最新亲子运动游戏方案范文怎么写(优秀14篇)

方案应当有明确的时间表和具体的任务分工。在制定方案之前，充分调研和了解相关背景信息和市场需求。方案是指解决问题或实现目标的详细计划或办法。它是针对具体情况和目标设定，经过深思熟虑，经验积累，制定而成的。在实施过程中，方案可以起到指导作用，使计划按照既定目标顺利推进。我想我们需要制定一个切实可行的方案来解决问题吧。制定一个完美的方案并不容易，需要我们充分了解问题的背景和要解决的难题，同时还要考虑各种因素的影响和限制。要制定一个可行的方案，我们需要充分调查研究，详细分析问题，并根据实际情况制定相应的步骤和计划，确保方案的实施顺利。以下是小编为大家收集的方案范例，供大家参考。这些范例是经过精心筛选和总结的，涵盖了各个领域的方案，希望能够给大家提供一些灵感和思路。大家一起来看看吧，也欢迎大家提供自己的方案，共同探讨问题的解决之道。

亲子运动游戏方案范文怎么写篇一

《幼儿园教育纲要》中指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。”亲子活动是以幼儿和家长的互动游戏为核心的，因此，我园准备开展亲子运动会，让家长一起参与幼儿的活动，通过观察和亲身体验，更加重视与幼儿之间的互动联系。

“我运动，我快乐，大手牵小手，一起来加油！”

亲子运动会，全体师生及家长参加

20xx年6月30日

（1）开幕式：幼儿园操场

（2）比赛场地：幼儿园操场

（1）幼儿园教师

（2）幼儿园学生家长

（3）幼儿园领导

（1）通过开展亲子运动会，可以增加幼儿之间、家长之间、幼儿与教师、家长与教师之间交流、沟通的机会，能让彼此之间进一步加大情感交流。

（2）通过运动会过程中的一些体育活动，可以发展幼儿的协调性和灵活性，促进幼儿身体机能的发展。

（3）通过比赛环节，可以帮助幼儿培养竞争意识，培养幼儿通过努力克服困难的精神，了解团结的重要，形成荣誉感。

（1）由各班老师通知各位幼儿家长，准时参加亲子运动会

（2）准备在比赛环节中用到的游戏材料

（3）教师提前布置亲子运动会的活动场地

（4）准备好颁发的奖品，对表现突出的幼儿及家长给予鼓励

由家长带领幼儿自由选择比赛项目，根据每一个比赛的游戏规则进行比赛，每一种游戏记录成绩最好的前三名，在亲子运动会结束时，由园领导颁发奖励。

（1）各班班主任带领幼儿以及幼儿家长，按照顺序进入开幕式地点（幼儿园操场）

（2）进行升国旗仪式

（3）主持人进行发言，各班幼儿进行节目表演

（4）主持人邀请幼儿家长（代表）进行发言

（5）园长讲话，强调注意事项，并宣布亲子运动会在下午2：00准时开始

（二）活动项目（20xx年6月30日下午2：00-4：00）

1、亲子小游戏：

（1）项目名称：运纸球

（2）游戏材料：废旧材料纸张、胶布

球跑，中途不可掉落，先到终点者即为胜利。

2、亲子比赛游戏：

（1）项目名称：揪尾巴

（3）参加方式：以家庭为小组，每轮四组家庭

（4）游戏材料：废旧报纸若干张

（5）游戏玩法：由幼儿妈妈将旧报纸撕成长条，并系在幼儿腰间，妈妈站在终点等待幼儿；游戏开始，爸爸背起幼儿跑向终点，在途中，幼儿不仅要去尽力扯掉其他幼儿身上的小“尾巴”，还要保护好自己的小“尾巴”；到达终点时，妈妈需要抱起幼儿，最先被妈妈抱起的幼儿即为胜利者。

（6）游戏规则：冲向终点的过程中，幼儿的“尾巴”必须要完好无损才算胜利，而且中途不能停顿休息；妈妈必须从爸爸身上抱起幼儿，才能算游戏结束。

1、亲子小游戏：

（1）项目名称：小小接力赛

（2）游戏材料：废旧纸张、剪刀、胶布

（3）游戏玩法：幼儿家长，先用废旧纸张卷成小棒，并用胶布粘牢固；家长站在终点，幼儿站在起点，幼儿拿着接力棒在起点开始出发跑向家长，家长接过小棒后从终点跑向起点，哪位家长先跑到幼儿的`起点位置即为胜利。

2、亲子比赛游戏

（1）项目名称：刺激传球

（2）游戏目的：通过在胯下传球的比赛，来锻炼幼儿的身体协调性和培养幼儿的合作精神。

（3）参加方式：以每个家庭为一个小组，每次游戏由三组家庭参加。

（4）游戏材料：废旧报纸，塑料瓶，胶布

（5）游戏玩法：由幼儿家长利用废旧报纸做成圆球，并把塑料由起点至终点摆成四条直线；三组家庭分别站在塑料瓶摆成的直线中间，幼儿、爸爸、妈妈分别站在一条线上，前后距离调整好，各自弯腰准备；游戏开始，站在起点的人，把球从胯下传给后一个人，等球传到终点那个人手上时，再反方向传回，最先传到起点人手上的即为胜利者。

（6）游戏规则：传递球时必须从胯下传递；如果中途球失手落地，由失落者拾起，再回到原位重新传递。

1、亲子小游戏：

（1）项目名称：双人跳绳

（2）游戏材料：绳子

（3）游戏玩法：每个家庭领一根绳子，幼儿与爸爸或者妈妈面对面站立，听到口令后开始跳绳，30秒后停止，跳的多者即为胜利。

2、亲子比赛游戏：

（1）项目名称：大脚小脚绑一起

（3）参加方式：以幼儿家庭为小组，每轮比赛由三组家庭参加

（4）游戏材料：小绳子

（5）游戏玩法：妈妈用一个小绳子，将爸爸和幼儿相邻的一条腿绑在一起；爸爸双手背后，听到口令后，幼儿和爸爸一起从起点跑向终点，到达终点后又原路反跑回起点，到达起点后，由妈妈解开绳子，最先解开绳子的家庭即为获胜。

