希望爱以希望为话题(大全8篇)

在工作生活中，总结是提高效率和提升能力的有效方式。总结的结构和条理对于一篇完美的总结来说是非常重要的。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。如何运用合适的修辞手法，使文章更富有感染力？以下是小编为大家整理的写作技巧，希望能对大家有所帮助。

希望爱以希望为话题篇一

世上，每个人都有自己的希望：如母亲的希望、老师的希望、军人的希望。我就来用我的见解来谈一谈。

一、母亲的希望。

关于母亲最常见的一个镜头，无疑是母亲起早贪黑，在家里忙碌的场景。这微微的场景中也包含了母亲的一丝希望，她们希望现在自己为孩子付出一切，将来孩子去大了，懂事了，能够回来陪伴自己，孝顺自己。

二、老师的希望。

关于老师身上最明显的一处地方，那无疑是老师头上新增的白发。这一微微的细节中也包含了老师的一丝希望：她们希望现在不知疲倦地教育我们，是因为她们想如果自己的学徒有较高的成就，她们也就欣慰，满足了。

三、军人的希望。

关于军人的最多的东西，那无疑是关于驻守在边塞诗人所作的边塞诗了。这一微微的细节中也包含了军人的一丝希望：他们希望远在京城的皇帝能够发一道圣令，能够让他们回乡去见见家人。就如王之涣的《凉州词》中的“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”，又如纳兰性德的《长相思》中的“聒碎乡心梦不成，故国无此声”但是，这恐怕要用一辈子的时间去等候，所以就又如王翰的《凉州词》中的“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”喽。

虽然世界上每一个希望都不一定圆满，但是有了希望，生活更能变得有意义。

希望爱以希望为话题篇二

我的房间就像一片书的海洋。有许许多多的书。我的床边站着一张大大的书桌，书桌上放着一盏小台灯。每天放学回家，我都会坐在书桌前，读书，写字。

虽然现在“的书海房间”很好，可我还是希望它能有些变化。变得更与众不同。

我希望，我的房间是座植物房，墙壁是君子兰做的，屋顶是葡萄藤做的地毯荷花做的。这样房间里的空气就会更加清新，也更环保。

我希望，我的房间是片茂密的森林。每天，树上的小鸟都慌了欢乐的歌唱。松鼠在树枝上跳来跳去，和我嬉戏玩耍。我要挂上写着“保护树木”的告示。让大家好好爱护这片神奇的森林。

我希望，我的房间是艘宇宙飞船，我可以乘着它，到无边无际的宇宙中。我会看到许多像宝石一样亮晶晶的星星。有金星，木星，水星，土星等神奇有趣的星球。也许我还能和ufo上的外星人交朋友呢!

我希望，我的房间是时光穿梭机。他能带我回到过去，让我与恐龙一起做游戏。再带我去未来世界，找到许多灵丹妙药带回来。把现在人类的疑难杂症都治好。

生气的时候，我希望我的房间是音乐之城，听着那柔合，优美动听的乐曲，我就会把不开心的事都抛到九霄云外。开心的时候，我希望我的房间是德云社，那些相声演员不停的给我讲笑话，我乐的前仰后合。

我希望…希望…

“呵呵”我仿佛听到我的房间打了个呵欠。它说：“我希望我的小主人赶紧睡觉。你说的那么多，我变来变去，都快累死了。”

希望爱以希望为话题篇三

双目失明的海伦·凯勒顽强地生活在世界，凭的是信念，凭的是毅力，更是凭着希望的力量!本文是本站小编为大家整理的希望话题。

作文。

欢迎阅读。

鲁迅曾经说过：“希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。”是啊，人活着不能没有希望，否则会像失去控制的小船，随波浮沉。若有了希望，便有了前进的动力，有了战胜困难的勇气，有了奋勇拼搏的力量。希望是热情之母，它孕育着荣誉，孕育着力量，孕育着生命，它使濒临死亡的人看到了生存;使屡遭挫折的人看到了成功;使身处绝境的人看到了力挽狂澜的可能。总之，人活着绝对不可以没有希望。

