三个字母的英文单词有哪些 三个英语字母的英语单词(5篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

2023年三个字母的英文单词有哪些一

《慈母情深》节选自著名作家梁晓声先生的亲情小说《母亲》。作家摄取了少年时期生活的一个镜头，首先勾勒了“我”——一个贫寒家庭的孩子对于书的渴望，继而详细地描述了自己向母亲要钱的过程，最后则平中见奇——用母亲给我的钱为母亲买水果罐头，行文之中透露出一股朴素而又浓烈的“母子情”。

作家对母亲的描写并没有浓笔重彩，只是抓住母亲的形：极其瘦弱的脊背，一对眼神疲惫的眼睛，龟裂的手指；抓住了母亲的行：头和缝纫机挨得很近，掏出一卷揉得皱皱的毛票……；抓住了母亲的情：母亲却已将钱塞在我手心里了……母亲的形象就诉诸于作家笔端——那是个瘦小羸弱，为生计疲于奔命的母亲，但她在坚守着家庭的温暖，坚守着对儿女的希望。这是多么博大而深沉、朴素而崇高的母爱！

文章最大的特色是语言，不长的篇幅却用了35个小节，短句、短段的描写淋漓尽致地刻画了人性的最美光辉。尤其像“背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……”这些句子字字见情，如黄钟大吕震撼心灵。

本单元的主题是“父母之爱”，单元的重点是通过人物的言行体会父母之爱。因此，本课教学的重点是抓住人物言行、外貌等体会人物的情与爱；难点则是如何引领孩子体会母亲朴素的言行下，母爱的真挚、深沉、崇高。

基于上述考虑，针对本文是略读课文的这一特点，结合新课程目标建构的三个维度，我把本课的目标设定为：

1、掌握文中三个生字，区别多音字“龟”的读音，理解“失魂落魄”等词的意思。

2、能深入文本，在与文本的多次对话中，通过品析人物的言行，感受母亲的辛劳，进而体会母亲的善良、慈祥及对儿女希望的坚守，同时也感受“我”对母亲的感激、尊敬之情。

3、有感情地朗读课文，尤其是文中一些重点句段要多次诵读，感受作者谴词运句方面的精妙。

以“情”为经，以“言”为纬，紧扣语言，入情、悟情、抒情、融情，让学生在情感与语言的和谐共振中诠释“慈母情深”，建构“有意义的课堂”。

语文的本体是什么？语文是工具性与人文性的统一。语言是人文的物化表现，母亲的无私的爱正是通过文字符号来传递的。因此，让学生理解、品味、涵咏语言是本课教学的着力点。

本课教学，我的主导方法是“层递式”教学。主要是立足语言文字，通过几个层面的学习：如让母亲显“形”，显“情”等。由浅入深，由表及里，以“剥笋”般地凸现人物的精神世界。

其次，采用“读写结合，适度拓展”的教学方法，在深刻领会原著的基础上，适度地引进原著中的精华文字，引领学生感受母亲的胸怀，体会作家对母亲深深的爱与怀念。

学法上主要让学生了解通过人物言行体会人物品质的手法，潜心会文，进行批注阅读，养成边读边思的`良好习惯。

教学准备：多媒体课件。

ⅰ、初读蕴情

（1）揭题，读题。

（2）初读，了解文章主要内容，进行整体感知。

[意图：高段阅读教学注意整体把握课文，对学生而言，文章主要内容的归纳、掌握也是一项基本能力。]

ⅱ、研读入情

（一）细读重点。

1.顺势导入：这是一位怎样的母亲啊？请默读课文，找找文中描写母亲的句子，如果有什么感受，用笔在边上写写批注。学生自学，教师巡视指导。

[意图：高段的阅读教学除了书声朗朗之外，还应该有潜心会文、静心思考的时间。本环节放手让学生自主阅读，让学生充分走向文本，体现其主体地位。]

