爱的选择集锦范本(大全13篇)

探索是人类向前发展的引擎，我们需要时刻总结和概括自己的学习和工作生活经验。写总结时要注重审题，明确总结的目的和对象，遵循写作规范和要求，做到准确、简洁、明了。接下来是一些成功人士的总结经验分享，让我们共同学习。

爱的选择集锦范本篇一

xxx：

人常说，人生即选择，选择即命运，人生就是一系列不同组合的选择，会选择的人，一生风。

熊掌，亦我所欲也，二者不可兼得，舍鱼而取熊掌也。这谁都会做，因为熊掌比鱼好。但是人生经常面临的不是鱼与熊掌的关系，而是经常处于两难选择之中。选择需要一双慧眼，更需要一股勇气。

当你面对选择的时候，迈出你的双脚，在人生的选择路上，踏下坚实的每一步。

人的一生中，会遇到许许多多的选择，而有些选择微不足道，而有些却实在让人难以选择。

选择其实是一次冒险，选择其实是一场赌博，每一个选项背后都是一扇门，而门后，是不同的几条道路。

我们的道路还有很长，每个人都希望有美好的明天，而我们却面对着未知的将来。不要说命运弄人，命运就象一条线，而每一次选择都是一个点，无数个点连成一条百年的时间线，这就是命运。

命运就像是为自己量身订做的衣裳，每个人自己都是裁缝，尺寸和样式是自己在每一次选择中设计，别人既插不上手亦帮不上忙，而最终，在行将就木的时候，穿上这件用毕生心血做成的衣裳，衣裳与肉体，还有灵魂一起，从这个世界上消失。

选择是很难的，因为有时的一次错误的选择可能会将原本喜剧类型的人生变成悲剧。

为什么许多人都很迷惘，在人生的重要关隘上难以作出选择？因为他们瞻前顾后，患得患失，他们害怕，他们怕选错了会使自己的命运和未来变的很差，会一辈子消沉，一辈子令人懊丧。

讲个故事，一位老酋长对几个即将出门闯荡的年轻人说：“我送给你们每人六个字，先写给你们三个，等你们人到中年，事业有成时再回来找我要后三个字。”几个年轻人都得到了三个字―不要怕。于是，他们自己独闯江湖，几十年过去了，他们中有的事业有成，而有的一贫如洗，但是他们都回到了老酋长那里，问他要后三个字，结果，他们得到的是不要后悔。

有人在面对选择的时候，有时想兼得，却又不能，于是，拿起这个又想着那个，放下呢，却又舍不得。正所谓“吃着碗里的，看着锅里的”，选择就是舍得，舍得、舍得、舍和得是分不开的，有得必有舍，有舍才有得。

所以，当一个人面对选择的时候，一定要记住这二十字箴言：“之前不要怕，过后不要悔。有得必有舍，有舍才有得。”真正理解了这二十个字的人，方能做出正确的选择，使自己的人生，无论平凡与伟大，都会熠熠生辉。

木团学的美好篇章！我的演讲完毕，谢谢。

爱的选择集锦范本篇二

各位老师同学：

大家好。

我是xx的xx，今天我演讲的题目是《选择》。

人生时刻面临着选择，大到人生方向，小到在哪吃饭，可以说，人生就是一次次选择与将选择付诸行动的过程。所以，会选择的人，一生风光无限，看尽天下暖色;不会选择的人，一生坎坷不平，狼狈不堪，尝尽人间酸辛。

我们所处的历史世界就像一张打的网格纸，每一个点都是一次选择，可我们的人生偏偏只能画一条直线，所以在驻足在某个点选择下个点时不得不放弃很多点。每个人都能进行不同的选择，画出不同的人生轨迹。

选择其实是一次冒险，选择其实是一场赌博，每一个选项背后都是一扇门，而门后，是不同的几条道路。所以，选择很重要。

上大学的我们正处于人生的十字路口，以后的发展方向，毕业后工作或考研，恋爱与学业，我们面临着一个个选择，决定着我们今后的道路。为什么许多人都很迷惘，在人生的重要关隘上难以作出选择?因为他们瞻前顾后，患得患失，他们害怕，他们怕选错了会使自己的命运和未来变的很差，会一辈子消沉，一辈子令人懊丧。

那要怎样面对选择呢?

