最新精选化工原理实验报告范文通用(汇总13篇)

在写报告时，我们需要收集和分析相关数据，深入了解问题和挑战。编写报告时，要学会总结和归纳信息，避免堆砌众多无关的细节。欢迎阅读我们精心准备的报告样本，希望对您的写作有所帮助。

精选化工原理实验报告范文通用篇一

班级：

姓名：

学号：

上个学期，我们学习了《化学工程基础》，但是对一些概念和理论还不是特别理解，然而这个学期我们进入了实验室，开始学习《化工原理实验》，把理论和实际相结合。

本学期我们一共做了7个实验，而且都是非常重要的实验，分别是雷诺实验、流体机械能转化实验、离心泵特性曲线测定实验、流体流动阻力测定实验、空气——蒸气对流传热系数的测定、恒压过滤常数测定实验以及填料塔精馏实验。学习完这7个实验后，我加深了对《化学工程基础》课上一些理论的理解，也熟悉了实验的流程，操作步骤，并掌握了实验内容。现在我将对做这7个实验的心得描述一下。

刚开始进入实验室时，看到那些仪器和设备，让我感觉《化工原理实验》很高深，也很神秘，像是高科技的东西，让我感到既兴奋又茫然。老师把我们进行了分组，5个人一组。一开始老师就给我们来个下马威，跟我们说，如果没有做好充分的预习，就不能进实验室。不过换个角度想，老师的这种态度叫做负责，他只是希望我们在实验室能多学点东西。虽然每次实验前我都会做好充分的预习，但是在没有真正接触到实验装置之前，我还是云里雾里，不过，在课前，老师都会认真仔细地跟我们讲解一遍。可是，有的时候就算老师讲了一遍，如果自己不亲手操作，还是会一头雾水。例如，在恒压过滤常数测定实验中，实验要求我们测不同压力（低压、中压、高压）下的过滤常数k和滤布的虚拟当量滤液体积ve，十几个实验控制开关，在交错的管路中，光是熟悉料的流动路径就得认真认识，而对于各个开关的操控就比其他实验显得更复杂。要动手做实验，就必须清楚装置的运作机理，我终于把管路和操作步骤熟悉透了，老师给我们分了工。我负责调节压力罐上的出口阀，使压力罐上压力表读数维持在一个常数。我觉得在这个实验里面，做这个工作最辛苦了，稍微动一下，误差就很大。为此我还享受了特别的待遇，老师给我按排了一条凳子。

通过这几个实验，让我感觉到做实验的过程是一个既快乐又充满理性知识的过程，不会像书本上的知识一样枯燥无味，通过自己的亲手操作和认真计算讲原理进行证明的过程我们仿佛能够体会以前科学家的智慧结晶，自己也可以感受学习化工原理的快乐。

化工原理实验给我们提供了一个能深入了解化工原理知识、更锻炼自己动手能力、在学习上更加丰富的平台。我们可以通过实验锻炼动手能力，团队合作能力，更能够把理论上的知识在实践中具体应用，增强了理论实际相结合。

最后就是实验过后的数据处理和误差分析，这也是完成一个实验的最后一个阶段，是整个实验最终能够出结果的重要阶段，通过数据处理我们可以跟所学的的知识进行比较，进而提高到能应用实验误差和误差理论分析、解决化工原理实际问题，得出较正确的结论看是否能够验证实验原理。通过数据处理，使我们的思维变得更缜密，我们也学会了如何运用电脑作图，对我们以后的工作和学习奠定了基础。学习化工原理实验课程，可以在学习化学工程基础课程的基础上，进一步理解一些比较典型的已被或将被广泛应用的化工过程与设备的原理和操作，巩固和深化化工原理的理论知识讲所学的化工原理等化学化工的理论知识去解决实验中遇到的各种实际问题，同时学习在化工领域内如何通过实验获得新的知识和信息。

通过对化工原理实验的学习，培养了我们团结合作的精神，加深了同学之间的友谊。另一方面丰富了我们的感性知识，活跃了科学思维，培养了我们队客观世界的观念与分析能力；我们进一步了解了实验在科学理论进展中的地位和作用；同时也培养了大家的创新意识和能力；锻炼了我们集体协作、实事求是、严肃认真的科学态度和刻苦钻研、坚忍不拔的工作作风。

