2023年理想与信念班会教案通用(优质14篇)

教案的编写必须符合学生的认知规律和学习能力，使学生主动参与和积极思考。教案要合理安排时间，确保教学进度。教师编写教案时还可以与学科组或同事进行交流和讨论，共同提高教学水平和教案的质量。

理想与信念班会教案通用篇一

教育目的：

通过活动,培养学生树立远大的理想和正确的人生观、世界观。

班会过程：

一、第一版块——什么是理想。

1、理想是个诱人的字眼，理想是什么呢？

（生发言）。

2、理想有什么重要的意义呢？（生发言）。

3、出示有关理想的名言。

（1）理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

（2）一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。

（3）没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活。

（4）罗勃朗宁曾说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

（5）福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。

（6）我们头上的一颗指路明星就是——理想。

二、第二版块——风雨历程。

1、同学们的远大理想是什么呢？

（学生轮流上讲坛发言，畅谈理想，明确自己人生目标）。

2、老师小结：理想不分好坏，也没有等级之分。只要是为了祖国的振兴，

为人民造福，为了社会的进步，那就是个伟大的理想！不管我们将来干什么，我们一定都是社会的需要，祖国的需要。

三、第三版块未来宣言。

（引导学生从理想回到现实，从眼前的、力所能及的事做起，以实现人生理想。）。

四、总结与鼓励。

理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，理想的实现前提是把握人生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。而“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。希望同学们就像飞燕兰一样，不惧风雨，勇攀知识的高峰！为实现理想而打下坚实的基础！

理想与信念班会教案通用篇二

学生进入寄宿制高中，学校的管理模式，学生的学习方式有了很大的改变。相对初中而言有了更自由的发展空间，也需要更强的自制力和毅力。班级里独生子女较多，他们一直生活在比较顺利的环境里，普遍缺乏远大理想，遇到困难、挫折容易退缩，缺乏坚定的理想信念的支持。长期以来也坚持对学生进行理想教育，但由于教育过于抽象化、表面化，存在着理论与实践的矛盾，教育效果与现实生活的矛盾，目的与方法的矛盾，使得理想教育缺乏实效。故在高一下学期结合班级学生实际情况，设计开展了“我的理想”主题班会。

教育目的。

通过此次活动，意在触动学生开始对理想和未来的思考，使学生正确地认识到科学文化知识的价值，从而消除部分学生的厌学情绪，从根本上解决学生的学习动力问题，同时使学生明白，我们正处在信息的时代，科学的时代，更好地把社会的科学文化理想内化成每个学生的科学文化理想。

实施过程。

1、开场语。

每个人都会有自己的理想。理想对于我们来说，具有一种非凡的魅力。理想包含了对信仰的追求，是志气和自信力，是克服一切困难的前提，但理想是符合实际的，并不是空想，却对人的成长起重要的决定作用，是不可缺少的。理想就是指路的明灯，没有理想就没有坚定的方向。你愿意让你自己停滞不前吗？你忍心看着别人成功而自己却是平凡的吗？如果你的答案是，不，那么就请树立一个理想，一个奋斗的目标吧。这样，成功的大门才可能向你敞开。

2、诗朗诵。

《流沙河》。

理想是石，敲出星星之火；

理想是火，点燃熄灭的灯；

理想是灯，照亮夜行的路；

理想是路，引你走到黎明。

饥寒的年代里，理想是温饱；

温饱的年代里，理想是文明。

离乱的年代里，理想是安定；

安定的年代里，理想是繁荣。

理想如珍珠，一颗缀连着一颗，

贯古今，串未来，莹莹光无尽。

美丽的珍珠链，历史的脊梁骨，

古照今，今照来，先辈照子孙。

理想是罗盘，给船舶导引方向；

理想是船舶，载着你出海远行。

但理想有时候又是海天相吻的弧线，

可望不可即，折磨着你那进取的心。

理想使你微笑地观察着生活；

理想使你倔强地反抗着命运。

理想使你头白仍然天真。

理想是闹钟，敲碎你的黄金梦；

理想是肥皂，洗濯你的自私心。

理想既是一种获得，

理想又是一种牺牲。

理想如果给你带来荣誉，

那只不过是它的副产品，

而更多的是带来被误解的寂寥，

寂寥里的欢笑，欢笑里的酸辛。

理想使不幸者绝处逢生。

平凡的人因有理想而伟大；

有理想者就是一个“大写的人”。

世界上总有人抛弃了理想，

理想却从来不抛弃任何人。

给罪人新生，理想是还魂的仙草；

唤浪子回头，理想是慈爱的母亲。

理想被玷污了，不必怨恨，

那是妖魔在考验你的坚贞；

理想被扒窃了，不必哭泣，

快去找回来，以后要当心！

英雄失去理想，蜕作庸人，

可厌地夸耀着当年的功勋；

庸人失去理想，碌碌终生，

可笑地诅咒着眼前的环境。

理想开花，桃李要结甜果；

理想抽芽，榆杨会有浓阴。

请乘理想之马，挥鞭从此起程，

路上春色正好，天上太阳正晴。

3、小品。

【剧本】。

高中男生甲，家境富裕。曾经是学习差、品行差的颓废学生，上课瞌睡，作业抄袭，昏昏度日。一日在帮家里卖废品的偶然机会，遇到一位十岁左右的收费品的小孩，发现她手中正在翻看的小学课本，通过交谈得知小女孩来自农村，家境贫寒。被小女孩仍怀揣将来作老师的梦想并为之努力的坚持触动，开始反省自己当下的作为并重新振作，找到了人生的意义，树立了理想，并请家里资助小女孩完成了学业。

【总结】。

我们每个人都要有理想，它是指引我们成功的阶梯。我们经历了各个社会的漫长时期，每个时代都有许多有理想的人，他们的理想造就了他们成功，如果有个人没有理想，只是做一天和尚撞一天钟地混着过日子，那么，他是永远不会成功的。