■交流（一）让母亲“显形”。

1、导，同学们，现在浮现在你的眼前的是一位什么样子的母亲？学生说，课件显示词。

极其瘦弱的脊背一对眼神疲惫的眼睛龟裂的手指

2、深读。无需老师多说，相信这些词语能在你的眼前显现画面，能在你的内心深处涌动情感，把你的感受放进去，读好这些词。

3、同学们，从这些词语中，我们看到一位怎样的母亲？（瘦弱、疲惫、辛劳）

4、导入，思考文中还有哪些地方写出了母亲的辛劳？课件显示：

母亲大声问：“你来干什么？”

“我……”

“有事快说，别耽误妈干活！”

“我……要钱……”

我本已不想说出“要钱”两个字，可是竟说出来了。

“要钱干什么？”

“买书……”

“多少钱？”

“一元五角……”

母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……

（1）自由选择一处朗读，看看哪些地方深深地打动你。

（2）议：读着这些词句，你真想说什么？

（3）在读议中让学生体会第一处语言的干脆、利索，显现母亲工作的紧张、忙碌，不舍得浪费一分一秒；第二处连用四个“立刻”，不是重复，却更加显现母亲的“紧张、忙碌”。相机结合课文中写到的环境（如嘈杂的机器声、炽热的灯泡烤着）进行粗略的了解，进而体会母亲的忙碌，也体会作家在语言表达上的特色。

5、链接：其实，母亲的忙碌远远不止这些，请看作家多年后对那一段生活的回忆——

2023年三个字母的英文单词有哪些二

在十九世纪群星灿烂的法国文坛，维克多雨果可以说是最璀璨的一颗明星。而他的这部伟大的作品是他第一部引起轰动的浪漫派小说。

在阅读这本书的过程中，感受到了强烈的美丑对比。书中的人物和事件，即使源于现实生活，也被大大夸张和强化了，形成了尖锐的，甚至是难以置信的善与恶，美与丑的对比。

《巴黎圣母院》的情节始终围绕三个人展开：善良，美丽的少女爱斯梅拉达，残忍虚伪的圣母院副主教克洛德弗罗洛和外表丑陋内心崇高的敲钟人伽西莫多。

波希米亚少女爱斯梅拉达是巴黎流浪人的宠儿。她天真纯洁，富有同情心，乐于助人。因为不忍心看到一个无辜者被处死，她接受诗人甘果瓦做自己名义上的丈夫，以保全他的性命;看见伽西莫多在烈日下受鞭刑，把水送到他唇边。这样善良的人却被教会诬蔑为“女巫”，“杀人犯”。作者将其内地与外在的美其名曰结合在一起，产生对教会及王权的强烈愤恨。

至于副主教克洛德表面上道貌岸然，过着清苦禁欲的修行生活，而内心却渴求淫乐，对世俗的享受充满妒羡，自私、阴险、不择手段。

而伽西莫多这个驼背，独眼、又聋又跛的畸形人，从小受到世人的歧视与欺凌，在爱斯梅拉达身上，第一次体现到人心的温暖，并愿意为了她的幸福而牺牲自己的一切。

极端的美丑对照，绝对的崇高与邪恶的对立。

在书中，作者以极大的同情心描写了巴黎最下层人民的生活，但他们却有远远胜过那些所谓有教养、文明的世界里的人的美德。小说中巴黎流浪人为救爱斯梅拉达，攻打圣母院的场面，悲壮、激烈、惊心动魄。融入了巴黎人民革命的精神，紧密与革命联系着。

2023年三个字母的英文单词有哪些三

德育是学校教育教学工作中一项重要内容，学校德育是通过一系列有计划、有步骤的教育活动帮助学生形成健康向上的世界观、人生观和道德品质。是素质教育的重要组成部分。“三个一”活动使学校的德育工作内容更具体，增强了学校德育工作的可操作性。每天一个励志警句，陶冶了学生的情操;每周一个感恩故事，感动着学生，让学生学会做人，懂得用行动感恩、报恩;每月一个好习惯，完美了学生的人格，形成了学生健康向上的良好素质。一年来，我校在德育教育中，以“三个一”活动内容为主线，以“四学会”内容为主导，以“文明礼仪伴我行”为辅助，开展了丰富多彩的活动，现将一年来的“三个一”活动总结如下：