俗话说：“实践是检验真理的唯一标准”，通过实验让我们形象的认识所学的知识，也让我把在实验中所积累的经验应用到以后的学习中。最后，感谢老师的指导，我会继续努力学习。

精选化工原理实验报告范文通用篇二

时间：20**年6月

校外的实习就这样结束了，现在回想起来只一周校外实习给我们带来好多影响，让我们感觉对我们的专业有了更进一步的了解，首先我感觉我们学习的专业在社会上有一定的价值，通过我我们学习的专业知识可以创造社会的需要，从而也是社会对我们化工专业的认可，化工是我们生活中重要的一部分，也是不可缺少的一部分。非常感谢学校能给我们这样的一次机会让我们去三个不同性质的有关化工的工厂去实训，让我们亲自去感受我们的专业在社会中的位置，和生活中的需要。更重要的是让我们有对我们专业认识的念头，让我们对化工专业产生强烈的兴趣，让我们对我们学习专业有了明确的方向。首先介绍一下化工行业在中国的现状。

化工行业现状：.

化学工业是一个多品种的行业，许多产品产量小，生产企业多。绝大多数产品低水平重复建设严重，生产过剩，使国内市场长期严重供过于求，给我国化工产品出口市场造成很大的压力。同时，随着我国外贸体制改革的不断深化，越来越多的企业获得了自营进出口权，有力地推动了化工对外贸易的增长。但是，由于我国市场经济刚刚建立，许多配套改革尚未完善，又由于企业缺乏外贸人才和经验，因而在我国对外贸易中也出现了不少问题：多头对外，力量分散；低价销售，自相残杀；鱼目混珠，无序竞争。这不仅使我国化工对外贸易损失巨大，也极大地影响了我国对外贸易的形象。

化工是新材料产业的重要组成部分，我国已把发展精细化工作为战略重点。在刚过去的2015年里，由于受金融危机的冲击，国内各类化工品价格全年跌幅都超过20％，其中跌幅最大的是硫磺，跌幅高达82.50％，精细化工类的草甘膦跌幅在76％。化工品价跌的同时，2015年下半年我国整个精细化工行业发展明显放缓。目前我国精细化工生产企业约8000多家，主要分布在长江三角洲、珠江三角洲和环渤海湾地区，生产的产品品种数达30000种以上，年产量约1300多万吨，年产值约3900亿元，精细化率约为40%。然而，我国的化工技术水平仅相当于发达国家20世纪80年代末、90年代初的`水平；企业规模小，产品品种少，市场精细化工产品仅能满足需求的45%，很多产品需要进口，精细化工的新领域亟待开发。

精细化工细分领域主要产品方面，2015年1至11月份，医药全行业收入完成6561亿元，同比增长26%，完成利润总额645亿元，同比增长29%，增速较2015年同期下降32个百分点；农药全行业总产量173.7万吨，同比增长14.9%，产品销售率达到97%，同比提高0.97个百分点，产销两旺；涂料制造业全行业产值688133万元,同比增长19.3%；油墨行业产值39.7万吨,同比增长12.8%；染料全行业收入659117万元,同比增长2%；专用化妆品制药业产值4384909万元，同比增长30.5%。2015年国内日用化工产品消费主流转向国产品牌，由于生产成本提高，国内外日用化工产品价格大幅上涨，2015年各类化妆品税率大部分同时下调至5%。随着我国宏观调控的政策改变，以及国内经济形势的变化，精细化工细分领域各产业市场前景依然看好。

农药、染料、涂料等传统精细化工领域快速发展的同时，一些新领域精细化工产品的生产和应用也取得了巨大进步。

展望未来，我国十分重视精细化工的发展，把精细化工、特别是新领域精细化工作为化学工业发展的战略重点之一和新材料的重要组成部分，列入多项国家计划中，从政策和资金上予以重点支持。《“十一五”化学工业科技发展纲要》将精细化工列为“十一五”期间优先发展的六大领域之一，并将功能涂料及水性涂料，染料新品种及其产业化技术，重要化工中间体绿色合成技术及新品种，造纸化学品，油田化学品，功能型食品添加剂等列为“十一五”精细化工技术开发和产业化的重点。可以预见，随着我国石油化工的蓬勃发展和化学工业由粗放型向精细化方向发展，以及高新技术的广泛应用，我国精细化工自主创新能力和产业技术能级将得到显著提高，成为世界精细化学品生产和消费大国。

