实用的七年级范文汇总(精选16篇)

总结有助于我们发现问题、查漏补缺，提高我们的学习和工作效率。写总结时要注意客观地评价自己，既不夸大自己的成绩，也不掩盖自己的不足。有时候，一个简单的微笑就能改变一切，让我们感受到生活的美好。

的七年级范文汇总篇一

  1、做到了认真备课。

  不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，针对七年级教学目标的不同：七年级在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力，还让学生试着模仿教材书写单词；设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

  2、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化。

  条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会。

  3、认真批改作业。布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。培养小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。

  语语言情景。把课堂当作培养和锻炼学生语言运用能力的场所，鼓励学生多讲英语，用英语简单讨论一些他们感兴趣的或大家都共同关注的话题，既活跃了课堂气氛，提高了他们的听说能力，又深化了教材内容。

的七年级范文汇总篇二

元宵节是我国四大节日之一，元宵节一过，春节也就算过完了，所以这一天是非常隆重和热闹的。以前，人们主要是看花灯和舞龙，现在燃放烟花也成为庆祝活动之一。

晚上，我和妈妈一起去公园看花灯。咦!前边有猜灯谜的活动。我凑近一看，见到一个兔子灯笼，上面的谜面是：龙凤一儿一女。我细细思量，脑中忽的灵光一闪：“一儿一女，谜底就是‘好’!”阿姨听罢朝我投来赞许的目光，笑着递给我一只小兔子的灯笼。

逛得正入迷的时候，肚子突然传来一阵阵“咕噜咕噜”的响声，原来是空空的肚子在抗议呢!这时，我发现附近有售卖元宵(汤圆)，就让妈妈买了一碗元宵给我。吃着吃着，我突然发现附近也有售卖冰糖葫芦的摊子，只见那红红的山楂配上晶莹剔透的金黄的糖浆，别提多诱人了!于是，我急忙让妈妈买了一串冰糖葫芦给我，摸着圆滚滚的肚子我可谓是心满意足了。

一路走着，我们发现还有“踩高跷”可以玩。妈妈担心它不安全，只让我用最短的高跷玩。“踩高跷”看起来简单，练起来可难了。我一开始连站也站不上去，后来，一只脚踩上去停留五秒钟后，马上就又落到了地上。

这元宵之夜令我留恋，怎么也忘不了这一晚的欢乐。

的七年级范文汇总篇三

教学目标：

1.能准确识别并翻译文言文中的省略句。

2.能用现代文翻译全文。

3.通过朗读、讨论等说出文中儿童所具有的品质。

4.学习古代少年诚实、守信，尊重他人的美德。

教学重点：

1.用现代文翻译全文。

2.了解古代聪颖机智少年的故事，学习他们智慧、诚实、守信，尊重他人的美德。

教学难点：

能准确识别并翻译文言文中的省略句。

教学设计：

一、导入。

孔融让梨的故事我们每一位同学都应该是非常熟悉的。(请一位学生讲故事)。

这个故事中的孔融留给我们最深的印象就是很懂事，四岁的他就已经知道人与人交往要学会谦让，孔融让梨的故事，很快传遍了他的家乡曲阜，并且一直流传下来，成了许多父母教育子女的好例子。今天我再向大家介绍一位这样的古代少年，他是谁呢?让我们一起来认识他，和他交个朋友。课本翻开至《陈太丘与友期》。

二、整体感知。

1.范读：注意字词的读音和语句的停顿。

2.请学生自己找出本文应注意的字词：舍(she)不(fou)。

3.学生自由朗读。

4.齐读。

三、疏通文意。

1.刚才同学们在老师范读的基础上进行了朗读，但是对于有的语句的停顿，可能同学们还有疑问，为什么在这里要断句呢?这就需要对文意有比较深入的理解，下面，我给大家几分钟时间，小组内的同学借助书下注释和工具书疏通文意。小组内四人讨论合作解决。小组内解决不了的记下来。

2.质疑(关于字词句)。

相委而去：丢下、舍弃;下车引之：拉;。

君、家君、尊君。

3.文言文语言的特点之一就是比较简洁，正因为如此，有的内容因为与上文重复，作者就会将其省略，这在一定程度上给文言文初学者，像我们各位同学，带来一些阅读困难，所以我们要学会在翻译之前将省略的部分补充出来。我们试着将下面这个句子补充完整：

