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最新我的王老师(优秀17篇)

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最新我的王老师(优秀17篇)
2023-11-12 04:08:37    小编:ZTFB

总结是我们进步的一个重要途径,可以帮助我们发现自己的不足并提升自己。总结部分是对整个文章内容进行概括和提炼的重要环节。总结的重要性不容忽视,以下是小编为大家整理的一些范文,希望能够帮助大家更好地写总结。

我的王老师篇一

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成泪始干”。这句诗说明了老师把一切都给了学生。人在一生中要跟许许多多的老师学习,有的老师随着岁月的流失,在记忆的“百宝箱”里渐渐地消失了,而有一些老师,则永远地留在了我的“百宝箱”中。他就是我最喜欢的老师—王老师。

在我上四年级的时候。王老师被分到我们班教数学。当他一走进教室,给我的第一印像就是他的身材好胖呀!讲台上被他遮住了一大半。他的鼻头胖胖的,浓密的眉毛像月儿一样样挂在眼睛的上方,下巴那儿长着钢针似的胡子。和他相处不久,就对他有了很好的印象。

记得有一次上数学课,王老师突然问我们:“你们知道苹果手机的飞行模式是干什么的吗?“就是……”同学们七嘴八舌的讨论着。“好了好了,安静,安静!其实苹果的飞行模式有一个用处。你们把苹果带上世纪大桥,把它调为飞行模式,用力一抛,它就会在空中转180,直射海底。这就是苹果手机飞行模式的作用。“哈哈……我们瞬间就把笑声开到最大分贝。“不要吵了,我刚刚是开玩笑的。其实,苹果的飞行模式是在飞机上用的。等飞机起飞的时候,把飞行模式开启,这样就能在飞机上玩苹果了。“王老师语重心情长地说。王老师上课时不时地冒出一两句笑话,这样能活跃紧张的课堂气氛,又能让我们明白一些道理。

嘿,你别看王老师上课经常说笑话活跃气氛,他也有严肃的一面。有一次,王老师上课时讲小数加法。讲完后,他叫我们做题。结果,我们做好得乱七八糟的。王老师这下被我们气得火冒三丈,立马拿出长尺,说:“给我认真听课,再写错,尺子伺候!“这下我们乱了方寸,赶紧向其他同学请教,总算在他尺子落在我手上之前,写完了那些题。

王老师是一个好老师,他能让我们在轻松愉快的环境下学习,又能让我们感受到他的严厉,让我们知道在学习上是不能马虎的。

王老师是我们的好老师。我喜欢他。

我的王老师篇二

岁月匆匆,花开花落。转眼间,六年的小学生活即将画上一个完美的句号。此时,面对朝夕相处的同学,面对和蔼可亲的老师,一股眷念之情不禁涌上我的心头,千丝万语的话想要诉说,永无止境的爱想要表达。

王老师,您是一片阳光,是乌云挡不住的阳光;您的雨滴,滋润着我们茁壮成长。您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批人的灵魂……您的心博大深遂,它包容着环卫工人的心,容着不得半点污秽和垃圾;它包容着航船舵手的.心,无时无刻不关注着风向和航道;它包容着母亲的挚爱,园丁的职责,老顽童的天真………一切一切都是为学生奉献的心。

王老师,您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水,在成长的过程中也是您在为我们导航,严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切,诲诲教导又是“望生成龙”的心愿,我们怎能不懂您呢?课堂上开小差的我们,操场上乱跑乱撞的我们,有些坏毛病的我们在一天天长大,我们不再只会保证,而是要用行动证明自己将是您的好学生。有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。

――老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,担负神圣职责。祝你:万事如意,天天都有好心情!

我的王老师篇三

王老师是我们四年级时的班主任,她的脸圆圆的,皮肤白白的,头发卷卷的披在肩膀上,走起路来一甩一甩的。她的鼻子上架着一副圆框眼镜,眼镜后面是一双乌黑乌黑的大眼睛,总是炯炯有神地看着我们,她的声音很洪亮,笑声很爽朗,可是你别看王老师那么风风火火大大咧咧的一个人,对同学们可心细了!

