高中生语文(大全15篇)

通过学习语文，我们可以提高自己的思维能力和表达能力。总结是一个反思和再出发的过程，我们不妨试着寻找创新和突破的方法。接下来是一些优秀总结的实例，或许可以给你带来灵感。

高中生语文篇一

我的学生时代―初中。

终于盼到开学了，到学校第一件事就是到学校板报上找自己的名字被分到哪一个班级了，在拥挤的人群中终于在一（2）班的名单上找到了自己的名字，然后拿着通知书到班主任的办公室去报到，大多数新生都在议论哪个班的班主任教学水平比较好，但是当找到自己班主任办公室后一看年轻人一个，脑袋里立马浮现一行字是年轻的都是没有经验的，报过名之后进入自己的班级，同班同学都说我们班主任是刚毕业的，顿时感到悲催啊，倒霉啊！可是当时若是在学校没有熟人关系想转到理想的班级等于上青天啊，唉，既然老天安排与他相遇，自有它的道理吧，那一届我们班九十多人，最多的是一（4）班一百一十多人，最少的是一（1）班70多人。

因为念初中离家远了，家里特意给我买了一辆二手自行车，当时叫大联盒，就是车链被一层铁皮密封的那种，刚开学时天天回家吃饭，骑得最快单程20分钟，慢的话半个小时，渐渐早上不回家吃饭，改成中午回家吃饭，再渐渐改成一天就回一次就是下午放学回家，再后来三天回家一次，再后来就一个星期回家一次。刚开始从家带干粮吃，天冷了，有的同学把凉馍泡到热汤里，有的干脆直接吃，结果好多同学吃出胃病，索性改成从家带小麦到学校食堂换馍票，汤票，因为嫌学校食堂伙食不好最后改成到校外附近食堂换馍票，汤票，食堂之间有竞争，学校外面食堂相对学校食堂远点，但伙食质量好啊。

开学后第一次摸底考试是在秋后，收秋放假几天大多数学生都在家人帮忙干农活，秋后开学第一天就开始摸底考试，不过只考了一门数学，成绩结果让班主任有点失望，因为班主任就是教数学这门的，班里八十分以上就有两人，第一名92分是我村的马x文，第二名的就是我87分，我同桌刘艳梅跟我抱怨说，放假都在忙农活，谁有空复习啊，我若是复习我也能考好，她问我在家复习没有，我说我家的地比你家的地还要多呢，开学都还没干完呢，自此以后我同桌要数学成绩也没超过我，但是我的英语成绩也从来没有超过她，但是她的英语单科成绩在初一没下过前三，我们那年头到初一才开始学英语，不像现在我女儿从幼儿园小班都开始学英语了。随着冬日渐行渐冷大多数人都不回家了，学校寝室早已人满为患了，我的同桌寄宿在离学校不远的宋南元她姑姥家，她姑姥家有两小院，一院空着，她和她小学同学一块住一个院，她让我也搬进去住，真是雪中送炭哪，当时我感觉我同桌就是我的天使，我的恩人啊，跟她一块住的小学同学叫仝云，在一（4）班，她的英语老师特别注重语法，一节课下来语法记了一大堆，我们英语老师上课一星期还没人家老师一节课的语法多，我们英语老师也是刚毕业的，他给我们说没有必要那么早早记那么多语法，晚上下晚自习回我们那小窝，我总是带英语方面的书，再说我同桌英语成绩也不错，对英语有兴趣，加之别人都说一（4）班的英语老师教学水平高，所以我们俩每天会逼着仝云把英语笔记带回来，所以我们每晚讨论英语语法是必修课，也许没有像我们这样的三人组合在一块学习的话，说不定我的英语成绩不会上升那么快，我的英语成绩从十几名冲到前十，记忆中最好的一次冲的第四，每次英语考试结束，我和同桌刘艳梅会是班里第一个冲进英语老师办公室内打探英语绩的人，有时候老师试卷还没改呢，就催促老师改试卷，无奈我们的英语老师就先批改我们俩的试卷，现在想想我们俩也太无所畏惧了吧，正如那句初生牛犊不怕虎吗？那个时候的我们并没有觉得学习是种负担，相对来说甜蜜的兴趣，不像现在老听我外甥女抱怨作业多，压力山大啊，那个时期的我们傻到一心只在学习，总是在飙着劲的学习，当时学习条件也不怎么好，每天晚自习熄灯后，好多同学还是不肯回去，点起蜡烛继续学习，那个时候晚自习都安排有辅导老师，不过一般到了下自习的时候，辅导老师都会回家，我们班主任就会进教室来陪同学最后一个走，还记得那个给教学楼楼梯门上锁的那个老师每天会去各个班级喊快点回去休息，马上要锁门了，锁门的时间在晚上10点以后，最迟十点半久上锁，因为学校不提倡一二年级的学生学习那么长时间，会强迫学生回去休息。因为我们教学楼共三层楼，三楼是一年级，二楼是二年级，一楼是三年级，因为三年级都会为中招考试冲刺，在教室可以通宵学习。

也许我们班主任刚到学校就当班主任，有点像新官上任三把火，努力带出一班好成绩来，一般下晚自习后，他会上来，要求我们休息一会再学习，他会同我们一起聊天，讲些笑话，让我们放松放松，他是全方位辅导我们，任何一门学课都可以请教于他，可是没办法，我们班单科数学成绩全年级不是第一就是第二，总成绩下来还是占全年级的中下游，那是因为我们班主任是教数学的，而且人也长得很帅，我们班对数学这门特别卖力学习，我和我同桌也不例外，有时候下了晚自习仝云会去我们教室催我们俩回去，她说在我们小窝也可以学习，但有时候即使下了晚自习早些回到我们小窝若是遇到数学难题，我和我同桌还是会折回学校，去问我们的班主任的，因为我们知道只有楼梯不锁门，我们班主作准在教室。

在初一我挣到我人生中第一笔钱，虽然只有10元钱，对我来说非常意义。初一上学期期末统考，我班抽去前15名参加考试，因为还要去外校考试，我们吃饭老班掏钱，想吃什么就吃什么，回来后，学校每人奖励10元钱，当我美滋滋地拿着钱向我老爸炫耀时，我老爸呈给我的是一脸的不屑，嘴上还说你上学花了我多少钱，你这才挣多少啊，但还是看得出老爸非常高兴的。

到了初一下学期说还要每个班级抽一部分人参加县调研考试，坐在我后排的男生像个怨妇，埋怨抽着参加考试的同学不争气，还直接说我和我同桌，要不是你们俩参加考试，咱班上学期期末统考能点全年级倒数第二，我们俩气不打一处来，和他吵起来，由于年少，说了句最伤他的话就是“有本事你也去参加考试去呀”自此与他老死不相来往，因为是课代表，他交上来一次作业本我就把他的作业本给他扔回去一次，他还去找老师告状，老师还批了我，一气之下把课代表一职辞了，从此官职是路人！到了期末时，老师宣布我们班参加县调研考试的名单时里有我和我同桌刘艳梅的名字时，我们俩直接就给老班说我俩不参加这次县调研考试了，可能老班当时听了以为我们说的是一时玩笑话，也就没在意，但是我们是来真的了，到了第二天考试时，参加考试的人都早早到了学校，我和我同桌吃了早饭去集市上买些瓜子，悠然自得嗑着瓜子，一路上说说笑笑，我们俩已经发过誓谁不去参加考试，谁若是去了，谁就是小狗，可是还没等我们回到我们小窝时，就看见我们班的文艺委员（是我同桌姑姥的邻居，知道我们住的地方）匆匆的.走过来，你们俩怎么还不去学校，咱班就缺你们俩了，班主任以为你们俩睡过头了，让我来喊你们呢，我们就给她说我们真不参加考试了，另寻其人吧，她看劝说不了我们俩就返校了，不大一会，我们班主任和我们班几位女生也来了，说了一大通道理，大旨宗意今天抬也得把我们俩抬进学校去，你们俩必须先参加考试，有情绪考试完了再说，在我们班几个女生拉拉扯扯中，我们俩的书包被她们带到学校，别说当时我们俩意志还挺坚定的，把我们的书包从教室里又抢回来，回我们小窝继续嗑瓜子，可是没嗑两个，班主任骑着自行车追过来了，班主任又断续做我们俩的思想工作，我们还委屈得鼻涕一把泪一把诉说我们班谁谁说是我们俩拉了咱班成绩的后腿，最后老班工作也没怎么做通，最后老班指着我说你必须去考试，说完硬拉着出门了，到了门外我乖乖地坐在老班自行车的后座上去学校，到了学校，考试刚开始，老班让我拿他的笔急忙进考场答卷了，上午考完试回到我们的小窝，看见我同桌两眼哭得红红，一点也不理我，任我怎么说都不理我，下午考试时，老班怕我又不去考试，骑着自行车又来接我去考试，路上我给老班说既然我都已经参加考试了，每场我肯定都会去参加考试的，明天不用来接我了。伴随考试的结束，初一就这样结束了。

