2023年三年级我的老师(汇总12篇)

传统文化是一个民族历史、价值观念和精神追求的集中体现。散文的写作需要情感的流露和对生活的独特感悟。下面这些总结做得很出色，或许对大家的写作有所启示。

三年级我的老师篇一

我最喜欢的老师就是作文班的魏老师了。她的头发黄黑相间，在阳光下闪闪发亮。因为老师有点近视，所以戴了一副眼睛。又黑又浓的眉毛像一弯新月。一笑两个虎牙都露了出来。

老师和蔼可亲，她的脾气很好。有的时候作文班的同学惹事了，她才会批评。要不是这样，老师从来都不跟我们生气。她每次讲课都是笑眯眯的，可好看了。她看我们不举手，就问你为什么不举手呀？她就跟妈妈一样爱着我们。

老师还老在课堂上让我们做些游戏。比如说推手比赛啦，“悄悄话”啦，猜成语啦……许多游戏我们都玩过。我们玩完就会写成一篇一篇的作文。

老师还会说蒙古语呢。虽然我们听不懂，但觉得很好玩。一到下课时间，老师就会跟我们一起打口袋，跳绳，踢毽子。有时，还跳踢踏舞呢（那是自编的）。一到春夏之际就会带我们郊游，还去田野里采野花，在树林里捉迷藏，可好玩了。

老师上课的时候给我们发红花，亲一亲表现好的同学，还和他们握手。

三年级我的老师篇二

我班有一个时而温柔，时而暴躁，时而凶狠，时而幽默的徐老师，她就像“七十二变的孙悟空”一样。

在记忆的银河中，我流淌着，无意中找到了温柔时的徐老师。在三年级下册的时候，徐老师来教我们五（九）班，当时徐老师温柔而又平静，静得就如一面湖水般得的镜子。那时我们就像活在仙境里一样，到处都是欢声笑语。

在记忆的银河中，我流淌着，无意中找到了暴躁时的徐老师。在某一天的早上，我胆战心惊地来到学校，徐老师发了试卷下来，不知怎么，徐老师脸色发白，火冒三丈地说：“怎么考得这么差？”同学们个个战战兢兢，生怕徐老师尖锐的话语会说到自己，我从心底里知道，徐老师很暴躁，也很生气，因为自己信赖的学生竟然考得一塌糊涂。

在记忆的银河中，我流淌着，无意中找到了凶狠时的徐老师。大概在三、四年级的时候，我们班上的部分同学到未来城地下室玩，当时徐老师气得就像发威的母老虎，而同学们就像一群胆小的老鼠，老师打了每人十下，那十下的时间艰涩地流动着。老师发完怒后耐心地教导我们地下车库是多么危险，从此以后，徐老师的每句话我们都谨记在心。

徐老师的性格变化多端，简直就是一位“七十二变的孙悟空”，但在我心里她还是一位母亲，她的喜怒哀乐，皆因我们这些孩子们而起！

三年级我的老师篇三

“哈哈哈……嘻嘻嘻……”“我要笑死了!”咦?这个球队训练怎么这么吵呀!不会是球队造反了吧!猜错了，这是我们在上周老师的排球训练课。

我们的教练姓周名伯力，他已经六十多岁了，但是在他脸上找不到一点沧桑感，而是给人一种活力四射的感觉，这可能就是因为他有一颗年轻的心吧!

周老师有着平凡的外表，却有着不平凡的经历。他为南化四小排球队取得了许多荣誉，他带领运动员创下一个个奇迹，取得了市比赛前三，乃至全国比赛都名列前茅。最近一次他还带领我所在的排球队在市里又一次取得了好成绩，这一次次的成功，和周老师的付出是分不开的，而他的幽默风趣更是让我们的训练不枯燥。

你别看他老大不小了，却还和我们打成一片，是我们这群“小萝卜头”中的“大萝卜”。今年暑假，我们排球队一天没休息，就是因为有他的欢声笑语，我们才能坚持训练，有他的地方就有欢笑，就算训练再紧张，比赛再严峻，我们也能在周老师搞笑的语气中放松迎敌，轻松夺冠。