我国近代著名数学家杨乐，就是一个从小树立远大理想的人，他小时候就爱好数学，可他发现，所有的数学定理和公式都是用外国人的名字命名的，于是他立志一定要让数学定理用中国人的名字来命名。经过长期艰苦，努力的学习，在1973年，他的理想之花，终于灿烂地开放了，他与同学张广厚合作写出的论文，受到国内外学者的高度赞扬。我国著名数学家周伯壎教授认为：“杨乐在函数论上的成就，某中意义上比陈景润解决哥得巴赫猜想（h2）这一步还要重大。他开辟了数学研究的一个新方向。”人们在杨乐发现的定理前面冠上他的姓氏，以表示对他的纪念。杨乐终于实现了他“把中国人的名字载入史册的崇高理想。杨乐的成功不正是体现了理想的重要性吗？他是沿着理想的道路通向成功的。当然每个人的理想都是不同的，所谓人各有志。不同的理想，也会造就不同的人。

4、歌曲——《最初的梦想》。

有了坚定的理想，我们就要去实现它。这不但要有志气和自信，而且要付出巨大的精力。人的一生是充满艰险的，而真正理解了理想的意义的人，才能为之不懈的奋斗，才能有坚持的毅力和精神。崇高的理想是宝贵的，是被人们怀念的。相反，仅仅是追求空洞的桂冠和随之而来的名誉，地位，享受的理想，是被人们所憎恶和唾弃的。

5、发言、贴理想。

学生发言，畅谈理想。

写下自己的理想，贴在班级的“理想之舟”上。

【总结】。

我们的理想都有不同。有的人只想能毕业后搞张文凭找个什么工作就算了；有的人想的是怎样去出人头地，远近闻名。..。不管怎么样，理想是我们都拥有的。但由于各人的理解有不同，理想也就发现了不同的变化。我所以要提倡的宝贵的理想就是要符合社会的进步，符合人们的利益，符合社会的发展。理想，真正的理想，不是人生中可有可无的点缀，而是一个人生命的灵魂，是动力；是人生的路标，是前进的风帆。

6、大合唱——《大中国》。

宝贵的东西常常被我们重视。人生的价值就在于对理想的实现程度和追求的方向。为了不在空虚的苟且偷安的生活中碌碌无为，来吧！让我们一起超越生命中这一段坎坷的路程吧！别忘记，带上你的理想。

7、班主任寄语。

我们是学生时代就必需要有崇高的信仰追求；我们在青年时代就要对自己的理想要有实现的能力，因为一个人的生命是有限的，而一个人的伟大理想却可以永远的存在，并不断的激励其他人去奋斗。也就是说，理想是比生命更有宝贵的地方，更要永远的多——因为理想可以超越时间和空间，在历史里飞跃。

理想与信念班会教案通用篇三

培养学生的远大理想，激发学生的学习热情。

活动主题。

扬起理想的风帆乘风破浪。

活动准备。

1.准备歌曲《我的未来不是梦》、《阳光总在风雨后》、《从头再来》。

2.课前布置写作短文《二十年后，我想------》。

班会主持。

李婉君吴丽琴。

活动过程。

一.主持人宣布班会开始。

二.播放歌曲《我的未来不是梦》。学生跟唱。

或者用电脑放cd音乐，黄敏聪、王鹊合唱。

四.学生自由发言，或读自己的短文《二十年后，我想------》。

也可以大家推荐几名同学发言。

还可以点名提请以下同学发言：陈敬恩、潘俊、叶家欣、黎伟基。

主持人要注意及时带动用掌声鼓励、祝贺登台发言的同学。

吴丽琴注意在每个人发言后稍作评点，并提请下一位发言。

五.主持人谈自己的理想。

李婉君先说，将来当一个生物学家。吴丽琴配合提问、赞同、祝贺、鼓掌。

吴丽琴后说，将来当一个医生。李婉君配合。

六.李婉君继续引导话题，由理想转入现实。激励大家拼搏进取，为了实现理想而不懈努力。

播放歌曲《阳光总在风雨后》，或者让一同学演唱。

七.班主任总结发言，提醒大家要把自己的理想与祖国的命运联系在一起，为了自己的未来、母亲的微笑、祖国的明天而拼搏!

八.主持人与班主任宣布班会结束。

总结反思。

1.把班会内容与语文教学结合起来，效果会更好。

2.如果把《三班演义》的编辑印发与班会放在一起统筹安排，参与的同学会更多。

理想与信念班会教案通用篇四

一、活动目的：

通过这次主题班会，树立学生的远大理想，培养学生的自信心，使学生明确学习目的。增加学生学习的动力和热情。并认识到实现理想的路途充满艰辛，需要靠同学们脚踏实地，不懈地努力，才能实现心中美好的理想，使美梦成真。

二、活动准备：.学生准备歌曲、诗朗诵等节目。

三、活动过程：

(一)、营造氛围，明确理想重要意义。

(播放歌曲《水手》，营造气氛，主持人提出理想含义。)。

(男)：这首激动人心的歌曲拉开了我们这次主题班会的序幕。

(女)：我们有着幸福的童年和现在，可我们是否想过未来，想过我们的理想，想过怎样完成我们的理想。

(男)：是呀，有这样一个故事：一只鹰孤独地在天空中翱翔着，发出一声嗥鸣，如同震天的巨响。鹰继承了千千万万祖先血脉里的渴求-----翱翔于蓝天之中，横跨于苍穹之上。鹰用尽一生来诠释理想，它曾孤独过，痛苦过，也失败过，但它总是执着的追求着理想，让高飞的灵魂飞出平凡。

(女)：鹰如此努力地追求理想的同时，也给了我们一个启示：人生也需要理想。人没有理想，就如同一个人没有了灵魂，只剩下一副笨重的躯壳。理想是人生的奋斗目标和指路明灯，是催人奋进的巨大力量。树立远大理想和积极向上的人生目标，对我们而言是人生的一个重要阶段。

(男)：理想是灯塔，指引我们前进的方向，照亮人生前进的路程。使我们在任何时候、任何地方都不会迷失方向。

(女)：苏霍姆林斯基说：思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。

(女)：理想是我们前进的动力。俗话说：“人无志不立。”一个人假若没有远大的理想，是不可能有所作为的。从远古时代的盘古开天辟地到如今的知识爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有着崇高的理想。理想是我们奋力前进、勇于创新的动力;理想是人生的指路灯;理想是战胜困难的力量源泉。一个人要想有所作为，必须树立远大的理想。

