2023年责任担当高中(大全12篇)

对于这次项目的总结来看，我们需要提高沟通和协调能力。写总结时要注意避免空泛和笼统的描述，应该结合具体的事例和数据进行分析。掌握写总结的技巧和方法对于提升自己的表达能力非常有帮助，以下是一些总结范文，供大家参考。

责任担当高中篇一

团队责任担当对于一个人的成长和发展至关重要。在高中生活中，我有幸参加了多个团队项目，通过这些经历，我深刻体会到了团队责任担当的重要性。团队责任担当不仅需要每个成员积极参与，还需要大家相互信任和支持。在团队中，每个人都有自己的职责和角色，只有充分发挥个人的责任担当，才能使团队更加团结和进步。以下是我在高中团队项目中获得的心得与体会。

首先，责任担当意味着积极参与。一个团队只有每个成员都积极参与，才能将团队的力量发挥到最大。在我的高中生活中，我曾在学生会和篮球队中担任重要职位。在学生会工作中，我不仅负责组织各种活动，还需要和其他成员协作完成各项工作。而在篮球队中，我担任球队的队长，需要提供队员指导和支持，同时也需要耐心倾听队员的意见和建议。通过这些经历，我明白了每个团队成员都应该有意识地参与进来，共同承担起团队的责任。

其次，责任担当需要相互信任和支持。在团队合作中，成员之间的信任和支持是非常重要的。如果团队成员彼此不信任，团队的凝聚力和执行力都会大大减弱。我记得有一次，在一个学术竞赛中，我们团队的一位成员因个人原因无法参加比赛，我们团队的成绩也因此受到了影响。然而，团队其他成员并没有责怪他，而是鼓励他积极参与下一次的比赛，并帮助他补充知识。这种相互信任和支持的氛围让我们的团队不断成长和取得好成绩。

再次，每个成员都有自己的责任和角色。在团队中，每个成员都扮演着不同的角色，拥有不同的责任。我们需要理解每个人的特长和优势，并将其合理地分配任务。只有每个成员都充分发挥自己的专长和责任担当，才能让整个团队发挥出最大的效能。在我所参加的一个志愿者团队中，有的成员擅长组织和协调，有的成员擅长与人沟通，有的成员擅长解决问题。每个人都贡献出自己的力量，让团队的工作更加顺利和高效。

最后，责任担当需要持之以恒和不断提升。在团队中，责任担当不仅需要在项目初期积极参与，更需要在整个过程中保持持之以恒的态度。我们需要不断反思和总结经验，找出问题和不足，并在下一次的项目中改进和提升。团队责任担当需要时刻保持敬业精神和积极进取的态度，才能让团队不断发展和进步。

总之，团队责任担当是高中生活中的一种重要体验。通过我的实际经历，我明白了团队的力量背后是每个成员的责任担当和积极参与。每个成员都需要理解自己的职责和角色，并相互信任和支持。团队责任担当需要持之以恒并不断提升。我相信，在今后的学习和工作中，这些体会将继续指引着我，让我更好地参与团队合作，为团队的成功贡献自己的力量。

责任担当高中篇二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我今天演讲的题目是：责任在于担当。

责任如阳光，能激发潜能；责任如甘露，能净化心灵；责任如烛光，能照亮人生。勇于担当，源于强烈的事业心、责任感。没有干事创业的崇高追求，没有昂扬向上的精神状态，没有舍身忘我的拼搏精神，事业是不可能成功的。一个人不管职务上下，一旦走上了工作岗位，就意味着肩挑担子，背负责任。

古人云，“大事难事看担当，顺境逆境看襟怀”。对于应负的责任，迎着风险也要干好，实践担当的精神，提升担当的能力，做到敢担当，能担当，会担当，善担当。自古以来中国传统文化中就有修身，齐家，治国，平天下为准的责任意识、担当精神。花木兰替父参军呈现的是一5位儿女对父母、对家庭的责任；精忠报国呈现的是南宋名将岳飞对国家的责任；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，呈现的是范仲淹对人民的责任。

