学习小结通用(实用10篇)

国家地理是一个专门研究国家地理信息的杂志。在总结中，要注意注重数据和事实的支持，避免主观臆断。下面是一些有效沟通的技巧，希望对大家的交流能力有所帮助。

学习小结通用篇一

记得以前学校的教室里都有贴著名人的语录，我特别喜欢的是屈原的一句话：路漫漫其修远兮，我将上下而求索。虽然它的意思是在追寻真理方面，前方的道路还很漫长，但我将百折不挠，不遗余力地去追求和探索,但我很愿意把这句话作为在自己学习生涯的座右铭，促使我好好努力读书。中国的孩子总有一个误区就是自主学习的能力不是很强，都是学校给我们安排什么课，我们就上什么课，老师安排什么作业，我们就去做什么作业。但到了大学没有人会要求你准时去学校，没有人要求你认真听讲。学习的自主性就没有了，心想只要只要最后及格就好了。就这样混混就大学毕业了。但现实总是给我们当头棒喝，找工作时总是会碰壁问你会不会这个会不会那个，还会听到面试的露出鄙夷的眼神说那你们大学的时候都学了什么呀……，每当这个时候总会后悔自己在大学的时光没有好好的读书，出了社会才想好好读书，心想自己的自主能力不是很强就选择了夜大深造及督察自己。所以现在的我可以好好回顾自己这一年的学习给自己带来了什么。

先说说自己第一次上课的印象吧，第一次上的是数学课，对我来说数学是很难的，大专三年从来没有学习过高数且从小数学就不是很好，第一次很忐忑的上了数学课后经过老师耐心的讲解我觉得我能过听懂一点，很兴奋。虽然上数学课整学期都在云里雾里的，考试的时候也不是很理想。一直以为会不及格但成绩出来的时候还是很好的，心里很感激老师的教导。

其实最喜欢的课还是英语课，无论在哪里上课英语课是必不可少的那一门课，英语是一门很实用的语言无论是与客户交流还是看美剧都是用的着的，可是我的英语水平还停留在中学阶段或者说还不如中学生呢，以前每次都想认真的背单词可是背了几课之后就放弃了。但上课英语课后就又燃起了学习英语的兴趣，会认真听老师讲解课文，并看着同学们都认真的做着四级英语考级的卷子的时候，告诉自己要认真向她们学习。虽然我在学英语上的借口很多比如例句很难，单子记不住。但是我想用我一生的时间与之奋斗，且行且珍惜。

基础会计的是一门很基础的课可以让我们巩固知识点。证券投资的课虽然自己听的云里雾里的可是老师讲的实例还是很生动很有趣的，每次都挺愿意让老师给我们多讲一点。

这个学期又加了很多新课比如公司理财、经济统计与分析、公共关系学和中国文化的概论。公司理财的课老师通过实例给我们讲解了很多的题目，虽然有些没听懂，但是老师每次都很用心的讲解并且会问我们听懂了没有并告诉我们这是考试题目要用心听用心记。经济统计与分析的课在我们分心没认真听讲的时候老师会以自己的方法叫我们认真听讲，不要讲话，规劝我们。公共关系学虽然没有上几节课但是它却让我认识到了它对公司的重要性，每次上课老师通过讲实例及看视频的方法来给我们讲解，让我们更能对这门课有更多的了解。其实在今年这些课中我自己最喜欢的课还是中国文化概论，其实没开始上的时候觉得又会是很无聊的课程。但是老师开始讲课的时候讲的都会是一些中国古代的历史、文化，自己从小就很喜欢历史课并对中国文化想要了解，这次能让我再一次的学习真的很开心，并从中学习到更多我不知道的东西。希望自己能在这个新学期里面能努力学习。

回顾自己一年多的学习发现自己还是有很多的地方的不足和需要改进的地方。希望自己可以更努力一点。很喜欢蔡康永的一句话：不要让未来的你，讨厌现在的自己。为了不让未来的自己痛恨现在的我我想我要努力快乐的生活并学习着。

学习小结通用篇二

时光荏苒，岁岁匆匆。本期的幼儿教师国培即将结束。首先，我要感谢领导给了我这个普通的一线教师这样一个难得的学习机会，让我能够有幸亲耳聆听多位专家教授的精彩讲座，能够与大家一起学习探究、交流研讨，让我重新了解到幼儿教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师容易，但是要当一名好幼儿教师却是不易的，通过本次的培训，受益匪浅。现将我的学习活动小结如下：

第一、按时完成学习任务，配合班主任及班长使本次学习培训活动顺利进行。从接到培训通知开始，我认真阅读学员手册，按照要求，及时认真的参与学习活动，按时完成作业及研修活动，积极发言，与同学热烈交流关于幼儿教育方面的问题（优秀作业8篇、实践活动优秀1篇、班级研讨11次、研修感言6篇、提问评论30余次），高质量的完成了学习任务。在班级管理方面，积极配合班主任及班长做好班级管理、交流以及通讯工作，督促同学按时完成作业，积极利用平台解答同学们的困惑，参与班级简报的制作。

