2023年六年级语文第一学期期末测试卷简短(通用9篇)

世界上的动植物种类繁多，形态各异。总结要经常反思和修正，力求越写越好。5.以下是小编为大家整理的一些总结范文，供大家参考

六年级语文第一学期期末测试卷简短篇一

本册教材的主要内容是：

位置，分数乘法，分数除法，圆，百分数，统计，数学广角和数学实践活动等。分数乘法和除法，圆，百分数等是本册教材的重点教学内容。

本册教材的教学目标：

1.理解分数乘、除法的意义，掌握分数乘、除法的计算方法，比较熟练地计算简单的分数乘、除法，会进行简单的分数四则混合运算。

2.理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。

3.理解比的意义和性质，会求比值和化简比，会解决有关比的简单实际问题。

4.掌握圆的特征，会用圆规画圆;探索并掌握圆的周长和面积公式，能够正确计算圆的周长和面积。

5.知道圆是轴对称图形，进一步认识轴对称图形;能运用平移、轴对称和旋转设计简单的图案。

6.能在方格纸上用数对表示位置，初步体会坐标的思想。

7.理解百分数的意义，比较熟练地进行有关百分数的计算，能够解决有关百分数的简单实际问题。

8.认识扇形统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据。

9.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

10.体会解决问题策略的多样性及运用假设的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。

11.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

12.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

整张试卷难易度适中。做到基本题占80%，综合题及能力题共占20%，三种题分布在各种题型中。试卷既考察学生对基础知识的掌握情况，又考察学生探索问题、分析问题、解决问题的能力，还注意考察学生动手操作能力。知识的覆盖面广、基本涵盖了整册数学知识，重点侧重于分数(百分数)乘除法的计算和解决问题的综合应用。试卷注重培养学生认真审题的能力，考查学生学习习惯。

六年级语文第一学期期末测试卷简短篇二

一、填空题。

1、一个数由9个百万、6个万、7个千和4个十组成的，这个数写作（），四舍五入到万位是（）。

2、边长是（）米的正方形土地，面积是1平方千米，合（）公顷，也就是（）平方米。

3、一个长方形的玉米田长60米，宽50米，1000块这样的玉米田占地（）公顷，合（）平方千米。

4、350×20，先算（）×（）得（），再在末尾添上（）个0，就是350×20的积。

5、在360÷40=9这个算式中，如果360和40同时扩大5倍，商是（），如果只把360扩大10倍，商是（），如果只把40扩大3倍，商是（），如果把360扩大4倍，40缩小2倍，商是（）。

6、平行四边形都是（）形，它们都是（）条边，（）个角。

7、平行四边形有（）条高，过平行四边形的一个顶点可以画（）条高。

二、判断。

1、边长是400米的正方形土地面积是16平方千米。（）。

2、甲数除以乙数商是40，如果甲数和乙数都除以5，商是8。（）。

3、两位数除三位数，商不可能是三位数。（）。

4、12公顷=1200平方米。（）。

5、一只平底锅一次可以煎三张饼，煎一面用2分钟，煎五张至少需要10分钟。（）。

6、两条直线不是平行就是垂直。（）。

7、梯形的腰有时就是这个梯形的高。（）。

8、在除法算式中，商和除数的.积不一定等于被除数。（）。

9、小于180度的角都是钝角。（）。

10、射线只能向一端无限延长，而直线可以向两端无限延长，因此，射线的长度比直线段。（）。

三、选择题。

1、下面的数中，能读出两个零的数是（）。

a、150。

b、2030050。

c、2031500。

2、用10倍的放大镜看10度的角，这时该角为（）。

a、10度。

b、100度。

c、110度。

3、个位、百位、千万位都是（）。

a、1计数单位。

六年级语文第一学期期末测试卷简短篇三

美而不娇，泼而不辣，是你的天性。在学业上你具有可贵的探究精神。你很真诚--每每下课总是不厌其烦地协助英语老师开展工作；你也勤奋--每次活动中的获奖名单里少不了你的大名；你更执著--积极参与大队部的各项检查工作，打分公平，做到学习、工作两不误。本学期，老师有所担心：你的作业质量有些逊色了，背诵也不再领先了。老师暗暗提醒你--“要加油了！”你已经站在了人生的起跑线上，立足点得高远。记住，成功属于不畏困难、勇往直前的人。为了实现心中的远大目标，相信自己--“我能行！”

叶宏灿。

尽管你作业有时出现小差错，回答问题不够完整，可老师仍然欣赏你的机敏和大胆。你活泼好动，富有朝气。最让老师欣慰的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你变得懂礼貌，敬师长，关心集体。如果在学习上你更加严格要求自己，不能满足于现状，细心答题，并具有竞争思想，那么，你定会“鹤立鸡群”的。可能是因为年龄偏小，你有时很顽皮，又很猛力，不够注意安全。今后多向阮杰、王晶等优秀生看齐，规范自己的言行。灿灿，相信你经过锤炼，一定会跃居前茅的！

