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革命英雄人物故事如何写 革命英雄人物故事如何写作文(2篇)

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革命英雄人物故事如何写 革命英雄人物故事如何写作文(2篇)
2022-12-19 04:27:47    小编:ZTFB

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关革命英雄人物故事如何写一

学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话心得体会:百年征程波澜壮阔,百年初心历久弥坚。7月1日上午,庆祝中国共产党成立100周年大会在北京天安门广场隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发表重要讲话。聆听了习近平总书记的重要讲话,让我心潮澎湃、斗志昂扬。一百年风雨兼程,一世纪沧桑巨变。党的一百年,是矢志践行初心使命的一百年,是筚路蓝缕奠基立业的一百年,是创造辉煌开辟未来的一百年。一百年来,中国共产党选择流血、选择抗争、选择牺牲,他们清澈的爱,只为中国。作为一名中共党员,我将听从党中央的号召,传承伟大精神,续红色血脉;作为一名教育工作者,我将不负党的期望,努力工作,不断前进。

党史学习教育启动以来,根据支部安排,制定个人学习计划,学习指定书目。通过学习,坚定了我对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念。百年峥嵘岁月,百年精神传承。一百年来,在革命、建设、改革的历史洪流中,中国共产党从未停下奋斗的脚步。党是一座不朽的丰碑,是一面高高飘扬的旗帜,带领我们不断前进!没有党,就没有新中国;没有党,就没有我们幸福的今天。党的十九大以来,我国各项事业都取得了辉煌成就,全面建成小康社会取得伟大成果。这些举世瞩目的成绩,激发了我履行职责、接续奋斗的热情,我将尽自己绵薄之力,在平凡的工作岗位上,为实现中国民族伟大复兴的中国梦,贡献自己的智慧与力量!

第一,理论学习不够深入、不够刻苦。回顾日常学习,自觉性还不强,领悟不够深入。原因主要在于,对政治理论和工作实践的强有力指导作用认识不够,未能做到深入学习理论知识。第二,对思想精髓悟的不够透、不够深。平日里,只是学习党的理论知识,缺乏对理论知识和深刻领会和深入思考,没有深刻领会精神实质,在学思践悟和融会贯通上做的不够,理解的不透彻。第三,没有真正把党史学习运用到具体工作中。在学习的过程中,只是单纯的学,与实际工作结合的还不够。没有真正做到把党史学习教育作为推动自身工作的重要动力。

对工作存在应付心态,工作上满足于现状,习惯看别人搞没搞、看惯例有没有、看规定行不行,只要没有明确允许的,都有顾忌心理,没有从更高的标准、更好的成效去思考去研究工作中深层次的问题;对新政策、新问题的研究不够,习惯于用老眼光看待新情况,用老思维对待新事物,工作中求新求变不够,以致束手束脚打不开局面。一是管理不够严格。在遇到工作中的一些矛盾和问题时,存在求稳怕乱思想,缺乏“严管、勤管、狠管”的情形。对一些屡教不改的学生,缺乏行之有效的办法和手段,导致当年教学成绩不够好,工作亮点不突出。二是在学习上还不能深入自觉。按照要求学的多,主动学习的少,更缺乏挤时间学习的意识,也存在着注重抄写学习笔记而囫囵吞枣、不求甚解的情况。学习上浅尝辄止、蜻蜓点水,在系统深入上还不够重视,导致对政策规定学习不透,不能很好地用于实践,用于工作。满足于现有知识,甚至学习了抄了笔记,停留在纸上,不能活学活用。三是积极进取心不强。总以为自己参加工作多年,有的工作放一放、拖一拖也无伤大雅。有时感觉自己能力欠缺又不主动学习,就会出现出了问题自己解决不到位的现象。

对照平川教育系统党史学习教育精神和要求,经认真分析,个人认为自身存在问题是:(一)放松了政治理论学习,理想信念基础不牢,主观世界改造不强。

(二)坚持原则不够,规矩纪律意识有待加强。

(三)党性锻炼有所不足。

针对查摆出来的问题,我将结合今后的教育教学工作做如下整改:

