可爱的毛球三年级怎么写(优秀8篇)

总结不仅能够反思过去，还能够为未来的行动提供参考和指导。好的总结需要提炼出关键信息，排除多余的干扰。以下是小编为大家收集的一些养生经验，希望对大家有所启发。

可爱的毛球三年级怎么写篇一

说起运动，我最喜欢的还是打羽毛球。

上个周末，我和妈妈在小花园里切磋球艺。第一轮我发球，我把球轻轻一抛，使劲一挥球拍，球便向妈妈飞去，妈妈灵敏地一跳，球拍随之一挥，球又反弹给我，球飞得很高，我纵身一跳，使劲一扣，没想到扑了个空，球像树叶一样飘落在地。

妈妈得意洋洋地教导我，说：“还要继续练习啊！不要跳得太早。”我吸取经验。

第二轮还是我发球，我一抬球拍，球轻盈地向妈妈那边飞去，妈妈不慌不忙地拍过来，这一次球仍然飞得很高，我瞅准时机，高举球拍，用尽全身力气拍过去，球像一颗子弹飞过去，妈妈措手不及，球落地了。后来我和妈妈又打了几个回合，一个小妹妹和她的奶奶来观战。看着球飞来飞去，小妹妹看得眼花缭乱，情不自禁地大喊：“小姐姐好棒！小姐姐加油！”

我听了这话，打得更带劲了。

可爱的毛球三年级怎么写篇二

每当我看到羽毛球运动员发球的英姿时，我的心里面直发痒痒。今日，我终于可以学羽毛球啦！

第二天一早，我和爸爸来到了一个宽阔的场地。爸爸发给我的.球犹如一颗颗威力超强的定时炸弹，我一个也没有接住。我的心里充满了失落感。但我一点也不服输，对爸爸说：“为什么总是都是你发球，也让我发一次嘛！”爸爸同意了，把球扔给了我。我往高处一扔，羽毛球拍猛地一拍。不但球没有发出去，羽毛球拍还重重地砸了自己的头顶一下。结果自己也扑了一个空。我还是没有泄气，像老方法一样把羽毛球拍拍出去的时候，以为羽毛球拍被拍出去了，谁知羽毛球被扎在羽毛球拍上，第二次也没有成功。我没有了兴趣，一屁股猛地一坐，像泄了气的皮球一样，还把羽毛球拍和羽毛球都给扔到了九霄云外。嘴里还嘟囔着：“我再也不想学羽毛球了初中，学羽毛球一点也不好玩……！”爸爸生气地瞪了我一眼，火冒三丈地对我说：“就你这样，一会儿有点感兴趣了就学，没兴趣了就扫兴而去。一点耐心都没有，将来你能成为什么才！”这一句话使我深受启发，我下定了决心，腾地站了起来，继续练习羽毛球。

真是功夫不负有心人啊！经过我的重重练习，我都快要比爸爸都厉害了。我现在都能接住爸爸的拿手招--“连环击”、“死而复生”了。

通过这次训练，我懂得了一个道理--只要功夫深，铁棒也能磨成针。

希望我将来能成为羽毛球运动员。

可爱的毛球三年级怎么写篇三

暑假的一天，妈妈对我说：今天，我教你打羽毛球吧！那时我高兴得一蹦三尺高。

我拿了球拍和球来到楼下，我就犹豫了，想：这球怎么发啊？我想着平时妈妈发球的样子，一拍，一下子把球和拍子一起发了出去。妈妈过来看到这一幕，扑哧一下笑出了声，说：哪有这样发球的！然后告诉我左手拿羽毛球，右手握紧球拍，球放在球拍上，然后挥动球拍把球打出去。我照着妈妈的话练发球，可球怎么也打不着，我气得直跺脚。妈妈说：别着急，慢慢来。终于，我会发球了。这时，妈妈发了一个球过来，我用球拍去接，可是打空了。连续几次，都没接着发过来的球。我泄气了，真想不打了。妈妈鼓励我：没事，继续练。

这一次，妈妈又发球过来了，我不再急着挥拍，而是看准球来的方向，用球拍一拍，哈哈，打着球了！然后打了几个回合，终于会接球了。虽然还是很不熟练，但是我想：只要坚持练习，我一定可以打好球的。不是有句话吗，有志者，事竟成！

可爱的毛球三年级怎么写篇四

有一天，妈妈让我选一个课外班上，我毫不犹豫地说：“我上羽毛球课。”我为什么选羽毛球呢？因为我认为打羽毛球是一个很好的体育运动，可以锻炼身体。

我的羽毛球课在星期六上午上，星期六上午，我和爸爸、妈妈来到学羽毛球的地方。教练让我们先跑整整十圈，累得豆大的汗珠象下雨一样掉了下来，紧接着又做体能训练和羽毛球的基本动作练习。

连续几节课之后，老师开始让我们打球了。我的心立刻砰砰跳起来，我仔细观察前面同学是怎么打的，轮到我了，我拿着球拍的手有点发抖，心中跳得更快了。可我打得时候，并没有那么糟，我一次一次地练习着，终于我学会了打羽毛球。