（6）游戏规则：妈妈必须把幼儿和爸爸相邻的腿绑紧；爸爸必须双手背后，不可以搀扶幼儿；在跑的过程中，爸爸和幼儿其中一个摔倒即要重新返回起点开始。

（三）家长工作要点：

（1）各班班主任提前召开亲子运动会动员大会，向家长介绍具体活动流程，家长应仔细记录，熟悉整个过程。

（2）家长应鼓励幼儿积极参与亲子运动会中的各项游戏比赛，给幼儿树立自信心，同时也给幼儿树立好榜样。

（3）家长给幼儿传递“友谊第一，比赛第二”的思想，提醒幼儿在游戏中不要闹情绪，不要发脾气，要让幼儿了解不管输赢，只要参与了就是好样的！

（4）家长在亲子运动会过程中应该看好幼儿，不要让幼儿自由乱跑，不大声喧哗，还应该告诉幼儿做到不随地乱丢垃圾，时刻保护环境。

（5）家长要时刻关注幼儿的表现，如果在游戏过程中发现不对的地方应进行引导或者进行休息。

（6）家长应该做到给自己和幼儿穿着运动服、运动鞋进场，不能够带领幼儿提前退场，不能妨碍其他人。

亲子运动游戏方案范文怎么写篇二

为丰富社区居民体育文化生活，促进文明和谐社区的'发展，推动“六进社区”活动的开展，提高社区居民的生活质量和健康水平。

组长：xxx

副组长：xxx

组员：各参赛队领队、教练员

时间：11月17日下午

地点：蔡路中学操场

1、篮球投准：每单位出五位选手，在规定点投篮，每人五次，以投进的总数计成绩。

2、齐心协力：每单位出六位选手，脚与脚互相绑住，以哪组先完成规定距离为胜。

3、八人集体跳长绳：在1分钟内完成次数多者为胜。

4、双人互垫排球：每单位出三队选手，在规定时间(3分钟)、规定距离(4米)内完成的总成绩决定名次。(总成绩相等以最好成绩多者为胜)

5、五子棋：每单位出三位选手，以团体比赛计算名次。

各比赛项目第一、第二、第三名有积分，各单位以参加项目总成绩为总团体名次。团体前三名发锦旗以此鼓励。

主办：蔡路中学

承办：蔡路居委、蔡路逸夫小学、蔡路幼儿园、合蔡物业公司、上海浦东民新包装材料厂。

亲子运动游戏方案范文怎么写篇三

我运动!我健康!我快乐!

1、培养幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣，参与的欣慰;。

2、培养孩子的规则意识及协作精神，激发孩子的运动潜能;树立孩子的自信心，增强集体荣誉感敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。

3、培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。

体操表演、体能比赛、

幼儿园大操场。

1、安全第一。

2、全年段孩子齐参与。每一个孩子都有机会展现自己。

1、录音机、椅子、皮球、沙包、圈、小手拍。

各班负责人：各班级老师。

裁判：其他班级空课配班教师。

主持人：刘老师。

1、运动会开幕式(20xx年xx月17日)。

主持人宣布——幼儿园小班段第一届秋季运动会开幕。

活动时间：

1、幼儿早操展示。

要求：幼儿人人动手做早操，能跟着音乐动起来。教师精神饱满，动作到位，关注每一位幼儿。

2、小兔跳。

要求：幼儿练习双脚并拢向前跳，跳到终点，谁最快获胜。

3、投沙包。

要求：沙包投到远处，谁最远获胜。

4、拍球。

要求：五分钟内，谁最多获胜。

5、跑步比赛。

要求：谁最快，就获胜。

6、小乌龟爬。

要求：幼儿手膝着地爬，看谁爬的最快。

颁奖仪式：给优胜的班级或个人发奖品(其他的小朋友让班级老师给发)。

亲子运动游戏方案范文怎么写篇四

游戏形式：单面接力

游戏准备：六条直线、椅子放于终点处。

活动目标：训练孩子动作的协调性和控制能力，培养父母孩子之间的协调性。

游戏方法：

孩子扮演小袋鼠站在前面，面朝家长，双脚踩在家长的脚上，双手抱住家长的腿。家长扮演袋鼠妈妈站在后面，并在事前准备好的道路上向前走。谁先在最短的时间内到达终点就是胜利。要求：孩子与家长要配合好，不能分开，不能摔倒，也不能离开“道路”。

2、《捉尾巴》

人数及名单：父母和孩子合作 每轮每组限8对亲子

游戏形式：单面接力

游戏准备：八条小尾巴。

游戏方法：

由家长背着孩子，孩子腰上塞一条尾巴，站在一个大圆圈内，当比赛开始时，家长一边背好孩子一边去捉尾巴，捉别人身上的尾巴，结束时谁捉的尾巴多即为胜。

3.《五彩路》：

人数及名单：父母和孩子合作 每轮每组限8对亲子

游戏目的.：培养幼儿动作协调的能力。

游戏准备：呼啦圈八个

游戏方法：

在起点处放一个呼啦圈，幼儿听指令，比赛开始，幼儿先跳进呼啦圈，转五圈之后跳出呼啦圈圈，家长捡起后面的呼啦圈往孩子前面摆，孩子依次跳进跳出，谁先到达终点就为胜。

4.《接纸团》：

游戏目的：培养孩子动作协调的能力。

游戏准备：塑料篓6个、旧报纸若干。

游戏方法：

1、家长站在离孩子2米左右的位置，孩子边团纸团边投向成人的篓子中。

2、孩子纸团投到篓子外不计入总数中。

3、游戏时家长和孩子不能超出规定的范围中。

一、心心相印：

准备：

1.呼啦圈每组两个，共8个。2. 沙包每组5个，共20个。

3.篮子每组两个，共8个。4.场地准备。

玩法:跑道上准备两个呼啦圈，游戏开始，幼儿跳入第一个圈内，由脚下到头顶把圈取出交给家长，再跳入第二个圈，再由脚下到头顶把圈取出交给家长，同时家长把第一个圈放到幼儿前面供幼儿使用，反复如此到对面为止，接着，家长和幼儿面对面站在规定位置，幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篮子投去，家长配合接沙包。最后，幼儿和家长抬着篮子一起跑回起点，以最先回到起点的家庭获胜。

