2023年儿童节儿童乐园活动方案(汇总13篇)

方案是解决问题的关键，我们需要找到一个适合的方案来解决当前的难题。在制定方案之前，我们需要对问题进行充分的分析和了解。小编为大家整理了一些写方案时常见的技巧和方法，欢迎大家参考借鉴。

儿童节儿童乐园活动方案篇一

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场，张贴宣传标语）。

2、以班为单位作好参加活动的准备。

(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)。

(3)每班设计一个。

(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。

(5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些。

3、各班做好班级内的。

4、你就准备活动奖品和礼品。

5、xx做好主持工作准备。

6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

5月26日：庆。

5月27日：环保。

5月30日：

5月31日：庆祝。

1、幼儿诗歌表演赛。

(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。

(3)评奖：根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。

2、环保。

(1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。

(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。

(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

4、

(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

a、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

b、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。

c、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。

(3)比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出。

(5)比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。

5、游园活动。

(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到。

(2)游戏内容：每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。

(3)活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。

目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

时间：5月20日至6月1日。

媒介：电视、报纸新闻、本园家长。

方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。

儿童节儿童乐园活动方案篇二

六一儿童节对于儿童乐园的重要性，蘑菇不多赘述，这个节日里，虽然儿童乐园相比其他母婴、旅游行业的商家来说，有着天然的优势，但面对巨大的消费市场，其他行业的商家也绞尽了脑汁，想要从中分一杯羹，更不用说，现如今儿童乐园遍地开花，不少乐园就和自己的对手乐园相隔不到一条街，竞争情况相当激烈。

那么这一场战，要怎么打呢?

超大力度优惠促进用户充值?相信很多乐园都发现了，节假日里，即便优惠力度没那么大，家长也十分愿意带孩子来游玩。做优惠活动，反而对乐园来说是“亏损”的。因此，一味地做充值优惠并不是一个最优的选择。

蘑菇认为，在消费升级，人们日益追求高质量消费的背景下，从用户体验，活动的有趣程度入手会是一个让您乐园脱颖而出的办法。

二、活动时间。

20xx年5月25日-20xx年6月3日。

三、活动地点。

四、活动对象。

儿童乐园的所有老会员和以乐园为中心附近5公里范围内的1-6岁儿童。

五、活动版块。

阶段1：节前预热(20xx年5月25日-5月31日)。

活动设计背景。

本阶段作为六一儿童节的预热期，对活动当天客流量提升起到至关重要的作用。

koubei到店有礼。

利用koubei自来流量和有趣礼物(萌萌哒小鸡帽子成本0.2元)，将附近5公里用户从线上引流到线下。

充值抽奖，100%有礼。

利用有趣奖品和100%有奖吸引用户到店充值，同时为六一当日活动做宣传。

集鸡仔卡有礼。

通过集卡换奖品的活动，激励用户进行消费活动，消耗用户卡内的余额，为后续的充值活动预留空间。

9.9微聆秒杀。

以微聆商城为平台，每天上架部分商品以九块九价格进行秒杀，在促进传播的同时激励用户进行线上消费。

支付宝ar红包。

将乐园附近的用户吸引到乐园中来。

阶段2：六一期间(20xx年6月1日-6月3日)。

活动设计背景：

本阶段是六一期间促进用户消费、充值，打造节日氛围的重要阶段。

乐园充值得礼包。

利用有趣但用户平时买不到的礼物吸引用户进行充值。礼包也对应儿童节礼物，强化节日氛围。

5元换购180元大礼包。

用户支付5元即可换购价值180元的惊喜券，由于有了成本的输出，礼包在用户心中的.地位相比免费赠送游乐大幅上升，大大提高了用户对于180元惊喜券的使用率。

惊喜券采用每月赠送5游戏币和一张现金抵扣券的方式，吸引用户不断地回流到店进行消费，最终实现提高乐园营收的目标。

拯救小鸡村庄。

该游戏利用孩子天然的正义感和英雄梦，再加上场景、氛围的塑造吸引孩子加入到游戏当中。同时利用做任务打败怪兽的形式，激励孩子为了完成任务，自愿进行挑战，而因为任务的内容是某机台达到一个指定的分数，所以孩子们在完成任务的过程中会产生消费，进一步拉高乐园的消费额。