阮杰。

你斯斯文文的性格与踏踏实实的作风，令老师满意。你又是一个善解人意、乐于助人的孩子。你那一脸的真诚，让老师为之动容；你那满眼的关切，让同学们感觉温暖。许多次作业成为大家的楷模，无论形式还是内容。兼职大队部工作的你，时时处处以身作则，注意言辞分寸，同时与纪律组的同学并肩协作，互为表里。学校治理得井井有条，蒸蒸日上，也有你的一份功劳。辛苦了--阮杰！努力，努力，再努力；优秀，优秀，更优秀！学习是快乐的，成长是快乐的。我相信你凭勤劳的双手和聪敏的智慧能创造更加美好的前景。

黄钰。

你是一个认定了目标就会勇往直前的女孩，又是一个有强烈集体荣誉感的学生，你是强者，你是表率，你总是将老师的话视为圣旨一样严格执行，也对老师风风火火而遗忘的事经常提示；同时与班长并肩协作，互为表里，老师由衷地叹服你啊！几次大型活动，有你的参与，总能“稳操胜券”。百灵鸟似的嗓音悦耳动听，梅花鹿般的性格活跃开朗--在语文课里你的努力，使我班的朗读有声有色，无须老师监督之下就开展早自修了。这里老师说声：黄珏--你辛苦了！顺便也说一下，与同学相处，要注意言辞，善分良莠。为师期望你继续努力开创，你会更加优秀；继续努力搏击，你的人生定会精彩！

韩佳伟。

你是一个聪明机灵的男孩，只是课堂上有些自由散漫，喜欢随意讲话，成绩提升不快，老师知道你并不是不爱学习，只是对学习缺少信心，早自修中你总是最后几个到校的学生之一。有些观望心理，比如上课中你经常心不在焉地玩弄手指，作业本经常丢三落四地遗忘在家里等等。佳伟，其实你有出众的才智，你有豪爽的个性，完全可以有所创新的。你能把握网络信息，像你所说的那样利用电脑自学编排程序，我觉得这是很有意义的操纵。“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”。对吗？希今后要善于发挥持之以恒的钻研精神，只要你稍微跑到别人前面几步，在激烈竞争中就能立于不败之地。

沈佳乐。

在六（2）课堂里，你是一位执着、沉稳的女孩。那次国旗下一分钟演讲让人记忆犹新，也成了你奋进的动力。你很淳朴，无私心，是老师的得力助手。你说话果断，办事干练。那次淘汰赛的选举班干部中你当选了，这美好的威望不就是努力的结果吗？你在运动场上如虎添翼，生机勃勃，沉着应战，看，你多活跃；在课堂里，你总是专心致志，积极投入，表现得儒雅严肃。同学们喜欢与你相处，与你交流。担任班级工作认真的态度，专注的神情，使大家肃然听命。你已经懂得学会做人、学会求知、学会生活的道理，因此，你的前途会越来越光明！“天下无难事，只怕有心人”。希望你通过自身的努力，百尺竿头，更进一步！

韩燕萍。

纯真可爱的你，思维敏捷，行动快速，伶牙俐齿，富有朝气。老师欣赏你的大胆、正直。对待同学热情大方，你脸上甜甜的笑容中透露出你心灵的善良。在班中，你不是干部却胜似干部，因为你考虑问题很周到，敏锐的目光总能捕捉班级的阴影。老师再提醒你，要深入浅出地思考问题，梳理知识点，这样才能“温故而知新”。像你第一次写的“我的梦，中国梦”中就出现了这些问题，但是经过探究修改，你终于获奖了！孩子，懂不？一份付出，一份回报。充分认识到社会的竞争之激烈，要不断开拓创新，立于不败之地。

陆西林。

一直以来，你都尊敬师长，遵守纪律，积极活动。尤其欣赏你干练办事的作风，热情友好的笑容。可是你的学习基础不是很稳定，不够务实，过于停留于表面，不能挖掘深层，目标不够明确。例如，按要求完成的作业，你会拖延到明天，这样的话--万事成蹉跎了！没有比时间更容易虚掷并值得珍惜的事，倘若停留在现状，你将包藏“失之毫厘，谬之千里”的遗憾了！西琳你的天赋不错的，你的书写也很美观，老师赏析你的。“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”老师相信你会“晓之以理”并化为具体的行动的！

韩佳荧。

你是一个聪明的女孩，平时宽容别人，严肃自己，学会建立“睦邻友好”关系。几学期来，难忘你那腼腆的笑容，娟秀的字迹。平时你学习勤奋，工作负责，是位称职的大队部纪律委员。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手，源于你在处理事情上所显示的聪慧。无疑，你都是优秀的。但是，你有时候控制不住自己，多次提醒你，还是“滔滔不绝”嚷嚷着，背诵工作经常落后。希望你对待学习像一匹不知疲倦的千里马，期待你继续拼搏，让自己的天空最美。