二、搬家乐：

准备:

1.皮球每组3个，共12个。2.报纸若干张。3.场地准备:设置障碍。

玩法：孩子从起点抱球绕过障碍跑到中线，将球交给家长，(家长站在中线上)，接着家长将夹着球往前跳到终点后再抱球跑回孩子的身边，孩子还站在中线上，把放在地上的报纸打开，等家长跑过来后，和家长一起用报纸运球，把球运回起点。完成任务且球不掉下，最先运完3个球的家庭获胜。

三、亲子二人行：

准备:

1.地垫块4块。2.梅花桩每组5个，共20个。

3.气球每组3个，共12个。4.场地布置。

玩法：孩子从起点出发，爬过“草地”，踩着梅花桩到中线，家长同时从对面拍打着气球到中线，接着，孩子和家长面对面夹着气球跑回起点，最先运完3个气球且气球不破不掉下的家庭获胜。

亲子运动游戏方案范文怎么写篇五

1、1：30—2：00级部主任大厅集合布置会场（话筒、音响、30把椅子、茶叶、纸杯、暖瓶打好水）。

2、2：20各班准时在场地搬小椅子坐好，顺序从北向南。

依次是大一班、中三班、小一班、小四班、小二班、小。

三班、大二班、中一班、中二班、大三班。

主持人：

音乐：

摄像：

1、口号响亮、幼儿服装整齐、器械到位、穿轻便鞋子、教师穿统一园服（玫红上衣、白裤子）。

2、以级部为单位，每个级部设计1个体育游戏，全体幼儿参与，如果出勤率高，可分两批进行，教师可提前列好名单）。内容新颖，趣味性强，道具充分，调动全场气氛，音乐适宜、到位。游戏中由各班教师组织，不参加游戏的幼儿有生活老师组织。

3、级部主任提前把游戏内容、玩法、规则交代给主持人，游戏中那位老师示范游戏玩法要安排好。

4、活动中班内老师加强幼儿安全教育，争做文明小观众。

1、主持人开场白。

2、介绍家委会成员。

3、介绍活动流程：

1）早操展示：出场顺序为大班——中班——小班。

2）级部运动会：顺序为大班——中班——小班。

3）家园互动游戏：撕名牌、跳大绳。

4、结束语。

亲子运动游戏方案范文怎么写篇六

【活动目标】。

1。学习抱球跑的动作。

2。能听到信号向指定方向跑，增强跑的能力。

3。对球类运动感兴趣，乐意参加有游戏。

【活动准备】。

幼儿每人一个皮球。

【活动过程】。

一、开始部分。

1。热身运动：（1）绕操场跑两圈;（2）身体各部位活动。

2。教师示范玩球，激发幼儿玩球的兴趣。

师：请小朋友看，这是什么呀？（皮球）。

师：皮球的玩法有很多哦，可以拍一拍、跳一跳、用手投球、滚球、用脚踢……。

二、基本部分。

1。请幼儿自由玩球。

师：现在我请小朋友每人拿一个皮球，在地上玩一下，用聪明的.脑袋想出更多不一样的玩法，记得注意安全哦！

2。教师小结（请3名幼儿示范）。

师：刚才我看到小朋友都特别棒，想到了很多不一样的玩法，谁想来给大家示范一下呢？

三、游戏“我和球儿来赛跑”

1。教师讲解玩法。

2。幼儿第一次游戏，请幼儿追赶球，教师鼓励幼儿大胆参与游戏，提醒幼儿注意安全。

3。幼儿第二、三次游戏，幼儿超过球，将球拦住。

4。教师小结：表扬大胆加入游戏的幼儿，鼓励幼儿下次活动能把球滚的远，追的快。

5。游戏“送大皮球回家”。

6。教师带领幼儿将大皮球放进篓子里。

四、结束部分。

幼儿随教师做“小鸟飞”的动作离开活动场地。

亲子运动游戏方案范文怎么写篇七

本次活动主要让家长、孩子“人人参与”游戏的原则，充分调动家长和孩子积极参与，培养家长和孩子共同游戏的情感，营造和谐共处的.良好氛围。

20xx年1月1日；上午9：30。

荔湖城广场。

（一）、热身运动（带动跳）2—3个律动舞蹈。

（二）、亲子游戏：

游戏一：热情拥抱。

目的：增进感情相互熟悉，培养反应能力。

玩法：音乐响起，同伴们之间相互握手，拍肩，当主持人说：3个好朋友来拥抱。三个人就组合在一起，以此类推动5、10等数字，比一比看谁的组合最快最好，如果不够数的组合，退出比赛。最后留下者为胜者。

游戏二：报纸上的舞蹈。

目的：培养团队的合作精神及反应能力。

游戏三：夹球比赛。

目的：培养协作精神。

玩法：将家长与孩子分为两队，各队排头将球夹在脖子下，开始后，排头转身用脖子和下巴将球传给第二位队员，以此依次传递，以先到排尾者为胜。

游戏四：踩汽球。

玩法：把汽球绑在小朋友的脚上，互相踩对方脚上的球，踩到最后，脚上球最多为胜。

游戏五：拼图找朋友。

玩法：将金地的广告作为图片进行分割，分发给他们，让他们自由拼成一幅图，完成者为一组。并为组编上号码。

游戏六：帮爸爸画口红。

玩法：邀请8个家庭上台，每个家庭的小朋友蒙上眼睛，拿口红画爸爸，妈妈在旁指挥，游戏最后进行评比，谁画的最好谁家为胜。

（三）：参观荔湖城寻宝活动。

结合游戏五的分组，以组的形式进行寻宝活动。

（四）午餐。

（五）亲子活动————扎染。

（六）结束。

亲子运动游戏方案范文怎么写篇八

三、参加对象：______园幼儿、家长、教师。

四、活动目标：通过开展庆祝“亲子运动会”系列活动，使幼儿及家长在活动积极的参与中体验合作与亲子交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的亲子运动；使家长在参加活动中，进一步感悟我园幼儿教育的观念，趁此机会我们组织此次活动是希望创造机会让父母和父母，孩子和孩子以及父母和孩子之间有更多的交流，同时也为了温馨我们共同的家园！