精选化工原理实验报告范文通用篇三

时光匆匆流逝，转眼间，化工原理实验要结课了，两个学期共做了六个实验，每个实验都让我收益颇多，不仅加深了对化工原理课程理论知识的理解，还熟悉了实验流程、步骤，了解了一些实际操作中的问题。

在学习化工原理实验前，老师就告诉我们了它的的重要性，理论知识是离不开实验操作的，而实验操作又可以加深对理论知识的理解。做好化工原理实验对加深对化工原理这门课程的理解有着重要意义。

还有就是在认真完成数据处理，在数据处理是往往能让我们整体把握实验，加深对实验的理解，而且在数据处理课上老师会建议大家一些处理方法，以及教导大家一些需要用到的软件，对实验报告的完成及以后化工数据的处理很有益处。

希望老师在讲解时更为系统，适当压缩时间，或分段去讲。有的时候，老师的时间过长，以至于听到最后反而有些糊涂，最开始或中间的一些细节记忆模糊，希望老师以后可以注意。

希望实验的上机课中数据处理课的课时能够有所调整。这样处理数据的时候做的工作也会相对全面系统。

精选化工原理实验报告范文通用篇四

要用最简练的语言反映实验的内容。如验证某程序、定律、算法，可写成xxx验证×××xxx;分析×××。

目的要明确，在理论上验证定理、公式、算法，并使实验者获得深刻和系统的理解，在实践上，掌握使用实验设备的技能技巧和程序的调试方法。一般需说明是验证型实验还是设计型实验，是创新型实验还是综合型实验。

在此阐述实验相关的主要原理。

这是实验报告极其重要的内容。要抓住重点，可以从理论和实践两个方面考虑。这部分要写明依据何种原理、定律算法、或操作方法进行实验。详细理论计算过程。

只写主要操作步骤，不要照抄实习指导，要简明扼要。还应该画出实验流程图(实验装置的结构示意图)，再配以相应的文字说明，这样既可以节省许多文字说明，又能使实验报告简明扼要，清楚明白。

对于实验结果的表述，一般有三种方法:。

1.文字叙述:根据实验目的将原始资料系统化、条理化，用准确的专业术语客观地描述实验现象和结果，要有时间顺序以及各项指标在时间上的关系。

实验名称。

要用最简练的语言反映实验的内容。如验证某程序、定律、算法，可写成“验证”;分析。

实验日期和地点(年、月、日)

实验目的。

目的要明确，在理论上验证定理、公式、算法，并使实验者获得深刻和系统的理解，在实践上，掌握使用实验设备的技能技巧和程序的调试方法。一般需说明是验证型实验还是设计型实验，是创新型实验还是综合型实验。

在此阐述实验相关的主要原理。

实验内容。

这是实验报告极其重要的内容。要抓住重点，可以从理论和实践两个方面考虑。这部分要写明依据何种原理、定律算法、或操作方法进行实验。详细理论计算过程。

实验步骤。

只写主要操作步骤，不要照抄实习指导，要简明扼要。还应该画出实验流程图(实验装置的结构示意图)，再配以相应的文字说明，这样既可以节省许多文字说明，又能使实验报告简明扼要，清楚明白。

实验结果。

对于实验结果的表述，一般有三种方法：

1.文字叙述：根据实验目的将原始资料系统化、条理化，用准确的专业术语客观地描述实验现象和结果，要有时间顺序以及各项指标在时间上的关系。

2.图表：用表格或坐标图的方式使实验结果突出、清晰，便于相互比较，尤其适合于分组较多，且各组观察指标一致的实验，使组间异同一目了然。每一图表应有表目和计量单位，应说明一定的中心问题。

实验序号：实验项目名称：

五、分析与讨论。

签名：

日期：

精选化工原理实验报告范文通用篇五

作为一名化工专业的学生，实验是我们日常学习的重要组成部分。近期我参加了化工原理实验A，通过实践操作了一系列与化工原理相关的实验，结合理论知识，加深了对化工原理的理解，并从中汲取了很多宝贵的经验和教训。以下是我的心得体会。

