最新推荐小学四年级食品安全班会教案范文通用(模板11篇)

教案的分享和交流有助于教师之间的互相借鉴和提高，促进教学方法的创新。教案中的案例分析要丰富多样，提供学生思考和解决问题的机会。小编为大家准备了一系列教案参考，希望能给教师提供一些启示和灵感。

推荐小学四年级食品安全班会教案范文通用篇一

一、导入:。

主持人1:80年代的富人比肚子，90年代的富人比房子、车子，现在的富人比什么呢?

主持人2:当然是比健康了!虽然人生的财富、地位、名誉、家庭都是很重要的，但是都是健康才是一，有了健康就有了未来和希望，失去健康就失去了一切啊。

主持人1:答对!同学们今天就让我们一起来关注与我们健康密切相关的合理营养与食品安全。

主持人1、2:我宣布食品安全班队课现在开始。

二、小品《不吃早餐的坏处》。

(突然表演者1装晕倒状)。

主持人1:呀呀呀~怎么回事，怎么回事?

主持人2:阿呀赶紧送医务室啊~。

表演者1:到门口苏醒状。

表演者2:你怎么了，真把我给吓死了。

表演者1:(难为情状)就是。。。。就是。。。早饭没吃。

表演者2:你个人啊，早饭怎么能不吃呢~人是铁饭是钢，不吃早饭饿的荒啊~还哪里来的力气好好读书啊。同学们你们说是不是啊?(全体生回答:是)我送你到位置上去吧~(两表演者下)。

三、问卷调查，人知明理。

主持人1:哎，看来这吃跟我们的健康真是有很大的关系啊。

主持人1:不可能吧。

主持人2:你不信?不信咱可以做个调查啊~瞧，小强热线的那几个名记者不是来了嘛，让我们跟随他们去了解一下吧~(四小记者出现在班内分组进行问卷调查)。

四小记者汇报情况。

小记者1:这情况真是让你发指啊~。

小记者2:是啊，有那么多同学没意识到吃早饭的重要性。

小记者3:这样下去，不知道得倒下几个某某人来呢。

四小记者采访同学。

主持人1:看来现在大家都意识到吃早饭的重要性了。

主持人2:是啊，吃好早餐对于每个人都是十分重要的。尤其是同学们正在生长发育的特殊阶段，一定要吃好一日三餐。

支持人1:吃饱重要但吃好更重要，那我们到底该吃些什么呢?怎样做到吃饱又吃好呢?

主持人2:是啊~哎，不是说集体的力量大无比嘛，让我们全班一起来设计食谱吧~。

支持人1:这主意不错，请四人小组讨论下，设计一张一日食谱表。(生设计)。

四小记者上场。

主持人1:瞧，小强热线的记者们又来帮助我们了解民情了。

主持人2:恩，让我们跟着他们去听听同学们的设计吧。

我是小小营养师。

(备注:)。

午餐:主食:米饭、面、、煮水饺、绿豆粥、

(备注:)。

晚餐:主食:馒头、米饭、黑米粥、肉菜包子、黑米馒头、百合粥。

汤:牛肉菜汤、青菜虾米汤、紫菜鸡蛋汤、银耳蛋花汤、紫菜虾皮汤、干贝豆苗汤。

(备注:)。

注明:在你选择的餐点上打勾，如出现提供外的菜请将你的搭配下在备注中。

四小记者采访同学。

小记者:请问你们的一日三餐是如何安排的?早餐这么吃有什么好处?

小记者:你们的三餐又是如何的?有荤有素的的确不错。

小记者:能给我们说说你们的三餐吗?饭后来点水果可能更好。知道为什么吗?