伟大的军事家拿破仑小时候便立志从军，建立一个前所未有的超级大帝国，并且让自己成为这个帝国的皇帝。周围的人都嘲笑他，说他在空想，可拿破仑却不以为然。在他心中，那颗建功立业的希望之星，不分日夜地闪烁着，给他以无穷的力量，鞭策他为了自己的理想努力奋斗。从此，拿破仑刻苦研读军事，不断充实自己，遇到困难也毫不气馁，而后抓住机会，施展出自己卓越的军事才能，终于建立了强大的法兰西帝国。拿破仑的成功，最终源于他心中的希望。假如当年的拿破仑没有这份希望，他也就不会去研究军事，历史上也就少了一位传奇人物。

英国史学家卡莱尔经过多年的艰辛耕耘，终于完成了《法国大革命史》的全部文稿，可却在发表前意外地被佣人付之一炬。当初他每写完一章，便随手把原来的笔记、草稿撕得粉碎，这意味着他若想继续，一切就必须得从零开始。他的确是绝望极了，但是向子孙后代讲述法国大革命史的希望渐渐驱散了绝望之云。他又重新搜集重理素材，开始了又一次呕心沥血的写作，又第二次完成了《法国大革命史》。卡莱尔虽然厄运当头，却没有失去心中的希望。正是这希望，使他走出阴影，振作精神，重新以极大的热情重新投入到写作中去。

人的一生不可能总是一帆风顺。历数古今，无数成功人士的成功道路上都会遇到各种各样的挫折。但是，成功的希望总能给他们以巨大的力量。相反，有许多曾经胸怀大志的人却最终一事无成，其中一个重要原因是在困难面前他们失去了希望。西班牙思想家松苏内吉曾说过：“我唯一不能缺少的东西就是希望。”当拥有了希望，无论怎样的黑暗之中也会看到光明，无论怎样的痛苦也会感到快乐。在漫漫的人生道路上，拥有希望就是像无边大海中的灯塔，指引着我们前进。

人生在世，最重要的就是要拥有希望。鲁迅先生说“希望本无所谓有，无所谓无”。但我以为拥有希望也是一种美。

十年前，她不幸被确诊为淋巴癌中期。一个幸福美满的家庭一下子被这突发其来的坏消息击入深谷。当她的家人得知的那一刹那，这犹如晴天霹雳般地使人的血液顿时凝固了。丈夫的第一反应就是：“一定要治好，一定要治好。”

几次手术后，医生告诉她，如果五年内无病变，手术便属于成功。多么漫长的五年啊!不久，她加入了癌症康复俱乐部。可能这是她人生最快乐的五年吧。在俱乐部里到处都是身患绝症的病人，但他们并不是像那僵尸般面无血色，反而各个是神采奕奕，阳光明媚。看到这生机勃勃的气象，她对她的生命充满希望。她感到亲情般地温暖，她跟姐妹们跳舞，跟兄弟们聊家常。在这五年里，她似乎年轻了十岁。终于，五年过去了，她安全地度过了她人生最难熬的日子。不仅仅是她，她的家人，俱乐部的每一个病人都为之高兴。而此时此刻，女儿也考入了本市一所著名的重点高中。真可谓是双喜临门。当时，她感到幸福极了，浑身热血沸腾地迎接着她新的希望。

这是一个真实的故事，虽然我不知道结果究竟如何?也不必知道它的结果。因为起码我知道，他们一家人对自己的未来充满希望，尽管希望也许永远无法实现，但我以为希望原本就是一种美好的心愿。也许拥有希望，善良的人们的心灵上就有了寄托，人生也不再虚无缥缈，而是充实无比，这样一个人活着才更有意义。人往往满是憧憬地或在这个世界上，抱着各种各样的希望，也许这就是为什么人们喜欢看流星划过夜空，将藏有纸条的飘流瓶抛向大海吧。这，都是在寄托希望呀。

我以为，人拥有希望就拥有充实的生活，这样生命才更有意义。正如奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》一书中所说的“人，最宝贵的是生命，生命对每一个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢?每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞愧......"。

在困境中，是什么支撑着你走出险地?在病痛中，是什么指引着你恢复健康?在挫折中，是什么领导着你再振雄风?是希望，是希望，仍是希望!

