2023年有阳光的日子范本(优秀11篇)

没有什么事情是一蹴而就的，我们需要付出努力和耐心去追求自己的梦想。总结要简洁明了，不要过多陈述细节，要抓住核心要点，突出重要内容。不断反思自己的写作过程，总结经验，找到提高的方法。

有阳光的日子范本篇一

阳光，我终于看见了。

在那风雨之后的早晨，当它穿过窗帘向我报早的时候。

在那将人窒息的黑暗一片的夜晚之后，它透过云层向我招手的时候。

在那无数的泪水编织的岁月之后，它对我微笑的时候。

没有什么恐惧是不能过去的……。

只要你有足够的勇气与决心。

阳光，我终于看见了！

我一次又一次徘徊在一面厚实的墙外，不能在漆黑中自如的我，懊恼地望着高高的墙，觉得它是如此地不可跨越。我近乎于绝望，似乎自己就要永远地被困在这一片无尽的黑色当中。就在这时，成功之神呼唤我……原本干涸的心灵，被这突然的雨露给滋润，龟裂的心境又被希望给重新缝合。我没有目标地往前走，也许我根本不知道后面的末端会有什么，可是，我仍在恐惧与急迫的复杂心情里面穿梭。已经有些灰暗的天空中呈现出一道道夺目的光亮，我知道，希望……来了。一束阳光照在我身上时，我感觉到了前所未有的惬意，因为，阳光，我终于看见了！

再高的山，再长的路……。

只要你有持之以恒的精神，继续走下去。

“阳光，我终于看见了……”

一个人在漫无边际的山路上追寻，不知道哪里才会走到尽头，不知道自己会不会如同夸父逐日一般地，为了追求自己心目中，那个最伟大的梦想，就这样倒在前往理想的道路上。没有退路的自己，只能走下去的自己，深陷困境中的自己……尽管是那么地想要放弃，可是，山那边的风光却一直吸引着他，就算山的那头仍是山，他也要迈动双脚，即使是爬，也要坚强地爬过去。在他即将咽下最后一口气的时候。一条戛然而止的小路出现了，他的心中突地起了一种莫名的渴望。而就在此时，温暖的阳光幻化为了万道霞光，这绚烂的色彩成了他点燃希望的火星。越来越旺……伤痕累累的他，听到了海浪拍打礁石的声音，看到了……海面上泛起的点点银光，他笑了，因为……“阳光，我终于看见了……”

失败的泪，总是一条永远也泻不完的悲伤瀑布……。

但是，会因为阳光的出现，而永远断流。

……阳光，我终于看见了。

风雨之后才会有彩虹，风暴之后的阳光才会更加灿烂。一朵刚刚遭受狂风骤雨的笑花，因为有了树叶的遮蔽，而没有受到太大的伤害。但是，她仍在哭泣：“爸爸……妈妈……姐姐……”她的亲人都生长在裸露的土地上。疯狂的大雨将他们连根拔起。而今就只剩自己，孤零零……无助与悲凉，经过时间的调和，转变为了无穷的力量与目标。她下定决心，要创造辉煌。为了成功，她努力地吸取养料，拼命地向下扎根，使劲地向上生长，尽力地向四周撒种。树阴下，再也不是那么孤单的经常一个人独自落泪的她……而是――一大簇芳香扑鼻的花丛。望着自己的辛苦成果，她哭了，经历了磨难的自己，曾经在无数个夜晚对着星星述说自己的愿望。不知是西方那个远远的上帝听到了她的祷告，还是东方那个莲花座上的慈悲女人看到了她的遭遇。无论怎样，她都应了自己的誓言，迎接了辉煌的日子！“爸爸……妈妈……姐姐……”她清楚：阳光，我终于看见了。

