第一次去银行如何写(精选15篇)

教育是培养人才、传承文明的重要途径，但如何进行优质教育是我们所需要思考的。如何写一篇充满艺术感的古诗词，需要对传统文化的理解和对美的敏感。希望以下总结范文对您有所启发。

第一次去银行如何写篇一

今天早上吃完早餐，妈妈让我陪她一起去招商银行办事。我们提倡节能减排，决定坐公交车去。我和妈妈来到了车站，我问妈妈：“我们应该坐几路车去呢？”妈妈让我看站牌，我看到了从永乐新村站到招商大厦站的`车子有：j1、109和b687.我告诉了妈妈，妈妈说哪辆车先来我们就坐哪辆去。正在此时来了一辆b687，我们就上了车找了位置坐下。大人每人一元，小孩半价。大概多了15分钟，车子就到了招商大厦站，我们下了车，朝着招商银行走去。

我们进了银行，有很多人在等候。于是妈妈也拿号找位置坐下等待。大概等了半小时吧，终于轮到了我们，花了10分钟吧，把事情办完了。此时我的肚子偷偷的抗议啦，我就对妈妈说：“我肚子饿了，中午吃什么呢？”妈妈说：“你想吃什么？”我一下子也想不出来，就对妈妈说：“随便吧。”于是我们就边走边想了。走着走着，我突然看见了一家新开的面包屋，装修的很漂亮，里面还有椅子给客人坐呢，名字叫做：乐摩坊。我就和妈妈说：“要不我们就吃这个吧。”妈妈说：“行。”于是我们就走进去了。面包屋里面的品种琳琅满目，看着我头晕眼花，不知道该如何选择。妈妈喜欢吃巧克力蛋糕，她很快就选了一盒巧克力蓝莓蛋糕，每盒8元。我围着柜台转了一圈又一圈，妈妈在收银台等得不耐烦了，就让我赶快选。最后我选了两盒肉松蛋糕，每盒7元。我们买单的时候又买了两杯奶茶，每杯8元。然后找了位置坐下来慢慢的品尝......

第一次去银行如何写篇二

看来老天爷还是眷顾着我，这次银行居然“灯火辉煌”，我不禁喜上心头，立即取号排队了。等了一会儿，只听见出纳员的嘴里吐出“38”这个号码。啊！到我了！我战战兢兢地走上前去。哎哟！虽说这件事对我来说是小case，可是毕竟也是第一次自己来银行存钱，心里还是忐忑不安的。我走到柜台前，小心翼翼地递上钱和存折。“是存钱吧？”出纳员小姐问。“对对对！”我一个劲地点头。忽然，出纳员停了下来。我马上问：“怎么？没有什么问题吧？”出纳员却咯咯地笑个不停，忙说：“不用紧张，只是存折要换一个新的罢了。”我的脸顿时红了起来。最后，她递出一张存款回单，我舒了一口气，恭恭敬敬地签上自己的大名。原来存款就是那么简单，怎能难倒我呢？我自信地走出银行的大门，高高兴兴地回家去了。

第一次去银行如何写篇三

1.去尝试：

以前老师就说你越怕什么就一定越要尝试。这句话也有用，第一次尝试是克服的开始，没有开始你怎么能克服。

2.充分的准备：

3.提前到场：

记得演讲是每个人都要演讲，往往最开始还不紧张，但是经过了漫长地等待，慢慢就紧张了。有时上课假如老师突然把你喊上去说话，你连让自己紧张的时间都没有。所以演讲要提前到场，慢慢看着一个人一个人走进来，熟悉环境。

4.寻找友好的眼神：

你开始演讲了，你要尽量去寻找一些友好的，微笑，专注的听众。这样会减小你的紧张度。

5.深呼吸：

我不是什么生物学家，也不知道原因。但是深呼吸真的能让人变轻松些，所以很多人紧张的时候都会深呼吸。在演讲开始时，你可以深吸一口气。

6.联想：

还有你可以想象，比如以前我演讲的时候，我就想象自己是个大地主，坐到底下的都被讨债的。这样也能减小你演讲的紧张度哦。

1.如何做到不紧张呢，首先也就是最基本的，得从你所演讲的内容为基础，你演讲的内容得是你自己的领域，能吃透的领域，或者说闭着眼睛我也能对相关领域指出个一二三四，特别重要的是得是自己爱好的领域。如果是陌生领域的演讲，乔布斯老师也紧张的。

