最新六年级奥数竞赛试题(模板15篇)

阅读是一种很好的学习方式，通过阅读我们可以开拓自己的视野。怎样写一篇扣人心弦的作文？来听听我的建议吧。这些总结范文包含了不同领域的内容，对于我们的学习和工作都有一定的借鉴意义。

六年级奥数竞赛试题篇一

兴致（）（）气势（）（）小心（）（）想入（）（）。

二、改正下列成语中的错别字。（10分）。

直接了当（）换然一新（）道貌暗然（）既往不究（）。

别出心栽（）礼上往来（）铤而走险（）按步就车（）。

色厉内茬（）如火如茶（）因地治宜（）推心至腹（）。

原形必露（）谈笑风声（）委屈求全（）金壁辉煌（）。

三、在下面（）里填上某数字，组成四字成语。（8分）。

（）刀两断（）面三刀（）足鼎立（）通八达。

（）彩缤纷（）神无主（）手八脚（）仙过海。

（）死一生（）万火急（）军（）马垂涎（）尺。

接二连（）朝（）暮四（）教九流（）步笑（）步。

四、请在下面（）里填上某动物名，组成四字成语。（14分）。

()()呈祥()()为奸()()相争()()当道。

()()点水()子野心()心()肺()心()胆。

（）头（）尾()毛()角()牙之塔()仗()势。

()目混珠（）背（）腰指（）为（）（）寿（）龄。

藏（）卧杀（）儆（）如（）似（）（）鬼（）神。

（）立（）群（）头（）面（）吞（）咽（）背（）腰。

（）死（）悲老（）识途狡（）三窟对（）弹琴。

五、在下面（）里填上人体某部分名称，组成四字成语。（16分）。

（）枪（）剑袖（）旁观孤（）难鸣屈（）可数。

（）有成竹（）蜜（）剑（）缠万贯（）（）之言。

牵（）挂（）接（）而至促（）谈（）（）水一战。

一（）之力蹑（）蹑（）抛（）露（）（）是（）非肥（）大（）得（）应（）（）蜜（）剑洗（）革（）。

张（）舞（）指（）划（）（）瞪（）呆（）聪（）明（）开（）绽情同（）（）（）（）相照贼（）贼（）（）开（）笑（）舞（）蹈（）花怒放嗤之以（）。

六、将“东、南、西、北、上、下、左、右、前、后”等方位词填进括号里，组成成语。（4分）。

（）行（）效（）张（）望（）顾（）盼（）辕（）辄。

（）仆（）继（）腔（）调七（）八（）（）邻（）舍。

七、请在下面空格中填上适当的颜色，组成四字成语。（5分）。

素车（）马（）袍加身灯（）酒（）（）纸（）字。

万古长（）（）气东来（）（）不面（）耳（）。

（）（）分明姹（）嫣（）。

八、填地名成语（把成语补充完整，再把填入的部分读一读，原来组成了我国的城市名，你知道这些城市吗？（10分）。

至高无________底捞月人定胜________落石出。

语重心________暖花开金石为________官许愿。

难能可________春白雪人才济________征北战。

五湖四________诛笔伐声东击________如泰山。

说东道________死不屈一步登________津乐道。

九、写出下列成语的反义词（5分）。

坚持不懈（）深信不疑（）一帆风顺（）。

以德报怨（）滴水不漏（）泰然处之（）。

脱胎换骨（）欣喜若狂（）金榜题名（）。

目中无人（）。

十、写出下列成语的近义词（4.5分）。

表里如一（）不谋而合（）语无伦次（）。

身不由己（）不劳而获（）背井离乡（）。

漠不关心（）瞒天过海（）阳春白雪（）。

十一、补充完整下列成语，使所填的两个字成为一组反义词（8分）例：鞍（前）马（后）。

深（）浅（）死（）活（）假（）济（）柳（）花（）。

（）呼（）拥（）腔（）调（）斩（）奏（）肉（）食。

十二、根据解释写成语（4.5分）。

1、车象流水，马如游龙。（）。

2、以前没有过，以后也不会有。（）。

3、躲在屋梁上的君子。（）。

4、形容办一件事，各人有各人的一套办法。（）。

5、由于被压迫受欺侮而悲愤地奋起反抗的'军队一定会打胜仗。（）。

6、比喻胡乱模仿，效果很坏。（）。

7、爱这个人进而喜爱那间房子及房屋上的乌鸦。（）。

8、能给人教益的好老师和好朋友。（）。

9、形容装腔作势假意推辞的样子。（）。

十三、按要求写出下列成语14%。

表示知识渊博的：（）（）写出人物品质的成语（）（）。

外貌的成语（）（）写景物的成语（）（）。

褒义成语（）（）贬义的成语（）（）。

形容团结协作的：（）（）来自寓言故事的（）（）。

表示注意力高度集中的成语。（）（）（）（）。

写出有关“三国”成语（）（）（）（）。

十四、写出与下列成语相关的历史人物（5分）。