到了初二，老班带我们原班人马升入了二年级，不过班级更名为二（3）班，人数已经减少到70多人了，我的同桌刘艳梅因为我没有信守承诺，一直不肯原谅我，初二那一年我们俩都没说过一句话，虽然在同一排，我坐在教室的最北面，她坐在教室的最南面，当时我们班其它同学都还奇怪，初一好的能穿一条裤子，到了初二怎么形同路人了，其中只有一小部分同学知道实情，我们班同学有意撮合我们俩和好，但可能问题拖得久了，都放不开面子，一段友情再也拾不起来了。

那时候感觉时间过得好快，转眼魔鬼初三开始了，因为乡里建了一所新三中校区，教办把我们那一届一中和老三中的学生打乱，按成绩均分两个学校，我是被分到三中去了，虽然一中精英教师也分到三中一半，但说实话早已习惯一中的环境，不想去三中，因为是新校区，连棵树也没有，八月份开学的时候也是最热的时候，晒死个人，没办法，那时候教办规定，被分到三中的学生不能回到一中去，若发现哪个班主任接收三中回来的学生，轻者罚款，重者开除。那个时候还回一中找过初三班主任，他们不收接收我们，说哪个学校都一样的学习，于是在新三中开始了初三生活。每年新学期开学都会有一部分人辍学，那一年也有我身边的同学，老大张玲辍学去我们县城王码电脑学校学技术，三妹王慧丽去南方打工去了，期间都只有书信联系。

初三没有想像的顺利，各种困扰因素接踵而来，因为三中建在郊外，特别是晚自习熄后，点起蜡烛，那些田里的小虫都会成群结队飞来，围绕烛光飞呀飞呀，当然会有好奇的飞虫不小心撞到火焰上，会发出甑囊簧响，第二天早上进教室，会发现课桌上死尸一片，这就是飞蛾扑火的代价。新学期开始两个月，有一部分分到三中的一中学生回一中去了，大家都在传现在风声松了，可以回一中了，自己开始纠结要不要也回到一中去呢？那时候我们的语文老师坚持让我们每天写日记，所以所以的抑郁情结都书写在日记上，到了国庆节时，学校要办板报，记得在一中时，学校的每块板报都是由各个班级负责办的，但是在三中却是主任级别的人负责办的，可见校方对新学校第一期板报重视的程度，板报内容是从每个班级提供的材料中筛选，取其精华，然而我们语文老师强迫我们班每位学生都要出一份，内容格式不限，我写了一首类似三字经的东东，是歌颂学校，师生关系的，语文一看不错不错，让我老班（初三班主任也是主任级别）一看，大声叫好，这也正是学校所想找的，我老班还在班里大肆夸我，没想到我们班里还藏着位才女，一时间我的名字被才女二字取代了，当学校第一期板报办好时，我的名字醒目出现在板报的右上方，那时只有原创的材料才能在题目右下方署名上某某班某某，那一段时间走到哪里都会听到有人说，那是那个班的谁谁吗？一时间我感觉我成了学校的小名人。

国庆节之后的不久，学校紧接着要举行元旦晚会，也是每个班要出节目，然后由校领导进行筛选，当时我班的班长交给我个任务让我编个小品，当时想都没想就答应了，记得是在一个星期天回家的路上冒出一个灵感，到家一个小时内，以《开班会》为题目的一个小品出炉了，回校后让我们语文老师的过目一下，让他再给点保贵建议，最后顺利完成任务。元旦两个月前，学校就开始排练，可见学校对第一个元旦重视的程度，排练时间定在晚自习，如果轮到排练我们小品节目的时间，那么我们在晚自习的时间内都得随叫随到，处在初三的我喜忧参半，因为我编的小品，非也让我参与表演，唉，好人做到底吧，谁让我这么善良，不忍拒绝别人呢，当时我们是两男三女表演这个小品，小品里班长还是由班长表演，第一次当着校领导的面表演节目，我还是相当的紧张的，说话时都带有颤音的，在他们的鼓励下，渐渐的表现的轻松自然，第一轮筛选我们的小品轻松过关。也在排练室里结识了两个初一的小师弟，并且成了比较好的朋友，那两个小师弟超有幽默感，当然他们俩表演的相声也是相当的棒。记得在正式表演时，因为我们小品是开班会，当然会有每个组长站起来发言的时间，我发言生再坐凳子时坐了个空，在原来的基础上又产生一些笑果，事后班长还问我，你多加这一环节怎么也不给我们说一声，天呢，这是一场意外啊，我怎么知道会出现这意外！

初三上学期学习成绩开始下滑，造成初三下学期学习有点力不从心，自己也懊恼，为了能弥补一些，我星期天都不回家，继续在学校学习，可是效果并不理想，可能因为没有专心，有干扰因素，记得那时我星期天不回家，邻桌男生星期天他也来学校，他不是来还学习的而来捣乱的，总是在你身旁吧嗒吧嗒说个不停，不管你什么办法赶他走，就是死皮赖脸的一动也不动，并且我的座位与他的座位就一尺之隔，平时上课时也总是时不时的扔过来一个小纸条，内容不是让你笑你半死就是让你气得咬牙切齿，当你气得咬牙切齿时他会露出一脸得意的笑，感叹自己上辈子不知道做了多少孽今世才碰到这么个冤家，当时那样的举动被班里认为是早恋，还被老班叫去谈话，大致意思就是中招在即，要认真学习，迎接中招考试才是王道！天啊，冤枉啊，比窦娥冤还冤啊，成绩已经让我焦头烂额，谁还有闲心去谈情说爱啊。

那年中招考试成绩结果出来后落榜是预料之中的事，我们那个班的情况几乎是三分之一升入高中，三分之一选择复读，三分之一辍学南下打工，然而我是不属于任何其中的三分之一，处在人生的一个十字路口，我不知该往哪里走，迷茫！彷徨！当时我初三的老班还通知我去复读，老爸也让我去复读，我本人是坚决不去复读，也不出去打工，无奈老爸让我去集市卖菜，当时我们村里几乎家家户户都种菜，早上四五点都得往集市上赶，我也加入我村卖菜大军之中，那时候骑的都是脚登三轮车，早市开始前必须得把菜摊摆好，第一次卖菜会觉得很不好意思，人家买的我的菜时还是我村的人帮我称菜，两三次后，感觉总不能总让别人帮着，所以自己学会称菜，那时候经常赶集的老大爷老大娘喜欢买我的菜，因为我卖菜时不足一斤不算称，零头不足一块想给都给，不给也算，反正是自家种的菜，就连收税的人员，也不收我的菜摊税，也许因为我年经小，也许知道我卖菜比较实诚，随着天气渐渐变冷，也不用卖菜了，心也空了下来，那个时候是最痛苦，最煎熬的时候，记得在帮老爸在田地里收甘蔗的时候，自己一个人坐在地里偷偷的哭，因为我不想像村里大多数村里的妇女一样，慢慢的长大了，嫁掉了，然后蓬头污垢的穿梭在锅台前后，在烈日炎炎的庄稼地里风化成老太婆，最后死掉了，这样的人生宁可不要，可是又不知该往哪里里走？怎样才能改变自己的命运？我把心里的痛写信告诉正在一中复读的好朋友顾翠华，赵银萍，陈静，齐玲，我们的信就是由我的老弟来替我们相互传递，她们都劝我回去复读，说什么知识改变命运，只要考上高中，考上大学就能改变命运，我问心自问，真的能吗？只有试了才能知道吧，再说还有她们相陪，给我勇气与力量，离中招还有四个月的时候，我在她们的招唤下，返回了校园，开始了魔鬼式的学习，那个时候通宵学习是司空见惯的事，记得天热的时候，困意来袭，就用水桶在老师家属院里打一桶水放在教室里，困了洗洗，而男生则是用一桶水从头上哗的一下，成为落汤鸡，顿时睡意全无，埋头继续学习，付出终会有收获的。

中招考试前天出现一个小插曲，早早起床拉肚子特别厉害，不得不到我们村东头医务室看病，医生说根据的我情况必须打点滴，拉脱水了会有生命危险，我爸一听，叹了一口气说这就是命啊，对我说算了在家打点滴吧，别去考试了，不能为了考试不要命啊，我怎么可能依他们呢，脾气倔得九头牛都拉不回来，我爸常教育我的话就是人可以认命过不能认着自己性子过，因为倔强偏不信命，我让医生给我打了一针，拿点了些药，临行前老爸还不放心的千叮嘱万叮嘱，一定别忘了吃药，就匆匆去学校集合去了。因为那年头参加中招考试必须得去县城考试，学校组织车，租住鹿邑大酒店，一个房间六个人，三张床，因为拉肚子不敢多吃东西，更不敢喝水，还好到县城的第一天就是带着准考证去找自己的考点，考场，座次，以免正式考试出现不必要的麻烦。中招考试回来后我听我老妈说，我去县城的三天时间，老爸都在惶恐不安中度过，可能是老爸的过度担心，我去县城第一个晚上老爸做个噩梦，梦中我病死了，第二天我老爸开始到处打听我的信息，那个时候手机用户并不多，都是固话，当然也打听不出来任何消息，在家煎熬了三天，看到我回家一直悬在心里的石头终于落下了，可怜天下父母心啊！