第一段：实验准备。

在每一次实验之前，我们需要对实验进行充分的准备。首先，我们要仔细研读实验指导书，了解实验目的、步骤和操作技巧。其次，我们要查阅相关的理论资料，掌握实验所涉及的化学原理和相关计算方法。最后，我们要做好实验器材的准备工作，确保实验所需设备齐全、干净、无损坏。

第二段：实验过程。

实验过程是整个实验的核心环节。在实验中，我们遵循了实验规范，按照实验步骤依次进行。在操作过程中，我们要保持仔细、细心，注意观察实验现象的变化，并及时记录下来。实验过程中，我们还要注意化学品的安全使用，避免接触皮肤和吸入有毒气体，并学会正确使用防护设施。

第三段：实验数据处理。

实验数据处理是实验结果的重要部分。在实验结束后，我们需要认真整理实验数据，保证数据的准确性。对于实验中产生的数据结果，我们要进行正确的计算和分析。如果实验数据出现异常情况，我们需要仔细检查实验操作是否有误，并及时发现和纠正。数据处理过程中严谨的态度和准确的计算能力对于得出正确的结论至关重要。

第四段：实验结果分析。

通过实验数据处理，我们可以对实验结果进行进一步的分析和解读。实验结果和预期结果的差异，可以帮助我们了解实验的可行性和存在的问题。在分析实验结果时，我们还可以将实验结果与实际应用相结合，探讨实验结果的实际意义和潜在应用价值。

通过参加化工原理实验A，我不仅巩固了课堂上学到的理论知识，还获得了实践操作的经验。在实验过程中，我发现了一些问题和不足之处，例如在实验前准备不够充分，操作时细致等。通过对这些问题的总结和分析，我明确了自己在实验中的不足，并制定了改进措施。同时，在理论知识和实践操作之间建立了更加紧密的联系，使我对化工原理有了更深入的理解。

总之，化工原理实验A是一次充实而有意义的实践活动。通过这次实验，我不仅提高了实验技能，还加深了对化工原理的认识。通过实验的准备、过程、数据处理和结果分析，我逐渐形成了一种科学严谨的实验态度和工作方法，这对我的学习和未来的发展将起到积极的推动作用。希望通过今后的实验实践，我能不断积累经验，提高自己的实验技能，为将来的科研工作打下坚实的基础。

精选化工原理实验报告范文通用篇六

在大学化学专业的学习过程中，无论是理论课还是实验课，都离不开化工原理实验A这门课程。作为专业核心课程之一，化工原理实验A对我们的专业素养与技能培养非常重要。本文将结合自己的实验经历，总结该课程带给我的收获和体会。

第二段：准备工作。

在进行化工原理实验A之前，我们需要认真准备实验所需的材料、仪器和实验指南等，这是保证实验进行顺利的前提。在实验前，我们需要仔细阅读实验指南，熟悉实验步骤和仪器操作流程。此外，还需要了解实验所涉及的化学原理和反应机理，从而更好地理解实验现象，并准确解释实验结果。

第三段：实验过程。

经过认真准备，我们开始进入实验室进行实验。实验中，我们需要根据实验指南的具体要求进行实验操作，并根据仪器显示处理好数据。在操作过程中，我们要时刻保持安全意识，注意实验室环境和危险物品的使用，遵循化学实验室的操作规范，确保自己和同伴的人身安全。

第四段：实验结果与分析。

在实验结束后，我们需要对实验结果进行分析和评估。通过对实验数据进行处理，我们可以得到实验所需的数据图表及结论。同时，我们还可以进行误差分析和结果比较，对实验设计和操作进行反思和总结。这不仅可深化我们对实验原理的理解，同时可提高我们的实验分析能力和科学思维水平。

第五段：经验收获。

化工原理实验A为我们提供了一个锻炼实验技能和掌握实验操作的平台。通过实验，我们不仅能够学会独立思考和解决问题的能力，而且可以培养我们的实际动手操作能力。此外，还能够让我们更深入地了解本专业的理论知识和实践操作技能，将实践与理论进行有机结合，让我们更加深入全面地掌握本专业的知识和技能。