五、流程安排：

1、开幕式进场仪式进场顺序：园旗、彩旗队单车车队、滑轮车队、小班级及家代表队长、中班级及家长代表队、大班级及家长代表队、（各级并列成四路纵队行进）。

2、全体肃立、奏______、升国旗、园旗。

3、宣布运动会开幕、致开幕辞（园领导）。

4、领导宣布______幼儿园亲子运动开始。

5、各代表队退场到年级固定的位置，趣味运动会正式开始。

6、各个裁判组成员到位，裁判安排如下：计时：_________、终点：_________、发令：_________、检录检查：_________，集体项目裁判：_________、_________，_________，___x___、x___x___x___x___个人项目裁判：x___x___x___x___x___x___公告：x___x___x___x___x___x___广播宣传：x___x___x___x___奖品：x___x___x___x___后勤部：x___x___工作人员教师共x___人，幼儿家长共x___人。

六、比赛项目：

（1）集体赛：1、趣味接力赛；2、手足情深、3、跳圈接力4、宝贝新娘5、齐心协力。

七、比赛方法规则：

（1）集体赛——趣味接力赛。

1、接力赛总赛程60米，共分五个挑战项目，每个项目的比赛距离为10米，顺序：钻、爬、平衡、跨、跑（家长完成）各队以完成比赛的先后顺序计算成绩。

各参赛队伍分成4组进行预选赛，每组8支队伍，每组取前2名进入决赛，决赛规则同预选赛。

2、手足情深（接力）。

参赛队员：每队3人（家______为单位）。

比赛规则：参赛运动员一手握一足，然后用单足跳的方式完成10米赛段（分三段幼儿、爸爸、妈妈共30米）。

发令员：人。

现场裁判：人。

3、跳圈接力。

参加人员：每队3人（家______为单位）。

比赛规则：参赛家______幼儿完成障碍物跳10圈，然后家长接力继续往前跑，完成50米赛段。

发令员：人。

现场裁判：人。

4、宝贝新娘。

参加人员：每队3人（家______为单位）。

发令员：人。

现场裁判：人。

比赛规则：比赛开始家长双手交叉搭成“花轿”，幼儿坐在“花轿”上，完成50米赛段。

5、齐心协力。

参赛人员：每队2人。

比赛规则：二名参赛家______成员面对面用身体将一排球夹住，每人双手在背后交握，侧跑完成规定赛段，如果球落地，则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。

道具：气球。

发令员：人。

现场裁判：人。

（2）个人赛：

1、跳绳比赛、以时间来计算、多的为胜。获奖券一张。

2、企鹅漫步。

3、完成距离的，获奖券一张。

4、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。）。

5、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，

可获奖券一张。

6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获。

奖券一张。

7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获。

奖券二张，以此类推。

8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，

挟完40个乒乓球者，获奖券二张。

9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，

获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。

10、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做？”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。

11、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。

12、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。

八、时间安排：

九、奖励规则：颁奖（集体优胜奖与团体优胜奖）；参加亲子运动会活动的每个家______以奖券到领奖台发给纪念品一份。

十、闭幕式：1、集合。2、颁奖。

1、园领导致词。

2、总裁判长宣布具体比赛结果。

3、颁奖。

4、策划组组长宣布运动会闭幕。

附：(1)此次活动的经费粗略预算方案。

（2）运动会所用器材准备：器材数量。

亲子运动游戏方案范文怎么写篇九

趣味运动会。

1、学习亲子游戏的玩法，感受抱着孩子奔跑接力的快乐。

2、增进幼儿体质，增进老师与家长、幼儿间的交流与互动。

3、让孩子通过自己的努力完成比赛，感受亲子运动的快乐。

4、体现"我运动，我健康，我快乐"的.宗旨，让幼儿与家长在运动场上大显身手。

团体表演、亲子互动比赛项目、游戏比赛项目。

1、拱形门、接力棒、爬行垫、障碍物等。

2、划分好各班活动区域，与家长取得联系，为参赛的幼儿穿适宜的服装与鞋子。

3、场地准备，分组。

待定。

1.袋鼠接力(大家一起)。

准备：接力棒、分组。

玩法：幼儿将手环保在爸爸或者妈妈的脖子上，脚勾住父母的腰，父母将孩子保护好，一手拿接力棒进行奔跑，传给对边的队友，直至传到最后系了丝带的幼儿与家长，奔跑到对边，比比谁先到达。

2.团结互助，才能达到彼岸(大家一起)。

小脚踩大脚：游戏规则是，每个家庭出x名家长x名幼儿，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看谁先到终点。

