2023年推荐幼儿讲故事童话小故事如何写(优质18篇)

简而言之，一种特殊的情感体验是由各种因素所产生的一种情感反应。总结应注意个人观点与客观事实的结合，可以适当加入自己的思考和理解。如果大家有任何关于总结写作方面的问题，都可以随时向我提问，我会尽力给予帮助和指导。

推荐幼儿讲故事童话小故事如何写篇一

人在幼儿时期往往比较热爱童话故事，这是儿童天性使然，因此在幼儿园教学活动中，要充分利用幼儿的这一天性，积极进行童话故事教学。幼儿园童话故事教学活动就是采用寓教于乐的方式，让幼儿在听童话故事的过程中，意识到学习的重要性，以获得更多的科学知识。童话故事教学方式是将知识蕴含在童话故事的过程中，积极开发幼儿的智力，让他们在童话故事的轻松、快乐的氛围中学到应学的知识。新形势下，教师要合理选择童话故事方式，童话故事教学本质上还是教学，因此现代教学技术与童话故事的方式都是辅助手段，理清这个关系有助于教师准确把握教学的精髓，对童话故事进行科学合理的设计，使幼儿能够快速的从童话故事中获得相应的知识和内容，达到教学的目的。教师要针对学生的学习特点，根据学生的兴趣爱好选择具有教育意义的童话故事，提高学生的教育效果，实现学生学习效率的提升。

1.丰富童话故事教学内容，创造诙谐有趣的课堂氛围。

教师在开展童话故事教学时，要充分考虑到幼儿的身体特点和心理特征，结合幼儿的实际情况，科学合理的设计童话故事教学内容。只有适合幼儿成长的童话故事教学活动才是最好的，利用现代教学技术，教师可以尽可能地丰富童话故事教学内容，创造诙谐有趣的课堂氛围，让幼儿充分浸入在这种情境中，有助于幼儿学习效率的提高，达到教学改革的目的。让幼儿在童话故事中体验、获得，从而不断增长自己的认知，提升自身的综合素质与水平，实现身心全面发展。同时教师在童话故事教学过程中也要积极总结经验教训，有效提高教师的教学效率，提高教学水平，不断在幼儿园童话故事教学模式上再创新高，获得更大的成就。

2.灵活运用教学技术，提升幼儿对于童话故事的热情。

幼儿园教师在进行童话故事教学时，要灵活运用现代教学技术，在童话故事中适时的增加现代教学技术内容，并对幼儿进行正确的引导，从而有效提高幼儿在课堂教学中的参與热情，提升他们对于童话故事的热情，有助于提高幼儿的参与积极性和学习兴趣。同时教师要多加沟通和交流，逐步提升自身的现代教学技术运用水平，同时多观察幼儿在童话故事教学中的反馈，反向要求自己在不足的方面进行提高，满足幼儿学习成长的需要。引导幼儿逐渐在童话故事中养成自主学习、探索学习的良好习惯，培养他们乐于探索的精神和良好的品质，提升自身的综合素养，这对于他们的一生都是具有很大帮助的。

3.制定科学的教学方案，积极对幼儿进行有效的引导。

教师在实际的教学过程中，根据制定的教学方案进行有序的教学，在实践的过程中，要根据学生的反馈，对教学方案进行及时的调整，积极对幼儿进行有效的引导，帮助幼儿从童话故事中获得成长和进步。同时教师要不断完善童话故事教学方案，使之尽可能成为较为完善的'教学方案，然后尽可能地去推广应用，以促进幼儿园整体教学水平的提升。此外幼儿园也要积极引进优秀的人才，提升幼儿园教师队伍的整体教学水平，实现幼儿园童话故事教学模式的改革，促进幼儿的健康成长与进步。幼儿园教师也要定期组织培训，有效提高教师的童话故事教学水平，实现幼儿园教学效果的提高。

综上所述，在社会快速发展的今天，有必要在幼儿园教学方面进行高效的改革，这是教育发展的大方向。因此在目前教学改革的环境下，有必要对幼儿园童话故事教学活动进行改善，不断促进幼儿园教学效率的提升，有效提高幼儿教育水平。同时教师要科学运用丰富童话故事教学内容，创造诙谐有趣的课堂氛围、灵活运用教学技术，提升幼儿对于童话故事的热情、制定科学的教学方案，积极对幼儿进行有效的引导等策略，有效促进童话故事教学模式的高效开展，这也有助于幼儿的身心全面发展，成长为社会主义合格接班人。

推荐幼儿讲故事童话小故事如何写篇二

路旁有一朵小花和一株榕树，小花美丽无比，讨人喜爱;榕树呢?笔直高大、茂盛粗壮。

有一天，小花骄傲地说：“我多么美丽，多么讨人喜欢，可我边上的榕树却不会开花，不会结果，我住在它旁边，真是羞死人了!”

一边的大榕树说话了：“对!你美丽!但是我也有长处啊，我高大粗壮，笔直干练，我还可以让人们乘凉，就算刮大风，下大雨我也不怕，每个人都有自己的长处和短处啊!你干吗瞧不起人啊!”

小花不耐烦地说：“行了行了，你怎么能和我相提并论呢，我才是最美丽的，你是比不过我的，丑陋的家伙!”

榕树沉默了。

第二天，许多小朋友路过这儿。

“哇!好漂亮的小花啊!”一个小朋友说。

“是啊，真好看!”另一个小朋友也说。

小花听了神气极了，跳起了优美的舞蹈，还对榕树说：“看见了吗?小朋友们都喜欢我，你一点儿也不引人注意，没人会看你一眼的。”

榕树说：“小朋友们喜欢的是你的美丽，并不喜欢你的骄傲的神气。”

小花生气地说：“去去去，我没空和你瞎聊。”说完，小花就和小朋友一起玩了。

过了几天，天气突然变了，狂风大作，天空灰蒙蒙的，暴风雨要来临了。小花说：“你看，就算暴风雨来我也不怕!”话还没说完呢，大风呼呼，倾盆大雨从天而降，把小花打得东倒西歪，它耷拉着脑袋，垂头丧气的，失去了往日的美丽。

可榕树呢?还是纹丝不动，笔直地站在那儿。

推荐幼儿讲故事童话小故事如何写篇三

“啊——哦——”大肚熊又打了一个长长的哈欠。

这已经是第101个了。

天上开始下雪了，大肚熊为什么不去冬眠呢?

“啊——哦——”大肚熊又打了一个长长的哈欠。

“大肚熊，你太困啦，快回家睡觉去吧!”这是小盲兔吉米的声音。

“没关系的!”大肚熊推着吉米的轮椅走出门外，“下雪了，我们去看看雪吧!哦，不!我们去感觉一下雪吧!”

“你见过雪花儿吗?”吉米歪着脑袋问大肚熊。

“嘿嘿，长这么大，我还是第一次见到呢!”大肚熊傻笑着说。

“为什么呢?”吉米好奇地问。

“因为我冬眠呀!”大肚熊仰起脑袋看着从天上飘落下来的雪花儿高兴地说，“现在我终于看见了雪花儿，好美啊!”

吉米显得有些伤心，可是又很快高兴起来：“天上的雪花儿一定很多，一定很热闹吧!”