韩蒙晨。

你是一个追求完美的女孩，生活中的你活泼开朗；工作中你表现出色，是老师的得力助手，美术作品的展示中都有你洒下辛勤的汗水。平时你总是带着甜美的`笑容与同学坦诚相处，友好交往。你也是一名聪明、沉着、勤奋的好孩子。老师从心底里欣赏你诚实的人品，求实的学风。这样的孩子在同学中就有威信啊！学习成绩也要有明显的提升了。因此，师长们都牵挂你的学业。希望你在苦干中讲究巧练，老师认为你能成为所有皎洁的星汉中最灿烂的一颗！

罗瑜梦。

你是伶牙俐齿且仔细认真的女孩，你开朗快乐地成长着，如一棵亭亭玉立的小松树，正直挺拔。在班级里，如果没有你的喋喋不休、口若悬河，我们就感觉到冷清了许多。几年如一日，及时收发家校联系书本，准确报告班级信息，言辞折服了其他同学。但是，你也要注意场合，不要一意孤行，有几次与同桌闹得“噼里啪啦”，影响了大家。老师发现你对书写有所重视，字面工整，字体适宜。相信你树立远大目标--因为你会把握着珍惜时光的金钥匙：少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

诸鑫贝。

老师感受到你有“忧他人之忧，乐他人之乐”的品德，遇事总会设身处地为别人着想，我赞赏你的乐观豁达。也许因为少看电视，多于思索，你的数学已经取得了师长所期望的成绩了，验证了“勤能补拙”这个哲理。你办事严谨，能力较强，待人随和，常常能拥有很多朋友。当老师指出你的缺点时，你会毫不犹疑地听取并改正。书写一直跻身于我班的佼佼者行列里。在老师的眼里你就是春天里那只百灵，唱着欢快的乐曲为班级增添色彩。希望你语数英三科不要偏废，齐头并进，在中学里才能立于不败之地！

施天航。

你热爱班级，乐意接受老师的教导，老师理解你的平和的心情。但是在语文学习中，你的表现如同云里雾里不着边际，每次语文考试你的成绩总是倒数行列，怎么也赶不上中等同学，不得不让老师叹息了，你在干吗呢？凭你的智商，不该一直落在这个档次里！再说，你的写作文采也不赖，可能是缺少积淀的缘故吧？还是古话之言：业精于勤，荒于嬉”。学习可是苦差事，不能敷衍了事，希望你思维活跃，说话大气，敢于在课堂上表现自己，改变目前的境况！老师期望你在新学年里有大的进步，再努力，再拼搏，成为班级的中坚力量！

方晨佳。

在校尊敬老师，友爱同学，文静儒雅是你的特点。看到你用心听课，按时完成作业了，老师感觉你渐渐成熟了。可是有时候你让大家很失望，如书写握笔姿势，一直不愿改掉，导致你完成作业的速度大大减慢；背诵默写课文总是落下，你知道吗？学习中要相信自己，其实你不落后啊，更希望你确立努力目标--加油！“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”。为老师，为家长，更为你自身的未来！老师期待你新学期以崭新的姿态出现在毕业阶段氛围里。

章晨露。

纯真活泼，羞涩含蓄，是你的天性。在写作中能表述出很多独到之处的见解，可能与你看美文有关吧，老师们打心眼里喜欢你，注重你。对待同学热情大方，脸上洋溢着甜美的微笑，老师也感到很欣慰，心态决定人的成败，你绽放笑容的脸上让大家读懂了你的善良。还是那句话：学习是件苦活儿，不经历风雨，不能见彩虹啊！你可为自己指定一个个奋斗计划，暗自去超越与你接近并胜过自己的同学。倘若你能在平时多洒下辛勤的汗水，持之以恒，争取达到优秀档次，师长都期待你的努力。

包青青。

你像天使般的机灵，又如公主似的刁蛮。好事有你参与，坏事你也沾边。好在后半期有所进步，学习比以往略有提升了，对班级的管理工作你能积极主动地完成了。老师还是喜欢你的可爱之处。“时间，给勤奋者带来收获，给懒惰者留下空虚。”赠你一言吧，就是要告诉你，滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深；优良的成绩不是天资高，而是学习勤。努力做个勤奋者吧！少介入那些途听道说的言论里去，端正态度，争取在升学考中，取得优良的佳绩！