亲子运动游戏方案范文怎么写篇十

2、增进家长与子女之间的情感交流；

4、培养幼儿敢于拼搏、勇于坚持的生活态度；

5、在活动中培养幼儿与爸爸妈妈克服困难，夺得胜利的精神；

6、展示孩子自我才能，增加胆量，培养勇敢、自信、乐观向上的人生态度。

二、活动形式：体能比赛、游戏比赛项目、亲子游戏项目。

三、比赛地点：幼儿园操场（如有条件，也可选择其它更好的空间场地）。

四、比赛时间：各幼儿园可根据本园实际情况，选择合适时间段。

五、活动对象：幼儿园老师、家长、孩子。

六、活动安排：

人员安排：幼儿园全园老师。

活动总策划：园长或业务园长。

场地布置：

主持人：

秩序：

音响：

后勤保健：

裁判员：

七、活动流程：

一、运动员入场。

二、升国旗奏国歌。

三、家长代表发言。

四、运动员发言。

五、园长致词。

六、比赛开始。

八、参赛项目。

亲子运动游戏方案范文怎么写篇十一

学习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子情感的交流。

感受幼儿在园的户外活动项目，体验亲子间玩滚筒的乐趣。

绑腿的带子、滚筒、皮筋

全班幼儿幼儿分成4组，，每次每组派一对亲子参加比赛。

比赛开始前，用小凳子将皮筋撑好，4对亲子分别站在起

始线上，用带子将幼儿和家长相邻的一条腿绑在一起做好准备。

听到口令后，听到口令后，家长和孩子一起出发向前跑，

到终点线后将绑腿的带子解开，幼儿上滚筒在滚筒上起立行走，家长拿起带子并扶好滚筒上的幼儿，与幼儿一同往起点返回，以先反回到起跑线者为胜。

活动过程中家长一定与幼儿配合好，扶好滚筒上的幼儿，切记安全第一，活动时一定照顾好自己的孩子，谢谢合作！

亲子运动游戏方案范文怎么写篇十二

广告本身所具有的属性，决定了它不可以采取全面陈述的方式来表现怎样写趣味运动会活动预案?下面小编给大家带来趣味运动会活动预案5篇,仅供参考,希望大家喜欢!

一、活动背景。

11月9日是国家法定的消防宣传日，为进一布推动“119”宣传教育工作，贯彻落实公安部消防局《全民消防安全宣传教育纲要》精神，在全校范围内普及消防安全知识，提高全体师生员工的消防安全意识和素质，拟在11月9日举行__省暨济南市“119消防宣传日”活动启动仪式并于当天举办消防趣味运动会。

二、活动目的及意义。

1)大力推动“119”宣传教育工作。

2)筑牢消防安全“防火墙”工程。

3)寓教于乐，有效提高师生对于消防安全的关注度。

三、活动时间。

20__年11月9日上午9：00。

四、活动地点。

__大学中心校区知新楼南侧广场。

五、参加人员。

1。省市各级领导。

3。群众代表：约20人。

4。其他：高校在校大学生和消防志愿者约200人。

5。新闻媒体。

1)前期准备：

由学工部、研工部等在校级网站上下发活动通知，以学院为单位报名组成运动队，每队3名本科生、3名研究生。报名格式为含学院、姓名、学号、参赛项目(快速着灭火服每队2人，安全绳打结2人;消防水带连接2人;)的excel表格，报名请于11月3日前发送至安管会公邮，管会负责招募及安排此次活动的志愿者30名，并且协助公处布置现场、维护现场秩序。每个学院要有序站在指定区域。

2)具体流程：

a开始前由相关领导讲话(10min)。

b环节1—观摩：

消防宣传车各项功能及消防车辆、消防车随车器材的展示(消防支队携带器材并展示，1人进行讲解答疑);消防缓降器逃生体验(消防支队准备2套装备，战士表演从5层通过缓降器逃生)。

c环节2—体验：

消防举高车升空体验，现场选取自愿参加的同学10人，每组1—2人参加，共5次，由消防战士保护。

d环节3—比赛：

首先由消防战士展示各项比赛内容的正确方法。按照事先报名情况各参赛同学到比赛场所进行比赛。

e环节4—颁奖：由领导对活动进行讲评、颁奖并总结讲话。

3)预期成果。

七、注意事项。

2、用隔离带把比赛区和观众区分隔开，比赛现场切勿拥挤、不守秩序，以免造成安全隐患。

八、奖项设置。

各项目参赛选手按比赛成绩设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，颁发奖状和奖品;其他参赛人员获得纪念品。

九、比赛项目操作规程。

一、快速着灭火服。

场地器材：在平地上标出起点线，起点线前0.5米处标出器材线。灭火服在器材线前整齐摆放成一行，间距1米。服装叠放方法：插环式安全带折成双叠，横放在衣服上;灭火服上装正叠，尼龙搭扣对齐展平，沿两侧向背后折起，拦腰折成两叠，衣领翻向两侧，衣袖缩入肩部成圆筒状，平放在安全带上;盔帽平放，帽徽朝前，帽顶朝上;下装套在消防靴上，放于上装后面，靴跟与器材线相齐。

操作程序：听到“开始”的口令，参赛队员两脚跟相搓，脱下鞋子，上体微向前倾，双手握住右(左)靴上沿两侧，双腿屈膝，抬起右(左)脚，脚尖向下绷直，踏入靴内，按同样方法着好左(右)靴;然后，双手虎口夹握背带，将背带垮上双肩的`同时，挺身起立(无背带战斗库，双手提裤腰，并挺身起立)，扣好下装纽扣、粘好尼龙搭扣;右(左)膝着地，右(左)手掌心向下握住头盔右后沿，左(右)手掌心向上，手指伸入帽沿下，勾住帽带，双手配合将头盔戴好，帽带贴于下颚;双手没袖筒外伸出，双臂将上衣由前方经头顶绕至身后，使其在身上完全展开后，双手向前稍向内，由上向下扣好钮扣，粘好尼龙搭扣;左(右)手握住安全带插环，拿起安全带，绕至背后，右(左)手握住带尾，协力将安全带拉直，双手合拢于腹前，穿入插环，左(右)手将其按住，右(左)手向前方拉，束紧安全带，将插钎扣入金属扣眼内。前跨一步举手示意，立正喊“好”。