所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可兼得，舍鱼而取熊掌也。”选择就是舍得，舍得、舍得、舍和得是分不开的，有得必有舍，有舍才有得。

在选择之前，我们要让头脑冷静，不要乱，谨慎分析，结合自身情况，找到适合自己的道路。在选择是千万别随大流，适合别人的不一定适合自己。我们可以参考别人的意见，但不能被被人左右，我们要弄清楚自己的理想、目标，抓住机遇，做出适当的选择。

而在选择之后我们要怎样呢?“人非圣贤，孰能无过”，我们可能会遇到选择错了的时候，这时候不要消极悲观，不要沉溺在自责懊悔中，这样只会让你错过另一次机会，我们要做的就是认真分析，设法补救，抓住机会，做出另一次选择，重新回到实现目标的路径上去。

当然，有时候我们面临选择是不仅需要以是否对自己有利为判断依据，还要考虑到道德的因素。如某些黑心商人钻法律空子，赚黑心钱，当他面临钻黑心钱与安安分分做生意这个选择时，他选了前者，这对他自己是有利的，但并不代表这是明智的，他会受到良心的谴责。而一些人拾金不昧，也许失去了一些到手的财富，但缺获得了心里的满足感。所以在选择时，考虑到道义是必要的。

人生面临着无数选择，选择需要一双慧眼，更需要一股勇气，一种睿智。当你面对选择的时候，理性地迈出你的双脚，在人生的选择路上，踏下坚实的每一步。

爱的选择集锦范本篇三

我确定了本课的教学目标：

知识和能力目标：正确地朗读课文，理解重点词，了解课文的主要内容。培养学生的自学能力，并初步懂得怎样选择适合自己的读物。

情感价值观目标：培养学生的探究、合作精神，树立正确的读书观。

教是为了不教。六年级学生经过几年的训练，已经具有一定的自学能力。而本文内容浅显，通俗易懂，为了提高学生的自学能力，培养学生的合作精神，我决定采用提出问题解决问题知识迁移的教学模式，让学生自主提出问题，通过读书、思考、讨论、交流解决问题，最后运用知识。

（一）、谈话导入布鲁纳认为，兴趣是最好的老师。为了激发学生的兴趣，调动学生的积极性，我采取了谈话式的导入。先让学生说说自己平时喜欢读的书，然后出示有关读书的名言，如书籍犹如朋友，必须慎重选择。凡读书须识货，方不错用工夫。最后让学生读读，谈感受。老师总结：读书要有选择。（同时板书课题）。

（三）、解决问题。

1、自学课文学生提出问题后，让学生带着问题自学课文，在自学过程中，同桌讨论，准备汇报。这样，既提高学生的自学能力，又培养学生的合作精神。

2、汇报、交流在学生自学课文后，为了检查学生的自学情况，让学生体验到成功的喜悦，很有必要让学生汇报学习成果。首先，指名学生读课文，教师及时纠正错字；接着，就自学中的几个问题进行交流，最后小结，让学生明白我们应该怎样去选择适合自己的读物。