“是啊!你是怎么知道的呢?”大肚熊刚说完，又打了一个长长的哈欠。

“你是用眼睛看到的，我可是用心感觉到的呀!”吉米开心地说。

“原来是这样啊!”大肚熊也开心起来，“我们都很幸福快乐呢!”

“不过，你还是回家睡觉去吧!”吉米认真地对大肚熊说，“冬眠可是你的生存习性呀!”

“再等一等吧!”大肚熊说，“我答应过哼哼猪的，它不来接替我照顾你，我是不能冬眠的!”

“可是，哼哼猪怎么还不来呢!”吉米急得直跺脚。

“别着急，可能哼哼猪有很重要的事正在办呢!哼哼可是非常热心的猪呢!”大肚熊说完又打了一个长长的哈欠。

“你也是非常热心的大肚熊呢!”吉米大声地说。

“嘿嘿嘿……”大肚熊不好意思地傻笑起来。

就这样，大肚熊和坐在轮椅上的小盲兔吉米在雪。

花儿飘飞的门外，等呀等呀……。

当大肚熊打了第200个长长的哈欠时，哼哼猪来了。

小熊家的客人【2】。

有一天，小熊家来了两位客人，一位是小老鼠，一位是大象。

小熊搬来两把椅子，小老鼠抢着说：“我要坐大椅子。”大象只能坐小椅子。

小熊端来两碗蜜糖，小老鼠抢着说：“吃大的痛快，给我。”大象只能吃小碗的。小老鼠吃一小半，留下一大半，大象饿得肚子咕咕叫，小老鼠只顾自已出去玩。

天黑了，小能说：“该睡觉了。”小老鼠说：“我早就想睡觉了我吃得多，睡大床。”大象只能睡小床。它压得小床嗄吱嗄吱地叫起来，撑塌了小床，挤坏了大床，压伤了小老鼠。

小熊赶快叫救护车，小老鼠说：“我要大车。”小熊说：“你什么都要大的，只顾自已，不顾别人，浪费了粮食，占着大床，到现在还那么贪心，唉……”

小老鼠让小熊叫来了一辆小救护车。

小猴子与螃蟹的故事【3】。

在一个晴朗的日子里，有一只猴子在路上散步。走着走着，突然觉得肚子好饿好饿。于是，它一边走一边想：

“如果能在地上捡到好吃的东西的话，那该有多好啊!”“有了!有了!”猴子捡到了一颗柿子的种子。可是，它看了看种子，摇摇头说：“不行啊!这颗种子太小了，根本吃不饱，于是，猴子便拿着种子，继续往前走去。

忽然，猴子看到路的那端，有一个大饭团慢慢的向他这边滚过来，它便十分高兴的跑了过去，想抓住那个滚动的大饭团，心里想：

“真是太神奇了!香喷喷的饭团一定很好吃，吃了它，就不会肚子饿了!”

饥饿的猴子一边流着口水，一边加快脚步，往前面跑着，希望能快点拿到那个好吃而且可以填饱肚子的大饭团。

“不行!不行!”猴子听到饭团后面有小小的声音说：“这是我的饭团!你不可以把它抢走!”它仔细一看，原来是一只小螃蟹正辛苦的搬着那个饭团。

猴子说：“可是，我肚子好饿啊!分一点给我吃吧!”螃蟹摇摇头回答它说：“不!我不能把饭团分给你吃，因为，如果我把饭团给了你，在家里等我的螃蟹宝宝们就没有东西可吃了。”

“那么，我用我在路上捡到的柿子种子和你换那个饭团，好不好?”猴子装出一付十分可怜的样子，螃蟹看了看种子说：“不行!那种子根本不能吃!”

猴子紧接着说：“可是，如果你把种子种在泥土里，勤劳的浇水，那么，不久，它便可以长成大树，每天都可以吃到很多红柿子呀!而这个小饭团一吃掉，可是什么东西也没留下来的。”

螃蟹听了猴子的说明以后，不但觉得猴子的话很有道理，还认为猴子非常的聪明。于是，它就用饭团和猴子交换了那颗小小的柿子种子。

猴子心里想：“想不到事情进行得那么顺利，这只笨螃蟹!这么容易就上当了，这下子，我可以好好享没这个香喷喷的饭团了!”

猴子一拿到饭团，立刻到原地，张开了嘴巴，大口大口的把饭团吃光了。

“真是太好吃了!”猴子拍拍肚皮对螃蟹说：“螃蟹妈妈!你要好好的把种子种到泥土里去哟!还要记得水，不久，你和你的螃蟹宝宝们就可以吃到许多又香又甜的红柿子了!”猴子说完，便笑着走掉了。

螃蟹妈妈不知道自己上当了，还把种子当成宝贝一般，她心想：“我带了这么好的种子回去，宝宝们一定也会觉得非常高兴。”

螃蟹妈妈回到家里以后，很高兴的把事情经过，仔细的告诉了螃蟹宝宝们，然后，她便带领着小螃蟹们，来到了院子里，非常小心的把柿子种子埋在泥土里，而且，还十分仔细的替它浇水。

“快发芽吧!快发芽吧!如果你不赶快发芽，我们就用锋利的剪刀，把你剪成两半!”螃蟹们围着种子，不停的唱着，希望种子快快发芽，快快长大。

埋在泥土里的种子听了十分害怕，便努力吸收水份，拼命的生长着，因为，如果被剪掉，那是多么可怕的一件事啊!不久，种子便冒出绿色的嫩芽，螃蟹们又围着芽唱道：

“嫩芽!嫩芽!快快长大!如果你不快点长大!我们就用锋利的剪刀，把你的嫩芽剪断!”嫩芽听了螃蟹的话，更加努力的长大，不久，便长成一棵好大好高的柚子树。

柿子树愈长愈高，愈长愈大，螃蟹们又开始唱道：“大树!大树!赶快长出又香又甜的红柿子吧!否则，我们就用锋利的剪刀，把你的树叶剪光，树干也剪断!”

螃蟹们一边浇水一边不停的唱着，不久以后，柿子树果真结了好多好多的红柿子，饿肚子的螃蟹看到满树好吃的`果实，心里十分高兴，它们辛苦浇水和歌唱终于有了丰富的收获。

“肚子好饿啊!可是，树长得太高了，我们采不到好吃的红柿子!”螃蟹妈妈搬了一个长梯子，螃蟹宝宝们也用长竹竿，希望能采到树上的红柿子，但是，柿子树实在太高了，小螃蟹们只好站在柿子树下，不甘心的望着满满高挂在树上的柿子。

就在螃蟹们十分失望的时候，狡猾的猴子看到了好吃的柿子，便非常高兴的走到柿子树下来。

“这棵柿子树长得好高啊!你们采不到柿子是吗?我最拿手的就是爬树了!我来替你们采柿子吧!”“真的吗?你真好!那就麻烦你替我们采柿子吧!我们都快饿坏了呢!”

于是，螃蟹们站在树下，看着猴子轻快的爬到高大的柿子树上。猴子爬上柿子树之后，很高兴的大声说：“树上结了好多好多的红柿子啊!真是太棒了!一定非常的可口!”