鲁迅先生曾说过：“希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望便是光明。”是啊，人生活在世间，就不能没有希望，否则他便会像一艘失去方向的小船，在海上茫然不已，随波浮沉，而有了希望，则有了前进的动力，有了战胜困难的勇气，有了奋勇拼搏的力量。希望是热情之母，它孕育着荣誉，孕育着力量，孕育着生命，它使濒临死亡的看到生的曙光;它使屡遭挫折的人看到胜的朝阳;它使身处绝境的人看到力挽狂澜的可能。

双目失明的海伦·凯勒顽强地生活在世界，凭的是信念，凭的是毅力，更是凭着希望的力量!被称为“当代保尔”的张海迪身残志坚，扼紧命运的咽喉，靠的是恒心，靠的是自信，更靠着希望的力量!小时候被老师无情地骂作“蠢材”的爱因斯坦成为二十世纪风靡全球大名鼎鼎的科学家，借的是勤奋，借的是认真，更借着希望的力量!

生活并不是一帆风顺的，途中，我们也许会遇到无数次挫折，无数次失败，无数次困难，但是，只要你不灰心，不失望，积极应对，凭借希望的力量战胜他们，克服他们，迎来的将是无数次欢乐，无数次喜悦，无数次成功，此时前程一片光明!

“永远没有什么可以击退一个坚决强毅的希望。”让我们铭记金斯莱的金玉良言吧，拄着希望这根坚韧无比的拐杖，勇敢地登上那永恒之旅!

“在希望的田野上，我们歌唱，小伙弹琴……”在歌声中我们挥洒着自己人生的乐章，100天，100天近了，近了…….

小鸟满怀着希望飞回来了，春姑娘带着希望的背囊染绿了小草，吹红了桃花。初三的毕业生满怀着进入重点高中的希望在日夜奋战着。

桃花红了，桃花开了，门前的那几棵桃树摇曳着它们轻盈的舞姿。她坐在树下流着伤心的眼泪，一次次考试过去了，她都被别人甩在了后面，她失去了前进的动力。

王老师叫着她的名字，她在惶恐中站起来跟着老师走出了教室，依旧是在那棵桃树下。“老师，我……我这次又失败了，”“王迪，别泄气，还有100天，只要你在这100天里朝着自己的目标向前追，相信你一定会成功的，今年老师对你抱的希望很大，”老师耐心的说。一阵微风吹过，夹杂着新翻的泥土的气息的花香扑鼻而来，在花瓣随风飘动的树下，她重新站了起来，朝着自己的目标重新燃烧着希望，像桃花一样散发着芬芳。

打开文具盒，一张小纸条映入了眼帘，打开一看，上面画着一枝开得正艳的桃花，在风的吹拂下，摇曳多姿。“王迪，不要气馁，加油吧，你一定会成功的，一定!”她双手紧握着那张纸条，犹如握着那把熊熊燃烧的奥运火炬一样。她满怀着希望朝家走去。

不远处就闻到那门前的桃树散发出的诱人的芳香，在桃树下有爱她的母亲站在那向远处眺望，等待着归来的女儿。看见女儿后，她的脸上露出了和桃花一样的灿烂的笑容。“妞，现在学习紧张吗?考试成绩怎样?”她站住了，一语不言。母亲不在问了，只是说：“别着急，慢慢来，你看咱家门前的这棵桃树开得多旺呀!你一定会成功的!”

早晨她骑着自行车向学校奔去，村头的王大爷说：“妞，在学校要好好学习，将来为咱村争争光。”带着希望走在乡间的小路上，一路的桃花散发着沁人心脾的芳香。她坚定地自言自语道：“我不能放弃，我要成功!”

桃花开了，她知道桃花的芬芳是指引她走向成功的助推器，她的希望之火燃烧得越来越旺，因为在桃树下有着那么多爱她的老师、同学、父母、邻居的鼓励，因为那是她燃烧希望的世外桃源!

