有意义的英文单词有哪些怎么写 有意义的英文单词是什么(9篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

有关有意义的英文单词有哪些怎么写一

昨天下午，黄老师给我们布置了一个重大的任务：明天每个同学都带一个生鸡蛋回来，让大家都当一回“鸡妈妈”。

我迫不及待地折了一个精致的花篮，并塞上软绵绵而又蓬松的棉花，然后把一只小巧玲珑的鸡蛋小心翼翼地放进里面，像是为我这位“鸡妈妈”做了一个简单而又隆重的加冕仪式。

我提着蛋篮子回到了教室，望着鸡蛋宝宝正安详惬意地躺在篮子里面打着呼噜，整颗心都要被融化似的。突然，一个声音传入我的耳朵：“注意了!大家不能用容器等装着鸡蛋哦!要用自己的双手来保护好它。”“啊!不是吧?那鸡蛋宝宝会很容易受伤哟!”同学们异口同声地喊道。老师继续提醒说：“你们在吃饭的时候带着它，睡觉的时候带着它，上体育课的时候带上它，上厕所都得要带着它喔!”并吩咐我们给自己的小鸡蛋宝宝都取名、定性别、装饰外表。要当鸡蛋是自己的小宝宝一样，体会一下保护一个小生命的感觉。

哈!真新鲜!我们按照老师的步骤打扮好小鸡蛋宝宝，便开始体会各自的“鸡妈妈”生活了。“啊!”一阵刺耳的叫声突然响起，我回头一看，天啊!魏雨辰的鸡蛋宝宝身体已经“粉身碎骨”，蛋清蛋黄都已经被他的_坐得融在了一起，一个鲜活的生命就这样毁掉了!生命有时候真脆弱!

我的心一直紧张得提到嗓子眼去了，生怕自己的鸡蛋会在书桌的抽屉里面翻滚着“打跟头”，万一裂了一道缝儿，那可就无可救药啦。接下来的语文测验课堂上，答卷的时间变得十分漫长，几十秒钟变成了几十个世纪似的，我早就等不耐烦了。想把鸡宝宝捧在手心上。终于，下课铃响起来了，我怀着忐忑不安的心情从抽屉里掏出鸡蛋宝宝来，谢天谢地!鸡蛋还完好无损!我那颗悬着的心总算安定下来了。

到了下午自习课，我边谨慎地握着鸡蛋宝宝边浸泡在书海里面，突然，听到同桌沾沾自喜地说“哈哈哈，你看，我的鸡蛋是握不破的哦!”边说还边用力紧握鸡蛋，“啪~”的一声，鸡蛋“皱起了眉头”，一坨蛋清蛋黄朝远方喷洒出去。我不禁不叫一声：“哇塞!这位跳远选手以2米多的成绩获得全场冠军!”

这一天里，因为各种原因，不少同学的鸡蛋宝宝都“壮烈牺牲”了。生命是那样的脆弱，我们应该好好地珍惜它，保护它，利用它做一些有意义的事情。帮助他人的同时温暖自己。让和风拂出的音响，谱成出生命的动人乐章……

有关有意义的英文单词有哪些怎么写二

行在时光的流里走进记忆深处那些点滴绽放氤氲成一枝旖旎的花在花香中我闻到了那一刻我苦思期待的醍醐灌顶那一刻我悲戚里期待的掌声不断。

一个雾霭沉沉的下午。

“怎么回事犯了这么多的低级错误?”“唉!下次努力吧!”语文老师的“训诉”声“教诲”还在耳际——这一次期末考试再次从“半山腰”坠落“山崖”流下丧气的泪自认为有许多练习就有了通往山顶的阶梯却只有一落再坠。那时也有想放弃的念头但回首一路迤逦我舍不得离开这红线与黑字的世界。

月光皎洁心中不甘。

时钟已经指向了10点在红与黑的世界中看着眼前横走a形的字迹我心中满是横走a行的惆怅。此时我已经坚持不下去了正准备趴在床上入睡。

“你不想再坚持一下吗?”

“谁?是谁在说话?”那声音让我惊醒。

“你不是一直在找我吗?”

啊!原来是心灵深处的另一个我。

“我知道这几天十分努力但你每天的拉弓并非有意义你没有找到那个原来的哪个你。”“他”的话语让我眼眶泛酸。

“难道你就不能代替我吗?让我变回原来优秀的我。”我苦苦哀求。

“不那不是我那是你因为我就是你找回原来的你只是时间问题我相信你行的!”“他”的语气如此坚定。

突然脑海中浮现出老师对我的信任父母对我的肯定一句“加油!”激活了我的狼性、坚韧的性格、顽强的耐力一个个答题技巧在脑海中分解成了一个个生动的战场感受到了字里行间是“战场”的魅力。

近几次粗心与进步失之交臂让我进一步地思考失误的缘由。旷野里总能听见同学的欢笑我有了些冷静与理智融合恰如淤泥中开出了一朵荷花。

没有一个黑夜不会过去没有一个白天不会到来拼搏总有一天能凭借长风在万里浪中行走高挂云帆勇敢地渡过大海到达理想的彼岸。

感谢那次心灵的对话那个“我”——回来了!

面对孕育着莽莽群山、无数生灵的闽北大地，我常常思绪翻涌，心潮澎湃;一个名字始终横亘心头，熠熠生辉。他，就是我们家乡的好书记——廖俊波叔叔。

电视剧《一诺无悔》的火热播出，让我第一次了解了俊波叔叔的感人事迹，也第一次明白了“全心全意为人民服务”的真实含义。凌晨3点还在工作，饭都来不及吃就去处理事情，俊波叔叔坚挺的背影常常萦绕在我的脑海里，他成为我追随的人生楷模。

谁也没有想到，我竟能与心目中的偶像，来一场不期而遇、跨越时空的“精彩对话”。

我从小便对舞蹈有着浓厚的兴趣。学校新一届非遗南词班招生，我第一时间便自告奋勇加入其中。我至今难以忘记，当时手拿曲谱，粗略一瞥，曲目的名字竟是《共产党员廖俊波》。一种莫名的喜悦油然而生，我对于演好这个节目更是信心满满，充满期待。

艰苦的训练开始了。烈日炎炎下，我们身着演出服，手持鼓槌，变换队形。但是因为初次排练，许多像我一样的新队员，对于台词和站位还不够熟悉，要反复练习。太阳公公热辣辣地炙烤着大地，大家额头上都冒出了豆大的汗珠，浑身疲软，不少小伙伴都晒得很黑。一想到马上要进行文艺会演，我便暗暗下定决心，一定要付出百分百的努力，确保这次演出万无一失。

在一遍遍的磨合中，我们的表演越发自信。终于到了会演彩排当天，看着台下人山人海，我莫名有些紧张，着实担心演出当中出现失误。我的心怦怦直跳，动作也变得极为僵硬。指导老师全程关注着彩排情况，一下子就皱起了眉。我一时更为紧张了，怎么办?开演在即，可千万不能在这个时候掉链子呀!我看着手中的台词，脑海中浮现出了电视里俊波叔叔那忙碌的身影，我感受到了一种无形的力量，深呼一口气，慢慢放松下来。