有一次下午上学,校门还没开,我便一个人在门口玩耍。突然被石子一绊,摔了一跤,顿时膝盖火辣辣的疼,卷起裤腿一看,膝盖擦破了皮。正在这时,我感到我的手被一只大手拉住了,是王老师过来了,她一边焦急地询问我摔哪儿了,一边蹲下来认真查看我的伤口:“嗯,还好不严重,一点小擦伤而已,我们去医务室擦点药就好了。”说完便拉着我的手去了医务室。在医务室擦药时,王老师安慰我说一点都不疼,过两天就好了。为了不让妈妈担心,她把她的手机借给我给妈妈打了电话。王老师可真是细心、负责,关爱每一个学生啊!

王老师不仅对我们关心,还非常幽默呢!

她刚刚接手我们班的时候,有几个同学想试探试探王老师的脾气,每当她讲完一道题,他们就“嗷呜嗷呜”地叫起来。我们非常担心王老师会大发雷霆。可王老师却很淡定,看了看外面的天空,又看了看教室里的同学们,严肃地说:“这月亮还没圆呢,怎么这狼群就叫起来了呢?”大家听了哄堂大笑,王老师丝毫没有理会我们,瞧着她一本正经的模样,大家笑得更欢了。从那以后那几个同学再也不敢在课堂上扰乱了。

王老师是一个多么细心负责、又多么风趣幽默的老师啊!

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我的王老师篇四

在我上小学的这段时间,有一位老师,她付出了许多心血来教学生,那就是我们的数学老师——王老师。

王老师个子高高的,一双大眼睛非常明锐,像老鹰的眼睛一样,观察着周围的一切。她的皮肤很白嫩,圆圆的脸像一个银盘。王老师总是把黑黑的头发扎成一个麻花辨,可能是头发太短,所以感觉微微向上翘起。王老师对学生要求很严格,但是也非常关心班里的学生。

记得有一次,我忘记带数学书了,王老师狠狠地批评了我,我低着头不敢看她,心里想都是我前一晚上偷懒,没有仔细整理书包造成的。从那次以后,每天晚上装完书包后,我都会仔细的检查三遍,这样就再也不会忘记带课本了。

上个月底的一天,上美术课时,我生病了,吐了一地。王老师知道后,仔细地问了我的身体情况,还给我妈妈打电话。当爸爸把我送到医院后,王老师还发微信询问我的病情。这件事还让我想起刚上小学一年级时,我闹肚子,王老师像妈妈一样帮我擦洗、收拾,我内心感到非常温暖。

王老师还很喜欢胖乎乎的小男孩——韩嘉庆和康锡轩。每当我看到王老师轻轻地拍着他们胖乎乎的脸时,我的脸气得也像一根红萝卜,很是嫉妒他们,我要是能长胖一点该有多好。

两年多了,王老师一直陪伴着我们,我知道她非常热爱她的工作,我也爱。

我的王老师篇五

从我长大,有过很多很多的老师教过我,不过,让我记忆最深刻的还是我一年级的老师:王老师。

王老师没有带着眼镜,并且很高,平常上课时,王老师只要往讲台上面一站,我们就统统成了老猫眼下的鲜鱼,只要谁一有动静,王老师就来个突击,就把这只鲜鱼给抓住了。王老师也很幽默,一点不比现在教我们的谭老师的课的欢笑声少多少,可以说是不相上下,另外,王老师也很严厉,有一次,我上课讲话,被王老师踹了屁股一脚,然后让我到门口罚站(但是一会儿就让你进来了)。王老师也是我一年级学习的动力,因为要是没有王老师我可能现在就在外面收破烂(另外透露一条独家消息,另外大家都不能说出去,尤其是谭老师和韩老师,我能当上实验小学,还是王老师推荐的呢),可能这句话说得有点严重了,嘻嘻。

我的王老师篇六

这几年来教过我的老师很多,可是给我印象最深的还是我的班主任—王老师。是一个做事认真、对人要求严格的人。她戴着一副近视眼镜,一双水汪汪的大眼睛炯炯有神,一张会说的小嘴。