你的名字--我的小鸡朋友。

该游戏利用孩子渴望有一个特别的朋友的情感，吸引孩子们参与游戏。通过在纸条上写下自己的名字，和另一位小朋友交换，成为对方的小鸡朋友的行为，建立起两个孩子之间的特殊联系，再通过做任务的游戏形式强化双方的情感联系，让孩子们在乐园留下非常深刻又特别的回忆。玩过游戏的孩子，手里的名字纸条便是双方的特殊记忆，作为两个孩子建立起友谊的“秘密基地”，乐园当然是孩子们以后聚会的好去处，而看着孩子交到好朋友，收获友谊与成长的父母，自然也会对乐园有正面又深刻的印象。

最后，和“拯救小鸡村庄”一样，由于带着做任务的性质，“你的名字”小游戏也会为乐园消费额提升带来帮助。

勇气之旅--丛林大冒险。

看了那么多的动画片，不少孩子都有一个独自去冒险的梦想，但出于安全考虑，家长肯定不放心孩子独自去“冒险”。那么这个游戏通过情景的塑造，为孩子完成了这一梦想。同时，“旅途”中的奇遇也加入了寓教于乐元素，一次性满足孩子和家长这两种不同的需求。

母鸡下蛋、孵小鸡、小鸡快跑。

这三个游戏强调观赏性和亲子互动，在具备趣味性的观赏性质以外，也能够拉近父母与孩子之间的距离。

阶段3：儿童节后期(20xx年6月3日--长期)。

活动设计背景：

本阶段主要通过提高用户到店频率，提升乐园的人流量和营收。

六、物料清单。

七、礼品搭配礼品清单。

儿童节儿童乐园活动方案篇三

今年是建国__周年，少先队建队__周年。__年来，中国从弱到强的巨大变化。特别是改革开放__年，中国的变化更是天翻地覆。今年的“六一”国际儿童节非同往年。通过庆“六一”活动这个契机。让少先队员了解身边的变化程度。从而激发少先队员热爱家乡，热爱祖国的热情，激发少先队员努力学习和实践，为家乡、祖国发展而奋斗的情感。

二、活动方式。

将队员分成五个小组，分别亲临社会、乡村进行社会实践调查，进行今昔对比，使队员们亲身感受到祖国变化，感受生活的幸福。

1、访一访。访问家乡亲属老人，让他们亲口说一说今昔生活的不同，社会地位的不同，受教育的程度不同等。

2、忆一忆。亲访家乡的老红军，老军人、老干部，让他们回忆一下革命年代的艰辛，夺取政权的斗争经历，及战争年代与血奋战，抛头颅洒热血的战斗历程。

3、看一看。看一看家乡的山山水水，看一看人们的衣、食、注行，从而体会今天家乡变化及幸福生活。

4、通过以上访一访、忆一忆、看一看、写出调查资料（包括采访记录、调查报告、摄像、绘画等）。

三、活动形式。

以艺术展示的形式进行活动。

1、唱一唱。传唱赞美家乡，歌颂祖国的经典歌曲和自编自演的歌舞等。

2、说一说。利用相声、小品、快板等形式说一说家乡的民情风俗的变化，和祖国人们精神文化提升。

3、讲一讲。利用讲故事、诗朗诵的形式讲一讲家乡、祖国的今昔不同。

4、画一画。把看到的家乡美景、利用绘画、摄像的形式展现。

给全体队员们。

5、写一写。把描绘家乡往日贫穷、今日富强的民间彦语、格言对联等以硬笔、软笔书法的形式加以展示。

四、活动程序。

中队长：各小队整理队形，报告人数。

各小队报数。

中队长：全体立正（向中队辅导员老师报告）报告辅导员老师，十二中队共有队员50人，全部出席，“歌唱祖国，庆六一”的中队活动准备就绪，欢迎辅导员老师参加我们的队活动。