中招考试成绩出来后，我们五个中顾翠华512，赵银萍485，陈静460，我442，齐玲385，当年490分以上不需要交借读费，然后就是10分一个阶梯，500元钱，依次递加，若是升入高中是需要交一部分借读费，可是我不想交啊，有熟人的可以一分不交，我们得靠自己想办法，叫上朋友一块去县城高中，先去了二高，直接去招生办公室，先用苦肉计骗取招生老师的同情，大致就是自己家贫穷，家里负担不起高额的借读费，而自己一心渴求上学，你们若是不给我们减免借读费，家里会以此为理由逼迫我们辍学，说不定国家就少了位栋梁之才，你们若是为我们减免借读费，我们会努力学习，为校争光。费尽一番口舌，二高只为我们减了几百元，离目标还有一段距离，怎么办？我们转身去三高，毕竟当时三高没有二高的生源好，同样还是还用苦肉计，效果比在二高强得多了。在临开学前，我独自一人又去了三高，骗他们说我有个双胞胎姐姐（为了能减免借读费，什么招都用），考试分数比我高出二三十分，如果我们俩一起来这上学的话，借读费是不是还可以再优惠点，最后领导发话，开学时包括学费在内先交一千，如果在校成绩优异的话，剩余的借读费就不用交了，表现不好的话还是要交的，这只不过是个形式约束，入学后在校成绩也不怎么优异，学校也没提过借读费的事，不就是个形式约束嘛！功夫不负有心人，终于为高中铺好路了！剩下的事就是为高中报名准备了！

高中生语文篇二

1、通读一遍课文(默读)，读时动笔勾画出生字词和多音形近字。

2、查字词典，弄清生字词的音、形、义。

3、有感情的放声朗读课文两遍。

(二)要求。

1、在预习单上注明文体(文学体裁注明是诗歌、散文、小说、戏剧);实用文体则辩明是记叙文还是说明文、议论文。

2、写出应掌握的文学文体知识。

3、生字词注音并释义。

4、写出整体感知到的文章所表达的思想感情和倾向。

5、写出自己对文章结构和写法感受最深的理解。

6、学习小组交流对文章提出的疑问(每班以4人为1学习小组，各学习小组轮流对该学的课文出一张预习题单。

7、可利用知识导学来预习当天的课文，了解本课中要求掌握的重点和难点，初步了解课文的大致内容，方便课堂的听讲，提高课堂效率。

1、课堂学习提倡民主气氛，破除教师、作者的权威，可以向教师作者发问质疑，交流自己的观点和见解。

2、善于怀疑、敢于发问，勇于回答问题。

3、根据不同的文体特点进行思考，发现问题，根据不同的文体特点可以从以下方面质疑。

小说：(1)人物形象有哪些特点?(外貌、思想、性格、语言等)(2)故事情节是怎样的?(结构、顺序、线索、细节等)(3)社会环境如何?(背景、场所、景物、人际等)。

说明文：

(1)说明对象是什么?

(2)说明了什么特征?

(3)运用了什么说明顺序?

(4)采用了什么说明方法?

(5)语言有什么特点?

4、深入钻研课文，对所学课文养成“四问”的习惯。

(1)文章写了什么?

(2)怎样写的?

(3)为什么这样写?

(4)能不能写得更好些?

1、明确目的，端正态度。“练习与作业是为了巩固所学知识形成能力，所以我要做作业!”

2、基础知识课前做，理解性知识学完课文第二天一定完成。

3、学习小组成员互相督促在每组中抽一人交于老师。老师反馈掌握情况，确定评讲的重点和难点。

1、老师在固定时间布置作文并作评讲。

2、针对评讲的情况，誊抄汇编成册供大家传阅。

4、不得抄袭别人的文章，剽窃可耻。

1、检测是为了更好的学习，及时调整学习方法，所以检测不可怕。

2、学月检测老师出题是为了准确检测同学们掌握的语文知识和形成能力。

3、结合测评系统检测阶段学习的情况，有效帮助学生明确知识漏洞。

1、每周读一篇好文章，谈谈感受，谢谢读后感。遨游在美文的世界里，味道好极了，有机会的话，晚自习推荐给大家，说说推荐理由。

2、每周背一篇或一首古诗文，轻松就搞定了，三年初中下来我可能成为背诵的神童啦!

3、每学期啃一部老师推荐的文学名著，这可是语文学习的精神大餐，每天有空就翻阅，不知不觉怎么就啃完了。

5、课前一分钟新闻报道，我喜欢的名言，讲个小故事、小笑话等，课堂学习的小佐料，我乐于接受。

6、每天坚持写150个正楷或行楷字。三年下来我就可以写一手好字了。

高中生语文篇三

学习语文离不开识记、理解、运用三个环节。识记是基础，理解是关键，运用是目的。而诵读则是促进理解和运用的有效方法之一。因为诵读，不只是看，而是声情并茂地念，其作用早有定论。比如我们常听到的俗语：“书读百遍，其义自见”，“好书不厌百回读，熟读深思子自知”，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。这些朴素的经验之谈，无不揭示一个道理：诵读可以大大提高记忆能力和感受能力。因为，文字是意象符号，单用眼看难以“刻骨铭心”，而诵读把眼、口、耳、脑诸感官都调动起来，效果自然就好得多，记忆也就更深刻些。又因为，诵读是一个由感知到理性反复交替的过程，反复诵读，反复思考，使人的思维渐入佳境，感受愈深，进而“意象全出”。

诵读的过程，是一个细细品味、慢慢咀嚼、渐渐消化、默默吸收的过程。一篇文章反复诵读，读流畅了，读动情了，理解自然会入木三分。因此，我们要十分重视诵读习惯的培养。

2.处处留心的习惯。

留心，就是把心思留在某种事物的上面，可以说就是观察。但它不是简单的观察，其中还包含着对某一事物的思考和分析，是集察、思、析为一体的综合活动，对外界信息进行筛选和提取。凭借它可以发现事物的细微之处，可以捕捉初露端倪的意象，可以透视内心深处的灵魂，可以将新旧知识联为一体。

有些同学由于缺少这种处处留心的习惯，对外界事物，对发生在自己身边的事，往往视而不见，听而不闻，自然，写起文章来也只好“盲人摸象”了。

鲁迅说：“留心各种各样的事物，不看到一点就写，多看看……”，“对任何事物都做必要的观察，要准确、透彻，才好下笔”。鲁迅在这里讲的是要“留心各种各样的事物”，不是一样半样的事情;讲的是“多看看”，不是只看一眼半眼;讲的是观察要“准确、透彻”，不是马虎、肤浅。我们生活在丰富多彩的世界里，只要养成处处留心的习惯，做生活的“有心人”，仔细观察，勤于思考，善于取舍，其语文营养是取之不尽的。

3.勤于积累的习惯。

对于大部分同学来说，最怕的作业莫过于作文了。如果平时缺少积累，作文时一看题目便觉头脑发胀，腹中空空然，不知如何下笔，即使搜肠刮肚也难以行文成篇。有人把大脑比作“加工厂”，为了使这个加工厂有“工”可加，就须不断地采集“原料”或“半成品”进来。古语说：“养兵千日，用兵一时。”善用兵者必善养兵，善为文者必善积累。使用虽在一时，功夫全在平日，没有平时的积累，想要学好语文是很难的。因此，养成勤于积累的习惯，是诸语文良好学习习惯的重中之重。

当然，积累材料，只凭脑子记是不行的，还要养成勤于记录的习惯。俗语说：“好记性不如烂笔头”，建立诸如“词语集锦”、“佳句摘抄”、“材料手册”、“写作素材”等不同的知识储备系统是很有必要的。对于学生来说，积累的内容大致可有下列几个方面：(1)语文基础知识，包括字、词、句、修辞及文学、文化常识;(2)自己对社会生活与自然环境进行观察、分析得到的材料和感悟;(3)课文、报刊上的典型事例、名言警句;(4)通过自身实践，为自己所自如运用的学习方法、鉴赏技巧和写作技巧。

积累要持之以恒，坚持不懈。元末的陶宗仪对身边的事一有所感就停止耕种，随手把它记在树上，回去贮在坛子里。如此日积月累，写就名著《南村辍耕录》，成为一代大学问家。著名作家茅盾说：“应当时时刻刻身边有一枝铅笔和一本草簿;无论到哪里，你要竖起耳朵，睁开眼睛，象哨兵似的警觉，把你所见所闻随时记下来。”俄国教育家加里宁也说过：“一切都应该好好地记录下来，以便一旦需要的时候可以拿出来应用。凡是大作家，这一类笔记都写过很多。”所有这些，都是值得我们学习的重要经验。

