师说高二语文词类活用和特殊句式总结汇总 师说词类活用特殊句式古今异义(2篇)

总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。写总结的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

如何写师说高二语文词类活用和特殊句式总结汇总一

爷爷今年虽然六十三岁了，但看上去却像五十岁的人。爷爷的头发很黑，看不出一丝的白发，这让他整个人看起来很是精神。能看出来他年龄的就只有额头上的皱纹。

爷爷的文化程度虽然只有小学，但他却能很好的学以致用。在我小学的时候，爸爸妈妈都忙着工作，每次我遇到不会做的难题或不会写的字总是去请教爷爷，他也都能一一解答。

但是爷爷并没有满足现状，而是继续自学下去。他喜欢看报纸，了解时事政治。遇到不会的字就会来问我，我也很乐意教，爷爷记性很好教一遍就能记住。他还会收集一些有关健康知识的报纸，用来关注全家人的养生。

爷爷的字写得龙飞凤舞，很是大气。妈妈也称赞说“爷爷的字是我们家写得的”。他的字看上去特别有精神，很洒脱。他会在空闲时间练毛笔字，我很喜欢和爷爷一起练，祖孙两个鞋子的时候都不说话，静静的，能让人放松下来享受。

爷爷做每件事都井井有条。我从一年级到初三的书都是他给我整理好的。每次发新书，他都会给我包书然后写下我的名字。所以我的书从来没有破破烂烂的。

我对爷爷的感情既爱又敬，带着一点点怕。他不仅对我的学习很严格，对我的行为习惯也一样。记得刚上小学时，我的成绩一塌糊涂，每天放学老师都留我下来，爷爷来接我时都会对老师说不急的，让老师多留我一会好好给我上上课，弄得我每次都是最晚一个走的。也因为这样我的成绩日益上升，甚至成了班里的佼佼者。

刚教英语那会，我就对英语产生了浓厚的兴趣，成绩也很好，不免有点小骄傲，记得有一次英语刚满九十分，结果被爷爷狠狠地骂了一顿。

爷爷也注重我的行为习惯，上学送我每天都是最早的，也从没让我请过一次假。

我一直觉得有这样一个爷爷是很幸福的。我的表妹遇到问题，她爷爷根本不能解决，只能等她爸爸妈妈回来教她，有时等不到回来，她就睡着了，所以她的成绩平平。

因此我很感谢我的爷爷，是他的严厉让我有今天的成绩;是他给我树立了很好的榜样，让我有了这些好的习惯和优秀的道德品行。

我会好好珍惜，爷爷对我的影响远远不止这些，这种影响将会陪伴我成长，影响我一生。

如何写师说高二语文词类活用和特殊句式总结汇总二

国庆节这天，恐怕没有几个小孩如我这般忙碌了。注意!这里的忙碌不是玩得忙碌，也不是睡得忙碌，而是真正地忙碌。

早上六点，我还在梦乡里玩耍的时候，妈妈就已经起床了。六点半了，妈妈把我也叫了起来。我打着哈欠，快速穿好了舞蹈服，到卫生间让妈妈帮我化妆。你想知道为什么吗?因为我今天要参加体育馆举行的拉丁舞比赛。

快速化好妆后，我背上舞蹈包往舞蹈班赶。进去后，我发现人很少，于是我坐在椅子上等待集会。

终于等到集合了，可我的舞伴白富玉却还没来，我以为她马上会来，可等到队伍出发了她还没来。

到了中心广场后，我一眼就看见了舞伴，我赶紧大喊:“白富玉、白富玉。〃白富玉听到后，马上喜出望外的向我跑来。我不满的说:〃你怎么不先去舞蹈班?〃她回答:〃对不起，我起床迟了!〃我说:〃好吧。〃这时，老师也开始念号了。〃137，182，131……〃一听到我和白富玉的双人号，我就赶紧跑过去，白富玉也跑了过去。

老师把我们带进体育馆里，我一进去就换好了鞋。可我的舞伴却还没有换好，过了一会后，她总算换好了。这时也该上场了。

开始跳双人舞了，我自信地和舞伴优雅地跳着。可评委却在这时说:〃这孩子的背号不对。〃忽然另一个评委说:〃好像321号有。我和白富玉赶紧继续跳。我和白富玉本来打算在里面等第二场，可没待一会儿就被老师赶了出去。

后来我听到老师叫我的号，我马上过去了。心里做好了准备。可老师并没有让我们走，而是让我们重新排到另一条队伍里。本来我以为马上就会进去，可老师居然又让我们回去了。我急哭了，赶来的妈妈安慰着我，我马上不哭了，漏赛的悲痛也好了不少。后来，我才知道，有的人还漏了三场。一会儿后，老师说:〃漏赛的进去补赛。〃我赶紧进去补单人赛。单人赛补完后，我和妈妈去吃午饭。

下午，我又接着等。总算等到下午赛事结束，漏赛的进去补赛。我和白富玉补了双人舞。我想:不管比赛结果是什么，只要我在舞台上展示自己就够了。

这个国庆，我快乐又高兴着，高兴又快乐着，虽然没有出去玩，但一天的一忙碌也是有价值的。