陈吉。

你有寂静少语、温文尔雅的性格，也正因为这样，与人相处和善友好。这几年里学习中基本自觉的，偶尔犯些懒散的错误，但是有自知之明；工作里能积极配合，思维也活跃，说话有胆量了。好几次，你带病坚持学习，令师长动容。班级活动你总是乐意参与，积极投入。陈吉，逐渐走向成熟了。我们将面临着升学考试的冲刺阶段了，期望聪明勤奋的你，树立近期奋进目标，如果你能利用课余时间多看些课外有益书刊，就会更加完美！

方乐。

说起乐乐啊，爸爸担心，妈妈烦心，老师更操心。不是因为你的淘气，也不是因为你的顽皮，而是由于你对学习的淡漠，对知识的冷落，不觉得在学校里学习的快乐，充实。平时，就显得“差之毫厘，失之千里”的窘况，可是师长都干着急。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗？老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。这源头，就是长期积淀的知识，老师期待你争口气：为老师，为家长，更为你自身的未来！你要迈入中学了带上一份优良的见面礼，加油吧！

韩杨。

“近朱则赤，近墨则黑。”你说对吗？你要学会正确把握电脑，注意分清良莠。本学期，你仍处在中下水平，但是进步还是明显的，周六的家作比往大有改观，只要认真握笔，书写也有起色了。但美中不足的是：你做事还是显得丢三落四，可不要小看这“态度”，它将决定你的学习高度。也许它会成为你前进道路上的最大障碍，所以，应该马上改掉它！好几次表面上看完成了作业，但是质量很低下的，老师感觉有一种“敷衍了事”之嫌。希望你小学最后半年里--让“认真”陪伴着你，让“仔细”左右着你。你不与别人比，与自己的过去赛一次吧，老师期待你成为这片森林里一棵茁壮的树苗。

李高陈。

阮蒙蒙。

你是位美丽、开朗、热情的女孩。学习上比往有所自觉了，虽然基础薄弱，但是你一直努力克服缺点，培养自己的记忆与分析能力。语文与英语的词语默写，进步是很明显的。每次上放学都比较准时。平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。希望你在最后的一学期里，更加脚踏实地，一丝不苟，数学是你的弱项，你可以从头学起。记住：胜利者不一定是跑得最快的人，但一定是最有能耐的人相信自己！只要你有一点的进步，大家会为你更上一层楼而鼓掌喝彩的！

毛雨薇。

在老师的眼里，你是一个处于成熟年龄阶段的小姑娘，愿意与老师沟通并亲近。但每当看到为你留着的课桌椅，每天都空荡荡的，老师心里总是酸酸的、涩涩的。这学期，你多了一份“羞涩兼自卑”心理，以为自己笨，而被大家瞧不起，但这是你自己个人的想法。别人根本不会这样看你的。不要在乎别人的看法，好吗？调节好心态，把握好自己。最后期待你心理有明显的转机，为老师，为家长，更为你自身的未来！

施锴文。

本学期中你的病假太多天了，老师也难以给你补习，要靠你自己的拼搏了。有些病假完全可以少请假或不请假的，毕竟你是面临中学阶段的学习了。希望你能更严格要求自己，加加油，鼓鼓劲！如果生命是树--那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果。你有良好的学习基础，又有聪慧的才能，如果能在奋斗目标的指引下，克服自身的弱点。勤奋、执著地去追寻成功的足迹，你感悟老师的一片“良苦用心”了吗？虽“逆耳”，但“忠言”；虽“苦口”，却“良药”，作为指导今后的行动吧！

李慧。

郑高翔。

你是个机敏活泼、开动脑筋，富有进取心的好学生。你是一位恪守尽职的学子，本学期的文字书写真可谓“突飞猛进”，有些行书的味道了，令老师最刮目相看！你心胸坦荡，为人善和，操场上有你锻炼的身影了，如同飞翔的小鹰。慈溪是你的第二个故乡啊，在这里将度过你幸福的小学生活，希望你多读课外书，积淀知识，能从小练就各方面的本领。你当务之急特别是重视阳光体育运动，身心健康是今后发展所必须的。你是一个优秀的学生，希望你把握住今天，把握住人生，通过不懈地努力，创造属于自己，也属于社会的美好明天。

陶宗豪。

你对班级的热爱，对同学的关心，有目共睹，你是一位很善良的孩子。文质彬彬，笑声琅琅，是你的风格。你的文学知识也丰富起来了，经常留心看些书籍，这是小学里重要的读书方式。老师悄悄告诉你一下：书写有所退步了，字体显得不匀称了。你有优良的学习基础，又有聪明的头脑，在学海里得乘风破浪，勇往直前。老师相信你能扎扎实实地走好脚下的每一步路。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”品析名句，与你共勉。

周晓天。

你是一名聪明、沉着、勤奋的好孩子。你的善良，你的执着，我们都欣赏。你总是默默地为班级做贡献，整理图书，开关电灯，你用一颗真诚的心换来了大家的理解与尊重，老师为有你这样善良纯洁的学子而感温馨。老师从心底里喜欢你的诚实的人品，求实的学风。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那洪亮浑厚的回答声；你工作积极，乐意当老师的小助手，能为班级做事。平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。这样的孩子在同学中就有威信啊！希望你继续努力。老师认为你能成为所有皎洁的星星中最灿烂的一颗！