陈太丘与友期行，期日中，(友)过中不至，太丘舍去，(太丘)去后(友)乃至。

4.这句话只是一个例子，文中还有几处省略的地方，请同学们拿起笔，将本文中你认为是省略的部分补充完整。(屏幕显示答案)。

5.关于文章字、词、句的难点我们大体已经梳理了一遍，有没有同学可以给我们把这篇文章大意的大意概述出来。

6.文章的意思理解了，我相信同学们的朗读肯定会有所进步，我们再把文章齐读一遍。

四、讨论探究：

2.那么，我这里有几个问题，希望大家动动脑筋。文章一共提到几个人?(3个)主要人物有几个?(2个)陈太丘既然不是主要人物，那么文章第一句能否省略?(不能，是起因)。

3.对文章的两个主要人物作者用了什么方法来描写的?(语言、神态)。

同学们应该知道人物语言是最能体现人物性格的，我们一起把这段对话朗读一遍，看看谁最先把这段话背下来。

(读背这段对话)。

4.通过这段描写，你认为友人和元方各是什么样的人(你的看法)?

友人：“无信”“无礼”

元方：明事理、懂礼仪;孝顺;伸张正义;落落大方;。

5.主题归纳(多角度思考)。

通过文章对这两个人的描写，以及对这两人之间发生的事情的记叙，你能得出怎样的结论?

元方：明事理、懂礼仪;。

不守信用、不懂礼貌。

友人。

知错能改。

事情本身：启示我们做人就要有有诚信，讲礼仪。

6.(题目合适吗?)。

五、小结。

希望同学们通过本课的学习，能够努力的学做一个讲诚信的人，从一点一滴的小事培养自己的诚信观念。

的七年级范文汇总篇四

一、指导思想。

进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。

二、教学目标。

本学期我的教学工作将总结以往的教学经验，针对于初一年级学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、手工融合贯通在一起。以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受色彩和国画的传统教学。设计和手工继续深入学习，提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的去完成学习任务。

三、学生现状分析：

由于是初一学生，因此他们学习美术的积极性很高，积极参与活动的主动性较好，但是学生年龄小、知识少，因此学生的视野狭窄，对美术的认识还远远不够，学生的审美意识较浅，没有一个系统的知识结构。所以需要老师很好地进行引导和知识传授。

四、教材分析：

第一单元：主要通过对表现生命与自然和谐交融为主题的优秀绘画作品的欣赏，培养学生对劳动的情感、态度和正确的价值观念。

第三单元：通过对校园的标志、海报、运动会会场设计的编排设计练习，加深对校园丰富多彩的学习生活的热爱，培养同学之间相互团结、密切合作的人际关系，体验和分享共同合作获得的成功与快乐。

第四单元：通过对请柬、舞台、道具服装的设计与模拟制作活动，创设人与环境的自然和谐情景，激发学生热爱生活、热爱学校的情感，以及发现美创造美的愿望，同时在活动中提高综合运用多领域知识、技能的能力。

第五单元：通过对几组常见的生活用品的欣赏和评述活动，启发学生积极关注生活中一些日常用品。

五、具体措施。

1、认真钻研教材，把握课改理念，因材施教，改革教学方法。

2、发挥学生创新能力，培养高素质有特长人才。

3、加强特长生培养，成立兴趣小组，利用课余时间，更好地培养其艺术才能。

4、组织相关的美术活动，互助互学，共同提高。

5、注意联系生活，联系实际，到生活中发现美、创造美。

6、教学活动中注重德育渗透，努力做好教书育人。

六、教学要注意的问题。

1、注意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的，但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。

绳，以学生兴趣、经验、知识的发展为目的，以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识，学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。

七、课时安排。

第一单元：2课时。

第二单元：约4课时。

第三单元：约4课时。

第四单元：约3课时。

第五单元：约2课时。

的七年级范文汇总篇五

学习目标：1、了解作者生平及写作背景。

2、理清文章的思路，弄清故乡的燕子、海上燕子与作者乡愁之间的联系;。

3、研读文章的第一部分，学习阅读状物记叙文的一般方法。

学习重点：2。

学习难点：2、3。

学习安排：二课时。

学习过程：

预习导学。

1、查阅资料，了解作者的情况，写在下面。

2、给下列加点字注音。

3、解词。

轻—憩息—忧戚—隽逸—劲俊—融融泄泄—游子—。

4、背景资料。

1927年国民党反动派发动“四一二”反革命政变，屠杀共产党人和革命人民，迫害进步人士。郑振铎被迫远走欧洲，于5月21日只身乘船前往法国巴黎。途中见到海燕，引发绵绵相思，写成这篇文章。