操作要求：

1、衣带平整，前后衣襟束于安全带内，尼龙搭扣必须粘合、对齐。

2、双脚踏到靴底，安全带扎牢，空隙不超过5厘米。

3、盔帽戴正，帽带贴于下颚。

成绩评定：计时从发令“开始”至参赛队员完成全部操作任务，举手示意喊“好”止。

有下列情况之一者不计成绩：安全带插钎未扣入眼内;尼龙搭扣未扣或粘合长度不到2/3;上装或下装钮扣未扣。

有下列情况之一者加1秒：帽带未贴于下颚;腰带未系紧;脚未踏入靴底。

二、安全绳打逃生结。

场地器材：在平地上放置安全绳3根。

操作程序：听到“开始”的口令，参赛队员迅速向前，提起绳索依次打结，完成后举手示意喊“好”。

操作要求：动作正确、熟练，绳结方法正确。

1、单八字结。

2、双平结。

3、称人结。

成绩评定：时从发令“开始”至参赛队员完成全部绳结，举手示意喊“好”止。

有下列情况之一者不计成绩：绳结方法错误。

三、65毫米内扣水带连接。

场地器材：在长18米、宽2.5米的平地上，器材线上放置水枪一支、65毫米内扣水带一盘、分水器一只。在起点前1米、1.5米、18米处分别标出器材线、分水器拖止线和终点线。

操作程序：听到“开始”的口令，参赛队员迅速向前，先甩开水带，一端接上分水器接口，连接好水枪冲出终点线，举手示意喊“好”，成立射姿势。

操作要求：

1、水带不应出线、压线或扭圈360度。

2、接口不得脱口或卡口，分水器不应拖出0.5米。

3、必须在铺带线路内完成全部动作。

成绩评定：计时从发令“开始”至参赛队员完成全部操作任务，冲出终点线，举手示意喊“好”止。

有下列情况之一者不计成绩：水带接口脱口、卡口;未接上水枪冲出终点线。

有下列情况之一者加1秒：水带压线，水带扭圈360度;分水器拖出0.5米。

一、指导思想。

为了丰富新生的校园文化生活，提高学生的身体素质和活动能力，展现我校师生的精神风貌，培养顽强拼搏、团结协作的精神。

二、活动主题：

增强体质，增进友谊。

三、活动目的：

四、活动时间：

20__年11月14日一天。

五、活动地点：

新民小学操场。

六、参加对象：

新民小学小学全体师生。

七、组织领导及分工：

1.领导小组：

组长：水晓东。

副组长：郭敦如。

成员：少先队大队部及各教师。

2.基本分工：

水晓东：担任总指挥，对本次运动方案进行审核。

张建中：制定本次运动会活动安全预案，负责本次运动会安全。

少先队：负责活动的设计和规划，负责运动会的筹备，活动程序设计、安排及解释。

后勤组：做好后勤服务及活动情况统计工作，活动准备，维护秩序，收集活动记录及统计，负责本届运动会活动的安全用电。

摄像拍照：伍克向。

裁判员：郭敦如、李华峰、张建中等老师担任运动会裁判员。

八、活动要求。

1.遵守大会各项规定，遵守学校纪律，听从大会指挥。

2.运动员要赛出水平，赛出风格，尊重对手，尊重裁判，准时出场参赛，胜不骄，败不馁，互相学习，团结友爱。凡有运动员严重违规或弄虚作假者，均取消比赛资格。

3.观众队伍遵守大会时间，整齐，有能烘托比赛氛围但不影响比赛的道具，观众席布置合理，氛围好。

4.各班同学要保持场地清洁卫生，不得乱抛瓜果皮壳、纸屑等。比赛结束后，各班派专人打扫清洁卫生。

5、各班班主任以本次运动会为契机，加强本班学生身体素质锻炼。运动会中负责组织本班学生参赛和本班的纪律。各科任教师除了协助班主任帮助学生参赛，还负责帮忙安排布置比赛场地。

九、比赛项目：

1、低年级段:(一、二年级)。

个人项目：夹玻璃球(每班各6人)，一分钟跳绳(每班各6人)，小马过河(每班各6人)，托球跑(每班各6人)。

2、中年级:(三、四年级)。

个人项目：赶猪(每班各6人)，2分钟原地拍篮球(每班各6人)，小马过河(每班各6人)，一分钟跳绳(每班各6人)，海底传月(每班各6人)，24点(每班各6人)。

3、高年级:(五、六年级)。

个人项目：2分钟原地拍篮球(每班各6人)，象棋比赛(每班各6人)，一分钟跳绳(每班各6人)，三分钟踢毽子(每班各6人)，乒乓球比赛(每班各6人)，羽毛球比赛(每班各6人)。

