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2023年幼儿园元旦剪纸活动总结(实用9篇)

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2023年幼儿园元旦剪纸活动总结(实用9篇)
2023-11-11 03:03:11    小编:ZTFB

总结是对我们过去所做努力的肯定和鼓励,让我们更有动力继续前进。写总结时,要注意语气的适度和积极性,让读者感受到我们对自己成长的自豪和期许。以下是一些经典的总结范文,供大家参考学习。

幼儿园元旦剪纸活动总结篇一

在吴园长的深情祝福中,于20xx年12月30日下午3点半钟,在幼儿园四楼大礼堂拉开帷幕。中班组的全体家长、小朋友、老师欢聚一堂,用歌声、笑声、掌声送走硕果累累的牛年,迎接生气勃勃的虎年。孩子们在歌声中充分展现自我,秀出精彩。

阳光宝宝班的家长与小朋友联袂演唱了《红星歌》,那明快有力的歌声诠释了小朋友们对红军的崇拜和向往。《三只小熊》展现了小熊一家快乐、幸福的生活情景。阳光宝宝班在本次活动中荣获最佳表演奖。

中班小朋友为了纪念建国六十周年,使出吃奶的力气,倾情演唱了国歌,在雄壮的歌声中,我们看到了希望。《歌声与微笑》又带给我们全新的视听感觉。中班在本次活动中荣获最佳合作奖。

彩虹贝贝班手拿蓝月亮和黄星星,为我们演唱了优美动听的少儿名曲《小白船》,一群可爱的小白兔在月亮船上游玩的景象被小朋友演绎得惟妙惟肖。《好爸爸坏爸爸》唱出了孩子们的心声,全场观众报以最热烈的掌声。彩虹贝贝班在本次活动中荣获最佳童声奖。

中班组的家长也为我们带来了丰富多彩的节目。阳光宝宝班妈妈们的舞蹈《快乐恰恰》;中班妈妈的舞蹈《朝鲜舞》、《肚皮舞》,小魔术;彩虹贝贝班爸爸妈妈的歌曲《明天会更好》、雨菲妈妈的独唱《你好吗》把节日的气氛推向高潮。

最后由全体中班组的老师们集体演唱《相亲相爱的一家人》,歌声表达了老师们的心境。是呀!有缘才能相聚,有心才会珍惜,让我们共同珍惜和孩子们在一起的分分秒秒吧!用爱心浇灌祖国的花朵,用真心对待每一位家长,用诚心谱写幼教之路。

幼儿园元旦剪纸活动总结篇二

1月1日是元旦,是新一年的开始,也被称为“新历年”。为了让幼儿感受节日的氛围,引导幼儿乐意与同伴一起参与游戏活动,体验与同伴、家人一起过节的快乐。xxx幼儿园于20xx年12月27—29日,开展了为期三天的“欢庆元旦”节日主题系列活动。

活动前,各级部围绕主题,以“迎新年”“话新年”“庆新年”“新年乐”四条线索为主线,制定了详细的活动方案,确保活动的顺利进行。

首先,各级部的老师和孩子们围绕“迎新年”这一主线,进行了“辞旧迎新,巧手装扮”的主题环境创设活动,活动中,孩子们或制作漂亮的炮仗;或剪几张漂亮的`窗花;亦或吹一朵冬日的腊梅……忙的不亦乐乎,在老师和孩子的齐心协力下,属于新年的氛围愈发浓厚了。

“故事教育”是我园的园本特色,在这特殊的日子里,怎少的了绘本的陪伴,各级部老师精挑细选了几本和“新年”有关的绘本,和孩子一起进行教学活动。活动中,孩子们不仅了解了新年的来历,相关习俗,还自信大胆的上台分享了自己带来的“新年故事”和“新年诗文”……整个“话新年”过程中,孩子们能仔细看、认真听、自信讲……自信心及语言表达能力得到了进一步的发展。

“一年过去了,过呀过去了……”在孩子们悦耳动听的歌声中“庆新年”活动拉开了帷幕。美工活动中,孩子们用稚拙的小手,或扭一扭,制作甜甜的糖果;或点一点,绘制漂亮的新年树;或泼墨挥洒,一枝冬日的红梅诞生了;亦或制作一张包含着祝福的新年贺卡,表达对家人的新年祝福……。音乐活动中,孩子们或唱、或跳、或用乐器伴奏……尽情表达着自己的愉快心情。

过节就是生活,节日是我们生活的一部分,节日活动是我们与孩子所共有的、需要我们共同经历的生活。本次“欢庆元旦”系列活动圆满的落下了帷幕。相信通过这丰富多彩的活动,家长和孩子都度过了一段快乐的时光,留下了一段美好的回忆!