辅导员：接受你的报告，很高兴参加你们的队活动，并预祝你们的活动圆满成功。

主持人男：进行队会第一项，出旗（敬礼。礼毕）。

主持人女：进行队会第二项，唱队歌。

主持人男：进行队会第三项，请中队长讲话。

主持人女：进行队会第四项，第十二中队“歌唱祖国，庆六一”的队活动现在开始。

文艺演出节目单。

（1）大合唱：《歌唱祖国》；

（2）诗朗诵：《家乡新貌》；

（3）舞蹈：《春天的故事》；

（4）相声：《昨天、今天、明天》；

（5）独唱：《我们的祖国是花园》；

（6）快板《朗诵古诗文、铸我中华魂》；

（7）小合唱：《在希望的田野上》；

主持人女：进行队会第五项，请辅导员老师讲话（略）。

主持人男：进行队会第六项：呼号。

主持人女：准备着，为共产主义事业而奋斗。

全体同学：时刻准备着。

主持人男：进行队会第七项：退旗、敬礼（礼毕）。

主持人女：进行队会第八项，“歌唱祖国，庆六一”主题队会到此结束。

儿童节儿童乐园活动方案篇四

1.各活动内容、规则由老师自行规定，并填写好“游艺节目单”周五(5月27日)前上交少少先队大队部。

2.各位老师在本周填写好“温馨点歌单”于周五(5月27日)前上交给老师。

3.有关节目的准备工作必须在进行游艺活动的前一天自行完成，活动前负责老师要游艺活动规则张贴在醒目的地方，并注明入口与出口处，让每一个同学都了解本次游艺活动的项目、参加办法及其活动规则。

4.活动前，各班要适当布置教室，烘托庆祝六一的气氛。

儿童节儿童乐园活动方案篇五

元宵节又称“上元节”、“灯节”，是继春节之后迎来的第一个重要节日，是人们庆贺新春的延续。

一、选择活动时间。

今年的元宵节是在2月19日，因此活动时间应定2月19日这天，晚上也是人们出现的高峰期，如果儿童乐园是准备举办时长三日的促销活动，那么建议在2月17日开始举办活动。

二、明确活动主题。

儿童乐园活动方案的主题是该次活动的核心，想要在元宵节做一次成功的`活动，就必须要用一个富有创意、独具特色并能够吸引顾客的主题，它将是决定吸引顾客数量的关键因素。

三、明确促销目的。

儿童乐园在元宵节时创办活动的最终目的就是为了提升乐园的业绩，利用元宵佳节，围绕节日展开主题活动，吸引人气，促进销售。对于广大的消费者来讲，儿童乐园举办促销活动的目的：感恩钜惠，回馈老顾客，优惠新顾客。

四、促销活动内容。

一个活动最终能不能达成目的，关键还是得看内容能否吸引顾客消费。因此在儿童乐园在举行元宵节活动时，可以举办些免费抽奖、趣味小游戏等活动来调动现场的氛围，对于促销内容一定要突出自身特色，要比周边竞争对手的促销力度更加诱人，比如办理10次卡免费送当天体验次数，办理年卡免费送1个月有效期等等，一定要注意竞争对手的促销活动内容，以免被抢走生意。

五、元宵节促销方案。

活动主题：元宵游园大狂欢，享受天伦之乐。

活动目的：提升总体业绩，扩大人气口碑，为后期的经营做好铺垫工作，

活动内容：

1、来店有两重惊喜，第一重，凡是元宵节当天来史洛比儿童乐园消费的顾客即可享受儿元宵节专属小礼品一份;第二重，元宵节活动期间办理会员卡顾客即可赠送xxx礼品一份，只为给客户万般宠爱。

活动布置：灯笼300个，彩带200根，福一个，鞭炮挂饰两串。

活动时间：2月17日-2月19日。

活动套餐：充值送礼。

活动内容：

氛围类。

1.《奔跑吧，宝贝--海洋球大战》。

2.《猜灯谜》。

3.《正话反说》。

2、朋友圈转发：史洛比儿童乐园，元宵大酬宾，凡是转发本条朋友圈，点赞满20个，即可到店领取xxx一份，单次消费五折折扣。

3、尊老爱心行：元宵佳节，只要是爷爷奶奶或者外公外婆陪小朋友来史洛比儿童乐园的家长，均可免费送毛绒玩具一个。

以销售类活动为主，氛围类为辅，因为家长基本全部放假，有时间带着孩子出来游玩，过年消费欲望强烈，刺激消费。提高场内气氛，增加顾客消费满意度。

促销活动提前宣传，利用有效的宣传渠道充分为活动期间的精彩环节造势，让客户产生期并主动传播。优惠促销最好一环扣一环，在模式上稍加创新，顾客既不会产生疲劳，也能帮助儿童乐园带来更高的业绩。