她做事认真,一天到晚备课,上课,批作业,不辞辛劳。下午放学了,我们都走了,她还在办公室里不知疲倦的批改作业。课堂上,她那抑扬顿挫的声调,变化多端的手势,极端丰富的表情,以及不断翘起的大拇指,经常赢得我们热烈的掌声。她还很幽默呢!她经常讲一些小笑话给我们听,惹得我们我们捧腹大笑。

王老师非常关心我们的身体。每天早晨,我们在教室里早读,而她却把教室的里里外外打扫的干干净净,地拖得一尘不染,不怕脏,不怕累。有的同学看到王老师豆大的汗珠从额头上流下来,急忙拿出餐巾纸给王老师擦汗,王老师和蔼地说:“孩子,我热点没事,赶快回位读书吧,早晨就这点宝贵时间。”听了王老师这番话,我的眼泪簌簌地流了下来。

王老师就是这样一个爱班级,爱学生,能给同学带来无穷智慧和快乐的好老师,我永远爱!

我的王老师篇七

成长的路上,少不了一些磕磕绊绊,但是总会有人在我的身边陪伴我、支持我,其中让我印象最深刻的,是我八年级时的班主任王老师。

记得我刚踏进这座学校大门时,没有目标,整天浑浑噩噩,调皮捣蛋,几乎全校的老师都耳闻过我的“光辉”事迹。我是个让老师头疼的学生。

可是她——我八年级的班主任王老师,似乎从来不在乎我的“光辉”事迹,并且还信任我。进入八年级的第一天,她让我到教务处抄写课表,可我抄得一塌糊涂,同学们怨声载道,我也很内疚:老师信任我让我做件事,我却弄得乱七八糟。王老师仿佛看穿了我的心思,不但没有责怪我,反倒替我说起了话,她说:“学校开学的课表有时是会换的,这也不能怪我们的这位同学。再说,这跑上跑下的,挺累的,这样就已经不错了。”

我当时听了班主任的这一番话,心里真的很感动,要是换别的老师不说我笨死才怪!

王老师很年轻,大学刚毕业。她有一双会说话的亮晶晶的大眼睛,笑起来,眼睛就成了一条线,而且笑起来特别阳光。她说话的嗓音很有磁性,听起来像歌唱一样。

王老师几乎没有脾气,她很温和。和她相处,你会感到她大姐姐般的亲切。她尊重每一位同学,从来不会拿同学们过去的表现来对待。她说:“你们都是一张白纸,上面什么也没有,现在就看你们在上面如何描绘。”

我因为学习成绩差,又克制不了自己,经常做出违反学校纪律的事,给王老师惹麻烦,就不想读书了,但是王老师并没有放弃我,给我写了一封长信,告诉我该如何面对自己身上存在的问题,帮助我重拾信心。她的包容与善解人意,让我明白,无论做错了什么,都要勇于承担责任,要有认识错误的勇气。后来我终于返回了学校。

王老师就像一盏明灯,指引我前进的道路,陪伴我快乐成长。

我的王老师篇八

在我的脑海里,有一位母亲,他并不是我亲生母亲,而她是我的语文老师,当我不会做题时,她慢慢走来,给我细心的讲,当我们闷闷不乐,她给我们讲小笑话,逗我们开心,当我犯错误时,她为我讲人生哲理,说了这么久,我没告诉你她叫什么,她就叫王雅丽,我最喜欢这个王老师,我祝天下所有的老师,生体健康,工作顺利,天天开心!

我的王老师篇九

如果老师看到这节课上举手发言的人较多,就会像2月的春风一样温柔地说:今天在这堂课表现非常好同学有下课后来领一朵小红花,然后可以换取一个小礼品。

当然,王老师不是只有上课的时候很甜,下课时也很甜。

如果王老师有时间,就会在教室里陪着我们,习惯地拿出手机,打开相册对我们说:瞧,我们家的黑豆最近几天养肥了,如果不给好吃的,就在床上滚来滚去,而我们家的小白在家里一直玩那条小金鱼,把它们捞起来,再把它们放回去。于是,我就把金鱼藏了起来,结果还是被找到了。