贪心的猴子一边采一边吃，螃蟹妈妈和螃蟹宝宝们站在树下直流口水。

“猴子先生啊!你别只顾着吃柿子呀!我们的肚子也好饿呢!你赶快采几颗成熟的红柿子，丢到树下来给我们吃吧!你说过要帮我们采柿子的，不是吗?”螃蟹们大声的对着树上的猴子说。但是，猴子却自私的吃着好吃的红柿子，假装没听见树底下螃蟹们说的话。

螃蟹妈妈和螃蟹宝肚子愈来愈饿，只好不停的对树上的猴子叫道：“你好坏呀!一个人在树上吃得津津有味的!我们的肚子也很饿啊!你应该采几颗红柿子丢下来给我们吃才对的!”

猴子听了，很生气的说：“罗嗦!你们想吃柿子吗?那就吃这种涩柿子吧!”说完，就采了好多青柿子，往树下的螃蟹们身上用力的丢下去!

又硬又涩的青柿子，打中了树下的螃蟹妈妈，螃蟹妈妈又累又饿，被青柿子打中后，马上就昏倒在地上。螃蟹宝宝们大吃一惊。

“妈妈!您怎么了!醒醒啊!妈妈，你不能死啊!”螃蟹宝宝一边哭一边将昏倒的螃蟹妈妈抬回家。

幸好螃蟹妈妈没有被涩柿子打死，伤心的螃蟹宝宝，就十分仔细的照顾妈妈，希望螃蟹妈妈能早一点恢复健康。

第二天，螃蟹们的三个好朋友，粟子、蜜蜂和石臼来探望它们，看到受伤的螃蟹妈妈，便问小螃蟹们：“到底发生了什么事啊?”

螃蟹宝宝把事情的经过告诉了粟子、蜜蜂和石臼三个好朋友。

三个好朋友听了非常非常的生气说：“这只猴子实在太可恶了!不但狡猾而且又那么的贪心!我们一定要想个法子，好好的教训教训它不可!”

于是，它们三个人便来到猴子的家里，贪心的猴子正好不在家，“我们就留在这里，等它回来再好好教训它吧!”

三个人商量好了以后，石臼就到门口上头的屋顶上，粟子则躲进火炉里的灰烬当中，蜜蜂找到了一口大水缸，就偷偷停在水缸里面。就这样，三个十分生气的好朋友，决定好好教训这只既贪心又狡猾的坏猴子。

不久以后，猴子回来了。

“好冷的天气啊!快把我冻坏了!我要赶快生把火，烤烤冰冷的屁服，屁股冷冷的，一不小心会感冒的，到时又发烧又咳嗽，一定会很难过的!”猴子放了几根柴火到火炉里，很快的便生起一堆红色的火焰。

它坐在火炉边，烤着冰冷的屁股，三个好朋友看到它正在烤屁股，便决定趁机好好的教训它!

首先，躲在灰烬中的粟子，被火焰愈烤愈红，“啪!”的一声，很快的从火中弹跳出来，撞上猴子冰凉的红屁股!不知情的坏猴子以为是火太大，被火苗烫到了，痛得大叫：“这火怎么突然烧过来呢?烧得我的屁股又红又痛的!受不了了!痛死我了啦!”被粟子烫到的猴子一边叫着一边跑。“水!水!不泡泡冰水，我的屁股会烧焦的!”

猴子跑到水缸旁边，想用冰水好好的冰一下被烫伤的红屁股。“好机会!这下子该我这个蜜蜂朋友上场了!”说完，躲在大水缸里的蜜蜂便拿着它长长的刺，往猴子火红的屁股上，用力的刺下去。

“好痛啊!痛死我了!水缸里怎么会有蜜蜂呢?我的屁股好痛啊!”猴子又叫又跳的，在屋子里团团转，它的屁股也愈来愈红，愈来愈痛了!

最后，猴子痛得受不了了，便急急忙忙的冲到屋子外面去。

这时候，躲在大门屋顶上的石臼说：“现在，该我上场了!”就在猴子经过大门的时候，“砰!”的一声，重大的石臼压住了想要逃跑的猴子。

“这下子看你往那里逃!你这只猴子实在太坏心了!竟敢用那么狡猾的方法，欺骗善良的小螃蟹们，看你下回还敢不敢做事。

粟子、蜜蜂和石臼三个人对猴子说：“被你用又硬又涩的青柿子打昏的螃蟹妈妈，现在还躺在床上，它所受的痛苦，比你现在所吃的苦头难受好几倍呢!”这时候，螃蟹宝宝们也来了。“谢谢你们!你们三个人都是我们的好朋友，真是谢谢你们替我们教训了这只坏猴子。”

猴子听了粟子、蜜蜂和石臼的话以后，也很惭愧的说：“对不起!”

“怎么样?你以后还敢不敢再做坏事?欺骗别人呢?”“不敢了!不敢了!我以后再也不敢做坏事了!”改过向善的猴子跟着三个朋友到螃蟹家，跟螃蟹妈妈和螃蟹宝宝道歉后，很快的爬到高高的柿子树上，采了好多好香又甜的红柿子，然后很诚恳的对粟子、石臼、蜜蜂以及螃蟹们说：“好多好吃的红柿子，请大家尽量的吃吧!”

“好甜好香的红柿子啊!”“嗯!真好吃极了!”后来，每当柿子树结满了又红又甜的柿子时，会爬树子的猴子一定会主动来帮忙螃蟹妈妈和螃蟹宝宝们采柿子，分享给石臼、蜜蜂、粟子以及所友的好朋友，大家也原谅了以前做错事的猴子。从此以后，猴子和所有的动物们都能和平的相处，不但可以吃到好吃的柿子，生活也更加愉快充实了。

推荐幼儿讲故事童话小故事如何写篇四

一天晌午时候，猴子正在桃树上睡着午觉，嘴巴还不停地被甜美的梦儿扯着笑呢！

这时，一只小猪刚好赶路经过该桃树下。今天的太阳很猛烈，小猪是又累又渴，见到桃树上的大红果子时，它的喉咙简直如火烧一般。可是小猪是不会爬树呀的，所以当它看到猴子时非常地高兴，就大声地叫醒了猴子，让它帮忙扔个桃子下来解解渴。

猴子的美梦就这样被小猪给打破了，因此它非常生气地对着小猪大骂：“你这只笨猪，想吃桃子不会自己爬树摘啊，不会爬的话就活该渴死，你们猪就是笨。快滚，别打扰我的美梦。”小猪听了气呼呼地走了。

又一天，小猪和朋友们在河边玩耍时，它隐约听到叫‘救命’的声音，这声音是越来越大了，它顺着那声音去寻找，结果看到一只猴子在水中挣扎着。它随手捡起地上的树枝准备救起落水的猴子，结果发觉它正是那天那只不仅不帮它摘桃子并且还嘲笑它的猴子，于是它一气之下就丢掉手中的树枝转身要回去。

这时，它的朋友们闻声赶了过来，并救起猴子，猴子正在大口大口地喘着气。伙伴们想到小猪没打算救猴子就要走，都责备起它来。小猪解释了不救猴子的原因，大伙听了都沉默下来。