会演正式开始了!伴随着悠扬的曲调，我们迈着轻盈的舞步，笑意盈盈走上台尽情演绎。台下的观众热切地看着我们。我心中一热，感受到了一种前所未有的光荣……一曲终了，场下掌声雷动。一瞬间，我觉得往昔训练的所有辛劳都获得了最大回报，在舞台灯光中，我仿佛看到那个无限高大的身影也正在台下欣赏着整场演出，和蔼地微笑着……

俊波叔叔走了，带着他的一腔热忱和无尽的爱，但他给我们留下了宝贵的精神财富，这种精神激励着我们不忘初心、砥砺前行。

20__年的五一劳动节，12岁的我带好渔具装备，来到苏州工业园区独墅湖的一处“野鹤”垂钓处，准备开始我充满惊喜的垂钓之旅。哗…哗…哗…，湖水不断拍打着岸边的岩石，在微风的助力下，轻柔的浪花一层层铺叠开，到我的脚边却又快速地退回湖里，显得十分顽皮。

一切就绪，就等着鱼儿上钩。我眯着眼睛，盯着鱼漂，随着鱼漂的上上下下，慢慢地，我感觉自己好像“嗖”的一下，穿越了时空，来到了一个熟悉而又陌生的环境。

咦，这不是我的母校---苏州工业园区文萃小学吗?鲜明突出的字幕落入我的眼帘，但是，我不一样了，我不再是学生，而是变成了一位老师，原来时光一下穿梭了14年，我已经来到了2035年，此时我已经26岁啦。穿着学校统一带logo的校服，我低头一看，logo也不是原来布质的，而是变成了液晶的，上面有我的3d头像。学生们进出校园不用带胸卡，只要在人脸识别的设备那里刷一下，就可以进入，完全不用排队。每当有学生向老师行礼，logo上就会变成笑脸，还会发出“你好”的声音。哇塞，我竟然还见到了我班主任管老师。我立马跑上前说：“管老师好!我是张芷僮，您好记得我吗?”

“怎么不记得呢?一转眼你都长这么大啦，现在都学会什么本领啦?”管老师和蔼地拍拍我的肩膀。

“我现在来咱们学校当编程老师，我可以教同学们通过计算机程序，完成很多设计，比如忘记带作业，可以立马通过光感传输，从家里调取出作业;也可以通过程序设计，让同学们知道什么时间去食堂可以不用排队，减少拥堵;还可以让我们的跑道上更人性化，时时告诉同学通过游戏和运动增强了哪些肌肉，消耗了多少卡路里，什么时间是学习的最佳状态等等。”我自豪地给管老师介绍着自己的能力。这时，我衣服上的logo突然发出闪烁，提道“请到_四班上课，本课内容是教会同学如何远离低级游戏，保护好眼睛。”

管老师接着说“太好了，有了你们新一代的老师，我们国家的未来指日可待，未来的花朵们需要学习更多的科学知识，才能做好祖国的接班人，让祖国更强，让人民更强，让我们的文明得以延续。我看到我的学生能站在讲台上，把知识的火炬、把精神的火炬传递下去，我感到非常的欣慰和高兴。加油，张老师!”

我高兴地伸出手去，想要再一次握住管老师那双宽大温暖的大手，告诉他，我一定加油。“啪”，鱼儿咬钩了，把我的鱼竿猛地往下一拉，我的思绪一下子又被拽了回来，哈哈，原来是一场未来的美梦。

明天一定会更好，因为我知道，今天的学习是为了造就明天的辉煌，未来的我，一定会成为一名优秀的教师，为祖国培养更多杰出的人才。

“小可，快点，出去玩啦!”随着门外传来一声清脆的呼唤声，我急匆匆地合上了《上下五千年》，三步并两步地跑出了房间，和好朋友小菲一起出去玩了。

一个小时后，我们已经在鼋头渚里快乐地奔跑玩耍了。忽然，狂风大作，我和小菲吓得紧紧握住对方的手，风吹得我们晕头转向，睁不开眼睛。当一切恢复平静时，我们惊讶地发现，自己正站在一个昏暗的房间门口。

房门是打开的，一眼望去，房间里到处是书，一个瘦弱的老人靠在他的床头，干瘪的手抚摸着一只浑身雪白的猫。老人的眼睛盯着书桌，桌上摆放着一张墨迹未干的纸，他的嘴里正喃喃地说着什么，我和小菲努力去听，却怎么也听不清。

我俩有点慌张，轻轻敲了下门，用颤抖的声音喊道：“老爷爷，我们可以进来吗?”老人抬头看了看我们，和蔼地说：“孩子们，进来吧。”

老人张罗着让我俩坐下，喝茶解渴。我四处张望，忽然看到那张墨迹未干的纸上写的是《示儿》，我震惊极了，这不是我刚才在书中读到的陆游的绝笔诗吗?我问：“老爷爷，这是您写的诗吗?”老人点了点头：“是的啊，刚有感而发，笔墨未干，还未收起。”

听到这里，我整个人傻掉了，扭头跟小菲说：“天哪，我们竟然来到了南宋!”由于太过惊讶，我的声音有点大，对面的老爷爷听到了，问道：“小姑娘，你刚才说的是什么意思啊?”

我定了定神，告诉老人我们是从近一千年后的时空来的。老人听后激动起来，问我：“小姑娘，那你能告诉我，我的国家后来统一了吗?”

我和小菲简单梳理了一下，将宋元明清的改朝换代、民国军阀混战、新中国成立的历史告诉了老人。

老人听后，久久都未说话。然后，沙哑的声音响起：“你们可以跟我讲下你们生活的时代吗?”

我和小菲你一言我一语地讲开了：“我们生活在21世纪，国家统一，社会稳定，人们生活富足……”之后，我们还一起给老人背诵了社会主义核心价值观、八礼四仪。老人听了喜极而泣，喃喃说道：“祖国统一昌盛，百姓安居乐业，这才是我梦寐以求的国家啊。”

我们正说着，笑着，忽然，肩膀上被人拍了一下：“你俩在干啥啊?”

我和小菲猛地回过神来，跟来人说道：“没事，我们去那边玩。”

回家的路上，小菲若有所思地跟我说：“陆游老爷爷应该很欣慰吧。”我同意地点了点头。

一天，月亮正百无聊奈的在自己亘古不变的轨道上悠闲的散步，他转头看看旁边的地球，总觉得地球看上去似乎有些不同，但由于每天都看着同样的地球，一时也察觉不出到底是哪里不同了。

突然脑子里灵光一闪，月亮关切的对地球问道：“嘿，兄弟，你怎么了?怎么看上去变暗了?“

这句话立刻引起了其它星球的注意，一时间冲上太阳系话题热度榜榜首，大家纷纷议论起来。

金星说：“对呀，对呀!看上去真是的比500年前暗了不少呢!”

“哦，天哪!地球之前是一个多么美丽的星球，上面还有着咱们都没有的水，碧蓝碧蓝的，美极了……“水星插嘴道。

火星马上反驳：“不是的，地球在很久很久之前是没有水的，是一颗小行星撞击地球后，把水带给了地球。”

“大家先别管这些了，还是先看看地球为什么会变暗吧!它可是咱们太阳系的颜值担当啊!不能再让地球继续变暗了!“一向沉稳的木星发话了。

听到大家关切的交谈，地球有气无力的回答：“哎，还不是人类对我过度开采，还排放很多的二氧化碳!导致冰川融化、云层减少。我反光大多数就是靠云层和冰川，现在云层减少了，冰川融化了，所以你们看我也就自然变暗了。这不，气候也变暖了，还到处病毒肆虐，我现在还有点发烧呢!”