例：多多益善（韩信）四面楚歌（）焚书坑儒（）。

闻鸡起舞（）江郎才尽（）洛阳纸贵（）。

三顾茅庐（）负荆请罪（）相煎何急（）。

图穷匕见（）挟天子以令诸侯（）。

十五、想一想（2分）。

古人常用“沉鱼落雁”、“闭月羞花”来形容女子的美貌。请指出“沉鱼”、“落雁”、“闭月”、“羞花”各与我国古代四大美女中的哪个有关。

沉鱼（）落雁（）。

闭月（）羞花（）。

十六、根据下面的数据写成语。（3分）。

1、二四六八十（）2、3322（）。

3、7分钟+8分钟=1000元（）4、0+0=？（）。

6、3.4（）7、0，1，2，5，6，7，8，9（）。

六年级奥数竞赛试题篇二

一、学生现状分析：

六年级的学生经过了五年的美术学习，他们对美术了解的也相对较多，大多已经积累了比较丰富的知识和经验，其抽象思维、知识的综合运用能力和动手制作能力也相对有所提高。本学期继续一方面进一步培养学生认识美术这一学科的特点，了解更多的美术知识，尝试使用不同的工具，运用不同的表现方式，体验形、色的变化与魅力。另一方面则更加侧重对美术文化的学习和渗透，加强学生对知识的综合运用能力，感受美术所带来的乐趣。

二、教学总目标：

学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，运用各种工具材料进行制作。运用美术欣赏和评述的方法，了解书作品的特征，了解美术表现的多样性，丰富视觉触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣。熟悉美术语言的基本表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。

三、教材分析：

容前后联系比较紧密，非常适合学生较深入地做一个专题。并且有些教学内容还设计成了案例学习、问题学习和项目学习，这就要求我们老师应多引导学生进行主动的探究学习，增加学生集体合作的机会。其次本册教材继续体现了湘版教材的可操作性强、贴近生活、关注美术文化的渗透和注重学生学习兴趣的培养等特点。

四、教学目的和教学重点、教学难点：

“造型表现”：在教学中，让学生运用形、色与肌理等美术语言，选择合适自己的各种工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术创作能力，传递自己的思想和情感。

“设计应用”：运用对比和和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行设计和装饰，美化身边的环境。

“欣赏评述”：欣赏认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性，能用一些简单的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。

“综合探索”：结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的知识、技能相结合的方式，进行策划、制作、表演与展示，体会美术与环境及传统文化的关系。

重点：在学习中逐步体会美术的学习特征，激发和保持学生的学习兴趣，培养学生的审美能力和创新能力。了解美术语言的表达方式和方法，灵活的掌握对造型、色彩的运用，发展美术实践能力，渗透人文精神。

难点：发展学生的艺术感知能力和造型表现能力，培养审美情操，提高审美能力，同时渗透德育教育。并且继续加强对学生创新能力和合作能力的培养。

五、教学措施：

1、教师本人积极学习提高自身素质，多看、多读、多思新课改的教学理念和教学案例。在深入透彻地钻研教材、吃透教材的基础上，根据学生具体情况灵活多样的实施教学。

2、在教学中，多遵循审美的规律,多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。多通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美情趣。。

3、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。教师积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话等活动引导学生在美术创作活动中，创造性地运用美术语言。老师鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发表自己独特的见解。