记得有一次全区比赛，那是一场稳赢的比赛，其他队看见我们在周老师的带领下入场，一个个吓得脸都变色了。我们当时穿的球服，一个队员问周老师要不要亮出队服，周教练却说：“不不，就穿外套上场。”就这样我们穿着外套打赢了比赛，周教练说：“刚刚要是脱衣服，现在又要穿，麻不麻烦呀!”我们噗嗤笑了，周教练就是这么自信，和他在一起，我们的球队永远充满欢声笑语，他对我们就像慈父，又像老大哥，更是我们前进道路上的指路人。

“集合!”我这个队长又吹起了集合号，又开始训练了。“不骄不躁，坚持就是胜利”，我会永远记住这句话，记住这位“老顽童”式的好老师。

三年级我的老师篇四

是谁？在无边的知识海洋里为我们指点方向。是谁？在美丽的求知花园里悉心照顾我们。是您——亲爱的刘老师。

刘老师不高不矮的个儿，不胖不瘦的身材，一双水灵灵的眼睛前架着一副眼镜，一张常笑的嘴巴像一缕缕阳光，照射着知识的种子，使我们感到无比温暖。

刘老师讲课生动有趣。“叮铃铃”上课铃响起来了，又是一节语文课。刘老师拿着课本大步流星地走进教室，娓娓动听地讲起课来：“同学们，你们什么时候收过谁送的礼物？”这时，教室里瞬时长起了几十棵大树。“在我生日的时候妈妈送我一只玩具熊。”被叫起来的同学声音是雷鸣，整个教学楼也震动起来了。刘老师连续叫了几个同学，然后翻开课本说：“你们收过许多礼物，现在就让我们来看看冬冬收过什么礼物，翻开课本第一课《礼物》。”刘老师就爱这样，常常用一些话引出要讲的内容，大家都觉得很有趣，所以都非常认真听讲，这也是我喜欢她上课的原因。“去年春天，爷爷送我一粒种子……”

课堂上她是我们的老师，课余时间她又成了我们的朋友。有一次，学校举行运动会，我参加跳远比赛，我最远一次只跳了1。65米，只获得了第五名，我有点难过，可刘老师却安慰我说：“重在参与，名次不重要。可是这次你也很棒呀，继续努力吧！”听了这话，我放松多了。刘老师真是个好朋友。

刘老师是我们的朋友，但这份情却比其他友有情宽广。在刘老师的教导下，我慢慢喜欢语文了。虽然她已不是我们的语文老师，但我一直念挂着她——她那安慰的话语；她那有趣的课堂。

三年级我的老师篇五

你还记得小学的老师吗？恐怕你已经忘记了吧？就让我讲讲我小学的老师把！

我的老师姓严，我们都叫她严老师。她的头发长长的，眼睛大大的，脸上总是带着和蔼的笑容，让人感到非常亲切。

严老师讲课生动有趣，声音清脆，我们都喜欢听她讲课。

有一次，我的语文试卷没考好，下课铃一响，同学们都在教室里开心地玩着，我却在座位上郁闷的看着卷子。这时严老师叫我去办公室。我怀着忐忑不安的心情，颤颤巍巍地走进严老师的办公室。我本以为严老师会狠狠的批评我，然而严老师不但没有批评我，反而耐心的辅导我。我被严老师认真负责的精神感动了。从此我更加努力的学习了。

严老师还像妈妈一样，在生活上也很关心我们。天冷了，提醒我们要多穿点儿衣服，天热了，提醒我们多喝点儿水，不要中暑。严老师对我们的照顾无微不至。

这就是我的老师，我很爱她。

三年级我的老师篇六

我怀着紧张的心情走进办公室。说话时，我简直不敢抬头。当他终于明白我的来意时，突然站起来，走过去，搬来一把椅子。我还不知道是什么回事，就听见他说：“坐下来，听我讲吧。”我惊愕地望着他，拘束地坐下来。这与其说是坐，还不如说是在受一种特别的“刑”。今天我才知道什么叫“正襟危坐”

老师开始给我讲课了。大概因为太紧张的缘故，一遍听完，我还是不会操纵电脑。我正准备挨批，因为老师上课时经常说：“上课不认真听，就得挨批。”可是，老师不但没批评我，反而和蔼地说：“听一遍不懂没关系。我再说一遍，你要认真听哦。”于是，他不厌其烦地又讲给我听。说话间，他的语气充满亲切之情。渐渐地，我紧张的心开始放松。我听得入神，完完全全地明白了。

这特殊的一课，使我进一步了解了他。他是一位严厉而热心的老师。他给我的印象不光是严了，而是可亲可敬可佩了。从此，每一次，不管在学校楼梯口，还是操场上遇到他，我不再像以前那样躲避了，而是主动上前问好。