其他星球听到地球的叹息后，马上附和道：“我们真应该告诉人类，不要再过度排放二氧化碳了!“

可是该怎么办呢?怎样才能让人类学会爱护他们赖以生存的地球呢?大家纷纷交头接耳，绞尽脑汁想办法……

就在大家都束手无策之时，智多星土星发言了：“我们给人类发一条警告信息吧!他们现在科技这么发达，说不定能接收到我们给他们的信息呢?“

大家一听纷纷表示赞同。于是一条内容关于“珍爱环境，保护地球“的信息就通过无线电波的形式不继向地球发送!

美国nasa航天局及中国天眼同时捕捉到了这一组来自太空的无线电波信号。6个月后，nasa总局对外宣布：关于半年前捕捉到的太空信号，目前只能破译出一个“不“字，后面的内容还是一串乱码!

一直密切关注地球及人类最新动态的土星将这个消息告诉了大家，太阳系家族的星球兄弟们，一时相对无语，都沉默了……

看到大家失望的样子，地球开口了：“不，事情并没有想象中糟糕，也许另有转机!中国人应该已经成功破译了咱们的信息，他们意识到了环境及生态平衡才是人类生存的根本!现在中国很多的大工厂都把烟囱拆了，大力发展可再生新能源，鼓励新能源车研发及制造……同时还提出要在2030年达到碳达峰，2060年实现碳中和!他们还把“绿水青山就是金山银山”作为标语四处宣传……相信未来一定会有更多的国家及人类意识到这个问题，加入环境保护的行列!“说着说着，地球露出了欣慰且激动的笑容。

在我的梦中有一个女子盈盈立着，提笔做诗，衣袂飘飘，纤丽动人。我读她的词，却看不到她的神情，猜不透她的心思。她的词，欲向我倾吐心声，却又欲说还休。

我流连在露浓花瘦的塘边，看你巧笑倩兮，手托香腮，边回想边述说游历一日的趣事：“兴尽晚回舟，误人藕花深处。”你兴奋地描述才女出游的兴奋喜悦，一起嬉闹的天寡娇憨。“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”我听着也不禁嘴角轻扬。

你眸中满是孩子气的活泼，眉眼里的笑意凝聚笔头，写进词里，赋予这文字生命，让我穿越了时空的尘埃，能隔着这字字珠玑与你聊起你肆意绽放的青春，最无拘无束的美丽。

我走进一个书香飘溢的庭院，探头窥见正直豆蔻年华的你。你来了。踩着小碎步，拈着香汗巾，顾盼生姿，眉宇间自有一种风采。看见院中伫立着一位陌生人，你不禁心慌，未语脸先红，急急‘‘和羞走，倚门回首，却把青梅嗅’’。我站在你身后，目送你消失在宅门拐角外的背影，天空雁过无痕。

何以我才翻过薄薄的一张纸，就见到了另一个你--如此悲伤哀怨，独守空闺，愁眉紧锁，轻轻地叹出一口气，在冰冷的空气里把你无形的孤寂化作有形的一团白雾。

我小心地问：”你何以‘人比黄花瘦“?

你轻叹道：”一种相思，两处闲愁。“

眼见你在空荡荡的房间寂寞地叹息，”才下眉头，却上心头“，我无语凝噎。”暗香盈袖“，你歼墨，把馥郁的寂寞溶进墨里，留下首首千古绝唱。我知道，这恼人的相思与寂寞又岂是我可以劝解得了的?

我徘徊于蓑草连天的野外，看尽征鸿，怎耐梧桐更兼细雨，心中你的形象愈加明显。风中的梧桐颤抖着深深寒意，低泣着岁月的沧桑。我似乎听见你‘‘寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚’’的低吟……

我们的对话溶化在你沉默的叹息中，我把能做的只是与你轻声道一声”珍重“。时间会治念伤痛，向我们显现一个新的你。

是的，当我翻过书页，你已变，褪去了些许凄婉的色调，挂上了悲壮豪放的色彩。你笑着与我说话，嘴角却分明掖着苦涩：兵荒马乱，改朝换代，国破家亡的你在风尘仆仆的路上。

你说：”生当作人杰，死亦为鬼雄!“坚毅的神情仿佛在恨自己作为女儿身，无法肩负保家护国之任!

我笑叹：”好一位巾帼!风骨气节实在令人敬佩!若非羸弱女儿身，你必是沙场一员悍将啊!“

你笑而不语，良久，又立起提笔做诗，终是将这满腔情怀装进你情感的载体――文字，然后忽而不见。

在你对话的寥寥几语似一股香气弥漫，满屋余香不散，我抚卷沉思许久，望着词作出神，却恍然见文字幻化成你的眼眸，天真、寂寞又悲壮，我溶化在你的眼眸里，突然懂得，这是你的成长，从青涩到成熟，眼界渐宽，胸怀渐广，这是我们都将会经历的过程。

雨声潇潇依旧，我的思绪却已穿越千年。乱世中，易安在风雨飘零中黯然消释，却成为人们记忆中的永恒。千年之后，暮雨潇潇中，倚窗思易安的我，看见夜雨中一朵不染的寂寞青莲。

窗外的蝉儿，不知疲倦、声嘶力竭的叫声，扰得我心烦意乱。我从枯燥无味的题海中抬起沉重的头，却被迎面而来的阳光明晃晃地刺得生疼。

为何整天要与书山题海作战?为何要顶着升学的压力和浓厚的黑眼圈拼命学习?我瘫坐在椅子上，仰天长叹!

“怎么?坚持不下去了?那我们聊聊吧。”是谁在说话??“我是你的心灵呀，别怕，跟我来!”我不可思议地走去。

我被心灵带到一个房间，这里面漂浮着各种照片，都是关于我家人的剪影。我不解地望着那个与我长相一样的心灵，“不用担心，你随便拿一张照片看看。”心灵友好地向我示意。

这是?我哥哥在农村的照片?那照片上的那些人在干嘛?我惊恐地睁大了双眼。“因为你哥哥患有先天智力障碍，村里的那些孩子都欺负嘲弄他，你没有看错，这就是他被群殴的时候。”面对心灵平静地叙述，我的心好像不经意间被狠狠的刺伤，硬生生的疼，看着躺在地上的哥哥在做着无力地挣扎，他身上那些触目惊心的脚印狠狠地烙在了我的心上，还有哥哥那满脸的伤痕……不!我不敢再往下想。泪水毫无防备的划过脸颊，侵入嘴里，咸咸的，苦涩的贯穿全身。

这张是……“你妈妈没有文化也没有工作，只能靠种菜赚钱，这是她不慎跌下山坡时候。可是她为了节约钱供你读书，拼死也不去医院检查，只能躺在床上休养生息。你看到她那因疼痛而颦蹙的眉头吗?皱纹好深好深啊。”心灵的话中是止不住的颤抖。对不起，妈妈，我任凭泪水肆意落下。妈，是女儿不好，让您受苦了，是女儿不孝，对不起。我不住的哽咽着。

“这是你爸爸烈日炎炎下干苦力的照片，也许你怨恨他的冷漠，可是你有想过曾经把你抱在怀里的那双臂膀今夕已不再强壮了吗?为了生计奔波，他什么苦力没干过?他不是不想亲近自己的女儿，而是他怕自己满身的油漆熏黑了你纯净的心灵!尽管辛苦，但他的眼中却充满了力量与斗志，这信念背后就是整个家啊!就是你啊——他亲爱的女儿!”心灵声情并茂地哭喊着。而我早已泣不成声，是我对不起你们，我从不曾想过你们为我付出了这么多!我自责，悔恨。

“这些你看到了吧，因为贫穷，因为没有文化，他们才要让你读书，出人头地，而你却为了这么点小事而放弃。每个人都要经历无数的挫折和考验，也只有能够坚持拼搏的人才能获得成功!”面对心灵的教导，我自愧不如。

“你放心，为了我的家人，为了自己，我一定会坚持不懈勇往直前地走下去，战胜人生途中的各种挫折!谢谢你，心灵，让我懂得了这些。”我擦干眼泪，无比坚定地说道。

流星划过天际，只有一秒时的凝望，然而这一瞥的光明，已长久遗留在人的心怀里。孔子，你是那流星吗?