总之，化工原理实验A课程是我们成长中非常重要的一门课程，通过该课程我们可以得到实践经验与理论知识相结合的锻炼。我们应该珍惜这次机会，严谨认真地学习和实践，在实验过程中不断思考、总结和反思，不断地成长和提高自己的学习素养，为将来的工作和学习做好充分的准备。

精选化工原理实验报告范文通用篇七

化工原理实验A是我们大学化工专业的基础实验之一，旨在通过实际操作，加深对化工原理的理解和掌握。本实验主要涉及化工原理的基本概念和关键参数的测量，通过实验促使学生对化工原理有更深入的认识。

第二段：对实验步骤和操作进行描述。

在实验中，我们首先需要仔细阅读实验手册，并了解实验的步骤和要求。然后，我们按照要求准备所需材料和设备，包括试剂、容器、仪器等。在进行实验之前，我们还需要认真阅读实验原理和操作步骤，确保自己对实验的流程和操作要求有清晰的认识。

第三段：实验过程中的注意事项和实验结果。

在进行实验时，我们需要在实验室中保持安全意识，并遵守实验室的规章制度。实验过程中，我们要注意仪器的使用方法、试剂的添加顺序和比例，以及实验环境中的温度和压力等因素。同时，我们还需要记录和分析实验结果，比较实验数据与理论值之间的差异，进一步探讨实验结果的原因。

第四段：实验中遇到的困难和解决方法。

在实验中，我们有时可能会遇到一些困难和问题。例如，实验中某些仪器的操作不够熟练，或者实验结果与预期有所偏差。面对这些问题，我们可以通过请教实验老师、查阅相关资料或与同学进行讨论等方式来解决。同时，我们要保持耐心和坚持不懈的态度，不断尝试和修改实验方法，直到取得理想的结果。

第五段：实验的启示和收获。

通过这次化工原理实验A，我深刻体会到实验是理论教学不可或缺的一部分。通过亲身操作和实践，我对化工原理的概念和原理有了更深入的理解，同时也锻炼了自己的动手实践能力和解决问题的能力。此外，实验还强调了合作和团队精神的重要性，我们在小组中相互协作、交流思想，共同完成实验任务。这次实验让我意识到，只有将理论与实践结合起来，才能更好地理解和掌握化工原理，为今后的学习和工作打下坚实的基础。

总结：化工原理实验A是一个重要的基础实验，通过实际操作，我们深化了对化工原理的理解和掌握。在实验中，我们需要仔细阅读实验手册，熟悉实验的步骤和要求；保持实验室的安全意识，遵守规章制度；记录和分析实验结果，比较实验数据与理论值之间的差异；面对困难和问题，我们要保持耐心和坚持不懈的态度，通过请教老师和同学等方式进行解决。这次实验让我意识到实验与理论相辅相成，只有将二者结合起来，才能更好地理解化工原理。通过这次实验，我不仅加深了对化工原理的理解，还培养了动手实践和解决问题的能力，为今后的学习和工作打下了坚实的基础。

精选化工原理实验报告范文通用篇八

化工原理实验A是本人大学化学专业第二学期必修实验课程之一，课程涉及多个化学实验，包括离子交换实验、氧化还原实验、配位化学实验等。通过本次实验的学习和实践，我领悟到了什么是化工原理实验和实验的重要性，明白了化工实验的意义，同时也提高了自己解决实际问题的能力。本文将从五个方面总结我在本次实验中的心得体会。

首先，实验的重要性不言而喻。通过实验可以帮助我们更好地理解和巩固学习的理论知识，实践中的各种操作也让我们更加深入地了解化学反应的原理。实验中的细节操作和分析实验的结果也加深了我对化学实验的认识和理解。举个例子，在配位化学实验中，在反应液体颜色改变和沉淀的形成过程中，我深刻认识到了化学反应的影响因素和特征。当然，这些体验和领悟能力需要通过实际实验去体验和学习。

