最新人生在勤不索何获如何写(优质9篇)

总结可以帮助我们反思并总结过去的经验，为以后的发展提供指导和参考。语言表达要准确、简洁，突出总结的核心要点，避免篇幅冗长和重复。接下来，我们将为大家分享一些写总结的技巧和经验，希望能够帮助大家写出更好的总结。

人生在勤不索何获如何写篇一

敬爱的老师，亲爱的同学们：

我演讲的题目是“与勤奋相伴”。

成功没有捷径，如果有，那一定是勤奋。每一个人的成功都离不开勤奋，如果三天打鱼两天晒，那么再小的事都不会成功。高尔基说：“天才出于勤奋”，正因为勤奋，才会留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈，正因为勤奋，才有了达芬奇画鸡蛋的故事;也正因为勤奋，爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明。常言道，一分耕耘，一分收获。勤奋(成功)属于每一个脚踏实地，默默努力的人。

如果你富于天资，勤奋可以让你的人生锦上添花；如果你智力平平，勤奋能够弥补人生的缺憾。同学们，一年之计在于春，这样美好的春天，我们又有什么理由不努力呢？你看树梢上还稚嫩的绿芽，迎春花含苞待放的花骨朵（花蕾），不正象征了春天的希望吗？你看清晨天还未亮（晨光微曦），就有同学埋头苦读；你看傍晚（夕阳西下）仍有同学在操场上挥汗如雨，我们要把握这样的大好时光，因为勤奋（成功）属于珍惜时间的人。

如果青春是搏击风浪的船，那学习便（就）是船的动力。有名（成功的）人说：“努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。”是啊，只有真正付出了，才能对得起我们的青春，唯有勤奋可以让我们长大后无怨无悔。“少壮不努力，老大徒伤悲”。走出校门后，有多少同学会“后悔当年”，后悔自己没有努力学习，后悔自己辜负了这三年（美好时光）。而我希望我们每个人都可以做到“青春无悔”，现在一点一滴的勤奋便是为将来打下基础，为了将来能更好地在社会上立足，为我们的未来拼搏！

同学们，和勤奋作伴吧！让我们在这美好的春天里辛勤耕耘，用勤奋的汗水铺就未来的成功之路！

人生在勤不索何获如何写篇二

我看过许许多多的古人求学事迹，其中，最令我印象深刻的就是宋濂——宋学士。这位明初的开国功臣，为了求学‘穷冬烈风，趋百里之外；负箧曳屣，行深山巨谷中’，以至于足肤皲裂而不知，四肢僵硬不能动。这样的学习精神，对知识的渴求，已达到忘我的境界，不可谓不勤。

勤学不是一天两天的事情，而是一种坚持；并不是你每节课都不缺席就算是勤学。勤学是一种对知识探究，不达目的不罢休的精神。你不懂什么、你需要什么？学习你不会的，学习你需要的。

贵有恒，何必三更起五更眠，最无益只怕一日曝，十日寒。勤学是坚持的过程，并不一定是谁投入的时间多，谁就算勤学。勤学是对任何一件新鲜事物的那一份渴望。倘若你对一件事从未知到已知，期间你所积极为之付出的努力，这就是勤学。

晚清中兴名臣曾国藩并不是一个聪明的人，但他却能在后来取得如此的成就，这与他的勤学是分不开的。曾国藩对任何事情都可以容忍，唯独不能忍的就是懒。有一回，他的爱徒李鸿章偷懒，被他逮个正着，平日里温和的曾国藩顿时大发雷霆，将李鸿章骂的狗血淋头。由此可见，曾国公对懒得痛恨，也可见勤的重要性。

人生在勤不索何获如何写篇三

天空上飘着朵朵白云，太阳的第一缕阳光照进窗户，打开窗，新鲜的空气迎面扑来。一阵风拂过，柳条微微摆动，似乎向我招手。花儿悄悄点头，好像在向我问好，一切都是生机勃勃的。又是美好的一天，因为今天要发试卷了，我信心满满，背上书包向学校跑去。