2.如何克服眼前很多人眼晕的苦恼呢，其实很简单，眼睛看着人群，但是脑子里看到的全是我所讲演的内容，不要刻意去盯一个人，即使盯着某一人看，其实你脑子里也应该是勾勒着下一个框架，下一个内容。

3.冷场了乏味了怎么办，多引用轻松愉快的小故事，小故事不会让你变得紧张吧，还会提高听众的兴趣，以演讲的内容为中心，多饮用几个小故事，或者典故，跟讲故事一样，好好的跟大家分享。

4.多看些演讲和答辩的视频，好好学习下他们的语言思路，和在台上的得体动作，当然东施效颦是没用的，我的意思是让你学到人家得体的部分，和精髓。

第一次去银行如何写篇四

放暑假的时候妈妈带我去舅舅他们那里玩，他们在广州。

到广州的第二天，舅妈说带我们去动物园玩，我们赶紧跑到公交车站等公交车，过了一会公交车就来了我们赶紧上车。过了几十分钟我们就到了动物园我们赶紧买了三张票，然后我们就进去了。

进去了然后就下起大雨，我们就在亭子里等雨停了，终于雨停了。我们走一会就看见了许多动物比如熊猫、环尾狐猴等等。

三年级:1157。

第一次去银行如何写篇五

这几天陆陆续续去了部分学生家里进行家访，家访回来心情很复杂，有喜有忧，听着家长对自己的信任，感觉肩上的担子又重了许多。但是有一句话，终于让我领悟到它的真谛，那就是“家家有本难念的经”，让我感受到每个家庭对孩子深深的爱，不管是否完整，但是那份对孩子的爱却是百分之百。

想想自己刚接手这个班，对于这个班的孩子是这么陌生。家长对我的质疑，学生对我的疏离，给我带来了不小的压力，也许借家访这个契机，让我和家长还有学生的关系更进了一步。这次家访让我深刻了解了不同性格的孩子来自不同的家庭，孩子们的个性与思想及学习态度跟家庭有很大关系。

虽然家访活动很辛苦，但在家访中我也收获了很多,一次次的受到了启发，也一次次被我的学生和家长感动着。在家访之前，我跟几位家长们都通了电话，电话里我能感受到家长们高兴的心情，有的家长本来要上班，知道我们要去，就特意请了假在家等我们;有的家长因为不在学校附近住，怕我们跑很多路，就来学校接我一块乘车前去;还有的家长因为抽不出时间，而觉得失去了一次很好的与老师沟通的机会，事后多次打电话,请我们改天一定去家里坐坐。这些举动让我觉得家长们很重视老师的来访，也很欢迎老师家访，他们特别想有一个机会能单独和老师一起交流孩子的学习、生活情况，同时我也更深地感受到家长对孩子的殷殷期望。

通过家访我发现大部分家长还是比较关心孩子的学习的，不过，不得不承认这些家长的付出确实有了回报。孩子们还小哪懂学习的重要性，家长和老师共同的监督，做到学校、家庭强强联手，孩子们感受到老师和家长的共同关爱，能不被这股强大的阵容感染吗?试想，家长每天只顾忙着赚钱，忽视了孩子的学习及心里想法，成绩跟不上，老师又对这样的孩子视若不见，孩子们学习还会有劲吗?且不谈我们成人有时候没有压力就有点浑浑噩噩，更何况是年龄不到10岁的孩童?难道他们在没人关心，管教的情况下还会自觉主动的学习吗?从几次家访的情况看，凡是家长经常联系老师，常与老师交流沟通孩子在家在校情况的孩子，成绩都不会差到哪。相反，越是那些联系不上家长的学生，家访也难得碰上一面的家庭出来的孩子往往学习态度不端正，基础差，跟不上班级其他孩子步伐。倒并不是这些孩子比其他孩子笨，我想更多的还是在于家长对孩子的学习态度。一个家庭，父母的态度将直接影响并决定孩子对学习的态度。在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要积极的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会获得更大的成功。