成长是任何东西都无法代替的，所以幼儿教师要加强师德修养，以自己崇高的情操和良好的思想道德风范去感染幼儿和教育幼儿，为幼儿树立良好的榜样，给予他们正面，积极的教育，使幼儿从小身心都得到健康的发展。

第三、教育教学方面。在教育教学过程中，必须要做到“一日活动皆教学”，让幼儿在一日活动中学习，在游戏中学习，正如杜威所说的：“教育即生活”。因为幼儿园真正要给孩子的是良好的行为习惯，良好的规则意识，良好的成长状态。让他们成为身体健康、性格阳光、受人欢迎的人；成为坚强勇敢、自我节制、自我管理的人；成为能保持持续的学习兴趣，养成好习惯的人。同时，在教学过程中，我们要努力实施“有效教学”，杜绝低效、无效、甚至反效的教学。

第四、家园共育方面。要实现幼儿园的教育目标，让幼儿健康、快乐的成长，仅靠幼儿园教育是不够的，还要借助家长、社会等的力量。我们要重视家长资源的开发，建立以促进幼儿和谐发展为目标的共同愿望，建立以尊重为前提的相互认同与接纳，建立以平等为基础的相互合作。

以上是我在此次培训过程中的小结。通过这次的学习，学到了新的教育理念和观点，也更加坚定了自己从事幼儿教育，服务基础教育的信念。希望自己能学以致用，把这次学习的知识积极运用到日常教育教学中，做一名积极向上的幼儿教师。

学习小结通用篇三

我镇自3月27日，开展党的群众路线教育实践活动以来，按照习总书记在中国共产党的群众路线教育实践活动工作会议上强调，这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。

根据镇统一安排部署，现就自身工作重点剖析存在的“四风”问题及根源，做到查摆问题准、原因分析透、整改措施实。根据镇活动办的安排，以工作作风建设为重点，以“为民务实清廉”为主要内容，以“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”为总要求，把学习教育作为实践活动第一环节中最重要的一项内容来抓，联系工作实际，结合群众意见、重点查找存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。

现将有关情况小结如下：

带着问题学。在学习教育、听取阶段通过观看《焦裕禄》和《周恩来的四天四夜》等先进典型事迹，进一步对“为了谁，依靠谁，我是谁”及“如何做好群众工作”等问题，有了更深刻的认识和理解，党性党风党纪得到进一步的教育。联系实际学。我作为群众工作站站长坚持问需于民，在实际工作中努力解决好群众最关系、最直接、最现实的利益问题；要求全体干部要深入村民家中，步入田间地头，访民情，问民意，以风清气正，务实创新的精神风貌赢得群众的信任和支持。

三、学习体会学习焦裕禄心得体会。

群众路线是党的生命线和根本工作路线。以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是对以往开展集中教育实践活动成功经验的坚持和运用，是对党的优良传统的继承和弘扬，是适应新的形势任务要求，增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，推进中国特色社会主义的重大举措。如何践行好党的群众路线，这就要求我们党员干部要以身作则，要乐于奉献，要全心全意为人民服务。

厉行节约、勤俭办事的优良作风，发扬自强不息、与时俱进、开拓创新的时代精神，保持不畏困难、坚忍不拔、奋发有为的精神状态，为推进党和人民的事业努力奋斗。

三是学习焦裕禄廉洁奉公、勤政为民，为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神。在焦裕禄看来，当干部不仅不能占公家的便宜，而且还要有甘于吃亏的精神，能吃亏、常吃亏、善吃亏，群众才能跟随我们，如果自己处处占便宜，那就会失去群众。在工作中，我们常常为利益所动，焦裕禄用实际行动为我们树立了一个好榜样。我们要像焦裕禄同志那样，坚持原则，清正为民，任劳任怨、无私奉献，以实际行动推进科学发展、促进社会和谐、造福人民群众。

观影《周恩来的四个昼夜》有感。

这部电影不但具有切实可行的教育意义，而且把我党的宗旨：全心全意为人民服务，得到了生动的诠释，同时也是对全体党员同志的一次政治洗礼，让我们时刻铭记自己的政治身份，肩负起历史的重任，为我党的发展奉献自己最大的力量。

红烧肉，总理迟疑了，不但没有动筷，反而嘱咐大厨，晚饭时把红烧肉放在菜里煮了，分给大家吃，而总理吃的却是糊糊。当看到这些情节，我不禁多次哽咽，在总理的内心百姓永远是第一位，这种“俯首甘为孺子牛”的精神，深深打动了我。周总理用真心、真情、真诚，打动了伯延的百姓，大家不顾伯延公社干部的叮嘱：只对总理讲喜，不讲忧。但是最终大家还是把藏在内心的困难心声一一说了出来，他认真听取每一位百姓的心声后，对这里的百姓讲到，不隐瞒才能解决困难，只有百姓的生活质量上去，我们的国家才会进步。