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我的王老师篇十

她,一双浓浓的眉毛,炯炯有神的眼睛,好像一下就能看透同学们的心思,鼻梁不高也不矮,小巧的嘴巴,她就是我的班主任王老师。

王老师工作很认真,就是下课的间隙也给我们讲题。记得有一次,老师给我们讲课,我有一个题没有会,下课了,我去问老师,老师看了看题,对我说:“你看这道题,你知道已知条件了吧?”我的声音小的像蚊子一样,说:“知道了。”老师又说:“现在知道已知条件了,你就顺藤摸瓜,就知道了。”老师一讲我真就明白了,我说:“嗯,我知道了,谢谢老师。”“不用谢,”老师说。我飞快的跑回教室,把算式写起来。

老师工作很负责,有一次,她生病了在家休息,我们去看她,她很高兴地说明天她就要上班了,我们劝她好好休息明天不用去了,班里有班长一切都会很好,老师却说:“那怎么能行呢?快考试了,我得把功课讲完,要不考试时讲不完功课怎么办?”我们只好不再说什么了。

老师工作负责,但在课下她更是我们的朋友。下课她常常和我们一起玩跳绳,我和王纯故意摇得很快,可老师还是灵活地跳着。笑声传遍了这条街道。

老师还常叮嘱我们多穿衣服,防感冒。

这就是,一个工作负责的老师,更是我的朋友。我爱我的老师。

我的王老师篇十一

王老师是我的英语老师。他即严厉,又幽默。我们班同学只要听见他来上课,全班同学都会手舞足蹈地跳起来。

自称“帅哥”的老师。

王老师的身材胖胖的,体重未知(自称130斤,我估计他至少有150斤)。他虽然已经结婚,但看上去还像应该活泼开朗的高中生。他的个子比较矮,从远处望去像不高不矮的高中生。王老师的脸胖胖的,白白的,有着一双乌黑木般的大眼睛,自称“帅哥”。我还是第一次听到长得很丑的自称“帅哥”的老师。

我的王老师还是一个“多面性”的老师。王老师第一次来我们班的时候,说了这么一句话:“如果你们不惹我发脾气,我会跟大家开开心心地玩儿。如果你们惹我发脾气,那我发脾气的时候就不是人!”听了这番话,我们全班同学都大笑起来,觉得王老师在开玩笑,我们笑了许久还没有停下来。我们觉得这是第一次见过这样老师开这么搞笑的玩笑。不过王老师说到做到。

有一次,我们正在玩“qq农场”的游戏。顿时,王老师的脸色变了,突然变得严肃起来。霎时,全班同学的脸色也变了——王老师正在把一位刚来的同学赶出门外,因为老师没有这样的学生:那位刚来的同学旷课好几次,所以老师气得火冒三丈,直接把学费退给他,让他走了。老师真是一个“多面性”的老师,也是一个有办法的老师。

我的王老师篇十二

天又热又闷,阴暗低沉,乡村的公路是那样长,向前看不见头,向后看不见尾。村民们胸前带着白花,静静的站着,向王老师的灵车开来的方向望着。白发苍苍的老奶奶拄着拐杖,靠在路边的树上,一对中年夫妇,妻子依在丈夫的肩上无声的抽泣,我和同学们互相拉着手,踮着脚,哭着,喊着。王老师的灵车徐徐开来了,灵车是一辆四轮拖拉机,上面扎了一朵很大的白花,四周披着白纱,庄重肃穆。人们泪流满面,顾不得擦去腮边的泪水,默默的涌向灵车,再看一眼,我们敬爱的王老师,做最后的永别。灵车慢慢向前开着,我不顾一切的扑向灵车,哭喊着,王老师,您回来!您回来呀您回来!