（四）、知识迁移学了就用处处行，光学不用等于零。

爱的选择集锦范本篇四

1、知识与能力目标：正确地朗读课文，能联系上下文理解重点词语，了解课文的主要内容。

2、过程与方法目标：在自主阅读过程中，能运用批注式阅读方法进行阅读感悟，并在自主读书过程中随时记下自己的收获，能与同桌交流、汇报。

3、情感、态度、价值观目标：通过对此文的学习，培养学生阅读的兴趣，并能自主地选择一些优秀的书籍来充实自己，培养质疑的习惯，树立正确的读书观。

听了同学们的介绍，你知道了些什么？还想知道些什么？

读了课题，你有什么想说的？最想了解什么？

归纳：为什么读书要有选择？可以选择哪些？怎样选择？

1、初读：请同学们带着自己的问题走进课文，相信你们自己能解决的。在读书的过程中，首先应该把课文读正确，你行吗？老师非常相信你们的能力，到时候，让我们大家欣赏你的读书情况。

2、指读：安排学生汇报自己读书的情况，并随机正音和理解重点词语，如无可厚非日新月异等。

3、了解：感知课文的主要内容。

4、品读：开展阅读思考。你读懂了什么？运用批注式阅读的方法自主读文，并在书上随时记下你的收获。可以是关键词，重点词等等。也可与同桌小声地进行交流，分享彼此的收获。

5、评读：交流自己在读书时的感受，随机进行朗读指导。

6、小结。

1、同学们在读书的过程中产生了哪些疑惑？请你们再快速地浏览一下，记下你的疑惑，可先与同桌进行交流。

2、交流：

除此之外，还可引导学生对为什么要选择？怎样选择展开补充和交流。

爱的选择集锦范本篇五

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的爱的选择作文，欢迎阅读与收藏。

人生都会有大大小小的选择，会有开心的，会有痛苦的，但如果你拿起一支笔，一个一个地删掉最爱你的人，相当于把他们从你心底里抹去，这是何等痛苦的选择。

当我拿起一支笔，想在纸上写下我最亲的人的时候，我犹豫极了，爱我的'人有好多好多，最后我写下了四个人：爸爸，妈妈，爷爷和奶奶。

我第一个想要删去的就是爷爷，因为爷爷已经85岁了，他是四个人当中年龄最大的。在我的印象中，爷爷慈祥，和蔼，有一种说不出的好，我越在爷爷的名字上徘徊，就浮现出往日爷爷对我的点点滴滴。记得小时候，我和爷爷奶奶住在一起，那时糖是令我们每个小孩都渴望得到的食物。我想到超市去糖吃，可是妈妈不允许，说吃糖对牙齿不好，我便哭啊，闹的。爷爷当时还不知道吃糖有多大的危害，只是知道我爱吃，想吃，就拉开衣服，在里面的口袋里掏啊掏，最后掏出了一个用烟盒子包的紧紧的袋子，从里面拿出零零散散的钱给我（这些钱是爷爷多年的储蓄）以后，很少再看到爷爷去老年活动室了，后来问奶奶才知道，爷爷把这些娱乐的钱都省下来，想给我买糖吃，爷爷，爷爷，你对我的恩惠叫我一辈子都忘不了，我怎么忍心删去您啊！

我好想马上停止这场游戏，我不想玩了，因为我不想失去任何一个人，我终于知道为什么老师让我们写这篇作文，老师是想让我们懂得珍惜现在的生活，不要到将来才来后悔，当我失去某一位人的时候，才来后悔。

朋友们，只有懂得珍惜，将来才不会后悔时间过的太快！

爱的选择集锦范本篇六

我一直认为，每个人最爱的是自己。直到读到《头朝下的逃生者》之后，我被震憾了，原来，母爱可以超越一切，甚至自己的生命。

故事讲的是某县城一座木质楼房起了大火，一半居民刚逃出火海，楼梯就被烧塌了。消防队长让几个人张开一张毯子，让被困的人从最高层背朝下往下跳。可是，有一个女人迟迟不敢往下跳，在大家不停地催促下，在万分紧急的情况下，她忽然头朝下，像一枚炮弹似的垂直的落了下来。因为毛毯的受力面积小，所以“嗤”的一声烂了!女人嗑的头破血流，最后大家才发现，妇女原来是个孕妇。她之所以头朝地，是为了她肚子里的孩子啊!