(二)下面进入第二版块：谈理想。

主持人(男)：有人说，理想是浪花，追求它，你才有浪花拍打岩石的激情;有人说，理想是风，渴望它，你才拥有风拂万物、穿山越海的洒脱;也有人说，理想是阳光，把握它，你才有阳光倾洒森林的畅快自如。而我则认为，理想是古埃及那古老而神秘的文字，需要我们用一生的心血去诠释它，超越它。

主持人(女)：生命只有一次，而且是短暂的。正如庄子所说：人生天地间，若白驹过隙，忽然而已。也如朱自清在《匆匆》一文中所说：洗手的时候，时间从你的洗手盘边过去，吃饭的时候，时间从饭碗边过去-------光阴似箭，人生易老，生命是如此的短暂。正因为生命的短暂，所以我们需要树立理想，追求理想、确立志向的最佳时期。在这个时节里我们有活力，有激情，但最重要的是要有远大的理想和抱负。

主持人(男)：每个人都有自己的理想，宏伟而远大的理想，下面请同学们敞开心扉，畅谈自己美好的理想，为我们的未来画上美妙的音符。

主持人(女)：我为同学们有这么美好的理想感到自豪，只要我们从小树立起远大的理想，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现!

(三)进入第三版块：为理想而奋斗。

主持人(男)：我想我们每个人心中早就有答案了，请同学们说说好吗?

同学2：树立远大的理想，并为之不断地努力;。

同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒。

……。

主持人(女)：北宋大文学家苏东坡曾经说过：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”是的，古往今来，不管是帝王将相，开国元勋，还是赫赫有名的政治家、军事家、思想家、科学家，他们从小都立有远大的理想。也就是这个理想，支持着他们不断进取，不断奋斗。只有从小确立远大的理想，并为之奋斗到底，才有可能成为祖国的栋梁之材。

主持人(男)：远大的理想，宏伟的志向，是对理想追求的一种执着，是我们人生的崇高目标和巨大的前进动力。我相信，同学们有了时时激励自己的座右铭，理想是一定可以实现的。

五、班主任总结：

首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们!本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。

是的，理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，理想的实现前提是把握人生。

把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。而“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。

命运在自己主宰，人生由自己把握。

臧克家说过："青年是宝藏，青年是黄金;宝藏要挖掘，黄金要熔炼。"而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，让自己的年轻发挥极致!

六、活动结束。

理想与信念班会教案通用篇五

通过主题班会，让每个学生都树立远大的理想，从今天做起，好好学习。

手抄报竞赛、小品等。

（1）手抄报，小品。

（2）自由组合，四人为一组，准备探究材料。

1.引入：（班主任）今天我们开一主题班会，下面有请我们的主持人伍永发、李焕仪。

（伍永发）理想，像一道彩虹，高高地吸引我们去努力学习、奋斗。俄国思想家车尔尼雪夫斯基说过：“人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小”。一个人没有理想，就如同大海中一叶无人驾驶的轻舟，随时可能被狂风恶浪吞没，即使风平浪静，也难到达彼岸。一个人没有理想，就没有了做人的目标，活着也没有意思。一个人只有从小树立理想，为实现理想而努力学习，长大了才能为实现理想而奋斗，并且为祖国作出贡献。

（李焕仪）每个人心中都应有一个理想，那么你的理想是什么呢？大家一起来谈谈吧。

2.各组代表发言畅谈理想。（10分钟）

（李焕仪）看来，每个人的理想都是很美好的，美好的理想，激励着美好的人生。但美好理想，并不是虚幻的彩虹，还要从脚下一步一步开始。可是我发现啊，我们有些同学，讲理想也很辉煌，但却没有实际地一步一个脚印去做，学习不认真，怕苦怕累，学习跟不上去就灰心，这样是没法实现理想的。下面我们看一个小品，在这里，或许有你的影子哦，请演员上场！

3.表演：（5分钟）

a：今天我们老师给我们讲了一节关于树立远大理想的课，我听了真是受益匪浅，看来，不树立远大理想真的不行啊。从今天起，我就要发奋图强，认真学习，争取取得优异成绩。闲话少说，马上学习英语。

b：（敲门）a在家吗？

a：（开门）是你啊？有事吗？

b：今天星期六，不如出去玩玩好吗？

a：不行！我要复习英语，我英语成绩不好。

b：行了行了，什么英语啊！天气又这么好，不出去简直就是浪费，走啦！

a：（看看作业，又看看天气）好吧，出去一会儿吧！

理想与信念班会教案通用篇六

老师:同学们,迈入黄坨中学,我们就是中学生了!在成长过程中,中学是一个非常特殊而具转折意义的时期,人们把这一时期又称为青少年时期,这是人生的黄金时期,许多科学家,伟人在青少年时期就获得许多重要成果.(老师引导学生讲事迹):伽利略17岁发现钟摆原理,牛顿23岁创立微积分,爱因斯坦26岁完成狭义相对论,马克思23岁被称为最伟大的哲学家.老师:对以上事迹做简介.投影:詹天佑及"人"字形铁路的彩色图片。

提问:詹天佑,同学们知不知道他在哪方面取得成绩学生:铁路.老师:对了.詹天佑12岁那年,考取了第一批赴美留学生,毕业后,很年轻就在桥梁,铁路方面做出了贡献.这幅图是他修建京张铁路时所设计的"人"字形铁路轨道.京张铁路是中国人自己设计,自己修建的第一条铁路,在中国铁路史上写下光辉的一页.投影:冯如及他做制造飞机的图片提问:同学们知不知道他是谁学生:冯如——飞机制造者。

老师补充:图片上年轻人冯如,26岁那年制造了第一架飞机27岁又制造了一架具当时世界先进水平的飞机,后来他驾驶着自己设计,自己制造的飞机参加了国际飞行比赛,获得了第一名,引起全球轰动,为中国人民争得了荣誉.投影:学生课前收集的图片,资料。