4、各年级每人至多限报2项。

十、录取名次与奖励办法。

1、单项：各组单项录取前三名各一名。

3、奖励办法：单项比赛前三名分别奖励奖品一份和学校颁发奖状，前5名颁发奖状。

十一、其他事宜。

1、各项目负责的裁判老师组织比赛项目，并进行记录，将最后成绩送到李华峰老师处汇总。

2、活动期间各班主任负责本班学生安全，严格加强学生管理，严禁学生违反活动秩序。

3、若比赛项目在时间上不发生冲突，请各老师积极帮助其他比赛顺利完成。

4、根据活动需要，各位教师必须做好安排的临时工作，确保活动顺利进行。

6、运动员必须掌握要领，裁判员要认真负责，有序参加比赛;。

7、裁判员按大会要求准时到位，公正准确、严肃认真。运动员按时参加比赛，比赛后迅速退场。

8.最后进行颁奖仪式。

十二、程序：

1、升国旗、奏国歌。

2、校长致开幕词。

3、裁判员代表讲话。

4、运动员代表讲话。

5、运动员、裁判员各就各位、比赛开始。

6、闭幕、发奖。

一、活动目的：

1、培养幼儿对体育活动的爱好，激发幼儿的运动潜能，体验运动的快乐，感受亲子游戏的乐趣，增强体质。

2、培养幼儿的规则意识及合作精神，树立幼儿的自信心，增强集体荣誉感及克服困难的意志力与耐力。

3、向家长和社会展示我园体育活动特色及成果，展示我园教师的风采及良好形象。

二、活动时间、地点、参加人员。

活动时间：20__年__月__日。

地点：

参加人员：全体教职员工、全体幼儿及家长。

三、组织领导及人员安排：

组长：(负责整个活动的策划与组织)。

副组长：(负责活动器材的准备与回收、奖状与奖品的发放)。

(负责比赛项目的设计、活动场地、活动程序的安排)。

宣传主持组：

器械准备：各班级老师负责亲子项目器械。

裁判员：各班级老师。

计分、奖品组：

医务组：

四、活动程序：

1、宣布运动会开始、运动员入场。

2、亲子趣味运动项目比赛。

3、各年级集体律动展示。

4、教师展示。

5、颁奖仪式。

6、闭幕式。

五、奖项设置。

1、集体项目分年级设置一、二、三等奖，颁发奖状;。

2、趣味运动项目比赛中设一、二、三等奖级优秀奖。

一、活动目的。

为丰富学生体育活动，创设文明，健康，活泼、和谐的校园文化生活。让学生投身到积极，健康的户外活动中去，做一个健康向上，充满活力的小学生。

二、活动时间、地点。

活动时间：20__年5月24日上午。

活动地点：学校中心路、操场。

三、活动内容。

1、踢毽子。

2、跳绳。

3、二人三足接力赛。

4、四人五足接力赛。

5、骑慢车(高年级组)。

6、拔河。

四、活动规则。

1、踢毽子(1—6年级)项目主裁判及发令员：李群。

(1)参赛人数：每班报名男女生各4人，分低中高三个年级组，每个年级组取男女生各前三名。

(2)比踢的次数，踺子落地之前的次数最多的为冠军。

2、跳绳(1—6年级)项目主裁判及发令员：赫建业。

(1)参赛人数：每班报名男女生各4人，分低中高三个年级组，每个年级组取男女生各前三名。

(2)比连续跳的次数，次数最多的为冠军。

3、两人三足比赛(3———6年级)项目裁判即发令员：王树海。

(1)参赛人数：每班选出男女生各两组队员，取男女生组前三名。

(2)规则：第一组到达终点的即为冠军。

4、四人五足比赛(3—6年级)项目主裁判及发令员：戴涛。

(1)参赛人数：每班选出男女生各两组队员，取男女生组前三名。

(2)规则：第一组到达终点的即为冠军。

5、慢车比赛(只设5、6年级组)项目主裁判及发令员：戴俊杰。

(1)参赛人数：每班选出男女生各两名队员，取男女生组前三名。

(2)规则：组后到达终点的即为冠军。

6、拔河比赛(1—6年级)项目主裁判及发令员：戴东风。

(1)每班选出男女生代表队，分低中高三个年级组，每组人数为1、3、5年级10人，2、4、6年级9人。

(2)三局两胜，取三个年级组男女生的冠军，第二名不再设奖。

五、注意事项。

1、各班参赛人员统一按照女生在前，男生在后的队形排列，进行比赛。

2、各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得乱跑，观看有秩序，加油、鼓励方式合理。

3、主任组织学生抓紧时间演练，熟练掌握比赛规则及参赛要求，副班主任协同班主任组织好本班学生。

为了贯彻国务院颁布《全民健身条例》的实施，促进全民健身活动和学生阳光体育运动的开展，积极贯彻体育以“健康第一”的指导思想和现代健康理念，推进校园体育文化建设，培养学生积极主动的体育锻炼的习惯，为学生终身体育打下扎实的基础，经学校研究定于二__年十月中旬召开我校学生秋季运动会，方案如下：

一、竞赛项目：

1、一、二年级。

个人项目：50米、50米钻圈过独木桥、立定跳远、

集体项目：50米×30(人)混合迎面接力、1分钟跳短绳。

2、三、四年级。

个人项目：60米、__米、50米钻圈跨障碍、立定跳远、

集体项目：50米×30(人)混合迎面接力、3分钟跳长绳。

3、五年级、六年级。

个人项目：60米、__米、400米、800米、跳高、实心球、

集体项目：4×100米接力、3分钟跳长绳。

二、竞赛要求：

1、以年级为单位进行竞赛分组，各年级参加队员必须是身体健康者，避免发生伤害事故。

2、一至四年级每班报名人数18名，男女各9名，五、六年级每班报名人数20名，男女各10名，混合迎面接力男、女各15名，跳长、短绳男女各10名，比赛时各班可自备长、短跳绳进行比赛。

3、每个运动员上报2项(接力和跳绳除外)，每项上报人数：

一、二年级各6人，三、四年级各5——6人，五、六年级各3——4人。

4、所有参赛运动员要穿运动服，统一着运动鞋。

5、各班报名表务必在9月29日前由年级主任收齐后统一报体育组，过期不予补报，报后不予更改。

三、竞赛规则：

1、比赛采用中国田径协会最新审定的《田径竞赛规则》。

2、径赛赛次__米以下(含__米)的径赛采用预决赛，并取前4名参加决赛，400米以上(含400米)和4×100米接力项目采用分组决赛。

四、录取名次方法：

1、各单项(不含接力)均取前6名，按7、5、4、3、2、1记分，跳绳、接力集体项目分加倍。

2、集体项目录取前3名，个人项目录取前6名，各年级录取团体总分前3名。

3、本届运动会设纪律、宣传优秀评比奖。

五、奖励办法：

1、获得总分前3名的颁发奖状。

2、获得单项竞赛前6名的学生给予物质奖励。

3、获得纪律、宣传优秀的班级颁发奖状。

六、运动会及其它竞赛要求安排：

1、本届运动会的目的是检阅各年级的综合水平，因此，不但是对运动员要进行比赛，对班级纪律、精神和宣传工作也都要进行评比，被评为班风纪律优胜和宣传优胜的班级将颁发奖状。