4、注重教学评价，使评价能真正地促进学生健康和谐地发展。

5、重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。

六年级奥数竞赛试题篇三

五、应用题（每题6分，共42分）。

1、修一条路，如果每天修1200米，8天可以修完，如果每天修800米，n天可以修完？（用比例方程解）。

2、配置一种农药，药粉和水的比是1：500，

（1）现有水6000克，配置这种农药需要药粉多少千克？

（2）现有药粉3.6千克，配置这种农药需要水多少千克？

六年级奥数竞赛试题篇四

一、填空（每空1分共20分）。

1.一种汽车去年卖16万元，今年卖12万元。今年比去年降价（）%。

2.今年苹果产量比去年增加三成，也就是今年产量是去年的（）%。

3.利息=（）×（）×（）。

4．果园里种了150棵果树，活了147棵，成活率是（）。

5.如果4a=5b,那么ab=（）。

6.如果x=6y，那么x和y成（）比例。

7.单价一定，总价和数量成（）比例。总价一定，单价和数量成（）比例。数量一定，总价和单价成（）比例。

8.把圆柱体侧展开，得到一个长方形，长方形的长等于圆柱的（）长方形的宽等于圆柱的（）。

9.圆柱的底面半径扩大三倍，底面积就扩大（）倍，底面周长就扩大（）倍，侧面积就扩大（）倍，体积就扩大（）倍。

10.把一块棱长是10厘米的正方体木料切削成一个最大的圆锥体，它的体积是（）。

二、判断（每题2分，共14分）。

1.2个比就能组成一个比例（）。

2.圆的面积和半径成正比。（）。

3.一盒粉笔用去40%，还剩下60%根。（）。

4.今年产量比去年增加10%，今年的产量相当于去年的90%。（）。

5.一个圆柱的底面半径扩大2倍，高不变，体积也扩大2倍。（）。

6.圆的体积是圆锥的3倍。（）。

7.一个圆柱的底面半径扩大2倍。高不变，体积也扩大2倍。（）。

三、选择（每题2分，共12分）。

1.甲数是200，乙数比甲数大10%，乙数是（）。

a.40b.20c.220d.220%。

2.六年级共有150人，今天请假的有3人，六年级今天的.出勤率为（）。

a．3%b.150%c.147%d.98%。

3.把20克盐溶解在80克水中，盐占盐水的（）。

a.20%b.80%c.60%d.100%。

4.圆柱的高不变，底面积扩大2倍，体积就扩大（）。

a.2倍b.4倍c.6倍。

5.计算做一节圆柱形烟筒需要多少铁皮，就是求圆柱的（）。

a.表面积b.周长c.体积。

6.圆锥的高是3厘米，底面积是9.6平方厘米。与他等低等高的圆柱体积是（）。

a.28.8立方厘米b.57.6立方厘米c.259.2立方厘米。

四、解比例（每题2分，共12分）。

25：7=x:35514:35=57:x23:x=12:14。

六年级奥数竞赛试题篇五

亲爱的小朋友们，小学频道为你准备了六年级奥数题及答案：奇偶性应用(中等难度)，希望大家开动脑筋，交出一份满意的答卷。加油啊!!!

桌上有9只杯子，全部口朝上，每次将其中6只同时“翻转”.请说明：无论经过多少次这样的“翻转”，都不能使9只杯子全部口朝下。

要使一只杯子口朝下，必须经过奇数次"翻转".要使9只杯子口全朝下，必须经过9个奇数之和次"翻转".即"翻转"的总次数为奇数.但是，按规定每次翻转6只杯子，无论经过多少次"翻转"，翻转的总次数只能是偶数次.因此无论经过多少次"翻转"，都不能使9只杯子全部口朝下。

扑克牌中有方块、梅花、黑桃、红桃4种花色，2张牌的花色可以有：2张方块，2张梅花，2张红桃，2张黑桃，1张方块1张梅花，1张方块1张黑桃，1张方块1张红桃，1张梅花1张黑桃，1张梅花1张红桃，1张黑桃1张红桃共计10种情况.把这10种花色配组看作10个抽屉，只要苹果的个数比抽屉的个数多1个就可以有题目所要的结果.所以至少有11个人。

亲爱的小朋友们，小学频道为你准备了六年级奥数题及答案：逻辑推理(高等难度)，希望大家开动脑筋，交出一份满意的答卷。加油啊!!!

数学竞赛后，小明、小华、小强各获得一枚奖牌，其中一人得金牌，一人得银牌，一人得铜牌.王老师猜测："小明得金牌;小华不得金牌;小强不得铜牌."结果王老师只猜对了一个.那么小明得___牌，小华得___牌，小强得___牌。

六年级奥数竞赛试题篇六

张先生以标价的95%买下一套房子，经过一段时间后，又以超出原标价30%的价格把房子卖出.这样他一共获利10.5万元.这套房子原标价()万元.

分析：95%的单位“1”是这套房子原标价，“以超出原标价30%的价格把房子卖出，”30%的单位“1”是这套房子原标价，即以这套房子原标价的(1+30%)卖出，再根据一共获利10.5万元，得出10.5万元对应的'百分数为(1+30%)-95%，由此用除法列式求出这套房子原标价.

解答：解：10.5÷(1+30%-95%)，

=10.5÷35%，

=30(万元)，

答：这套房子原标价30万元;。

故答案为：30.

点评：关键是找准单位“1”，根据利润=卖出价-买入价，找出10.5对应的百分数，列式解答即可.

文档为doc格式。

六年级奥数竞赛试题篇七

二.把下面排列错乱的句子，按顺序连成条理清楚的一段话。(在括号中标序号)。

()他又说道：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清我们的历史更不行。”

()相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。

()我知道这是对我的批评，也是对我的希望。

()他说道：“这样好!爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。”