到了学校，只见同学们在议论纷纷。我放下书包，立马去向同桌打听消息。据同桌说，今天放学要发试卷，“哟，还真被我说中了。”我暗自窃喜，迫不及待地等着。我耐着性子等老师讲了一节又一节课。终于，我期盼已久的时刻来了，老师一个一个报着分数。当快要叫到我时，我屏息凝视，等待着那激动的一刻，“王之衡一百分。”我惊呆了，我自己都怀疑在做梦，但这是真的。我跑到讲台桌前领试卷时，教室里响起了热烈的掌声，班主任老师送来了赞许的目光，各科老师也竖起了大拇指。放学时，就连路过的保安都露出了笑脸，仿佛我是获得了什么大奖，我无比激动，抑制不住内心的兴奋。我马上整理好书包，飞奔出校园。

在路上，我左看右看那张卷子，似乎怎么看也看不够。小鸟在天上欢快地叫着，似乎是在向我祝贺，柳枝像是在向我致敬，我感觉世界那么美好。回到家里，我把试卷递给了妈妈，妈妈看到这分数后，连连夸赞我。

夜晚，抬头望望窗外，皎洁的月儿对着我笑，地面上斑驳的影子为美好的一天添了几分诗意。

人生在勤不索何获如何写篇四

大家好！我是来自复兴中学高二年级212班的一名学生，很荣幸参加“热爱劳动，从我做起”的演讲比赛。今天我演讲的主题是“人生在勤，不勤何获”。

朱德在《回忆我的母亲》中曾说过：中国的劳动人民创造了和正在创造着中国的历史。

“民生在勤，勤则不匮”是劳动人民，建成今天的高楼万丈；是劳动人民，铸就现代化的高新科技技术；是劳动人民，让莫大的地球变成一个小小的村落；是劳动人民，才有三月的油菜花飘香、七月的稻花浅香、九月的荷花清香。劳动者用她们的双手和智慧，创造了这个五彩斑斓的世界，在传承优秀文明的同时也丰富了文明的内涵。可以说没有中国人民的劳动、劳动的中国人民，中国就不会有迎来丰衣足食的今天！

劳动是个人优秀的品德的展现。生活中，劳动的现象随处可见。

在校园：操场上，有学生在扫地；教室里，有学生在擦黑板；食堂中，有学生在洗碗。在社会上：有清洁阿姨在清扫街道，有修理工在修理共享自行车，有一群自行组织的青年在街道上拾起地上的垃圾放进环保袋并传播劳动的美德，她们衣服的背后刻有“青年志愿者”的字样。

“劳动暖心，空话冷心”劳动是一种需要实践的传承。但是在科技高速发展的今天，有很多人懈怠劳动，他们有种种理由去推辞劳动，通过种种借口去躲避劳动，甚至在有意无意的状态下去破坏劳动者的劳动成果。这是社会上一个不好的现象！如果正处在成长期的学生看到这种现象，难免会“上行下效”“近墨者黑”从而导致一股“不热爱劳动”的歪风在社会上流行，阻碍社会的发展。因此，劳动永远脱离不了实践，脱离了实践的劳动根本算不上劳动。

“无劳则不获”没有付出时间、汗水、精力、实践，怎么敢想着坐享其成？没有认真听讲、记背知识点、刷题，怎么取得优异的成绩？怎么敢想着获得优异的成绩？人唯一可以不劳而获的东西是贫穷，唯一能够无中生有的事梦想，没有任何一件事情不付出就有回报，不是靠自己双手奋斗来的东西就算属于你也不会长久！

我的演讲完毕，谢谢大家。

人生在勤不索何获如何写篇五

敬爱的老师，亲爱的同学们：

早上好!

今天我国旗下的题目是：珍惜时间，勤奋学习。

勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人，属于脚踏实地，一丝不苟的人，属于坚持不懈，持之以恒的人，属于勇于探究，勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王；因为勤奋，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶[约翰克里斯朵夫]；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产[人间喜剧]；还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论；古人还给我们留下悬梁刺股凿壁偷光囊萤映雪的千古美谈。