老师:这些例子还有很多很多,为什么他们能够那么年轻就取得如此的成就呢是不是天上掉下来的呢是不是一两天就完成呢不是.他们的"奠定期"主要在中学时期,如果没有中学时期的知识积累和创造力的培养,就不会有创造高峰的来临,由此可见,要成就一番事业,中学是非常重要而关键的时期.师:我们应怎样才能渡过有意义的中学时期呢首先要迈好中学的第一步.出示课标题"千里之行,始于足下——迈好中学的第一步"提问:成语的意思。

学生:一千里的路程是从迈开第一步开始的,比喻成功总是由小到大积累而成的.过渡:讲得很好.中学的第一步就是初中一年级,它是小学到中学的转折点,迈好这一步尤其重要.人们常说:"良好的开端是成功的一半","万事开头难",那么,我们怎样才能迈好中学的第一步呢树立"立志成才"的理想。

老师:首先必须树立"立志成才"的理想.理想是人生奋斗的目标,是对未来生活的信念和追求.投影:宋代哲学家张载——"人若志趣不远,心不在焉,虽学无成"提问:此话意思学生:(略)老师补充:只有胸怀大志,才能学有所成,自强不息.投影:周恩来12岁立志"为中华崛起而读书"老师:周恩来12岁立志"为中华崛起而读书",这是多么远大的理想和抱负啊!最后他实现了理想吗学生:实现了.

投影:孙中山彩色图片。

提问:这是谁,同学们知不知道他领导了什么革命学生:孙中山,辛亥革命。

老师:被称为"国父"的孙中山先生,他领导了辛亥革命,推翻了两千多年来的封建统治,建立了中华民国.他14岁随长兄漂洋过海到檀香山(现夏威夷一部分)时,抒发了他的理想与抱负.投影并朗读:"始见轮舟之奇,沧海之阔;自是有慕西学之心,穷天地之想."老师:这句话大体意思是:第一次看到轮船,感到非常惊奇,乘舟远航,看到沧海,天地是那么的辽阔,因此产生了学习西方先进文化的思想.这个"有慕西学之心"是在这次航行中脱颖而出,从此孙中山先生踏上了资产阶级民主革命的史前时期,这也是他一生伟大事业的开端.老师讲故事:"火花大王"陈暁康的故事.陈暁康小时候笨嘴笨舌,连自己的理想也急得说不出来,但他坚持自己的理想,收集各式火花,最后取得成功,但很多同学理想改了又改,可望不可及.过渡:听完这个故事,同学们又什么启示呢迈好中学的第一步是不是光有理想就行呢当然不是,理想毕竟是一种想法,不能代替现实,我们应该以怎样的实际行动迈好中学的第一步呢。

投影,学生分组讨论:我们应以怎样的实际行动迈好中学的第一步组长小结讨论结果:(略)老师总结:同学们谈得很好,要迈好中学第一步要讲究方法也就是我们要有一定的理想与信念。

师：由于中学课程增多,知识加深,并且更新速度快,不像小学那样1+1=2也要反复讲几天,所以我们不能把小学随学习方法用于中学的学习,这就是为什么有。

的同学开学以来成绩比小学退步的原因,因而我们要尽快适应中学的学习方法。具体如下：

1、充分做好课前准备。

2、上课专心听讲.积极思考做好课堂笔记。

3、做好复习(作业,理解,强记)。

4、发展多种兴趣爱好。

5、制订学习计划,提高自学能力。

6、培养美好的道德品质。

老师:充分做好课前准备包括学习用品的准备,也包括情绪的准备,以饱满的精神状态迎接上课.上课是我们获取知识的主要途径,同学们要跟着老师的思路积极思考.认真听课,当堂可掌握70-100的新知识,这样,课后复习就轻松多了.同学们可以留意班中成绩好的同学是怎样听课的,成绩差的同学又如何.笔记是贯穿课文的线索,有利于课后复习,所以建议同学们要做课堂笔记.由于新知识遗忘率高,同学们一定要做好及时复习.作业是复习的一种形式,通过作业了解自己对新知识掌握的情况,从而发现问题,解决问题,因而要端正作业的态度.中学知识的加深,要求我们要在理解的基础上记忆,而不要死记硬背,强记使我们的知识得到积累,达到熟能生巧的目的.老师:我们要发展多种兴趣爱好,使自己学有所长,将来做一个对社会有用的人……养成良好的学习,行为习惯,记住:好习惯可以使人受益终身.老师小结:迈好中学第一步第一要树立"立志成才"的理想,第二要讲究方法,形成良好的学习,行为习惯,相信同学们按这两点去做,肯定能打好初一这个基础.学生谈:如何形成良好的学习、行为习惯。

老师:现在请同学们自己谈谈,你打算怎样养成良好的学习、行为习惯,其他同学注意听哪些值得自己借鉴的地方.老师:昨天已经过去,明天还未到来,每一位"立志成才"的同学.都要把握今天,迈好中学的第一步,实现我们的理想."海阔凭鱼跃,天高任鸟飞",我相信"有志者,事竟成",同学们,有没有信心学生:有!全班合唱《中学时代》(老师领唱,指挥,时间2分钟)老师:"中学时代,黄金时代",愿我们迈好中学的第一步,走向光辉的未来!最后让我们高歌一曲"中学时代"结束这堂班会课.

理想与信念班会教案通用篇七

1、让学生读书与今后就业的关系，明白读书的重要性。

2、端正学习态度，为了自己今后理想的前途而努力学习。

一、导入新课

1、出示幻灯课件，教师提问：你希望自己将来成为哪一类人?请个别学生起来回答。

2、请个别同学说出自己的理想，教师问：你拥有什么资源(资本)?

3、请大家思考：没有狠多钱，没有人脉，那么理想是不是就不能实现了呢?从而引出读书改变命运的主题。

二、讲授新课

1、观看幻灯片，想一想：这样能梦想成真吗?(上课玩手机、上课睡觉、早恋)

2、关于学习的辛苦情况：学习很苦，每天都有做不完的作业。

学习很累，每天都要起早贪黑。学习很烦，日子一天一天过去，怎么也看不到明天。……还有很多很多理由。

学习，让我们变得不快乐，不幸福。哪有玩让人觉得愉悦，哪有玩让人振奋!

似乎，我们有足够的理由讨厌学习，厌恶学习!

学习对我们来说真的是一种解不开的结，抛不开的负担吗?