责任是人与生俱来的一种约束、一种使命。做人有责任，做事有责任，干社区工作则更应有责任。责任是什么？责任就是份内应做的事情，是岗位职责范围内应承当的任务，是“在其位”应当完成的使命，是“食俸禄”必须不讲任何条件任何价钱去做好的工作。不管其范畴多么广泛，也不管其内涵多么丰富，责任都既是一种客观需要，也是一种主观追求；既是自律，也是他律。正因为如此，我们说，责任是成就事业的可靠途径，是实现人的全面开展的必由之路。

那么，作为社区工作者，我们必须时刻认清责任，不畏责任，勇于承当责任，乐于承当责任。工作中面对困难，毫不退缩，相信自己，热衷挑战。因为我们有了强烈的责任心，所以对待每一位来办事的居民，我们做到热情、细心、耐心，对待居民来办的每一件事，我们做到做到尽能力解决居民困难。因为在我们心里始终有这样一种执着的.信念：这是我们的工作，我们就有一种责任。说高尚点，这是对群众负责！对历史负责！你能够担当起为人民服务的责任。说自私点，这是对自己的工作负责！对自己的人品负责，对自己的人生负责！6假如只把工作当作一件差事，或者只把目光停留在工作本身，那么即使是从事最喜爱的工作，你依旧无法持久地保持对工作的激情。社区工作是平凡的、琐碎的、枯燥的、艰难的。然而既然选择了这份工作，就是选择了辛苦，选择了责任。我们的工作，尽管辛苦但却很有意义，当社区居民中意的离开，当居民的困难得到解决，谁还能说你的努力、你的工作没有意义？没有做不好的工作，只有不负责任的人。与有些工作相比，干社区工作可能是辛苦一些。但既然天赋大任于我辈，我们就必须不仅视责任为约束、为义务，严守责任，同时还必须自觉把尽责的过程当作修炼的过程，把履职的过程当作自我完善自我提高的过程，在负责任、尽责任的奉献中实现人生的价值、享受人生的欢乐。

记得美国前总统林肯说的一句话：“每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境地。”

我的演讲完毕，感谢大家！

责任担当高中篇三

尊敬的各位领导，同事们:

大家好！

很荣幸能够站在这里为大家带来关于作为一个教师的责任于担当演讲，希望在接下来的日子里，能够将自己的精力都投入到教育事业当中去。只有爱才是畅想教育唯一的主旋律，而这句话诠释了教育的根本。为了让孩子红花映的更鲜艳、更红，我甘当绿叶，为了让绿色带给人间大地，我甘愿当小草，为了为了那无悔的选择，为了那一片纯净的天空，奉献自己，永无止境!

五年前我怀着对幼儿的喜爱，带着对幼教的憧憬，选择了幼教专业，曾有人问过我:当个幼儿园教师好不好，我毫不犹豫的回答道:好，因为我整天和一群可爱的孩子在一起，看着他们在自己的教育下一天天的快乐成长，自己决定特别的自豪。直到半年前我踏进这个行业才真正的体会到这个行业的责任和价值。

不经意间，将近一年的时光在平凡和平静中悄然逝去，没留下什么骄人的成绩，也没做出什么惊人的举。我只是想在这平凡和朴实中，用教师的职业道德诠释一个普通幼儿教师存在的价值。爱是真诚的奉献、爱是无私的付出。当孩子身体不舒服时，我会及时来到他们身边，询问病情，轻轻的抚摸他们，让他们不再无助;当孩子应为问题迷惑不解时，我会给他一个小小的提示，鼓励他你是最棒的，知道他舒展眉头。这一切的举动，不是因为我要从孩子哪里索取什么，只是因为我是他们的老师、这是我的责任。

多少次，下班时间过去了，望着正在哭泣还未被接走的孩子，我为他擦干眼泪，给他讲故事，唱儿歌，陪她做游戏，因为我知道此刻我就是他的妈妈。一位称职的教师，首先就要对自己班上的孩子了如指掌，这是基础。我经常诧异班里的其他老是能说出很多孩子在家里的表现，而这些往往是孩子们不愿意让老师知道的。后来我才知道原来这些事情都是老师们在和家长沟通、交流时得来的信息。

针对孩子的这种情况，她都逐一提出不同的要求，帮助孩子改掉坏习惯。她在说话的同时，一边还能用眼睛来帮忙，那眼神中有鼓励、有温柔、有提醒、也有严厉。别看他们年龄小，可他们的内心是丰富和敏感的，谁对他们好，他们都很明白。我不光要留心观察，更要注意对他们的态度和方法。