那个母亲在危急关头，把自己的生命置之度外，把孩子的安全放在了第一位。难道孩子的生命比自己的生命还要重要吗?不，自己的生命也是很宝贵的!可那位女人为什么会弃自己生命于不顾呢?那是她对孩子比山高比海深的真挚母爱呀!

“把最危险的留给自己，把最安全的交给孩子，这就是天底下的父母时刻在做或者准备做的选择。”只要孩子能够平安幸福，父母可以献出自己的青春，自己的一切甚至生命。真是可怜天下父母心啊!深深感动之余，我想，除了这位母亲，普天下哪位母亲又不是这样!在关键时刻，把死的危险留给自己，把生的希望留给孩子。如果换成我的妈妈，我相信她也会这么做的!因为，妈妈爱我，胜过爱她自己。

谁言寸草心，报得三春晖。感父母恩，报父母恩，我只有好好学习，健康成长，才能回报给予我无私之爱的父母双亲!

爱的选择集锦范本篇七

课前准备：了解歌德的生平简介。

教学要求。

1.能正确、流畅地朗读课文。

2.学会选择书籍的方法，并了解掌握选择合适读物这种本领的益处。

重点、难点:学会选择合适读物的方法。

教学过程。

我们以前学过哪些关于读书的课文？《煮书》、《读书做记号的学问》、《精读和泛读》。

这些课文告诉我们哪些读书方法？

1.默读课文，边读边做记号，想想每个自然段的意思使什么，并结合课文自学生字新词。

2.检查自学效果。

（1）指名读生字新词。

（2）指名读文章。

3.轻读课文，想想课文讲了几点意思，可以分为几段？

4.评议课文使怎样写的。

以问题作过渡，总领下文，接着具体从三个方面来讲选择读物的范围和选择读物的好事。

板书：

优秀的文学作品,获取更多知识。

名人传记。

科普类书。

工具书。

课前思考１：

叶圣陶曾经说过：就教学而言，精读是主体，略读只是补充；但是就效果而言，精读是准备，略读才是应用。如果只注意于精读，而忽略了略读，功夫便只做得一半。《语文课程标准》也指出：学会运用多种阅读方法。加强对阅读方法的指导，让学生逐步学会精读、略读和浏览。这里同样提出了略读的要求。其实，在信息时代，略读更能迅速、便捷地获取大量信息，在日常生活中，略读比精读应用更为广泛。略读只是一种阅读的方式，它的任务比较单一，只是为了获取相关的信息。而略读教学则是一种教学活动，它承担了更为广泛的任务，不止是让学生在略读实践中获取信息，更重要的是要让学生在不断的实践中学习略读方法，从而培养学生的自学能力。自学能力指的是学生能自觉地、灵活地运用旧知识去探索获取新知识的能力。

课前思考2：教学中如果学生成了学法的主人，就能以不变应万变，就能取到事半功倍的效果；如果学生成了阅读的主人，就能主动去涉猎无限的知识，就能构建起属于自己的文化；如果学生成为课堂上主人，语文课堂就会充满无限生机，就会成为学生的乐园。总之，语文教学的着眼点是教会学生自学，因而，在整个教学过程中，应该注意激发学生学习兴趣，调动他们的积极性，从多方面不断培养和提高他们的自学能力，让学生成为课堂上真正的主人。

教学反思：这是一篇介绍选择合适读物的课文，对于学生在平时生活中读书是选择读物有重要的指导意义。课文主要谈了可以选择哪些类型的读物，告所我们可以选择一些优秀的文学作品，特别是那些已有定评的古今中外名著，可以选择一些名人传记，可以学则一些科普类的书。此外，还可以选择一些工具书，百科全书等。另外还谈了怎样选择读物，告所我们可以根据自己的爱好，选择合适的读物，并掌握好合适的度，选择读物还可以多项老师和父母请教，也可以整训读过这些书的同学的意见。通过学习，让学生懂得选择合适的读物是一种本领，掌握了这种本领，能帮助我们用有限的时间去读更多的书，去获得更多的知识。