3、如果因为怕苦而放弃学习，不接受教育?让学生观看幻灯片，了解几类初中毕业后就外出打工从事最辛苦的职业情况。

4、幻灯片出示东莞市某工厂员工写给局的一封信，从而了解没接受高等教育从事最底层的生产线所经受艰难困苦。

5、社会分工的不同：密集型产业和知识密集型产业，不同产业分工不同。

6、让学生了解资本家红人榜。

7、通过比尔盖茨和马云以及山区人士郑沛林的事迹，总结归纳这些成功者的特点：从初中开始就接受良好的教育。

8、告诉你几种职业所需要的学历条件：公务员、医生、教师。

三、归纳小结

1、想要把握自己的人生吗?写出你自己的理想，并让它记在心间。

每天努力一点，距离理想的实现就更近了一步。

实现理想，就在当下。看似遥不可及的理想，其实离你很近。牢记：

读书改变命运

学习发展人生

2、为了实现理想，你该拥有的人生态度：

让学习成为生活习惯

把学习当做终身需求

改变世界很难，但改变自己你一定能做得到!

3、结束

欣赏音乐《我相信》，在欣赏音乐的过程中写下相信自己可以实现的理想，端正学习态度对待今后的学习。

理想与信念班会教案通用篇八

1.通过各种形式来表现学生们的美好理想，使大家懂得树立理想的重要性。

2.联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。

活动主题：《理想伴我飞》。

活动班级：七年级2班。

活动时间：201010月18日下午第三节。

组织单位：班委会。

主持人：申寅昌(a)杨晓英(b)。

主持人(合)：各位老师，同学，大家好!

主持人a：在我们步入初中生活后，我们渐渐感觉学习的路是那样艰难，学习的路又是那样甜美。面对中考，我们或等待，或神往，或清醒，或迷茫，或信心百倍，或犹豫彷徨。因此为了激发同学们的自信心和责任感，珍惜冲刺中考的机会，以良好的祝愿鼓舞人，下面我宣布七(2)班《理想伴我飞》主题班会现在开始。

主持人b：同学们，你们有美好的理想吗?

同学们：有。

主持人a;每个人都有自己的志向，都有自己的奋斗目标，但是理想到底指的是什么呢?问你问我问他?可能我们一时都难以说清楚。

(主持人进行现场采访，教室里气氛轻松、活跃)。

主持人a;刚才大家都谈了自己的理想，尽管各不相同，但大家都想为祖国的繁荣贡献一点力量。我们知道岳飞的理想是精忠报国，保卫大宋王朝;邓世昌的理想是驱除倭寇保卫国家。周恩来总理从小就有“为中华之崛起而读书”的远大志向。兰格力从小就有“想飞上天”的理想!可见，理想随时代的不同而不同，随个人的不同而不同。

主持人b：那么，什么样的理想才是崇高的理想呢?请听李善春给我们带来的诗朗诵《理想的乐章》。

理想，一个既响亮而又富诗意的名词，它是一种意志，一种精神，一种追求。

理想，对于我们来说具有非凡的魅力。我们想像鸟儿一样,在理想的天地间自由飞翔;我们相用冰川雨雪给心灵一次彻底的洗礼;我们想用青春的双脚，去征服生活的崇山峻岭;我们想在夕阳余晖中将跋涉的身形塑成执著的剪影;为了青春的渴望，来吧，让我们一起走向坎坷不平而又遥远的'里程!

理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就会失去前进的动力，一个人的理想越高，生活就越纯洁，一个人追求的目标越高，人活的就有意义。

雨果说过：人有了物质才能生存，人有了理想才能生活，生存与生活不同就是：动物生存，人则生活。对与人类来说，没有信仰和追求生活就会失去航向，我们都希望有一个有意义的人生，那我们就要树立起崇高理想。共产主义事业是人类历史上最光荣的事业，它万古长青，永远芬芳。我们要树立共产主义理想，为共产主义事业而奋斗终身。

主持人a：的确，崇高的理想是一个前进的动力，墨要想变成金刚石需要依靠高压和烈火一样，理想的实现同样需要坚定的意志，顽强的毅力和脚踏实地的努力。

主持人b：丹柯穿过西伯利亚幽暗污浊的沼泽与密林，方实现理想，用一颗鲜红的心为人民迎来光明。

主持人a：布鲁诺拖着脚镣，赤足踏开混饨愚昧的荆棘，为理想、为真理献出了生命。

主持人b：一个有着终生理想的人，青春不是基本，而是为理想奋斗的一段路程，为了远大的抱负，青春可以忍受贫穷，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦难。

主持人a：只有在疾风暴雨中才能有豪迈的飞翔，只有用滴血的手指才有可能弹拔出非凡的绝响。

主持人b：再也不潇洒地流浪街头，再也不傲慢地涂写诗句。

主持人a：再也不多情咀嚼凄怆!再也不把理想寄给远方。因为理想的根基就是勤奋。

主持人b：但愿我们大家经过自己的努力都能实现自己理想。

主持人a：为了理想的远航。

主持人b：默默地积蓄着奋进的力量。

主持人a：昨天的理想就是今天的希望。

主持人b：今天的理想就是明天的现实。

主持人a:起理想风帆，驶向未来岸。

主持人(合)：理想属于我们的只有一次，理想就是我们最大的财富，让我们面对理想大声宣誓吧;(全体同学)。

我们愿用必胜的信念投入初三!

我们愿用全部的精力倾注初三!

我们愿用坚定的毅力战胜初三!

我们能行!我们一定行!

我们能行!我们一定行!

我们坚信理想会因奋斗而美丽!

我们坚信成功属于七(2)班。

主持人a：听，未来在召唤，明天会更好，我们期待着那震撼人心的美丽;我们期待着，那意想不到的辉煌!