(一)搞好理论学习,坚定理想信念,强化创新理论武装,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,将讲政治、对党的忠诚融入到自己的学习、生活、教学工作中,保持清醒的政治头脑,加强自身修养,时时处处讲党性、重品行、做表率。

(二)加强学习的主动性,深入理解精神实质。在学习过程中,做好笔记,通过笔记加深理解。通过党课学习、平台学习等方式,明确学习目的、端正学习态度,自觉加强党性修养,提高自身素质。涉猎新知识,分析新情况,坚持理论联系实际,增强解决问题的主动性、创新性,深入理解领会党的理论的精神实质。

(三)自觉拥护、自觉贯彻、自觉执行党员干部纪律作风的各项要求,要在工作岗位上,认真整改查摆出的问题,认真学习党的理论知识,认真钻研课程标准,把学生放到教育教学的主体地位上,把思想行动高度统一到中央和区委区政府、教育局各项的要求上来,提高政治站位。主动把先进的教学理念融入自身具体工作中,真正把党史学习教育作为推动自身工作的重要动力。

作为一名党员教师,我再次学习了中国共产党党史。这次学习让我从思想到灵魂都接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。我的心灵学习党史心得体会也被强烈的震撼了。通过学习我们党的光辉历程,重温我们党从成立以来,为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到,只有在中国共产党的领导下,坚持走建设中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴。

有关革命英雄人物故事如何写二

老师们、同学们:

又是一个清明节,又是一个缅怀先烈的日子。我们来到烈士墓前,祭奠长眠在这里的先烈英灵。

站在烈士墓前,我们心潮起伏,思绪万千。这里长眠着为了民族独立和国家尊严献出宝贵生命的革命先烈们,长眠着为了彻底埋葬旧世界,建立社会主义新中国而前仆后继、英勇作战,抛头颅、洒热血的英雄战士们,也长眠着在和平时期为了祖国的繁荣富强而献出青春和热血的功臣们。他们倒下了,他们把对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量,不怕牺牲,勇往直前,在社会最需要的时刻,他们抛弃了家庭和个人的一切,毫不犹豫,挺身而出,把宝贵的生命无私的献给了祖国和人民,把满腔的热血洒遍祖国大地。我们敬慕他们是无私奉献的英雄!面对他们,我们怎么能不肃然起敬!他们的辉煌业绩,将彪炳史册、万古流芳,他们的英名将与日月同辉,与江河共存。唯有记住他们,我们才能更深刻地认识到我们的求学机会,我们现在的生活是多么的来之不易,我们的青春、我们的生命是多么可贵;唯有记住他们,我们才能更透彻的理解我们拥有的自由与独立、和平与民主正是这些先烈们的理想与追求;唯有记住他们,我们才能更强烈的感到,中华民族的新崛起需要我们每一个后来者奋发图强,沿着英雄们的足迹前进、前进、再前进!

战争的年代造就了烈士们的坚强与勇敢,和平美好的环境为我们提供了学知识、长才能、成栋梁的机会。我们有信心,因为我们有榜样!我们是时代的幸运儿,我们深知肩负的历史责任和使命,我们要爱自己,爱祖国,发奋学习,为她增光,为她添彩。

同学们,让我们举起右拳,在先烈墓前庄严宣誓:

继承先烈遗志,弘扬英烈精神,

不怕苦和累,勤奋学习,追求真知,

只争朝夕,立志成为适应未来激烈竞争的高素质人才,成为祖国建设需要的有用人才。

争做“树新风、讲奉献”的排头兵,

通过实际行动传播文明新风,

树立青年一代学好技术、奉献社会的良好文明形象。

锻造强健体魄和良好的心理素质,

以昂扬的姿态,迎接未来建设和改革中遇到的各种挑战和经验。

先烈们永垂不朽!

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