5、题目解说。

学习研讨。

(一)导入新课。

1、导入。

2、简介作者、背景资料。

选自第二卷。作者(1898----1958)现代、。福建长乐人。

(二)朗读课文教师范读、学生齐渎有机结合。

(三)阅读课文，整体感知。

1、按描述内容的角度将课文划分为两部分。

提示：作者按忆()——看()思路结构全文。课文共有14段，可分为两个部分。

第一部分()：第二部分()：2、思考：

第一部分。

(1)概括第一部分的内容。

(4)选文记叙的顺序是()。

(5)请在选文中找出最能表现文章主旨的一句话。

巩固延伸。

阅读课文第一部分,然后回答下面的问题。

1、这一语段对的小燕子在“”里活动的情景进行了细致的描写。

2、作者为小燕子的出场提供了一幅美丽的背景图画。从语段中找出关键词语，体会作者是如何抓住下列事物特征进行描写的。

(1)春风：(2)春雨：

(3)春柳：(4)春花：

(5)春草：

4、作者描绘烂漫无比的春景图为写小燕子起了作用。

5、作者写小燕子的外形时写了小燕子的、、。

6、作者为了更细致地描绘小燕子从动、静两方面入手。写飞翔的小燕子时，不仅写了在中飞翔的小燕子，也写了在中飞翔的小燕子，描写顺序是由到。写静态的小燕子分别写了憩息在和里的小燕子。

7、作者写小燕子用了哪些修辞方法?举例说明。

8、作者写小燕子突出了小燕子的特点。

第二课时。

学习目标：1、研读文章的第二部分，学习阅读状物记叙文的一般方法。

2、学习托物言志的写法，理解文章的主题。

学习重点：1、2。

学习难点：1、2。

学习过程：

一、预习导学。

1、熟读课文第二部分，回答下面的问题。

根据课文内容填写下表，并说说作者怎么会把海上的小燕子误认为故乡的小燕子。

外形活动背景飞翔憩息。

故乡的小燕子。

海上的小燕子。

二、学习研讨。

(一)导入新课。

(二)研读第二部分。

思考：

1、概括选文内容。

3、作者对海上的小燕子哪两个方面进行了描写?着重写了小燕子的哪些行为?

4、请找出能表明全文线索的词语。

5、文章突出海燕的什么性格特征?描写上有什么特点?

三、巩固延伸。

1、作者从动、静两方面描写海上的燕子，各举一例。

动态：

静态：

2、作者描绘海上小燕子的活动背景时先写，然后写，这是作者远眺;然后作者(描写角度)，写天的，天上的，构成一幅“”图。

3、作者喜爱小燕子，进而关心小燕子。用横线在原文标出最能体现作者对小燕子十分关心的语句。

4、体现语段主旨的语句是：

5、语段中两次提到“乡愁”，而且说它是“青烟似的”，“一缕两缕”，这样写下列说法正确的是()。

(1)“青烟似的”说明这种思乡之情很淡，不是很浓厚的。

(2)“一缕两缕”说明作者的思乡之情不是很强烈的。

(3)青烟可挥去，一缕两缕可剪断，理出头绪，说明作者看轻这份感情。

(4)作者的思乡之情，像烟雾缭绕，挥之不去;像乱麻“剪不断，理还乱”。这是一种举重若轻的写法。

的七年级范文汇总篇六

"穿新衣，戴新帽，一年比一年更好，舞狮子踩高跷，锣鼓喧天，步步高。"大街上处处播放着这首欢喜的歌谣。几位大汗，用力地摇摆着魁伟的身子，一边汗流浃背地敲着鼓，一边大喊道："嘿呦嘿呦，加油"热情感染着街上的每一个人。

历史悠久的旧街上，摩肩接踵，门庭若市。每条街总会有几户热心的居民，会搭一个粗陋的舞台，在旧街的穿插口上，只需径自走去，总会看到许许多多精彩的扮演，有二人转，有瞎着平话有现代歌舞，有单口相声，等等节目风趣丰厚。

街头竖立着一个个，“楼婷”哈哈！原来是盘子，你肯定会问：“咦？盘子不是吃饭用的呀？”你就大错特错了。

“盘子”是柳林文明浓缩代表之一，它是多层多面的，里边雕刻着各种神仙和艺术品，每到元宵节，人们便会放上许多贡品，有面食，有生果，有干果等等，人们能够在周围烧香拜佛。

盘子周围便是风趣十足的“九曲”。人们会自觉地排起长而有序的部队，人们为了转九曲，不吝爬到几十米以外，可见九曲在柳林是非常受欢迎的，层层相套复杂多变，像一个大迷宫，人们拿着拜佛用的香转九曲，请求来年风调雨顺，万事如意。