风在呜咽,云在哀悼。王老师他真的走了,走的是那样的悲壮,从容。留给人们的却是更多的怀念与敬佩。

王老师是我的小学老师,记忆中,他为人谨慎,和蔼可亲。那时他四十左右,和我爸一般年龄。平时总爱穿一身剪裁得体洗的发白的灰色中山装,头发稍稍向后,也梳得整整齐齐。他是校长,也是我的语文老师。

记忆很深的是我三年级时,那一篇篇课文都比较长,内容对于我们乡下见得少的孩子们来说,很是深奥。王老师耐心地教:字,词,句。并让我们要读准字音,弄懂词语,理解句子。我很爱听他朗读课文,他的声音不高不低,不紧不慢,抑扬顿挫。他喜欢提问,每次我最积极,高高的举起小手,即使错了,他纠正过来,还是鼓励。渐渐的我越来越喜欢上王老师的课,要是有啥不懂,我就去问,王老师总是细心地一遍又一遍讲解,直到我听懂。就这样我的语文成绩提高得很快,每次考试都是优秀。我现在较好的朗读水平和教学能力得益于幼年王老师的潜移默化和谆谆教诲。

王老师不仅课上的好,还有一颗慈爱的心。

他家和我家隔着一个小山包,他和我爸感情很好,我爸那时是村里领导,他是校长,经常有工作上的交往,后来感情越来越深。那时他几乎每天都去我家,只要看见我,都慈爱得摸摸我的头,问长问短;也好像经常和我爸说哪家生活很困难,孩子上学交不起学费。后来听爸爸说,村上一户姓童的,夫妇两都体弱,家里孩子多,孩子们没法上学,是王老师去他们家好几次,动员,鼓励,悄悄帮他们交了学费。爸说,当时,他家也不富裕啊。尽管小时候的我还不太懂得什么是帮助,但我知道王老师这是在做好事。我从心底更加尊敬王老师!最让我记忆难忘的是一次田径运动会上我晕倒的事。

小时侯的我,体育非常棒,特别是跑步,跑起来就是一只小兔,王老师很欣赏。我被选去参加每年秋季学区举办的运动会。每天放学都在学校操场上训练,王老师在看着我们,不时的指教和鼓励。记得比赛那天,我是一百米的决赛,只听教练的一声枪响,我像离弦的箭,第一直冲终点,忽然一阵眼前发黑,还没到终点摔倒了。是谁背我走了,我全然不知,后来我在一个老奶奶家的床上躺着,醒来后发现手上还有吊针在挂着,身边坐着我敬爱的王老师。王老师温和的说:孩子,“你晕过去了,发烧了,现在针打完了,好点了吗?这里是我的亲戚家”。啊!是王老师一直守着我,当时我是不是流泪了,不知道,但我现在流泪了。总是记得王老师让他的亲戚给我做面条,并叮嘱她多放些油,盐少放。并一直看着我吃完。他笑了,又是那么的亲切,温和慈爱。多年来那碗面条一直温暖着我的'心。是拳拳的爱,这爱根深蒂固的滋长在我心。如今我爱孩子胜过爱一切。

可晴天一声霹雳,我们的翅膀在他的爱中还没丰翼时,他却离开了我们。是在一个炎热的夏天,他的学生在他家的门口一个塘里洗澡不慎溺水,王老师听见呼救声,奔向那儿,奋不顾身的跳进水里,结果学生得救了,他却永远的离开了我们。可是,我多想,多想,您还像从前一样传给我知识,教我做人。

我的王老师篇十三

王老师,还记得我吗?我曾是您班上的一个学生。那时,您教我的数学,而且是我的班主任,有一些事情我早就想对您说,可每次话到嘴边又咽了回去,因为我不敢。今天,我已踏入新的学校,终于鼓起勇气对您说,请您听听学生的心声吧。

王老师,您常说:“不想当元帅的士兵不是好士兵”,所以每当我们班参加拔河比赛、体操比赛等活动没能拿到好名次时,您就会狠狠责骂我们,但作为学生,我想对您说,名次是次要的,重在参与。参与角逐的过程对我们来讲本身就是一种享受,而活动后您的责骂却如同当头一瓢冷水,浇了我们个透心凉。

王老师,我离开您已经快两年了,我现在的班主任非常慈祥,她和我们一起讨论学习问题,也允许我们发表不同意见,她还大胆启用那些调皮而有组织能力的同学当班干部,班上的工作搞得有声有色,师生和睦相处,我们觉得干什么都来劲。王老师,我多么希望今天的您也能像我现在的班主任一样春风满面,多么希望您能和自己的学生平等相处,一起讨论问题,给调皮学生一个发展的空间,我相信,您一定会在和学生共同提高的过程中获取无穷的乐趣。请架起老师和学生之间的那一座理解的桥梁吧。