金祥。

你是一个聪明伶俐、活泼沉稳的少年，学习成绩趋势稳定。同时，你又是校里的体育健将，在长跑和跳远运动比赛中，你为学校立下了汗马功劳，博得了同学们的阵阵喝彩。晨读时候，有你组织，班级就书声琅琅；体育课上，有你出现，人人都精神抖擞。这是你的聪颖再加上你的能干，让你的学习和生活如此快乐和充实。可是为师有些担忧，你的成绩没有明显提升，写作也有所下降了，可不会“江郎才尽”吧。你是一个优秀的学生，希望你把握住今天，把握住人生，通过不懈的努力，创造属于自己，也属于社会的美好明天。

吴雨威。

一眨眼，雨威将成了一个小伙子了，身心健康，性情开朗，能自觉改掉一些不良脾气。有一颗纯朴，热情的心灵，与同学相处注意礼貌，班级的事情乐意参与并献计献策。你渴望成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。你期盼书写的优美，又不愿不懈的追求。无数次失败奠定成功的基石，你才能得到成功的喜悦！例如作业本上总是歪斜潦草，涂改不清，这对升学考试是非常不利的。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”--荀子的名言，你应该理解的吧，好吧，为自己设立一个奋斗的目标，要发奋冲刺了！

胡倩倩。

老师欣赏你娟秀的文字，执着的态度；也感谢你与李慧一起为班级检查阅读练习中的一丝不苟。现在的你比过去沉稳、明理，改掉了爱哭鼻子的小毛病。老师也觉察到你有时举措不雅，行为偏激，要学会控制自己，毕竟已是十几岁的姑娘了，对问题要看得全面深入。希望你能更严格要求自己，加加油，鼓鼓劲！你有聪明的头脑，务实的作风，如果能在奋斗目标的指引下，改掉上课开小差的毛病。勤奋、执著地去追寻成功的足迹，生命之树才会开花结果，该感悟老师的一片“良苦用心”了吧！

张丹旖。

张涛。

一直以来，你都尊敬师长，遵守纪律，热心工作。你为人文质彬彬，言辞侃侃而谈。你的学习基础不是很扎实，特别在书写上，显得很稚嫩。但从这学期的表现来看，你的确非常努力，你的威信在班级里也较高，要不能胜任班干部吗？你的善良，你的质，改变了倔强的牛脾气，遇事也沉稳多了，有全面分析事物的能力了。老师期盼你做一个强者、胜者！“世上无难事，只怕有心人”，鲜花与荣誉的取得会伴随汗水与泪水。张涛--准备最后的冲刺吧！

崔仰远。

好小子，你真的长高了！你有自卑心理，但不甘心落后；有上进决心，可不懂得学法。在老师的记忆里，你的学习基础不够扎实，但从这学期的表现来看，你是沿着一条健康的路向上攀登的。你能认真地学习，按时完成各项作业，更让人高兴的是没有拖欠作业了。至于你朗读与说话，要注意口齿清晰，字音到位，否则我们听的人感觉别扭。学习的主观能动性还是不够自觉，希望在毕业冲刺阶段，咬紧牙关，苦练真功夫--“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”老师相信你会“晓之以理”并化为具体的行动的！

刘哲。

你性情温和，待人诚恳、思想上进，有明辨是非的能力。你能较为自觉遵守学校的各项纪律，与同学关系融洽。班务工作里，总是少不了你的参与与指导。当数学老师说起你的进步时，班主任老师真替你高兴啊。有时你思考问题很肤浅，不够深入，经常犯“好心办坏事”的笑话。希望你把目标定得高一些、远一些，争取“百尺竿头，更进一步”。在追求知识的浪潮中，你能真正意义上做到勇往直前！注重知识拓展，开卷有益，为中学奠定坚实的基石。相信你，是雄鹰，你会在蓝天里翱翔，去搏击长空的！

李青青。

本学期里，你的数学有明显上进了。服装也讲究大方得体了。这里有你父母的辛勤付出，希望你都体谅父母的生活--谁言寸草心，报得三春晖。温顺平和的性格使你与身边的每个人都相处得很好，按时上交本子。值日组长工作期间，你一丝不苟，督促认真。与同桌相处，你总是不厌其烦地帮助他们，从不嫌弃同桌，使得大家都乐意与你为友。老师感受到“忧他人之忧，乐他人之乐”是你美好的心态非常难能可贵啊！希望你新学年里有所突破，稳中有升！我还是期待你把握时机：机不可失，时不再来！