作为党员，我们要敢于批评与自我批评，才能使自身不断进步，伯延公社一直坚持集体食堂，张二廷真实反映了大食堂的种种弊端，这里有些大厨们，靠自己这点职权，偷偷将大食堂的伙食填补给家里的人，从而影响了大食堂的伙食质量，面对这种局面，那些人主动站出来承认了错误，主动道歉，总理了解了状况后，当晚与主席通电话反应汇报情况，于第二日宣布解散大食堂。看到这一幕，引发我更多的深思，作为党员，我们一定要坚持，定期开展批评与自我批评，我们不要迎合错误，坚持党和人民利益高于一切，个人利益服从于党和人民的利益。

学习小结通用篇四

[2014]28号）的通知要求，我校高度重视，迅速行动，周密安排，以“为民务实清廉”为主题，扎实开展群众路线教育实践活动。现就我校党的群众路线教育实践活动情况总结如下：

3月14日，召开动员大会，民主评议和个别谈话。全体党员和市教育局督导组参与。

3月21日，第一专题：总书记，郭庚茂书记，李华局长重要讲话精神。

3月28日，第二专题：群众路线重要理论。内容包括《论群众路线——重要论述摘编》《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》《损害群众利益典型案例剖析》《各地联系服务群众经验做法选编》及书记专题报告“结合实际，践行党的群众路线”。然后，党支部李书记结合学校实际，讲体会、谈意见和整改措施。

4月4日，第三专题：印发四份学习材料。内容包括：

（一）群众路线是什么，怎样践行群众路线；

（二）为什么要开展教育实践活动，活动能给我们带来什么变化；

（三）教育实践活动主题是什么，怎样做到为民务实清廉；

（四）教育实践活动总要求是什么，怎样“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”；

（五）“四风”问题是什么，它们有哪些危害；

（六）教育实践活动的方法步骤是什么，怎样积极参加活动。

4月11日，第四专题：观看电影《生命线》，学习《党政机关厉行节约反对浪费条例》《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》《中小学教师职业道德“十不准”》并开展了十八中党员干部“四风”突出问题专题讨论活动。

4月18日，第五专题：专题辅导报告。内容包括，观看电影《四风之害》，学习了《市教育局关于在教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》。

4月22日，局人事科深入我校宣传人事管理制度，并征求意见。

4月25日，第六专题：办人民满意的教育-我的群众观。各处室学习了《习近平:结合新的实际大力弘扬焦裕禄精神》《向焦裕禄同志看齐》《党员干部要把焦裕禄精神作为镜子照照自己》。

4月26日，学校领导带领全体党员参观了竹沟革命纪念馆，缅怀革命先烈，重温入党誓词，接受革命教育，汲取红色养分。

4月28日，《学习“践行焦裕禄精神的好校长”张伟同志事迹》。

附属活动：第七专题：各支部成员围绕“四风”问题，开展专题讨论，每个党员轮流谈体会、谈不足、谈收获。

4月30日，第八专题：党总支书记上党课；党史基础知识测试。党课内容《弘扬焦裕禄精神，坚守清廉本色》。

5月9日，第九专题：组织观看《焦裕禄》教育专题片，会后讨论。同时召开了6次班子成员集中学习。

5月12日，第十专题：习近平近期在安徽、河南兰考讲话精神。内容包括，《习近平在安徽代表团参加审议时“三严三实”讲话精神》《总书记在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时讲话精神》。总支书记和党员谈体会、班子成员轮流发言、书记逐个点评。

5月15日同，召开“领导点、群众提、互相帮”专门会议。学校群众活动领导小组召开“意见建议整改台账分析会”。对收集的意见逐一整改落实。

5月21日下午，召开党的群众路线教育实践活动“回头看”专门会议，学校全体党员和教师代表参与。

6月4日，第十一专题：：努力做焦裕禄式的好党员好干部（河南日报6月4日头版）——学习总书记调研指导兰考县党的群众路线教育实践活动重要讲话精神。

及班子成员坚持带头领学，原原本本阅读原文。专题讨论时带头谈体会，班子成员轮流发言，李书记逐个点评。李书记带头参加支部学习、教研组学习、备课组学习、家长座谈会及家访活动。坚持专题研讨学、对照典型学、带着问题学。

为了确保学习时间、效果和内容的落实，采取理论与实际相结合、集中学习与个人自学相结合的办法工作间隙浏览党的群众路线教育活动学习文件选编等学习材料，网上活动文章及专题报道；撰写心得体会和报告。

（一）通过学习，提升思想境界。

党的群众路线教育实践活动开展以来，通过各种方式的学习，对焦裕禄精神有了更深刻的了解。从学习弘扬焦裕禄精神看，公仆精神是本质，奋斗精神是精髓，求实精神是灵魂，大无畏精神是重要内容，奉献精神是鲜明特征。把焦裕禄精神和党员干部照镜子、正衣冠的生动教材，更有针对性、亲近性，“以人为镜，可以知得失”，榜样的力量是巨大的，先进典型是每一位党员干部前进的标杆。必须时刻不忘向先进学习、向先进取经。他们用行动诠释什么是“党员先锋”，作为一名党员领导干部要紧跟他们的脚印，从他们的言行中吸取精神营养、陶冶道德情操，始终如一地走在为党、为民的大道上，始终坚定信念、真抓实干。