一、统一认识，加强组织领导

1.学校领导对“三个一”活动高度重视，多次组织中层以上领导研究部署开展“三个一”活动的具体步骤和实施方案。领导统一认识，把“三个一”活动作为我校长期的德育教育主要内容。

2.加强领导，成立了以校长为组长的“三个一”活动领导小组，德育校长亲自主抓，学生处具体组织，并协调各部门共同开展好“三个一”活动。

3.学生处制定“三个一”活动计划、方案，并按计划和活动方案具体组织和落实。

二、确定“三个一”活动工作目标

“三个一”活动作为我校德育工作的主要内容，要通过“三个一”活动有针对性的教育学生自强自立、感恩报恩，用良好的行为习惯塑造自己的辉煌人生。培养学生“学会做人、学会学习、学会生存、学会合作”，树立正确的人生观、价值观和世界观。

三、通过各种导向大力宣传“三个一”活动的重要意义

1.学校利用中午广播对全校学生宣讲“三个一”活动的内容及其意义。

2.学校利用宣传橱窗和宣传板，图文并茂地向全校师生展示“三个一”活动的内容、意义和成果，使学生对“三个一”活动的理解更直观、更具体。

3.各班级利用墙报大力宣传“三个一”活动，使”三个一”活动深入到每一个班级，让每一个学生都知道“三个一”活动的内容和意义。

4.给每个学生家长发一封“致家长一封信”，使“三个一”活动深入到每一个学生家庭，使学生家长也知道“三个一”活动的内容及其意义。

四、以“四学会”为内容，开展 “三个一”活动

1.学生每天背诵一个励志警句

(1)各班级以“四学会”(学会做人、学会学习、学会生存、学会各作)为内容，调动每一个学生查找励志警句，每天在班级的黑板固定位置书写一条励志警句，每天上课前由班主任或学生对励志警句进行讲解，使学生理解其含义，并要求学生写在日记中并背诵下来或写出心得体会。通过学习和背诵励志警句，激励学生着树立远大的理想，陶冶了学生的情操。

(2)各班级每天收集一个好的励志警句在班级日志中，每周上交学生处进行检查记录。

(3)学校利用电子屏幕每天书写一条励志警句，以激励每一个学生。

(4)每个月开展一次背诵“励志警句”竞赛活动，以竞赛促进活动的开展。

2.每周一个感恩故事

(1)各班级以“四学会”为内容，每周安排一个感恩故事，每个学生都要写一个自己所经历的或身边所发生的感恩故事。每周五的第八节自习课时间为讲解和学习感恩故事时间，各班级要把好的感恩故事在班级展示给大家，让全体学生学习。通过学习使学生懂得感恩，知道回报社会。

(2)各班级每周要把好的感恩故事收录到感恩故事集当中，每月上交学生处进行检查并记录。

(3)每周学校把各班级上交的好的感恩故事，通过学校广播和宣传板形式展示出来，对全校学生进行感恩教育。

(4)每两周安排一次以感恩为主题的班会，通过主题班会进一步加强对学生的感恩教育。

3.每月一个好习惯

(1)学校学生处按照“三个一“活动的计划，要求全校学生每个月养成一个好习惯，先后安排了“养成良好的学习习惯”、“文明礼仪的好习惯”、“学会正直、诚信”、“养成良好的生活习惯”、“勤俭节约的习惯”、“热爱劳动”、“养成每天锻炼身体的习惯”、“培养学生勇于探索和创新的习惯”、“良好的卫生习惯”和“同学间相互学习、相互帮助的好习惯”。通过这些好习惯的培养，完美了学生的人格，形成了学生健康向上的良好素质。