一条条长而有序的部队盘子旁，逐个缕缕青烟，凹凸崎岖的叫卖声，一声声敲锣打鼓，一场场精彩绝伦的扮演，看着这热烈调和的局面，令人们的欢声笑语泛动在每一个旮旯。

的七年级范文汇总篇七

前几天，我们参加了一次令人难忘的军训活动。

刚开始，我们满怀着激动的心情坐着大巴来到了军训的地方，但是，那里并不向我们想的那样，而是破破烂烂的。

吃饭真是痛苦，一碗饭、四个菜，每次还都吃一种汤紫菜汤。

训练也是十分痛苦，每天要练站、立、蹲、坐、走在烈日下，我都要中暑了。而练习时只需动一下就会被教官的火眼金睛发现。我觉得第2天晚上的露天电影冲出亚马逊是一部有教育意义的电影，“猎人学校”的训练让好多人都不得不放弃，最终去敲响雾钟，可是^v^的士兵却坚持了下来，并在一次战争中表现突出，被评为“优秀士兵”。

这次军训结束了，但却让我知道了什么是团体，什么是坚持，以后，我一定要像小军人一样勇敢、顽强！

的七年级范文汇总篇八

一、教学目标。

欣赏认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描绘、分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性。能用一些简单的美术术语，表达自己对美术作品的感受理解，有意识地运用形、色等美术语言，以描绘的方法，选择合适的材料工具记录与表现所见所闻、所感所想的事物。

二、教学内容分析。

本教科书强调趣味性的美术学习，以各种丰富多彩的活动设计教学内容，贴近学生的生活经验和感兴趣的事物，有利于学生学习主体性的发挥和个性的张扬。以激发学生的学习兴趣为前提，兼顾学生个性发展和知识技能两方面的需要，以各种丰富的活动为主线，以由浅入深的基础知识和基本技能为副线。

三、教学重难点。

1、了解美术的多样性。

2、有意识地运用美术语言，以描绘的方法记录所见所闻所感。

3、激发学生学美术的兴趣。

4、培养创新精神和解决问题的能力。

四、学情分析。

本届学生绝大多数学习比较自觉，学习目的明确，有一定的主动性，能做到上课精力集中，独立完成作业，这部分学生不需要教师花费太多的时间。也有少数同学不能做到自觉去学习，需要教师的督促，教师应因材施教，多花费心思，转变教学观念，使这一部分学生能进早进入学习状态。

五、实施目标的方法措施。

1、广泛利用校外的各种课程资源，开展多种多样的美术教育活动，尽可能地运用自然环境资源以及校园和社会生活中的资源进行美术教学，使得美术教育资源与学生的生活产生关联，从而让学生学有所得，学以致用，加强美育效能，提高美育效果。

2、美术学科是学校的“小学科”，教研组力量相对薄弱，因此应充分利用学校的网络资源，在网络中互动提高教师专业素养，提升教育水平和能力。

3、在义务教育阶段的美术教育中，评价主要是为了促进学生的发展，应帮助学生了解自己的学习能力和水平，鼓励每个学生根据自己的特点提高学美术的兴趣和能力。

六、教学进度。

本册教材的课目设计为每课2课时教学，共计16课时，教师根据具体情况作适当调整。

一、学生现状分析：

针对初一学生已经对美术的认识有了一定深度，因此在这基础上可以进行新知识的学习，并且有旧知识的支持，可以温故而知新。但是由于学生的基础差、起步慢，我在课中着重抓基础训练，并根据各自的性格特点和掌握基础的层次不同而采用多种训练方法，尽能使他们感觉到在快乐的玩耍中掌握技术和技能。

二、工作目标。

1、通过欣赏、感受，认识和评述古今中外不同类型的美术作品在形象直观的表现方面的不同特点，以及多种表现手法。

2、通过对各种不同表现形式的美术作品的欣赏，即兴临摹，写生和创作，体会其不同的创作规律，使学生对在现行美术作品和表现行美术作品的基本特征、造型语言和表现方法有初步的认识。

