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推荐六年级语文第一学期期末测试卷通用(汇总13篇)

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推荐六年级语文第一学期期末测试卷通用(汇总13篇)
2023-11-13 01:51:14    小编:ZTFB

有时候,我们会面对许多不确定的情况和困难。总结能够帮助我们总结经验教训,避免重复犯错。这些总结范文具有较高的参考价值,可以帮助我们写出更好的总结。

推荐六年级语文第一学期期末测试卷通用篇一

(1)一个零件高5mm,在图纸上高2mm,求这幅图的比例尺。

2、正比例。

浏览完整试题(5)甲乙两地相距405千米。一辆汽车从甲地开往乙地,4小时行驶了180千米。照这样的速度,再行驶多少小时,这辆汽车就可以到达乙地?(列比例解答)。

3、反比例。

(2)一间房子要用方砖铺地,用面积是9平方分米的方砖,需用96块,如果改用边长是4分米的方砖,需用多少块?(用比例解)。

推荐六年级语文第一学期期末测试卷通用篇二

三、阅读理解部分(25分)。

(八)、阅读理解。

(一)《学与问》节选(8分)。

这首诗的作者是代诗人。

创作《梦溪笔谈》。

(二)风滚草的坚持(11分)。

程刚。

脆弱),经大风一吹或被动物一碰,靠近地面的茎便被折断,植物体脱离根部而随风在草原上滚动。

――摘自《读者》第17期。

1、用“”划去错误的词语或读音。(2分)。

2、植物学家揭开了___________________的奥秘――原来是风滚草_______,因为风滚草果实开口处长满________,只有受到_______,才能_____。(5分)。

3、“就这样,风滚草坚持超越束缚,时刻准备弯曲。”其中“就这样”究竟是怎样?请用“_______”在文中画出来。(1分)。

(2分)。

(三)重要的一课(6分)。

冯国川。

在美国费城的沃顿印度论坛上印度前总统阿卜杜尔・卡拉姆演讲的题目是《领导怎样处理失误》。

在演讲中,卡拉姆说了一个故事:“1973年,我有幸成为印度卫星运载火箭项目的总指挥。我们的任务是在1980年之前,将罗西尼号卫星成功送入轨道。

“到了1979年8月,我想我们已经做好了准备。作为总指挥,我去控制中心来指导整个发射过程。计算机开始了各种技术指标的安检,一分钟后,计算机程序显示,有几个控制部件没有按顺序放好。

“在场的5个专家中,有一位告诉我不必担心。他们已经进行了严格的计算,备用燃料也很充足。于是,我没有在意计算机的.检查结果。通过手动操控,火箭发射了。第一阶段,一切正常。第二阶段,出现了一个问题:卫星非但没有飞向轨道,反而猛冲进孟加拉海湾。这是一次重大的科研事故!

“那一天,印度空间研究组织的主席哈万教授召开了一次新闻发布会。发射是在7:00,而新闻发布会――云集着世界各国的记者――在7:45召开。作为航天组织的主席,哈万教授只身一人参加了会议。让人意想不到的是,他竟然把错误归咎于自己。他说,每个人都非常努力,但是他给予的技术支持还不够。他向媒体保证,明年,他们的团队一定会取得成功。

“团队的每个人仿佛都注入了新的力量,大家并没有因为这次失败而灰心。第二年,也就是1980年7月,我们一次发射了卫星。这一次我们成功了,举国上下,一片欢腾。并且又一次召开了新闻发布会。我清楚地记得,当时哈万教授把我叫到一边,悄悄地告诉我说:今天你来主持会议。

“那一天,我学到了至关重要的一课。……”

――摘自《读者》20第15期。

1、当卫星发射失败时,哈万教授__________________________________,其实他可以__________________________________________;当卫星发射成功时,哈万教授_____________________________________,其实他完全可以__________________________。(4分)。