赖宏瑛。

温顺平和的性格使你与身边的每个人都相处得很好，至于学习，你更是扎扎实实地书写，工工整整地应对。每次及时背诵课文，偶尔有些陌生，你会不厌其烦地读熟练，再继续。值日组长工作期间，你督促组长及时收发。与同桌相处，你总是不厌其烦地帮助他，鼓励他，使得他们都有很大的起色。在这学期里，你不是班干部胜似班干部，安排事物有条不紊，办事干练，思维敏捷，周一集会的高唱《国歌》，有你的指挥，气势蓬勃，声音嘹亮，成了我校最亮丽的风景线。活跃的小百灵，希望你把握住今天，把握住人生，通过不懈地努力，创造属于自己美好明天的前景。

王晶。

转眼间，你来慈溪将近一年半了。你的家庭状况，施老师也有所了解了。你做事总是满腔热情地投入，包括大队部及班务，你也一直很努力，这学期你更加细心了，书写讲究公正美观，成绩也一向稳定了，这些都是你辛勤汗水付出后的甜蜜收获。你对文体的爱好，证明了你是一位身心健康的好少年，同学们因你的参与都信心百倍了。

但是，王晶同学要看到“山外有山”、“天外有天”，竞争的对象不要局限于我们班内。老师提示你：平时多参与些培训，多丰富自身的知识。你看，像我班的文韬，无论是森林、海洋，还是地球、宇宙，以及历史、政治，他都侃侃而谈，这是长期积淀的成果。你体会到：开卷有益，博大精深吗？奋进吧！

周文韬。

你的知识面很广，无论是森林、海洋，还是地球、宇宙，你都侃侃而谈，于是伙伴送你个美称“小博士”。这是你日积月累的结果。你这位新来的学子，在新的环境里，在新的人际里，开始适应了吗？老师给你算算，途中你带得花去二、三个小时，够辛苦了--孩子！老师很欣赏你深广的阅历，豁达的性格。你也感受到我校的教学风格，比较严谨，一直遵守着。但是你有时不够控制自己，如：经常带玩具进教室乐得不可开交，而对作业忘乎所以；不注意环境卫生，座位底下经常飘飞“白色蝴蝶”。作业没能认真对待，经常拖拖拉拉，有时要不断敦促之下才开始动笔，这样的话质量就成问题了。为师送你一句话“一份耕耘，一份收获”--要想争取佳绩，唯有脚踏实地，勤奋好学！

黄帅。

翟富豪。

在全班中你的背诵与默写，是最落伍。上课东张西望，下课逛荡于“教室与洗手间”之间，即使在课堂里，也唱高八度的。作业本子搞得“面目全非”，真令老师失望。这学期里你有时学习磨磨蹭蹭，作业拖拖拉拉。你生性好动，这不是缺点，但是上课不够专心，作业很潦草，这些可是缺点啊！但是与过去比，你还是很有起色了，要知道我们面临小学升学考试的冲刺阶段了。只要你改掉一些缺点，争取语数上70分，是献给我们学校最好的礼物了，老师们期待你的上进捷报！