3、进一步认识设计艺术及其几个主要类别，感受设计与生活的关系，建立初步的设计观念，提高审美能力和生活情趣，培养热爱生活的情感。

4、能运用美术展览展示自己的作品，宣传自己、宣传集体、宣传学校；运用自己掌握的各种知识和技能技巧策划、筹备，集体布置一个美术展览。

5、通过欣赏不同类型的视觉传达设计作品，认识视觉传达实际的范围和特点，体会视觉传达设计的实用性和美感。

三、主要工作及措施。

1、全面发展学生的自主能力。适应社会对美的基本要求，使学生在步入社会前增强对社会的了解和认识。通过美术的各项活动的开展，使学生们的水平有所的提高。

2、在教学过程中适当渗入德育，美誉方面的理念。使学生在德育的基础上加强对美育各方面的认识，并逐步培养学生的美育方面的素质，在同一时期平衡发展，相互促进。

3、根据学生所学知识的基础上，开始新知识的学习。学生在接纳新知识的同时能于所学知识连接起来，并能融会贯通。在新旧知识的支持下对所学知识做到更深层的理解和顿悟。

4、提高学生对生活、自然以及美术作品的观察能力、审美能力、鉴赏能力。学生们在实践中，在生活中学习，逐步培养学生的动眼、动脑、动手的能力，逐步提高学生对美的认知能力，培养学生的审美素质。

四、工作安排表。

一二周过去的日子。

三四周桥。

五六周绿洲。

七八周中国结。

九十周远古的呼唤11.12周星空13.14周运动。

15.16周我们的奥运。

的七年级范文汇总篇九

作为一名班主任，更应该努力去调动学生的学习积极性。以下是本站小编为大家精心整理的秋季七年级班主任工作计划，欢迎大家阅读，供您参考。更多精彩内容请关注本站。

一、指导思想。

1、坚持认真学习、贯彻“全教会精神”，全面推进素质教育，以学校提出的“六个现代教育观念”为指针，以“学会关心”为主线，以“三观教育”为重点，进一步提高学生的政治素养和科学素养。

2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。

3、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。

二、存在问题：

由于新的教学改革，我们学校只有初中，各年级班级也较多，学校为了更好地促进学生的学习积极性，在各年级都划分了尖子班与平行班，这在一定程度上对学生的学习产生了压力。作为一名班主任，我们一定要处理好学生在这方面会产生的各种情绪，尽力让我们的每一位学生都朝着正确的方向前进。总来说，平行班的学生的基础差异较大，学生的学习热情没有尖子班的学生高，后进生较多。因此，作为一名平行班的班主任，我更应该努力去调动学生的学习积极性，时刻注意一些后进生的发展动向，帮助他们克服学习上和生活上的困难。

三、工作内容及措施：

1、三观教育。

(1)充分利用班会时间，结合国内外时事进行世界观教育。如中国在雅典奥运上取得的骄人成绩、中国台湾问题等重大国内外大事，结合学生思想实际，采取十分钟演讲、小型辩论会、学习评论员文章、专题小报告等形式，进行世界观教育。

(2)充分利用团支部的活动时间，开展党团知识的学习：党章、党史、团章、团史、邓小平理论等，鼓励学生积极参加学校党支部和团支部所组织的活动，在普遍进行爱国主义教育的同时，引导学生在理想和信念上向更高层次探求，为他们的人生目标指明方向。

(3)充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”，随时都起着价值判断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。

2、团队精神教育。

(1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。开展《日常环保知识竞赛》，增强学生环保意识。

(2)抓好入学的第一次运动会。宣传、表扬积极报项、上场的同学，最重要的是提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。

3、心理品质教育。

(1)应试心理教育：结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施;使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度;向学生推荐《心理与成才》、《伟人的历程》、《名人成功录》等书籍，交流读书心得等。同时针对平时成绩较好，考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导，根据不同学科，邀请科任老师与其交流。

(2)自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。

(3)意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。

4、创新教育。

(1)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参与校、班各项活动。如：学校的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。

(2)加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。继续坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参与管理。

(3)利用部分自修课时间介绍大学里高科技发展状况，增强同学们的科技意识和创新意识，使他们初步形成献身科学的志向，为将来科技发展作好准备。

(4)正确引导创新教育的方向：有责任感的创新。使学生明确没有责任感的创新是毫无价值的，也就是强调德育教育是其他教育的前提。

5、个性与共性教育。

(1)坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个同学认识到：自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围，为备考作好物质和精神的准备。

(2)抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。

6、学校教育与家庭教育相结合。

(1)结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

(2)平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。

的七年级范文汇总篇十

  七年级的学生基本掌握了学习历史学科的方法及开卷考试的特点，对历史学习也产生了一定的兴趣，学习氛围比较好，对课堂也充满了期待；对八年级的学生而言，进一步培养了兴趣，学习历史的方式方法都有一个提高，思维也产生了许多变化，全局思考的习惯逐渐呈现，对于当代史也有了基本认识，特别是对于当今中国取得的一些成就，激发了学生的爱国主义和自豪感。在期末考试中，两个年级都考出了一个不错的成绩，七年级有全班平均分在90以上的，这是对我的肯定和鼓励。