4.勤于思考的习惯。

(1)比较法。比较其实是一种权衡、筛选的思维活动，是认识事物、掌握知识的一种好方法。学习语文离不开听说读写，要在听说读写中学会比较，从比较中鉴赏，在比较中领悟。对相同的事物，可以从不同角度的立意比较;对相同的景色，可以从不同角度的描写比较;对相同的人物，可以从不同的描写侧重点比较;对相同的题目，可以从不同的表现手法比较;对相同的题材，可以从不同的文体比较;对相同问题可以从不同的观点比较;对相同的内容，可以从不同写法比较。

(2)联想法。联想就是由眼前的人、事、物、景、情，引起与此有关系的另一人、事、物、景、情的由“此”及“彼”的思维活动。学习语文需要联想，尤其是写作文，更离不开联想。世上万事万物总有这样那样的联系，但不经思索就不易发现。我们平时写作文感到思路闭塞，一个重要原因就是把自己所写的事物孤立起来，而看不到它与其他事物间的联系。如果善于联想，发现了这种联系，思路就自然开阔。如汪曾祺的《胡同文化》，写北京的“胡同文化”，由北京的胡同联想到胡同的取名，联想到北京人“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”的封闭文化，联想到反映北京人“易于满足”，对生活的物质要求不高的“大白菜文化”，联想到北京胡同文化的精义“忍”。这些联想，无疑拓宽了思路，张扬了主旨，丰富和加深了文章的内容。如果不联想，普普通通的胡同，就不会洋溢着浓郁的文化气息了。

(3)融会贯通法。融会贯通法包含两方面的意思：一是就一篇课文内的各个部分或一个知识的各个部分，将其串联起来理解，把握学习的内容和精神实质;二是由一篇课文或一个知识点推及其他文章、其他知识点，触类旁通，举一反三，由已知推及未知，由新知贯通旧知。例如，阅读《人是什么》(高中语文第五册)，读到爱因斯坦论及人的社会性，任何人都是“伟大人类社会的一个成员”，个人应当回报社会，贡献社会。再联系《人生境界》(高中语文第五册)一文所讲的道理：“了解社会的存在，他是社会的一员，这个社会是一个整体，他是这个整体的一部分。”显而易见，爱因斯坦，不正是冯友兰先生所说的道德境界中的人吗?唯有这种道德境界的人，才能将人生的意义看作不断地工作，把贡献社会当作最快乐的事。通过这样的思辩，达到融会贯通，认识就更进一步了，就能在更大范围里融会贯通，从而比较全面透彻地理解课文，达到新的境界。

5.勤于课外阅读的习惯。

(1)多读已有定评的文学名著。古今中外的优秀作品都可涉猎，特别注意多读一些当代的好作品，如鲁迅、茅盾、巴金、老舍的作品。先秦散文、汉赋、明清小说都可浏览。至于外国名著，也有很大的借鉴作用。通过多读，熟悉名篇佳作的精思妙笔，获得丰富的词汇和精湛的写作技巧，这样，自己写起文章来，优美的笔调、巧妙的构思慢慢地就会不召自来。

(2)多读古典诗词。多读古典诗词，不仅能帮助我们陶冶情操，修心养性，而且能提高我们对古典诗歌的鉴赏能力。同时，语言的形式美在诗歌里表现得最为集中、突出。经常读点诗歌，体会它的节奏和韵律，对于增强作文语言的生动性大有裨益;另外，若在作文里恰当地引用、化用，则必定会为文章增色。

(3)多读一些自然科学的书。鲁迅曾告诫青年作者说：“专看文学书，也不好的。”作为中学生，不能只看文学书，也要看一些自然科学的书，尤其是一些科学小品文，以增加科学常识，开拓知识视野，更有效地提高语文综合素养。

(4)多读报刊上的时文。报刊上的时文具有现实性和时代特征，新颖观点、新鲜词汇层出不穷。经常阅读报刊上的文章，既能提高我们的思想觉悟，又能学到不少语文知识。在阅读课外读物时，要勤于手抄笔录，要手脑结合。古人说：“不动笔墨不读书。”阅读一定要做摘录写心得，这样才能有效地提高阅读效果。

6.勤于练笔的习惯。

不断地练习写作，是有效提高语文素养的重要一环，对此必须采取正确的态度，做到多写、经常写。中国有句俗语：“拳不离手，曲不离口”，写文章也是一样，不经常练习，要想提高写作水平，是很困难的;练习多了，就会熟能生巧，得心应手。

高中生语文篇四

演讲稿。

是演讲者为演讲活动撰写的文稿,其质量的高低直接影响着演讲的成败。下面是本站小编为你整理的几篇高中生语文课前演讲，希望能帮到你哟。

昨天晚上看王小丫主持的《开心辞典》，我流了泪。

这不是一个煽情的节目，因为里面有一种真实和聪明，还有那份期待和紧张。

是那个人感动了我。他的“家庭梦想”都是为了家人，没有自己一件东西。他有个妹妹在加拿大，妹妹有电脑没有打印机，于是，他想得到一台打印机送给远在加拿大的妹妹。王小丫问，那你怎么给妹妹送去?他说，我再要两张去加拿大的往返机票啊，让我的父母去送，他们想女儿了。听到这，我就有些感动，作为儿子，他是孝顺的;作为兄长，他是体贴的。

主持人也很感动，她问，那你为什么要送一台电脑给你父母?他说，因为父母很想念远在万里之外的妹妹，所以，他要送他们一台电脑，让他们把邮件发给她，也让妹妹把思念寄回家。

这就是他的家庭梦想，全是为了家人。主持人问，有把握吗?他笑着，当然。要回答12道题，而每一题都机关重重，要达到顶点谈何容易?答到第六题时他显得很茫然，这时他使用了第一条热线，让现场观众帮助他。结果他幸运地通过了。但他很平静，甚至有些沮丧。主持人很奇怪，因为要是别的选手早就欢呼雀跃了，为什么他这样平静?他说，他觉得很不好意思，为什么那么多人都会这道题而他却不会。

答题依然在继续，悬念也越来越大了，人们也越来越紧张。到最后一题时，我手心里的汗都出来了，好像我是那个盼望着得到一台打印机，两张往返加拿大机票和一台电脑的人。仅仅为了他的孝顺和对妹妹的宠爱，也应该让他答对了吧。

最后一题出来了，六选一，是有关水资源的。

他静静地看着这道题，好久没说话，他的父母也在台下，紧张地看着他，而主持人也好像恨不得生出特异功能能把答案告诉他一样。

这时他使用了最后一条求助热线，把电话打给了远在加拿大的妹妹。电话接通了，他却久久不说话，对面的妹妹着急了，哥，快说呀，要不来不及了。因为只有三十秒时间。

王小丫着急了，快说吧，不要浪费时间了，这是你最后的机会了!

他又说了：“那让咱爸咱妈去看你好吗?”妹妹说：“太好了，真的吗?”他点头，很自信地：“是的，你的愿望马上就能实现了。”然后时间到，电话断了。

天哪，我一下子明白了，这道题他根本就会，答案早就胸有成竹!他只想给妹妹打个电话，只是想把成功的喜悦让妹妹早点分享!

我的眼泪一下流了出来，为他的智慧，为他超乎常人的冷静和美丽。

果然他轻轻地说出了答案，我看出了王小丫的感动，王小丫说，从来没有见过像你这样的选手。

是的，从来没有，像他一样冷静和智慧，在最后的关头，在久久的沉默之后，给大家带来了满怀的喜悦。而在台下的父母，眼角也悄悄地湿了。

这不，渔网又过来了，我连窝都没挪，乖乖地和另一些同样一动没动的同胞被网到一艘船上。别的鱼要是被逮着，在网里还要蹿呀、蹦呀，妄想逃生，我们才没那个兴致呢，懒懒地躺在网里，任那些渔民怎么处置。我看见网住我的渔民——现在我得叫他主人——一个中年的黑瘦汉子很高兴，大约是满意我们这种半死不活绝对听话的样子。他没费什么气力和周折把我们倒进一个大木盆里，就开船去了。我们也踏上了被运往市场的旅程。

木盆里的水比海里的水平静多了，只随着船的轻微颠簸而有一丝动荡。我像在妈妈的摇篮里一样感到十分舒服，也不知什么时候就睡着了。

睡梦里一条大鱼向我扑来，我懒得动。它要吞我也就罢了，偏偏把利齿切入我的肌肤，疼得我大叫一声蹦了起来，一睁眼才知道是在做梦。身子底下倒真有个尖尖的东西抵住我的腰，像是随我们被网上来的贝壳什么的。这下我也睡不着了，不过看看天色也快亮了。

天亮了，船也靠了岸。只见主人过来了，他拿一根棍子往木盆里搅了搅，看着我们，一脸的沮丧和无奈。自言自语说：“唉，又死了一大半。”我吃了一惊，这才向四周一看，可不，除了我和有数的几个弟兄，木盆里的同胞大多死去了。