我的王老师篇十四

王老师身材微胖,长相端庄,头发长长的,眼睛大大的,三十多岁的年级,很有点唐朝女子审美的意思。

虽然王老师看起来很温和,说话也是细声细语,但是在教学上是相当严格,对犯错误的学生从不宽纵。按照王老师的话说:“宽是害,严是爱”,只有严格要求,认真对待,学生这颗苗才不会长歪。

有一次周五上课的时候,我感觉反正是最后一节课,就把棋子拿出来,在抽屉里自己偷偷地玩,不巧被王老师发现了。这时候我才发现,王老师的大眼睛,真是出奇地好使。直到王老师走到我的面前,我还恍然不觉,突然,我感觉教室里怎么出奇得静,抬头正好与王老师四目相对。不知愣了多长时间,啪啪哒哒,棋子散落了一地。王老师的目光有一种恨铁不成钢的意味,让我抬不起头来。于是,当大家都在奋笔疾书的时候,我早早被发配到了办公室,面壁思过。

谈心是少不了的,自我检讨也是逃不过的,追加课业也是王老师惩罚学生的必备手段,但是,我最怕的还是通报家长或亲切家访。幸运的是,我的周六周日虽然在焦躁不安中度过,却没有迎来更加猛烈的暴风雨,王老师居然没有把这件事告知家长。阿弥陀佛,我仿佛又看到了胖胖的王老师招牌似的笑。

周一,我只好硬着头皮来到了学校。上语文课时,我看到老师一直盯着我在看,我又紧张起来,心里希望不要被点到。课下,她对我说:“你下次一定不可以再犯这样的低级错误了,要多想想自己的妈妈,在照顾你的同时还要操持你的弟弟,又要辛苦地工作,老师实在不忍心再让她为你揪心。”

我忽然间明白了,老师还是那个严格的老师,她对我们学习上的认真要求从没有改变,只是,这个严厉有原则的老师身上,还隐藏着更多更深的爱和体谅。

这件事虽然让我虚惊一场,但是我确确实实深受教育,从这件小事上,我慢慢了解了我的老师,一个严格而不失宽容的人。

我的王老师篇十五

五年级的时候,王老师来到了我们五四班,从此和我们朝夕相处生活在一起。说到王老师,人人都会用一句“真神”来形容,所以,我们都叫她“女神”王老师!

王老师个子不高,一双富有灵气的眼睛,一个小巧的鼻子,一张樱桃似的小嘴,外加一对聆听四面八方的耳朵,这些都表现了王老师的清纯与可爱,以及她的气度不凡。

王老师指导同学们写作文可是一流的。这可不是吹牛,你看,每到星期五,我们总是很期盼她的作文课,她总是给我们举办各种各样有趣的活动,让我们在玩中学习,收获作文素材。我们举办过掰手腕大赛、copy不走样、环保时装秀、抢椅子、读书大pk、发型设计比赛、夹豆子、舞蹈接力赛、跳蚤市场等不胜枚举。在她用这些活动滋润我们的同时,在我们的心里也埋下了一颗作文的种子。举办完活动后,她总是把每个活动的重点、最精彩的部分让我们去回顾、去思考。有了老师的帮助,我们写起作文来特别的轻松。每周二,王老师还会让写得好的同学在班级里朗读作文,让其他同学去讲评文章的闪光点与不足,也使其他同学学习了精彩的文章,明白了自己作文问题出在哪里,课后照样子修改,让自己的作文更上一层楼。在王老师的精心指导下,全班同学的作文水平直线上升,写的作文几乎篇篇精彩,句句华丽。有些同学的文章还在报纸上发表了,许多家长看到我们的作文感到不可思议,总之,一个“神”字了得!

王老师不光作文教得好,她也是一位非常细致、明察秋毫的人。一次,我们做完语文试卷后,王老师用很快的速度批改着我们写得密密麻麻的试卷,一位同学的“奏”字下面的“天”的斜横写成提了,王老师一眼就看了出来,在上面打了一个大大的“×”子。这么细微的变化,竟然能看得出来,她的眼力真神!