幼儿园元旦剪纸活动总结篇三

我们幼儿园于xxx年12月31日全体教师、幼儿及家长朋友举办了一次庆元旦,迎新年,花样饺子同乐会的亲子活动。本次活动的主要目的就是为了元旦而进行的一次亲子共同包饺子的活动。活动由幼儿齐唱新年歌的欢腾气氛中拉开了此次活动的序幕。博海幼儿园的每个幼儿都以班组为单元进行了学习才艺大展示。不仅让幼儿尽情展现自己,也让家长朋友们充分感受到幼儿在园的学习生活情况。家长朋友都为自己孩子的精彩表现而欣慰。在此次活动的圆满成功后,我以我配班的角度作了以下几点总结。

首先,从我们整个幼儿园的角度来看我们此次庆元旦。迎新春、花样饺子同乐会的目的达到了,也得到了广大家长朋友的支持和认可。作为幼儿园的`一名教师来说,家长满意、幼儿的健康成长就是对我们最大的认可。我也会一如既往的认真工作,一丝不苟的执行我园的各项工作制度,不断的积累总结经验教训,在我园的建设中贡献自己的力量。

其次,从班组的角度出发,班级中有21名幼儿全部参加了此次活动,家长工作都做的非常到位,他们对此次活动也是非常的满意。在此次活动中,我在班级中主要负责组织幼儿,维持幼儿纪律的工作。在这过程中,幼儿的秩序还是组织有序,按时进出场,有条不絮的进行了班级的学习展示。

从我自己工作方面来讲,在活动之前积极参与了活动会场的布置,桌椅的安排,与各教师相互配合,从很多方面来考虑活动的设置,保证活动安全的进行。当然,我也有许多方面的不足,由于缺少一些组织活动的经验等原因,在活动中出现一些小慌乱。但是,我会不断的学习、总结经验,让自己积累更多组织活动的经验,争取在以后的活动中自己也能独挡一面,我相信只要肯努力,我一定会做的更好。

本次活动让我们幼儿园全体教师对组织活动都有了领悟与总结,相信我们幼儿园在领导与教师的共同努力下,一定会越办越好。

幼儿园元旦剪纸活动总结篇四

12月x日下午,我们幼儿园举行了庆元旦,迎新年家园联欢活动,为了让孩子们过一个难忘的节日,我们早就开端应用业余时间排练文艺节目。为了突出我园的特点、为了能让孩子们胆大表现自己,让家长看到自己孩子的前进成长,我们联接听说读、礼仪教育编排了许多出色的节目。本次活动迎合了家长的需求,体现了孩子们的前进受到了家长的一致好评。

下午一点半左右,家长们已经陆续到园,家园联欢活动在孩子们的祝福声当中,正式拉开序幕。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语,使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦!本次活动重要以幼儿才艺展示为主,大班的特点"感恩的心”"十二生肖拜年”、"模特表演”、"三句半”、"快点告诉你”、舞蹈"动感女孩”、情景表演"看望小公鸡”等把活动推向了高潮。形式多样的游戏活动和内容丰富的知识表演,展示了孩子们灵敏的思维才能和良好__的学习习惯。在活动中,孩子们积极参与,敢于竞争。家长们给予热烈的掌声和激励的眼力,孩子们充分体验到了成功的骄傲感。全部家长参与了我们精心设计的亲子游戏活动。我们的亲子活动可谓别出心裁。亲子游戏《蒙眼摸孩子》的活动,不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢乐,在互动的过程中更加深了母子之间的感情。我们的家园联欢活动中还穿插了英语歌表演、特点活动的展示,让孩子们充分体验、感受着节日带来的快乐。欢乐的时间总是过得特别快。离园的时间到了,看到家长们满意的笑容,我们也非常富有成绩感。

在活动中我们遵照面向全部幼儿,让每个孩子得到锻炼,纵情表现,让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。全部活动充溢生机,充溢激情。而家长留言所表达的诸多建议,又成为我们以后工作的动力和努力的方向。

幼儿园元旦剪纸活动总结篇五

12月xx日上午,我们幼儿园举行了庆元旦·新年快乐联欢活动,为了让孩子们过一个难忘的节日,我们早就开始利用业余时间准备庆祝活动。为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己,让家长看到自己孩子的进步成长,我们结合个方面领域的展示活动连续了许多精彩的节目。

上午九点左右,我们开始给孩子们化妆,十点新年联欢活动在孩子们的祝福声当中,正式拉开序幕。我们是和芒果班柠檬班一起在舞蹈房大联欢,有歌表演,游戏,舞蹈,识字比赛等活动。我们进行了一个多小时的联欢,孩子们那天真的笑容和甜甜的话语,使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦!