主人把我们活下来的另一些兄弟卖给小贩，不知为什么把我却养在他的鱼缸里，天天供吃供喝，我倒也活得自在。

一天我和主人在家里看电视，演的是登山队在登雪峰。最后说，凡是累得不行坐下来休息的，都冻死了;而坚持活动的，却不但上了顶峰，还活着回到大本营。主人看到这儿，沉思了片刻，忽然若有所悟，大声说：“有了，有了……”便冲出门去。

主人又出海了，而且把我也带上。一天下来，他又打了不少我的同类。他仍然把它们倒进那只大木盆里，还把我也从鱼缸里倒了进去。不过我们彼此连招呼也懒得打，自顾自找个地方躺下养神。

不过这次主人也不知从哪里弄来一条我们鱼界的捣蛋鬼——鲶鱼放进盆里。在海里它们就以爱折腾著称，我们都躲它们远远的。这下可好，冤家路窄，没法儿躲了。果然，它从被倒进盆来那一刻起，就忽而近游，忽而远逝，隳突乎东西，冲闯乎南北，把一盆水搅得波翻浪涌。我们这些懒虫算跟着倒霉，只能跟着它上下，随水流婉转，几乎一刻不得休息。在归途中的整个晚上它一直闹得沸反盈天，大家连打个盹儿的机会都让它给剥夺了。

20xx年于中国竞技体育是极度辉煌的一年。当烟花散尽，繁华消退，全民奥运热潮渐渐褪去时，中国体育也悄然回归本位。在“后奥运时代”，群众体育必将得到越来越高的重视。为了满足广大人民群众日益增长的强身健体需求，国务院批准8月8日为“全民健身日”。将健康向上的大众体育精神传达给公众，推广健康生活的理念。

“全民健身日”目的。

刘鹏介绍说，曾讲了四个重要——体育已经成为推广文明生活方式的重要途径，已经成为增强青少年身体素质的重要方法，已经成为推动经济和社会发展的重要力量和沟通世界、联系世界的重要桥梁。因此，“全民健身日”是一个标杆，是一个推动力，推进全民健身长效化、机制化，推动中国从体育大国向体育强国的目标迈进。

从扩大全民健身节日的社会影响，吸引更多的人们更广泛地参与体育健身活动，弘扬积极向上的奥林匹克精神，纪念北京奥运会成功举办的角度讲，8月8日设立“全民健身日”的目的还在于，让中华民族铭记中国体育的辉煌时刻。

“通过‘全民健身日’的宣传和带动，让健身成为人们生活的一部分，使人民群众真正享受到体育带来的健康和快乐，让体育在人的全面发展与和谐社会构建中发挥更加积极的作用!”刘鹏表示，这将是“全民健身日”最成功之处。

“全民健身日”分量。

国家体育总局政策法规司司长张剑表示，20xx年，国务院出台了关于设立节日、纪念日和活动日的通知。“全民健身日”与“植树节”并行排列，属于国家政府立法规定，国务院批准的活动日，以后会制度化。

“全民健身日”有其显着的特征，呼吁全体人民群众走向运动场，走进健身行列。同时，8月8日也有着深远的意义，纪念中华百年奥运梦圆时刻。

据张剑介绍，由于社会流行节日过多，中央政府下发文件从严设立节日。20xx年，中央政府共批准设立两个节日，其中包括“全民健身日”，反映了老百姓的共同愿望。

“全民健身日”好处。

有了节日，人民群众如何过节?国家体育总局局长刘鹏说：“每个人就在所在的地方积极参与体育锻炼，就是最好的方式。在这一天，公共体育设施将向公众优惠或免费开放，并提供优惠的健身指导服务。这样能更好地体现北京奥运会遗产的全民化和社会化。”

目前，“全民健身日”的实施方案正在谋划，据国家体育总局群体司司长盛志国介绍，活动主题的选择，节日气氛的营造要充分考虑到群众的广泛参与性和健身时效性，探索已开展十多年的“全民健身周、月”活动与“全民健身日”活动形式的结合，创新活动内容和组织渠道、方式，努力使组织开展的活动与群众日常健身活动有机结合，强化各级政府体育服务职能，提供更多的健身机会，提供体育公共服务，提供让老百姓乐于参与的方式，使节日的健身乐趣惠及广大人民。

高中生语文篇五

红尘旧时惊闺梦，倾与魅含谓世间。

忘了，恨了，醉了。

想了，念了，累了。

幽云帘深情无罪，卷泪轻谓撼世情。

独醉伊人红尘梦，爱别离酒交千悲。

桨声灯影流连处，月光沁石暮光碑。

亭台玉笛琵琶行，能无浮月无洁生。

青丝成云鬓，朱颜沧桑无悔。

缱绻青灯古佛，浮梦今宵湮灭。

这只是一场寒眷。

高中生语文篇六

时光飞逝，一转眼三年的高中生活即将结束。在这三年中，自我有许多欢乐与泪水，三年里自我收获了许多。当然其中最珍贵的是友情，三年里自我认识了不少朋友、同学，我们一齐生活、一齐学习、一齐努力、一齐奋斗，它使我的高中生活过的并不单调。

高中三年里，我一向担任班长，能够说这一历练将是我人生中一笔十分宝贵的财富。透过为班级服务，为同学服务，我感到很快乐很充实，而且还锻炼了自我，这将为我以后人生道路的选取拓宽了途径。

当然，三年的高中生活，知识的增长与潜力的提高是务必的。高中三年里提高自我的努力，老师的指引，同学的帮忙，自我的学习成绩有很大程度的提高。而且，在待人处事方面，自我也有了许多新的认识。在与老师、同学的交流与交往中，不仅仅增长了自我的知识，而且也使自我与老师、同学的情谊更深了。三年的时光里，自我不仅仅从书本中学到了许多知识，而且从老师、同学的身上学到了不少的知识。

在三中的三年中，我始终严格要求自我，认真遵守中学生的基本道德规范和学校的规章制度，做好表率，认真带好头。三年中，我参加了不少的课外实践活动与体育活动，这不仅仅提高了自我的实践潜力，锻炼了身体，而且丰富了自我的`社会阅历。

总之，高中三年的时光就要过去，无论是甘甜还是心酸，无论是欢乐还是痛苦，无论是成功还是失败，高中生活必须会是成为我人生中最为珍贵的一次回忆。因此我的高中生活是用拼搏的汗水浇灌的，是用喜悦的泪水筑成的！

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高中生语文篇七

乡村的空气是清新的，天是湛蓝的。

乡村的清晨：东方刚刚泛白，一切都是灰蒙蒙的，大地像漂亮的新娘披上一了一层白纱似的。到处都是那么静，好像一切都在沉睡当中，随着”喔喔喔——的清脆的鸡叫声，寂静的村庄顿时热闹起来了，鸟儿唧唧喳喳地聊起天来。小溪叮叮咚咚唱起了歌儿；太阳公公在不知觉中跑到那么高的天空去了。小溪边的垂柳挺直了腰杆，用小溪当镜子梳理起自己的头发来。休息了一夜的人们又开始了他们一天的劳作。这就是乡村的清晨。

乡村的中午，碧空万里无云，只有太阳高高地挂在天空，成了霸主，天气闷热闷热的，不像上午那么凉爽。知了一个劲的叫：“知了，知了……”树木无精打采地卷着树叶儿，鸟儿们也累了，都在树上打盹儿。可孩子们却一个个跳进清凉的小溪里来了个“水中大战”，这下原本无聊的中午又变得热闹无比了。这就是乡村的中午。

乡村的黄昏一缕缕青烟人烟囱里轻盈地飘出，干了一天活的农民们开始准备起晚饭来。只见红彤彤的晚霞已经染红了大半边天空，各种形状的云朵在晚霞的衬托下越发动人，我不禁被这迷人的景色陶醉了。这就是乡村的黄昏。

乡村的傍晚，当太阳公公恋恋不舍地离开天空时，夜来临了。月亮在大洒下一片银辉，温柔的月光如同水一般平静，散落在人们的脸上。天空好似一张蓝色的地毯上镶嵌着无数亮晶晶的“小钻石”美丽无比，此时如果躺在草地上，一颗颗地数着天的星星，不知有多的惬意，这就是乡村的傍晚。

这就是乡村，我所向往的乡村。

四年级:郭芷柔。

高中生语文篇八

高中生写随笔的水平几何?想知道就来看看本站小编精心为你整理高中生语文随笔。

作文。

希望你有所收获。

人的一生要了解的东西真的很多。我们也许常常在意自己是否了解了历史风云，了解明白了科技之光，懂得了世态炎凉，或是别人的心灵与思想。然而，我们常常忘了了解一样东西，一样最重要最难了解的东西——我们自己。(我们应该常常问问，你是谁?)。