()想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。

()他又让我背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。

p

六年级奥数竞赛试题篇八

答案:小华得金牌，小强得银牌，小明得铜牌。

小学生三年级奥数训练题-数学竞赛：解答过程：(1)若小明得金牌，小华一定“不得金牌”，这与“老师只猜对了一个”相矛盾，不合题意。

(2)若小华得金牌，那么“小明得金牌”与“小华不得金牌”这两句都是错的，那么“小强不得铜牌”应是正确的，那么小强得银牌，小明得铜牌。

六年级奥数竞赛试题篇九

一、读读好文章。

铺天盖地的，朦朦胧胧的大雾笼罩着整个大地，像一个巨大的纱帐挂在眼前，所有的一切都变得模糊不清了。

近处的房子被晨雾环绕着，若隐若现，好似海上仙山中的楼阁，飘飘渺渺，仿佛在随着雾波飘动。道路两旁的树木更显得生机勃勃，树身湿漉漉的，微风一吹，树上的水珠落到脸上，凉丝丝的，舒服极了!对面走过来的行人，仿佛在半空中飘飞，如神话中腾云驾雾的神仙。稍远的公路上，一辆辆开着雾灯的.汽车似乎是船在云雾中飞行，给人以无限遐想。

周围的群山，已经极淡极淡了，映入眼帘的仅是模模糊糊的影子，它们也穿上了一件神奇妩媚的纱衣，展示着优美的身姿。

1.我认识这些生字。(8分)。

()()()。

笼罩稍远。

()()()()()。

腾云驾雾若隐若现。

2.我知道和下面的例子是一类的词语。(24分)。

朦朦胧胧。

湿漉漉。

生机勃勃。

铺天盖地。

3.我会把“神奇妩媚”这个词语按音序排列()。(4分)。

4.我能用“﹋”划出文中的比喻句。(10分)。

5.我给短文想出了一个好题目。(3分)。

6.我从短文中积累了下面这些好词。(6分)。

7.我最喜欢短文中的这个句子。(5分)。

二、我会写作文。(40分)。

1.爸爸妈妈过生日时，我给他(她)准备了一个小礼物，她们看到我的礼物时，高兴得都流泪了，……就是那次生日宴会，让我特别难忘，我想把它写下来。

2.我最爱看童话故事了，也经常自编故事，今天，我想以《和》(如小溪和大海，绿叶和红花，牙齿和舌头，铅笔和钢笔……)为题，展开想象的翅膀，再给大家编个童话故事。

注：以上两题任选一题，注意写清事情的经过。

文档为doc格式。

六年级奥数竞赛试题篇十

甲、乙、丙、丁四人经常为学校做好事。星期天，校长发现大操场被打扫得干干净净，找来他们四人询问：

甲说：“打扫操场的在乙、丙、丁之中。”

乙说：“我没打扫操场，是丙扫的。”

丙说：“在甲和乙中间有一人是打扫操场的。”

丁说：“乙说的是事实。”

答案与解析：

已知四人中有两人说真话，有两人说的是假话，所以从这一点出发进行推理。

注意乙和丁的说法一致，所以这表明他俩要么同说真话，要么同说假话，同样可以推理出甲和丙也是同说真话或同说假话。但是甲和丙中至少有一个人说真话，因为他们指明了做好事的在四人中，所以甲、丙同说真话，再根据她们说的话可以判断乙是打扫操场的人。