古往今来，在历史长河中闪闪发光的名人举不胜举。然而如孔子般如此光芒四射的却并不多见。孔子出身于宋国贵族，为商人后裔。本可以养尊处优，锦衣玉食的他却因为治国有方而被别国敌视，处处陷害，从此踏上了做师办学的不归之路。或许也正是这次政变，才奠定了儒家学说的创建基础，影响了此后数百世文人的生活。而且在周游列国的过程中，孔子富有哲理的经典语录，也被弟子合乎时宜地记录了下来，成为四书之一的《论语》。真不知孔子的官场失意究竟是福兮，还是祸兮!

如果说孔子是一本厚实的历史书，那么要读懂孔子，首先要读懂从他身上流出的一条大河——《论语》。

“学而时习之，不亦说乎;有朋自远方来，不亦乐乎;人不知而不愠，不亦君子乎?”这一直是我最喜欢的一句话，只因它包含了孔子对个人修养，学习方法和待人之道的全面认识，而这也正是孔子毕生心血的精要所在。

“学而时习”则“说”，孔子对学习的热爱是无法用言语表达的，有如小草热爱春雨;果实热爱秋风一样。学习，虽不能使他和小草，果实一样生长，但却使他感到内心的愉悦和自在，沉浸其中，精神品质得以提升。吟诵着句子，我仿佛看到一个形容枯槁，衣衫褴褛却又面带微笑的老人，在晦暗的灯光下苦读。没错，那就是孔子，他已将自己一生的精力投入其中，投入他引以为傲的教育事业。

“有朋远来”则“乐”，孔子并不是一个只会死读书的人，几年官场经历，使他的性格沉稳、热情。设想一下，在你生活清贫，无人照顾的时候，忽然你的朋友来看望你，你会怎样?欣喜若狂，一蹦三尺，我想也不过如此。由此可见一斑，孔子不是一个毫无瑕疵的圣人，他也是个有血有肉的凡人。

“人不知”则“不愠”，这就是一个难得的君子作风了。现在的人们都自以为是，以自我为中心，一有些功绩就大吹大擂，生怕别人不知道似的。孔子却反其道而行之，名声如此却不求别人知晓，谦虚朴实的性格油然而生。这在另一句意思相同的句子中也有体现：“不患人之不己知，患不知人也。”孔子就是这样，以了解别人作为根本，并默默无闻地做着他那将流芳百世的事业。

子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉?”

“默而识之”，将知识默记在心，本不是一件难事，但为什么孔子要将他提名于这三项中呢?想必是因为久记而必然易忘。如此说来，这件事又非易事。或许一天两天你不会遗忘，但一年两年要记住就十分困难。记得在书上看到一个故事：“大哲学家苏格拉底让他的学生每天做两百次甩手，将手前后摆动，很是容易。一星期后，苏格拉底问：‘有多少人坚持了?’，所有同学都骄傲地举起了手。一个月后，仍有大半人举手。一年过去了，举手的只有稀稀拉拉几个人。五年后，只有一个人举起了手，他就是著名的哲学家——柏拉图。”在这个故事中我们足以看出“坚持”二字的不易。孔子大概也是因为有了这种难能可贵的品质，才走到了文学历史上的高峰吧!

“学而不厌”和“诲人不倦”本可以连起来说。因为它们都能体现出孔子的锲而不舍以及耐心的品质。孔子的学而不厌和诲人不倦是时人有目共睹的。学习中，他身体力行，在知识的海洋里劈波斩浪，在神秘的礁石上点亮了智慧的灯光。在育人方面更是收获颇丰，门下弟子三千，贤者七十二。这些斐然的成绩都说明了孔子对于“学”和“诲”二字的看重。

最后的“何有于我哉”，又在一定程度上说明了孔子的谦虚好学。着实，除了孔子，又有谁可以如此谦卑地说出自己的足与不足呢?

两句话，并不能道尽孔子的一生，却让我们重新从另一个角度去看孔子，评孔子，了解孔子的内心世界。

《繁星》中有一句广为人知的话：“成功的花/人们只惊慕她现时的明艳/然而当初它的芽儿/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲的血雨”孔子不正是这样吗?纵然他成功时光芒四射，但他曾经也是风餐露宿，风尘仆仆地四处奔走。即使再艰难，他也一点也未曾放弃自己热爱的事业。他真正做到了“死而后已”。

孔子曾经说过：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”孔子是在用他的一生去学习，去授人。或许，我们用一生也无法真正地了解孔子，真正能够深入孔子的内心吧!

我跌进了一个黑暗的空间，一叶扁舟载着我通向遥远的过去，手上不知名的一只表上的数字不断更替”20__，19__，19__，19__，19__，19__”我下意识的按了一下手上的按钮，突然急剧的降落与光的照入，我闭上了眼睛，静静等待……

没有动静，又似乎太过吵闹，我睁开双眼，天色阴沉，微微发黄的云随意漂浮。远处高大的西式建筑上自鸣钟”当，当”地敲着，来来往往的人群，似乎像是电视剧中旧时的上海，有点惊诧又有点激动，我沿着一条小径前进，看见了一所房子，门上有一块匾。上题”内山书店”，我大步走进去，柜台旁站着一个黑瘦，穿着牙黄长衫。大概五十多岁的先生，他发现了我，用他那犀利有神但又充满慈爱的眼光看着我，头发短而笔直，我轻呼一声“您是鲁迅先生吗?”他依旧用它那慈爱的眼光望着我，然后平淡而沉稳有力的问”你买书吗?”我激动的有些发抖，使劲的点点头，上前从书架上拿下一本《铁流》，有意回头望了一眼鲁迅先生，他轻轻的点了点头，露出赞赏的目光，“我该如何让他知道我是从80年后来的人呢?”此时，不知道从哪来的勇气，大声朗读到”铁流，你向前奔流吧，血的海洋也阻止不了你的前进!”念完后，我紧张的就要窒息了。这是，一双温暖的大手拍着我的肩，那个平淡而沉稳的声音再次发出，“孩子，我们进屋里谈!”