食品安全。

主持人2:看把你美的，但吃东西的时候也要当心啊~。

主持人1:怎么说，听小强热线的小强来告诉你吧。

小强:。

1、家住十梅庵附近的8岁女孩小赵在吃过一包没有标签标识的名为“回锅肉”的小零食后，腹泻腹痛得厉害，被120急救人员送往第八人民医院。据女孩称，这袋小食品是她花5角钱从附近的小商店里买的，上面没有保质期等。医护人员称，小赵很可能是吃了变质腐化的食物引起中毒反应，经过洗胃催吐，已脱离危险，具体中毒原因有待对小食品进一步化验调查。

说完女孩小赵，咱再来看看跟她同病相怜的张女士可爱的6岁女儿。

2、张女士6岁的女儿吃了湖南盐津铺子食品公司生产的满口香青青豆后出现高烧抽筋，呕吐腹泻的症状，并重度昏迷多时，医院曾下过病危通知书，后经过医院抢救才保住小命。

小结:同学们东西固然好吃，固然诱惑你，但要注意的是许多好吃的食物里都暗藏杀机，它随时可能要了你的命啊。所以请你务必吃前注意在注意，小心再小心，千万别跟咱的小命开这个天大的玩笑啊。

主持人1:啊，真是险啊。听得我都不敢吃了。

主持人2:是啊，我也听着心里发毛，那我们难道就真的不吃了，哦，我的搀嘴怎么能抵挡食品的诱惑呀。

主持人1:那不是开心词典的小丫嘛。

小丫:是啊，我听你们刚才在讨论怎么吃安全。

主持人2:是啊。

小丫:那就让同学们来告诉你们吧，请大家拿出你们平时吃的零食袋，告诉主持人们，哪些是我们购买和食用时需要注意的。(全班交流)。

(四小记者采访)。

四、食品知识小竞赛。

小丫:现在你们知道了吧。

主持人:知道了。

小丫:看来咱们班的同学对食品安全知识了解的很多，我这个主考官倒要来考考大家了。有没有信心拿过关拿大奖?(有)。

规则:以大组为单位进行答题，分数累积最高组获胜。

1、路边摊贩现做现卖食品是否可以安全食用?(a)。

a食品容器和工具有些不符合卫生要求，不能吃。

b经过高温制作就算消毒了，能吃。

c不干不净，吃了没事。

2、中小学生应该选择哪种饮料?(a)。

a白开水b可乐c果汁d含乳饮料。

3、有的袋装食品中混有玩具(a)。

a玩具必须是独立包装的b买来又吃又玩c不能买d便宜。

4、生吃瓜果为什么要洗净去皮?(c)。

a更好吃b好消化c以免细菌进入体内。

5、羊肉不能与下列哪个在一起吃，否则会中毒?(西瓜)。

6、剧烈运动后应该喝:(少许添加少量盐的饮用水)。

7、鸡蛋哪种吃法最能保持维生素b2?(白煮)。

8、哪种食品可以空腹进食?(苹果)。

9、以下哪种东西可暖胃?(生姜)。

10、在野外如果吃了有毒的蘑菇，你应该立即:(大量喝水)。

11、哪种食物生吃多吃要中毒?(白果)。

12、轻度中暑可以服用:(绿豆汤)。

13、夏天哪种饮料降温效果好?(热茶)。

14、黄瓜跟什么一起吃会腹泻?:(花生)。

15、哪种水果多吃上火?(荔枝)。

16、牛奶不宜与何种水果同食?(桔子)。

17、蟹和什么不能同吃，否则容易腹泻?(柿子)。

18、不宜消化的食物是:(鸡蛋)。

19、鸡蛋与哪种物品放在一起会延长存放时间?(谷物)。

20、以下哪一种牛奶不能直接饮用?(生鲜奶)。

五、小结。

小丫:获胜组是。。同学们,平安在哪里?只要你认真对待生活中的小细节,平安就会与你如影相随,和你结成一对最要好的伙伴.