六年级奥数竞赛试题篇十一

兴致（）（）气势（）（） 小心（）（） 想入（）（）。

直接了当（）换然一新（）道貌暗然（）既往不究（）。

别出心栽（）礼上往来（）铤而走险（）按步就车（）。

色厉内茬（）如火如茶（）因地治宜（）推心至腹（）。

原形必露（）谈笑风声（）委屈求全（） 金壁辉煌（）。

（ ）刀两断 （ ）面三刀 （ ）足鼎立 （ ）通八达。

（ ）彩缤纷（ ）神无主 （ ）手八脚 （ ）仙过海。

（ ）死一生 （ ）万火急（ ）军（）马 垂涎（ ）尺。

接二连（ ） 朝（ ）暮四 （ ）教九流 （）步笑（）步。

( )目混珠（）背（ ）腰 指（）为（）（）寿（ ）龄。

藏（）卧（） 杀（）儆（） 如（）似（ ）（ ）鬼（）神。

（）立（）群（）头（）面（ ）吞（）咽 （）背（）腰。

（）死（）悲 老（）识途  狡（）三窟  对（）弹琴。

（ ）枪（ ）剑 袖（）旁 观 孤（）难鸣 屈（ ）可数。

（ ）有成竹 （）蜜（）剑（）缠万贯（）（）之言。

牵（）挂（ ）接（）而至 促（ ）谈（ ）（ ）水一战。

一（ ）之力 蹑（）蹑（）抛（）露（） （）是（）非肥（）大（） 得（）应（）（）蜜（）剑洗（）革（ ）。

张（）舞（）指（）划（）（ ）瞪（）呆（）聪（）明（）开（）绽 情同（）（）（）（）相照贼（）贼（ ）（）开（）笑（）舞（）蹈（）花怒放 嗤之以（ ）。

（）行（）效（）张（ ）望（ ）顾（）盼（）辕（ ）辄。

（ ）仆（）继（）腔（）调七（）八（）（）邻（ ）舍。

素车（）马（ ）袍加身灯（ ）酒（ ）（ ）纸（ ）字。

万古长（）（ ）气东来（）（ ）不面（）耳（ ）。

（ ）（ ）分明  姹（ ）嫣（ ）。

至高无________底捞月    人定胜________落石出。

语重心________暖花开    金石为________官许愿。

难能可________春白雪    人才济____ ____征北战。

五湖四________诛笔伐    声东击____ ____如泰山。

说东道________死不屈    一步登____ ____津乐道。

坚持不懈（ ） 深信不疑（ ）一帆风顺（  ）。

以德报怨（ ）滴水不漏（  ） 泰然处之（   ）。

脱胎换骨（     ） 欣喜若狂（     ）金榜题名（        ）。

目中无人（          ）。

表里如一（    ） 不谋而合（    ）   语无伦次（       ）。

身不由己（    ）   不劳而获（ ）  背井离乡（   ）。

漠不关心（    ）  瞒天过海（      ） 阳春白雪（      ）。

深（  ）浅（  ） 死（ ）活（ ）假（）济（）柳（）花（   ）。

（ ）呼（）拥（）腔（）调（ ）斩（ ）奏（ ）肉（ ）食。

１、车象流水，马如游龙。（   ）。

2、以前没有过，以后也不会有。 （   ）。

3、躲在屋梁上的君子。（   ）。

4、形容办一件事，各人有各人的一套办法。（    ）。

5、由于被压迫受欺侮而悲愤地奋起反抗的军队一定会打胜仗。（  ）。

6、比喻胡乱模仿，效果很坏。（  ）。

7、爱这个人进而喜爱那间房子及房屋上的乌鸦。（   ）。

8、能给人教益的好老师和好朋友。（  ）。

9、形容装腔作势假意推辞的样子。（   ）。

表示知识渊博的：（ ）（  ） 写出人物品质的成语（ ）（  ）。

外貌的成语（ ）（  ）  写景物的成语（ ）（  ）。

褒义成语（）（  ）    贬义的成语（ ）（  ）。

形容团结协作的：（ ）（  ）来自寓言故事的（ ）（  ）。

表示注意力高度集中的成语。（ ）（ ）（ ）（  ）。

写出有关“三国”成语（ ）（ ）（  ）（ ）。

例：多多益善（韩信） 四面楚歌（ ）焚书坑儒（ ）。

闻鸡起舞（ ）江郎才尽（   ）  洛阳纸贵（    ）。

三顾茅庐（   ）负荆请罪（  ）相煎何急（    ）。

图穷匕见（    ） 挟天子以令诸侯（  ）。

古人常用“沉鱼落雁”、“闭月羞花”来形容女子的美貌。请指出“沉鱼”、“落雁”、“闭月”、“羞花”各与我国古代四大美女中的哪个有关。

沉 鱼（   ） 落 雁（ ）。

闭 月（  ） 羞 花（  ）。

1、二四六八十（          ）     2、3322（          ）。

3、7分钟+8分钟=1000元（    ）4、0+0=？（   ）。

6、3.4（        ） 7、0，1，2，5，6，7，8，9（       ）。

六年级奥数竞赛试题篇十二

答案见下页：

如何让小学生学会用数学的思维方式去观察和分析生活，如何帮助他们更好地学好数学这门学科呢？小学频道精心准备了六年级奥数抽屉原理相关题型及答案，希望对大家有所帮助！

1.任意4个自然数，其中至少有两个数的`差是3的倍数。这是为什么?

2.一个小组共有13名同学，其中至少有2名同学同一个月过生日。为什么?

1.首先我们要弄清这样一条规律：如果两个自然数除以3的余数相同，那么这两个自然数的差是3的倍数。而任何一个自然数被3除的余数，或者是0，或者是1，或者是2，根据这三种情况，可以把自然数分成3类，这3种类型就是我们要制造的3个“抽屉”。我们把4个数看作“苹果”，根据抽屉原理，必定有一个抽屉里至少有2个数。换句话说，4个自然数分成3类，至少有两个是同一类。既然是同一类，那么这两个数被3除的余数就一定相同。所以，任意4个自然数，至少有2个自然数的差是3的倍数。

2.每年里共有12个月，任何一个人的生日，一定在其中的某一个月。如果把这12个月看成12个“抽屉”，把13名同学的生日看成13只“苹果”，把13只苹果放进12个抽屉里，一定有一个抽屉里至少放2个苹果，也就是说，至少有2名同学在同一个月过生日。

3.试想一下，从箱中取出6只、9只袜子，能配成3双袜子吗?回答是否定的。

按5种颜色制作5个抽屉，根据抽屉原理1，只要取出6只袜子就总有一只抽屉里装2只，这2只就可配成一双。拿走这一双，尚剩4只，如果再补进2只又成6只，再根据抽屉原理1，又可配成一双拿走。如果再补进2只，又可取得第3双。所以，至少要取6+2+2=10只袜子，就一定会配成3双。