成为一名真正的教师，每次听到这样的话，我总是担心因为自己的奉献不够而给教师这称呼画上不合格的一笔。转眼半年过去了，渐渐的对幼儿教师的工作有了更深的了解和感悟，不在是单纯课本上的那些理论知识了。每当面对天真、纯洁的孩子们;看到家长们把孩子交给老师时那种充满期待和信赖的目光，我深深的意识到作为一名教师，我肩上的责任是多么的重大。我们头上那些美誉也不仅仅是人们对我们职业的崇高评价，更是对教师的殷切期望啊!在我的心中责任与爱同等重要。

在我的工作中，集体给予的力量是无法取代的，幸运的是我们有一个年轻、充满活力的、积极向上的大家庭。更有我们班里配合默契、丰富经验的张老师和杨老师，是她们让我感受到幼儿园的温暖，给予我那么对的理解和呵护，她们是我工作中温暖的依靠，非常高兴我能在这样一个团队中工作和生活。责任是爱的支柱，爱是责任的幸福回味。我无法说出哪个更重要。但我知道这两样缺一不可。

朋友开玩笑说:幼儿园里的孩子是嘴容易教的。而我却开玩笑的说幼儿园的孩子是最难教的。说容易教是因为孩子什么都不懂，教的时候任你发挥;说难教，也是因为孩子们什么都不懂，所以出于责任心我们一定要教好他们。除此之外还要有足够的耐心和爱心。

我庆幸自己是个很容易满足的人，在感受了幼儿教育的琐碎和忙碌之后，却仍然喜爱我的职业，总能在琐碎里找到快了的理由。正所谓选我所爱，爱我所选。既然选择可这份当初向往的事业，就安于平凡的工作，在平凡中享受快了吧。让我们把责任与爱真正的形成统一的整体，使每一位幼儿都沐浴在温暖的阳光中，健康快乐的成长。

责任担当高中篇四

受到别人的质疑与否定很容易，再想获取他人的信任，却比登天还要难上加难，信任不只是别人对你的看法与态度，更是一种责任，因为那是别人对你的肯定。

老师们的工作是很繁忙的，这时，学生便要担负起一种责任，成为老师们的小助手。曾经有一次，老师让我们去处理一些复杂的电脑文件，说是很重要的任务。自从接到任务后，我的肩上就好似挑着千斤重的担子，一直挺不直背。

这些文件果然“名不虚传”，竟是高达几万词的英语小说。霎时间，空气似乎凝结了，时间似乎停止了，地球似乎停止运转了，课室里似乎有一种死一般的寂静，蚊子振动翅膀的声音在课室里回荡，连根针落地都可以听得一清二楚。

望着那一撂厚厚的“天书”，字母似乎在纸上尽情地舞蹈，看得我们眼花缭乱、呆若木鸡，渐渐地，渐渐地，课室里出现了一种声音——“嗒嗒”的键盘声，窗外风声和鸟鸣声在互相唱和着，赞颂着我们努力的精神。

面对这个十分“艰巨”的任务，我们没有埋怨与怨言，反而是在努力地打字，因为我们心中都有了一种共同的责任感，虽然它是无形的，却又深深地印在了我们心中。

任务完成后，我们陆续收到了学校的表扬信：之所以派你们去完成这个任务，是因为对你们能力的信任与肯定，现在，你们出色地完成了这个任务……我的心似乎放下了一块大石头——我们完成了!

信任是由两个词组合——“相信”与“任用”，因为别人相信你才会任用你，所以，信任是一种责任。

责任担当高中篇五

国运兴衰，系于教育;三尺讲台，关乎未来。记得xx师范毕业刚踏上讲台时，风华正茂的我，在备课笔记本的首页上记下了陶行知先生的一句话:“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”。从那时起，一股神圣而庄严的使命感牢牢地扎根在了我的心田。十几年的风雨兼程，十几年的杏坛耕耘，几多甘苦，几多收获，我心中那盏灯始终不灭!今年，隋局长在全市教育系统提出了“xx教育，我的责任”的响亮口号，我的心灵又一次得到了深深的震撼。

什么是责任?责任就是牢记使命，勇于担当;就是立足本职，尽职尽责。担当是中华民族的优良传统，大禹“三过家门而不入”是担当;诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”是担当;范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是担当;林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”是担当;朱镕基“不管前面是地雷阵还是万丈深渊，我都将勇往直前，义无反顾，鞠躬尽瘁，死而后已”是担当;谭千秋老师在教学楼坍塌之际，用自己的生命作支撑护住学生也是担当!