推荐小学四年级食品安全班会教案范文通用篇二

“民以食为天，食以安为先”，食品安全关乎民生，更关乎青少年儿童的健康成长。为进一步加强食品安全知识教育，提高师生食品安全意识和自我防护能力，近日，东平县实验小学组织开展了以“关注食品安全，关爱生命健康”为主题的班会活动。

班会课上，各班主任认真讲解食品安全知识，通过播放视频资料、观看食品安全宣传片、学习《中小学生食品安全知识》、学唱《食品卫生安全歌谣》等形式，教育学生养成良好的食品卫生习惯，引导学生关注日常饮食安全问题，自觉抵制三无食品、低质食品的诱惑。同学们纷纷表示要从我做起、从现在做起，注重饮食安全，拒绝垃圾食品。此次主题班会，增强了学生食品安全意识，提高了学生食品安全自我保护能力。学校将多渠道、全方位地加强食品安全教育，为全校师生的健康及学校教育教学工作的开展提供有力保障。

推荐小学四年级食品安全班会教案范文通用篇三

一、导入：

主持人1：80年代的富人比肚子，90年代的富人比房子、车子，现在的富人比什么呢？

主持人2：当然是比健康了！虽然人生的财富、地位、名誉、家庭都是很重要的，但是都是健康才是一，有了健康就有了未来和希望，失去健康就失去了一切啊。

主持人1：答对！同学们今天就让我们一起来关注与我们健康密切相关的合理营养与食品安全。

主持人1、2：我宣布食品安全班队课现在开始。

二、小品《不吃早餐的坏处》。

（突然表演者1装晕倒状）。

主持人1：呀呀呀~怎么回事，怎么回事？

主持人2：阿呀赶紧送医务室啊~。

表演者1：到门口苏醒状。

表演者2：你怎么了，真把我给吓死了。

表演者1：（难为情状）就是……就是……早饭没吃。

（全体生回答：是）我送你到位置上去吧~（两表演者下）。

三、问卷调查，人知明理。

主持人1：哎，看来这吃跟我们的健康真是有很大的关系啊。

主持人1：不可能吧。

现在班内分组进行问卷调查）。

四小记者汇报情况。

小记者1：这情况真是让你发指啊~。

小记者2：是啊，有那么多同学没意识到吃早饭的重要性。

小记者3：这样下去，不知道得倒下几个某某人来呢。

四小记者采访同学。

主持人1：看来现在大家都意识到吃早饭的重要性了。

主持人2：是啊，吃好早餐对于每个人都是十分重要的。尤其是同学们正在生长发育的特殊阶段，一定要吃好一日三餐。

支持人1：吃饱重要但吃好更重要，那我们到底该吃些什么呢？怎样做到吃饱又吃好呢？

主持人2：是啊~哎，不是说集体的力量大无比嘛，让我们全班一起来设计食谱吧~。

支持人1：这主意不错，请四人小组讨论下，设计一张一日食谱表。（生设计）。

四小记者上场。

主持人1：瞧，小强热线的记者们又来帮助我们了解民情了。

主持人2：恩，让我们跟着他们去听听同学们的设计吧。

我是小小营养师。

薄饼、面包。

（备注：）。

午餐：主食：米饭、面、、煮水饺、绿豆粥、

木须肉酱焖茄子虾仁豆腐炒青菜。

（备注：

）

晚餐：主食：馒头、米饭、黑米粥、肉菜包子、黑米馒头、百合粥。

炒芹菜干丝葱爆两样青椒豆腐丝。

汤：牛肉菜汤、青菜虾米汤、紫菜鸡蛋汤、银耳蛋花汤、紫菜虾皮汤、干贝豆苗汤。

（备注：

）

注明：在你选择的餐点上打勾，如出现提供外的菜请将你的'搭配下在备注中。

四小记者采访同学。

小记者：请问你们的一日三餐是如何安排的？早餐这么吃有什么好处？

小记者：你们的三餐又是如何的？有荤有素的的确不错。

小记者：能给我们说说你们的三餐吗？饭后来点水果可能更好。知道为什么吗？

三、食品安全。

主持人2：看把你美的，但吃东西的时候也要当心啊~。

主持人1：怎么说，听小强热线的小强来告诉你吧。

小强：

腐化的食物引起中毒反应，经过洗胃催吐，已脱离危险，具体中毒原因有待对小食品进一步化验调查。

说完女孩小赵，咱再来看看跟她同病相怜的张女士可爱的6岁女儿。

下过病危通知书，后经过医院抢救才保住小命。

吃前注意在注意，小心再小心，千万别跟咱的小命开这个天大的玩笑啊。

主持人1：啊，真是险啊。听得我都不敢吃了。

主持人2：是啊，我也听着心里发毛，那我们难道就真的不吃了，哦，我的搀嘴怎么能抵挡食品的诱惑呀。

主持人1：那不是开心词典的小丫嘛。

小丫：是啊，我听你们刚才在讨论怎么吃安全。

主持人2：是啊。

班交流）。

（四小记者采访）。

四、食品知识小竞赛。

小丫：现在你们知道了吧。

主持人：知道了。

小丫：看来咱们班的同学对食品安全知识了解的很多，我这个主考官倒要来考考大家了。有没有信心拿过关拿大奖？（有）。

规则：以大组为单位进行答题，分数累积最高组获胜。

1、路边摊贩现做现卖食品是否可以安全食用？（a）。

a食品容器和工具有些不符合卫生要求，不能吃。

b经过高温制作就算消毒了，能吃。