作好信息宣传为学校教育发展提供强大的精神动力、思想保证和舆论支持，树立了良好的形象。

（二）强化教育，提高自身素质。

以党的群众路线教育实践活动为契机，结合“一创双优”集中教育活动，在强化法律意识、服务意识和责任意识，进一步提高自身主动学习、深入学习的积极性下工夫，真正提高思想认识。通过深挖深查一切影响发展的旧思想、旧观忥，树立合心合力，共谋校强我荣的意识，树立时不我待，奋起直追的赶超意识。

一是建立理论学习的长效机制。理论学习经常化、系统化，按期参加组织集中学习，增强自身的集体观忥和团结意识；二是在坚持自学与集中学习相结合的基础上，有针对性把焦裕禄精神作为重要学习内容，对照焦裕禄精神查找不足，努力争做“为民、务实、清廉”的典范；三是倡导深入基层调查研究的工作作风，把理论学习转化为实际工作效能。

（三）把学习所得，落到实处。

1、改作风，强素质。

牢固树立全心全意为人民服务宗旨和无私奉献、艰苦奋斗精神，正确对待名利，生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费；工作作风上努力克服消极思维，积极进取，阳光工作和生活。

2、遵守党纪国法，做到勤政廉洁。

加强道德修养，牢固树立正确的事业观、荣辱观和道德观，坚决抵制歪风邪气，严于律己，树立高度责任感和敬业精神，尽心尽力做好本职工作。

3、深入基层，解决实际问题。

针对深入基层少、倾听民意不多问题，配合学校坚持领导带头率先垂范，深入基层解决实际问题，不做表面文章，一切从实际出发，说老实话，做老实事，重实际，求实效。

4、反对享乐主义，杜绝奢靡之风。

增强为国为民的责任意识，做到一身正气、一尘不染，发扬艰苦奋斗精神。自觉遵守廉洁自律各项规定，厉行勤俭节约。

在今后的工作中，将继续坚持边学、边查、边改的原则，按照党的群众路线教育实践活动总体要求，建立健全思想观忥常新、工作作风常新的长效工作机制，进一步把党的群众路线教育实践活动引向深入，按照工作职责，积极协调关系，开展工作，保持队伍稳定，努力营建人心思上的和谐环境，为党的教育事业又好又快发展做出贡献。

学习小结通用篇五

2011年9月1日至15日，根据市人社局的安排，我有幸参加了2011年初任公务员培训班。在为期二周的时间中，市委党校从政治理论、公务员基础理论与实务、能力培养与提升、三情教育四个方面对学员进行培训。通过培训学习，提高了我的政治理论素养，使我认清了这次培训的重大意义、认清了公务员岗位的重要、认清了自身的不足和努力方向，更使我深刻的认识到，要成为一名合格的公务员，只有全方位提高自身的素质能力，严格遵守《公务员法》的要求，在创新中不断迎接新时期社会发展的各种挑战。

一、明确了党的大政方针，政治理论素养有了很大提高。

作为一名合格的公务员，必须提高自身的政治理论素养。应该熟知党的各项方针政策，认清当前社会政治、经济形势，要善于把握正确的前进方向，要毫不动摇的坚持社会主义道路。培训期间，通过对必备理论的学习，认真解读了科学发展观、十七届五中全会精神、胡锦涛总书记“七一”讲话精神、中国特色社会主义理论体系等理论知识，让我深刻领会了公务员的内涵，进一步树立了人民公仆意识，为任职后干好工作打下了坚实的思想基础，使我深刻的了解到公务员精神就是：热爱祖国、忠于人民、廉洁奉公、求真务实、开拓创新、顾全大局，团结协作。

二、明确了公务员初任培训的重要性和必要性，极大提高了自身能力。

通过学习，我明白公务员培训不仅仅是法定要求，更是公务员转变角色，走上工作岗位，履行职责，为人民服务的要求。公文写作及有效沟通方法的学习，使我学习并掌握了实用的工作技能和方法，使以后的工作实践有了指导。三情教育使我了解了国情、省情、市情，掌握了推进本市科学发展、贯彻落实“十二五”规划所需的知识。拓展训练让我明白了团结协作及相互信任在公务员实际工作中的重要性。学员论坛让我们从自身角度去理解行政机关工作的要求以及公务员的身心健康问题。遵守法纪，廉洁奉公教育，培养了基层公务员对人民的感情和对事业的责任心。我将在工作岗位上准确正确的定位自己，用开放的心态，实干的精神，做好本职工作，真正做到情为民所系，利为民所谋，努力学习，提高素质。争做一名合格、优秀公务员。