也许我们已经输在起跑线上，但决不能再让自己输在终点。后天的努力可以弥补先天的不足，珍惜此刻的每一刻，努力学习吧。对于高年级的哥哥姐姐们来说，毕业考试已并不遥远，面临着人生的第一次选择，你们应该加倍努力，刻苦学习，为迎接考试做充足的打算；对于中年级学生来说，中年级是小学学习的一个转折点，你们应该好好把握，努力学习，不断提高自己；而低年级的弟弟妹妹们也千万不要放松，你们此刻的努力是在为以后的学习打下坚实的基础，惟独地基打牢了，房子才会盖得更高。同学们，无论我们处在哪个学习阶段，我们都应该努力，抓住这段易逝的光阴，好好把握，将知识这闪光的宝石紧紧握在手中。

爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”；卡来而更激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生巴尔扎克那样的刻苦努力不懈追求得，因为惟独这样，我们才干实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们惟独勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才干最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬付己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，又怎么会品学兼优，出类拔萃呢？一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满足的果实。人生能有几回搏？此时不搏何时搏。让我们记住“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。

同学们，让我们用热情拥抱未来，用勤奋谱写人生，用学问武装自己，用行动证明自己!一起来勤奋学习吧!

人生在勤不索何获如何写篇六

说到勤，我最常见的勤就是勤劳、勤奋而且我们中国也有许多的名人也说过关于勤的名言，比如聪明出于勤奋，天才在于积累，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我心中的榜样是童第周和爱因斯坦。

童弟周他原本是一个头脑不聪明的孩子，但是他能成为生物学家和教育家是靠的后天的'努力。他每天学完新的知识，回家后都会好好的把老师讲的内容复习好几遍，直到弄懂弄通为止。他勤奋的收获是名列前茅的成绩和长大后获得的许多伟大的成就。

还有爱因斯坦，爱因斯坦小时候也不是超人的天才，甚至有人说他是个笨蛋。可是笨蛋成为天才靠的不正是我们口中所说的勤奋吗？爱因斯坦深信天才是出自于勤奋的，他的勤奋弥补了自己的笨拙。有时候，为了彻底弄清一个问题，他比别人能多花几倍的时间，终于用汗水浇灌出了成功之花，对科学研究也做出了杰出的贡献。

这些事例足够激励我们去努力学习，勤奋学习，只要勤奋和努力，你就一定可以实现自己崇高的理想！成才的乐章只能由勤奋者奏响！

点评：

文章有理有据，说服力强，上下文过渡自然，条理清晰，结尾点题，突出文章的中心思想。

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人生在勤不索何获如何写篇七

勤而有得，不劳无获。劳动的足迹踏满了华夏千年的发展路程，它穿插在记事的结绳之中，洒在龟甲的文字中，终于，运送茶叶，丝绸的西域驼铃摇响了中华大国之名，陶罐、瓷器盛满了华夏辉煌的历史。

劳动是稻禾之香。从千百年前祖先的铁犁将土地轻抚，到今天科技的的春风将麦穗吹鼓。稻田的禾香之中是袁隆平院士藏在实验室的日日夜夜中，隐于田间地头的操劳奔波中，付于千百次实验中的禾下乘凉梦，才有今天十数亿中国人共享稻禾之香的幸福。锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。每一粒粮食，都是先人以劳动凿开贫瘠，以汗水倾注干涸，才得以茁壮而生，将稻花开遍小康的道路，用稻谷铺满美好的未来。

劳动是财富之本，中国历来重视勤劳致富，信奉劳动创造价值。没有劳动，就不会看到城市的斗转星移里万丈高楼平地起的雄壮，也不会使得高峡出平湖的伟大预言变成现实。这既是中国劳动者价值的体现，也是劳动创造社会价值的生动写照。只要将蕴藏于广大劳动群众中的无穷创造活力激发出来，将大家的智慧和力量凝聚到推动各项事业上来，财富之光也必将矞矞皇皇。