阳光，我终于看见了。

在那风雨之后的早晨，当它穿过窗帘向我报早的时候。

在那将人窒息的黑暗一片的夜晚之后，它透过云层向我招手的时候。

在那无数的泪水编织的岁月之后，它对我微笑的时候。

在那难以回首的痛苦过去之后，亲手触摸到它的时候……。

有阳光的日子范本篇二

行走于马路之上。一片范着金黄的秋叶在树上摇摆不定，终于，它缓缓地落了下来，在空中跳起了飘然之舞，划出一道道生命的轨迹，活像一位精灵。然而，土地依旧是它最终的归宿。

就这样，花开花谢，潮起潮落。

迎来了——。

进入高中，坐在三楼温暖明亮的教室里，用简洁的言辞表达思想，用单纯的笑容传达喜悦，然后有了新的朋友。这一切显得非常美好。

然而，不幸的事也出现了。在一次篮球比赛中，a无意中踩了我的脚踝，之后，脚便骨折了！这下心里可慌了。家离校如此之远，怎么来呢？有谁来接送我吗？学习生活将多么不便啊！

值得一提的是，在我脚骨折的这段时间，b一直默默的帮助着我。不管天气有多么的寒冷，事情有多么的繁琐，b坚持天天接送我上学。日子过得平静而干涩，b依旧日复一日的接送着我。直到有一天，我无意中听到了b的谈话。他说，“每一个人有困难，我们都应该热情地去帮助。更何况，是一位同班相处的好友呢？”我不免感到了震惊，这质朴得没加任何修饰的言语，竟如一泓干洌的泉水淌过我的心头。b就像是一位阳光制造者，时刻温暖着他人。我的眼前一片朦胧。阳光洒在我的脸上，呈现出七彩的华光。

有阳光的日子范本篇三

午后，懒懒地坐在院子里，享受着的沐浴，我敢说，此时你是幸福的，你定会感觉生命是美好的。然而，上天不会永远赐给你如此优厚的待遇。终有一天还是下雨了，闷热的空气压得你喘不过气来，绵绵细雨只会让你的心情更糟。于是，你埋怨上天的不公，感叹现实的残酷。殊不知你已经享受了太多的，也享受了太多的幸福，你生在福中不知福。是的是美好的，它温暖我们的心灵，照亮我们的生命，让我们倍感快乐。虽然光阴似箭，生命如梭，短暂的人生不可能永远充满，但是我们不能因此而给自己的心灵蒙上阴影。我们应该学会在生活中发现，珍惜，这样我们的人生才会绚丽多姿，短暂的生命才会得到延长。

步入中学神圣的殿堂，一切都是崭新的。面对陌生的一切，我曾后悔过当初的选择，也曾怀疑过自己的实力；面对激烈的竞争，我曾生发过放弃的念头。幸好有刚毕业回来的班主任老师的指导。他明白我们的心思，理解我们的'苦处。他曾安慰我们，学会适应环境，切莫让环境适应自己，“物竞天择，适者生存”。他教我们用乐观去面对一切，学会苦中作乐，执著于自己的选择，无愧于自己的人生。来校三个多月已匆匆流逝，“适应期”早已结束。等待我们的依旧是激烈的竞争，命运的挑战。但此刻的我已不再害怕，既然选择了，就不必为之后悔；已经努力了，就不必为之遗憾。风雨兼程的日子，有老师关怀似的照耀，还怕什么？勇敢走下去吧，你一定会顺利通过一道道关口，在大风大浪里体会人生之乐，书写人生辉煌。为什么不寻求一下刺激？刺激的日子让我更快活。我感谢老师。在我因成绩下滑而失落时，是他用一束照亮了我的前程，让我感觉到有的日子好快乐！

本无颜色，但透过我的心灵这块三棱镜，变成了七色光芒。它使我温暖，让我快乐，给我自信。我感谢，因为它让我时刻拥有幸福，让我感觉到幸福永远与我同在，不再为之疲于奔命，不再悲叹命运的残忍。