长毛狗突然开了口：“小猪，即使它上次不帮你摘水果，可你这次也不应该不救它呀。万一它被淹死了呢？”

“是啊。”小灰兔也说道：“它之前的行为是不对的，难道你也要学它的错误思想吗？”

小花猫转身对猴子说：“猴子，你上次不但不帮小猪就算了，还讽刺它，你太不应该了。”

猴子听了，向小猪伸出友谊之手道歉说：“小猪，小次是不我对，不应该因为你打扰了我的美梦而那样对你。对不起。”

小猪握住了猴子的手说：“这次我也做得不对。我们以后都改正吧！”

最后，它们又多了位朋友一起玩了。

推荐幼儿讲故事童话小故事如何写篇五

蚱蜢鲁鲁很调皮，但也非常好学。一看到什么新奇的东西，他就会把眼睛睁得大大的，鼓足劲，跳过去问个明白。秋天到了，他说要去访问一下别的小动物。

森林里很热闹，小动物们都在忙着做自己的事情。蚱蜢鲁鲁先和小松鼠打招呼：“小松鼠，你搬那么多坚果干什么呀？”小松鼠正累得气喘吁吁。蓬松的大尾巴像把大扇子耷拉在树梢上。他四下看了一下，才发现蚱蜢鲁鲁正歪着个脑袋和自己说话。“嘻嘻，我们是为了冬天储存食物呀！”小松鼠觉得蚱蜢鲁鲁真好笑，连这点常识也不知道。

蚱蜢鲁鲁告别了小松鼠，绕过小溪。跳过花圃，躺到一棵大树下休息休息。可不一会儿，他就被一阵叮叮咚咚的敲击声吵醒了，原来是小喜鹊在用小铁锤使劲敲钉子。这回，蚱蜢鲁鲁聪明多了，他细声细气地问：“小喜鹊，你盖房子是准备过冬用的吗？”小喜鹊忙得不可开交，他一边让蚱蜢鲁鲁帮忙给他递个钉子。一边说：“是啊，我可不会像寒号鸟，到了冬天只会无奈地哀叹。”

“哦，寒号鸟怎么啦？”蚱蜢鲁鲁忍不住继续打听。“你不知道？”小喜鹊惊奇地瞪大了眼睛，“寒号鸟呀，哼，只知道炫耀他的歌喉，不知道筑窝。冬天来了，他就倒霉了！躲在树下冻得瑟瑟发抖。”

原来还有这么回事，蚱蜢鲁鲁若有所思地点了点头。他和小喜鹊客客气气地再见了。这时候，他迎面碰上了一群大雁，他们排成“人”字形正急急忙忙往一个方向赶。他们去哪儿啊？蚱蜢鲁鲁用力一蹦，拉住了最后一只大雁的翅膀，他要问个明白。大雁说：“小蚱蜢，我们是到南方去过冬。快让我飞，不然我可要掉队了！”

这回，蚱蜢鲁鲁明白了，原来所有的动物都是为了冬天的到来而做着积极的准备。

蚱蜢鲁鲁是个善良的孩子，他跳上去用力拍打小熊的屁股，大声叮嘱小熊要储存些食物，盖个房子，为过冬天做准备。没想到，小熊听了，哈哈大笑，他摇着胖乎乎的双手，连连说：“不用，不用，冬天到了，我就躺在树洞里睡大觉——我们把这个叫冬眠。”

冬眠？多么奇怪的过冬方式啊！蚱蜢鲁鲁对秋天的这次访问可真是让他开了眼界。

推荐幼儿讲故事童话小故事如何写篇六

一天，住在天上的雷公公和闪电婆婆到地上来玩。他们去湖边看看水，去山边看看树，最后，来到了草地上。

他们看见了地上的牵牛花。

闪电婆婆说：“啊，这是什么?真美啊。”

雷公公说：“我听说，人们叫它牵牛花。”

闪电婆婆摘了一朵牵牛花，说：“我要把它带到天上去。”

雷公公没有采花，却采了一颗牵牛花的种子，说：“我还是带这个上天去吧。”

回到天上，神仙们都说闪电婆婆那朵花好看，说雷公公那颗种子难看。

雷公公说：“大家都说种子难看，我就把它埋在土里吧。”

第二天，闪电婆婆头上的牵牛花枯萎了。

过了几天，雷公公埋种子的地方，长出了一棵小芽。

神仙们觉得很奇怪：“这是什么?”

雷公公说：“它就是牵牛花小的时候，让我们再等等吧。”

这棵芽很快长成了藤，最后开出牵牛花来了。

“啊，真美!”神仙们都叫了起来。

闪电婆婆向雷公公讨种子了，当然，别的神仙也来讨种子：“给我一颗吧，给我一颗吧!”

推荐幼儿讲故事童话小故事如何写篇七

有一天，小花猫、小黑狗、大白鹅在山上玩，忽然，他们发现有只狐狸在偷鸡妈妈家的鸡蛋。

大白鹅小声说：“狐狸很厉害的，我们假装没看见，让他偷吧，否则他会揍我们的！”

“那怎么可以，我们不能眼看着狐狸偷东西，就算被揍也要阻止他！”小黑狗说完就勇敢的冲过去，生气的'对狐狸说：“臭狐狸，你怎么偷别人家的东西？快把鸡蛋放下！”

狐狸看了看周围发现没有大人，上前一把提起小黑狗，凶狠的说：“臭小子，不要命了，敢管本大爷的事，今天让你尝尝我的厉害！”

说着，狐狸就揍起了小黑狗。

小黑狗疼的哇哇叫，没多大一会就被揍得鼻青脸肿。大白鹅吓哭了，可他又不知道怎么办好。

正在这时，大象警察忽然出现，掏出枪对狐狸喊到：“你已经被包围了，放开小黑狗举起手来，否则我们就要开枪了！”

狐狸吃了一惊，这才发现自己周围都是警察，根本没有逃跑的机会，只好放开小黑狗举起手来，垂头丧气的问大象：“真倒霉，这里这么偏僻，你们怎么忽然来了？”

“是小花猫给我们打了电话，说你不但偷东西还欺负小黑狗，我们立马就赶了过来！没想到吧，你会栽在小花猫手里！”大象警察说着，上前给狐狸戴上手铐。

“原来是那小子，我说他怎么躲在远处既不逃走也不前来，原来是给你们打电话啊！”狐狸看一眼远处的小花猫，无奈的低下了头。

大象警察抱起受伤的小黑狗，对他和大白鹅说：“孩子们，你们要向小花猫学习，遇到坏人既不能装作没看见也不能直接揭发他们，在保证自己安全的前提下，找警察或者爸爸妈妈来对付坏蛋！今天真危险，狐狸心狠手辣，什么事都干得出来，上次就杀了一只小刺猬，刺猬妈妈伤心死了。你们一定要记住这个教训，保护好自己，不要让爸爸妈妈担心！”

小黑狗和大白鹅点了点头，对自己刚才的行为都很后悔。

推荐幼儿讲故事童话小故事如何写篇八

在一个阳光明媚的日子里，一只蜗牛背着重重的壳正努力地往树上爬。可爬两步，不小心碰到树皮上光滑的地方往回掉一步。

这时，正停在树枝懒洋洋地晒太阳的黄鹂鸟看见了，忙问：“朋友，就你这点能耐，你能爬到哪里去?”