你知道自己是谁吗?(你是谁?)或许这个问题有点可笑，但是真正能回答出来的人并不多。我们应该了解自己。看来，我们得进一步了解、认识自己。

随着年龄的增长，太多人的期望，太多的众望所归充实进我们的生命，造成了理想世界的空白。这样的空白太宽太大，就会让我们彷徨和犹豫，甚至不清楚自己所要追求的目标到底在哪个方向。

我们能认识我们自己吗?我们有自己的美好童年吗?在我们身上，担负着那么多的“期望”。各种辅导班，各种希望，甚至是父母自己没完成的期望硬让孩子实现。我们失去了认识自己的时间和空间，失去了喘息的时间。

可见，因此，我们要认清自己，了解自己，这样我们才会有坚定的信心，为自己的理想奋斗。得需要多大的勇气，得需要多大的机遇。

当然，在人的空间里，我们不难发现古人的自我认识相当清醒。许多的文人骚客，似乎除了作文和习画，对其他的事情顾及很少。李贺说：“我生二十不得志，一心愁谢如枯兰。”才二十岁的人，心理已经褴褛。像他这样的年龄，正是旁人急于升官进任的年纪，而他却不顾暇这些。当后人打开他固守的精神世界的产物时发现，凄美与惊艳——这样令人惊讶的精神果实，唯独没有迷茫。

认清自己，是自我的相信，更是对自我的肯定。那是张骞“凿空”的驼铃阵阵，是苏武牧羊的忠洁刚烈，是昭君出塞的黄沙漫漫，是卫青迎向大漠的旌旗猎猎，是岳飞拔剑而起的壮怀激烈。

跟随他人的期望，可以去争取物质世界的充裕，这事实上已成为了一种倾向，但最终导致的只能是精神世界的贫瘠，司马迁在他人眼中完全是个废人，苏格拉底每天拖着肥大的身体蹒跚前行，贝多芬在他人看来是个聋子，但他们都超乎他人的希望成为伟人。我们不禁要反省自己对于人生的自我认识。凡是伟大的人都有一颗认识自己的心，正是这样的精神意识帮助他们走向成功的彼岸。

相反，如果我们没有认清自己，就会像那个鸡蛋一样，不仅没能实现自身的价值，反而变得粉身碎骨。

有的人会用一生的光阴，寻求他人期望的成功人生。但是，只有有心人才会找到成功的根源，从自己认定的精神家园中打捞鱼群。最终他会像渔家拉动海带一样，将自己成功的人生越拉越长，最终拉动整个大海。

伴随我们一生的，是一个叫“梦”的东西。

瓣。我想这样一种花雨殷殷的感觉恐怕是在娘胎里就已向往了的吧。

嗯，都说夏夜是梦的多发地带，那就让芽儿慢慢地发吧——。

一

“你长大想当什么呢?”

“宇航员啊，好帅的，你呢?”

“我想当医生。”

……。

像泡沫一样，轻触就破，或遥不可及，或不切实际，但总被埋藏在心底，作为成长中最有营养的一分子保存着。

二

的呢?

16岁的少年，总有个共同点，就是每天在镜子前龇牙咧嘴地挤着青春痘。我们的胸口处总像燃着一团火，稍不注意，便憋红了脖颈和脸颊，将整颗心的热情都烧了起来，那灼热的光芒耀眼无比!我们在狂风中拥抱，我们在暴雨中狂欢，我们在电闪雷鸣之时穿越整个森林，寻找属于自己的天地!远方，夕阳坠沉的地方，溅起大片锐利的霞光，令人无限倾倒，又感觉炽热的痛。

都说这个年纪的我们看到落叶都会流泪，但不得不承认，我们比任何大人都严肃、疯狂、有追求。

——让暴风雨来得更猛烈些吧!

三

若是实在要让我想想以后的日子，我脑海里只能浮现出：风儿撩过裙摆，静静地捧着一本小说，倚着楼下的那棵枇杷树。母亲说如今最大的幸福莫过于早晨有人摇手和你说再见，晚上回家书包扔在固定的角落，臭鞋塞在同一张椅下。等我到了母亲那个阶段，或许也和她一样，追寻一种安安稳稳的日子，伴随着简简单单的幸福——父母健康，儿女平安。除此之外，还能期待着什么呢?恐怕只有朴实无华的生活了吧。

时光，是停留还是不停留?记忆，是长的还是短的?一条河里的水，是新的还是旧的?每一片繁花似锦，轮回过几次?是谁把岁月剪成烟花，一瞬间看遍人间繁华……令我惆怅不已的，令我若有所失的，令我心酸又心软的，是已逝去的年华，是幼时的梦，是家门口的枇杷树，还有其他什么的。——我想现在我终于明白。

梦啊，梦啊，飘落的花瓣带走了时间，也带走了迁移的梦想。人生百态，我们不停地伸长手臂去触动的东西却在无形之中变幻莫测，那一个个梦想，能不能算作所走过的路的标记尺?回首遥望，原来，梦，一直都在，它便成了骨子里最独特的痕迹，成为记忆中的一个风铃，时常摇响。

盛夏的梦，芽儿，慢慢地发……。

老年人不可爱，但我们可以做可爱的老年人。——题记。

时光似水，柔情却也无情。

我在悄悄的变化，头发开如及肩，个子开始变高，脸上的稚幼也在岁月的洗礼中化为成熟。不知不觉间，变化的自己都有些惊讶;我在前面追着时间走。一路走啊走，走过青春的年华，走过欢笑如花，走过你苍白的头发。我在人生中及乐盈然，却忽略你银白的发，忘却了你紧皱的纹。遗失了眼中的爱，你看，我再也不用多在你的羽下。

你在对面微笑然然，看着我坎坎伴伴的走过人生的路;你在背后忧愁牵挂，看着我直对前方的未知风雨;你在身旁慈祥和蔼，看着我慢慢的立业成家。你说，你终于长大，而我也终于白了头发。

如今的现在，我在后面望着你变弱的背影。看着你像个孩子一样满脸笑容地站在雪地里雪地上行走，越走越远。我几乎跟不上你的步伐，原来即使你已老去，却依旧让我这个曾经寻求你庇护的孩子强太多，你在前方大笑，忽然停下来在雪地上扭动腰肢，那粗胖的腰肢又笨重有难看，你却摇摆的欢乐嫣然。

我在后面喊小心，你却扭过头慈祥的望着我，在雪花中起舞，我呆滞在地，片片雪花不时落在我的手中，瞬间融化，我在雪的对面看着远方笑的开怀的老年人，雪花落在他的银发丝上，白白的一层看起来忧伤又孤单，忧伤的是他那银的丝;孤单的是他身旁无一人。我伸出了手，牵起远方的人在雪地上欢快的跳跃，你是我曾经的庇护神，你比我强的多，我所能做的只是你最开心的时候陪伴你这个老年人，在雪中欢快起舞。

老人或许不可爱，但我们可以做可爱的老年人。

生活中无奈的时候太多，年轻时有太多的无奈我们长说老时犹如黄土等待回归土地的那一刻，其实，老年人或许真的没有太多经历完成年轻时的凌云壮志，但却可以在老时体会你年轻时所未体验的轻松快乐，也许，做不了一个年轻可爱的青年人，但却可以做一个可爱的老年人。

我伴着她在雪中起舞，没有太多的在意，没有太多的掩藏，在这一刻我陪伴着这个一生中最重要的人做着他心中快乐与最想做的事。

渺小不受控制的流下来，流进我的嘴里，咸咸的，还有一丝甜味，这个人曾经用他温暖的是让为我挡住了风雨，为我隔绝一切风寒，现在我所能做的，只是陪伴着一直承担着重任的他们，在雪中做着轻快的动作。记起儿时，我也曾牵着那双光滑温厚的大手在雪中欢快的跳舞，只是，现在那个人因我的挺拔而弯曲;只是，现在那个人因为我的健壮而臃肿;只是，现在那个人因为我的成熟而补满皱纹;只是我年轻了那个人却老了。

唯一不变的是，我还是他眼中那个纯真的孩子。

唯一不变的是，我们也曾经这样在雪中起舞。

只是，角色互换，被牵着的那个人换成了你，牵着的人换成了我。

愿使岁月如初，玩世成稳。

高中生语文篇九

语文是气体，它可以任意混合。它的深厚博大，囊括之多之广，几乎无法用语言描述。时间上贯穿古今，地域上连跨中外，内容上遣词造句，形式上多种多样……，无不在它之列。语文知识可被各种因素制约分门别类，而它们本质是相同的可任意混合。一份语文试卷，就好比一份混合物，它是各种语文知识的综合，综合中见实力，贯通时显能事。

语文是气体，它可压缩，可扩大。一篇文章可凝炼成一句话，便可表达作文的主旨；一本书，通过它可以看到一个时代，一种生活，一个社会，甚至可以成为一门学问，话说“语文是气体”。《红楼梦》就是这样的一部书，“红学”就是从书中扩展出的学问。