c不干不净，吃了没事。

2、中小学生应该选择哪种饮料？（a）。

a白开水。

b可乐。

c果汁。

d含乳饮料。

3、有的袋装食品中混有玩具（a）。

a玩具必须是独立包装的b买来又吃又玩c不能买d便宜。

4、生吃瓜果为什么要洗净去皮？（c）。

a更好吃。

b好消化。

c以免细菌进入体内。

5、羊肉不能与下列哪个在一起吃，否则会中毒？（西瓜）。

6、剧烈运动后应该喝：（少许添加少量盐的饮用水）。

7、鸡蛋哪种吃法最能保持维生素b2？（白煮）。

8、哪种食品可以空腹进食？（苹果）。

9、以下哪种东西可暖胃？（生姜）。

10、在野外如果吃了有毒的蘑菇，你应该立即：（大量喝水）。

11、哪种食物生吃多吃要中毒？（白果）。

12、轻度中暑可以服用：（绿豆汤）。

13、夏天哪种饮料降温效果好？（热茶）。

14、黄瓜跟什么一起吃会腹泻？：（花生）。

15、哪种水果多吃上火？（荔枝）。

16、牛奶不宜与何种水果同食？（桔子）。

17、蟹和什么不能同吃，否则容易腹泻？（柿子）。

18、不宜消化的食物是：（鸡蛋）。

19、鸡蛋与哪种物品放在一起会延长存放时间？（谷物）。

20、以下哪一种牛奶不能直接饮用？（生鲜奶）。

五、小结。

小丫：获胜组是……同学们，平安在哪里？只要你认真对待生活中的小细节，平安就会与你如影相随，和你结成一对最要好的伙伴。

主持人：让我们一起朗诵《健康伴我行》。

八，我拍八，危害健康莫轻饶。你拍九，我拍九，养成饮食好习惯。你拍十，我拍十，全健康身体好。

文档为doc格式。

推荐小学四年级食品安全班会教案范文通用篇四

1、通过活动，对小学生加强食品安全的宣传教育，从中学习到一些食品安全知识。

2、知道购买食品时进行选择和鉴别“魔爽烟”等假冒伪劣食品的行动实践，在活动中增加学生食品安全知识。

3、提高学生食品安全自我保护意识和能力。

4、培养学生从小讲卫生、少吃零食的好习惯。

推荐小学四年级食品安全班会教案范文通用篇五

加强食品安全教育，增加学生食品安全知识，提高学生食品安全自我保护能力。培养学生从小讲卫生、不买零食的好习惯。

学习一些食品安全知识，提高学生食品安全自我保护能力，培养学生从小讲卫生、不买零食的好习惯。

一、谈话引入：

同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈食品安全要注意什么：

"湿、擦、搓、捧、干"，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。

2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。

3、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。

4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼;呈粉红色具弹性的肉;绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。

5、防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放;烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。

6、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱;蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸(可用白报纸)包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。

二、教育学生养成良好的食品卫生习惯。

1、够买食品时要进行选择和鉴别，不购买"三无食品"。就是没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有厂址的.食品不能买。天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易腐败变质，一旦不注意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应特别注意卫生，尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。

2、除了服药预防外，食疗也是方便可行的选择。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。

三、发生身体不适怎么办?