下午我们进行家园联欢活动,为了让孩子们过一个开心难忘的节日,孩子们进行了亲手工制作皱纹纸拉花来装饰教室,还让孩子们亲手剪的窗花贴在了玻璃上,五点的时候家长已经陆陆续续到园,家园联欢活动在孩子们的祝福声当中,开始了,我们有古文朗诵,歌表演,识字游戏,英文歌表演,数学游戏等。

本次活动主要以家长与幼儿一起合作为主,各班的活动室都挤满了孩子与家长,把活动推向了高潮。形式多样的游戏活动,展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。在活动中,孩子们积极参与,敢于竞争。家长们给予热烈的掌声和鼓励的目光,孩子们充分体验到了成功的自豪感。

最后全体家长参与了我们精心设计的亲子游戏活动,“让爱送给妈妈”,我们的亲子活动可谓别出心裁。亲子游戏,不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢快,在互动的过程中更加深了幼儿与家人之间的感情。

我们的家园联欢活动中还以奖励的方式让幼儿更加积极的投入精力去拼搏,从而调动了他们的兴趣。此动的展示,让孩子们充分体验、感受着节日带来的快乐。

欢乐的时光总是过得特别快。离园的时间到了,看到家长们满意的笑容,我们也非常富有成就感。在活动中我们遵循面向全体幼儿,让每个孩子得到锻炼,尽情表现,让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机,充满激情。而家长留言所表达的诸多建议,又成为我们以后工作的动力和努力的方向。

幼儿园元旦剪纸活动总结篇六

20xx年12月31日早上,我们班举行了“庆元旦贺新年”亲子文体活动。本次活动得到了家长们的大力支持,活动搞得很成功,我了有以下几点:

1、在环境的创设上,我们选择了大红色纱和中国结、窗花来营造节日的喜庆氛围。我们还将送给孩子的卷轴照片在班上展示出来,使家长一来就能欣赏到孩子们的漂亮照片。

2、礼品准备上,根据节目的需要,准备了漂亮面具、贴画和可以吃的巧克力花,还有每人一个画画写字板。

3、开场以《新年好》拉开序幕,当跳到第二遍时幼儿全部跑到后场,每人拿一条路老师写的自制春联祝福语站好队形开始说,“一帆风顺,二龙腾飞……。一直说到千事吉祥,万事如意。”最后站起来将自己手拿的'祝福语送给妈妈。活动结束的时候许多家长都非常珍惜的将祝福语带走。

4、在节目上,我们充分发挥与家长的互动作用。歌曲《袋鼠妈妈》中,我们让幼儿自己听音乐蹦着上场,当听到“乖乖和妈妈,相亲相爱”时,幼儿蹦到妈妈怀里与妈妈拥抱,这时候间奏音乐是“大灰狼”出来啦,我们请好好小朋友来扮演大灰狼,当听到一声枪响的音乐时,好好应声倒下,学的惟妙惟肖,逗的家长笑做一团。

幼儿园元旦剪纸活动总结篇七

今天,k3班小朋友开展了“剪窗花”这一活动。刚开始,孩子们一听说剪窗花,都担心的说“老师,我都不会剪啊!怎么办呢?”老师说“你一定会剪的”。经过给孩子们做了一个示范,于是他们有了一些信心,分发材料后,都纷纷拿着剪刀剪了起来。

瞧瞧,个个都认认真真的,小心翼翼的。

有了第一次的尝试,孩子们争先恐后的说:“老师,我还要剪”。“老师,我还想剪”……

到活动结束为止,孩子们有些剪了两个,有些剪了三个,其乐融融。

孩子们,现在你们知道了付出是有回报的吧!