三、明确了学习的重要性和迫切性，树立终身学习的理念。

此次培训重视对新录用公务员的基础培训和整体培训。课程内容十分丰富，注重基础理论的同时更强调与实际结合，与实用融合。通过现场教学让我了解政府在新时期不断进行行政体制改革与创新，方便人民群众办事，切实为人民群众谋福利、办实事。通过培训我逐渐明晰了认知自我、重塑自我、管理自我、成功自我、创新自我、发展自我以及人文自我的深刻内涵，使我认识到要提高综合能力，一是要提高学习能力。新任公务员要向书本学习，在阅读中提高智慧能力；要向实践学习，在工作中提高适应社会的能力；要向同事学习，在沟通中提高协调能力；要向群众学习，在联系中提高调查研究的能力；要向领导学习，在观察中提高分析问题的能力；积极参加各种专业的培训，多途径提高自身能力。二是要加强反应能力。提高公务员的反应力，就是要加强应对复杂局面能力的锻炼。三是要加强执行力。党的执政能力集中体现为公务员的执行力。四是要加强实践。勤于实践锻炼是公务员提高工作本领、做好本职工作的重要途径。在实践锻炼中提高分析判断能力。科学的管理和有效的服务，建立在对客观实际情况正确把握的基础之上。将理论学习与工作实践有机结合起来，用理论指导自己的工作实践，用实践丰富自己的理论知识。在实践中，要敢于尝试，勇于创新，善于创造性地开展工作，从而在实践锻炼中提高工作本领。

四、“学，然后知不足”，尽快转变角色，适应工作。

在不断深化学习的同时，我清醒的认识到自己还有很多不足，如何尽快转变角色、适应工作是一个很重要的问题，适应新的工作岗位，顺利实现角色转变尤为重要，不仅是身份转变更关键的是思想转变，作为一名新录用公务员，对公务员职责以及以后工作的方法、方向甚至工作中的人际交往都不甚明了。光靠书本知识是不够的，更主要的还是要多结合实践工作。因此，作为一名合格的公务员一定要具备过硬的业务能力和素质，这是开展一切工作的基础和根本。而这些都是我目前比较欠缺和亟需加强锻炼学习的。要弥补不足，必须不断学习，不断实践，不断总结。只有加强学习才能不断充实我们的思想，完善自身素质，提高个人能力。

总之，作为一名公务员，必须坚持执政为民、服务大众的理念，迎接新时代的挑战，苦练基本功，扎根基层，为成为一名优秀的基层行政工作人员而努力！

学习小结通用篇六

作为初中数学一线教师转眼已将近四年，虽然是短短的四年，不论是教学要求到学生的学习心态还是学习能力，都在不断地改变,所以也要求我们老师不断地跟进教学策略。关于教学，我不断地思考摸索并查阅了各种资料，现就我个人对数学新课程下如何教学谈谈自己的看法：

（1）关于课堂。新课程要求我们的教学要有科学性、实用性、先进性和前瞻性，我们也看到了许多传统课堂所没有的“新现象”，比如新课程要求学生自主探究或讨论，很容易让不自觉的学生钻漏洞，课堂也容易“乱哄哄”，要求老师对课堂的驾驭能力要很强，而对想我这样的年轻老师来讲有点吃力。同时随着教学条件的改善，学校每个教室都添了一套教学多媒体，开始的时候感觉这套设备非常受用，课堂容量大大增大，但一段时间后反馈，学生的掌握情况一般，基础差一点的同学有所退步。通过跟同事的交流以及网上的论坛讨论，发现多媒体的运用要求也是非常有讲究的，学生对题目答案一下子全盘突出的呈现方式，不太适应，太快了没有思考的过程，或有的同学没有看完就已经是下一题了；而且幻灯片不能保留之前学过知识的内容。所以运用多媒体的同时要求我们教师不要忘了黑板，板书能够保留必要的学习内容，帮助学生更好的掌握所学知识。而更好的利用多媒体和黑板，使它们有机结合，才能真正的提高课堂效率。

（2）关于家长。随着家庭条件的不断地提高以及家庭结构的变化，家长对自己小孩更加的关注，同时要求也不断地提高，每个家长都希望自己的小孩能够取得优异的成绩。家长不仅关心自己小孩的成绩，同时还会关注作业时间，作业批改情况，课堂安排等等。这样就要求我们教师在教学的每一个环节都要做的非常细致。家长的关注，是对教师的一种鞭策，使我们教师不断地思考能够更有效的进行教学。

(3)关于学生。现在的初中生懂得很多，有的去过很多地方旅游，有的看过很多书，有的学了很多才艺，见识广，脑袋活。但是他们普遍动手操作能力差，计算能力差。对生活中的实际问题很多学生都不太了解，一碰到引入现实客观问题的题目，对于较长的题干学生往往会不从下手。而带有实际问题的内容的题目学生是比较感兴趣的，学习兴趣是学习动机中最活跃、最积极的成分，也是学习活动中最基本的内驱力因素，这样的题目老师我一般不马上揭晓答案，让学生课后去探索，回家去问家长，很多题目就在不停的思考中，迎刃而解。