教学这篇课文，主要通过自学，让学生在读中理解，在理解中归纳，懂得课文中讲的道理。

有一个成语叫做开卷有益，这个成语的意思是说：只要打开书本，就能有所收获。这句话对有一个正确的读书方法时是正确的。但是，如果不懂得如何选择读物，不懂得如何分析和评价读物，就不一定开卷有益了。

我们面对一大堆书，会有老虎吃天，无从下口的感觉，这正要我们学会选择最适合自己的书籍。判断坏书有四个标准：1、得到的效果与书里提倡的相反；2、读完书后感到减少了人生的喜悦；3、不能激发我们追求真善美的热情反而影响我们的情绪；4、不能从书中找到充实生活的东西。我们读书的目的，在于提高自己的能力，充实和丰富多彩的人生，如果一本书不能找到读书的快乐；如果读了之后使自己情绪低落；如果不能够激发个人的创造能力；如果读了后心里空虚等等，这都是坏书，说明这些书不适合自己阅读。

爱的选择集锦范本篇八

雯心事重重地徘徊在喧嚣的马路上。

她刚来到这座城市，便遇到一家私立幼儿园公开招聘园长。由于待遇极为丰厚，雯抱着试一试、搏一搏的心态报了名。直到昨天笔试，她才发现自己只不过是一个“狂妄自大”的丑小鸭。虽然笔试的成绩还不错，可面对那么多专攻幼儿心理的研究生，面对那么多来自名校的大学生，她的那份勇气和自信顷刻间就烟消云散了。她甚至觉得自己就像一颗脱离轨道的小行星，失去了引力，找不到重心。

“不，我不能放弃，我一定得把握面试的机会。”一想到家中卧病的母亲和年幼的弟弟，雯不禁失声叫道。

“嘟嘟嘟—”一阵阵汽车的喇叭声，打断了雯的思绪。

雯抬起手腕一看表：“哎呀，糟了，面试时间快要到了。”

她气喘吁吁地赶到考场外，发现楼梯拐角处有个脏兮兮的小男孩，拖着鼻涕，站在那儿泪汪汪地等着什么。

终于，她走到小男孩面前，掏出手帕替他拭去泪痕，擦掉鼻涕，还亲切地说：“小弟弟别哭，是不是找不着妈妈了?别哭，姐姐去去就来.待会给你买糖吃，带你找妈妈!乖，别哭了。”

面试后，应聘者匆匆下楼，对小男孩视若无睹，只有雯把脏兮兮的他抱起来，亲切地哄他，认真地给他唱歌，非常投人地给他讲故事……而这一切，墙上的那只“眼睛”已默默记录下来。

招聘结果终于揭晓：“园长——雯。”雯感到意外，不过大屏幕上的录像揭出了谜底。那些应聘者看着屏幕上的小男孩都羞愧地低下了头——他们显然已经恍然大悟，自己被淘汰乃是一种必然，因为他们尽管知识渊博，却恰恰没有做出爱的选择!

爱的选择集锦范本篇九

打开门，回到家，累了一天的你一下子躺在了沙发上，空荡荡的房间，让你产生了一丝孤独之感。无人陪伴，你渴望有点心灵的慰藉，于是，你想到了————宠物。毛绒绒的它们让人看见就觉得温暖、幸福。每天早出晚归，要是有只宠物为你送行接风，疲惫会大大减轻吧！

星期六，你来到了宠物店。激动的你没有因店内的臭味而多加考虑，径自走到装有猫儿们的笼子前，一眼看中了一只黄白相间的，小小的波斯猫，两颗不同颜色的玻璃球似的眼珠，让你一见钟情。“嗯，就是他了！”接下来，你跑前跑后为它置办家具：猫沙，猫窝，磨爪子的麻绳老鼠，猫粮……急得在带它回家之前，都没有稍微了解一下它的性格。