2、“那一天,我学到了至关重要的一课。”你认为这“至关重要的一课”是什么?(2分)。

阅卷人。

四、习作部分(20分)。

确定以后,题目自定。写的时候,可以先介绍它的外部特征,再写出它的价值或用途等,让别人读了你的作品,能对你所介绍的产品有比较全面的了解。(400字左右)。

推荐六年级语文第一学期期末测试卷通用篇三

班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟。

题序。

总分。

得分。

一、用给出的生字组词,并把组成的词语写在田字格里。(8分)。

二、看拼音,写词语。(12分。

三、按要求完成下列各题。(21分)。

1.好朋友,手拉手。(4分)。

梳理设定的风景。

保护美丽的目标。

欣赏稀有的羽毛。

打中蓬松的动物。

2.选字填空。(4分)。

丛从。

(1)()林深处有一只可怕的老虎。

(2)明明作为班长()来没有迟到过。

3.在括号里填上合适的词语。(6分)。

堆()打()看()。

飘着()披着()铺着()。

4.我们伟大的祖国有个少数民族,我知道的`有、、等。(4分)。

5.我知道下面的节日。(3分)。

劳动节是月日。

妇女节是月日。

四、选择题。(7分)。

1.在太空中,睡觉、喝水、走路、洗澡都很有趣,究竟是什么原因造成的呢?()(3分)。

a.重力小b.重力大c.没有重力。

2.探索太空。(4分)。

(1)在太空中称一头大象和一只猴子的重量会出现哪种情况?()。

(2)在太空中铅笔和钢笔哪个不能使用?()。

a.铅笔b.钢笔。

五、按要求完成句子练习。(12分)。

1.称赞别人的时候自己也会获得快乐,请你写一句称赞同桌的话。(2分)。

2.给下面的句子换种说法,不改变句子的意思。(4分)。

(1)这么多的星星,我怎么数得清呢?

(2)难道这不是你的橡皮吗?

3.北京是我国的首都,是一座美丽的城市。(2分)。

是,是。

4.把名言补充完整。(4分)。

(1)一根筷子容易折,。

(2),百花齐放春满园。

从这两句谚语中,我懂得了。

六、根据课文内容填空。(14分)。

1.林园园看着这些蓝树叶脸红了,这是因为。

2.北京有许多和的公园,还有许多新建的。

3.、、,科学家把它们叫做“活化石”,我们要好好保护它们。

七、阅读短文,回答问题。(11分)。

我自己能行。

猴子小皮在树上跳来跳去。忽然,他一脚踩空,从树上摔了下来。好重的一跤哇!小皮摔得眼冒金星,屁股生疼,手也破了。

小皮慢慢地走到树下,想爬回树上,可是他的手疼得厉害,没爬多高就又掉了下来。妈妈大声喊:“小皮,等着妈妈下去背你。”小皮大声说:“妈妈,我自己能行。”

小皮重新向树上爬,尽管手还是很疼,但他坚持着一直爬,终于爬上大树。妈妈高兴地说:“小皮,你真棒。”