此次家访更让我感受到作为一名教师的责任有多重，我们应该以一颗宽大的心去包容千差万别，正如一位学者所说，世界上没有两片完全相同的叶子，也没有两个完全相同的学生。而家访就是表现关爱的一种非常有效的手段，通过家访，可以和学生家长相互了解情况，交流各方面的信息，沟通感情。只要我们怀着关爱每个孩子的心，他们都是会进步的，因为人与人之间就是有着这么奇妙的联系。

幼儿园小班的孩子毕竟小，家长对他们的认知水平要求整体不高，家长对孩子的教育特别重视保育方面，但缺乏系统的科学的教育。除此之外，对孩子其他方面的要求有点稀奇古怪。

比如像李_的家长知道孩子特别皮，她妈妈的要求是孩子在园的一年中受过两次伤，都在嘴唇上，特别提出不能再让孩子受伤。

而张妈妈和奶奶提出两点：首先是孩子得过胃痉挛，尽量别吃凉的食物。其次孩子比较内向，不敢把自己的想法告诉老师，家长希望老师跟他多交流，多跟他一起玩，多接触他。

程_和肖_的家人强调孩子不好好吃饭，注意饮食。

杨妈妈也说闺女皮，对他的要求也不高，强调别让她离电视太近，还有控制看电视的时间。

李_的姨对我提出意见，说他上车的时候总是哭，对此，我已经成功解决了这个问题，我对李_说的很明白，明天上学他要是不哭我就表扬他并发给他一张大奖状，就只发给他自己。果然这个方法很有用，没有人反映李_上车的时候还哭。

在此不一一列举了。

自己的心得体会：觉着这一次的家访真是很必要，这个时间安排也比较好。我们对孩子有了解，又是学期初，利于对孩子的全面了解和家园合作。

另外有两位家长提出午休时间过长，我就告诉他们，天气转凉睡眠时间最近会做出调整，确保制出最适合孩子的作息时间表，促进孩子身心健康发展。

我和有些家长认为过一段时间后早饭在园里吃比较好，下午饭可以回到家后吃。

最后祝我们园红红火火，越来越好!

第一次去银行如何写篇六

每个人都有很多第一次。我也不例外。今天，我就介绍一下我的第一次存钱吧。

存钱，大家都做过吧。我今天是去中国邮政银行存款。我和妈妈来到了邮政银行。妈妈把存折交给我，我们来到了一台机器旁边，上面有3项选择：个人业务、多人业务、vip业务。妈妈教我点个人业务，我点了一下。出来一张小单单，我又迫不及待地问：“我们到了没？”一位阿姨问：“小朋友，你们的存折是多少号？”我翻开存折，上面是a020可是，上面的屏幕没到我们，阿姨就说：“等它说：‘请a020顾客到什么窗口。'你们就去指定的窗口去存款。”过了几秒钟，屏幕上面传来了机械声：“请a020顾客到4号窗口。”我立刻去4号窗口，把存折交给叔叔，叔叔接过存折，刷了一下，问：“小朋友。你存多少钱？”我说：“存200元。”说着，把两百元送给了叔叔，叔叔放到了存钱箱，接着，他又把存折里的小票拿出来，让我签户主的名字，我填上了爸爸的名字，递给了叔叔，我问叔叔：“我的字写好不好呀？”叔叔说：“还不错。”说完，把存折递给我，我立刻拿上存折，走了出去。