每一片树叶都有正反两面，平滑光洁的正面迎着，承接着和雨露，使树木焕发出勃勃生机，欣欣向荣。人也一样，人生也有阴面和阳面，不要总是向着阴面悲观叹息，而要转过身来，寻找七色。面对光辉灿烂的世界吧，让我们的心中永驻！这样，我们的心灵将不再孤独寂寞，人生也不会黯然失色。

生活本来是一杯可口可乐，而拥有的生活就是一杯非常可乐。让你的心中永驻，莫让人生向阴面！

文档为doc格式。

有阳光的日子范本篇四

没有党日夜的值守我今天可能就不会写下这篇文章了或者我不可能像现在这么幸福了。

他们真是太辛苦了哎如果不这样我们怎么会在党的下幸福的成长。

啊党的事业是多么辛劳多么崇高。

如果没有他们我们中国不可能像现在这么强大把其他国家都比下去。

如果我没有把我的志愿实现的话我就会当一位老师把小朋友都教成国家的栋梁。

但这和党的下有什么关系呢。

原因是：没有党温暖的关怀我就不会这么健康的成长，如果我不健康的成长，就不会教。

出国家的栋梁。

感谢党对我们的关爱，真心感谢。

有阳光的日子范本篇五

我爱书，更爱读书。书是我的伙伴，它充实了我的生活；书是我的老师，它教给了我许多道理；书是我前进的明灯，它带领我走向正确的方向。正如高尔基所讲：“书籍是人类进步的阶梯。”是的，如果没有了书籍，社会就不会发展，人类就不会进步。

从入学至今，我已阅读过不少文学作品。书如同空气一般，没了书就没了空气。书是永远读不完的。少年在读，中年人在读，老年人也在读。每当你翻开书总会有一阵淡淡的墨香扑鼻而来，那种香味很清新，有着文字、笔墨的香味。有些故事很幽默，但它会告诉我们一个深刻的道理。当我闷闷不乐的时候，我总会不由自主的去读它们，它们常常逗得我哈哈大笑，使我回味无穷，让我忘掉了烦恼，可别有一番乐趣。

一缕书香，就如此在我的生命中延续、扩散，踩着书的阶梯，我走过了欢乐，走过了风雨。我感到了成长的责任，学会了坚强，学会了如何为人处事。对书，我有太多太多的感想，太多太多的话语。书籍，是我成长中最最重要的部分。

“十二楼中月自明”，我十分想要一个自己藏书的小楼，就像胡品清先生一样，坐在高高的小楼上，借着月光，静静的'阅读。感受“子规啼月小西楼”的凄清，“暝色入高楼，有人楼上愁”的幽怨。

杜甫曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神。”只要我们平时多读别人的文章，多去学习别人的写作方法，多积累好词好句。当我们需要的时候，就从我们的脑子中调出来，使我们的文章恰到好处，生动有趣。也有位名人说过：“读书百遍，其义自现。”事实的确如此，当我被一些难题难住时，只要回头多看几遍，就迎刃而解了。

进入初中后，书籍已经成了我想拒绝也拒接不了的了。就算有时是被它折磨。可是，如果享受它，我会很快乐。我很愿意与吴用一起为宋江出谋划策，我也很想与武松去景阳冈打虎，我还想梁山好汉们行侠仗义。