1.从哪里可以看出小皮摔得很严重?用“”在短文中画出相关的句子。(3分)。

2.小皮摔下去后,妈妈想,可小皮却说“”。(4分)。

3.你喜欢小皮吗?为什么?(4分)。

八、看图写话。(15分)。

图中的母鸡在干什么呢?用几句话写一写。

期末提升练习。

一、旗帜纺织容易姑娘。

二、喜欢纸船开始宇宙闪耀圆圈。

三、1.梳理蓬松的羽毛保护稀有的动物。

欣赏美丽的风景打中设定的目标。

2.(1)丛(2)从3.雪人雪仗。

电影雪花衣服地毯。

4.55苗族回族壮族。

5.513811。

四、1.c2.(1)a(2)b。

五、1.你的字写得真漂亮,我要向你学习。

4.(1)一把筷子难折断(2)一花独放不是春团结就是力量。

六、1.她为自己不帮助同学的行为感到惭愧。

2.名胜古迹风景优美高楼大厦。

3.银杏树大熊猫中华鲟。

七、1.小皮摔得眼冒金星,屁股生疼,手也破了。

2.下去背小皮上来妈妈,我自己能行。

3.喜欢。因为他很勇敢。

八、提示:围绕图中的鸡妈妈在孵小鸡,发挥想象写几句通顺、生动的话。

推荐六年级语文第一学期期末测试卷通用篇四

(1)求阴影部分的面积(单位厘米)。

2、表面积的应用。

3、体积应用(长方体、正方体、圆柱、圆锥)。

下面仅举几个例子。

(2)一个圆锥形小麦堆,底面半径是5米,高1.8米,每立方米小麦重1.7吨,这堆小麦重多少吨?(得数保留整数)。

推荐六年级语文第一学期期末测试卷通用篇五

题序。

总分。

得分。

一、用给出的生字组词,并把组成的词语写在田字格里。(8分)。

二、看拼音,写词语。(12分。

三、按要求完成下列各题。(21分)。

1.好朋友,手拉手。(4分)。

梳理设定的风景。

保护美丽的目标。

欣赏稀有的羽毛。

打中蓬松的动物。

2.选字填空。(4分)。

丛从。

(1)()林深处有一只可怕的老虎。

(2)明明作为班长()来没有迟到过。

3.在括号里填上合适的词语。(6分)。

堆()打()看()。

飘着()披着()铺着()。

4.我们伟大的祖国有个少数民族,我知道的`有、、等。(4分)。

5.我知道下面的节日。(3分)。

劳动节是月日。

妇女节是月日。

四、选择题。(7分)。

1.在太空中,睡觉、喝水、走路、洗澡都很有趣,究竟是什么原因造成的呢?()(3分)。

a.重力小b.重力大c.没有重力。

2.探索太空。(4分)。

(1)在太空中称一头大象和一只猴子的重量会出现哪种情况?()。

(2)在太空中铅笔和钢笔哪个不能使用?()。

a.铅笔b.钢笔。

五、按要求完成句子练习。(12分)。

1.称赞别人的时候自己也会获得快乐,请你写一句称赞同桌的话。(2分)。

2.给下面的句子换种说法,不改变句子的意思。(4分)。

(1)这么多的星星,我怎么数得清呢?

(2)难道这不是你的橡皮吗?

3.北京是我国的首都,是一座美丽的城市。(2分)。

是,是。

4.把名言补充完整。(4分)。

(1)一根筷子容易折,。

(2),百花齐放春满园。

从这两句谚语中,我懂得了。

六、根据课文内容填空。(14分)。

1.林园园看着这些蓝树叶脸红了,这是因为。

2.北京有许多和的公园,还有许多新建的。

3.、、,科学家把它们叫做“活化石”,我们要好好保护它们。

七、阅读短文,回答问题。(11分)。

我自己能行。

猴子小皮在树上跳来跳去。忽然,他一脚踩空,从树上摔了下来。好重的一跤哇!小皮摔得眼冒金星,屁股生疼,手也破了。

小皮慢慢地走到树下,想爬回树上,可是他的手疼得厉害,没爬多高就又掉了下来。妈妈大声喊:“小皮,等着妈妈下去背你。”小皮大声说:“妈妈,我自己能行。”

小皮重新向树上爬,尽管手还是很疼,但他坚持着一直爬,终于爬上大树。妈妈高兴地说:“小皮,你真棒。”