回到家，你又忙着为它安放家具，制定洗澡日程表……等你好不容易闲下来，抱出那可爱的小东西，你发誓，一辈子对它认真，爱它，宠它。

接下来的两天，你精心照料它，博得了它的好感，心满意足地看着它早晚“迎来送往”的身影。这好感，冲淡了你对猫毛的厌恶，幸福充盈了你的心。又几日过去，新鲜感逐渐褪去，取而代之的是你的烦躁。漫天飞舞的猫毛刺激着你脆弱的鼻腔，让你整日在类似感冒的症状下不得安宁。还有你新买的沙发，那么漂亮，那么整齐，可是下摆却成了它磨爪子的首选，烂的不成样子。还有臭味的熏人，淘气的烦人，洗澡的累人。你甚至想放弃它了。但碍于那可爱的面庞，迎送的热情，你想习惯就好了。

几月后的一天，淘气的它在玩闹时，不小心撞在了桌脚上，盲了一只眼睛。从此，它失去了可人的面容，失去了你的宠爱。终于，你下定了决心————丢弃它！

把它在公园丢下的那一刻，你只是回头又看了一眼，带着几乎没有一丝留恋的冷漠神情，回了家，扔掉了那些有过它痕迹的物品。

难道你没有想过，这就是你“永远”的承诺，一生的选择？你又有没有想过，你不可能把它当作永恒的唯一，但自己却一定是它生活的全部？它是无辜的，造成这悲剧的原因，只是你当初，那草率的爱的选择。

爱的选择集锦范本篇十

由于我和妈妈顶嘴，妈妈打了我一巴掌。我在心里想：我这辈子也不理妈妈了。一会，妈妈来到我身边，递给我一块我要吃的巧克力。我咬了一口，啊！母爱是甜的。由于我冒雨打篮球，夜里发高烧。妈妈把我送到医院，按照医生开的药方让我吃药。我把药放在嘴里，不小心品出药的味道。啊！是苦的，这就是母爱的味道。我在放学回家的路上，买了一包薯片。回到家妈妈说外面卖的没有营养，我要想吃她给我做。下午妈妈跑遍了书店，才找到了一本关于薯片做法的书，她又叮叮当当的忙了一下午，在吃晚饭的时候我吃到了美味的薯片但我不小心吃到了辣椒。啊！母爱是辣的。一天，我下楼的时候不小心摔断了腿，妈妈抱着我在公路上哭着拦车，那时，妈妈的泪水流在我的嘴里，啊！是咸的，这不正是母爱的味道吗？母爱的味道有很多种，关键是你怎样去品味。

小时候，我的性格比较内向，妈妈总是带我到人多的地方，鼓励我大胆地和其他小朋友交流；我身体不好，老爱发高烧，爸爸又经常出差，不论白天晚上，瘦小的妈妈总是立即抱着我到医院。

后来，妈妈为了挣钱补贴家用，到了很远的地方上班。可她对我的关怀一点儿也没减少。她经常打电话关心我的学习，给我在网上买钢铁是怎样练成的、哈佛家教、大百科全书等；当她回家的时候，就给我做好吃的饭菜、买好玩的玩具、陪我到儿童乐园。

为了磨练我的意志，培养我良好的学习习惯，暑假她把我接到她上班的地方，每天给我安排适量的作业，还对我严格要求，当天的作业没做完之前不准玩电脑、看电视。开始的时候我不习惯，后来我觉得先做完作业再玩儿的感觉真是太美妙了，我很感谢妈妈。