4.从最“不利”的取出情况入手。

最不利的情况是首先取出的5个球中，有3个是蓝色球、2个绿色球。

接下来，把白、黄、红三色看作三个抽屉，由于这三种颜色球相等均超过4个，所以，根据抽屉原理2，只要取出的球数多于(4-1)×3=9个，即至少应取出10个球，就可以保证取出的球至少有4个是同一抽屉(同一颜色)里的球。

故总共至少应取出10+5=15个球，才能符合要求。

六年级奥数竞赛试题篇十三

一、读一读。阅读下面的短文，回答问题。（50分）。

感动。

时时有这样一种感觉：一座沉睡了千年的火山，突然间在我的心灵深处爆发出全部的能量，顿时，热血沸腾。这种感觉一直冲上我的鼻梁，隐隐的发酸！

时时有这样一种感觉：一股无比强大的飓风，突然间掠过心灵的海面，刹那，我胸中惊涛拍岸。这种感觉一直涌向我的双眼，让我热泪盈眶！

这便是感动！

在这个世界上，常常有许多大大小小的事情感动着我。

当我看见风雨中一枚青涩的果子那么早地离开了哺育它的枝头，掉在地上，将生命的机会留给伙伴们的时候；当我看见一块干老的树皮在无人注意时“啪”的一声从树干上爆裂下来，完成了它一生的神圣使命的时候；当我看见春风中一颗嫩嫩的新芽从大地的怀抱中探出头来，惊奇地望着这个崭新世界的时候；当我看见阳光下一只蜜蜂飞临阳台，在那娇艳芬芳的月季花上嗡嗡歌唱，上下舞动的时候；当我从广播中听到徐洪刚为保护人民的生命财产，力搏歹徒，被刺成重伤后还奋力追赶狼狈逃窜的歹徒的时候；当我从电视上看到十几名战士手挽着手，没有一丝牵挂和犹豫跳入汹涌狂啸的洪流，用血肉之躯筑成冲不垮的“钢铁长城”的时候；当我从报纸上得知抗洪烈士的未婚妻强忍悲痛，将那浸透她坚强、善良和博爱的结婚用款以一名军人妻子的身份全部捐给她丈夫为之战斗为之牺牲的洪涝灾区的人民的时候……那一刻一种欲哭欲喊冲动直奔我的眉宇——我的鼻子发酸了，我的双眼发涩了，我的心灵净化了，我的情感升华了。那一刻，我被深深地感动了，一切虚伪与丑恶，都被胸中沸腾的热血熔的.灰飞烟灭！

我想此时此刻，一定会有千千万万的人和我一样被感动得泪花闪闪；和我一样被感动的荡气回肠；和我一样，接受了一次又一次思想和灵魂的洗礼！

感动是一团烈火，它能驱除心灵上的阴影，燃起心中美好的激情！

感动是一股清泉，他在我们心中汩汩流淌，洗濯着心灵上的污垢，浇灌着干涸的心田！

感动是一阵春风，在我们心中久久荡漾，将圣洁美丽的灵魂高高托上星空，将丑陋可耻的思想打扫得无影无踪！

感动是彩虹般绚丽的心桥，能消除人与人之间的冷漠和隔阂，消融心与心之间的冰雪与距离！

感动是多棱镜，能折射出生活的七色，让你感到生活的美好与靓丽！

……。

感动是心田的养分。只有经常拥有它、汲取它的人，才能拥有一个善良、智慧、洁净、美丽的灵魂！

感动，给夜行者和迷途者点燃一站灿烂永远的新灯！

1、将下面的词语补充完整。（6分）。

热泪（）热情（）热血（）。

消化（）消除（）消灭（）。

2、从短文中找出两组近义词。（4分）。

（）——（）（）——（）。

3、阅读短文，仔细想想，作者主要写的是为什么事感动，请概括出来。（5分）。

4、感动是一种感觉，作者用比喻的手法将它说得通俗易懂，文中将感动比喻成那些事物呢？阅读文章，请记录下来。（7分）。

5、读了短文，你赞同作者的看法吗？请结合自己的亲身经历，谈谈你心中感动事情。（8分）。

6、“感动，是心田的养分。只有经常拥有它、汲取它的人，才能拥有一个善良、智慧、洁净、美丽的灵魂！”你怎样理解这句话呢?（8分）。

7、请你想一想，感动还可以比喻成什么？是这仿写几条。（12分）。

二、写一写。（50分）。

以“我想……”或“我想起了……”为题写一篇作文，可以使自己的想象，可以是自己想到或想起的人或事，还可以是想的其他有关内容。把题目补充完整。要求内容要具体，感情要真实。