1、立即停止食用可疑食品。

2、饮水。立即喝下大量洁净水，稀释毒素。

3、催吐。用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。

4、用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。

5、出现脱水症状(如皮肤起皱、心率加快等)，应尽快将国毒病人送往附近医院救治。

四、小结：

喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的安全隐患。请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖(一月一次)。保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。其次做到“六不吃”，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。再就是要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住"病从口入"的第一关。

推荐小学四年级食品安全班会教案范文通用篇六

一、活动目的：

1、使学生知道我国多姿多彩的自然环境，是中华民族生存和发展的物质基础。

2、使学生了解我国环境遭受污染和破坏的情况，知道“三废”污染、水土流失、土地沙化的危害。

3、使学生知道保护环境是我国的基本国策，了解我国在环境保护方面采取的措施和取得的成绩。

4、培养学生的环保意识和法制观念，养成自觉为环保做好事的行为习惯。

二、活动准备：

相关资料、

三、课时安排：1课时。

四、活动过程：

1、导入：

同学们，今天我们将进行一个有关“我国环境”的研讨会，你们都准备好了吗？

请开始。

2、活动开始：

（1）各小组发言（以介绍我国的自然环境为主）。

生说：我国疆域辽阔、海路兼备、地形复杂、气候多样、土壤植被丰富多彩……。

（2）思考问题：

a我国的陆地面积有多大？南北、东西各相距多少千米？

b我国地形有哪些种类？以那种地形占的面积大？

c我国各地的气候有什么不同？

d我国有哪些著名的山脉和河流？

（3）说说你刚才听了a组的发言有什么感想？

学生甲：我觉得我国的自然环境真是十分的优越……。

学生乙：我认为我国的自然环境虽然很优越可是随着社会的不断发展，我们人类对自然环境的破坏也越来越严重了。

（4）分小组来说说我们目前都面临着哪些环境问题。

工业“三废”、土地沙化、水土流失、植被减少、白色垃圾……（出示课件）。

学生分别介绍：工业“三废”、土地沙化、水土流失、植被减少、白色垃圾……。

（5）看大屏幕：了解我国在环境保护方面所采取的措施。

a、《环境保护法的颁布》及实施细则。

b、环保教育利国利。

3、谈谈你在日常生活中是如何进行环境保护的？

4、教师小结：

同学们，我们只有一个地球，地球上一切有生命的物质都需要一个正常的自然环境，那就让我们一起携手保护我们的美好家园吧！

推荐小学四年级食品安全班会教案范文通用篇七

2、让学生在生活中能养成爱干净的习惯，宣传不乱吃野生菌的意义。

让学生真正明确食品安全的重要性，饮食要讲究的必要性。

（一）教学准备：

让学生通过报刊、杂志、网络等多种途径，了解我国当前的食品安全状况。教师引导：食品安全是一个关乎生命的重要话题，也是一个迫在眉睫的话题。说起食品安全，我们的许多同学会有这样的想法：食品安全是食品安检部门和大人们的事，和我们无关；其实，食品安全与我们息息相关，关系到我们的人生安全，是每个公民的事，也是每个公民必需知道和注意的事。