在我们当前的教学中，多练多讲早已过时，新课程改革强调，教师给予学生的不仅仅是知识本生，更重要的是交给学生发现知识和创造知识的过程，帮助学生掌握学习的方法。作为教师，要把培养学生主动获取知识，创造性的获取知识作为职业目标。通过这次学习，我对教学的理解有了进一步的理解，我将所学的知识运用到今后的教学中去。

学习小结通用篇七

为了提高自身的文化素质，促使自己在工作中进一步稳步提升业务能力，我2010年参加了专升本的成人考，并被上海大学会计学本科入取了，通过学习，积极完成各科作业，使自己在工作上上了一个新台阶。

时间飞快，一年的学习生活结束了，我感到时间过得格外快，时光飞逝，斗转星移。回顾自己一年的学习路程，有艰辛，有欢乐，留下很多回忆，在此将自己的学习经历作如下总结：

一年来，虽然课程多，时间紧，工作忙，还要兼顾家庭和带小孩，但我本人尽可能抽时间去学校学习。通过学习交流，拓宽了知识面，提高了认识，还结实了许多的新朋友。认识提高主要表现在两个方面：一方面是对自我的认识，认识到自身的不足，需要不断提高自己的专业知识和自身的能力。另一方面是对一边要工作一边要学习一边要照顾家庭和孩子妥善处理好之间的关系并非那么容易的。但是有家里人的支持和鼓励，我还是努力坚持下来了。

一、超越自己，才能跟上时代的步伐，成为适应二十一世纪的学习型创新人才。

这一年来，我的出勤虽然不能做到百分之一百，但是我还是通过自己的努力和安排，使自己有更多的时间来学校学习。没来的那几次，我问同学借来笔记认真的记录和请教同学。特别是学习高等数学，一节课不来感觉第二节课听不懂了，那时我会利用课间休息时间像同学请教。对于课程的安排，我觉得安排在一天太满了，但是为了节约大家的时间，我很能理解。毕竟再教育，对于我们这些有家庭有孩子的人来说时间是很宝贵的。安排在一天内学习，这样有利于我们节约时间照顾家庭和孩子。我觉得还是很合理。

还有就是这一年的学习中，尽管取得了一些成绩，但是也存在一些问题：一是专业知识的相对缺乏，使得学习起来比较吃力，二是没有一定的理论知识的储备，往往需要更多的时间去收集整理相关的专业信息。

对于今后的学习、工作：一要用好所学专业。业余学习条件虽然艰苦，但它为我们提供了边学习边实践的机会。我将一如既往地做好本职工作，把所学知识运用于工作实践中去。二要理论联系实际。通过专业理论知识来研究分析工作中遇到的问题和矛盾，寻求解决矛盾的方法，真正的做到学以致用。

学习小结通用篇八

因为我的作品不是用于新闻和纪实摄影，艺术摄影是需要前期和后期完美结合的，而且我认为数码摄影的前期和后期技术是相辅相成、相互促进的。

表现在：

第一：每张片子在拍摄前期我的想法和手段不一定被所有人理解，尤其很多影楼、工作室的数码师，所以片子需要自己来做后期，才能更好地表现、实现你的想法，否则，常发生后期处理完，不是拍摄者所要的东西，目前的数码后期编辑处理师的审美观不敢恭维；否则一定要你交代清楚。

第二：后期技术的强大你才知道去拍什么样的格式、什么样的前期拍摄是后期可以弥补的、会出什么样的效果、这一点很重要，所以很多人摄影进步慢的一个重要原因就在此，发现不了自己存在的问题，数码后期可以对前期拍摄的素材进行验证、校正，起到警示、提示的作用。

又有人说:那艺术摄影就没有造假吗？回答是否定的，后期处理把握的度很重要，一定要把握适度。

真假照片的定义和类型：

1、前期造假：如华南虎照片--“周老虎”，在拍摄现场设计故事情节、利用道具达到制造虚假行为的目的。或使用物理器械改变镜头正常成像，在现场看不到的场景照片。鉴证真伪的办法：要原片。

2、后期制作造假：移动像素、挖东补西，制作合成现场没有的元素，传递虚假信息。青藏高原藏羚羊穿过铁路大桥和广场鸽子的照片。

3、不移动像素的后期制作造假。前期真实、后期通过改变局部色彩和明度是，使照片的信息与事实内容发生重大差异。如黑发变白发，主题是表现老人家的活动的。

真实的数码照片：通过正常的数码技术显现的照片，后期的目的是为了还原和改善画质的反差、色彩、影调，保持原始照片的内容和信息如实传递，无歧义理解、误导、歪曲照片内容的任何修饰。

我们拍摄的jpg格式的照片是经过相机自身处理的影像；而raw格式的就是取得了素材数据包，所以后期的还原和改善是必须地。

170多年前才有了摄影，一直是伴随着摄影科技的进步而发生理念的变革和转换，有核武器了，你还用常规武器，只能说你落伍了，呵呵，具体表现在硬件“相机”的更新、软件(ps)的升级等方面。