这时，我已经长成一棵小树，去感受，感受人生中更多的美妙。

“书中自有黄金屋。书中自有颜如玉。”我会一直探索这个世界，它是没有尽头的。可能我会一直成长，长成一棵参天大树，因为不会消失，我的阅读之路也没有尽头。

有阳光的日子范本篇六

许久未见阳光，再次见到阳光，让我的心里感受到许久的温暖。

太阳无私，在晴朗的天气毫不吝啬地把它的光芒遍洒人间大地，带给人们温暖，带给草木温暖。床上的被子许久未见过太阳，所以我把它晾晒在下面的横栏杆上。

太阳无私，尽可能地把它的光辉照耀在我晒的那床被子上，几乎我能看见的每一个角落，太阳都照耀到了。一阵微风吹过，把棉被上沾染着的许多灰尘都吹走了。

晚上我盖着白天被太阳晒过的被子，闻着上面布满的阳光的味道，甜蜜地进入了梦乡。

冬日里的阳光最为难得，南昌的天气一直是接二连三地下雨，所以几乎班上的每一个人都无比渴求阳光的照耀。冬天的南昌，除了下雨之外，还会夹带着刮大风。南昌的风可真是好大呀，我走在路上都生怕会被风吹走。在北方上大学的同学提醒我，“下次出门的时候，记得多背上几本书，不然的话，像你这么矮小，迟早会被风吹走的。”听完她的话后，我笑着回答她说：“不怕，大不了就把我吹回赣州去，还省下了不少火车票的钱呢。”

别人都把南昌的风戏称为“妖风”，我看，这一点儿都不为过。你想啊，它居然能夸张到能把一个人吹回不远万里的老家去，可想而知，南昌的“妖风”有多么可怕了。

于是，在这种恶劣的天气情况下，我们每一个人都比以往更加渴望见到温暖的阳光。它是如此地温柔，把自己的光芒分享给人间大地；它是如此地和蔼，给每一渴望着它的人送去温暖。我喜欢阳光，喜欢它明媚地照耀着我的脸上的感觉。阳光暖暖的，带给我们无比舒适的心情。

我希望做一个像阳光般温暖又明媚的女子，尽管力量薄弱，但也会学着勇敢地面对“妖风”。

有阳光的日子范本篇七

走过的花事，已将一朵阳光绽开。那份旖旎，不是你的独享。

是风舞了衣衫，翩然蝶的羽翼。日子老了，不该有的羁绊。

六月的孩童还唱着童谣，火热的榴花已把藏不住。

撑一把五月，将一片瓦蓝的天空，炽烈，浸染。

我的雨巷，我的江南。我的文字揉碎的黛青，飘在了田园。

那一卷青丝，那一缕心扉，散在你眸子，刻在你眉宇。

不说子夜，不说月下，只一缕风中的轻盈。

越过旧时的池塘，荷田一颗莲的心思。日子走了，一程艰难。

诗，写下满纸承诺，端午屈子的魂魄。

有阳光的日子范本篇八

这几天，太阳一直没有露面。生病？生气？我好想念阳光啊！

阳光下的景色可美了，清晨时分，阳光透过云朵，穿过薄雾，跳过一棵棵树，照在每一朵花上，照在花瓣的露珠上。世界一下子从昏暗中苏醒过来，到处充满了阳光——一树阳光、一朵阳光、一滴阳光……好看得很。阳光带着林间的芬芳，跑到我家，满窗的阳光照进房间，好温暖！

有时阳光从云间射下来，像挥起了千万把宝剑；有时淘气地把云朵推向一边，炫耀自已的光辉。

阳光直射水底，游泳池就像一面闪亮的大镜子，水面泛起一阵阵波光，一池阳光摇啊摇，万斤黄金水中藏！

阳光照在葡萄架上，葡萄霎时变得晶莹剔透，红的像血石，青的像翡翠，一颗颗漂亮极了。

最美的要数夕阳了，这时的阳光最柔和，照在身上最舒服。红霞印在天上，天空飞过一群归鸟，矫健的鸟翼也被映红了；池塘里的鱼儿沐浴在霞光中，悠悠游动……一会儿，太阳依依不舍地走了，将美丽留在人们的记忆中。