（二）我们面临的食品安全问题有哪些？（先让学生讨论他们所知道的食品安全问题有哪些）。

1、食品中农药残留的危害。

观察图片及阅读材料，指导学生了解食品中农药残留的各种。

表现及危害，请学生分别举出生活中的相应例子。使学生认识到农药残留在食品中人类健康的危害，明确目前食品中农药残留的危害无处不在的危机现状。

2、滥用食品添加剂的危害。

网上以有不少不到揭示出很多无牌、无良的商家为图谋利而不顾人们的生命安全，滥用色素、香料等添加剂；观察图片及阅读材料，了解滥用食品添加剂的主要表现和危害。

3、食品包装容器与设备的危害。

观察图片及阅读材料，知道在日常生活中，食品与我们人类的关系是最为密切的。我国收到国外关于我国出口食品包装容器、包装材料含有有毒有害物质的预警通报，这些通报主要集中在重金属、苯、微生物、二氧化硫等有毒有害物质超标的问题上。长期食用“毒包装”中的食物，可能导致各种疾病，例如胆结石，重金属、苯中毒。暗藏“杀机”的食品包装，对消费者的健康构成了潜在威胁，不得不引起我们足够的重视。

（三）面对这些问题，我们应该如何做？（让学生讨论，得出结论）在食用食品时我们可以做到的：

1、生吃的蔬菜和水果要洗干净后再吃，以免造成农药中毒。

2、尽量少吃或不吃剩饭菜；如果吃剩饭菜，一定要彻底加热，防止细菌性食物中毒。

3、不吃无卫生保障的海产品，如生鱼片、生贝类等，避免细菌性食物中毒。

4、少吃油炸、烟熏、烧烤的食品（这类食品如制作不当会产生有毒物质）。

5、特别是野生菌生长的季节，我们不但不能采摘野生菌食用，还要向家长宣传不能误食野生菌。

6、不光顾无牌无证的小贩。

在我国，在各个街头巷尾几乎都可以看见不少无牌无证的流动小贩，尤其在学校附近，对于这些无牌小贩，我们必须做到：

1、到正规商店里购买，不买校园周边、街头巷尾的“三无”食品。

2、购买正规厂家生产的食品，尽量选择信誉度较好的品牌。

3、仔细查看产品标签。食品标签中必须标注：产品名称、配料表、净含量、厂名、厂址、生产日期、保质期、产品标准号等。不买标签不规范的产品。

（四）教师总结：

我想只要我们细心观察和学习，我们就能健康地成长，健康地学习和生活。

推荐小学四年级食品安全班会教案范文通用篇八

班会上，各班级组织学生观看食品安全教育视频，班主任老师结合案例详细分析了购买垃圾食品存在的隐患，教育学生远离“三无”产品，不吃曝光的10种不安全食品，鼓励学生养成良好饮食卫生习惯，引导同学们争当食品安全的践行者。

通过此次活动，丰富了全校师生的食品安全知识，提高了学校师生的食品安全意识，为创建省级食品安全县贡献自己的一份力量。

推荐小学四年级食品安全班会教案范文通用篇九

1、让学生了解食品卫生安全知识，了解街边小吃的危害，认识食物中毒特征，提高自我救护意识，预防发生食物中毒。

2、提高自我防护与救护意识。

3、让学生养成良好的卫生饮食习惯，杜绝学生购买不安全的食品，保护自身身体健康，养成良好的饮食规律。

推荐小学四年级食品安全班会教案范文通用篇十

1、知道食品卫生与饮食安全相关知识。

2、了解在学校注意一些食品方面的安全。

以问答竞赛游戏为形式，分竞赛小组为单位。

1．让学生查阅食品卫生方面的资料，以备小组交流，做好参赛准备。

2．选定主持人和参赛队员，搞好舞台布置。

3．黑板上书写“食品安全知识竞赛”八个美术字。

（一）班长宣布“食品安全主题班会“开始，宣读竞赛规则，请主持人上场。

主持人：喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的安全隐患。请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。