目光投向今日的`xx教坛，也有这样一群人让我感动和钦佩。赵焕利老师年复一年，用自己的工资补助困难学生，用爱心诠释担当;卢翠红老师手术后，把办公室沙发搬到走廊办公，用忘我工作诠释担当;董成伟老师为一个个困难学生募得善款数万元，用奉献诠释担当。

华东师范大学校长俞立中有一句话，教师，应该是责任、爱心和求知者的化身!

作为一名普通的教育工作者，担当就是工作需要我时，就尽心尽力做好它;当搭档休产假，无人代课时，我痛快的包揽了她的工作，并且语、数两科均取得骄人成绩;缺语文老师，我教语文，缺数学老师，我教数学，而且不管教什么，都教的有声有色;担当就是教着两个班的数学，政教主任病休，我顶替政教工作;教导主任调走，我负责教导工作;担当就是校园文化建设需要我时，我连续两个月夜以继日加班，校园面貌焕然一新，三本飘着淡淡墨香的校本教材也摆上了教师们的案头。

心是一盏灯，用责任点亮它，梦想之帆就能远航!心是一扇窗，用责任打开它，就能透进绚烂的阳光!我是教师，我心有爱。

责任的担当，源于对学生全身心的爱，源于对学生健康成长的那份沉甸甸的责任。面对煤气中毒的宫欣母子，我和于永萍老师、梁延华老师一起组织了“让爱更多些”的主题班会，向他伸出援助之手，给他更多的温暖和力量。生活给了他磨难，他在我们帮助中学会了担当，每天放学后，宫欣都帮助母亲按摩，洗脚，在他的努力下，母亲终于康复，身为教师，我们欣喜!

面对经常头疼的学生刘淳和，除了日常关心外，我还帮他奶奶多方联系，鼓励她带孩子四处求医。当电话里，她奶奶兴奋的告诉我，刘淳和的头疼病彻底治好了，我感到由衷的高兴。我谢绝了老人的礼物，孩子解除病痛，这是教师该有的担当。

责任的担当，有赖于自身素质的提升。茶余饭后，别人休闲娱乐的时间，我喜欢读书，读教育名家文集，读《中国德育》《中国教育报》，读专业书籍，利用一切机会丰富自己、充实自己。钻研中施展才华，平淡中活出精彩，当孩子们在我的课堂中感受到学习的魅力、爱上我的课堂时，当学生家长用赞赏的口吻跟我交流时，当我的课连续获得烟台市级优质课时，当我的教育设想赢得各级领导的一致好评时,我体验着教育生活的幸福，更感觉到作为教育者的担当。

老师们，“同舟共济海让路,众人划桨开大船”，今年全市庆祝教师节晚会上，六位年轻校长登台高歌一曲，唱出了每一个教育工作者的心声。科教兴市脚步铿锵，梨乡教育前程似锦。伴随着办人民满意教育的雄浑旋律，梨乡教育正在发生着日新月异的变化。素质教育全面实施，新课程改革如火如荼，内涵发展不断深入，全市教师队伍满怀开拓进取、勇创一流的浩荡激情，创造着明天的奇迹。xx教育、我的责任，已经成为全市教育工作者的庄严承诺和铮铮誓言。创造xx教育新辉煌，是我的责任，是你的责任，是你我的共同责任。让我们立足岗位，尽职尽责，上好每一节课，做好每一件事;让我们加强学习，勤于实践，提升自身素质，增长教育智慧;让我们心往一处想，劲往一处使，将自己的生命融于崇高的梨乡教育事业，谱写xx教育的新辉煌!