儿童节儿童乐园活动方案篇六

1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间：20xx年5月26日至20xx年6月1日。

3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

（二）系列活动。

本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。

1、幼儿故事、童话剧表演赛。

（1）目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。

（2）要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧；体现人人参与；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。

（3）评奖：

根据表演评出节目表演奖、舞台设计、小演员。

a、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个；

b、舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出舞台设计6个。

c、小演员：从所有参赛的演员中评出小演员10人。

2、巧手儿比赛（环保时装设计和制作比赛）。

（1）目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。

（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（可制作一件上衣或裙子或裤子）。

（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

（4）评奖：

根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。

a、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个。

b、作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出作品50件给予奖励。

3、小能人比赛。

（1）目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯；进一步提高幼儿动手做事的能力。

（2）要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方；要体现分工与合作，并有序地进行。

（3）比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。

（4）评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖（学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖）。

4、巧嘴儿比赛。

（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。

（2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

a、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。（满分为10分）。

b、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装（可以和爸爸、妈妈共同制作）随着音乐大胆地进行时装表演；随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。（表演和回答问题各5分，满分为10分）。

c、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。

（3）比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

（4）评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。（冠军、亚军、季军）。

（5）比赛时间：预赛可在4月~5月灵活进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。

5、结对子游园。

（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐；培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

（2）活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。

（3）游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。

（4）活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。

五、活动时间安排。

5月25日：幼儿故事、童话剧表演；

5月26日：巧手儿比赛；

5月27日：小能人比赛；

5月30日：巧嘴儿比赛；

6月1日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；环保时装表演；幼儿故事及童话剧比赛、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛颁奖；“结对子”游园活动。）。

儿童节儿童乐园活动方案篇七

3.美术组准备猜谜的游艺活动，(学生猜对一个谜语可获得一张游艺奖励券)地点：塑胶场地。

4.红领巾广播站开启温馨点歌台，欢迎老师和学生的点歌与祝福，以及在游艺活动中的及时报道(录用一篇报道可获得一张游艺奖励券)，负责人：x。

5.大队部在上强楼一楼开设心愿墙，欢迎老师和学生填写心愿，负责人：x。

儿童节儿童乐园活动方案篇八

1、导语：新世纪的第一个六一儿童节就要来到了，新的世纪是儿童的世纪，儿童是新世界的未来，我们济南华联举办的欢乐儿童节，也已经三岁了，我们精心准备了各种精彩游乐活动，将和新世纪的小朋友们一起携手度过美好节日。

8、“我爱妈妈”绘画比赛：凡12岁以下儿童，均有机会将自己亲手画写的“亲爱妈咪画像和祝福”六一前报送华联4楼儿童世界，6月1、2、3日在殿堂内悬挂展示评奖。

9、“惠卖展”―即日起至6月3日:儿童世界各种儿童礼品、玩具、用品,世纪新品大惠卖,全场7折起;凡在儿童世界购物满100元的顾客，可以获赠88折龙凤卡一张，每天限送200张。每天最新到儿童世界购物满100元的前100名顾客，赠送太阳帽一顶。

儿童节儿童乐园活动方案篇九

通过开展庆祝“六一”系列活动，让每个孩子在积极参与中体会到游戏的乐趣和与别人交往的'快乐。从而度过一个难忘、幸福的“六一”儿童节。通过向家长、社会展示阳光乐园庆“六一”活动，进一步展示志愿服务精神和塑造南充窝窝团良好的爱心形象。

20xx年6月1日(周三)下午3：00-6:00

1、阳光乐园留守儿童

2、南充市高坪志愿者协会

3、南充市窝窝团分公司

高坪区阳光乐园(祥和街13号)

1.、做游戏领兑换券(参与者无论成功与否至少都能得到一张兑换券，在下列各个游戏中领取兑换券的数量仅供参考，具体领取数量视情况而定)