六年级奥数竞赛试题篇十四

（一）某公司招聘经理用五个读音相同的“gong”字作为选拔标准，以此选拔优秀人才，促进公司发展。5%（每空1分）

文明礼貌突出一个gong（ ）字；办事无私突出一个gong（ ）字；

书写漂亮突出一个gong（ ）字；有进取心突出一个gong（ ）字；

成果丰硕突出一个gong（ ）字。

（二）趣味成语填空。16%（每空1分）

（）然（）（ ）有（ ）无（） 贼（ ）（ ）贼 （ ）讹（ ）讹

（）然（）（ ）有（ ）无（） 防（ ）（ ）防 （ ）老（ ）老

（）然（）（ ）有（ ）无（） 神（ ）（ ）神 （ ）德（ ）德

（）然（）（ ）有（ ）无（） 痛（ ）（ ）痛 （ ）计（ ）计

（三）成语谜，根据谜面猜成语。10%（每题1分）

1、种瓜得瓜不卖瓜。（ ） 2、朝辞白帝，暮至江陵。（ ）

3、读书破万卷，下笔如有神。（ ） 4、鲁智深当和尚（ ）

5、百花齐放（ ） 6、哈哈镜（ ）

7、无病的呻吟（ ） 8、黄莲做笛子（ ）

9、孔夫子门前卖《论语》（ ） 10、清水下杂面（ ）

（一）将下列句子，补充完整。8%（每题1分）

1、（ ），不以己悲。 5、过去属于死神，未来属于（ ）。

2、世有伯乐，（ ）。 6、（ ）是最强者的本能。

3、醉翁之意不在酒，（ ）。 7、勿以恶小而为之，（ ）。

4、（ ），败絮其中。 8、（ ），（ ）。

（二）根据语境，填诗句。16%（每题2分）

1、我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗“___________________，____________________”强调习作的心灵放飞是情感的释放，写法的'不拘一格，语言要有自己的个性。

2、又一次竞选的失败，将我们的心抛到万丈深渊。哎！要知道我投入了多少精力，花费了多少时间，应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能“__________________， ____________________”呀！

3、中秋佳节，皓月当空，离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下“_______________________，__________________”亲人啊，可知道海外游子的心！

4、湖边那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“______________________ ， _____________________ 。”

6、昨天下午张老师布置了一道数学思考题，晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“____________________”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“__________________”，于是迅速地解开了这道难题。

7、爷爷70大寿：亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：“__________________”。我赶紧把爷爷的话打住：“__________________”。

8、春雨，古今中外多少人赞美你。“__________________，__________________”。这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟如粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐芽，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光。

（一）选择题。5%（每题1分）

1、书是人类进步的阶梯（ ）。

a、托尔斯泰 b、培根 c、高尔基 d、莎士比亚

2、元杂剧中写唐高宗与杨贵妃的故事的是（ ）。

a、《牡丹亭》 b、《婧妇女离魂》 c、《汉宫秋》d、《梧桐雨》

3、传说孟柯的母亲为了教育儿子而选择居住环境，曾三次迁移，最后定居在（ ）。

a、学宫附近 b、穷乡僻壤 c、繁华都市 d、文化名城

4、“舌战群儒”这个成语的主人公指的是（ ）。

a、赵括 b、项羽 c、诸葛亮 d、关羽

5、“头悬梁，锥刺股”说的是（ ）两个中国古人刻苦学习的故事（ ）。

a、苏秦、孙康 b、苏秦、孙敬 c、苏秦、白衡

（二）将下列有关联的用直线连一连。11%（每题1分）

司马光 《九章算术》 威尼斯 法国 樱花

鲁迅 《悲愤诗》 巴黎 美国 故宫

李时珍 《资治通鉴》 北京 中国 香水

司马迁 《本草纲目》 纽约 日本 小艇

蔡琰 《狂人日记》 东京 意大利 自由女神

祖冲之 《史记》

（三）填空：10%（每题2分）

1、有这样一副对联，用了拟人化的手法，写得很妙，耐人寻味，使很多人一时为难，填不上对联中的缺字，你认为填什么字最合适。

青山原不老为（ ）白头，绿水本无忧因（ ）皱面。

碧野 巴金 冰心 张天翼 牛得草 白杨 田间林里马识途流沙河

下联是：____________________________________

3、我知道中国神话其中有_____________、______________，外国神话其中有___________、_____________，我也知道中国古代四大民间传说其中有____________、_______________，我还知道外国的著名其中有______________、_______________。

a、我和他的关系不很一般。 b、我和他的关系不一般。

c、我和他的关系很不一般。 d、我和他的关系很一般。

e、我和他的关系一般。

（一）将下面一段文言文译成现代文。5%

子日：“善学者，师逸而功倍，又从而庸之，不善学者，师勤而功半，又从而怨之。”

六年级奥数竞赛试题篇十五

引导语：诗歌是一种大的文学样式，它要求高度、集中地概括、反映社会生活，饱含着丰富的思想感情和想象，语言精炼而形象性强，并具有一定的节奏韵律，一般分行排列,它在各种文学体裁中出现最早。以下是小编整理的六年级诗歌知识竞赛试题，欢迎参考!