幼儿园元旦剪纸活动总结篇八

机关幼儿园中班组庆元旦大家唱活动在吴园长的深情祝福中,于x年12月30日下午3点半钟,在幼儿园四楼大礼堂拉开帷幕。中班组的全体家长、小朋友、老师欢聚一堂,用歌声、笑声、掌声送走硕果累累的x年,迎接生气勃勃的x年。孩子们在歌声中充分展现自我,秀出精彩。

阳光宝宝班的家长与小朋友联袂演唱了《红星歌》,那明快有力的歌声诠释了小朋友们对红军的崇拜和向往。《三只小熊》展现了小熊一家快乐、幸福的生活情景。阳光宝宝班在本次活动中荣获表演奖。

中班小朋友为了纪念建国xx周年,使出吃奶的力气,倾情演唱了国歌,在雄壮的歌声中,我们看到了希望。《歌声与微笑》又带给我们全新的视听感觉。中班在本次活动中荣获合作奖。

彩虹贝贝班手拿蓝月亮和黄星星,为我们演唱了优美动听的少儿名曲《小白船》,一群可爱的小白兔在月亮船上游玩的景象被小朋友演绎得惟妙惟肖。《好爸爸坏爸爸》唱出了孩子们的心声,全场观众报以最热烈的掌声。彩虹贝贝班在本次活动中荣获童声奖。

中班组的家长也为我们带来了丰富多彩的节目。阳光宝宝班妈妈们的舞蹈《快乐恰恰》;中班妈妈的舞蹈《朝鲜舞》、《肚皮舞》,小魔术;彩虹贝贝班爸爸妈妈的歌曲《明天会更好》、雨菲妈妈的独唱《你好吗》把节日的气氛推向高潮。

最后由全体中班组的老师们集体演唱《相亲相爱的一家人》,歌声表达了老师们的心境。是呀!有缘才能相聚,有心才会珍惜,让我们共同珍惜和孩子们在一起的分分秒秒吧!用爱心浇灌祖国的花朵,用真心对待每一位家长,用诚心谱写幼教之路。

幼儿园元旦剪纸活动总结篇九

“来吧!振作起来。12月xx日,公园操场上欢声雷动。”我们都是好朋友。“全园友谊协会拉开了关爱留守儿童元旦系列活动的帷幕。“传包裹,小青蛙跳荷叶,渡沼泽,动音乐”等游戏中。”,孩子们不仅认识了来自不同班级的新朋友,还在活动中锻炼了勇气,学到了新东西。

周末,老师们通过加班家访和电话走访,了解他们班里留守儿童的家长。通过电话拜访和与家长沟通,少数家长表示愿意在31号回来参加亲子团聚活动,并记录了远离家乡的家长对孩子的思念和祝福。

12月11日,“新年愿望树”活动的一系列活动开始了。在老师的帮助下,孩子们自己制作新年愿望卡,记录留守儿童的愿望,把愿望卡挂在新年树上,然后通过电话采访告诉父母。老师和家长共同努力,尽可能实现自己的`新年愿望;29日,启动才艺大赛,留守儿童勇敢地走上舞台,展示自己的才华;x日,“食物分享会”甚至让孩子们很开心。快看!孩子们吃得真开心。

“新年快乐,新年快乐,恭喜你们大家”,终于,在新年的歌声中,迎来了第31届“家庭团圆快乐”:跳着亲子操,孩子唱着新年歌曲,父母搓着饺子,远方父母的祝福,“大班火红的新年,中产阶级的秘密花园,小班漂亮的纸托盘”亲子制作,快乐的吃着饺子,孩子的心。抱着孩子留下眼泪,当主持老师播放“远方父母祝福”的声音时,几个中大班懂事的孩子忍不住哭出声来.

据调查统计,我园三分之二以上的孩子属于农村留守儿童,父母大多长期出国,无法回来与孩子团聚。监督他们的爷爷奶奶看他们很老或者送样品去亲戚家。这种情况容易造成孩子亲情缺失、管理真空等问题,使孩子在生活、学习、心理等诸多方面出现问题,严重影响孩子的健康成长和发展。自从20年9月我们公园成立以来,老师们在生活和学习上给了孩子们很多照顾。在20xx年新年之际,幼儿园在元旦开展了一系列照顾留守儿童的活动。希望通过这样的活动,营造关爱留守儿童的氛围,滋润孩子对爱的渴望,让孩子的内心感受到幼儿园大家庭的温暖。也希望通过这样的活动,孩子的父母可以经常和孩子交谈,交流感情,假期尽量回来和孩子团聚,让孩子在路上成长。

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