其次，实验中的重要性还体现在如何科学合理地进行实验。实验前对于实验原理和流程的了解是非常必要的，可以使我们的实验过程更有条理和高效。检查好实验器材的完整性和准确性、辖斥仪器的正常工作运行和操作流程的可操作性等，都对实验的成功和数据的准确性有着非常大的作用。其他如仪器和试剂的选择、使用和储存等环节也是必不可少的环节。总之，科学和合理的实验是保障实验结果正确性和可靠性的基础。

再次，实验的设计和搭建是实验成功的核心。实验中的设计和搭建需要确保实验条件的良好，控制变量的科学性和独立性，同时具备一定的技术操作技巧和实验的经验。比如，在离子交换实验中，我们必须选择合适的离子交换柱和流动相，并在操作中加强柱内压力和柱温的控制，以达到精准分离离子的目的。同时，在操作实验的过程中还必须保证实验的安全，确保化学品的储存和使用的正确性。通过实践中多次测量和比较，我对实验的设计和搭建有了更深刻的认识，更加合理地去评估实验结果和分析数据，提高了实验结果的准确性。

第四，实验的数据处理和分析是实验的最后重要环节。本次课程中，我们需要对一系列实验数据进行处理、分析和统计。如何准确、及时地记录实验数据并进行分析是非常重要的。当然，数据的精确度和准确性也是非常重要的，尽可能地避免非相关数据的干扰对数据的分析产生影响，保证实验分析的准确性。在原始数据和实验分析结果的基础上进行实验报告的撰写可以帮助我们更好地理解实验中的每一个步骤和结果。并且，实验报告的撰写也是对我们提升论文写作和思维能力的一次锻炼。

最后，在实际实验中，我们体会到了实验和早期化学的理论联系，从而对化学事物的本质及发展有了更深刻的认识。化学理论与实验相互促进，彼此相生。实验可以让我们更好地理解化学理论，化学理论也将我们的实验更加有针对性和高效性，更好地实现实验的成功。

在本次化工原理实验中，我体会到了实验的重要性、产品良好的规划与科学、合理的实验设计和搭建、一定的实验技巧和经验、数据分析的准确性和深入、理论实验的相互增进等内容，使我学到了很多。学习化学的理论知识是非常重要的，但实际操作也不可少。通过实验，我认识到了化学反应实验和原理的联系，并深刻认识到了化学理论和实验的互补性。

精选化工原理实验报告范文通用篇九

实验目的：

本实验旨在验证线性叠加原理的正确性，通过观察和分析实验结果，加深对物理现象的理解。

实验原理：

线性叠加原理是指，如果一个物理量可以分解为多个独立的物理量，并且这些物理量相互独立且没有相互作用，那么这些物理量的总和等于各个独立物理量单独作用的结果之和。

实验过程：

1.准备实验器材：包括线性电路、电压表、电流表、电阻箱、开关等。

2.连接电路，开启开关，调整电阻箱，使得电压表和电流表显示为零。

3.改变电阻箱的电阻值，观察电压表和电流表的读数变化。

4.改变电阻箱的电阻值，并逐步增加，观察电压表和电流表读数的变化情况。

5.改变电阻箱的电阻值，并逐步减小，观察电压表和电流表读数的变化情况。

6.关闭开关，断开电路，记录实验数据。

实验结果与分析：

1.在电阻箱电阻值改变时，电压表和电流表的读数均无明显变化，验证了线性叠加原理的正确性。

2.在逐步增加电阻箱电阻值的过程中，电压表和电流表读数的增加与电阻箱电阻值的增加成正比，符合线性叠加原理的预期结果。

3.在逐步减小电阻箱电阻值的过程中，电压表和电流表读数的减小与电阻箱电阻值的减小成正比，同样符合线性叠加原理的预期结果。

4.实验数据表明，线性叠加原理在实验条件下得以验证，实验结果与预期相符。

结论：

本实验通过观察和分析实验结果，验证了线性叠加原理的正确性，加深了对物理现象的理解。实验过程中，我们体会到理论与实践相结合的重要性，以及严谨的实验态度与技能对于实验结果的重要性。

精选化工原理实验报告范文通用篇十

这个学期我们学习了《化工原理》这门课，在学习了部分理论知识后，我们进入了实验室，开始学习《化工原理实验》并分组进行了实验。和前几个学期类似，大家先要进行实验的预习，在老师讲解后进行实验。通过动手实验，我更加深刻的理解了化工原理课上老师讲解的知识，增强了动手能力，对理论知识有了形象化的认识。