责任担当高中篇六

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家上午好。

作为新时代的高中生，肩负着祖国复兴的重任。我们要努力学习文化科学知识，在踏入社会之后能够回报祖国、社会和家庭，做一个真正爱国、爱家、敢于承担责任的人。

作为21世纪的社会一员，我们必须要用充足的科学文化知识来武装自己，学习不但是响应时代的号召，也是自身成长发展的需要。周以前为中华之崛起而读书。激励了一代又一代有志青年，他为心中这份信念而学习，发展自己，报效祖国。这不但仅是一个目标，更是一个人学习必要性的体现。学习不但是充实自己发展自己，更要胸怀天下，为祖国的建设出力。这是我们学习的必要性。

学习需要有一个乐观的、积极向上的、不骄不躁的、不惧困难的良好的心态。有一句话说：“态度决定一切。”有什么样的心态，就有什么样的人生，一个积极向上乐观开朗的人会享受到生活和学习的快乐。反之一个颓废的.、不思进取的人，永远不可能有所成就。华罗庚是我国伟大的数学家，他有一次在研究数学题的时候遇到了困难，冥思苦想也没有研究出来。但是他并没有所以而气馁，而是更加努力的去思考，终于在经过许久的思考之后，有了结果。正是因为这种乐观积极，不惧困难的心态。才造就了华罗庚伟大的一生。

由此可见，良好心态对于学习的重要性。

对于学习，时间的把握尤为重要。时间是一笔宝贵的财富，珍惜时间就能有所成就有所突破，反之，浪费时间则会一败涂地。我国的文学家，思想家，革命家鲁迅先生就是一个珍惜时间的人。他把别人喝咖啡的时间用来看书和学习，他曾说过“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”在他眼里，时间就如同生命，他说“倘若无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。”正是因为准确的时间观点，他才成为了一位伟大的文学家。珍惜时间，把握时间，合理利用时间，我们的人生会更加绚丽多彩。

方法是学习中最有力的武器，有一个适合自己的学习方法会在学习上事半功倍，没有一个好的学习方法就犹如在逆水中行舟，困难重重。高斯是德国伟大的数学家，有一次，老师出了一道题，很多人都做不出来，高斯思考了一会儿，另辟蹊径，用另一种方法做了出来。这个例子告诉我们，只要有一个适合自己的方法，就能更容易的走进成功。从而更快捷的走到梦想中的天堂。

学习，使人思维活跃、聪颖智慧；学习，使人增长见识、谈吐不凡；学习，使人心旷神怡、如沐春风。

国旗下的我们，在此刻向国旗宣誓：美好青春，只争朝夕。

谢谢大家，我的演讲完毕！

责任担当高中篇七

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家上午好。

作为新时代的高中生，肩负着祖国复兴的重任。我们要努力学习文化科学知识，在踏入社会之后能够回报祖国、社会和家庭，做一个真正爱国、爱家、敢于承担责任的人。

作为21世纪的社会一员，我们必须要用充足的科学文化知识来武装自己，学习不但是响应时代的号召，也是自身成长发展的需要。周以前为中华之崛起而读书。激励了一代又一代有志青年，他为心中这份信念而学习，发展自己，报效祖国。这不但仅是一个目标，更是一个人学习必要性的体现。学习不但是充实自己发展自己，更要胸怀天下，为祖国的建设出力。这是我们学习的必要性。

学习需要有一个乐观的'、积极向上的、不骄不躁的、不惧困难的良好的心态。有一句话说：“态度决定一切。”有什么样的心态，就有什么样的人生，一个积极向上乐观开朗的人会享受到生活和学习的快乐。反之一个颓废的、不思进取的人，永远不可能有所成就。华罗庚是我国伟大的数学家，他有一次在研究数学题的时候遇到了困难，冥思苦想也没有研究出来。但是他并没有所以而气馁，而是更加努力的去思考，终于在经过许久的思考之后，有了结果。正是因为这种乐观积极，不惧困难的心态。才造就了华罗庚伟大的一生。

由此可见，良好心态对于学习的重要性。

对于学习，时间的把握尤为重要。时间是一笔宝贵的财富，珍惜时间就能有所成就有所突破，反之，浪费时间则会一败涂地。我国的文学家，思想家，革命家鲁迅先生就是一个珍惜时间的人。他把别人喝咖啡的时间用来看书和学习，他曾说过“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”在他眼里，时间就如同生命，他说“倘若无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。”正是因为准确的时间观点，他才成为了一位伟大的文学家。珍惜时间，把握时间，合理利用时间，我们的人生会更加绚丽多彩。