蜗牛回答说：“今天天气不错，我想爬到树的处欣赏欣赏远方的风景，顺便晒晒太阳。”

晒什么太阳?”听了黄鹂的嘲笑，蜗牛一点儿也不气馁，他自信地说：“相信我，我一定会成功的。你可别飞走哦!”

就这样，蜗牛继续一步一步地往上爬着，更没把黄鹂鸟的嘲笑放在心上。黄鹂鸟觉得没趣也就飞到鸟巢里睡觉了。

等它醒来一看，蜗牛正晒着暖和的太阳，美美地欣赏着远方的风景!顿时，黄鹂鸟低下了头，自言自语地说：“小蜗牛，我太低估你了!”

推荐幼儿讲故事童话小故事如何写篇九

在一片山林中，长有一棵野生辣椒树，每年都结很多很多的红辣椒。

辣椒树妈妈看到主人这么高兴，心里也特别高兴，它们暗暗下决心，一定要好好呵护自己开的每一朵花儿，让它们都结成果子。

很快，整棵辣椒树就挂满了青青的小辣椒儿，这些小调皮们不停在扭动着小身子，和它们的兄弟姐妹们挤眉弄眼，你挤点点我的头，我抓抓你的脚底；你撞撞我的腰，我捏捏你的肩；这个奶声奶气地说：“别挤，别挤。”那个也奶声奶气地说：“呀，轻点轻点，别踩那么重。”稚嫩的笑声在辣椒树妈妈的枝叶中悄悄地荡漾开来。

辣椒树妈妈看到孩子们这么天真可爱，开心极了。

在树的顶端，还有一朵花儿没有结成果子，它正迎着风儿，睁着小眼睛仰望着蓝蓝的天空，白白的云儿，几只蝴蝶儿正围在它身边轻轻地起舞。辣椒树妈妈很快就发现了朵花儿，她是最小的女儿，比较贪玩。

“小尖尖，你看哥哥姐姐们都结成果子了，你为什么还不想结成果子呀？”辣椒妈妈轻轻地问小女儿。

小尖尖歪着小脑袋，天真地说：“妈妈，我觉得做果子没有做花儿美。果子青青的硬硬的，头上还要戴一顶难看的帽子。花儿就不一样了，有美丽的花瓣，穿漂亮的裙子。”

辣椒树妈妈笑着捧起小尖尖的脸蛋儿，亲了亲，慈爱地说：“可是，我的孩子，你要是不赶紧结成果子的话，你就会从妈妈的身上脱落到地上，然后变成一朵枯萎了的花，再慢慢腐烂成为泥土或者尘埃。”

“是吗？”小尖尖眨眨眼睛，心里有点害怕，“妈妈，那我还是结成果子吧。”

小尖尖说完就马上结成了一只小小的辣椒果子，挂在妈妈的身上，轻轻的一缕风儿吹过来，也会轻轻地摇摆，就像荡秋千一样，真好玩呀！

推荐幼儿讲故事童话小故事如何写篇十

童话故事或歌颂勤劳善良、诚实勇敢的正义之士或讽刺贪慕虚荣、奢侈腐败的小人；童话故事的主人公既有普通人也有公主王子，更常见的是孩子们喜欢的小动物形象。优秀的童话故事塑造人物时形象鲜明，其是正直还是邪恶通常一目了然。在选择童话故事时，教师要从幼儿的认知水平及兴趣倾向出发，挖掘其蕴含的哲理，对幼儿进行思想品格教育，发挥童话故事的.德育功能。

童话故事大都想象奇特、情节曲折，又是模拟儿童的心理和语言进行创作的，因此通俗易懂，深受幼儿喜爱。以童话故事为载体开展早期阅读教育时，我们要挖掘其德育元素，将正确的道德观念植入幼儿的心灵，促进其良好品格的形成。

（一）有效提问，培养幼儿想象能力。无论是在家庭教育还是在幼儿园教育教学中，利用童话故事对幼儿实施教育，最为常用的教学方法就是提问互动。在讲故事的过程中，家长或教师应该注意自己的语气、语调、并模拟各种神态，使故事讲述栩栩如生、绘声绘色，以吸引幼儿倾听，并给他们留下深刻的印象。在讲到最精彩处，可稍微停顿一下，提出问题引导幼儿思考与想象。如在讲述《白雪公主》时，白雪公主接连上当受骗，在最后一次上当受骗时，教师不要讲白雪公主会怎么做，而是要提出问题，引导他们想象接下来会发生什么事情？在幼儿回答问题时，鼓励他们大胆想象，这样不但可以促进其语言表达能力，还能培养其丰富的想象能力。

（二）复述故事，提高幼儿记忆能力。为了培养幼儿的记忆力，我们可以使用复述的方法。在讲述以小动物为主人公的故事时，教师可以模仿小动物走路的姿势、小动物的叫声等，便于幼儿边做动作边复述故事，加强他们的印象。教师反复使用故事复述，会使幼儿产生单调乏味之感。为了发挥复述培养幼儿记忆力的功能，我们可以变换听故事的主体，让幼儿将童话故事讲给家人听，家人听了孩子们的讲述之后要及时鼓励和表扬，这样可以有效调动幼儿复述故事的积极性。

（三）记住儿歌，丰富幼儿语言积累。在童话故事的阅读活动中，教师和家长也要给幼儿留足语言表达的时间和空间，以培养他们语言表达的兴趣，帮助他们积累语言经验。对于刚开始接触童话故事的幼儿来说，他们很难一下子记住曲折离奇的故事情节，但是很多童话故事中有一些简单易懂的儿歌，我们就可以利用这些儿歌帮助幼儿积累语言，发挥局部记忆的作用。短小易记、朗朗上口的儿歌在故事中反复出现，有利于幼儿记忆与讲述。通常情况下，幼儿在记住这些儿歌的基础上能够成功地复述故事情节。

推荐幼儿讲故事童话小故事如何写篇十一

在美丽的大海深处，有一只正长大的小龙虾。

“妈妈妈妈，我什么时候能长大呀？”每当小龙虾看到成年的龙虾一身盔甲，威风凛凛的样子，羡慕极了。

妈妈说：“你正在长大呀。”

小龙虾问：“可是我怎么觉不出来呀？”

妈妈笑着说：“等你觉得衣服小了，换过新衣服，就是长大了。”

过了一段时间，小龙虾感觉身上的衣服小了。

“妈妈妈妈，我觉得衣服小了，快给我换新衣服啊。”

妈妈笑着说：“会有新衣服的。”

可说归说，就是没看见妈妈给小龙虾准备什么新衣服。

又过了一段时间，小龙虾去问妈妈，妈妈还是笑着说“快了快了”。可是他实在不愿意忍受身上紧巴巴的衣服，就费了九牛二虎之力，把身体从旧衣服里解脱了出来。哈，脱下来的旧衣服，就象一只真的龙虾一样站在那里呢。