1.从哪里可以看出小皮摔得很严重?用“”在短文中画出相关的句子。(3分)。

2.小皮摔下去后,妈妈想,可小皮却说“”。(4分)。

3.你喜欢小皮吗?为什么?(4分)。

八、看图写话。(15分)。

图中的母鸡在干什么呢?用几句话写一写。

期末提升练习。

一、旗帜纺织容易姑娘。

二、喜欢纸船开始宇宙闪耀圆圈。

三、1.梳理蓬松的羽毛保护稀有的动物。

欣赏美丽的风景打中设定的目标。

2.(1)丛(2)从3.雪人雪仗。

电影雪花衣服地毯。

4.55苗族回族壮族。

5.513811。

四、1.c2.(1)a(2)b。

五、1.你的字写得真漂亮,我要向你学习。

4.(1)一把筷子难折断(2)一花独放不是春团结就是力量。

六、1.她为自己不帮助同学的行为感到惭愧。

2.名胜古迹风景优美高楼大厦。

3.银杏树大熊猫中华鲟。

七、1.小皮摔得眼冒金星,屁股生疼,手也破了。

2.下去背小皮上来妈妈,我自己能行。

3.喜欢。因为他很勇敢。

八、提示:围绕图中的鸡妈妈在孵小鸡,发挥想象写几句通顺、生动的话。

推荐六年级语文第一学期期末测试卷通用篇六

书,一度是我的堡垒,也是我的王国。

那还是初病的前几年中,面对日趋恶化的病体,不可知的命运,真有前途茫茫,不知()之感。甚至天边掠过一只飞鸟,也能让我(),潸然泪下。

于是,我用书为自己建筑了一个很好的堡垒,躲在里面,可以忘掉病痛,忘掉眼泪,忘掉一切的不幸。甚至()的是每天晚饭后,母亲就走出门为我借书,不管认识不认识人家,都要敲门问询一番。自己村子的借光了,就到别的村去借,常要走很远的路。而母亲辛辛苦苦好不容易借来的书,往往在我饥不择食、狼吞虎咽之下,三两下就“清洁溜溜”了。母亲只好一趟趟走得更远了。一直到父亲认识了一位图书馆的管理员,母亲肩头的重担才算放下。

慢慢地,书为我开拓了一个新的人生领域,我又找到了自己,肯定了生命的意义。原来,生活的天地虽小,方格子的世界却广大无比,生老病死、悲欢离合,都由着我去创造,去发挥。我从爱书人又迈上了写书人的艰苦路程。由于学识不足,经历太少,我需要看更多的书,吸取更多的知识。家中除订了许多份书报之外,也不断地买新书。每日看书写书,我生活在书的王国,()。

我发现,一个人只要肯做,即使在三尺宽六尺长的病床上,也能为自己开创出一片广阔的新天地。

1.从下面选择恰当的词语填入文中的括号内。(4分)。

其乐无穷触景生情记忆犹新何去何从。

2.短文首句是个句,把比作和。这句话在全文中所起的作用是。(5分)。

3.读了文中对母亲到处借书的描写,你感受到了什么?(3分)。

4.书在你的生活中起了怎样的作用呢?(3分)。

六、习作。(30分)。

推荐六年级语文第一学期期末测试卷通用篇七

1.20xx年全国城镇居民人均收入7703元,比上半年增长百分之十二点五。横线上的数用百分数表示是(),用小数表示是(),用分数表示是()。

2.()5=0.6=15()=():40=()%。

3.一道数学题全班有50人做,10个做错,这道题的正确率是()。

4.一件工作,原计划10天完成,实际8天完成,工作时间缩短了()(),工作效率提高了()()。

5.一本故事书看了57后,没看的与看了的页数比是()。

7.a是b的32倍,b是c的34,那么a:b:c=():():()。

8.在一张长12厘米,宽9厘米的长方形纸片上剪半径为1厘米的圆片,最多可以剪去()圆片。

9.圆的半径增加50%,它的面积就增加()%。

10.一杯果汁,喝去14后用水加满,又喝去15,再用水加满,这时杯子里水和果汁的比是()。

推荐六年级语文第一学期期末测试卷通用篇八

1.根据拼音写词语或给加点的字注音。(6分)。

(1)屋外寒风呼啸(),汹涌的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。

(2)地球是无私的,它向人类地提供()矿产资源。

2.用恰当的词语替换下列句子中画“”的词语。(3分)。

(1)我真想也跟它们寒暄一下,可惜我不懂它们的语言。()。

(2)这些话使我感到十分沮丧,我不敢在家里练琴了。()。

(3)我摩挲着那本书,舍不得丢开,不说买,也不说不买。()。

3.把下列词语补充完整。(6分)。

()高()寡震()欲()。

竭泽()()()惊()跳。

水()石()()()乐道。

二、句子练习。(11分)。

推荐六年级语文第一学期期末测试卷通用篇九

1.《列夫?托尔斯泰》:节选自《三作家》,作者茨威格是奥地利(国家)的着名小说家,传记作家。列夫?托尔斯泰是俄国的着名作家。主要作品有长篇小说《战争与和平》、《安娜?卡列尼娜》、《复活》等。