1、预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖（一月一次）。

2、保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。

3、做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。

4、要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住“病从口入”的第一关。

主持人：下面进行第一个环节。

（二）食品安全问题进行知识竞赛。（必答题）。

大家按小组进行各轮比赛，第一、二组为苹果组，第三、四组为荔枝组。下面开始第一回合的比赛。这个回合是必答题，每道题目都有4个选项，其中只有一个正确。每个小组回答一道题目，答对加一分，答错不扣分。

1、绿色食品指什么食品？（c）。

a、蔬菜和水果b、绿颜色的食品c、安全无污染食品d有丰富营养价值的食品。

2、哪些食物不能一起吃？（a）。

a、豆腐和菠菜b、葡萄和苹果c、面包和牛奶d、馒头和豆浆。

（二）抢答题。

主持人：下面要进行第二轮的比赛，同学们加油呀！这一轮的比赛是我们大家一起来回答，同学们只要回答是或不是、能或不能。在我问完题目后，就可以回答。

1、发霉的花生能吃吗？（不能）。

2、油炸的食物是不是可以常吃？（不是）。

3、方便面是不是可以作为主食？（不是）。

4、我们是不是可以天天吃快餐？（不能）。

5、能空腹喝牛奶吗？（不能）。

（三）辩论题。

小组讨论，并派一个代表说出你们的意见和结论。说得的.小组加3分，第二名加2分。

主持人：餐厅、饭店使用一次性筷子、塑料餐具利弊谈。

答：利：卫生，不易传染各种疾病。

弊：塑料餐具不易处理，造成“白色污染”。一次性筷子浪费大量木材，长此以往，将会破坏森林，破坏生态环境。

结论：弊大于利、应停止使用。

主持人：好啦，比赛到这里结束了，现在让我们一起来看看各组的积分。

（四）《食品卫生安全童谣》（大家一边拍手一边念）。

食品安全真重要，病从口入危害大。

良好习惯要养成，食品挑选切注意。

“三无”食品莫食用，有害物质在其中。

小摊小贩莫相信，卫生更是谈不上。

过期食品切注意，吃了危害大又大。

油炸腌制要少吃，健康危害正面临。

饮料、冷饮要节制，损害牙齿的健康。

推荐小学四年级食品安全班会教案范文通用篇十一

教学目的：

1、通过活动，让学生了解当前的食品安全现状;。

2、让学生在生活中能养成爱干净的习惯，具备讲究卫生的意识;。

教学重点：让学生真正明确食品安全的重要性，饮食要讲究的必要性。

教学过程：

(一)教学准备：

让学生通过报刊、杂志、网络等多种途径，了解我国当前的食品安全状况。教师引导：食品安全是一个关乎生命的重要话题，也是一个迫在眉睫的话题。说起食品安全，我们的许多同学会有这样的想法：食品安全是食品安检部门和大人们的事，和我们无关;其实，食品安全与我们息息相关，关系到我们的人生安全，是每个公民的事，也是每个公民必需知道和注意的事。

(二)我们面临的食品安全问题有哪些?(先让学生讨论他们所知道的食品安全问题有哪些)。

1.食品中农药残留的危害。

观察图片及阅读材料，指导学生了解食品中农药残留的各种表现及危害，请学生分别举出生活中的相应例子。使学生认识到农药残留在食品中人类健康的危害，明确目前食品中农药残留的危害无处不在的危机现状。

2.滥用食品添加剂的危害。

网上以有不少不到揭示出很多无牌、无良的商家为图谋利而不顾人们的生命安全，滥用色素、香料等添加剂;观察图片及阅读材料，了解滥用食品添加剂的主要表现和危害。

3.食品包装容器与设备的危害。

观察图片及阅读材料，知道在日常生活中，食品与我们人类的关系是最为密切的。食品包装机械作为食品的“贴身衣物”，其在原料、辅料、工艺方面的安全性将直接影响食品质量，继而对人体健康产生影响。以来，我国收到国外关于我国出口食品包装容器、包装材料含有有毒有害物质的预警通报，这些通报主要集中在重金属、苯、微生物、二氧化硫等有毒有害物质超标的问题上。