理念的转变：

1、一镜定格的被动记录向开放思维的综合智能型转化。前期的把握+后期的技术=源于现场高于现场的再生图像。如2次、多次曝光、hdr合成、接片。

2、静态思维向动态思维的转换。摄影是瞬间的艺术成为老黄历了，决定性瞬间理论在photoshop的挑战下，发生变化，为了表现一个主题，更具艺术感染力的精彩瞬间是可以合成的、完善的。

3、低层次的直觉向高层次思维的转变。艺术摄影家在现场对光线进行被动而艰苦的等待和捕捉，已不是出精品的唯一方式，还需要具备精湛的后期-工艺流程、色彩关系的复杂思维，才能创造出高品位的作品。我们的审美标准在提高，鉴赏水平在提高、细节越来越丰富，，靠运气和机遇成功的摄影家将让位于掌握最新技术、艺术综合素养的智者摄影家。

4、区域性思维向全球性思维的转换。时代进步了，人们审美疲劳了，地域性、猎奇性的片子，大家见多不怪了，互联网让摄影作品司空见惯。明信片、糖水片玩玩可以，目标还要看远点，抓住全球关注的热点和价值的共识，拍出思想、情感深厚的作品才有优势。全球价值观是未来摄影家所要具备的核心价值。文化修养、经历阅历以及人文思想、信仰都决定着数码时代的摄影人是否具有更宽广的价值目光。我感觉拍什么要比怎么拍重要的多。

5、单一文化内涵向多层次文化内涵的转换。过去摄影是”烧钱的职业“，门槛很高，但数码摄影要求你只有钱时不够地，绝对是个综合素质、复合性人才才能胜任的活，具有高于常人的艺术理念、多元化的内涵和数码技术综合能力才能不被淘汰。身边几个朋友拍不下去了，不拍了，为什么？因为想提升自己，看书学习，我很想结识画画的朋友，真的发自内心的需求。

6、相对主体意识向绝对主体意识的转换。一个场景和一个时空瞬间所表达的意念往往十分有限，而多幅影像元素联系起来就能够表达更多的思想。社会要进步、文明要延续，摄影人也肩负着化腐朽为神奇，再生新的艺术品，引发人们的思考。

翻出近期出版的某高校摄影的教材，看到我们的老师们还在教大篇幅的传统胶片摄影的理论和技法，好生奇怪。简直在误导学生。英国利兹大学设计学院的一位朋友跟我说，她每周都有把最前沿最前卫的东西写入教案交给她的弟子们，是没有固定教材的，而我们的老师自己的ps功底都不行。纸上谈兵，这就是我们的高度教育。

一个玩家，不想太多。只希望我的同行同伴能有共识，玩出品位、跟上时尚的脚步、玩出生命的精彩。

学习小结通用篇九

我镇党的群众路线教育实践活动开展以来，根据上级安排及镇教育实践活动方案要求，我结合工作实际，先后系统的学习了总书记在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的重要讲话及其一系列的重要讲话，省委书记郭庚茂在全省党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署工作会议上的讲话，市委郭瑞民书记在全市党的群众路线教育实践提到动工作会议上的讲话，县委杨明忠书记在全县党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话，《论群众路线-重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费条例-重要论述摘编》、社会主义核心价值观、许光同志先进事迹，观看影片《焦裕禄》、《周恩来的四个昼夜》等内容。

二、学习方式、学习采取集中学习、观看影片、个人学习、谈心得体会交流相结合的方式方法。坚持参与镇机关全体党员干部每周一夜晚集中学习日活动，每周五下午镇中心组学习日活动，集中观看了《焦裕禄》、《周恩来的四个昼夜》纪录片，参加了机关党员干部学习成果交流座谈会。在学习中找差距、找问题，在学习中谈心得体会，谈感悟、感触。

重损害了党在人民群众心中的形象地位，如果不下大力气解决根治，后果不堪设想。

我们党严自于人民，植根于人民，党的全部任务和责任，就是为实现人民群众的根本利益而奋斗，践行党的群众路线，提高党的执政能力，最终要落实好实现好，维护好，发展好，最广大人民的根本利益上，这是衡量党的一切工作是非得失的标准，也是衡量党的先进性的根本标准，党员干部要自觉坚持群众观点，群众路线，毫不动摇地相邻和依靠群众，始终把全心全意为人民服务作为人生追求的最高目标，始终心系群众，密切联系群众，真心实意为人民群众谋得益，只有这样我党才能获得广大人民群众的拥戴，才能从广大群众中吸取无尽的营养，才能保持党的优良作风和政治优势。

四顾我们党在战争年代能取得胜利，其中最重要的一条就是坚持了党的群众路线，历史证明，我们党根基在人民，血脉在人民，力量在人民，保持党同人民群众的血肉联系，始终与人民群众同呼吸，共命运，是我们党的无往不胜的根本，在长期革命战争中，我们党依靠群众，依靠信念，勇于胜利，取得了伟大的胜利。搞社会主义现代化建设、全面建设小康社会，全力构建和谐社会中同样需要这种精神，所以新时期我们更要树立密切联系群众的观念，坚持走群众路线。