六年级语文第一学期期末测试卷简短篇四

一、我会填。

1、填写正确。

8+3=（）。

6+7=（）。

9+6=（）。

9+8=（）。

2、个位上是6，十位上是1，这个数是（），读作（）。

3、20里面有（）个十和（）个一。

4、比8多5的数是（），（）比19少9，10比5多（）。

5、被减数和减数都是9，差是（）。

6、最小的`两位数是（），最大的一位数是（），它们的和是（），差是（）。

7、18的相邻数是（）和（）。

二、我会算。

9+3=。

8+4=。

7+7=。

18－6=。

3+9=。

7+8=。

6－4=。

9－5=。

9+4=。

17－4=。

16－5=。

7+9=。

6+7=。

6+6=。

10+6=。

3+5+6=。

6+4+8=。

6+9+3=。

18－8+3=。

7+6－3=。

17－5+4=。

三、我会判，对的打，错的打。

1、20里面有20个一。（）。

2、17在16和18的中间。（）。

3、十三写作103。（）。

4、6+9=9+6。（）。

四、在（）里填上或=。

7+8（）8+9。

8+3（）6+6。

16-3（）7+6。

6+5（）5+6。

9+7（）7+5。

4+8（）9+3。

五、填上适当的数。

（）+7=12。

6+（）=17。

（）+5=7+4。

（）-4=9。

14-（）=11。

（）-5=2+9。

六、填空。

课外书。

邮票。

红花。

小明。

8本。

7张。

10朵。

小红。

5本。

9张。

8朵。

小明和小红两人一共有（）本课外书，（）张邮票，（）朵红花。

七、用数学。

1、树上有7只小鸟，又飞来5只，一共有几只小鸟？

2、亮亮有15张画片，送给弟弟5张，还剩下几张画片？

六年级语文第一学期期末测试卷简短篇五

一、填空题。

1、20千克比（）千克轻10%，（）米比5米长12。

2、天平一端放着一块巧克力，另一端放着12块巧克力和50克的砝码，这时天平恰好平衡。整块巧克力的重量是（）克。

3、一块三角形菜地，边长的比是4：3：5，周长是168米，其中最长的边长是（）米。

4、单独完成同一件工作，甲要4天，乙要5天。乙的工效是甲的工效的（）%。

5、抽样检验一种商品，有48件合格，2件不合格，这种商品的合格率是（）。

6、把78：1.5化成最简单的整数比是（），比值是（）。

7、一个三角形的底边长是3厘米，高是5厘米，与它同底等高的平行四边形的面积和这个三角形的面积的比是（）：（）。

8、某商品在促销时期降价20%，促销过后又涨20%，这时商品的`价格是原来价格的（）%。

9、一项工作，6月1日开工，原定一个月完成。实际施工时，6月20日完成任务，照这样计算，到6月30日超额完成（）%。

10、一台拖拉机56小时耕地78公顷，照这样计算，耕一公顷地要（）小时，一小时可以耕地（）公顷。

二、判断题。

1、比的前项和后项同时乘一个相同的数，比值不变。…………………………（）。

2、甲比乙高5米，乙就比甲矮5米。………………………………………………（）。

3、六年级今天缺席4人，出勤46人，出勤率是92%。………………………………（）。

4、被减数、减数与差的和是减数与差的和的2倍。………………………………（）。

5、把8克盐放在200克水里，制成的盐水中含盐4%。………………………………（）。

三、选择题。

1、在含盐30%的盐水中，加入5克盐和10克水，这时盐水含盐百分比是（）。

a、大于30%b、等于30%c、小于30%d、无法确定。

2、甲乙两股长1米的绳子，甲剪去45米，乙剪去45，余下的绳子（）。

a、甲比乙短b、甲乙长度相等c、甲比乙长d、不能确定。

3、已知8x+8=24，则4x+3=（）。

a、11b、10c、9d、8。

4、甲乙两车同时从ab两地相对开出，3小时后，甲车行了全程的38，乙车行了全程的45，（）车离中点近一些。

a、甲b、乙c、不能确定。

5、用汽车运一批货，已经运了5次，运走的货物比35多一些，比34少一些，运完这批货物最多要运（）次。

a、8b、9c、10d、11。

四、计算题。

17÷7＋7÷176－（17÷2＋3）34×88＋14÷188。

[1－(34＋112)]×3299%＋91×(213－17)。

五、文字题。

这个数是多少？

六、应用题。

1、一座桥实际造价2100万元，比原计划多用了18，原计划造价多少万元？

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

六年级语文第一学期期末测试卷简短篇六

五、探究设计（10分）。

13.小小发现鸡蛋从1m多高的地方落到地板上打破了，落在泡膜塑料上的`鸡蛋却没破。请你根据这个现象提出一个探究课题，并进行实验探究。

（注意：不能再用鸡蛋进行探究）。

六、问题解决（共8分）。

14.小明想知道牛奶的密度到底比水的密度大还是小，现有弹簧秤、玻璃瓶、水、细线、木块、刻度尺，请你从中自行选择仪器，进行必要的测量后，解决这个问题。要求：（1）请你帮小明设计一种方案；（2）写出器材及操作步骤。

七、设计与制作（共6分）。

15.明明家住在一楼，亮亮家住在十八楼。他俩想探究一下谁家的大气压大。他们从家中找了一个带有瓶塞的玻璃酒瓶，一个细长的玻璃管，一些带色的水。请你帮他俩设计制作一个简易的能够粗略地显示出大气压变化的装置。

要求：（1）画出装置图；（2）说出制作原理；（3）简述使用方法。

八、物理与生活、社会关系（共6分）。

文件大小：298k文件格式：rar下载地址：击本地免费下载地址。

六年级语文第一学期期末测试卷简短篇七

一、学会聆听：

1、人类的语言作比较举例子。

2、概括具体。

3、人类会说话、会走路、吃熟食。

二、精彩回放：略。

三、慧眼识真：

1、c2、b3、a4、d。

四、才艺展示：略。

五、阅读与思考：

(一)1、略。

2、表明作者又惊又喜，对这场雪的赞叹。

3、先概括后具体静态和动态描写相结合重叠词的运用运用比喻的修辞手法等。

4、(1)b(2)b。

5、略。

(二)。

1、略。

2、答案不唯一，答出“老师对小道格拉斯的帮助和关爱”即可。

3、不但……而且。

4、插叙点明中心。

5、尽自己所能给予别人。

6、略。

六、略。

人类的语言。

语言，也就是说话，好像是极其稀松平常的事。可是仔细想想，实在是一件了不起的大事，正是因为跟吃饭、走路一样平常，人们才不去想它究竟是怎么回事儿。但是这三件事儿都是极不平常的，都是使人类不同于别的高等动物的特征。别的动物都吃生的，只有人类会烧熟了吃。别的动物，除了天上飞的河水里游的，走路都是让身体跟地面平行，有几条腿使几条腿，只有人类直起身子来用两条腿走路，把上肢解放出来干别的更重要的活儿。同样，别的动物的嘴只会吃东西，人类的嘴除了吃东西还会说话。