本学期我们共学习了九个实验（其中实验八为演示实验），分别是实验。

一、流体流动阻力的测定实验，二、离心泵的特性曲线实验，三、传热实验，四、精馏实验实验，五、沸腾干燥实验实验，六、恒压过滤实验，七、吸收实验，八、气体膜分离实验实验，九、反渗透实验。通过对实验的学习并亲手操作，我掌握了许多知识。

这几个实验中我印象最深刻的是沸腾干燥实验，实验以热空气为加热介质，含水硅胶为干燥物，需测出单位时间内湿物料的变化并绘出干燥曲线和干燥速率曲线。这个实验和恒压过滤实验一起分组进行。老师讲解完实验原理并强调了注意事项后，我们开始实验。我们小组先进行了沸腾干燥实验，我负责取样和记录的工作。每个三分钟记录床层温度一次，取样一次，并由同组同学进行含水量的测定。实验过程中，我们互相配合，进行的很顺利。但是记录了几组数据后，我在一次取样时，不小心把刚刚取出的样品撒在了桌子上，使得这个时间的样品没能采出，为了保证实验的准确性，我们按照助教师兄的指导，在下一个三分钟再次进行取样，分析，记录结果。之前在预习以及老师讲解的过程中关注了样品管不能完全拉出这件事，否则物料颗粒会喷出流化室，但是取样时却没有取好，这是一个教训，实验中细心认真完成每一步，我们的动手能力才会在这个过程中得到提升。

化工原理实验的任务主要是了解一些典型化工设备的原理和操作，熟悉化工中的实验研究方法及数据处理，掌握化工数据的基本测试技术。并能运用所学的理论知识去解决实验中遇到的各种实际问题，培养科学的思维方法及严谨的科学作风。

通过实验一方面我们掌握了科学实验的全过程（实际操作；正确记录和处理实验数据；撰写实验报告);另一方面丰富了我们的感性认识，活跃了科学思维，培养了我们对客观世界的观察与分析能力；我们进一步了解了实验在科学理论进展中的地位和作用；同时也培养了大家的创新意识和能力；锻炼了我们集体协作、实事求是、严肃认真的科学态度和刻苦钻研、坚韧不拔的工作作风；在实验及其数据处理的过程中，我们掌握了实验科学的基本理论与方法，使得我们在化工原理课程上学习的理论知识得到了实际的验证。

就像大家常说的一样，实践是检验真理的唯一标准，通过实验形象的认识课程所学，我也将把在实验中积累的经验应用到以后的学习中。最后，要感谢老师以及师兄师姐对我们的指导与帮助，我会继续努力学习，丰富知识，不断提高！

精选化工原理实验报告范文通用篇十一

在进行化工原理实验后，我深深感受到了化工生产的重要性，同时也明白了理论和实践的紧密联系。

首先，实验中的操作和计算让我对化工原理有了更深入的理解。通过实际动手操作，我不仅锻炼了自己的动手能力，还锻炼了自己的思考能力。在实验过程中，我遇到了一些问题，但通过查阅资料和与同学的讨论，我得以一一解决。这让我明白，实验不仅是验证理论的过程，也是锻炼解决问题能力的过程。

其次，实验中的安全教育让我更加重视化工生产的安全性。在实验过程中，我们严格遵守各项操作规程，确保了实验的安全进行。这使我明白，化工生产不仅是一项科学，更是一项技术，更是一项艺术。

最后，实验中的团队合作让我更加理解了团队的重要性。在实验过程中，我们互相帮助，互相学习，共同解决问题。这让我明白，在化工生产中，团队的力量是无比重要的。

总的来说，这次实验让我深刻体验到了理论和实践的紧密联系，也让我更加明白了化工生产的重要性。我期待在未来的学习和工作中，能够将我所学的知识运用到实践中，为化工生产做出贡献。