方法是学习中最有力的武器，有一个适合自己的学习方法会在学习上事半功倍，没有一个好的学习方法就犹如在逆水中行舟，困难重重。高斯是德国伟大的数学家，有一次，老师出了一道题，很多人都做不出来，高斯思考了一会儿，另辟蹊径，用另一种方法做了出来。这个例子告诉我们，只要有一个适合自己的方法，就能更容易的走进成功。从而更快捷的走到梦想中的天堂。

学习，使人思维活跃、聪颖智慧；学习，使人增长见识、谈吐不凡；学习，使人心旷神怡、如沐春风。

国旗下的我们，在此刻向国旗宣誓：美好青春，只争朝夕。

谢谢大家，我的演讲完毕！

文档为doc格式。

责任担当高中篇八

大家晚上好。

古人云：天下兴亡，匹夫有责。

19世纪，列夫托尔斯泰说：一个人若是没热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心；20世纪，中国面对列强欺凌，我们的总理周恩来发出“为中华之崛起而读书”的誓言，这就是责任；21世纪的我们，无论在什么岗位上，无论扮演什么样的角色，做好自己的事就是我们的责任。

责任是这世间留给人们的考验，有些人禁不住难熬的考验，逃匿了。很多人承受了，戴上了荆冠。逃匿的人随着时间消逝了，没有在世界上留下一点痕迹。承受的人也会消逝，但精神使他们流芳百世。

那么，作为一名高中生，我们如何履行自己应有的'责任呢？

首先，要学会对自己负责。一个人惟有对自己的人生负责，建立了真正属于自己的人生目标和生活信念，他才可能由此出发，承担起对他人和社会的责任，才不至于使自己的生活流于平庸。学习是社会、国家与民族赋予学生的一种历史责任。

作为一名高中生，应树立学习责任意识，把学习看成是一种愿望、一种追求、一种责任。

其次，对家庭负责。在现实生活中，我们享受着父母无微不至的照顾，沐浴着父母嘘寒问暖的呵护。不过有些同学不理解父母，过度地在物质享受方面向父母提要求，但在学业上缺少对家庭承担应有的责任感。我认为，作为一名高中生应学会对父母负责，我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难，但我们在生活上能够少让父母为自己操心，在学习上尽自己的努力让父母欣慰。

第三，对他人负责。我们每个人都是社会的一个成员，谁也不可能脱离社会而单独存有。要学会欣赏和接纳别人，学会理解和谅解别人，学会和别人沟通交流。人只有具有了集体观点、团队精神，才能自觉承担责任，尽到应尽的责任，才能进一步上升为社会责任意识。

雷锋同志曾说过：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？”

让我们共同承担起自己的责任，收获人生！

谢谢大家！

责任担当高中篇九

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

我今天演讲的题目是：责任在于担当。

责任如阳光，能激发潜能；责任如甘露，能净化心灵;责任如烛光，能照亮人生。勇于担当，源于强烈的事业心、责任感。没有干事创业的崇高追求，没有昂扬向上的精神状态，没有舍身忘我的拼搏精神，事业是不可能成功的。一个人不论职务高低，一旦走上了工作岗位，就意味着肩挑担子，背负责任。

古人云，“大事难事看担当，顺境逆境看襟怀气对于应负的责任，迎着风险也要干好，实践担当的精神，提升担当的能力，做到敢担当，能担当，会担当，善担当。自古以来中国传统文化中就有修身，齐家，治国，平天下为准的责任意识、担当精神。花木兰替父参军表达的是一位儿女对父母、对家庭的责任；精忠报国表达的是南宋名将岳飞对国家的责任；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，表达的是范仲淹对人民的责任。

责任是人与生俱来的一种约束、一种使命。做人有责任，做事有责任，干社区工作那么更应有责任。责任是什么？责任就是份内应做的事情，是岗位职责范围内应承当的任务，是“在其位”应当完成的使命，是“食俸禄"必须不讲任何条件任何价钱去做好的工作。不管其范畴多么广泛，也不管其内涵多么丰富，责任都既是一种客观需要，也是一种主观追求；既是自律，也是他律。正因为如此，我们说，责任是成就事业的可靠途径，是实现人的.全面开展的必由之路。