希望爱以希望为话题篇四

希望是一棵小小的树苗，无论狂风暴雨也要长成参天大树；希望是清晨的一缕阳光，让一整天都充满温暖；希望是航行中的罗盘针，使我们在茫茫大海找到方向。每个人都应该有希望，因为希望是精神的支柱，是前进的动力，是人生的方向。

在现实生活中，很多人都误解了希望，孩子们把希望当作考出好成绩时得到的奖励，大人们把希望看成努力工作而获得的名誉上的丰收。其实不然，希望是指一个人内心坚定的信念，心灵上的满足和追求，而不是一味对物质的追求。

爱迪生经过上万次的实验与努力，最终能够发明出碳丝电灯，是因为他的内心充满希望，有着坚定的信念。张海迪坐在轮椅上忍受病痛的折磨，但仍能刻苦努力，坚持不懈地学习，源于她对生活的热爱和对未来的希望。

记得在《读者》上看过这样一篇文章，叫做《心中有思念，我的冬天不冷》。这其中所谓的“思念”，又何尝不是一种信念一种希望呢？有了希望，再寒冷的冬天也有阳光；有了希望，再崎岖的道路也能走向终点；有了希望，再恶劣的环境也能得以生存。古人云：“希望乃动力之源泉”。正是如此，有了希望，才能知道前进的方向，才能有目标并为之去奋斗，就像有了灯塔，大海上航行的船只才能找到回家的方向。

但是，要想树立或找到一个真正有意义的希望，并不是一件容易的事。首先，我们要明确自己的身份，要知道自己以什么样的身份而活，该做些什么。其次，要热爱生活，对生活充满信心。再者便是找到生活的希望和目标了。最后，也是最重要的一点，就是为了自己的希望和目标坚持，努力地奋斗。

希望是人生的指南针，愿每个人都能在希望的正确指引下，勇攀高峰，走向成功。

希望爱以希望为话题篇五

希望本是无所谓有，无所谓无的，这好比地上的路，地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

今天上午，博学的语文老师念了一则发人深思的报道：“……辍学的儿童越来越多，希望工程的爱心资助亦未中断过。然而，却发现一个令人啼笑皆非的.事实--失学的孩子大都是农村的，他们的家庭往往穷而人口多，越穷越生，越生越穷……”读后，老师要求每个同学发表看法，因此，我便写出了以下的内容。

（幕起）学校旁，阳光照耀着大地，两个学生边走边谈着人生的真谛。这时，一少年西装革履，“吞云吐雾”地从旁“潇洒”走过。

学生甲：洼，酷毙了，原来不读书的人生竟是这等潇洒，难怪……。

学生乙：唉，幸好快要毕业了，不然，人生……。

（幕落）全剧终。

当今真正想读书的人是那样的多，而许多有书读的，却并不珍惜这读书的好机会。悲乎哉？可悲矣。

同在阳光下，却有另一幅画面。

（幕起）傍晚，夕阳西下，村口，一个八九岁的女孩子站在老槐树下。

外地人：小妹妹，你站在这里干什么？

女孩：我在等我的爸爸。

外地人：你爸爸呢？

女孩：我爸爸到外地打工了，他说，赚够了钱就回来让我去上学。

（幕落）全剧终。

在希望工程开展了多年之后，山村还有多少像小女孩这样的失学儿童呢？原因在哪儿呢？

（幕起）阳光下，小路边的树底下，七八个小孩在追逐嬉戏着，大的大，小的小，好不热闹，两个中年人从路上走过。

中年人甲：扶贫的款子又到了，咱们可不能亏了孩子呀，学习要紧。瞧，他们玩得多开心呀。

中年人乙：这些都是小根他家的孩子。

中年人甲：啊……。

（幕落）全剧终。

时下，一些地方的人还抱着“生，生，生，起码得有个根”的观念，孰不知如此多生，将是辛苦一生。

掩卷思索，我心潮难平。

问题在哪里？我想了很久，其实很大的一部分是思想观念上的问题。越穷越生，结果是越生越穷了。希望在哪里？其实单纯“输血”是不能解决问题的，关键还在于“生血”，让全民意识到教育的重要性。少生优生，这才是希望工程的希望。

不远的天边，一轮红日正徐徐上升……。

让心灵携起手来。

陈晶管李婷婷。

在同一块土地上扎根，我们舒展枝条，接受着阳光与雨露，而后成长成材，心中都有着一个成为祖国栋梁的美梦。而你们呢？仿佛是那小草芽儿，一代代地自生自灭。在你们心中，继承父业就是你们心中的太阳，就是你们整个生命的诠注。