劳动是幸福之源。将劳动的星光洒满黑夜，在万籁俱寂中也能透出幸福的光点。中华民族秉承这一理念，从半坡聚落、河姆渡，到夏商周文化，再到先秦两汉元明清，一项项成果无不向我们昭示劳动创造幸福的理念。大家都知道李时珍，不畏艰辛，拔山涉水，走遍大半个中国，终成《本草纲目》；南仁东，不辞劳苦，翻山越岭，二十年呕心沥血，创造了中国天眼；詹天佑，不惧艰险，夜以继日，建造了中国第一条铁路这些人，无一不为中国做出了巨大贡献。改革开放以来，中国人民立足于劳动的高地，让幸福的河流碧波荡漾，发展的原野郁郁葱葱。只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。奋斗是艰辛的，艰难困苦、玉汝于成，没有艰辛就不是真正的奋斗，我们要勇于在艰苦奋斗中净化灵魂、磨砺意志、坚定信念。一个国家要想真正走向富强，走向共同富裕，实现人民幸福，只有依靠劳动。只要我们在劳动的领域上辛勤耕耘，必将收获到丰富的果实，寻找到真正的幸福！

人生在勤，不索何获。怀古溯今，劳而所获一直是华夏大地崇敬的品质，我们播下汗水，收获希望，我们种下智慧，摘取进步。让我们捧着劳动的初心，撕开亘古的长夜，迎来新世纪的曙光！

人生在勤不索何获如何写篇八

小时候，一次偶然的机会，我接触了钢琴，走上了弹钢琴的道路。渐渐长大的我，知道了许许多多的大钢琴家，巴赫、贝多芬、朗朗……他们都好厉害呀！于是，我便立志要弹好钢琴，像他们一样。

终于，我迎来了第一场比赛。在黑暗的后台等待的过程中，我的头开始冒冷汗，双手直哆嗦，身体不停地颤抖，看到舞台上的小姐姐精彩的表演，我对自己越来越没有自信，“她怎么那么厉害！我跟她比起来真的差了好多，我能发挥得像她一样优秀吗？”可能，我的紧张让工作人员注意到了我，一双柔软的手拍了拍我的小脑瓜，“别怕！你可以的！”听着她温暖的话语，我不断地鼓励自己，对自己说：“你练了那么多，那么久，你要用自己的成绩告诉自己，你的努力没有白费！”我的心渐渐地平静下来。

轮到我上场了，一束光打向我，我带着坚定自信的笑容跟着这束光从容地走上舞台，鞠躬、坐定、凝神，抬起双手的那一刻已经忘记了候场的紧张，只在感受着曲谱中音符的跳动……到了颁奖的时候了，我忐忑不安地走上台，全神贯注地听着我的名字，当我听到我是第一名的时候，那幸福的泪水毫不犹豫地掉了下来，我激动地抱着妈妈，我体会到了成功后激动的喜悦。

人生在勤不索何获如何写篇九

诸葛亮少年时代，从学于水镜先生司马徽，诸葛亮学习刻苦，勤于用脑，不但司马徽赏识，连司马徽的妻子对他也很器重，喜欢这个勤奋好学，善于用脑子的少年。那时，还没有钟表，记时用日晷，遇到阴雨天没有太阳。时间就不好掌握了。为了记时，司马徽训练公鸡按时鸣叫，办法就是定时喂食。为了学到更多的东西，诸葛亮想让先生把讲课的时间延长一些，但先生总是以鸡鸣叫为准，于是诸葛亮想：若把公鸡鸣叫的时间延长，先生讲课的时间也就延长了。于是他上学时就带些粮食装在口袋里，估计鸡快叫的时候，就喂它一点粮食，鸡一吃饱就不叫了。

过了一些时候，司马先生感到奇怪，为什么鸡不按时叫了呢?经过细心观察，发现诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食。先生开始很恼怒，但不久还是被诸葛亮的好学所感动，对他更关心，更器重，对他的教育也就更毫无保留了。而诸葛亮也就更勤奋了。透过诸葛亮自己的努力，他最后成为了一个上知天文，下识地理的一代饱学之人。

听了这些故事，大家也是否就应想想，自己是否有勤奋刻苦地学习呢?每个人都想用最简便的方法取得最优异的成绩，但是在学习上是没有捷径可走的。要想取得优异的成绩，要想成功，就务必付己的汗水，勤奋地学习。

爱迪生有一句话说得好：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。

韩愈也说过：业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。大家能够每一天多问问自己：这天我尽力了吗?我勤奋认真地读书了吗?请大家谨记一句话：勤奋是通往成功的大道。

在新的一学期里，我期都能透过自己勤奋地学习，取得优异的成绩。

我的演讲结束了，谢谢大家!