当爸爸加班我孤伶伶的一个人在家的时候，我就想妈妈，想起妈妈我的心里就升起一股暧流。

小时候，我一直不知道母爱是什么东西，是像巧克力、qq糖一样好吃的东西，还是像那小说、连环画一样好看的书？终于，我通过一件小事，懂得了母爱的味道。

那天是星期四，放学后我去奥数班上课。总共有两节课，要上到晚上八点，很晚才能回家吃饭。我一边叹气，一边拿出奥数书。

下了第一节课，我走出教室，发现妈妈站在门口，手里提着一个袋子。妈妈见我出来了，忙把袋子给我：一定饿了吧，来，吃点炸鸡腿，喝点牛奶。我打开袋子，一股香味扑鼻而来。我拿起热气腾腾的炸鸡腿，咬了一口，觉得那小小的鸡腿里充满了母爱。我递给妈妈，妈妈直摆手：我吃过了，不想吃了。你别噎着，喝点奶。虽然外面寒风呼啸，但我的心里却温暖无比。

虽然只有两个小小的炸鸡腿和一盒牛奶，但那却融化了我的心，因为那代表爱；虽然只有只言片语，但那却温暖了我的心，因为那代表爱。原来，母爱的味道是这样温暖，令我在漫漫长夜中倍感温馨。

爱的选择集锦范本篇十一

花儿谢了，有再开的时候；大雁飞走了，有再来的时候；夕阳落了，有再次升起的时候……老师我想对你说你就像那东升的太阳永放光芒。“考试，怎么又考试，整天都是考试！”坐在考场上，我在胡思乱想，回过神来，自己才清醒起来，看着卷子把自己会答的先答完，再回过头看别的题，面对着一道道本来会，而在一紧张给不会的题发起呆来。窗外慢慢的出现一个人影，那时谁呢？喔！原来是我的老师，他的目光是那么的明亮，是那么的清澈，给人以力量，给人以温暖。老师看着我，用那种无声似有声的目光告诉：？“仔细考虑你会做来的，别紧张，你看，他们的表情和你一样。”我的心情暂时平静了，老师的目光原来是……生活中谁没有过错，人们也常说“人非圣贤，孰能无过”，在我的.记忆深处曾经发生过这样一件事。

“这回肯定是挨打定了，你看老师都生气了。”华说。

“怎么可能？老师是那么的爱我们，不会打我们。”强用粗而亮的声音说。

老师你真伟大，你的目光是那么的神奇，使我懂得了人生的不少东西，老师我想为你唱支歌――《老师的目光》。

爱的选择集锦范本篇十二

我一直认为，每个人最爱的是自己。直到读到《头朝下的'逃生者》之后，我被震憾了，原来，母爱可以超越一切，甚至自己的生命。

故事讲的是某县城一座木质楼房起了大火，一半居民刚逃出火海，楼梯就被烧塌了。消防队长让几个人张开一张毯子，让被困的人从最高层背朝下往下跳。可是，有一个女人迟迟不敢往下跳，在大家不停地催促下，在万分紧急的情况下，她忽然头朝下，像一枚炮弹似的垂直的落了下来。因为毛毯的受力面积小，所以“嗤”的一声烂了！女人嗑的头破血流，最后大家才发现，妇女原来是个孕妇。她之所以头朝地，是为了她肚子里的孩子啊！

那个母亲在危急关头，把自己的生命置之度外，把孩子的安全放在了第一位。难道孩子的生命比自己的生命还要重要吗？不，自己的生命也是很宝贵的！可那位女人为什么会弃自己生命于不顾呢？那是她对孩子比山高比海深的真挚母爱呀！

“把最危险的留给自己，把最安全的交给孩子，这就是天底下的父母时刻在做或者准备做的选择。”只要孩子能够平安幸福，父母可以献出自己的青春，自己的一切甚至生命。真是可怜天下父母心啊！深深感动之余，我想，除了这位母亲，普天下哪位母亲又不是这样！在关键时刻，把死的危险留给自己，把生的希望留给孩子。如果换成我的妈妈，我相信她也会这么做的！因为，妈妈爱我，胜过爱她自己。