我喜欢这神奇的阳光，你快出来吧！

有阳光的日子范本篇九

1、认识12个生字，会写“也、长、山、出”4个字。认识2个笔画“ 、”和一个偏旁“ ”。

2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。

3、感受阳光的美好与宝贵，培养热爱大自然的情感。

教学重点。

朗读课文和识字。

教学难点。

理解课文最后一段的意思。

教学准备：

1、小黑板、生字卡。

2、布置学生课前观察阳光，感受阳光。

课时安排 2课时。

第一课时。

一、教学目标：

1、认识12个生字，会写“也、长、山、出”4个字。认识2个笔画“ 、”和一个偏旁“ ”。

二、教学重点：朗读课文和识字。

三、教学难点：理解课文最后一段的意思。

四、教学过程：

（一）、激趣导入。

1、出示课文插图：太阳从连绵起伏的群山背后冉冉升起，由红彤彤逐渐变得亮晶晶。你们看，红红的太阳照亮了什么地方？（学生自由说）。

2、板书课题，学习“阳”字，认识“ ”旁。

（二）、初读课文。

1、听课文录音（配乐）。

2、指5名学生逐段试读课文，评议。

3、同桌读。

（三）、识字。

1、学生在文中圈画生字，读一读。

2、同桌互读生字卡片。

3、交流：哪个生字最难记？

游戏：登山看日出。

（四）、学习课外1—4自然段。

1、学习第一自然段。

（1）读句子，说说你读懂了什么，还有什么不明白的。

运用电教手段演示“阳光像金子”。

理解“洒遍”一词。

（2）指导朗读。

2、学习2、3、4自然段。

（1）教师范读。

（2）小组自读后，选择大家喜欢的段落进行学习、讨论、交流。

（3）汇报、展示、质疑。随机出示句子：

田里的禾苗，绿了。山上的小树，高了。

田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。山上的小树，因为有了阳光，更高了。

小组派代表说说对句子的理解，其他学生可以补充。

小组派代表朗读，比赛读，评议。

指导朗读。

（4）河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。

小组派代表说说对这句话的理解。

让学生感受河面上波光粼粼、想绿色锦缎般美丽。并思考：你觉得它（小河）还像什么？

汇报、评议，指导朗读。

（5）早晨，我拉开窗帘，阳光就跳进我的家。

指小组读，说说为什么喜欢这句话。

看插图，观察小女孩的神情，感受阳光的美好。

指导朗读。

（6）谁也捉不住阳光，阳光是大家的。

齐读句子。

小组派代表质疑解疑。

指导朗读。

（五）、有感情地练读、朗读。

（六）、扩展练习：说说阳光可爱吗？为什么？

五、作业布置：回家向爸爸妈妈说说阳光可爱吗？为什么？

六、板书设计：也、长、山、出。

七、课后反思：

第二课时。

一、教学目标：

1、正确、流利地朗读课文。背诵课文。

2、感受阳光的美好与宝贵，培养热爱大自然的情感。

二、教学重点：朗读课文和识字。

三、教学难点：理解课文最后一段的意思。

四、教学过程：

（一）、复习引入。

1、认读生字词。

2、有感情地朗读课文1—4自然段。

（二）、学习五自然段。

1、指学生朗读，评议。

2、小组讨论：说说你对这句话的理解。交流、评议。

（三）、有感情地朗读课文、背诵课文。

1、齐读课文，注意有感情。（配乐）。

2、评选朗读能手。

背诵全文。

（1）出示课文插图，教师指插图，指导背诵。

（2）想象画面，同桌互背，指正。集体背诵。