第一次去银行如何写篇七

今天阳光明媚、万里无云。妈妈看天气那么好，就准备带上我出去散散步，顺便到银行存款。

妈妈说，她要存一万元进银行，让我帮她算算怎样存能拿多点利息。我答应了。、

我先打开电脑，查出了今年规定的年利率。妈妈要存两年，我把一些的'方法试了一下，得出了结果。活期存款：10000×0.35％×2=70（元）一年一年存：10000×3.00％=300（元）300+10000=10300（元）10300×3.00%=309（元）两年定期存款：10000×3.75%×2=750（元）。

最后，我发现还是直接存两年最划算。我把得出的结果告诉了妈妈，妈妈夸我真厉害，然后就带上我去银行了。

第一次去银行如何写篇八

今天，我与爸爸去昆仑银行办理业务。

进了大厅，爸爸就去办理业务了。我走进大厅，四处环视一下，发现没有什么有趣的东西能吸引我的。我的目光就像飞机一样在大厅里飞来飞去，突然停在了“飞机场”上。这“飞机场”是一面展柜，展出的是“金佛珠链、金鸡邮票、金玫瑰和银核桃”。其中，我最最感兴趣金玫瑰、银核桃了。

金玫瑰全身由许多金粒组成的、细腻又发光的金子铸成的。细看，它花苞待放，似开又似收，花朵中间有几根花蕊立于其上，实为玫瑰。它还有一细茎，直中带曲，曲中带直。茎上多有细叶，叶子虽是金子，但有曲有伸，上面的脉络清晰可见，又不失活物之风度。金玫瑰栩栩如生，精巧玲珑，它美丽又不柔媚，清新又不失端庄稳重，美中有奇，奇中有柔，柔中有美，实为良匠之作也。

银核桃全身闪闪发光，为球体。球面上布满小洞，其洞又不是圆形的、平淡的洞;又不是十分曲折，令人头晕目眩之洞，而是核桃那曲中带美，充满自然气息的洞。银核桃左右略开，通过小缝，我好像看到了美味的核桃仁了，我禁不住唾津的潜溢了。这核桃为银所铸，十分名贵，但我喜爱的不是名贵，而是不脱自然的名贵品质。

爸爸办理完业务了，我们要走了，我临走前看了它们一眼，心里充满喜爱之情。

公众号：乔乔衎刊。

第一次去银行如何写篇九

第二天，我拿着钱，怀着忐忑不安的心情来到了银行，看到有好多人在排队，我也自觉地排好队。奇怪的是，我一点都不紧张，反而感到一阵轻松。等了一会儿，轮到我了，我拿出钱给工作人员，说：“叔叔，能不能麻烦您帮我把这些一角的纸币换成硬币？”“好的。”那位叔叔并没有我想象中这样嫌我小孩而不给我换。他数了数，总共二元五角，当他把硬币交给我时，旁边的几个大人都轻声地笑了起来，他们大概在想：这么一个小孩来银行换那么一点钱可真有趣！但我知道，这是善意的笑声。

一路上我非常高兴，心想：原来去银行换钱那么简单呀，根本没有我想象的那样困难。这样想着，我背挺直了，头抬起了，觉得每一样事物都那么美好，我还哼起了小调。到家后，我把钱交给了妈妈，妈妈满脸欣喜。因为我出色地完成了这件任务，所以妈妈作为奖励，把这二元五角钱给了我，这下，我更高兴了！

今天的事，不仅使我增长了见识，还锻炼了自己。

第一次去银行如何写篇十

每次爸爸、妈妈去存钱，我也想去可是他们就是不让我去。机会终于来了，今年，我收到的压岁钱比每年的都多，我给了爸、妈一份，就对爸爸说：“我要把剩余的钱存起来。”“去吧……”我还没听完爸爸的话就没影了。

走进银行感觉有点胆怯。于是好奇的望着存钱的人们，才知道存钱并非我想象得那么容易，我有些发慌，后悔刚才没听爸爸的话。既然来了，总不能灰溜溜的回去，会让人嘲笑的，怎么办呢？老师的话在我的耳畔响起“遇事要冷静思考，总能找到解决问题的办法”。于是开始思考起来，想啊想，对了，何不看看别人是怎样存钱的。我仔细观察别人是怎样存钱的，也学着他们的样子，拿了一张存款单，根据上面的项目逐栏填好，踮起脚，双手捧着存款单，递给了营业员阿姨，“小朋友，你有身份证吗？”