(2)每月第一周的周三第八节课，学校统一安排以培养学生良好习惯为主题的班会，对学生进行好习惯的养成教育，学校对全校各班级的班会进行检查，并评比出好的、出色的班会。

(3)学校利用周一早会、中午广播和宣传板形式对每个月应养成的好习惯进行宣传教育。

(4)学校通过对各班级规范检查和问卷形式对各班级学生的习惯养成进行检查和测评。

五、开展“三个一”进家庭活动

学校利用家长学校和“致家长一封信”形式，把“三个一”活动深入到每个学生的家庭，让每个学生家长了解到“三个一”活动的内容及其意义。指导学生家长掌握科学的教育方法，配合学校共同开展好“三个一”活动，使学生在家庭生活的实践中真正理解“四学会”的含义，在生活实践中去感受、去体验“四学会”的重要性，从而形成良好的道德品质和行为习惯。

六、通过丰富多彩的活动，进一步推动“三个一”活动的开展。

1.以“四学会”为内容，举办演讲比赛

学校每学期以“四学会”为内容举办一次演讲比赛，每班推荐一个学生代表班级参加学校的演讲比赛，评选出一、二、三等奖，在全校进行表奖。获奖的演讲学生中午利用学校广播对全校进行演讲。

2.以“四学会”为内容，举办dv大赛

学校每学期举办一期“四学会”dv大赛，学生利用暑假和寒假期间，把自己或自己身边的所发生的好人、好事或好的习惯拍成dv，开学后各班级评选出1-2部好的dv推荐到学校，学校对各班级推荐的dv进行评比，评选出一、二、三等奖。对于好的获奖作品学校利用多媒体对全校学校进行播放。

3.以“四学会”为内容，举办征文大赛

学校以学年为单位，每学期举办一次以“四学会“为内容的征文大赛，各学年评选出获奖作品。对获奖学生进行表奖，获奖作品以板报形式向全校学生进行展示。

4.以“文明礼仪伴我行“为内容，举办知识竞赛

学校每学期举办一期以“文明礼仪伴我行”知识竞赛活动，全校学生参加知识竞赛活动，对于优胜学生给予表奖。

通过以上的活动，使每一个学生都深入到“三个一”活动中去，让每个学生在生活实践中真正感受到“三个一”活动的重要意义。通过活动使学生形成良好的习惯，让良好的行为习惯形成良好的道德品质。

5.开展评选“班级之星“、校园之星”活动

各班级每周评选出一名“班级之星”，学校每月评选24名“校园之星”。各班级结合每周一个感恩故事，评选出一名“班级之星”，每个月各班级向学校推荐一名“校园之星”，我校先后评选出了“感恩之星”、“诚信之星”、“学习之星”、“文明礼仪之星”、“阳光体育之星”、“劳动之星”、“创新之星”等等，对于获奖学生学校给予表彰，通过学校橱窗大力宣传“校园之星”的先进事迹，号召全校学生向他们学习。

我校通过“三个一”活动，进一步加强了对学生的德育教育，使学生在“三个一”活动中不断的完善自己;进一步形成良好的行为习惯和良好的道德品质。但学校对学生的德育教育不是一蹴而就的事情，而是一个持之以恒的过程，是一个潜移默化地影响过程。我们要将“三个一”活动继续深化下去，让“三个一”活动成为我们学校的德育特色，让十三中的每一个学生都成为高品质、高素质的合格人才。