他把我带进了一间小屋子，想必是结识像我这样”进步人士”的地方吧!他坐在我对面，用犀利的眼光看着我，我向他道出了我的来由，此位文学巨匠，他很急切的问我八十年后的事，我一时不知从何说起，这个变化用沧海桑田也无法形容啊!于是我想到什么说了什么“如今我们国家是社会主义国家，建国以后我们自己研制了导弹，飞机等等”，他时而兴奋，时而悲哀，时而手舞足蹈，时而陷入沉思，后来，我又告诉他香港，澳门已分别于1997。1999年回归，大陆与台湾也建业的了良好的两岸关系，鲁迅先生夹烟的手抖着，眼里含着泪光，然而当我讲到北京举办奥运会，上海举行世博会时，他更是一句话也说不出来。

面对着这位伟大的革命战士，我不禁讲起了美国的霸权主义，改革开放的阻碍，鲁迅先生郑重的说：”你们走的道路是光明的，要坚持。要相信广大的人民群众，弘扬民族精神，只有复兴才是对帝国主义最好的反击……”

室外暮色渐浓。，而鲁迅先生谈锋正健……这时，外面传来了纷乱的脚步声——巡警，先生忙起立说：“你快回去!”我问：”你呢，要不一起走吧!”他说：”我要坚持现在的斗争，我不属于那个时代……!”

眼前一黑，什么都看不见了，连一局再见还没来得及说，“铃”熟悉的铃声在耳边响起，我揉揉眼，只是一场梦啊!但我却牢记向着光明的未来让我们义无反顾的前行!

有关有意义的英文单词有哪些怎么写三

在生活中我做过的最有意义的事就要数在妈妈不知情的情况下帮她洗碗了。

今天妈妈10点才会回来，我伤心极了，但为了让妈妈回来就能立刻吃到热腾腾的饭菜，我立刻从沙发上坐起来去给妈妈热饭，等着她回来。

“嘿！宝贝！妈妈回来啦。”“哦，妈妈，赶紧吃饭吧，还热着呢。”“好，那你也赶紧睡吧。”

我在屋里静静的观察着，听见妈妈说“洗澡去”的时候，我便开始悄悄行动。

桌子上有碗、盘子、锅，我一个一个来，我不怕妈妈会发现，因为卫生间的水声会大过我刷完的声音，还有，妈妈20分钟内是不会出来的！我每刷一件食具都万分仔细，容不得半点马虎，因为如果食具不干净，极有可能影响家人的健康！“啊！妈妈要出来了，赶紧回房间。”我听见卫生间的浴头洒出来的水停止后说道。

妈妈出来已经5分钟了，一点动静也没有，我也实在忍不住了，就问：“妈，你难道就没发现的什么？”“咋啦？”“唉~我把碗刷了呀！”“噢——原来如此啊。干得不错啊，闺女，对了，说说你当时是怎么想去刷碗的？”“我当时就想：反正伺候你是早晚的事，不如早点锻炼锻炼，到时候就可以做的游刃有余了。”“嗯，我的乖女儿。”说完，妈妈亲我一下，“晚安，宝贝。”“嗯，妈妈也晚安哦。”

躺在床上的我很开心，一直在回想当时我刷碗的过程，不知不觉中，我笑着睡着了。

有关有意义的英文单词有哪些怎么写四

保尔的话犹在耳旁回响：“人最宝贵的是生命，生命对每个人只有一次……”这段关于生命的意义的话语，不知激励了多少人去拼搏，去奋斗，让自己的生命更灿烂！

生命在于坚持！

一个人在他的一生里，难免会遇到挫折，失败和打击，但遇到这些并不能就此放弃自己的目标。只有坚持下去，才有可能战胜它们！世界著名的科学家霍金，21岁时便被确诊患有罕见的、不可治愈的运动神经性疾病！医生预言他只能活两年半。不久，霍金便完全瘫痪了。但他并没有就此放弃自己宝贵的生命，他忍受着精神和肉体上的双重痛苦，选择了坚持活下去。1985年，霍金因肺炎进行了气管穿刺手术，使他失去了说话的能力，这对全身瘫痪的他来说又是一场严峻的考验，他又一次坚持了下来，霍金不仅坚持活了下来，还向世界证明了他的存在，他提出的宇宙黑洞理论轰动了全世界！

生命在于勤奋！

海伦·凯勒便是一个利用勤奋与不屈创造出奇迹的人。出生仅十九个月时，突如其来的猩红热引发的高烧夺走了海伦的一切，使她成了集聋盲哑为一身的残疾人，这其中的任一个降临到普通人的身上都是毁灭性的，许多人认为这又聋又哑又盲的人是生不如死的，活在世上已没有了意义。但是海伦没有放弃，她用自己的勤奋证明了自己仍有存在的价值，她整日不知疲倦地从书中吸取“养分”来丰富自己，利用自己仅有的勤奋扼住了命运的喉咙！她一生出版的十四部着作征服了全世界的读者！

霍金的坚持，海伦的勤奋，都让他们的生命充满了意义。他们并不比别人多拥有什么，相反，他们比正常人缺少了健康，但是他们用坚持，用勤奋让自己本已残缺的生命比健康人更丰满，他们的生命是真正完整的，充满意义的！

但是也有一部分人，他们实际上已拥有了很多东西，他们的生命本该是充实的，但却为了一些微不足道的小问题，竟然放弃了他们的生命！这样的例子也时见报端。

成都某13岁的少年，仅因与父母就学习问题发生了争执，竟纵身跳下了七楼，结束了自己的生命！

河南省高三一考生，仅因估分成绩不理想，就在家中自杀，而高考成绩揭榜后，他的真实成绩竟高出了本一录取线33分。

他们自认为这是自尊心强的表现，但实际上这是懦夫的表现，对自己的宝贵生命毫不负责，他们的出生有何意义？每个人的生命仅有一次，该怎样度过呢？我们应该认真选择。让我们通过坚持、勤奋度过一个有意义的人生！

生命的价值不可贵，但可贵的是生命！因为人生只有一次，让我们共同努力，把握生命的每个精彩瞬间，让人生过得美满，充实！

有关有意义的英文单词有哪些怎么写五

走在大街上，熙熙攘攘中，我看到一个人在乞讨，不远处又发现一个年纪相仿、体型相似的人在逐个垃圾箱翻找垃圾。

相信大多数人会认为这两者所从事的都是卑微的事情，但细细想来，不难发现两个人实际上生活在两种迥然不同的人生境界中。

“志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。”乞讨的人在伸手乞讨的同时失去了人格与尊严，而捡垃圾的人在捡起每片垃圾的同时却将人格与尊严高高举起，因为他是自食其力、自力更生。单从这一点看，他远比我们这些已经成人却仍然依靠父母、依靠国家的大学生要高大的多。

我并不是提倡大家在大学阶段去做兼职，我很明白今天我们接受资助，是为了更多地增长学识、提高能力，以后更好地报效祖国，造福家庭。 我要强调的是我们生活的意义，活着要有的精神。

看看周围的同学，很多人沉迷武侠、游戏，风行日漫、韩剧，每天球不离手、拍不离身，三天喝一顿、五天聚一次，美其名曰：“我很充实!”充实?!----他消费得很充实，如果要用一个词来形容，我只能给他个“浑浑噩噩”。

前些日，国家要提供资助贫困生的助学金，又有许多人嘴里叼着“黄鹤楼”，一手拿着“诺基亚”,一手递上贫困证明。我很困惑，我想不出他们的父母所创造的家庭状况是好是窘，但我很清楚，清楚眼前的人已丢失了人格，辱没了尊严。

记得有人说：“现在是作家与乞丐争地盘，大学生与民工抢饭碗的时代。”这是一句论断，更是一句警示：警示我们未来的路很艰难，告诉我们需要掌握更多的学识和技能。

毛主席访问苏联时，看望我国的留学生，曾说：“明天的中国，属于我们，也属于你们，但她终究要属于你们”。

我们是青年人，我们潜力无限，我们激情不止，我们的今天应该比昨天更精彩，我们的明天应该比今天更绚烂。

人生重要的不是最后的功成名就，而是其间的过程与意义。

耄耋之年，回首以前，我们要能拍着胸膛说：“我没白活”。

未来的人生纵然是困难重重，未来的结果纵然是一事无成，但我们要信念依在，激情依在，矢志不渝地去做有意义的事业，即使失败了，我们也虽败犹荣。我们要做的就是站起来，继续前行。

王侯将相宁有种乎，此间世界，人定胜天!!