  尽管学生取得了一定的成绩，但是问题依然存在，主要表现在：

  1、课堂效率还不够高，在细节的处理上仍然有很大的提升空间。

  2、教学思路与教学辅助设备及课件的兼容也有提升的空间。

  3、备教辅改练的系统效率仍然有完善的地方。

  4、对后进生的关注不够，需要更多的做点思想工作。

  针对以上的问题在后面的教学中要注重从以下几方面入手，做好整改工作：

  1、课前准备要更细致，尽量做到环环都有具体的时间指标，利用导学案。

  2、加强课件制作的水平，尽量把自己的教学思路和辅助设备做到产生最大的效果。

  3、加强与学生在学习方法和学习疑惑方面的探讨，达到既能加深情感，又能解决一些问题。

  4、加强后进生的转化，以提高其成绩。

  5、课堂结构要改变，对于学生的主动学要给予指导，把学生的主体地位体现主来。

  关于七年级地理出现的问题主要有以下几方面：

  1、学生在启蒙阶段，对地理学科的认识不足，学习的兴趣不浓。

  2、地理的学习思维未完全建立，很多的问题理解有较大的偏差。

  3、实践能力较差，对于利用知识去解决问题存在较大难度。

  4、对地图的掌握不到位。

  针对几项主要的问题，今后在以下几方面改进：

  1、在授课过程中，注意对基础知识的强调和训练，以达到夯实基础的目的。

  2、通过与现实生活的联系，加以幽默精炼的语言，吸引注意力进而对地理学科产生浓厚的兴趣。

  3、课堂上多设疑启发，让同学们开动脑筋，培养思考问题的好习惯。

  4、加强对作业的检查和联系，以训练促知识的巩固。

  5、加强地图的使用频率，多进行象形记忆的训练。

  6、注重对地图填充图册的使用。

  7、部分（如：人文地理）内容要少讲多练，增加学生的自主练习和识记。

的七年级范文汇总篇十一

20xx年2月2日，阳光少年小八毛的十几个教官，来到我们学校，训练我们五年级的学生。

早读过后，来了两个教官，分别是叮叮教官和大虎教官，他们俩就是来训练我们班的教官。教官进来后，把今天要训练的内容和口号大概说了一遍，就有序地下了楼。

“嘟嘟”“yes，sir”，开始训练了，操场上响起了我们气质高昂信心十足的口号声。

一开始，我觉得很好玩，就练一些我们熟练的立正、稍息、向左看齐……但是练了一节课后，我才知道，这些看似简单的动作，要求是那么高啊！这一瞬间，让我想起了保卫祖国的军人们。

经过一天的刻苦的训练，我们都已经熟练的、高标准的掌握了这些动作。最后，我们五年级四个班一起pk了一下，教官说，我们班做得最好。顿时，累了一天的我们精神大作。

原来军训是那么辛苦啊！可是我们班没一个人叫苦叫累。这次军训让我们更能吃苦耐劳了，也让我体会到了军人们的辛苦，跟军人们比起来，我们这些根本不算什么。

在以后，我会多练习这些动作，做一个保卫祖国的人。

的七年级范文汇总篇十二

今天便是正月十五元宵节了，元宵节是我国的传统节日，也是春节之后第一个重要的节日，它又称为上元节、元夕或灯节。

元宵节有两个重要习俗，其中一个便是众所周知的吃元宵了，元宵作为食品在我国也是渊远流长。听说早在宋代那个时分盛行着一种元宵节的奇特食品，这个食品最初被称为“浮元子”，“浮元子”就是今天的元宵。其中一些做生意的商人还给他们起了一个很有寓意的名字叫“元宝”。这种用糯米包裹着各种馅儿的圆形，风味各异，一口咬下去香味灌满整个口腔，让人耐人寻味！

元宵节的另一个习俗，便是盛行全球的猜灯谜了，这也是独具中国特征的、富有民族作风的一种文娱方式。在我国古代就已开端盛行，每逢正月十五元宵节这天，家家户户街头巷尾都要挂满彩灯，放烟花。大家把谜语写在纸上，贴到五光十色各种外型的彩灯下面供人们去猜，饶有兴味。后来猜灯谜，固然有的变了方式，但依旧是元宵节一种不可短少的文娱方式。