王老师还非常善解人意,批评人也很有艺术。一次上语文课,王老师在上面讲得栩栩如生,而有两位同学在下面窃窃私语。我们正听得入神,王老师突然好想听到了什么,说:“下面有两位同学讲得比我好,我们请他们上台讲课吧。”说着便把目光投向他们,大家都在寻找是谁,而此时,他们俩的脸立刻涨得通红,惭愧地低下头。王老师婉转地批评同学,不但让说话的同学知道自己的错误,还不伤害他们的自尊心,一举两得。她真神!

我们的王老师就是这么神!是她的神,才使我们的作文水平迅速提高;是她的神,才使我们写字时不敢马虎;是她的神,才使我们上课时认真听讲,积极发言。总之,我们为有这样一位“女神”老师而感到无比的骄傲与自豪。在母亲节到来时,我想对王老师说:“我爱您!”。

我的王老师篇十六

在我上小学的这段时间,有一位老师,她付出了许多心血来教学生,那就是我们的数学老师——王老师。

王老师个子高高的,一双大眼睛非常明锐,像老鹰的眼睛一样,观察着周围的一切。她的皮肤很白嫩,圆圆的脸像一个银盘。王老师总是把黑黑的头发扎成一个麻花辨,可能是头发太短,所以感觉微微向上翘起。王老师对学生要求很严格,但是也非常关心班里的学生。

记得有一次,我忘记带数学书了,王老师狠狠地批评了我,我低着头不敢看她,心里想都是我前一晚上偷懒,没有仔细整理书包造成的。从那次以后,每天晚上装完书包后,我都会仔细的检查三遍,这样就再也不会忘记带课本了。

上个月底的一天,上美术课时,我生病了,吐了一地。王老师知道后,仔细地问了我的身体情况,还给我妈妈打电话。当爸爸把我送到医院后,王老师还发微信询问我的病情。这件事还让我想起刚上小学一年级时,我闹肚子,王老师像妈妈一样帮我擦洗、收拾,我内心感到非常温暖。

王老师还很喜欢胖乎乎的小男孩——韩嘉庆和康锡轩。每当我看到王老师轻轻地拍着他们胖乎乎的脸时,我的脸气得也像一根红萝卜,很是嫉妒他们,我要是能长胖一点该有多好。

两年多了,王老师一直陪伴着我们,我知道她非常热爱她的工作,我也爱我的王老师。

我的王老师篇十七

三年级到四年级教我们英语的老师叫王丽萍,他很高,微胖,白白的瓜子脸上长着一双水灵灵的大眼睛,就像两颗华丽的黑玛瑙,十分漂亮,高高的鼻梁和长长的眼睫毛,两只元宝耳朵挂着精致的耳环,显得更加青春美丽。他笑起来像天使一样可爱,他的微笑是对我们同学每天最好的奖励。

记得一次非常隆重的公开课上,我们八班的一半和六班的一半合成一班,那次公开课我们都非常紧张,可王老师却微笑着说:"同学们不必紧张,你们都是我选拔出来最优秀的精英,把你们的紧动力,在课堂上要活跃,认真,思考。积极回答问题,展现最好的自己。

老师的鼓励是我们个个精神抖擞,都坐得整整齐齐,让后面的评委横看成行,竖看成排。老师每提出一个问题全班几乎都举起了手,都争先恐后的想回答问题。背单词环节,个个都背的滚瓜烂熟。让评委和老师都为之惊叹。

到了最后的英语表演环节,我们都使出了浑身解数,表演得惟妙惟肖,非常精彩。赢得了很多评委和老师的热烈好评!

在这节课上,王老师尽心尽力引导着我们,他也面带微笑看着那些严肃的评委和老师。用智慧的眼光鼓励着我们。但我们深知,老师的心其实比我们更紧张。

事后,每人都奖励了一块糖,那块糖含在嘴里,甜甜的,但却更深深的甜在我心里。

王老师用严谨的教学态度,激励的语言,小小的奖励,深深地抓住了同学们的心。

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