有关有意义的英文单词有哪些怎么写六

生命是短暂的，如同一列疾驰的火车，转瞬即逝。那么生命的意义又在于什么呢?是权力?是金钱?是自由?还是……

虽然我无法给出一个准确的答案，我也不能不尊重不同人的价值观念对生命的不同理解，但2010感动中国十大人物的颁奖晚会却给我们诠释了什么样的人生才最完整，什么样的生命才最有意义。

“我是爱国的，对国家好才行，没别的要求。我希望国家强大起来。”近代力学之父钱伟长爷爷那朴实却充满深情的话语在我的耳边萦绕，将我的思绪又带回到2010感动中国十大人物的颁奖晚会上。

当播放到钱伟长爷爷毅然决定弃文从理，立志科学报国时，我被他坚定的信念所震撼。宁愿放弃双百优的文史而转学自己弱项的物理，他这种不计个人风险得失，却以国家利益为重的献身精神难道不值得我们敬重吗?再回想我们自己，总是把学习当做父母强加给我们的包袱，总是认为父母逼迫我们学习是为了他们自己的脸面，而对比一下钱伟长爷爷，我们的思想是多么的无知啊。我沉思着，耳边又回响起了钱伟长爷爷那凝聚着生命意义的话，钱伟长爷爷虽然走了，但他的赤子情怀却永远留在了我们的心中，我们会一直传承下去……

当然，能取得钱伟长爷爷那样成就的人实在是很少，难道我们就因此自暴自弃了吗?不，不能。我们虽然是普通人，但我们应该像雷锋传人郭明义一样，在平凡之中做出不平凡的事。

一般人总会把高尚和伟大联系在一起，而平凡的人往往与高尚无缘，但郭明义却用自己的事迹向我们证明，平凡的人也有高尚的心灵。最令我感动的，便是郭明义那超过自己总血量9倍的献血和高达12万元的捐资助学，这些壮举不正反映了他那金子一般的心吗?作为普通工人，自己家并不富足，他却以超凡的勇气坚持了20年。我想，这不正是雷锋身上所具备的闪光品质吗?郭明义，不愧为雷锋的传人。做一件好事并不难，能做一辈子好事的人，那才叫好人。他这种持之以恒的精神，是多么值得我们学习呀!

生命短暂，却不妨碍我们扬起理想的风帆;一生平凡，却不影响我们驶向成功的彼岸，这就是生命的意义所在!

有关有意义的英文单词有哪些怎么写七

作用

1.目标导向功能

团队精神能够使团队成员齐心协力，拧成一股绳，朝着一个目标努力，对团队的个人来说，团队要到达的目标即是自我必须努力的方向，从而使团队的整体目标分解成各个小目标，在每个队员身上都得到落实。

2.团结凝聚功能

任何组织群体都需要一种凝聚力，传统的管理方法是经过组织系统自上而下的行政指令，淡化了个人感情和社会心理等方面的需求，团队精神则经过对群体意识的培养，经过队员在长期的实践中构成的习惯、信仰、动机、兴趣等文化心理，来沟通人们的思想，引导人们产生共同的使命感、归属感和认同感，逐渐强化团队精神，产生一种强大的凝聚力。

3.促进激励功能

团队精神要靠每一个队员自觉地向团队中最优秀的员工看齐，经过队员之间正常的竞争到达实现激励功能的目的。这种激励不是单纯停留在物质的基础上，而是要能得到团队的认可，获得团队中其他队员的认可。

4.实现控制功能

在团队里，不仅仅队员的个体行为需要控制，群体行为也需要协调。团队精神所产生的控制功能，是经过团队内部所构成的一种观念的力量、氛围的影响，去约束、规范、控制团队的个体行为。这种控制不是自上而下的硬性强制力量，而是由硬性控制向软性内化控制;由控制个人行为，转向控制个人的意识;由控制个人的短期行为，转向对其价值观和长期目标的控制。所以，这种控制更为持久且更有意义，并且容易深入人心。

重要性

1、团队精神能推动团队运作和发展。

在团队精神的作用下，团队成员产生了互相关心、互相帮忙的交互行为，显示出关心团队的主人翁职责感，并努力自觉地维护团队的团体荣誉，自觉地以团队的整体声誉为重来约束自我的行为，从而使团队精神成为公司自由而全面发展的动力。

2、团队精神培养团队成员之间的亲和力。

一个具有团队精神的团队，能使每个团队成员显示高涨的士气，有利于激发成员工作的主动性，由此而构成的团体意识，共同的价值观，高涨的士气、团结友爱，团队成员才会自愿地将自我的聪明才智贡献给团队，同时也使自我得到更全面的发展。

3、团队精神有利于提高组织整体效能。

经过发扬团队精神，加强建设能进一步节省内耗。如果总是把时间花在怎样界定职责，应当找谁处理，让客户、员工团团转，这样就会减略企业成员的亲和力，损伤企业的凝聚力。

影响因素

1.团队精神的基础——挥洒个性

团队业绩从根本上说，首先来自于团队成员个人的成果，其次来自于团体成果。团队所依靠的是个体成员的共同贡献而得到实实在在的团体成果。那里恰恰不要求团队成员都牺牲自我去完成同一件事情，而要求团队成员都发挥自我去做好这一件事情。就是说，团队效率的培养，团队精神的构成，其基础是尊重个人的兴趣和成就。设置不一样的岗位，选拔不一样的人才，给予不一样的待遇、培养和肯定，让每一个成员都拥有特长，都表现特长。这样的氛围越浓厚越好。

2.团队精神的核心——协同合作

社会学实验证明，两个人以团队的方式相互协作、优势互补，其工作绩效明显优于两个人单干时绩效的总和。团队精神强调的不仅仅是一般意义上的合作与齐心协力，它要求发挥团队的优势，其核心在于大家在工作中加强沟通，利用个性和本事差异，在团结协作中实现优势互补，发挥进取协同效应，带来“1+1》2”的绩效。所以，共同完成目标任务的保证，就在于团队成员才能上的互补，在于发挥每个人的特长，并注重流程，使之产生协同效应。

3.团队精神的最高境界——团结一致

全体成员的向心力、凝聚力是从松散的个人集合走向团队最重要的标志。在那里，有一个共同的目标并鼓励所有成员为之奋斗固然是重要的，可是，向心力、凝聚力来自于团队成员自觉的内心动力，来自于共同的价值观，很难想象在没有展示自我机会的团队里能构成真正的向心力;同样也很难想象，在没有明确的协作意愿和协作方式下能构成真正的凝聚力。