那么，作为社区工作者，我们必须时刻认清责任，不畏责任，勇于承当责任，乐于承当责任。工作中面对困难，毫不退缩，相信自己，热衷挑战。因为我们有了强烈的责任心，所以对待每一位来办事的居民，我们做到热情、细心、耐心，对待居民来办的每一件事，我们做到做到尽能力解决居民困难。因为在我们心里始终有这样一种执着的信念：这是我们的工作，我们就有一种责任。说高尚点，这是对群众负责！对历史负责！你能够担当起为人民服务的责任。说自私点，这是对自己的工作负责！对自己的人品负责，对自己的人生负责！

没有做不好的工作，只有不负责任的人。与有些工作相比，干社区工作可能是辛苦一些。但既然天赋大任于我辈，我们就必须不仅视责任为约束、为义务，严守责任，同时还必须自觉把尽责的过程当作修炼的过程，把履职的过程当作自我完善自我提高的过程，在负责任、尽责任的奉献中实现人生的价值、享受人生的快乐。

记得美国前总统林肯说的一句话：“每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。”

我的演讲完毕，谢谢大家！

责任担当高中篇十

尊敬的老师，亲爱的同学们：

我今天的演讲的题目是《责任与担当》。古人云：天下兴亡，匹夫有责。

19世纪，列夫托尔斯泰说：一个人若是没热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心；20世纪，中国面对列强凌辱，我们的周总理发出“为中华之崛起而读书”的誓言，这就是责任；21世纪的我们，无论在什么岗位上，无论扮演什么样的角色，做好自己的事就是我们的'责任。责任是这世间留给人们的考验，有些人禁不住难熬的考验，逃匿了。许多人承受了，戴上了荆冠。逃匿的人随着时间消逝了，没有在世界上留下一点痕迹。承受的人也会消逝，但精神使他们流芳百世。

那么，作为一名高中生，我们怎样履行自己应有的责任呢？

首先，要学会对自己负责。一个人惟有对自己的人生负责，建立了真正属于自己的人生目标和生活信念，他才可能由此动身，承当起对他人和社会的责任，才不至于使自己的生活流于平凡。学习是社会、国家与民族给予学生的一种历史责任。

作为一名高中生，应树立学习责任意识，把学习看成是一种愿望、一种追求、一种责任。

其次，对家庭负责。在现实生活中，我们享受着父母无微不至的照顾，沐浴着父母嘘寒问暖的呵护。然而有些同学不理解父母，过分地在物质享受方面向父母提要求，但在学业上缺少对家庭承当应有的责任感。我认为，作为一名高中生应学会对父母负责，我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的困难，但我们在生活上可以少让父母为自己操心，在学习上尽自己的努力让父母欣慰。第三，对他人负责。我们每个人都是社会的一个成员，谁也不可能脱离社会而单独存在。要学会观赏和接纳别人，学会理解和谅解别人，学会和别人沟通交流。人只10有具有了集体观念、团队精神，才能自觉承当责任，尽到应尽的责任，才能进一步上升为社会责任意识。雷锋同志曾说过：“假如你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？假如你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？假如你是一颗粮食，你是否培育了有用的生命？”让我们共同承当起自己的责任，收获人生！

感谢大家！

责任担当高中篇十一

新冠肺炎疫情牵动着亿万民众的心，而最让我们感动的莫过于挺身而出奔赴一线，殚精竭虑，夜以继日奋战的医务工作者，他们用智慧、血汗、生命筑起保护，挽救人民生命的防线，他们诠释了医者大爱无疆的职业精神，扛住了大国责任。

充满雾气的护目镜，厚重的防护服，n95口罩下的自信笑容，一封封请战书，生命书……这是责任担当，家国情怀生动体现，作为中学生，生活不只有眼前的高考，更要有一份巨时济世的责任感。

积极进取，从不抱怨。倘若女将军陈薇抱怨危险，憎恨工作，消积待日，她怎能在29年的时间里一次次与致病毒短兵相接，一次次在“无形战场”拼死搏杀?她怎么会穿着“军人使命”这身战袍，用生命来守护生命呢?所谓“七十而随心所欲”，如果钟南山院士真的这样，以高龄为借口，抱怨工作之多，责任之重，怎使中国疫情取得如此大的胜利。正是因为如同钟南山、陈薇这样数以计万的医务人员担起了对国家的责任，才使中国抗击疫情战渐入佳境。中学生不能抱怨生活，更不能消积待日，应奋发求知，做好未来扛起大国责任的准备。