2、本届运动会筹备时间紧、任务重，各年级各班的体育项目训练就应该合理有效一些。学校要求，从本通知下发之日起，全校要掀起一个紧张训练，以优异成绩迎接我校学生田径运动会的热潮，希望各年级主任牵头，班主任老师积极组织。

3、本届运动会的其它有关安排和要求，待召开筹备会议后再另行安排。

亲子运动游戏方案范文怎么写篇十三

1、一、二年级进行游戏类比赛和拔河比赛。

游戏项目包括：

（1）齐心协力；

（2）掷垒球；

（3）30m×30持红领巾迎面接力；

（4）10人立定跳远团体赛。

规则：

（1）齐心协力：每班要求2名家长和6名学生共8人，踩在长8m宽1m的双层红色绸带当中，以手脚共同配合，齐心协力形成车轮状向前移动，以完成规定距离内所花时间的长短来决定名次。（注：中途如有队员掉落绸带的，必须在掉落地点，重新组织好队形再比赛）。

（2）掷垒球：每班30名学生参加，每个学生掷3个垒球，共90个垒球。要求单手在3.5m的距离外，将垒球掷入相应的箩筐中，最后凭借掷入箩筐内垒球的总数来决定名次。

（3）30m手持红领巾迎面接力：15名男生，15名女生，共30名学生一边是男生，一边是女生，将红领巾交给迎面所站学生，依次完成（注：接力棒不慎掉落，必须在掉落地点重新捡起比赛）。

（4）10人立定跳远团体赛：5男5女，每名学生跳一次，然后将10名学生的立定跳远成绩相加得出总数，根据各班总数决定名次。

（5）拔河比赛：学生28名（男、女各半）家长2名，队员共30名，比赛采取三局二胜制。

2、三、四年级项目：

（1）拔河：学生人数25名（男生15名，女生10名）比赛采取三局两胜制（c3.8因人数不够不参加拔河比赛）。

（2）田径：60m、200m、400m、4×200m接力、跳远。

3、五、六年级项目：

（1）拔河：学生人数28名（男生14名，女生14名）比赛采取三局两胜制。

（2）田径：60m、200m、400m、800m（女）、1500m（男）、4×200m接力、跳远、跳高。

（1）一、二年级不计团体总分。

（2）田径项目计分方法：各单项均取前6名，按7、5、4、3、2、1计班级团体总分，报名人数不足7人均减1录取。

（3）4×200m接力项目按单项的名次双倍计分。

（4）拔河项目取前4名，按10、8、6、4计处团体总分。

（5）同年级班级团体总分如积分相同，则以第一名多者列前。

（6）比赛按照中国田径协会审定的最新《田径竞赛规则》执行。

（1）田径：运动员人数不限，每个运动员可报两个项目（可兼报接力），每一个项目每班最多报3人，如：××运动员报了100m、200m还可以兼报4×200m接力，但不能再报其他项目。

（2）各班必须于11月5日之前将田径报名表交体育组易理智老师处。

（3）各班一经报名，无特殊理由，不得换人和改报项目。

（1）一、二年级游戏项目和拔河奖励前三名。

（2）三、四、五、六年级奖励团体总分前3名。

略

亲子运动游戏方案范文怎么写篇十四

1、能借助不同的辅助材料练习平稳的运球、颠球、对墙击球。

2、积极参与游戏并遵守游戏规则。

3、在竞赛游戏中学会小组合作，体验小组合作取得成功的.自豪感。

1、人手一只乒乓球、一只乒乓板。

2、场地布置：运球过桥(a区)颠球绕障碍(b区)对板击球(c区)

3、将幼儿分成红、黄、蓝、绿四组。

(一)由举行乒乓运动会引趣，导入课题。

1、小朋友们好，今天我们又要进行乒乓游戏了，我们的口号是什么?(我乒乓、我快乐、我成长!耶)

2、好，今天我们要举行一个乒乓运动会，让我们先跳个舞庆祝一下。(幼儿人手一球，边听音乐，边做球操。)

(二)游戏：乒乓游戏比赛。

1、幼儿利用板和球进行花样玩球。

乒乓运动会马上就要开始了?那你们都有些什么乒乓本领呢?请你拿好板和球找个空地方去玩一玩吧。

2、请幼儿根据图示逐一介绍介绍比赛项目与规则。

(1)a区：从起点线开始，用球拍托球在桥上行走，球不能掉落。

(2)b区：从起点线开始，用球拍颠球绕障碍走，球不掉落。

(3)c区：对板击球不掉落，而且要数清自己击了几个球。

3、幼儿熟悉各赛场游戏玩法。(分散练习)"在正式比赛之前，我们先去把这些本领练一练，呆会儿练习的时候，听到我的哨声就进行交换，如果那一区人多你可以去别的区先练习现在请你先找一个区作好准备。"

5、集中反馈请幼儿提出较有难度的游戏，大家帮助练习。

"刚才你在练习的时候遇到了什么问题?"

6、幼儿再次练习。

7、分红、黄、蓝、绿四队进行比赛。

"比赛马上就要正式开始了，我们这次比赛分小组进行，有红队、黄队、蓝队、绿队，我来当裁判，呆会儿听到裁判发口令，各队的第一个小朋友就开始出发，运球过桥，然后颠球绕障碍，再对板击球，当你击满3次10个球后，就跑到终点，举起板，下一位小朋友就可以出发，哪一组先到，就是冠军。

(1)提出比赛要求:

a：abc三区串联，

b：行进间如果球掉地原地捡起继续前进。

c：在对板击球时，当你击满3次10个球时就可以往前到达终点。下一位幼儿就可以出发。

(2)幼儿完整地练习一次。

(3)根据幼儿游戏情况进行正式比赛1～2次。

(三)总结鼓励幼儿游戏情况。

1、给胜利组掌声鼓励。

2、教育幼儿胜不骄，败不馁，好好练习乒乓球，长大了象电视里的叔叔阿姨参加比赛夺金牌，为国争光。

(四)放松活动比赛结束了，你们累不累啊?找个好朋友相互捶捶放松一下。