同学们，为了表达我们的想法，为了达到我们的理想，我们一起来唱《明天会更好》好吗?(全体同学一起唱)。

主持人(合)，我们的班会到此结束，祝同学们生活愉快，学业进步;祝老师们工作顺利，身体健康。

理想与信念班会教案通用篇九

亲爱的同学们！ 大家好！

理想是灯塔，指引人生前进的方向。

一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀。

一个没有理想的人，就没有坚定的方向，

罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。

与理想一起飞翔，用真情呵护生命年轮的成长。

与理想一起飞翔，靠毅力挥动背负沉重的翅膀。

我们应该要与理想一起飞翔，把目光朝向铸就成功的远方。

现在我宣布1214班“把握青春 放飞理想”主题班会现在开始。

在谈论你们的理想之前让我们先看看我们国家和一些名人的理想

a:我们民族的理想是办一届自己的奥运会，终于，千千万万中华儿女的努力下，北京奥运的圣火点燃了。

b:刘翔的理想是冲出亚洲，走向全世界，终于在他刻苦努力下，成为“世界飞人”。

c:张海迪从小高位截瘫，没有进过学校，但她以顽强的毅力自学知识，执着地为文学而战，终于，成就了一番事业。

理想随时代的不同而不同，随个人的不同而不同。

我们每个人的理想，尽管各不相同，但大家都有个共同的起点，都有一个共同的目标。

我们都想为自己的未来添上一抹亮丽的色彩，为社会带来更多的光明，为祖国的繁荣贡献自己的力量。

我们正直青春年少，每个人心中都埋下了一棵种子，默默地为它祈祷。

（放背景音乐《蜗牛》）

c：下面，就请同学伴随着音乐结合自己的理想来谈一谈，告诉同学们自己会以怎样的方式去为之奋斗。

a:我们的畅想，美丽的童话悄然溜走，新鲜的生命日夜涌流

b:青春的鼓乐嘹亮地奏响，我们在主旋律里，跃出了昂扬奋进的声音。

c:站在青春的港湾，我们对生活充满了渴望、憧憬，坚决的心，已踏出了深深的足迹

a:下面我要送给在座的同学们的一首歌 范玮琪的《最初的梦想》。

a: 告别无知的童年，踩着斑斑驳驳的快乐、悲伤、希望、失望，带着无限期盼，我们踏上了追求理想的旅程，在诚挚的眸光中启航 。

b：遇到“风暴”，努力征服，扬帆重新出航

c：迷惘、彷徨、生活的考验 只会变作闪亮的繁星

a：点缀我们心灵的天空

b：我们的未来不是梦

c：因为我们的心，跟着希望在动。

音乐响起：《我的未来不是梦》。

b：现在请每个同学将发下去的纸上写上你的理想

a：志存高远，才没有年少无知的轻狂。

b：胸怀广阔，才不因挫折打击而迷茫。

c：如苍鹰搏击长空，似海燕翱翔于汪洋。

a：勇敢地追求自己的人生价值和理想。因为人的价值不是以生或死来衡量，是否追求过辉煌过才是计量单位。

b：理想是石，敲出星星之火。

c：理想是火，点燃熄灭的灯。

本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。是的，理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天。

但是，理想的实现前提是把握人生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。而“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。

命运靠自己主宰，人生由自己把握。

老师希望当三年过后再看看那张张写着你们理想的纸张，你们会为之自豪，老师会为之自豪，你们的家长也会为之自豪，学校也因为有了你们而自豪。

a：让我们用青春放飞理想，现在我宣布

2.1班“放飞理想”主题班会到此结束。

理想与信念班会教案通用篇十

1.召开班干部会议，讨论主题班会形式。

2.提前一周要求学生写“我的理想”的作文。

3.选定主持人，并编写好台词。

4.编写好小品，定好演员，辅导学生编排小品。

5.制作flash动画。

6.制作关于电视剧《士兵突击》主角许三多的短片。

7.制作主题班会的课件。

8.选定主题班会合唱歌曲《明天会更好》。

1.导入班会主题(约十分钟)。

1)flash动画欣赏：通过精彩生动的动画吸引学生，引导学生思考故事的教育意义。(小猫钓鱼、愚公移山)。

(1)要求学生思考flash动画故事的含义。

(2)学生分析和总结影片的教育意义。

(3)主持人导入班会主题。

主持人a点评学生的分析并总结影片的教育意义，具体内容略。

主持人b：精彩的动画让我们回味无穷，我们在有趣的寓言故事中领悟到重要的道理——理想可以成就人生。

主持人a：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。——主持人通过名言导入理想的概念，引导学生树立人生的理想。

主持人b：上面所讲的“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星——理想。

那么，什么事理想，你的理想是什么?

学生就此问题展开讨论，具体内容略。

2.学生畅谈自己的理想(15分钟)。

(1)主持人请3位同学谈谈自己的理想。

(2)教师点评学生的思想。

(3)教师讲解思想和人生观、世界观的概念。

(4)教师引导学生以正确的人生观和世界观树立人生奋斗的理想。

主持人b：听了这些同学的理想，我觉得我们应该为自己的理想而努力，但如何实现自己的理想呢?我们应该向接下来的小品中的小东学习还是向小明学习呢?请欣赏小品《理想》。

3.表演小品(15分钟)。

(1)学生表演小品。

小品大致内容：小东、小明都制定了自己的人生理想，但小东面对生活的挫折，却因信念不坚定，最终放弃自己的理想，一事无成;而小明不论面临多大的困难，永不放弃自己的理想，锲而不舍，最终实现了自己的理想。

(2)主持人点评(主持人点评小品，导入“许三多”故事)。

主持人a：人生的道路是漫长的，在实现自己理想的过程中，不可能总是一帆风顺，难免会遇到这样的或那样的困难和挫折，在面对挫折时，我们应该用坚强的意志去克服，坚持自己的信念，勇往直前，永不放弃，因为路是靠自己走出来的。

主持人b：对啊，路是靠自己走出来的。我记得前段时间播放的电视剧《士兵突击》中的许三多就在别人认为不可能的情况下，凭着自己的信念修出一条路。我觉得我们在实现人生理想时要向许三多学习“为了理想，永不放弃”的精神。

4.展示“许三多”故事(15分钟)。

(1)播放短片。

通过播放自编的许三多的故事，教育学生在实现理想时，面对困境要有永不放弃的精神。

(2)学生总结许三多的精神(具体内容略)。

(3)教师点评。

教师：生活中我们常常可以发现，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，虚度光阴，有的人意气风发，勇往直前。这是什么原因呢?就是理想和意志在起作用。

(4)学习“许三多”的精神。

教师要求学生学习许三多苦干实干、坚忍不拔、自强不息、永不放弃的精神。

5.小结(3分钟)。

教师：论及理想信念时，海伦•凯勒有这样一句非常形象而生动的话——当一个人感觉到有高飞的冲动时，他将再也不会满足于在地上爬。她接受了生命的挑战，创造了生命的奇迹。理想信念使黑暗中的人看见光明，使绝境中的人看到希望，使梦想变成现实。

人，尤其是青年人，不能没有理想和信念，同学们，让我们伸出双臂拥抱理想和信念吧!