小龙虾脱掉了旧衣服，身上软忽忽的。他赶紧去找妈妈。

妈妈慈爱的说：“我的孩子长大啦，应该有一件象样的衣服啦。三天后就会有的。”

小龙虾高兴极了，想象着新衣服的款式和颜色。

三天过去了，还是没有看见妈妈为小龙虾准备新衣服。小龙虾着急了。

“妈妈妈妈，您怎么还不给我换新衣服？”

“新衣服？”妈妈惊奇的问。

“是呀，您答应过的啊。”小龙虾有点生气了。

“哈哈，我的孩子，你看看自己的身上……”

小龙虾低头看了看身上，红红的。再用大螯敲一敲，硬硬的。

“太棒了！谢谢您妈妈。可是您是什么时候给我换上的呀？”小龙虾惊喜的问。

“你脱掉旧衣服的时候，里面已经生长出了新的衣服，等它变结实了，就是我们龙虾的衣服——它是我们的盔甲，能保护我们自己的身体，也能和侵犯我们的敌人战斗！孩子，你已经是一只真正威武的大龙虾啦！”妈妈又欣慰又骄傲的说。

小龙虾穿着坚硬的盔甲，举起锋利的大螯，喀嚓喀嚓作响，威风极了。

“我要去工作了！”小龙虾严肃的对妈妈说。“因为我已经成为一只真正的大龙虾了。”

推荐幼儿讲故事童话小故事如何写篇十二

天黑了，兔子宝宝也睡着了，“呼噜噜，呼噜噜”，没多一会儿，兔子宝宝进入了梦乡。动物村的居民都进入了梦乡。

这时，天上飘过来一朵大黑云，大黑云里住着坏梦巫婆，坏梦巫婆坐着大黑云，在天上飘来飘去，飘到哪里，就把坏梦带到哪里。

坏梦巫婆见动物们都睡着了，打开坏梦精灵的笼子，被关了整整一个白天的坏梦精灵，呼啦啦朝动物村飞去，不一会坏梦精灵进入了动物们的梦乡。

在动物们的梦乡里，坏梦精灵带着动物们飞进了大黑云，一个个坏梦开始了：兔子吃着一根胡萝卜，咬一口，胡萝卜变成了石头，“咯嘣”，兔子咯掉了三颗牙，兔子痛得“哎呀，哎呀”直叫，从大黑云里掉下来，兔子惊醒了，原来是个坏梦。

胖小猪感到头上有什么，抬头一看，是一把亮闪闪的大刀，正砍下来，胖小猪吓得抬脚就跑，因为太胖，被小石子拌了一下，“扑通”摔倒了。大刀落下来，“咔”砍在胖小猪*上，“哎呀！”胖小猪也惊醒了，原来是一个坏梦。

就这样，兔子宝宝，胖小猪，还有大熊，黄狗，驴子等等都被坏梦惊醒了，再也睡不着。天亮了，大家都提不起神，哈欠一个接一个。

第二天晚上，除了兔子宝宝，动物们都进入了梦乡，进入了坏梦巫婆的坏梦，又被坏梦惊醒一夜没睡。兔子宝宝看见了天上的大黑云，第三天，兔子宝宝又看见了大黑云。聪明的兔子宝宝想：大家的坏梦一定和大黑云有关，兔子把自己的想法告诉了动物朋友们。

第四天晚上，动物们都没有睡觉，大家准备了一只特大号的爆竹，像火箭一样对着天空。

不一会儿，一朵大黑云飘到了大家头顶上，“呼”，兔子宝宝点燃的大爆竹飞上了天空，钻进大黑云，“啪！”爆竹在大黑云里爆炸了。坏梦巫婆吓跑了，再也没回来。这一夜，谁也没有做梦，大家睡了一个好觉。

第五天晚上，一朵小白云悄悄飘在天上，小白云里住着好梦婆婆，动物们开始做起了好梦，第一个梦就是狂欢派对，动物们唱啊跳啊一夜没停。

小白兔的金发掉了，它可伤心了，这时候蒲公英小仙女出现了，小仙女告诉了小白兔恢复金发的方法。

一只失落的小白兔坐在空旷的原野上掉眼泪，因为她掉光了满头的金发。

“呜呜呜，我的金发掉光了，太惨了。”

这时从不远处传来说话声，“不要哭哦，告诉我你遇到什么困难了，我会帮你的。”

小白色吓了一跳，他寻声望去，看到一个美丽的仙子端坐在一个大的蒲公英毛球上。

“姐姐你能帮我？”

“是哦，告诉我你遇到什么困难了。”

小白兔把自己掉了金发的事跟仙子说了，仙子听后摇摇头，“这个有点难啊！”仙子告诉小白兔，如果她想重新拥有满头金发的话，就得去帮助一百个需要她帮助的人，完成后再来见她。仙子说完坐着蒲公英毛球飞走了。

于是小白兔天天帮助他人，他帮助山羊大婶割草；帮胖猪大爷轰苍蝇；帮青蛙小弟学跳高；还帮过一只受伤的猎狗，后来那条狗再也没欺负过小动物。

小白兔在不知不觉中已经帮助了一百多人了，她如约来到那片山野。她听见仙子对着她笑着说，“你的金头发已经长出来了，因为你已经有了一颗金子般的心。”

小白兔抬头看着蓝蓝的天空，蒲公英仙子手拿仙杖，驾着那朵雪白的蒲公英毛球，缓缓地向天边飞去。

小白兔心想，“多么美的仙子啊！”

故事点评：善良的小白兔有了一颗真诚又勇敢的心，所以小白兔也拥有了属于自己的金发，善良才是让人变得美丽的原因。小朋友们，我们要做一个善良的人，让自己变得更好。

推荐幼儿讲故事童话小故事如何写篇十三

1.富于幻想。列宁说：“童话里如果没有神仙宝物，孩子们听起是不起劲的。”比如：《灰姑娘》里的老鼠、南瓜在神仙的指挥下，一到十二点钟就变成马车，拉着美丽的灰姑娘参加王子的舞会，这种作者的幻想往往使读者跟着幻想，让自己跟着灰姑娘一起喜怒哀乐。

2.内容单纯明白，人物善恶分明，情节曲折起伏，引人入胜。在童话故事《小狐狸变身法》中，小狐狸学会变身法，他变成蘑菇捉弄小兔，又变成石头捉弄小狗，小兔、小狗都不理他，不跟他在一起玩。最后，下起倾盆大雨，小狗、小兔没带伞，在危急时小狐狸变成一把大伞，为小狗、小兔挡住雨，他们又成了好朋友。

3.富于教育意义，通过幻想形式表现人们纯朴的传统美德、创造精神和智慧，也包含各种生活经验和斗争经验。

1.动物故事。

动物故事以动物为主体多用以解释动物的形状、特点。在童话故事《太阳和小鱼》中灰色的小鱼把沉睡的大海里的太阳娃娃用哈痒的方式把太阳托起来，而其他全世界的人所想的办法都不能把太阳从海里捞上来，而小灰鱼由于用身体给太阳哈痒把身体染得鲜红鲜红的，最后变成人们喜欢的小金鱼。