4.团队精神的外在形式——奉献精神

团队总是有着明确的目标，实现这些目标不可能总是一帆风顺的。所以，具有团队精神的人，总是以一种强烈的职责感，充满活力和热情，为了确保完成团队赋予的使命，和同事一齐，努力奋斗、积极进取、创造性地工作。在团队成员对团队事务的态度上，团队精神表现为团队成员在自我的岗位上“尽心尽力”，“主动”为了整体的和谐而甘当配角，“自愿”为团队的利益放弃自我的私利。

有关有意义的英文单词有哪些怎么写八

有道是女人一思考，上帝也发笑。近些日子混在稻读社科群，一星期一本牛津通识读本。近期看《人生的意义》一书。读完窃喜，竟然把书啃下了。此书由英国当代著名的艺理论家、学批评家家特里。伊格尔顿著。他用幽默轻松明快的方式述说的。

说到人生的意义，粗略一想，感觉很伟大，就如小时候，我们常说的：要做对社会有用的人等等。但今天我要说的意义，是个体存在的意义，抛弃宏观概念，归根到人性的层面讨论人生的意义。我可不想绕绕去的故作高深，只想直观简单地说说自已的感受。真如我的半百人生：简单朴实倒也起伏有序。

当然在认识人生的意义时，也要认识自已。只有清楚的认识自已，才知道我要什么，我要变成什么样的人，我能做些什么，不能做什么。才能"知己知彼百战不殆"

意义是一种词语，只有依于事物才成为意义。我所理解的人生的意义是：存在，创造，爱。

我存在，我活着，便是意义所在。真如笛卡尔所说的"我思故我在"说到存在，先想到上帝。"由于有了一个上帝，人生的意义问题就变得一清二楚。"这使存在变得有具体的指向。也如书中伊格尔顿说言："不知道人生的意义是人生意义的一部分，就像我发表餐后演讲的时候不知道自已说了多少个字，这反而有助于我圆满地完成演讲。"

通常开朗的人活得轻松快乐，因为他们想的少，不会去纠结。就像人们常说的傻子不得大病一样。怎么样让自已活得轻松？不断的充实自已的人生，学习工作旅游读书，都是意义之所在。通俗些的说法就是折腾，人生在于折腾，折腾折腾去，快乐踏实也就油然而生。最怕有些想的多但不做事的人，那再想怎么多也是空想，空则痛。空则无意义。

想到前阵子的自己，有位认识近二十年的朋友，她得知我的近况后一次次的约我去她店喝茶聊天，可我一次次的拒绝。因为身体之故，我远离了所有的朋友。但是这朋友没有放弃，隔三差五的问候我，告诉我怎么样养身怎么样认识世界。记得有次了她发一段话：我们到这个世界，是为了去感知去认识，你这样不走出去，空想有用？你以为我们在美国，就这么点路，你竟然一直拒绝……然后我去了她的店。老朋友相见分外亲热。品茶中我们感叹分开有十二年，都老了。

创造生命，创造奇迹。创造一切的一切。万物有灵。比如当二个俊男倩女经过恋爱相知相亲，孕育出一个小生命时，那是何等的奇妙。这也得以人类长久的延继下。这其中有道德的层面，也有情感伦理在其中。当你看着自已的孩子一天天长大，长得像爸又像妈时，夫妻之间的感情更亲密牢固——有了共同的载体。

爱是人之本性。爱世上美好的人和事物。爱使我们的生命有了更深的牵挂不舍，才会有珍惜。爱分大爱和小爱。大爱可以是爱国家爱工作之类的，小爱可以细微到爱一个人或一朵小花。爱让我们的生活变得更滋润阳光，让生活变得有支撑有依靠。

记得以前上小学生作培训时，几个漂亮的六年级小女孩，稚气地问我：老师什么是爱？你爱你老公之外还会喜欢另外一些男人吗？我笑着回答：爱老公，也喜欢长得帅气有才华的男子，那是欣赏。哗啦一下，孩子们嚷嚷开：我要告诉你老公去，你怎么能再喜欢别人？！这回答让我满意。安静下后我给他们讲了什么是大爱什么是小爱。因着这爱字，展开讲了整整一节。第二天家长反应还很好的。

伊格尔顿是位极富幽默感的人，他笔锋一转这样写道："人生就像一篇华丽的演讲，看上去很有意义，实则了无趣味。人生又像一位演技拙劣的演员，看上去要表达什么，但能力不够。"每个人都是不同的个体，人生的意义没有标准答案。正如我在稻读社科群，感知到读书的意义：快乐充实，自我丰富。有感想时码上一段读书笔记——写出的都是美好、仪式感、成就感。真如陈老师所言：有输入才有输出。

再怎么灿烂的人生，最后都走向永远的静默。把握人生，过好每一天每一时，才是最真实的意义所在。

有关有意义的英文单词有哪些怎么写九

3月9日，在十二届全国人大三次会议上，在作政府工作报告时，两次提到“为官不为”：“有的为官不为，在其位不谋其政，该办的事不办”;“对为官不为、懒政怠政的，要公开曝光、坚决追究责任”。3月15日，十二届全国人大三次会议闭幕后，在会见中外记者并回答记者提问时再一次指出：“我们既要惩治乱作为，也反对不作为，庸政懒政是不允许的。门好进了、脸好看了，就是不办事，这是为官不为啊，必须严肃问责。”

去年10月8日，在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话中也曾指出：“当前，所谓‘为官不易’、‘为官不为’问题引起社会关注，要深入分析，搞好正面引导，加强责任追究。”“我们做人一世，为官一任，要有肝胆，要有担当精神，应该对‘为官不为’感到羞耻，应该予以严肃批评。”“领导干部要严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。这些要求是共产党人最基本的政治品格和做人准则，也是党员、干部的修身之本、为政之道、成事之要。”

党和国家领导人为什么三番五次地批评“为官不为”问题，并强调加强责任追究、严肃问责?这在某种程度上说就意味着“为官不为”的问题已经相当严重。对此，各级党委和政府一定要保持清醒头脑，提高政治警觉性，勇于担当，率先作为，对自己队伍中存在的“为官不为”问题绝不姑息迁就、任其放纵。要采取坚决有力措施，加大查处力度，严肃问责，奖优罚劣，加强治理，并将其作为一种常态化工作常抓不懈，不断强化责任担当和责任意识，确保各级官员切实担负起应该担负的责任和义务。

常言道：“当官不为民做主，不如回家卖红薯。”官员在其位谋其政、任其职尽其责，是最起码的从政准则和品格。即便在皇权时代，也是一项基本的政治伦理要求，是立身之本、从政之要。更不要说在21世纪的今天，没有哪个国家和社会能够容忍官员拿着人民的钱却不为人民做事。每一个官员都应该牢记：人民是自己的衣食父母，自己是人民的公仆，应该时时刻刻想人民之所想、急人民之所急，做一名敢担当、能负重、有作为的官员。

然而，“为官不为”的现象在我国长期存在。有的官员把自己当老爷，在没当官时还能够兢兢业业，努力工作，积极表现，求得赏识，得到好位，一旦当了官，就认为自己没有功劳有苦劳，尽力了，付出了，就该享清福了，于是不但不做事，反而高高在上，忘记了责任意识和担当。尤其是感觉自己官职上升无望时，便意志消退，吃喝玩乐，无所事事，得过且过，做一天和尚撞一天钟，堕落成碌碌无为的懒官和庸官。