“啊，存钱还要身份证啊？”“第一次开户，要用身份证。”于是，急忙跑回家。“爸爸，我有身份证吗？”我上气不接下气地说。“为了祝贺你十一岁生日，给你办了一张身份证表示祝贺。”爸爸边说边拿出早已办好的身份证递给我，别提我有多高兴了，接过身份证一溜烟似的跑了。来到银行，把身份证和填好的存单地给了阿姨，心想：这回该没问题吧。

不一会儿，阿姨递给我一张存款单。此时的我比吃蜜还要甜，我终于有了自己的存折。

我揣着存折飞快地往家跑，我要告诉爸爸、妈妈，我会存钱了，我有存折了。

第一次去银行如何写篇十一

每个人都一个第一次：第一次说话，第一次走路，第一次吃饭......不管你是哪一个第一次，是不是都感觉无比的激动与惊喜呢？接下来，就来看看关于我的第一次吧！

在这个阳光明媚的早晨，妈妈不知是闲来无事，还是心血来潮，居然想让我陪她去银行！说实话，当听到这个消息时，我的心里还是小小的激动了一下。我按耐住心里的紧张与激动，故作镇定的跟着妈妈来到了银行。

我跟着妈妈来到了中国银行的大厅。哇，好安静啊！只见大厅里稀稀疏疏地坐着几个顾客，而且每个人都还拿着一张票。因为第一次来，这里什么东西我都觉得好新鲜！我一会儿东望望，一会儿西瞧瞧，心里的那份激动早已按耐不住。这时，只见妈妈走向了一台机器，我连忙跟上去。妈妈对我说这个是排号机，专门是用来排队的。说着，便一本正经的按着屏幕，不到一会儿，一张小票就从下面出来了，上面写着“1956”的`号码，这个应该就是排队的号码了。

等妈妈办好手续之后，她又带我来到了一个机器上面，对我说这个是自动取款机，说着，给我演示了一遍它的用法。不一会儿，自动取款机就“吐”出了8张一百元。好厉害！这样居然就取出钱来了。妈妈又叫我来试一试。我深吸了一口气，模仿着妈妈，仔细地操作着，生怕错了一个步骤。很快，我也取出了500元来，我松了一口气，心里的成就感油然而生。

第一次去银行如何写篇十二

人生有许多“第一次”，但随着年龄的增长，能深深印在脑海中的则少之又少。

第一次去银行取钱，就是一个让我难以忘怀的“第一次”。那是四年级的时候，父母为了锻炼我独立自主的能力，不由分说把我带到一个储蓄所的外面，交代好流程后，塞给我一个存折，让我自己进去取钱。

银行里人不算太多，有男有女，在一个个窗口前静静地排队等候。爸爸交代说，应该找一个人少的窗口，这样可以减少等待时间，我也随父母来过几次银行，不能算是一个“菜鸟”，于是很快便选定了一个人少的排开始等候。

“您好！存款还是取款？咦？怎么是个孩子？”一声问候打断了我的猜想。那个储蓄员应该是刚刚送走上一个顾客，正诧异地看着我。

“你家大人呢？”

“我取钱，500。”我用蚊子都听不到的声音说。

“孩子，别怕，你家大人呢？”储蓄员阿姨用眼睛四处寻找着，但她注定是失望了。

“我取钱，500”我终于鼓起勇气大声说，“我爸爸在储蓄所外面等我呢，我知道密码！”

“密码是……”

“小姑娘，不要说出来，一会自己输入，密码要保密的。”是后面那个“吓人”的叔叔！

“噢，谢谢叔叔！”我忐忑不安的心终于放下了，看来他是个好“蛋”啊！

“别紧张，慢慢输，用左手挡一下。”储蓄员阿姨也笑了，“现在的家长真有意思，想出这个办法锻炼孩子。”