2.童话故事是精灵故事。

动物成了精，有了人形，但其动物的本性未变。这类妖精故事，教育孩子们勇敢机智，善于识破狡猾的敌人的伪装并战胜它们。在童话故事《小红帽与狼外婆》中，老狼变成了慈祥的外婆骗吃小孩，把外婆和小红帽都吃到肚子里，猎人经过它旁边，把小红帽和外婆从狼肚子里救出来，最后把狼弄到井里淹死了。

3.童话故事是魔法故事。

此类故事中有一个重要的宝贝起决定性作用，这个宝贝是劳动的.产物或是对好人、好事的报答，它常常是劳动人民本身，是歌颂劳动和劳动产品的。在童话故事《渔夫和鱼》中，渔夫用渔网打到了一条金鱼，这条金鱼请求渔夫放了它，它能满足渔夫的三个愿望，渔夫答应了那条金鱼，但是他那贪婪的老婆却欲望强烈，最后小金鱼生气了，仍然把渔夫的家变回原样，什么也没有。

4.童话故事是人物童话。

以现实人物为中心，但仍穿插了很多幻想和夸张的成分。人物童话多说儿童自己的故事，读来亲切易懂，有的带有寓言性，富有教育意味。如《一半的故事》中，教育幼儿要懂得做事不能半途而废，要坚持到底。故事中，小猴是小朋友的化身，他爱帮助别人，可就是贪玩，做事总是只做一半，结果让别人受到伤害，从此以后小猴就再也不贪玩，小动物们又都爱请小猴帮忙了。

幼儿在幼儿园里的生活是学习与玩乐结合的，利用童话故事让幼儿懂得一些道理，明白该如何做，那是一种非常有效的办法。

幼儿的注意力一般只能集中5分钟，15分钟，能够集中到15分钟已经算是不错的了。所以在上课期间，一般是采用童话故事给幼儿讲一些故事，把幼儿的注意力集中起来，让幼儿在听故事中不断锻炼集中注意力。

在幼儿园的3―6岁的幼儿，他们的口语表达能力是逐渐形成发展的。在幼儿园里，一般利用童话故事，就能很好地培养幼儿的表达能力。如给幼儿讲《一半的故事》，那只小猴，乐于助人，但是有做事只做一半的坏习惯。这种坏习惯多数小朋友都具有，讲这个故事时就能引发幼儿的共鸣，他们就找到想说话的理由，然后让他们把自己的想法说出来，让幼儿们想想如何帮助小猴改掉只做一半的习惯。

每篇童话故事都蕴含一个道理，这个道理在幼儿听童话故事的过程就能明白过来，因为童话故事具有富于幻想、内容单纯明白、富于教育意义的三大特点。童话故事通过幻想形式表现了人们的纯朴的传统美德、创造精神和人们的智慧。这个道理幼儿听懂了，在他以后的言行中就会不断地用这个标准看事物，运用思想分析，用自己的眼光看待事物，观察世界。

高尚的道德情操是人人所追求的一种精神境界，而这种精神境界是最难做到的。高尚的道德情操是大公无私、临危不惧、能舍生忘死的一种精神境界。高尚的道德情操不是从小就有的，而是要从幼儿就开始培养起。如在童话故事《太阳和小鱼》中，那条小金鱼的故事能让幼儿明白，只有为别人做事，为人们谋福利的价值观才是人生最有意义的价值观，就像小金鱼一样，只有不怕牺牲自己，才能成为一个人人都喜欢爱护的人，才能像小金鱼一样修成正果。

童话故事在幼儿教育中的魅力是无限的，只有不断探索、挖掘，才能利用好童话的魅力。

推荐幼儿讲故事童话小故事如何写篇十四

“这是我们送给松鼠大婶的礼物！”兔姐姐和兔弟弟神气地说“多漂亮的围巾！要是妈妈围上，一定会非常好看。”兔姐姐和兔弟弟很想给妈妈买一条漂亮围巾。

“我们去采鲜花来卖钱，有了钱就可以买围巾了。”兔弟弟想出了办法。“可是，鲜花是给大家看的呀！”兔姐姐说。

“要不，我们画几张画来卖。”兔姐姐和兔弟弟画了好多画摆在商店门口卖。“卖画喽！卖画喽！”兔姐姐和兔弟弟喊哑了嗓子，就是没人来买。“在纸上画画，大家都会，谁来买你们的画呀？”商店里的松鼠大婶好心地告诉他们。

太阳快要下山了，兔姐姐和兔弟弟回家去，他们一边走，一边想：怎么才能给妈妈买漂亮围巾呢？他们走到小河边。太阳给小河边的石头画上了美丽的颜色。大大的石头，小小的石头，圆圆的石头，扁扁的石头，一块块石头，都那么好看。

兔姐姐和兔弟弟捡起石头来，捡了一块又一块，捡了好多好多。“太阳下山了，石头不漂亮了！”兔弟弟喊了起来。“我们在石头上画上画，它又会漂亮起来的。”兔姐姐想出了好办法。

第二天，兔姐姐和兔弟弟给石头画上五颜六色的画，摆到商店门口去卖。“哟！石头画！”到商店来的人都喜欢地喊起来。大家都来买，一会儿就都卖完了。

兔姐姐和兔弟弟去给妈妈买围巾。松鼠大婶说：“你们的石头画五颜六色的，太漂亮了。这是给你妈妈的围巾。我还要给你们一人一条围巾。”

兔姐姐和兔弟弟给妈妈围上围巾。“这是我们画了漂亮的石头画，换来的。松鼠大婶还送给我们围巾。我们也要送她一件的礼物。”兔姐姐和兔弟弟神秘地说。

“你们送一件什么礼物？”兔妈妈问。“明天，你到商店门口来看。”这一天早上，兔妈妈和松鼠大婶看见商店门口铺了一条五颜六色的石头路。原来，这是兔姐姐和兔弟弟画了更多的石头铺上去的。

“哇！多漂亮的五彩石头路！”到商店来的人都喜欢地喊起来。

“这是我们送给松鼠大婶的礼物！”兔姐姐和弟弟神气地说。

推荐幼儿讲故事童话小故事如何写篇十五

有一个国王，他的每一件东西，都要比任何人的更大、更好。他居住在一个很大的宫殿里；他戴着很大的实际上很不舒服的王冠；他睡在一张巨大的床上，床是那么高，爬上爬下要使用一架梯子；国王的牙刷是那么大，要两个人才能搬动它。

厨房里的大钟响起了，那声音简直要震聋人的耳朵。这是开始给国王准备早餐的信号。

国王的餐刀和肉叉是那么大，悬挂在天花板上的绳子和滑轮上，要使用它们很困难。

国王最喜欢的食物是巧克力糖。他派侍从出去采办、他们给他搬来了从来没人看见过的、的巧克力棒。因为太大了，它一直伸到宫殿的大门外面，于是国王只好到外面去，从棒梢上一点点咬着吃。