他就是我的电脑课老师――吴吉清老师。

三年级我的老师篇七

她，个子不高，短短的头发下面一对水汪汪的眼睛，忽闪忽闪的，蒜头鼻子下面是一张大大的嘴巴。她身材虽然瘦小，可走起路来却风风火火，说起话来嗓门儿很大。她是谁呢？她就是我的生活老师——罗老师。

罗老师做事非常认真，对我们要求也十分严格。

记得有一次，我在午休的时候和宿舍的同学聊天，正当聊得热火朝天的时候，罗老师进来了，其他同学立刻闭上了嘴巴，只有我由于说得太兴奋了，一时根本停不住嘴，还在那眉飞色舞，滔滔不绝。“下来！”罗老师对着上铺的我大喊一声。“不要！不要！”我心虚地回答。罗老师严厉地注视着我，我急得要哭了，就这样僵持了几分钟，罗老师看我可怜兮兮的样子，就退了一步：“那好吧，我再给你一次机会，以后不能再这样了。”我脸红得像两个大苹果，不好意思地连声说“知道了，知道了。”

罗老师和蔼可亲，在生活方面给了我们无微不至的关心。

记得三年级上学期的时候，我的脚趾甲感染了病菌，罗老师总是每天不厌其烦地把一个浴室空出来帮我泡脚，每天她都忍受着刺鼻的药味帮我调好药剂再让我进去浸泡。我泡脚的时候，罗老师就站在旁边静静地看着，不停地问：“水烫不烫呀？”或者是“要不要再加点热水呀？”她那关切的眼神让我感受到了妈妈般的温暖。

这就是我既喜欢又尊敬的罗老师，她是那样的平凡，又是那样的伟大！

三年级我的老师篇八

每个学生都有自己眼中的好老师，我也一样。我眼中的好老师是班主任吴老师。

吴老师课堂上声情并茂，认真负责，批改作业一丝不苟，平时对我们又亲切又温和，很少训斥学生，大部分同学都喜欢她。

有一次，我们放学站队的时候，我偷偷地先走了，到了下午，老师竟然没训我，还对我笑：“下次就不要再犯这样的错误了，我相信你是一个好孩子。”真是让我好激动啊！恨不得马上对老师说声对不起，保证不会再犯错误了。

当然，吴老师同学们都很关心，同学们越来越多的喜欢她。

我真开心能有这么一位好老师，我相信我们现在的班主任老师同样是一位我眼中的好老师。

三年级我的老师篇九

我有一位朴实无华、乐观向上、耐心细致又深爱着每一个孩子的班主任——张芸老师。

她中等身材，我最喜欢她穿蓝色的上衣，黑色的裙子，每天迈着矫健的步伐来到教室。她有一头披肩的秀发，圆圆的脸上嵌着一双炯炯有神会说话的眼睛，还有一张能说会道的嘴，讲起课来口若悬河，滔滔不绝。她那带着磁性的声音，假若配上伴奏准会让人陶醉！

张老师对待工作一丝不苟，改起作业来非常细心。我是个做作业十分马虎的淘气小子，时常会因写错一个标点符号或拼音的声调而得不到“a十笑脸”。因此张老师经常鼓励我改掉粗心大意的毛病，她总是对我们说“态度第一”，有了认真的态度才有好的成绩。

在张老师眼里，每一位孩子都是一块未经雕琢的璞玉，她总是用心尽力去温暖，去呵护！

三年级我的老师篇十

这天，我背着书包，高高兴兴地去上学。

走到校门口，只见门外坐着一位一年级的同学，我走上前一看，原来，这位同学在路上不小心被一块石头绊了一跤，腿上摔破了一大块皮呢！这时，有一位刚进校门的老师，看到了这位同学的情况，马上调头回来，把这位同学扶去了医务室。

我心想：这位老师和那位同学并不认识，但那位老师看到有人受伤了，就会主动去帮助他，真是一位乐于助人的好老师。

我走进班里，看见语文老师正在辅导一位同学的作业。那位同学有一道题不会做，语文老师没有直接告诉那位同学答案，而是把其中的道理讲给那位同学听。虽然那位同学听了几次都没明白，但语文老师一点儿也没有气馁，反而越讲越有耐心，终于，那位同学听明白了，老师才露出灿烂的笑容。