地球都快承受不起人类的压力了，可人口还在增加、还在增加，落后的生产力和愚昧的思想造就了上面令人心痛的镜头。越穷越生，你们的父母认得一个理，少生也罢，优生也罢，最少得留下一个根。于是越生越穷。据说，在山的那一边，还活跃着许多“游击队”，他们的“战斗力”不亚于当年的游击队，可是他们抵抗的对象不是日本鬼子，不是反动派，而是计划生育委员会的工作人员。

你们失学了，问题不在你们身上。

问题在你们的父母，在山的那一边。山的那边很穷，但那儿的人们越穷就越生，越生就越穷，捐助了一批钱物，帮助了一批孩子，可是他们又生出了一批，以致山村的失学儿童永远是那么多。

仅仅凭借一些捐助怎么能支撑起越来越高的“超生大厦”呢？

山区要脱贫，山中要飞出金凤凰，孩子要上学，根本上依靠的不是“扶贫”，而是“扶志”，要从根本上改变山那边的父母的思想意识。

“扶贫”是治标，“扶志”才是治本。

“扶贫”是帮助他们砍柴，而“扶志”是帮助他们磨刀。

“扶贫”是帮助他们输血，而“扶志”是帮助他们造血。

“敢问路在何方，路在脚下。”山区要走出一条脱贫致富的道路，需要的不仅仅是依靠别人的指引和援助，更需要从根本上改变腐朽落后的思想，走出一条适合自己的路来。

问希望在哪里，希望在每个人的心中。

儿童是祖国的未来和希望，让失学的儿童接受教育是祖国的希望，是未来的希望。

烟雾中的开学仪式。

刘枨。

噼噼啪啪，一条挂在竹竿上的鞭炮在空中制造了弥漫的烟雾。

在这烟雾中，无金村的希望小学迎来了它的第一批学生。

王校长站在校门口欢迎着他的学生与他们的家长。

王校长听着耳边清脆的鞭炮声，望着家长们对这条长鞭炮发出的惊叹声，心想花点钱买下这长长的鞭炮是对的，脸上不由得浮出了笑容。

他看着一位十三四岁的孩子在他母亲的带领下来报名，有些惊讶，于是他走上前去说道：“这位同学，你都这么大了，应该学会独立呀?quot;孩子害羞地没有答话，他的母亲便对王校长说：”校长，我们不是不放心孩子，而是不放心那一百块的报名费，如果让他弄丢了，那可怎么好啊。那可是十只母鸡换来的。“说着，母亲从裤腰里掏出一叠卷得皱巴巴的钱，走向报名处。

王校长望着那母亲的背影，心里很不是滋味。

这时，一个孩子跑到王校长面前有些害怕地对他说：”校长，你能带我去看一下教室吗？“。

”行啊，你是一年级的吧？“。

孩子不好意思地点点头。

”我看别人的孩子都是父母送来的，你怎么没有呢？“王校长心想这可能是一个典型了。这个孩子却说道：”父亲要下地干活，妈妈要在家里看着弟弟妹妹?quot;孩子顿了顿又道：“妈妈还大着肚子，走路不方便。”

“那他们就不怕你把报名费给丢了？”

“我没有带钱来，是不是没有钱就不能来？”

“不是。”

“妈妈说了，让我先念几个礼拜，然后让我妹妹们轮着来，等到上完了课，就把钱交来。”