2.米开朗琪罗是意大利(国)的雕塑家、画家。

3.陀斯妥耶夫斯基是俄国着名的作家。主要作品有小说《白夜》、《罪与罚》、《无聊》、《卡拉玛佐夫兄弟》等。

4、“(他们)希望看到一个貌似天公的美髯公,集尊贵、轩昂、伟岸、天才与一身。”这句话中的“美髯公”一词在我国古典文学中经常出现,《三国演义》中的“美髯公”是指关羽,而《水浒传》中的“美髯公”则是指朱仝。

推荐六年级语文第一学期期末测试卷通用篇十

一、词语园地(13分)。

1、我积累了很多好词语,我一定能填对!(4+2分)。

长途()涉雕()画栋可见一()()不经心。

窃窃()语兴高()烈寝不安()()血搏杀。

我还能写两个表示“颜色多”的成语:、。

2.我会写带有“护”字的词语(所填的词语不重复).(3分)。

()地球()公物()尊严。

3、我会先比一比,然后选择恰当的词语填空。(4分)。

只要……就……即使……也……。

(1)、电视机没有图像了,()维修人员来维修,故障()能排除。

(2)、电视机没有图像了,()维修人员来维修,故障()不一定能排除。

二、句子世界(8分/每句2分)。

1、伯父摸了摸自己的'鼻子,笑着说:“我小的时候,鼻子跟你的爸爸的一样,也是又高又直的。”(改为转述句)。

2、这山中的一切,哪个不是我的朋友?(改为陈述句但意思不变)。

3、用比喻的修辞手法写一句描写天气炎热的句子。

4、家是一首多味的小诗,只有用心去品,才能读出其中的滋味。(照样子仿写句子)。

家是一座城堡,只有_________,才能__________。

三、课文回顾(18分)。

1、《马诗》是________朝_______________写的。诗句如下:

________________,________________。_________________,_________________。

2、我平时积累了不少名言、诗句,我想写一句关于真诚待人的名言警句:

我还想写一句爱国名言:

3、演讲稿的特点:、、。

4、《唯一的听众》课文有两条线索:一条是“我”的的变化;一条是老妇人的变化。

5、《最后一头战象》一文以为顺序,写了四个感人片段:

推荐六年级语文第一学期期末测试卷通用篇十一

一、选择题(共10分,每小题2分)。

1.b2.c3.d4.c5.b。

二、简答题(16分)。

6.默写。

(1)波澜不惊上下天光。

(2)山之僧智仙也太守自谓也。

(3)病树前头万木春今日听君歌一曲。

(4)人有悲欢离合月有阴晴圆缺。

7.综合性学习。

(1)低碳生活是通过科学优化实现低能耗的社会目标。

(2)举手之劳。

(3)答案示例:随手关灯。(多坐公交,少开车。少用一次性水杯等。)。

推荐六年级语文第一学期期末测试卷通用篇十二

“你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说,“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的。”

“那怎么——”

“可是到了后来,碰了几次壁,把鼻子碰扁了。”

“碰壁?”我说,“您怎么会碰壁呢?是不是走路不小心?”

“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”

“哦!”我恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。”

1.文中的“伯父”指的是,他是我国伟大的文学家、家和革命家。(2分)。

2.选文在描写人物时主要采用了描写。(2分)。

3.选文中画“”的句子表面上指什么,实际上指什么?请你解释一下它所包含的深刻含意。(3分)。

4.从选文可以看出伯父是一个怎样的人?(3分)。

五、阅读短文,回答问题。(15分)。

推荐六年级语文第一学期期末测试卷通用篇十三

1.按原文填空。(9分)。

(1)的天空中挂着一轮的圆月,下面是,都种着。

的的西瓜。

(2),当春乃发生。,润物细无声。

(3)子期死,伯牙谓世再无知音,乃,。

2.课文回放站。(10分)。

(1)这学期有许多课文给我们留下了深刻的印象,其中,我最喜欢的是《》,最令我感动的部分是,我被打动的原因是。(5分)。

(2)通过课文学习,我们认识了的詹天佑,的桑娜,的鲁迅先生;而富有同情心、琴技高超的,机智勇敢、知识丰富的农村少年也给我们留下了比较深刻的印象。(5分)。

四、阅读课文片段,回答问题。(10分)。

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