我心想：要是换成有些老师，早就对那位同学没有耐心了。而语文老师却没有这样，真是一位有耐心的好老师。

放学前，老师说让今天上课时开小差和默写没过关的几位同学留下来补习一下。那些同学听了直抱怨，老师说：“现在已经是下班时间了，你们学习上不过关，我放弃自己的下班时间来给你们补习，你们有什么意见吗？”那些同学听了哑口无言。

我心想：是啊，老师完全可以在下班时间一走了之，不管那些同学呀，但老师不能看着他们一天比一天差呀！真是一位负责任的好老师。

“嗨，宝贝起床啦！”妈妈扯开我的被子，喊了几声。原来，这是一个梦呀！

当我背着书包，来到学校，看到的情景竟和梦里一模一样。我不由自主开心的笑了起来……。

三年级我的老师篇十一

我的'班主任李老师，是我们的语文老师。她是一位中年妇女，眼睛又大又圆，鼻子有点翘，皮肤白晰，头发非常黑，常常梳着一把抓的辫子，说起话来声音也很洪亮。

李老师知识渊博，同学们提出的任何问题都难不倒她。

李老师很有爱心。有一次，我在上体育课时，在操场上摔了一跤，把腿摔坏了，我哭着跑回了教室，李老师刚好也在，她看见了忙说：“你没事吧？”然后从讲台下面拿出药水给我清洗伤口，很认真地涂上药还不住地安慰我，看着她那慈祥的样子，真像我的妈妈。

李老师对同学们非常严厉。有一天下课，教师里非常乱。直到上课了，同学们还在打闹。吓的同学们都不敢出声了。

这就是我们的老师，她既有爱心，又严厉，她既是我们的老师，又像我们的朋友，还像我们的妈妈。

三年级我的老师篇十二

等你哪一天长大，哪一天成功的时候，你会不计路途辛苦的去寻找那些你的启蒙老师，你的好老师。透过眼中的瞳孔，透过自己的心，你会发现，我们眼中的老师，是好老师！

我的班主任老师，是一位青年语文教师。她个子不高，梳着整齐的长发，她的黑发里仿佛带着光泽，闪亮闪亮的，那柔软的秀发在耳边随风飘动着，浓而细长的眉毛下忽闪着一双密布着长睫毛的美丽眼睛，脸上总挂着和蔼的笑容。

我的班主任不但长的好看，而且很善良，她很乐于助人，就这一点，我就很敬重她。我班有两位贫困生，老师总是无微不至的照顾她俩，也关心着我们全班同学。其中的一位贫困生于洋，性格孤僻，父母身体不好，家里经济负担很重，经常迟到，平时总是愁眉苦脸的。记得有一天，她又是很伤心的样子，老师担心她生病了，关切地询问她：“你怎么了，有什么事吗？”一会问：“你冷不冷啊？”可于洋就是不吱声。

下课了，她也不主动去跟别的同学玩儿，只会站在一旁看，除非别的同学主动去跟她玩儿，她才玩一会儿，有时也不玩儿。她家里很穷，平时穿的衣服很脏，一般人都不愿意跟她玩儿，这事儿让老师知道了，老师不但不嫌弃她，还号召同学们和她一起玩儿，让同学们多关心她。老师为了让她高兴，还让同学们组织一个联欢会，每一个同学都买了一个小礼物送给她。这回她还真笑了，真是破天荒的头一回呀。

在学习上，老师和同学们也没少帮助她，老师总是在课余时间问她：“有没有不会的问题？”今天的课听懂了吗？”还经常给她补课。还有另一位贫困生高涵，她性格很活泼，平时有说有笑的，在这一点上不像于洋。老师也同样很关心她，老师给了她很多衣服穿。有一次，因为高涵家远，中午回不去家，午饭钱又忘带了，这可把高涵急坏了，就在这时候，老师知道了这个情况，毫不犹豫地拿出了5元钱，对她说：“你先拿这钱买饭吧，这钱也不用还了。”以后有什么事尽管找老师说。

老师对我们也是特别关心，我们班里有几个淘气包，平时上课不注意听讲，老师经常帮助她们。她们的作业写不好，老师不厌其烦地帮助她们，老师有时节假日也不休息，给那些学习不太好的同学补课，哪怕只有几分钟的时间，她也要抽出时间来给同学们讲课。

我们的班主任老师真好，我为我有这样一位老师而感到骄傲和自豪。