“帮帮忙！牙科医生。我的牙齿疼极了。”国王叫道。

“为国王治病的每样东西都必须用的。”牙科医生牢记这一条。于是他吩咐铁匠制造一把巨大的钳子，去拔出国王的牙齿。

当国王看到那把巨大的钳子，牙科医生又把他捆在椅子上的时候，他感到很不舒服。所有的人，有的推有的拉，最后终于拔出了那颗小小的坏牙齿，国王那极大的牙痛消除了。

第二天，国王命令侍从们把钳子搬开。

“把钳子改制成一只鸟笼或者别的什么东西。”他命令说——因为钳子的形状使他想起了鸟笼。

一只漂亮的大鸟笼制造出来了，但铁栅栏间的空当是那么宽，鸟儿放进笼里又飞了出来。

“真叫人失望。”国王说。

不久之后的一天，一只巨大的鹰飞到宫殿上空，想去抓几只小鸟。小鸟们敏捷地飞回新鸟笼，感到十分安全，因为鹰没法通过那些铁栅栏。国王很高兴。

“我知道总是好的。”他说。

接着他又产生了另一个念头，他命令侍从们建造一个的花钵，在里面填上大量泥土。一只郁金香球茎种在花钵中央。

“在这么大的花钵里开出的郁金香，一定要成为世界和的郁金香。”国王说。

国王在等待郁金香长大的时候，又命令侍从在地上挖了一个供他钓鱼的池塘。但侍从给他拿来的钓鱼竿太小了。

“我必须有一根最长的线，”他命令，“我要抓一条世界上的鱼。”

侍从们知道，在国王钓到的鱼之前，是不会让他们休息的，于是他们弄来了一条鲸鱼，把它扎在鱼钩上。国王见自己钓到了这么大的一条“鱼”，非常高兴。但那“鱼”太重了，他举出水面时又让它滑脱了。

每天早晨，国王爬上大花钵去看郁金香有没有长大。但始终是老样子。国王的园丁只得安慰他：“世界上和的花，生长期要比普通的花更长。”

最后，在春天里的一天，国王又爬上花钵，一朵红色的郁金香已经平静地开放在花钵中间。国王看了很长时间，觉得它并不大。它是小的——但非常美丽。

“也许，的不一定是的。”国王说，他不得不惊服大自然的造化，“我不可能使它成为世界上的花。也许这样更好。”

推荐幼儿讲故事童话小故事如何写篇十六

小智刚刚上小学一年级时，正好赶上电视里播放系列动画片《蓝猫淘气三百问》，每天六点准时开始。

一年级的孩子下午只上两节课，放学早，而且学校就在生活小区边上，所以，每天小智四点多一点儿就能到家。

他看了几集《蓝猫》之后上了瘾，一天不看就觉得心里空得慌。节目未到时，他百爪挠心地也写不成作业，就干脆坐在电视机前干等着。

为何干等着呢?是因为奶奶与他有个约定：放学后、吃饭前只许看《蓝猫》，不许看别的，不到点不准开电视，否则就不许再他看电视了。奶奶是怕孙子看电视时间太长，坏了眼睛。

小智倒是挺听奶奶的话，他也知道“因小失大”不划算的道理。然而，当他面对“睡觉”的电视一坐等着的时候，心里那个急呀!他一会儿看看表，一会儿又抓起遥控器，一点一点地熬着时间。有时，他心里默念：表啊!表!你快点走!可是分针还是固执地一小时才肯转一圈儿，并不投其所好。

一晃好几年过去了，已经长大的小智回忆起自己当年在电视机前煎熬的`情形，不禁觉得可笑、又觉得可惜：可笑的是不到点儿就那么傻等着;可惜的是在那种无谓的煎熬中浪费了多少宝贵的时间啊!

“唉!要是早知如此，不如在看《蓝猫》之前，先做完家庭作业、再看一会儿课外书多好?!”他不无感慨地想。

推荐幼儿讲故事童话小故事如何写篇十七

今天，小猪要去好朋友家玩儿，一大早它就出门了。小猪走着走着，来到一条小河边上。

河上有一座桥。这桥是独木桥，小猪走到上面就不敢动了，因为桥很窄，河水还在下边哗哗地响哩!小猪正害怕，桥对岸走过来过来一条调皮的小猴子高声喊道：“坏啦，坏啦!你们瞧啊，小猪要掉下河啦!”

猪本来就害怕，被小猴子这一吓唬，就更不敢动了。

他低头一看它倒映在河水里的影子，影子好像也在笑话它：“小猪啊小猪，你怎么这么不勇敢哪，独木桥都不敢过!小猪一想：小猴子吓唬我，河水笑话我，这可怎么办呢?小猪着急得哭着叫：“妈妈，妈妈，快来呀!”可是，妈妈离这儿远哪，听不见呀。

小青蛙听见了，他们“扑噜，扑噜”从水里钻出头来，对小猪说：“小猪，小猪，你别害怕，把眼睛往前瞧，别往水下看，你挺起胸，直起腰，迈开步，一二，一二，就过去啦!”

小猪听小青蛙的话，抬起头，眼睛向前看，挺起胸，直起腰，迈开大步，一二，一二!嘿，真过去了。过去以后，眼泪还没干，小猪就高兴地笑了。小猪回过头来，冲着小青蛙直点头：“小青蛙，谢谢你们了，再见吧!”小青蛙一看小猪平平安安地过去了，都高兴地钻到水里去了。

推荐幼儿讲故事童话小故事如何写篇十八

发条猫和绒布鸭结伴去公园。

今天的天气真好，不太热也不太冷，风不太大也不太小。公园里的游客也格外的多。

他们来到公园里的”勇敢者的道路”小绒布鸭走在铁索桥上，桥晃来晃去，她吓的“嘎嘎”直叫。可发条猫呢，三下两下就跑过去了。她站在岸上，朝小绒布鸭笑呢。

小发条猫正在得意的时候，突然，他发现有只小獾，正从大风车上探出身子，和下面的小胖熊打招呼，可他使的劲儿太大了，一下子从转得高高的车头里翻了出来。

大伙儿发出一阵惊叫。

小发条猫一个猛跑，窜到了风车下，只见她伸手一使劲接住了小獾。

小獾得救了。

可小发条猫呢，他的两臂向这天，头高仰着，不会动弹了。小绒布鸭推他，叫她，都没有反应。

大伙儿请来了犀鸟医生。犀鸟医生拿出听筒，听听小发条猫的心脏，说：“很不幸，心脏停止了跳动。”

犀鸟医生耸耸肩膀，表示这痛她没法治。

小绒布鸭可慌神了，她哭了起来，说：“请无论如何想法救救小发条猫啊！”忽然，小绒布鸭想起了什么，赶快向公园门口跑去，哪儿有家“豪猪先生钟表店”。小绒布鸭把钟表匠豪猪先生请来了。

豪猪先生提着公具箱和一只旧闹钟来到公园里，他把小发条猫全身检查了一下，说：“没问题，这病能治。”

豪猪先生从旧闹钟上拆下发条，安在发条猫身上，他使劲地上着发条“叽嘎、叽嘎……”只见小发条猫放下身着的双臂，转动着脑袋，瞧瞧豪猪先生和那只拆开了的旧闹钟说：“谢谢您救了我！”

躲在一边的小獾说：“也谢谢你救了我！”

豪猪先生说：“还得谢谢你的好朋友绒布鸭，是他请我来给你治病的。”

大伙乐了，都为机灵的小绒布鸭鼓掌。