（四）、表演唱《七色花》。

（五）、指导写字。

1、出示“我会写”。学生观察后，自由说怎样才能写好这些字，学生示范写、评议。

2、展示学生作业，点评。

（六）、读读说说。

1、开火车认读带有“日”字旁的字。

2、教师随意指字，学生组词，比比谁是“组词大王”。

（七）、扩展活动。

画一幅画，表现阳光的美好。

五、作业布置：

1、写出带有下列偏旁的字各三个。

日—（                        ）。

火—（                        ）。

2、组词。

像（     ）     拉（） 长（）。

早（）野（）金（）。

3、有感情背诵课文。

六、板书设计：日 火。

七、课后反思：

有阳光的日子范本篇十

阳光温和、透亮、纯真。它们一缕一缕洒落在我身上时，似乎能融入我的血液，成为我生命的一部分。我想我的心里有一扇五彩的小窗子，迎着透亮的阳光，会放出璀璨的光芒。而心灵的阳光，不也是这样吗？平和、安然而又充满希望。在书店里看到许佳的《我爱阳光》时，我毫不犹豫地将它买下来，起初是被书名所吸引，后来就被书的内容深深折服了。在这本书中，我找到了久违的理解与信任。许佳笔下的孩子们迷茫过、自卑过、疯狂过，却从未离开和怀疑过美好与希望。也许许佳诠释的就是一种相信爱、相信生命的信念吧。也许我们需要的正是这样的一种精神：可以失望却从不绝望；可以疯狂却从不极端；容易寂寞却更懂得生命中闪亮的光点。生活中会有无奈，但永远不会失去梦想、爱及温暖。

也许我们生命中那些人给过我们的温暖，也是一缕一缕的阳光，聚集在一起会变成手心里的太阳，灼热，足以溶化一切不幸与哀伤。爸爸妈妈给予的无私关怀，朋友们的帮助与理解，陌生人的赞扬与肯定……这些爱和赞扬，足以照亮我们的整片天空，只是我们未曾发现、未曾感动。也许我们在固执地认同人性黑暗的同时，已经不知不觉错过了大片的幸福花园和鲜亮的阳光。

在这个忧伤与无奈泛滥的季节，我只是个平凡的孩子，相信美好，同样不会拒绝孤独与寂寞。我喜欢张爱玲的华丽苍凉，但更喜欢席慕容的温暖柔和，就像我爱雪，但更爱明亮的阳光。

有阳光陪伴的日子里，我内心安宁，更快乐地成长，它是我的信仰和希望。

有阳光的日子范本篇十一

清晨，睁开朦胧的双眼，起身慵懒的伸了个腰，缓缓的掀开窗帘，一片暖暖的阳光霎时袭来。

今天阳光四溢，把整个世界照得通亮。拿着母亲洗好的棉被走向阳台，准备晾晒时，突然一波一波的泡沫蜂拥而至，瞬间将我团团包围。我看着小妹妹蹲在地上嘟着嘴吹着泡泡，阳光下的泡沫是彩色的，但轻轻一触，转瞬即破。兴许因为我被包围了，小妹妹笑得合不拢嘴，一手捂着嘴巴，一手捂着肚子，前仰后合，咯咯的笑着，好不开心！我莞尔一笑，朝她的屁股轻轻一拍，说道：再调皮，等会不带你去公园玩了噢！这丫头朝我调皮地吐了吐舌头，一溜烟的跑掉了。我看着她无奈地摇摇头，缓缓地转身，在最快的速度内将被子整整齐齐的晾在了架子上。阳光下的被子湿答答的，湿答答的。

小妹妹有些困了便将头一点一点的靠在我肩上。微风乍起，温暖的阳光穿梭于微隙的气息。舒倘，漫长。阳光被层层叠叠的树叶过滤，漏到她身上变成了淡淡的圆圆的轻轻摇曳的光晕。当光晕摇到我这边时，我将手送出去接住了它，勾唇一笑，这光，淡淡的，暖暖的。

淡淡的阳光下苦恼的被子被无情的夹子固定在波动的架子上，想随风飘荡却无奈挣脱不了这可恶的枷锁！于是乎我决定去拯救它。快步地走向阳台，利落地将夹子拔掉，小心地将被子抱在怀中，我听见它微微的舒了口气，一种味道迎面扑来，我将被子放在鼻端前，闭眼，深吸，细嗅。啊！刹那间，面向阳光，春暖花开，我心飞扬。