4.有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的----------------------------。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句---------------------------------------------------------说明的就是这个朴素的道理。

6.当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的---------------------------------------------来表达对家人的怀念。

7.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句---------------------------------------------------------来表达对远别好友的深情厚谊。

8.来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起-------------------------------------------------------的诗句。

9.昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我-----------------------------------------------时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是--------------------------------------------------------------。

10 爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”。爷爷却叹道：-------------------------------------------------我赶紧把爷爷的话打住“----------------------------------------。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。

1.“少壮不努力，老大徒( )”出自《汉乐府·长歌行》。

(1)悲伤(2)伤悲(3)忧伤

2.晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是( )。

(1)似曾相识鸟归来(2)似曾相识雁归来(3)似曾相识燕归来

3.《七步诗》的作者是( )。

(1)曹植(2)曹丕(3)曹操

4.“但使龙城飞将在，不教胡马度( )”。

(1)阴山(2)边关(3)燕山

5.杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是( )。

(1)花重绵阳城 (2)花重锦州城 (3)花重锦官城

6.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的( )。

(1)《游园不值》 (2)《春望》 (3)《春夜喜雨》

7.“海内存知己，天涯若比邻”是( )的诗句。

(1)王勃 (2)李白 (3)白居易

8.“人生自古谁无死，留取丹心照( )”是文天祥的诗句。

(1)汉青 (2)汗青 (3)汗清

9.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是( )。

(1)因为 (2)坐下 (3)座位

10 杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是( )。

(1)多少楼台烟波中(2)多少楼台风雨中(3)多少楼台烟雨中

11.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是( )的诗句。

(1)王维 (2)王之涣 (3)王勃

12.《天净沙·秋思》是一首小令，作者是元代的( )。

(1)张养浩 (2)马致远 (3)元好问

13.“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自( )。

(1)白居易《赋得古原草送别》(2)王昌龄《出塞》(3)杜牧《江南春》

14.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是( )。

(1)春色 (2)梨花 (3)雪景

15.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自( )的《无题》。

(1)李贺 (2)李清照 (3)李商隐

描写春天的诗、描写爱国的诗、描写送别的诗、描写思乡的诗、描写边塞诗、借物言志的诗

*春色满园关不住， 。(叶绍翁《游园不值》)

*不知细叶谁裁出， 。(贺知章《咏柳》)

*王师北定中原日， 。(陆游《示儿》)

*欲穷千里目，_______________________。(王之涣《登鹳鹊楼》)

*劝君更尽一杯酒，______________________。(王维《送元二使安西》)

*独在异乡为异客，______________________。(王维《九月九日忆山东兄弟》)

*天门中断楚江开，______________________。(李白《望天门山》)

*孤帆远影碧空尽，_________________________。(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)

*随风潜入夜，_________________________。(杜甫《春夜喜雨》)

*不识庐山真面目，_____________________。(苏轼《题西林壁》)

*粉骨碎身浑不怕，----------------------------------- 。(于谦《石灰吟》)

*欲把西湖比西子，----------------------------------- 。(苏轼《饮湖上初晴后雨》)

*醉卧沙场君莫笑，----------------------------------- 。(王翰《凉州词》)

*洛阳亲友如相问，----------------------------------- 。(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)

*接天莲叶无穷碧， ----------------------------------。(杨万里《晓出净慈寺送林子方》)

* -----------------------------------，明月何时照我还。(王安石《泊船瓜洲》)

*日出江花红胜火，-------------------------------------- 。(白居易《忆江南》)

* 随风潜入夜，-------------------------------------------- 。(杜甫《春夜喜雨》)

----------------------------------，霜叶红于二月花。(杜牧《山行》)

----------------------------------，早有蜻蜓立上头。(杨万里《小池》)

----------------------------------，夜半钟声到客船。(张继《枫桥夜泊》)

----------------------------------，总把新桃换旧符。(王安石《元日》)

--------------------------------- ，不拘一格降人才。(龚自珍《己亥杂诗》)

---------------------------------，春风吹又生。(白居易《赋得古原草送别》)

---------------------------------，更上一层楼。 (王之涣《登鹳雀楼》)

*在括号里填上带“春”的词语。

(1)( )到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

(2)( )带雨晚来急，野渡无人舟自横。

(3)( )又绿江南岸，明月何时照我还?

(4)( )满园关不住，一枝红杏出墙来。

(5)忽如一夜( )来，千树万树梨花开。

*在括号里填上动物或植物名。

(1)故人西辞( )楼，烟花三月下扬州。

(2)西塞山前( )飞，桃花流水( )肥。

(3)儿童急走追( )，飞入( )无处寻。

(4)泥融飞( )，沙暖睡( )。

(5)柴门闻( )吠，风雪夜归人。

(6)( )外( )三两枝，春江水暖( )先知。

(7)( )才露尖尖角，早有( )立上头。