主持人：既然选择了远方，就应该风雨兼程。相信自己，相信在经过生活的磨砺后，我们将会朝着自己的梦想更进一步，无悔于自己的付出，因为我们每一个人都是追梦者，因为我们有一个共同的信念——明天会更好!

最后，学生合唱歌曲《明天会更好》(以合唱形式掀起主题班会的高潮)。

点评：本教案着重从青春与理想的辩证关系去阐释理想的重要性和必要性，具有普遍的教育意义。所选案例典型，贴近学生的生活实际和认知水平，环节紧凑，简洁明了，有理论、有案例、有讨论、有思辨。

理想与信念班会教案通用篇十一

贯彻落实党的十七大精神，进一步加强中学生的思想道德建设。教育和引导中学生逐步树立远大的理想，坚定爱国信念，牢记“八荣八耻”，善于拟定近期目标，增强信心和勇气，德智体美劳全面发展，为有中国特色的社会主义培养合格的建设者和接班人。

二、方法途径。

把理想信念教育纳入“民族精神代代传”系列教育活动之中;在课堂教学中有机渗透理想信念教育;充分发挥体验教育的作用;开展学生喜文乐见、生动活泼的艺术形式，寓教于乐。

三、活动过程。

(一)“知”理想——讲解感知阶段。

1、目标:让学生弄清理想、信念的含义，了解古今中外名人志士有关的故事，明确理想与信念之间的关系。

2、活动及要求:(1)师生共同搜集有关的书籍、文章、故事等进行阅读交流，初步感知;(2)出一期黑板报，明确理想、信念的含义及二者的关系。

(二)“谈”理想——深刻理解阶段。

1、目标:加深对理想、信念的理解，明确树立远大理想和制定近期目标的意义，正确认识远大理想和近期目标的关系。

2、活动及要求:(1)开展讲故事比赛或作文竞赛，畅谈对理想信念的认识、理解或感想;(2)召开主题教育。

(三)“树”理想——树立理想阶段。

1、目标:帮助学生树立远大的理想，指导学生如何确定近期目标，掌握实现理想和目标的方式方法，增强实现理想、目标的信心和勇气。

2、活动及要求:(1)以“我的理想”为主题，开展演讲比赛;(2)以“放飞理想”为主题，召开主题班队会，对活动进行展示和总结。

四、活动表彰。

1、每班评选活动中表现突出的学生，评选结果通过网站、广播、宣传栏进行公布。

2、学校将对各班开展情况进行监督调查，对安排不到位、走过场的班级和年级通报批评，对表现突出的班级、年级通报表彰。

理想与信念班会教案通用篇十二

主题班会目的：

1．通过各种形式来表现学生们的美好理想，使大家懂得树立理想的重要性。

2．联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。

准备工作：

1．布置教室。

2．制作powerpoint教学课件。

3．学生准备朗诵，演讲。

4．学生收集理想格言。

5．学生排练小品。

6．收集《明天会更好》带flash动画的歌曲。

活动过程：

主持人甲：作家流沙河在《理想》中描述到：“理想是石，敲出星星之火/理想是火，点燃熄灭的灯/理想是灯，照亮夜行的路/理想是路，引你走向黎明”。

主持人乙：是啊，崇高的理想是一个人生命的动力，有了它，就等于有了灵魂。

是骏马，就要在崇山峻岭中奔驰；

是蛟龙，就要在惊涛骇浪中翻腾；

是雄鹰，就要在悬崖峭壁上展翅高飞；

是学生，就要争做学习中的佼佼者。

（一）各抒己见谈理想。

主持人甲：每一个人都有自己的理想，都有自己的奋斗目标，但是理想到底指的是什么呢？（即兴提问）人类有了理想，才使世界不断地向前发展；你我有了理想，才能向着目标不断努力。

主持人乙：我们同学们说的都很好。英国著名学者塞缪尔·斯迈尔斯曾经说过：理想是正常的希望，是造物予人的自然精神，是生活的指南针。理想是我们生活中不可或缺的一项内容。那么，大家的理想都是什么呢？我们大家来交流一下吧。（同学畅谈自己的理想，主持人要做简单的评价。）。

……（同学轮番上台登场）。

主持人总结：一个有远大理想和抱负的人，就会为实现自己的理想而努力地奋斗，他的人生也会因此而有意义。美国著名的教育学家卡耐基曾经说过：“人树立了理想，人生就成功了一半。”人民的好总理周恩来，从小就树立了“为中华之崛起而读书”的远大志向。通过他的不懈努力为中华崛起立下了汗马功劳，也成就了他的一世英名！那么怎样才能实现理想呢？下面我们进入第二环节。

（二）怎样才能实现理想。

主持人甲：俄国寓言家克雷洛夫说：现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，而行动则是架在川上的桥梁！

克雷洛夫运用比喻形象地说明：但那的人生首先要有远大的理想做牵引，可是，更需要的是有力的运动。拥有了远大理想，不一定一切成功便顺理成章，但是只要你用汗水浇灌，用刻苦培养，终究会有开花结果的那一天。