不紧张了，一切顺利！我手中紧紧攥着那500元钱，在周围大人赞许的目光中红着脸“逃离”了储蓄所。

事情已经过去两年了，但每次路过那家银行都会有一种奇妙的感觉，因为那是我一生难忘的“第一次”。

“

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第一次去银行如何写篇十三

家庭是青少年成长的第一所学校,父母是孩子第一任老师,家庭对孩子的影响是潜移默化的。家庭教育是保证学校教育取得成功的重要条件，学校教育和家庭教育联系起来，才能产生良好的教育效果。所以班主任的一个重要的任务是和家长建立经常性的联系，与家长进行教育上的合作。学校和家庭都希望学生成才，这是学校与家庭合作的基础。家庭教育与学校教育的配合，应当做到教育目标一致，教育内容各有侧重，互为补充，教育方法互相协调、彼此呼应。只有这样，才能使学校教育与家庭教育并驾齐驱，形成合力，学校教育才能发挥其主导作用。

因此，作为班主任如何做好家访工作显得至关重要。在此,我就家访过程中应该注意的问题及有关技巧谈一点浅薄的看法,以期能抛砖引玉。

班主任应把家长视为教育活动的合作者，积极与家长联系，而不应出于偶然的动机或迫使家长对学生采取强硬措施而进行家访。这样会使家长害怕教师家访。进行家访尽可能与家长有预约。预约时把访问的内容、时间等告诉家长。这样做的'好处在于：（1）加强了家访工作的计划性、目的性。有利于克服教师的急躁情绪，避免对问题的简单处理，也不会出现见不到家长而白跑一趟的现象；（2）家长有所准备，谈话易入正题，双方容易达成一致意见。预约家访做好了，联系密切了，还可以发展应邀家访和电话往来，达成学校教育与家庭教育形成合力。预约家访制度形成后，并不排除一些偶然性的家访。

第二：谈话要尊重家长。

在与家长的交往的过程中，班主任应做到文明礼貌、尊重家长。班主任通常比家长熟悉教育知识和教育手段，懂得教育规律，切忌以懂得教育而自居，不愿倾听学生家长的意见，交往中应仔细寻找家长意见中的合理成分，不能以教训的口吻与家长谈话，特别是学生在学校犯了错误的时候，班主任仍不应该忘记在谈话时给对方以尊重，更不能当着学生的面训斥家长。否则，家长有可能将这种羞愤之情转嫁于学生，极易形成学生与班主任的对立。当教师与家长的看法有分歧时，应讲清道理，说明利害关系，做到以礼待人，以理服人。

第三：学生要客观评价。

客观评价指客观公正地评价学生。班主任向家长介绍情况时，要实事求是，既不夸大，也不缩小，这样才能取得家长的信任，才能使学生心悦诚服。切不可毫无根据地对学生作出能力和行为等方面的评价。班主任对学生任何不慎重的评价，都会伤害学生和家长的感情。

第四：批评要委婉巧妙。

教师应当是家长的教育顾问，可以对家长提出要求。有些家长比较通情达理，对教师的提议能主动接受，积极配合。也有一些家长“护短”，往往把孩子的不良行为与自己的“面子”相联，明知孩子有错，也不愿意让别人说。班主任与这类家长对话时应避开其他教师及学生本人。谈话中避免直接接触“敏感区”，应采取迂回战术。还应机智地帮助这类学生家长提高教育素养。

第五：沟通要注意策略。

班主任在工作中难免要与单亲家庭、继父（母）家庭、隔代家庭的学生家长交往。由于家庭组成的特殊性，给交往也带来特殊性。单亲家庭的家长往往不愿在大众场合露面，教师应主动家访，鼓励家长振作精神，把更多的注意转移到孩子的未来和前途上。对于继父（母）家庭，班主任应采取积极态度，通过具体措施，使家长感到非亲生子女的教育是自己的责任，引导家长参与教育。对隔代家庭的家访，班主任要同老年人打交道，批评学生要注意策略，否则会使家长产生逆反心理，以致家长觉得孩子可怜而更加溺爱学生，以此作为对教师批评的补偿。