晚上，妈妈早早的煮了糯米、黑芝麻制成的元宵，我们全家坐在阳台上边吃元宵边观赏天上又圆又亮的月亮，它像一个白玉盘挂在夜空中，妈妈说：“元宵节是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚。我对着月亮悄然许下自己的愿望：愿春暖大地，中国安全，家人永远幸福安康！

的七年级范文汇总篇十三

初一新生要军训？听起来蛮好玩的嘛，穿着军装，戴着军帽，多威风啊！我期待着军训的到来。这不，开学第一周我们度过了一个有苦也有甜的军训生活。

“不许动，要动就打报告！”“你，动什么？打了报告没？”瞧，教官正在训练我们的军姿呢！半小时的一动不动的军姿训练，对于半小时娱乐来说，那可是太短暂了，可是把这半小时用在站军姿上，而且每一分每一秒都要保持规范的军姿————抬头挺胸，目不斜视，双唇紧闭、手指并拢贴紧大腿，都要做到步步到位，可就有些“度时如年了”，而且还是七八月的天气，炽热炎炎，太阳火辣辣地晒在我们身上，任凭我们站得腰酸背疼，汗流夹背，汗水浸透了我们的军装，贴在身上，象是无数的蚂蚁在身上爬动，痒痒的，真想痛痛快快抓一下；喉咙也几乎在冒烟……真是“哑巴吃黄连”，有苦说不出啊！

可这些还不算，我们还要在烈日下不停的操练“稍息与立正”、“停止间转法”、“敬礼与礼毕”、“蹲下与起立”等等，而且任何人都不能出丝毫差错，否则，教官就要罚全班做上下蹲二十个，甚至也不许笑，一笑全班又得受罪，我们个个都在心里“哀嚎”啊！

除了这些基本的军姿训练，我们还要扯着嗓子唱军歌呢！有一天，天公不作美，下起了倾盆大雨，于是，教官就在教室对我们进行唱歌训练，教我们唱《团结就是力量》，每一个同学都要把歌词完整地背出来，才许解散，我们只得大声唱，开怀唱，谁也不敢偷懒，一首歌唱下来，大家个个都成“唐老鸭”了。

有苦就有甜，有付出就必有回报。终于，在军训检阅的时候，当我们初一（一）班迈着整齐的步伐，挺着矫健的军姿，唱着整齐高昂的歌曲，走过检阅台时，全校师生都响起了热烈的掌声。我们的努力为我们赢得了优秀集体的奖项！同学们个个脸上都露出了欣慰和胜利的笑容，一起迎接这个凝聚了我们无数汗水的来之不容的荣誉。俗话说：功夫不负有心人，我们付出的所有汗水都没有白费，我们成功了！

这几天的军训，虽然辛苦，虽然短暂，但是我们学到的军人的坚强毅志和顽强的精神；这次军训，让我们这些过惯了“衣来伸手，饭来张口”的“小皇帝”“千金”们有了脱胎换骨。

的七年级范文汇总篇十四

根据学生们在校三天的表现，本班总体表现良好，学生们在开学第一课以及打扫卫生方面表现出了积极上进的心态，学生们团结向上。经过统计，大部分学生们对初中都抱有新的希望，对每一门功课都有一种新奇感，但是只有不多于一半的学生希望自己能提高成绩，因此，本学期不仅要培养学生良好的学习习惯，还要引导学习进步的同学带动全班的学习氛围，营造一个团结和积极的班集体。

二、具体工作措施。

1.班委会的建设。

一个严谨的优秀的班委组织，是有能力把一个班级支撑起来，给全班同学一个更广阔的空间去学习生活，每一个班委组织成员都是班级的顶梁柱，都负责到班级的方方面面，因此班干部的选举尤其重要。

班干部进行民主投票，班主任牵涉的选举方式，选出第一届班委会，每一个星期召开一次班干部会议，定期对班干部进行工作能力培训，对每周班上的情况进行汇总，根据情况及时发现问题，解决问题，促进班级的良性发展。

2.积极开展班级校园活动。

通过开展班会，团体活动，班级联谊等活动，加强班级的凝聚力，营造一个团结，共同努力学习的氛围，形成团结，互助互爱的班集体，让每一位同学都努力为班级争光。

3.重抓学习。

初一的学习对于整个初中学习至关重要，一旦学习和学习成绩不理想，就容易产生厌学情绪，因此，作为班主任的我必须分析可能造成班上学生学习学不进、不想学、不明白的因素，做出相应的措施，尽最大的努力防止学习成绩不及格，学生出现偏科的现象。