（二）群众路线是我党的生命线和根本工作路线，只有坚持走群众路线，党才能始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导的坚强领导核心。

（三）只有坚持群众路线，才能做好当前农村各项工作，更好服务于广大群众。

当前我国改革开放已涉及深水区。经过三十多年的快速发展，成就瞩目，但一些深层次的矛盾日益显现，特别是当前的农村工作更是千头万绪，发展中涉及矛盾层出不穷。农村的社会治安、综合治理、信访稳定、美丽乡村建设、特色农业的发展、农村土地的监管、农村生态环境的整治和保护等工作涉及方方面面，怎么去开展，怎样获得广大群众的理解、支持、配合，是摆在我们每个基层干部面前的问题，有些看似简单的工作，开展起来，牵及到方方面面的直接利益，如何去协调化解，经过前段时间的学习，结合自己的分管工作的实际，我想作为乡镇的党员干部首先要转变作风，进一步加强作风建设，以作风转变赢得群众，赢得民心，其次是始终保持同人民群众的血肉联系，多深入基层，深入群众中去，与群众交心，交朋友，只有把群众当亲人，把群众要办的事当家事，群众才能跟你说真心话，说实话，群众才能相信你，再就是一定要取信于民，让群众相信你，心里始终装着群众，想着群众，啥事替群众着想，群众有困难，有呼声，要能及时响应，让群众把你当自家人，当亲人。

学习小结通用篇十

这次，能够参加xxx年xx区暑期音乐教学技能培训我感到很高兴。经过五天的学习，感受颇多，收获也不少。

首先，为我们这次培训的几位老师给我留下了深刻的印象，尤其是xx老师，特让我敬佩。在这几天里，通过xx老师的教学和指导，让我深深地感受到了她音乐方面的基本功是多么扎实，音乐教材里所有的歌曲她都能写出乐谱和唱出歌词，这能不让人敬佩吗?在我们学习的过程中，xx老师还耐心地，手把手地指导我们，一遍又一遍的领着我们学唱，弹唱，以致许多次都忘记了下课，忘记了休息，一天下来，也只能中午的时间才真正休息一下，这样的教学精神不正是我们要学习的吗?另外，我又看到了一位优秀教师对工作认真的态度。总之，从xx老师身上，我深深地体会到“榜样”这个词，xx老师就是我学习的好榜样。

除了xx老师，为我们讲课的还有两位年轻的小老师——xx和xx。这两位老师给我们讲授的是音乐的节奏及伴奏。通过音乐内容和学习，让我感受到他们虽年纪轻，但在音乐方面很专业，基本功特别扎实，无论是乐理知识，还是弹唱方面，都表现出专业水准。在知道我们学习的过程中，他俩也特别认真。对我们不懂得地方，总是耐心地指导，敬业精神值得称赞。从这两位年轻的教师身上，我深深地感受到作为年轻教师的我们，应不断学习，努力学习，不断提升自身专业的教育教学技能。

总之，第一次接受音乐专业教学技能培训，就能有xx，杨康刘雷几位老师的专业指导，我感到很幸运。

其次，通过为期五天的学习，我在音乐方面的知识增长了许多，虽然十多年前曾在师范学校学习过音乐的相关知识，但由于长期的不运用，几乎忘记的差不多了。这次通过这三位老师的讲授，我在识谱，唱谱，弹奏(尤其是和弦伴奏)等多方面进一步了解了，巩固了，掌握了一定的音乐技能，同时，通过老师们对小学音乐教材里的歌曲的分析，讲解，我也了解到小学音乐教学方面的一些方式方法。如先带学生唱谱，再按节奏读歌词，对于歌曲中不同的地方，又是容易唱错的地方，可以用对比的方式让学生单独唱唱，等等。总之，通过学习。结合小学音乐教材，在教材内容的教学方法上，我有了一定的了解。

当然，如果说，通过这几天的培训学习，就能很好的去执教小学某个平级的音乐学科，这是不可能的。或者说这是我不能立刻去做到的，对于不是我们的专业来说，要想使不专业的变得专业的，那肯定需要一个过程，而且应该是很长的一个过程，需要我们不断地去学习，去成长，，第三，这几天里学习内容多知识多，从中我由不知道到知道，由不了解到了解，感到在音乐这方面，自身还存在许多许多不足，无论是在乐理方面，还会在弹奏方面，都有许多不明白的，有不明白的就要去弄明白，要把这几天的学习内容真正消化掉，我想，还是需要很长时间的，需要自己不断地勤奋的去练。

五天的培训学习即将结束，但我们自身的学习可以说才刚刚开始，在接下来的假期里，我会结合老师讲授的内容，尤其是弹奏方面，在琴上多摸索，多练，好好的去消化消化，争取把老师讲授的内容变成自己的知识。