“啊？！”王校长愣住了，他的心头罩上了一团迷雾。想着那十只母鸡换来的学费，想着几个孩子轮流上学的情景，他真的不知道这希望小学是不是给孩子们带来了希望。

希望工程的希望并不是建一座希望小学，那又是什么呢？

王校长的心里一片迷雾。

最是那一瞥。

张慧来。

最是那一瞥，永生烙在心灵的最深处。九年了……。

点点朝阳洒在长长的石阶上，依稀的绿苔似乎也在频频地感谢这自然的恩赐，露珠映着微笑，偶尔滋润着石阶。

远处传来了远古的钟声，有节奏地回荡在耳边，这让人想到深山中的古寺。可这不是，这是一座校舍，一座位于自然村的小学。

我父亲就生活在那里。

踏着青石板，每一步都让我感到愈走愈是进了陶渊明的“世外桃源”，那种纯自然的古味，让我不能不停下来感受着纯朴的风光。

走出了古道，登上了山头，村落就在眼前了，零零落落的几座房子，全部是用黄土砌成的。钟挂在几座房子中的一幢上，那就是父亲的学校。

几十年了，父亲一直生活在这个古老的自然村里。九年前我第一次到这里，满屋子都是孩子，父亲告诉他们我是他的女儿，满屋子都是掌声，那一刻我理解了父亲。

学校只是一个小屋，墙上挂着三个小黑板，几张破旧的桌子，却容纳了一至五年级的学生，一组就是一个年级。

饭后父亲带我去家访。那是个极其破旧的房子，走到门口一只猪挡住了去路，父亲叫了一声便牵着怕猪的我进去了。厨房很小，一束光从墙上的小土窗射到饭桌上，几碗米饭，一碟糟菜，还有一碗辨不出名的青菜。地上坐着一个男孩，约摸与我一般的年龄，想来也是父亲的学生，脸上还有泪痕，应该是刚哭完。没等父亲问完话，那位手执竹枝的母亲便又骂开了，我这才知道原来是为了想吃一个鸡蛋。

学生原本听老师的话，他便跟着父亲来上课了。

钟声之后，父亲又开始他的教学。

我走到村路上，发现一所房子石阶前坐着一个小孩，呆呆地望着远方，幼稚的我当她也是因为没有吃到鸡蛋而伤心呢，于是就把身上的一个鸡蛋递给她。她摇摇头，告诉我，她家不让女孩上学。

她的眼神是那么神往，那一瞥眼神至今让我刻骨铭心。

现在我又踏上去山里的路了，五年前这里已经通了公路，我再也用不着摔跤了。

一个小时后，我又登上了那个山头。

你知道吗？我看到了什么？

九年了，山村已经发生了重大的变化……。

父亲早就告诉我说，村里富了，孩子们都上学了，但我还不太相信，现在我相信了。

到了学校，我对父亲说，山村怎么一下子就富了？

父亲说，山村通了公路，山里的很多野菜都成了城里的山珍，你说，山村还能不富吗？

我明白了，通上公路那是山村的希望，也是希望工程的出路啊！

[评析拓展]。

《希望工程的出路》是一篇从议论的角度，大角度论证“希望工程的希望”的作品，作者指出了造成我国众多儿童失学的种种原因之后提出了解决的办法。文章写得颇有气势，颇为成熟，不失为一篇较好的议论性文章。此文也存在不足，那就是对“希望工程”没有做更深层次的探讨。

《希望工程的希望》属于学生平常很少写的文体--戏剧。戏剧知识学生学得不是太多，写得自然更少，但这位同学尝试得还不错。不错就在于，他通过看似没有联系的三幕戏，把城乡联系起来，写出了城乡的差别，而且又把三个故事贯穿起来，且呈现出层次性。当然，这里的故事比较含蓄，如果你要从中寻找“希望工程的希望”，那就是最后一个故事里说的--实行计划生充，少生，优生。

《让心灵携起手来》是一篇抒情性的文章，文章从抒情的角度抒写了对山那边孩子的深情的关注，以及对山那边的父母落后思想的批评，同时也指出了“希望工程的希望”--扶志。当然文章也有不足，那就是如何扶志，作者并没有做更深层次解剖。

《烟雾中的开学仪式》是一篇小说，属于记叙文。文章选择了一个特定场面--希望小学开学仪式。这本来是很激动人心的一幕，但来校注册的孩子却让王校长心中一片迷茫。虽然建起了希望小学，但小孩子的希望之火并没有真正地被点燃，希望小学还仅仅是希望小学。只有当希望小学不再是希望小学时，希望小学才是真正意义上的小学，也才是孩子们真正的希望。

《最是那一瞥》的作者通过九年前后山村的对比，写出了山村的希望，也就是希望工程的希望--开路。只要村村通路，那么山村走上富裕之路就有了希望，希望工程就可以“功德圆满”了。