语文是气体，它无处不在。人们的交谈，报纸新闻，广告路标……。

语文是气体，它必不可少。我们学一切东西的媒介是语文。从小到大，无论是数学、物理、化学，还是历史、地理、生物，都是通过语文被我们接受的。从今往后，我们学的一切还将和语文密不可分。

高中生语文篇十

在他眼中，神父的教诲一无是处。

在他眼中，红军的___不可抵挡。

在他眼中，爱国的信念高于一切。

他就是保尔?柯察金。

“每个伟大人物的历史意义，是以他对祖国的功勋来衡量的，他的人品是以他的爱国行动来衡量的。”俄罗斯的车尔尼雪夫斯基曾这样说过。

也许保尔并没有龚自珍的牺牲小我，成就大我;并没有文天祥的从容就义、以死报国;也并没有岳飞的武略非凡、身先士卒。但是，他一个平民，从小就抱有为国献身的信念，最后做到铁路工厂的团委书记，一生为国而奋斗，实属不易。

为了供应木材，保尔修建铁路的重大任务之中。恶劣的条件、疾病的威胁、饥饿的煎熬，土匪的强袭丝毫没有动摇他们的决心。他们不畏艰险，克服重重困难，终于修通了铁路。他为了保卫祖国，投入红军的___活动中。他的爱国情怀令人折服。

保尔为了___，一次次的倒下，又一次次的爬起。他是祖国的骄傲，是人民的英雄。

生活中不恰恰就是这个样子吗?只要你意志坚强，勇往直前，再坚固的冰石也是会化的。

钢铁就是这样炼成的。

高中生语文篇十一

是谁将卵石铺就成路，使我消遣想和不请自来的夜;是谁，在路旁绘出一片梧桐林，映我眼中的飘零。

秋风稍紧，将自己缩进大衣中，绵软纤维，好像蒲公英般地柔软，似曾相识。是小时候靠在姥姥肩头，枕着她围巾的柔软;是点点碎花布絮满棉花的柔软;是和姥爷去麦地，凭麦苗拂过小腿的柔软。

我想回到哪个小庭院中，和姥姥姥爷一起坐在冬枣树下吃晚饭;我想牵着他们的手，走过小村庄里的条条砖路，听他们说每栋老房子，每家人。这时，天空飘过几朵慵懒的云。

初秋的月总是这样，不经意间，洒下一片凉。好像久不散去的情怀。父母应该睡下了吧。冬日未至，他们就翻出厚衣服，让你像一只快递包裹一般;又会在一个飘着雪花的冬夜怂恿着你出去看雪。夹杂着雪花的风扑在脸上稍有些疼。这雪似乎停不下，纷纷扬扬，还未知觉，便染白了父亲的发。雪花终能拂去，可谁又能拂去父母双鬓的斑白。从孩提至成年，你可知因为你，父母眼中下了多少场雨。长大，意味着他们的老去。渐渐地，他们会唠叨，会滔滔不绝地重复着一件你认为无所谓的小事。一点一滴，贯穿你的生活。我们都是一粒种子，在父母的培育下成长，。但他们在老去，用自己逝去的年华换来你最青春的时光。我们总是在自己浅薄的认知里理解着父母，等到最后终于醒悟时，他们却是淡淡一笑。春水流入秋水，夏泥化作冬泥。父母不计回报。我何时才能长成一棵树，为你们遮风挡雨，然后，开出一朵令你们欣喜的花。

和别人一前一后进商店，前面有人帮你扶住玻璃门，没有说一句话，也记不清相貌，只记得那只扶门的手上过着一只小巧手表，指针刚好一动，时间过了一秒;在饰品店徘徊，出门时粗心将钥匙落在柜台，来寻时夜已深，长街上只晕开了一小片灯光，是年轻的女店主无聊地摆弄你钥匙圈上的玩偶，见到你，会心一笑。所谓感恩，就像是描述一道闪过内心的光。

你是一潭清水，路人经过，无意间洒下一粒粒睡莲种。其实你无须谢，只需静静地等，等到蝉鸣聒噪时，绽放一池夏花，又是路人经过，牵绕一缕清香。

风又染黄了一层层秋草，树皮开始斑驳，城市中的绿一层层退去，叶铺就在林地，等待，一层新绿。

高中生语文篇十二

降生在这片红色土地上以后，似乎她总是低着头的，甚至在她最美丽的日子里，她也不曾高昂起青春美丽的头颅，挺直青春骄傲的身躯。当所有的花儿都抛开初恋的羞涩盛开了，年轻的她却依然低着头，低下了温柔的目光，在心的深处种下一颗顽强的种子，精心的呵护它的长大，发芽，开花，结果。

母亲是一个温柔的女人，她的性格宁静而长于忍耐。她一生里仅有的倔强是她和父亲的婚事。当全村人都反对他们结合的时候，温柔的母亲却异常的坚决，认定了那个属于自己的男人。她第一次反对了自己的母亲，变成一个不听话的孩子，她第一次自己为自己做了主。

母亲似乎从不昂起头，把目光望向天空或天空之外更远的地方，所以她很少知道山外的事情以及村庄以外的事情。总是低着头的人注定是温柔的，那种温柔与生俱来，是从灵魂的深出生发的善良与慈爱。从梳着两根小辫子时开始显露，怀揣爱情，春心萌动中长成，养育儿女中达到崇高。

她轻轻握着我的小手，轻声地哼唱柔软的童谣，将我送入温暖的梦乡。一针一线的缝补起生活的残缺，用爱滋润我们苦涩的生活。她的爱与父亲的爱质地上完全不同，父亲的爱像高山，像土地，总是粗枝大叶，影响了我们性格大的方面，如勇敢、坚强。母亲的爱像阳光，像山泉，细致入微，她的影响浸润到我们生活的每一个角落，每一个细节。

是母亲送我第一次走进校园，整理了我身上前夜刚洗净补好的衣服，目送我走进教室。是母亲编织了儿子身上的第一件暖暖的毛衣，穿在儿子的身上度过生命里每一个冬天。是母亲嚼好简单的食物，然后用钥匙送入我的口中。是母亲整理好我的行李，目送我离开家乡。是母亲给我写的信，反复叮咛，注意身体。是始终站在原地的母亲，在我的身后呼唤儿的名字，告诉儿无论人世沧桑始终有一个人爱着我。

时维八月，酷暑难耐。余闷于家中近三十日，苦闷无比。吾母不忍余常闷于家中，故允余出门游玩半日，余欣喜不已。临行在即，吾母告余曰：末多管闲事也！

余烂游于街中，漫无目的，犹如游魂野鬼一般，孤独无奈。近视街中，人流耸动，车水马龙，然余皆陌生也。续走于街，忽见一网吧，美名其曰：缘。余徘徊门外，终因好奇而踏入门中。却见室内朦胧模糊，烟雾缭绕，蚊虫翱翔，姿态悠然。其间烟草味，香水味，味味刺鼻；键盘声，咒骂声，声声震耳。

少时，余惊见临位一佳人坐，芳龄约为二十，面色清秀。余惊艳无比，感慨不悔此行，竟能遇上如此俏丽佳人。然此女口含烟草，吞云吐雾，怡然自得。顷刻，余欣赏之心，便已荡然无存。烟味刺鼻，余不忍此味，要女掐烟灭火，却招徕一阵臭骂。余不由感慨：唯有小人与女人难养也！盖古之圣人之先见也。少焉，余便愤然离开那与世隔绝之所，即出，犹如重见天日一般。

游于街中，见路上行人，行色匆匆，皆面色憔悴，仿佛失魂一般。辗转它街，却见远处，围人无数，不时有人加入。余好奇心盛，故亦加入其中。费九牛二虎之力，终挤入众人之中。却见一老妪伏坐于地，神色痛苦，问其呻吟之声，煞是可怜。众人切切私语，余不忍，欲上前扶妪，妪不从。余无奈做罢，故做鲁迅先生笔下之看客也！再见妪旁青年，神色慌，手足无措，大呼冤枉，然无人会，余亦不信。当斯之时，青年进退狼跋，愿为妪寻医，妪亦不从，要财了事。青年无奈，付款驾车而走。少间，妪起而走，箭步如飞。

呜呼哀哉！世间之冷暖，多由众人共携手，又岂是一人之力？天下闲事众多，吾一人岂能皆管之？嗟呼，正如吾母所言，非吾不愿管闲事，然人心难测也！

人要爱惜自己，重视自己，无论你现在的境况怎麽样。因为在你失败时，能够帮助你，使你重新获得希望，重新看到光明的，只有你自己！

真正的自助者是令人敬佩的觉悟者，他会藐视困难，而困难在他的面前也会令人奇怪地轰然倒地――这个过程简直有如天神相助。

真正的自助者就像黑夜里发光的萤火虫，不仅会照亮自己，而且能赢得别人的欣赏――当人们欣赏一个人时，往往会用帮助的形式表示爱护―好运气因此而降临。

人们相信，一个真正的自助者最终会实现他的成功，而所有帮助过他的人也会为此感到欣慰。

如果自助者懂得报恩，人们就会给他更多的帮助，他因此可以更加轻松地面对生活。

拿破仑年轻的时候，一次到郊外打猎，突然听见有人喊救命，他快步走到河边一看，见一男子正在水中挣扎。这河水并不宽，拿破仑端起猎枪，对准落水者，大声喊道：你若不自己游上来，我就把你打死在水里！那人见求救无用，反而添了一层危险，便只好奋力自救，终于游上岸来。