有的人本来就心术不正，一旦当上官，便将手中的权力当成寻租的资本，而不是为人民服务的工具，玩弄权术，刻意不为。尽管群众为办事千急万急，他就是“不见兔子不撒鹰”，患上了为官“拖延症”，千方百计找借口推延问题的解决。“有待研究”、“等等再办”……如此这般，成了拖延问题解决的口头禅。说白了，就是奉行“有权不用，过期作废”，把手中的权力当成自己谋取私利的资源和工具，故意拿捏，企图得到好处，用权力寻租，大搞腐败，殃及普通百姓。

最近两年，“为官不为”又有了新变化：有的官员奉行“无事就是本事”，害怕多做多错，只做太平官，看摊守业，求稳怕乱，为了不出事，宁愿少干事。如群众在办理某种手续时，有的官员生怕担责，抱着“多一事不如少一事”的态度，能往后拖就往后拖。如此尸位素餐，既误时误事，为群众所不齿，有的恐怕还会构成渎职犯罪，不能单纯地视作“不为”。由此可见，“为官不为”在一定意义上说就是一种消极的腐败。这样一种不作为，会给人民的福祉带来一种负面的后果。

在当下，“为官不为”还具有鲜明的背景和现实针对性。那就是，在党中央要“全面深化改革”的大背景下，经济体制改革提速与经济下行相伴，行政体制改革提速与强力反腐相伴，无论经济调控还是行政治理都进入了“新常态”，一些官员面对“新常态”，表现出无奈的“不为”和有意的“不为”。如有的官员认为现在用权的紧箍咒多了，违规的成本变高了，“摊上事儿”的风险加大了，于是慨叹为官不易，干脆来个“为官不为”、“懒”起来——得过且过不担当，省得出事落毛病。

在经济新常态下，要发挥市场在资源配置中的决定性作用，要处理好市场与政府的关系，政府大包大揽的状况要极大地改变。一些官员不与时俱进，不学习，不主动适应，在岸上观望，以“没办过”、“不会做”来为自己的懒惰作挡箭牌。而在行政新常态下，有的官员错误地将简政放权理解为什么事都推给市场，当起甩手掌柜，事不关己高高挂起，该办的事不办，该担的责任不担，贻误了处理问题的最佳时机，造成了经济社会发展的被动局面。

反“四风”、改作风、高压反腐更是让一些官员找到了“为官不为”的新借口：“官不聊生”，有什么干劲?“规矩太多”，有什么搞头?“动辄得咎”，何苦甩开膀子干?于是认为，“多干还不如不干”、“只要不贪钱色，其他都不叫问题”。对中央禁令和反腐采取软抵抗，留恋过去的乱作为和容易发财的旧时光，对“新常态”嘴上不说，心里抗拒，消极应对，敷衍塞责，做样子，走形式。其结果是人员不管，工作不推，经济上不去，社会不和谐。

“为官不为”为什么会成为痼疾，并且在不同时代、不同形势下有着不同的表现形式?分析其原因，还在于长期以来一些官员已经习惯了胡搞乱为，习惯了有钱就做事、为钱多做事，不该做的也揽过来做，不该拿的钱也拿。现在要求严格了、规范了，一些官员就不适应了，背底下有怨气、有怨恨了，但是又不敢公开反对，更舍不得辞职走人，于是就采取了“为官不为”的软抵抗方式。

一个国家、社会的正常运转，很大一部分要靠官员、公职人员用心办事，提高行政效率。如果很大一部分官员对中央采取“为官不为”的软抵抗、懒政怠政、懒怠无为，一来公众就会难以得到好的公共服务，二来也会损害党和政府的形象，整个社会的发展一定堪忧。诚如在今年全国人代会上有代表所言，“为官不为”是一种苍蝇式的腐败，发生在人民群众的身边，群众的体会和感受最深也最直接。“这种‘苍蝇’的危害丝毫不逊于‘老虎’的危害，殃及的是底层老百姓的小利益，小利益关乎生计，关乎民生，坚决不能忽视。”

治理“为官不为”现象，必须打好“组合拳”，尽快完善健全教育引导、激励褒扬、督察考核、内部监察、责任追究、政绩考核评价等机制。这样“双管齐下”，充分发挥好各种机制的作用，就会在一定程度上解决各种“为官不为”现象。但需要强调的是，重点还应当放在完善健全政绩考核评价机制上，通过科学有效的政绩考核评价——对实绩突出的，大力褒奖;对工作不力的，约谈诫勉;对为官不为、懒政怠政的，公开曝光、坚决追究责任。

我们还应认识到，在“上有政策，下有对策”的惯性伎俩下，倘若对官员的考核评价仍然是由“上面”来决定，而不是由人民群众来决定，官员还会花更多的精力去讨好考核者，而不是花更多的精力把工作做好。由此看来，完善健全政绩考核评价机制，关键还有赖于建立起自下而上的官员政绩考核评价“末位淘汰制”。

建立政绩考核评价“末位淘汰制”，具体构架主要包括考核内容、考核程序以及考核结果的运用。考核评价的内容主要包括德、能、勤、绩四个方面，重点是履行岗位职责的工作情况和实绩，即政策水平、工作态度、思想品德、业务水平、民主作风、求实精神、工作业绩等方面的内容。考核评价的内容是实行“末位淘汰制”的基础和依据，必须针对具体岗位确定具体内容，并且具体到项，以便在考核时能够准确把握。

考核评价程序的设定主要包括：公开条件，考核评价实施办法公开;公开测评，人人述职，民主测评;公开考察评价，全面把握民意和政绩;公开结果，当场公布，接受群众监督，彻底消除暗箱操作。民主评议是整个“末位淘汰制”的关键环节。接受民主评议的官员，都要在评议会议上做述职报告。参会人员对每位官员的述职报告进行审查，并按照“考核民主评议表”的内容逐人逐条逐项评议，当场计分，当场宣布测评和评议结果。

对考核评价结果的运用是政绩考核评价的落脚点。考核评价结果可以按优秀、称职、基本称职、不称职等档次确定，对不称职的官员予以淘汰，予以降职、调离、辞退等处置，也可以按照考核评价结果的最后名次确定被淘汰的官员。被淘汰官员的比例不能太大，也不能太小，必须合理有效，否则，不仅达不到考核评价的目的，反而对官员管理带来诸多负面效应。考核评价结果出来后，还要经过党委组织部门集体研究确定初步处置意见，并报党委集体研究决定。

建立官员政绩考核评价“末位淘汰制”，不是为淘汰而淘汰，而是要真正做到——在体制上，打破封闭、传统的管理模式，向竞争开放型转变;在机制上，由过去只能上不能下、只能升不能降的职务终身制，向能上能下、能进能出、有效激励、严格监督、充满活力的用人机制转变;在方法上，由过去的封闭式考核，向公开、民主竞争、群众公认转变;在导向上，由过去用人按论资排辈和凭个人感情关系，向凭真才、实学、实干、实绩用人转变。

有为才有位，无为就下台。实行官员政绩考核评价“末位淘汰制”，就是要建立一种常态化机制，解决官员“为官不为”问题，进而不断促进官员自觉树立起“不需扬鞭自奋蹄”的思想意识和觉悟境界，做到为官有所为，忠诚履职，尽责担当，锐意进取，迎难而上，用心为民，甘于奉献，成为被群众所拥护的好官。