(1)丢圈套瓶游戏(参与者在起点处领5个圈，进行投掷，套住整个瓶身则算成功，中1个圈领1张兑换券)

(2)盲人摸物游戏(参与者在起点处戴上眼罩走向贴有桃心的墙上，用手指触摸桃心内的卡片，摸到的数字是多少，就得到对应数字的兑换券)

(3)盲人走路游戏(参与者在起点处戴上眼罩，走完全程且不出界限为成功，得到1张兑换券)

(4)吹蜡烛游戏(参与者深吸一口气，然后吹灭蜡烛，吹灭3支蜡烛得到1张兑换券，5支2张，余数不作数)

(5)投球游戏(参与者在起点处拿20个乒乓球，向纸盒内投掷，进入盒内1个得1张兑换券)

(6)夹弹珠游戏(参与者在规定时间内将弹珠由大纸盒夹入小纸盒，3个得1张兑换券)

2.、用兑换券在兑换处换取奖品(奖品由“窝窝团”提供)

横幅一条：南充窝窝团牵手阳光乐园关爱留守学生

儿童节儿童乐园活动方案篇十

各游艺节目例举：

1.夹心饼干。

规则：队员结伴在半分钟内背靠背夹住球(不准用手)走完10米路程，未落地者过关。

2.抱球跑。

规则：在半分钟内手抱四个实心球往返跑40米，途中球不掉则过关。

3.蒙眼敲锣。

规则：背向目标，转身后在半分钟内蒙眼敲准锣的队员过关。(第一下为准)。

4.沙包投铁环。

规则：在规定的距离内(2米)用沙包投到放在地上的铁环中，投三次有两次中，过关。

5.造高楼。

规则：在一分钟之内用一副军棋堆高，超过十厘米过关。

6.吹球过桥。

规则：能将乒乓球从第一个碗吹到第二个碗过关。

7.吹蜡烛。

规则：在规定的距离能将前方的几个蜡烛火焰一口气吹灭者获胜。

8.夹弹子。

规则：能在一分钟内从篮内夹起5颗弹子到另一个盆内的队员过关。

9.穿针引线。

规则：在一分钟内用线串过5根针的队员过关。

10.套圈。

规则：在2米前用圈套前方物体三次，套中二次者过关。

11.保龄球。

规则：用实心球从起点滚出，能击倒前方三个瓶的队员过关。(目标离起点约4米)。

12.踢球过网。

规则：在规定的距离内能将球一次性踢入球门的队员过关。

13.端球过障。

规则：在规定的时间内(半分钟)手执乒乓球板上，板上放球，按预定的路线走完，且球不掉落的队员过关。

14.定点投篮。

规则：规定的距离内投篮3次，投进两次的队员过关。

15.24点速算。

规则：由教师出四张牌，三位队员同时竞赛，赛三次，获胜次数多的队员过关。

16.钓鱼。

规则：在规定时间(1分钟)内钓上“鱼”三条的队员过关。

17.筷子投瓶。

规则：在规定的时间内瞄准瓶口投5次筷，中3次的队员过关。

儿童节儿童乐园活动方案篇十一

1.内容中的1、2两项需凭券参加(室内游戏一张游戏卷，操场游戏二张游戏卷)，活动时，每个学生发四张游艺券，每个学生都有权利在本年段中选择自己喜欢的游艺项目进行活动。学生凭券参加，同一个游艺活动只能参加一次，如达到游戏的要求可免费玩。负责该活动的老师，及时更新该活动的“光荣榜”。

2.获得游艺券的方法：除了每位学生都有四张游艺券以外，学生可以通过参与活动获得免费玩的机会，还可以参与猜谜和写活动中的报道获得游艺券。

3.每个节目要有新意，内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣。同年段中的节目不要重复，学校将对参与率的节目评奖。

4.每位学生填写好游艺券上的班级、姓名，才可参加游艺活动，每张游艺券上的黑点破了，本券作费。

儿童节儿童乐园活动方案篇十二

1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保。

2、宣传口号：

我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

儿童节儿童乐园活动方案篇十三

“六一”国际儿童节是少年儿童自己的节日，为让学生过一个有意义又难忘的“六一”节，为了丰富学生的校园生活，学校特根据小学生的.年龄特点，精心准备一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐过六一，并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。