因此，要想实现理想必须付诸行动。

主持人乙：我国著名的学者陈安之认为成才要分五个步骤。

第一，确立人生目标。

第二，为实现目标打下坚实的基础。

第三，不断总结。人每总结一次，自身就会上升一个新台阶。

第四，检查目标是否过高，从而修正目标。

第五，要坚持不懈地为自己所定的目标努力学习。

请同学们，谈谈你准备怎样实现自己的理想。（先简要说明自己的理想，再分步说如何实现）。

……（同学轮番上台登场）。

主持人乙：是啊，我们现在就该行动起来，努力学习，争取取得优异成绩，为实现更远大的理想打好基础。

（三）什么人才该树立理想？应该树立怎样的理想？

（辩论开始：正方：每有都应该有伟大的理想；反方：理想的有无对人生并没有多大影响。）。

正反方各五人上台辩论，其他学生观看。

主持人总结。

理想与信念班会教案通用篇十三

通过主题活动，让孩子们知道我们要实现我们的理想，就要从现在开始为它努力。

排练节目，制作理想墙。

一、整队出旗唱《少年先锋队队歌》

二、活动过程

1、李：理想，它是我们喜欢的。

徐：它是让我们为了实现它好好努力的。

合：它是我们的一个目标，我们会朝着它奔跑。

六(3)班“我的理想”主题班会现在开始。

李：请听小合唱《种太阳》

3、李：我们班每个同学都有一个理想，我们都为我们的理想而努力。下面请欣赏一组才艺表演。

4、李：理想是石，敲出星星之火。

王：理想是火，点燃熄灭之灯。

杨：理想是灯，照亮前行的路。

张：理想是路，引你多黎明。

我们还搜集了一些关于理想的名言，谁来说说。

5、杨：我们每个人都有一个理想，为了理想我们扬帆远航。

张：我们每个同学都准备了一张理想卡，就在今天，我们在理想卡上写上我们的理想，贴在我们理想墙上。(播放《种太阳》的歌曲)

(同学们在理想卡上写理想，大声朗读自己的理想，把理想卡贴在理想墙上)

6、理想就像是引导我们走路的人，有了理想，我们才不会在途中偏离方向。

三、讲话。

四、活动结束。

理想与信念班会教案通用篇十四

流沙河曾在《理想》中写到：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明！”因此，本次班会就是结合目前高中学生学习生活状况，从同学们思想实际出发，以“理想三部曲”的形式，通过小型的诗朗诵等表演，激起学生心灵的浪花，增强自尊自信自强的精神，并让同学们更加明确自己心中的理想，了解成功的花朵是需要努力和艰辛去拼凑的。

案例筛选、照片收集及排版、音乐选择、ppt的制作、节目编排准备。

一、导入：背景音乐选取苏打绿的《相信》，由主持人引出班会主题。

二、班会第一部分：我想飞，多远都不会累。同学们在班会上发言、交流自己的目标或理想；第一组同学进行伴乐朗诵《我很想飞，多远都不会累》。

三、班会第二部分：隐形的翅膀。小游戏，名人名言的作者抢答；班主讲述1-2个自身经历过的具体事例，并播放名人事例，找同学发表感受；第二组同学表演爵士舞《cry me out》。

四、班会第三部分：最美的太阳：第三组同学唱起《最美的太阳》，ppt上播放自高二以来拍摄的班级参加各种活动的照片及同学们点滴的生活记录。

五、班会结束。

一、导入：背景音乐苏打绿《相信》

同学们，理想深刻在我们的每个细胞里，跟随着全身的血液流淌，跟随着心脏的跳动而张狂；理想让我们像太阳一样灼烧在碧空下，每一个节奏都紧张异常。如果说我们在那片蓝天下幻想过什么，奢望过什么，期盼过什么，怀疑过什么，铭记过什么，这仿佛预示着我们每一个举动，每一句话语，都只为了这两个字——理想！所以，今天让我们一起扬帆远航，载着长风破浪会有时的激情与壮志，去追寻我们心中最美的太阳。

二、下面我们一起进入第一部分：我想飞，多远都不会累。

相信在座的每一位同学，都有属于你们心中的梦想，那么下面请同学们一起来交流一下吧。（请2-3名同学起来交流，时间在3分钟左右）

谢谢同学们的发言。

穆旦曾经说过：“没有理想的人像是草木，在春天生发，到秋日枯黄，对于生活它做不出总结，面对绝望它提不出希望。没有理想的人像是流水，为什么听不见它的歌唱？原来它已为现实的泥沙，逐渐淤塞，变成污浊的池塘。”

下面请欣赏配乐诗朗诵《我很想飞，多远都不会累》。

三、主持人：谢谢同学们带来的精彩表演，我们一起进入下一部分：隐形的翅膀。

同学们，在漫漫的追梦的旅途上，我们哭过、笑过、成功过、失败过。当种.种情形摆在我们眼前时，我们又该如何抉择呢？是的，追逐理想的旅途上并没有人们所期待的一帆风顺，面对成功，人们总是欣喜万分，因为它是我们努力的认可；面对失败，人们总是黯然神伤。可是，这航程本来就是有波浪，有涟漪，有坎坷，有崎岖的。

小游戏环节：ppt上显示5句关于理想的名言，同学们用抢答的方式答出作者。答对的同学由专门颁奖的同学颁发神秘小礼物（棒棒糖）。

班主任讲述1-2个自身经历过的努力奋斗，克服困难，拥抱理想的具体事例，播放名人事例，5-8分钟左右，找1-2名同学发表感受，3分钟左右。

听了同学们的发言，也让我颇有感触。接下来，请同学们掌声欢迎第二组同学给我们带来的爵士舞《cry me out》（3-4分钟）。

四、主持人：我们绚烂的理想，我们美好的理想，我们远大的理想。理想就是一座难以攀越的高峰，需要我们以勇气和毅力去征服，理想就是一股清凉甘甜的山泉，需要我们用坚韧和耐心去找寻，在理想的路上，我们有太多要感谢的人。在理想的征途上，我们有太多要铭记的事。----班，不是梦的终点，而是飞翔的起点。“我的世界因为有你才会美，我的天空因为有你不会黑。”（音乐响起，第三组同学唱起《最美的太阳》，ppt上播放自高二以来拍摄的班级参加各种活动的照片及同学们点滴的生活记录）。

五、主持人总结：同学们，我相信，大浪淘沙，方显真金本色，暴雨冲过，更显青松巍峨。在生命中最缤纷的岁月里，愿你们能策马扬鞭，奔驰在青春的原野。在洗濯过尘世的浮华,染尽了流年的芬芳后，灿烂的挥手告别昨天的迷惘，迎着阳光，映着班驳的色彩，去追寻你们生命中最美的太阳！