六年级语文第一学期期末测试卷简短篇八

一、填空（20分）。

1、分数单位是的所有最简真分数的和是（）。

2、在一幅比例尺为1：400000的地图上，表示72千米的距离，地图上应画（）厘米。

3、小红今年内10月1日在银行存入活期储蓄600元，月利率0.315%,存满半年时可以得到税后利息()元.

4、看图列式。

（）－（）=（）。

5、1．75小时=（）分1平方米8平方分米=（）平方米。

6、小东买5本练习本，每本a元，付出20元，应找回（）元。

7、3．5：化成最简整数比是（），这两个比组成的'比例是（）。

8、一个三角形的三个角的度数比是1：2：1，这个三角形是（）三角形。

9、

左图是一幅（）统计图，这种统计图很容易反映出（）。

10、把一个棱长为4厘米的正方体容器装满水，倒入一个深8厘米的圆柱体容器内，刚好倒满，这个圆柱体的底面积是（）平方厘米。

二、判断。(10分)。

1、把24分解质因数是24=1×2×2×6。（）。

2、棱长6厘米的正方体表面积与体积相等。（）。

3、两根同样长的绳子，分别剪去、米后，剩下的绳子不一定一样长。（）。

六年级语文第一学期期末测试卷简短篇九

1.你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。最近，老师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有信心吗?努力吧!

2.在校尊敬老师，团结同学，关心集体是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。

4.老师惊喜地发现，以前的“小花猫”不见了，现在的你也开始讲卫生了。你瞧，即使很多同学对你有意见，但老师还是能在你身上发现优点，说明你也是个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗?那就是：认真。认真完成作业、认真听讲、认真思考，按照老师的方法去做吧!你一定会成功，老师相信、支持你。

5.你给老师的第一个惊喜是你那优美的日记，简直漂亮极了!你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答，思维的敏捷。无疑，你是个好学生，但最近，你却常犯一个很不好的毛病，那就是粗心。粗心会使你做错很多的事，你说呢?聪明的你，老师希望再次看到你勤奋、细心的身影!

7.你是一个善良可爱的孩子，有很强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，与同学相处和睦，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚实勇敢。但是你的自理能力还有待提高，把课桌整理好，改掉丢三落四的毛病，相信你会更棒的!

8.你是一个表面文静、内心活泼的女孩。你尊敬师长，友爱同学。令老师高兴的是，上课也能见到你举手发言，但平时作业不够自觉，时而有拖拉现象，希望你做一名自觉、自爱、守信用的好孩子。

9.你是一个内向、不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务。学习上你自觉认真，上课也能开动脑筋，举手发言，但作业不能够及时完成，希对自己要求再严一点，争做一个名副其实的好学生。

10.看得出来，你是个很有上进心的孩子，可是“一分辛劳，一分收获”，没有付出，哪有各方面的进步?试试看多花点时间在学习上，多读些课外书。凭你的聪明，我相信你不比别人差。老师希望你在以后的学习生活中，踏实认真，坚持不懈，落到实处，努力进步!

11.你是个性格爽朗、活泼好动的孩子，能关心集体，热爱劳动，每次看到你满头大汗地在拖地，老师都感动不已;你乐于助人，看到你笨拙而又认真地在为另一个小男孩系鞋带时，老师为你赞叹。但是，孩子，你缺乏一股钻劲，做事情不能持之以恒，老师希望你能改掉这些缺点，多与好书交朋友，并坚持不懈，这样你会有更大的收获!

12.你是个活泼，好动的女孩，你勤奋好学，写字认真，一丝一苟，上课积极动脑，热烈发言，和同学友好相处，学习有进步，希今后保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。

13.你开朗、乐观，助人为乐，热情大方，在课上你认真听讲，积极发言，独立、分析问题的能力较强，但学习上主观不努力，没有恒心，时好时坏，有时出现骄傲情绪，学习成绩不够稳定。希你平时严格要求自己，改掉粗心的毛病，将成为同学们学习的楷模。

14.你在班级中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚。希望你上课要积极开动脑筋，举手发言，课后花花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级好的同学，不掉队。

15.你性格内向，平时不大爱说话，和同学能和睦相处，能按时完成老师布置的作业，学习上能尽到主观上的努力，但思维反应迟钝，准确率不高，学过的知识不能灵活运用。希今后积极锻炼，注意适当的营养，提高记忆力。