总之，班主任在与各类学生家长的交往中，困难很多。但是“所有的家长都希望自己的孩子好”这是确定不移的，如果教师善于利用这一点，就能轻松应付家访中的各种局面。取得教育学生的好效果。

第一次去银行如何写篇十四

第一次去森林公园第一次去森林公园。

”原来是山上的水流下来时，敲击着岩石，便形成了流水声。

沿着石阶，我们往山上爬，不一会儿，我的脚已酸了，不想再走，便一屁股坐在草地上。妈妈鼓励我说：“我们家的宝贝是最厉害的，不怕苦也不怕累，这座小山算得了什么？”可是，平时很少锻炼身体的我，已累得上气不接下气了，妈妈的鼓励起不了作用了。这时，妈妈灵机一动说：“我们来比赛，看谁最先到达山上的亭子？说到比赛，我兴奋了，说比就比，谁怕谁！一二三，我像离弦的箭的向山上冲，早已忘记刚才累。“哟，我先到达山顶了，我赢了！”

到了山顶的小亭，我看到了远处的后堵大桥，洛阳江，还有泉州大桥，我才真正地明白：站得高看得远。

中午，我们恋恋不舍地离开了森林公园。

泉州市台商投资区洛阳中心小学三年级二班。

第一次去银行如何写篇十五

面对第一次见面的客户大家应该如何进行沟通呢，下面小编为你分享一下如何与客户第一次沟通的技巧吧，希望对大家有帮助！

从头像下手：有次一个我加了一个美女，通过头像发现她的嘴和舒淇的嘴很像，于是我就说有没有人说你的嘴像舒淇的嘴呀？她回答：你是第八个这样说的，我想对方肯定高兴呗，赞美之后，我继续发了一个小红包，对方直接说真是一个懂事的孩子，对我朋友有着深刻的印象。

从朋友圈下手：对方晒狗狗，肯定很喜欢狗狗，那你就夸狗狗呗，狗狗是很忠实善良的，那也说明主人更善良更美。对方晒小孩，那就夸小孩呗，哇你宝贝的眼睛好漂亮呀，特别像你的眼睛。这么帅的一个宝宝，肯定爸爸也特别帅，是不是？在赞美的同时也挖掘对方的信息。对方晒什么就聊什么，就不一一举例啦。

不过赞美对方的时候一定要真诚，不能浮夸，不然太假，对方一下子就不想和你继续聊下去啦。

这个貌似和赞美对方有点类似，但不完全一样。比如新加的这个人是学生，那你可能就要从学校生活、吐槽老师或者是最近热议的高考话题来打开话匣子；如果是宝妈，那就要从宝宝的健康成长或者是用赞美宝宝可爱之类的话题切入主题；如果是职场白领，那就要从职场生活切入场景了。

总之，花时间研究下他的朋友圈看是什么样的内容居多，这样你就大概知道她的职业和生活是什么样的。这样才能有的.放矢的找到共同的话题。不要小看这个部分，微商做的就是朋友生意、信任经济，这些都是培养感情建立联系的最佳方式。

美国最伟大的心灵导师卡耐基说过：只有你真正关心他人才能赢到对方注意，帮忙和合作，甚至最忙碌的重要人物也不例外。

从朋友圈能发现对方很多生活小细节，你抓住了这些细节去真正的关心对方，让对方得到被重视的感觉，心里肯定非常欣慰，比如发了一个朋友圈感冒啦，没有人陪，其实这样的朋友圈就是告诉你需要得到关心，得到重视，这个时候你出现了，用一颗真诚的心，如果还是凌晨以后，我想你很容易把对方吸引住，因为这个时候人是最感性的。

特别是当别人心情不好的时候，这个时候你去关心她就需要静静的倾听就可以了。她可能不愿意和朋友分享，但是对一个陌生人可能更愿意分享哦。所以在必要的时候也要当好一个倾听者。