其实，许多时候我们不是到了不可救药的地步，而是自己先把自己打败，自己认为自己不行了。假如现在你正处在一个不利的位置，那么，请丢掉幻想，自己解救自己吧，这个世界锦上添花的总比雪中送炭的多，如果你表现得坚强，别人都来鼓励；如果你软弱，就很少有人会来扶助你了。

生命的战场不是没有同盟，只是这些盟友只能做我们精神上的“啦啦队”，帮你加油，使你自信。而一切赛程却还是要靠你自己的力量去完成，不能完全依赖别人。许多从艰苦环境中奋斗出来的人们，他们并不比我们多一些天赋，所多的也只是战胜自己、坚强独立、自求多福。即使我们最终没能达到彼岸，但只要我们努力了，用自己的力量征服痛苦，渡过难关，也是一种快乐。

有的时候人真的很奇怪。明明是很在乎的事情，却偏偏要装得若无其事。只是在心里悄悄关心着，用眼角偷偷地瞄着。怕被别人发现，于是像做贼似的。

我们都习惯于一些不能称之为秘密的事当做秘密来尘封。愈是亲密的人，却更害怕被他们瞧见。那是一个我也不能了解的我。

或许在别人看在很平常的事情，自己却喜欢把它小心翼翼地掩藏着。那种偷偷摸摸的情绪啊，如火焰一般，轻微的动静也能产生巨大的波动。却总被旁人用极其平静的语气带过，她们也在做同样的事，却做得众所周知。这并不值得郁闷，或许有天，我们也会这样毫无所知地就触碰到别人心里最敏感的弦。只是那时，不知是谁在装大尾巴狼。什么紧张、害怕，谁也什么都不知道。

人和人，就是在互相伤害中舔着伤口，然后，继续伤害着。人在世上必定有许多突如其来的事，来不及接受，却不得不接受。运气差一点的，或许就会这样莫名其妙地走了。带着他的虚伪他的秘密，长埋于地底，糜烂成土壤。

成为腐朽的东西。静立于人世之上俯瞰红尘，不过是一种无人能及的境界。即使是心灵澄澈如水的小孩，也会违心褒扬别人，可能仅仅是因为一颗棒棒糖。当然，他们依然是单纯的。想法也很单纯。

并非是愤世嫉俗的人，对这个世界却有一种无谓的感觉。佛曰，既来之，则安之。我求的便是如此。

只是一个人在这里毫无目的毫无内容的神神叨叨。聊聊生活，侃侃想法。虽然无法做到表里如一，但愿能尽量少讲点虚伪的话，少做点虚伪的事，尽量褪掉浮华减掉色彩。

梦中，我飞翔，飞翔，努力的飞翔。我不要在城市浑浊的天空下生活。我要飞，飞向我美丽的家乡，尽管路途如此艰辛并且遥远。但我仍旧要前进。前方是我渴望的天堂。

故乡绿绿的山坡，潺潺的溪水，原始的天空，鸟儿的歌谣和清爽的花香依旧是那么熟悉。

朦朦胧胧，从城市罕见的炊烟中，我的记忆回到了小时候，我们是快乐的天使，那时的快乐无法忘记。小伙伴在一起，你夹一下我的菜，我吃一口你的饭，即使是一样的才也要比一比谁家的美味。

前进前进，远离城市的高楼与喧嚣。它，没有陶醉的花香，没有清新的空气，湿润的土地，没有清脆的鸟鸣，清澈的山泉，也没有朴实和气的乡情。

在城市，我看到的只有高贵美丽，盛气凌人的大朵月季玫瑰，只有渗入汽油与尘埃的浑浊空气，只有不净的自来水，只有大街上刺耳的摇滚。高楼与高楼之间，人们被冰冷的墙壁和丧失了人情味的铁门隔离了。

城市里，人们不在不在家家户户围坐在一块儿进食，不再一起去散步，聊天，下棋，他们甚至可以不认识左右的邻居。

也许，他们很忙。是的，他们很忙。他们忙着去抢大把大把的钞票，忙着去追那所谓光荣的功名。而我，不想在功与名，，利与禄之间苦苦挣扎。我是一只青鸟，只爱到故乡去寻找我那属于自己的一份恬淡。

然而，梦醒了，它终究要醒的。我的野花、清泉，我的天空、鸟鸣，我的小山坡。随着梦消失于朦胧的远方。不见了，他们全都不见了！梦醒时分，是我流着泪蜷缩在墙角的时刻。惨白的墙壁，倾泻的灯光，滴落的泪水，像在与我消释的梦告别。啊！梦醒了！它们全不见了！

高中生语文篇十三

这有利于同学们明确复习的目标，从而形成知识网络，并在答题时更好的寻找解题依据。语文知识的大系统包括语音知识系统、词及短语系统、单复句知识系统、修辞知识系统、标点知识系统、现代文体知识系统、写作知识系统和文言文知识系统等。

而小系统就是每一个语文知识点的性质、分类、意义或用法。第一轮复习时要有意地将所复习的知识点和其所属的知识系统联系起来。

2、要注重利用教材。

因为教材是教学的依据，教材中的主干就是高考考查的核心。像一些文言文、诗歌、文学常识等就是完全考察教材中的内容。而对教材加以熟悉也有利于学生对知识的积累和能力的培养。

3、明确语文学科的特点，调整心态。

语文不同于其它学科，成绩的提高需要长时间的坚持。这就要求学生要调整好学习的心态，不能因为短期内成绩没有提高而放弃。只要根据老师的要求，学习时多加些细心和耐心，成绩的提高就会指日可待。

4、明确考点。

语文考试主要包括基础知识、古代诗文、现代文阅读和写作四个考点。

高中生语文篇十四

1、听：

听听新闻，尽可能多的积累新闻标题;文史不分家，尽可能多的积累哲思名句。提高自己的.表达能力，丰富自己的人生阅历。

2、说：

每天跟家长做好沟通交流，把每天听到的、看到的、感受到的用语言流畅、生动、自然地表达出来。

3、读：

读书充电。推荐书目：《读者》、《青年文摘》、《杂文》、余秋雨的《千年一叹》、易中天的《中国智慧》等。摘抄、打印或粘贴好的语句文段，整理成精美丰富的素材本，以备开学作文使用。

4、写：

每天坚持写一篇钢笔字，一笔一划，认真练习，力求整齐、干净、美观、漂亮、大气，整理成习字本，高考胜算之先决条件。

5、背：

6、练：

可以提前把语文高考卷和20__年语文新课标全国卷试题练一练。初高中训练题型不一样，请同学们提前了解训练题型。

7、必备书：

《古代汉语词典》(商务出版社)，《现代汉语词典》(商务出版社，第六版)，《成语大辞典》，《语文知识手册》(高中最新版)，司马彦临摹字帖一本，(以古诗词为主)。

高中生语文篇十五

除了名人之外，你是否注意过身边的人。这份生活中的人，“真善美”也会在他们身上，让我们仔细观察这份生活中的真善美吧！

“真”，科学求真。在科学家眼里，“真实”是科学的重要“元素”，一丁点虚假都不能出现。韩国著名生物学家、“克隆之父”黄禹锡的论文被揭发造假，他被革去职务，因为科学容不得半点虚假。这份生活也如此，容不得半点虚假，就像酒掺水并抬高价，会无人购买一样。我还记得班里的一件事：一位同学在另一位同学的店本子上乱涂乱画，老师知道后让“凶手”自行承认，那位同学低着头站起来。老师问他为什么要这样做，如果换成别人，回答可能是“不小心”、“意外”。可世上偏偏没有那么多意外，那位“凶手同学”如实秉明了一切，获得了“从轻发落”，这是真。

“善”，人文向善。书是最美的“教师”，它们能让人获得成就，许多名人为了读书用尽一切办法，为了知识，他们渴望知识，想了解更多，并不求利禄。书教我们善，书会让你更像陈俊贵，向王亚南，像所有善之大人。善，也应友善、团结，方能博人心，还有宽容。班里的`一个班干部，友善待人，团结同学，宽容他人，我们也应向他出发，向善出发！

“美”，这份生活尚美。美有多种，但却统一：这份生活！美是热爱这份生活，用希望去面对绝望，用热情去面对这份生活。美是不放弃一丝一毫希望，不屈服，不绝望，学会感恩，养成好习惯。让我们感受这份生活之美，享受这份生活之美，发现这份生活之美，还要爱上这份生活之美。

这份生活，多姿多彩，无不流露着真善美，用你的眼睛仔细观察、发现他们，并向着他们前进！