通过月考、期中考，经常与各科教师进行沟通，了解学习情况，做好协调工作。根据学生的实际情况，与家长及时沟通，了解学生的课外学习情况以及家庭情况，反馈学生的学习问题给予家长，并对学生做出相应的辅导工作，争取做到家长和老师共同努力，提高学生的学习成绩。

课后，加强师生对话，对成绩差的学生进行一对一的交流和辅导，指导并鼓励学生学习，提供科学的学习方法，养成良好的学习习惯。

4.班级纪律方面。

一个班级，纪律尤其重要，首先，我将和学生共同制定德育分制度、奖惩制度，通过不违纪就奖励加分的原则，鼓励同学们参加班级活动、校园活动，对违纪的学生进行一对一的教导，争取做到让班级上课无讲小话，无交头接耳的情况。

5.加强学生心理教育，促进健康成长。

对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理健康成长，对心理问题严重的学生，给予更多的关心和指导，以此更好的促进学习。采取多种方式与学生沟通交流，帮助他们尽快走出心理阴影，更好更快乐的学习与生活。

的七年级范文汇总篇十五

光*似箭，日月如梭。转眼间，这个世界变了，它洗尽铅华，日渐繁华起来。但随着时间的流逝，我们是否发现，爸爸妈妈也老去了？“天若有情天亦老”，就更别说平凡而又渺小的人类了。

那天闲来无事，便想为妈妈“打扮打扮”。先帮她整理一下发型吧！我伸出手，想为妈妈好好打扮一番。可就在手指触及头发的一瞬间，我呆住了，妈妈的头上有一缕白发。那缕白发像一个“矛头”刺向我内心最柔软的地方，顿时一片凄凉。我下意识拨开妈妈的头发，意料之中又意料之外。在黑发的掩盖下，白发悄悄地生长着，他们慢慢地占据黑发的国土，在上面作威作福，要将黑发赶尽杀绝。

想到这儿，我不禁打了个寒战：“妈，我帮你扯白头发。”说这句话时，我的语气很平静，可我的心并不平静，头发白了，说明妈妈已经老了，可我怎能让妈妈就这样老去呢？我得做点儿什么。

给妈妈扯白头发时，我尽量轻点儿，不弄疼妈妈。妈妈的每一丝白发都练成一根根琴弦，这些琴弦拨乱了我的心扉，让我的心里升腾起一种**的、**的感情。

忽一斜眼，看见妈妈拿着那些白发凝视着，那眼神复杂而又忧伤。我看在眼里，疼在心里。

顿时，我的眼前浮现出过去的点点滴滴：妈妈为照顾我们起早贪黑，妈妈拖着疲惫的身躯为我做夜宵……这样的爱，怎能忘怀？母爱的伟大，不是话语上的恭维，不是行动上的虚假，而是一种心灵上的慰藉。我不知道怎样表达我的心情，就连古人那风情万种的诗句也不能。

我只感觉，妈妈老了，脸上升起了*斑，头上长起了白发；妈妈老了，而这一切都是为了我。

“天若有情天亦老”，妈妈老了，但她却能在我心中永远年轻！

的七年级范文汇总篇十六

一年一度的元宵节到了，大街小巷张灯结彩，元宵味分外浓。我跟着爸爸去文化广场赏灯。路上的行人浩浩荡荡，队伍望不到头，大家好像约好了一样，认识的，不认识的，拉着家常，向广场聚拢。前来赏灯的人们汇成了人海，呈现出一片红红火火的景象。

街中心格外热闹，人们在绚丽的花灯丛中穿梭，在蜂拥的人潮中围观，还有一些孩子在父亲的肩上高兴地拍着手。广场上空升起了成千上万只孔明灯，我目不转睛，看的眼花缭乱。那一盏盏孔明灯，带着人们的美好心愿，带着新年的祝福，从地上冉冉升起，最后化作一颗颗星星，聚在天上向我们微笑。

元宵节的夜晚，鞭炮声此起彼伏。我不禁惊叹：“元宵节的夜晚真美啊！”五颜六色的烟花，像火箭一样飞上天空，照亮了大地，犹如天上的仙女洒下朵朵神华，为人们带来祝福。各种烟花争奇斗艳，时而翠绿耀眼，时而鲜艳夺目，时而金光灿烂。有的像闪烁的星星，有的像凌空而下的瀑布，还有的像短暂的昙云，真是“烟花飞舞闹元宵啊！”在武昌播放的烟花中，在劈啪作响的鞭炮声中，在人们的欢声笑语中，在欢乐的闹元宵红红火火的大年过完了。