2023年三个字母的英文单词有哪些四

根据区委巡察工作统一部署，2019年1月1日至2019年3月3日，区委第三巡察组对区人大常委会机关党组开展常规巡察。巡察期间张贴巡察公告*份，悬挂巡察意见箱*个，巡察组分别听取了区人大常委会机关党组和派驻人大纪检监察组工作情况汇报，个别谈话*人次，明察暗访*次，查阅资料*余件。巡察共发现涉及“三个聚焦、一个落实”方面问题*个，其中聚焦贯彻落实党的路线方针政策和党中央决策部署情况方面*个，聚焦基层党组织软弱涣散、组织力欠缺方面*个，聚焦群众身边腐败问题和不正之风方面*个。现将巡察综合情况报告如下。（需要《区委巡察组关于巡察区人大机关党组“三个聚焦、一个落实”的情况报告（3277字）》完整电子版请加编辑微信chicunfenli）

（一）聚焦贯彻落实党的路线方针政策和党中央决策部署情况方面

1.落实上级文件精神不到位。执行上级决策部署不够彻底。实际工作推进中遇到矛盾时，存在对自身困难强调多，对全局利益考虑少的问题。如落实不到位，不能结合区内实际情况制定相应的工作实施方案，具体工作开展缓慢。

2.民主生活会召开不规范。民主生活会质量不高，材料缺失。党组成员批评和自我批评“红脸出汗”不够，“辣味”不足，经常是用批评的方式体现表扬的意图，对存在的问题和缺点不能够明确指出；2019年度民主生活会谈心谈话记录不全面，未填写机关党组存在问题及努力方向。

3.民主集中制执行不严格。机关党组在民主决策时征求各方面意见不够广泛深入、民主决策程序坚持不彻底，在机关党组会议、机关干部会议、民主生活会等会议上集中讨论问题时机关党组班子成员有时不能充分做到人人表态，在一定程度上影响了民主决策的质量。

4.学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神不够深入有效。一是学习形式单一，质量不高，理论联系实际不紧密。党组、党支部以集中学习为主要形式，大多以传达会议、讲话精神为主，结合实际开展集体研讨和互动交流不多，党员自学笔记数量、内容较少，学习效果一般，自觉运用新思想、新方略指导实践的意识不强；二是“两学一做”学习教育常态化制度化执行不到位。2018年度“两学一做”活动开展不扎实，未严格按照支部制定的《“两学一做”学习教育方案》中的具体要求开展。三是“不忘初心、牢记使命”主题教育活动中普通党员未全部制定个人学习计划，在学懂弄通做实上还有一定差距。

5.意识形态领域工作开展不力。一是对意识形态是一项极端重要工作认识不到位。二是意识形态工作责任制落实不到位。三是意识形态阵地管控不够严格。阵地管控制度不健全，工作落实不到位。“舆情周报告制度”、“阵地管控及舆情处置制度”等相关制度未有效落实。四是意识形态工作责任压力传导层层递减。党组织统管、书记主抓、分管领导共管的局面还没有真正形成，制定的党支部意识形态工作实施方案及计划中各项管理制度不完善，落实不到位。

（二）聚焦基层党组织软弱涣散、组织力欠缺方面

6.党组织战斗堡垒作用发挥不充分。一是“三会一课”、“三项制度”落实不深入。未严格执行党小组会议制度，2016年、2017年部分党小组会议记录雷同;专题学习针对性不强，学与做存在脱节现象，制定工作目标和党员履责事项过程中，没有广泛征求党员和干部的意见建议。二是党员发展、管理不到位，党支部培养发展党员力度有待加强，党支部存在按季度收缴党费的问题，有的党员不清楚自己的入党时间和自己的党费缴纳金额。三是组织生活会不规范。2018年度组织生活会民主评议党员表填写不完整，部分表格存在缺少自我认定、领导签字及未盖章的情况；个别党员对照检查材料雷同。

（三）聚焦群众身边腐败问题和不正之风方面。

以下部分只放提纲，需要《区委巡察组关于巡察区人大机关党组“三个聚焦、一个落实”的情况报告（3277字）》完整电子版请加编辑微信chicunfenli:

7.工作作风不扎实。

8.日常监督管理不严格。

9.财经纪律执行不规范、不严谨。

10.全面从严治党“主体责任”落实不到位，管党治党责任覆盖不全，层层传导压力不够。

1.聚焦贯彻落实党的路线方针政策和党中央决策部署情况方面。

2.聚焦基层党组织软弱涣散、组织力欠缺方面。

3.聚焦群众身边腐败问题和不正之风方面。

2023年三个字母的英文单词有哪些五

在经济发展局工作以来，我一直坚持以党性为后盾，以政治责任感为动力，以“党性最强、作风最正、工作出色”为指导，按照思想上求上进，程序上求规范，服务上求效率，工作上求创新的总体要求，全面加强政治理论和业务知识学习，严格履职，积极主动工作，使自己的政治、思想水平都有了很大的提高，现将我近年来的思想、学习、工作情况作如下总结。

一、强化学习，努力提高自身素质

经济发展局是经济工作的综合部门，我时常提醒自己，只有不断加强学习才能紧跟形势，适应各项工作的要求，本人立足于实际工作，不断加强政治理论和业务技能方面的学习，以提高个人的政治、业务素质。 在政治理论方面：结合全市机关干部作风整顿教育活动，认真学习党的十七大有关文件，领会党的十七大精神，利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍，深刻领会胡总书记的讲话精神，并把它作为思想 的纲领，行动的指南;积极参加党支部组织的各种政治学习及教育活动;时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任;除参加部门组织的各项政治、业务学习外，我还广泛涉猎经济、社会、外贸和法律等方面知识，不断拓宽知识面，提高先进文化素养，深入加强做好本职工作的能力。 不断增强贯彻党的方针路线的坚定性和自觉性，积极做好本职工作，不断践行科学发展观，努力在工作争先创优，争做一名合格的共产党员。通过对党的相关理论基础知识的深入学习，逐步提高了自己分清理论是非、正确判断形式、解决实际问题、启发工作思路的能力，逐渐掌握了运用理论指导实践、推动工作的方法。在一年来的工作学习中，本人时刻以一个共产党员的标准来要求、指导自己的思想和行动，自觉改造世界观，树立正确的人生观、价值观，坚定了全心全意为人民服务的信念，提高了防微杒渐、廉洁自律的自觉性，千方百计为人民多办事、办好事、办实事,真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，事为民所办。时刻注意个人的品德修养，不断自重、自省、自警、自励，坚持从各个方面严格要求自己，自觉遵守政治纪律、组织纪律、工作纪律和劳动纪律，以最高的积极性和最大的热情投入到实际工作 当中。

能认真对照不足找差距，勇于开展批评与自我批评，积极参加体会交流，时刻保持一个党员的良好形象。通过学习教育，使自己的政治素质有了提高，宗旨信念更加坚定。

经贸干部必须既有过硬的政治素质，又有过硬的业务能力”的要求，

二、踏实肯干，努力做好本职工作

在工作中，我时刻牢记“为人民服务”的宗旨，发扬顽强拼搏的精神，吃苦在前，享受在后，不怕苦、不怕累，坚决完成上级交给的任务。身体力行“三个代表”，努力做到执政为民、取信于民。

回顾一年的历程，我在思想上、作风上、工作上得到了一定的提高，但也还存在一些不足和问题，与满足新形势下工作发展的需要还存在一定的差距。在今后的工作中，我一定切实改正自身存在的各项不足，着力提高自己履行职责、科学管理、团结协作、开拓创新和拒腐防变等五项能力，尽自己的最大努力把所负责的每一项事情和工作都办好、办出色。 在今后的工作中，我一定会扬长避短，克服不足，尽快成长。首先要继续学习理论知识和党的政策，不断提高自己的政治觉悟和思想水平。二是继续提高自己的业务能力，做文化工作的行家里手。三是不断通过实践锻炼自己的胆识与魄力，提高自己解决实际问题的能力，并在实践中克服急躁情绪。总之，我一定会更加严格的要求自己，发奋工作，积极进取，把工作做的更好，为我县的发展做出自己最大的贡献。