扩大格局，创造未来。辜鸿铭、陈寅格勇于承担对中华文化的责任，他们无惧无畏，无惧权势与战乱，焚膏油以继晷，穷年累月钻研学术，成为了中华文化的集大成者。金一南在自己的未来格局，在滔天巨浪的情况中，完成了《苦难辉煌》那本书，乞求直升机救援来把他的笔记本带走。未来格局使我们通过艰苦、充满风险的实践，也让我们把自己逼上了墙角，磨利我们的才华。

奉献自己，勇担大任，短短七十年，然发展之速，远胜万物发展之速?何也?皆为勇于承担责任英雄之力也，成有名，成无名，但凡是敢于承担责任的人都是英雄，他们用汗水与鲜血，将社会发展推至一个又一个高峰，承担责任，意味着奉献，“美德”志愿者团队放弃居家的安全，奉献着自己的时间，照顾家人都患上新冠的婴儿，为临产孕妇送防护服……他们为了自己所承担的责任，奉献着自己。

赋予我们一种机会，一种学会担当的机会，

让责任变成习惯，担起大国责任。

责任担当高中篇十二

团队是一种凝聚力量的力量，是在目标之上凝聚起来的，为了实现共同目标而奋斗的群体。在我高中的学习生涯中，我有幸参与并领导了不少团队活动，这让我体会到团队责任担当的重要性。团队责任担当心得体会不仅让我成长为一个更加成熟和自信的人，也让我懂得了团队合作的重要性。

首先，担当团队责任需要良好的沟通能力。一个团队的成功与否，往往取决于团队成员之间的沟通。沟通是团队合作的基石，通过相互交流和倾听，我们可以更好地了解彼此的想法和需求。担当团队责任意味着要积极主动地参与到团队的讨论和决策过程中，而不仅仅是袖手旁观。只有通过充分的沟通，团队成员才能更好地明确任务和目标，协调行动，最终实现团队的共同目标。

其次，担当团队责任需要积极的态度。在团队活动中，每一个成员都承担着不同的责任和任务。有时候，我们可能会遇到挫折和困难，面对这些困难，我们不能退缩和妥协，而是要保持积极的态度和信心。正如一句名言所说：“担当者无须捡拾，而须积极前行。”只有坚定的决心和执着的努力，我们才能克服困难，完成团队所期望的目标。

第三，担当团队责任需要团队精神。团队精神是团队成员之间互相帮助和支持的动力源泉。在我的团队活动经历中，我发现团队成员之间的协作和互助非常重要，只有团队齐心协力，才能取得更好的成果。一个团队的强者不是说一个人多么出类拔萃，而是团队内每个人都能够发挥自己的优势，互补互助，共同进步。团队精神的培养不仅仅体现在工作上，还需要在生活中相互尊重，宽容包容，让团队成员在轻松的氛围下更好地配合工作。

第四，担当团队责任需要持之以恒的坚持。任何事情都不能一蹴而就，团队责任担当也不例外。成功需要时间和真正付出的努力，担当团队责任需要我们始终保持进取的精神，并愿意为团队付出时间和精力。在团队中，我们要明确目标，制定计划，并且要持之以恒地执行。只有坚持不懈，我们才能克服难关，取得胜利。

最后，担当团队责任需要积极反思和总结。每一次团队活动都是一个宝贵的经验，无论是成功还是失败，都可以给我们带来很多启示。我们应该在活动结束之后，及时进行积极的反思和总结，查找团队合作中存在的不足之处，吸取教训，并提出改进的措施。只有通过总结，我们才能不断提高自己的团队责任担当能力，并为下一次的团队合作做好充分的准备。

作为高中生活的一部分，团队活动给予了我很多宝贵的经验和机会，让我更加深刻地体会到团队责任担当的重要性。团队责任担当心得体会使我更加了解沟通的重要性，培养积极的态度，注重团队精神，坚持不懈地追求目标，并进行积极反思和总结。通过团队活动的实践，我相信我已经为未来的团队合作打下了坚实的基础，并为成为一个出色的团队领导者做好了准备。