在“5.12”地震中，一位废墟中的母亲给女儿写道：“只要看着你，我的心中就有了幸福。”多么感人的话啊！在地震中，还有一位母亲，把她刚出生不久的孩子紧紧抱在怀里，用她的血肉之躯为孩子筑起了一座生命之桥！她在手机上为孩子留下了最后一句话：“孩子，妈妈爱你！”听到这句话的时候，我的心就好像狠狠震了一下一样，久久停不下来。

谁言寸草心，报得三春晖。感父母恩，报父母恩，我只有好好学习，健康成长，才能回报给予我无私之爱的父母双亲！

爱的选择集锦范本篇十三

尊敬的各位领导，亲爱的各位同事：

我是一名毕业不久的大学生，我有许多同学落脚在繁华的都市，我也曾有许多美好的梦想，希望走入繁华的都市一展身手，我也曾整装待发准备成为一名城市白领，然而随着时光迁移，城市无趣的生活对我心灵的涤荡最终使我明白教育才是我正确的选择，我报考了20xx年的特岗教师，选择了我的家乡，因为我坚信“如果有一种生活，你没有经历过，就不知道其中的艰辛；如果有一种艰辛，你没有体会过，就不知道其中的快乐；如果有一种快乐，你没有拥有过，就不知道其中的幸福”，这也是特岗生活所带给我的感悟。

说实话，当我成为颜村铺乡小学一名老师的时候，心里感觉些许的紧张与激动。紧张，是因为第一次面对这么多求知若渴的学生，不知道怎样说才好；激动，则是因为我是以老师的身份站在讲台上站在了家乡教育的舞台上。好在伴随着孩子们亲切可爱的笑脸，孜孜不倦的虚心学习态度，伴随着各位前辈老师的帮助与指导，伴随着校领导无微不至的关怀，如今曾经的忐忑已逐渐变得稳健，对教学方法的掌握由生疏也变得熟练，无论哪一种发生在我身上的变化，都是在颜村铺小学里完成的。为此，我想由衷地说一声：感谢各位领导，感谢各位老师。

老师并不是我小时候的理想。也许是缘分的选择？也或许是大学毕业为了规避就业压力的选择？对于今天选择了老师这一职业的我，不是因为喜欢而选择，却是因为选择而喜欢，当然，这一切主要是来自于我的学生们的力量。每一天早晨，学生们那句：“老师好！”的问候给我带来了一天的快乐；每一天放学后，随着一声声：“老师，再见！”给我留下了明天的希望。

记得，有一位老师对我说“一个好的教师将会影响孩子的一生”，当时我非常的不理解这句话，直到我工作了一段时间以后，我才真正理解和认同了它。当教师确实是一个良心活，在我们的生活中很多事情做错了还有改正的机会；一个物体损坏了，还可以再补救，但是对于学生来说，如果耽误了学习和受教育的机会，将影响他一生的前途和命运，学生的可塑性是很大的，他们需要我们的正确指引。所以我们必须要用高度的责任感和爱心去引导和教育学生。

如果说当初特岗的选择是为了规避就业所带来的压力的话，那现在的我应该为这种规避而感到庆幸，我无悔当初的选择。今天站在这里，我想说的是：我会用行动去证明，为我选择的职业而努力，争做一名优秀的人民教师。

任前方荆棘丛生，我将持之以恒，茫茫学海中，我争取做勇敢的水手，与所有老师一起，乘风破浪，共赴前程。

青春的脚步如行云流水，青春的岁月容不得半点浪费，让我们把握好生命中的每一天，以激情为旗，用青春作注，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

各位同事，我相信，经过我们大家的辛勤耕耘，我们的教育事业一定会迈上一个新台阶。我愿在这三尺讲台上，阅历春秋，苦苦耕耘，用我的爱心、诚心、细心和耐心去换取学生的开心，家长的放心！

最后：祝各位领导、各位老师工作顺利、家庭幸福！

我的演讲到此结束，谢谢大家！