总之，这五篇文章的作者通过不同的角度，用不同的文体寻找出了“希望工程的希望”。从这点来说，应该是不错的文章，也可以作为同学们写话题作文的参考。

希望爱以希望为话题篇六

阅读下面的材料，根据要求作文：

在一次“希望工程义演晚会”上，节目主持人讲了下面一段激动人心的话：

救助百万儿童的希望工程，是中华民族跨世纪的基础建设，是功系千秋的事业。

失去教育的孩子就像黄河流失的宝贵黄土，本来每一块土都是可以长出一棵大树的。让我们大家献出爱心，不要让水土流失，使每一个孩子都有成才的机会。

可是一个奇怪的现象是：失学的孩子大都是农村的，他们的家庭往往穷而人口多，越穷越生，越生越穷，家长的文化程度也非常低。

希望爱以希望为话题篇七

我思故我在，我想故我在，我动故我在，我希望故我在。

哀莫大于心死。两位好朋友一起去沙漠探险，走到半途中，他们没水了。其中一个人快要不行了，另外那个人便去单独找水，并告诉他隔一个小时打一声枪。四个多小时过去了，那个人已经绝望了，把黑洞洞的枪口对准了自己……就在他死后没多久，他的朋友找到了水并赶了过来。

心无希望，故亡。

特斯拉小时候，望着雄伟的尼加拉瀑布，便想着：如果能把这些奔腾的水发电，那该多么美妙啊。三十年后，他依靠自己发明的交流电完成了这个想法，解决了一个城市的供电。

心有希望，故万事皆可成。

有一次，我种了一朵向日葵，到了六月，已经有半人高了。一天，模拟考成绩出来了，我考得很不理想。回家的路上，还下起了大雨，使我本就不好的心情更添一层烦闷。回到家中，我正准备着看电视解闷，忽然望到了楼下的一抹黄色。那，正是我的向日葵。怒吼的'响雷，没有使它害怕，乱劈的闪电，没有使他屈服；狂风的撕裂，没有使它妥协；暴雨的击打，没有使它弯腰。向日葵尚有生存的希望，我难道还比不过一株植物吗？我下定决心，一定要在期末考前努力复习，争取获得一个好成绩。

心存希望，故无所畏惧。

希望是生命的基石，是组成完整人生的一块重要拼图；希望是未来的好友，没有希望，便没有未来；希望是神圣的信念，是支撑你做事的动力。没有希望，你的人生便失去了价值、意义，以及一切的美好情感。

希望爱以希望为话题篇八

希望自由，希望摔倒，希望批评，希望奔放……每个人都有自己希望的东西，当然，我也一样。

在星期六的下午，湛蓝的天空上几朵“绵花糖”懒洋洋地趴在天空中，为夕阳西沉的染色做好准备;火红火红的太阳挂在空中，知了在树上不停地鸣叫，像是在说：热死了，热死了。我坐在椅子上，看着外面一派生机勃勃的景象。那小男孩是多么想出去和小伙伴们玩耍呀，但是，他只能眼睁睁地看着。

从一到五年级，虽然有一些不顺心的事，但大多都一帆风顺，但我更希望批评，希望摔倒，我要在摔倒中站起来，我要从批评声中走出来，克服困难，向着理想前进，永不退缩，勇往直前。不管下一个征途有多么困难，披荆斩棘。“有恒者则断不甘为下流。”只要有恒心，没有事情是难的倒的。希望批评，希望摔倒，希望它们来磨练我的意志。

希望回到童年。

童年里有太多美好的回忆，我不舍得它们，所以得紧紧地抱住它们。如果我一松手，它们就会像鸟儿一样，“扑哧扑哧”地飞走了，飞到了九霄云外，让人追都追不着。我喜欢同学们叫我“敖丙”，也喜欢叫我“小白”，它们都像一阵阵跳跃的音符，跳入我的耳中，让我时时刻刻都充满快乐，让我有自信克服任何困难，不怕任何阻碍。我希望童年，希望不长大。

人生中有许多希望，只要加快速度，把住它，就会实现。