其实，羽毛球并没有我想象的那么难打，而是只要我们加强练习，就能打好。

啊！我学会了打羽毛球，真高兴。

可爱的毛球三年级怎么写篇五

每个人都有自己的心愿，我妈妈也有，不过，我妈妈的心愿尤其瞬息万变，深不可测。

听妈妈说，但我还在妈妈肚子里的时候，妈妈的心愿是希望我长得高一些、长得漂亮一些、长得聪明一些；当妈妈听到我的第一声啼哭的时候，妈妈的心愿是希望我是一个健全的孩子；当我生病的时候，妈妈希望我的病快一点好；当我难过的时候，妈妈希望我可以高兴起来，把烦恼忘掉；当我开心的时候，妈妈希望我能永远笑口常开……其实我明白了，妈妈的心愿只有一个，就是希望我可以健康、快乐、幸福的成长。

妈妈的心愿是五彩缤纷的，而我的心愿只有一个，就是长大以后当一个发明家。我希望可以发明一种药，治好妈妈的腰疼；我还要发明一种化妆品，让妈妈永远年轻；我希望可以发明一个机器人，在我不在家的时候帮妈妈做家务，给妈妈讲笑话，让妈妈一直开心……想着想着，我进入了梦乡。我梦见一位神仙爷爷，他给了我一个宝盒，说：按照盒子里的方法做吧，你所有的心愿都会实现的！我打开盒子，里面有一张纸，上面写着“爱”。我懂了，妈妈和我都是付出了自己的爱心，有了爱，我们多样的心愿就会变得简单而幸福。

最后讲一个心愿：祝愿所有的人们在和平友爱、人人平等、美景如画的环境下健康快乐的生活！

可爱的毛球三年级怎么写篇六

在我们遇到困难时，有人帮助你，那就是雪中送炭。

在我的记忆中，有两件事是我记忆犹新。一件是五年级暑假军训，一件事运动会上同学们的助威声。

五年级暑假军训，也许是同学们第一次离开父母。在这八天中，每一位同学都在帮助其他同学。在暑假里，同学们大多数都能睡个懒觉，但是在那里不行，每天早起6点起床，6点5分下楼站队。有的同学就是不起来，当哨声响起来时，有人还在床上躺着，为了不让同学迟到，先起的同学就叫醒还在床上的同学。使在下楼站队时没有一个迟到。

这就是同学中的一种关爱。

在一次运动会上，报长跑项目的我尽管耐力再好，但是在最后时刻都会有些体力不支，而在跑道边的同学就为我加油，他的声音有些沙哑，但还在为我加油，使我使出全身力气，奋力向终点冲去当我到终点时，我就一下坐到地上，同学们马上扶我站起来。

这就是同学之间无私的关爱，他没有母爱伟大，没有父爱深沉，却能触及你的心，温暖你的心。

让我们用爱心去构建和谐社会，用爱心打造出一条条爱心链吧！

可爱的毛球三年级怎么写篇七

我是一个很有才华的人，做什么都不需要太多时间，所以我不在乎我做什么。久而久之，我养成了很多坏习惯。

这不仅仅是六年级的事，和批评有着不解之缘。批评几乎成了我的日常作息。尤其是每次语文老师批评我，他都很严厉。我开始觉得语文老师是针对我的，所以很讨厌她。而且我上课没听好他的话，甚至有些人不敢见她。

随着时间的推移和理解的提高，我感受到了老师的良苦用心。虽然批评让我很没面子，但我真的是在老师的批评中长大的。我学会了谦逊、诚实、谦虚和善良。

批评越严厉，你记得越深刻。做任何事之前都要让自己有个清醒的头脑。老师的批评真的是良药！

从一个什么都不在乎做的人变成一个积极向上的人，感觉自己变了很多，好开心！特别想对真相说声谢谢。是她和她的批评让我明白了很多。

可爱的毛球三年级怎么写篇八

冬天最冷，坐在家里更冷。妈妈说：“要不我们去外面打羽毛球吧?”我心想：外面那么冷，出去打羽毛球不更冷吗?我有点不乐意，但听了妈妈的一番话，我同意去打羽毛球了。

我们选了一块场地，便开始锻炼身体了先由妈妈发球，只见妈妈把球在天上一抛，然后整个人跳起来，球拍一挥，球就向我这边“飞”过来了。我机灵地把球拍快速一挥，用力很大，球飞得很远，妈妈没有接到球，哈哈!1：0!就在我得意的那一瞬间，妈妈开始“复仇”了，像炸弹似的球掉在我的脸上，我有点生气了，我猛得把球扔在天空中，眼睛看也没看，就把球拍挥向天空，我往前一看，羽毛球直直地落在了地上。只见妈妈在对面笑得脸通红，鱼尾纹都笑出来了。

我和妈妈决定好好的打一回羽毛球。我们来回交替，很有节奏，我越打越有劲，越开心!妈妈打过来，我用力一打，咦?羽毛球怎么还没落下来呀?我怀疑，一定是羽毛球掉到了屋顶上，唉，那只羽毛球只能光荣下岗了，我又重新拿一个羽毛球来接替它的工作。我们又重新开始打羽毛球了，就在这时，爸爸也加入了我们的行列。爸爸是个深藏不露的高手啊，我好像都没有打过他，到最后，我猛得一进攻，羽毛球飞过了爸爸的头顶，我赢了!

今天，我们全家在一起打羽毛球真有趣!