精选化工原理实验报告范文通用篇十二

一：认识实习的目的通过本次认识实习，对我们以后《化工原理》课程的学习有很好的感性认识，有利于理论和实际更好的结合和理解。认识实习是我们专业教学计划中一个重要的实践教学环节，为学生由学校到工厂，由理论到实践之间架起的一座“桥梁”。通过生产工艺及设备的参观实习使学生了解化工生产实际，增加感性认识，从而加强工程观点，为学习《化工原理》、《化学反应工程》等专业课程打下基础。

二：认识实习的安排。

11月13号上午老师讲解换热器的的类型，用途，结构。老师讲解中水站的设备，用途，流程等等。下午参观实验室，参观精馏塔。参观反应器。

11月14号下午13点组织参观中水站，由老师的讲解，了解中水站的原理，流程，仪器的用途等等。

出于某些原因，这次的认识实习并没有像往年那样去工厂参观，而是通过老师的讲解，通过中水站的参观，来了解一些关于实际操作的问题。对化工原理所学的一些知识有更深入更形象的理解。

三：认识实习的内容。

1.换热器。

换热器是工厂内应用最为广泛的设备之一，换热器按照其结构形式分为：管式换热器、板式换热器和热管式换热器。

管式换热器分为：管壳式换热器、蛇管式换热器、套管式换热器和翘片管式换热器。其中应用最为广泛的是管壳式换热器，又称管式换热器，是一种通用的标准换热设备。它具有结构简单、坚固耐用、造价低廉、用途广泛、清洗方便、适应性强等有点；在换热设备中占据主导地位。管壳式换热器根据结构特点分为：1固定管板式换热器2浮头式换热器3u形管式换热器4填料函式换热器5釜式换热器。

蛇管式换热器是管式换热器中结构最为简单，操作最方便的一种换热设备。通常按照换热方式不同，将蛇管式换热器分为沉浸式和喷淋式两类：1沉浸式蛇管换热器的优点是结构简单、价格低廉、便于防腐蚀、能承受高压。其缺点是由于容积的体积较蛇管的就、体积大的多，管外流体的传热膜系数较小，故常需加搅拌装置，以提高其转热效率。

2喷淋式蛇管换热器多用于冷却管内的热流体。固定在支架上的蛇管排列在同一个垂直面上，热流体自下部的管进入，由上部的管流出。冷却水由管上方的喷淋装置中均匀地喷洒在上层蛇管上，并沿着管外表面淋漓而下，降至下层蛇管表面，最后收集在排管的底盘中。该装置通常放在室外空气流通处，冷却水在空气中汽化时带走部分热量，以提高冷却效率。与沉浸式蛇管换热器相比，喷淋式蛇管换热器具有检修清理方便，传热效果好等优点。其缺点是体积庞大，占地面积达；冷却水消耗量较大，喷淋不宜均匀。蛇管换热器因其结构简单、操作方便、常被用于制冷装置和小型制冷机组中。

套管式换热器是由两种不同直径的直管套住在一起组成同心套管，其内管用u形肘管顺次连接，外管与外管互相连接而成的。每一段套管称为一程，程数课根据传热面积要求而增减。换热时一种流体走内管，另一种流体周环隙，内管的壁面为传热面。套管式换热器的优点是结构简单；能耐高压；传热面积课根据需要增减；适当地选择管内、外径，可使流体的流速增大，且两种流体呈逆流流动，有利于传热。其缺点是单位传热面积的金属耗量大；管子接头多，检修清洗不方便。此类换热器适用于高温、高压及小流量流体间的换热。

板式换热器也分为平板式换热器、螺旋式换热器、板翘式换热器、热板式换热器和板壳式换热器：

1平板式换热器简称板式换热器，它是由一组长方形的薄金属板平行排列，夹紧组装于支架上面构成。

2螺旋式换热器是由两张间隔一定的平行薄金属板圈制而成的，两张薄金属板形成两个同心的螺旋型通道，两板之间焊有定距柱以维持通道间距，在螺旋板两侧焊有盖板。冷、热流体分别通过两条通道，通过薄板换热。

2.精馏塔。

（1）精馏塔式精馏装置的主要设备，混合液分离的过程主要是在精馏塔内进行的。在精馏塔内装有若干块塔板或一定高度的填料.（2）精馏塔在石油炼制、石油化工和其它化工生产中，精馏是应用极为广泛的传质过程。其工艺过程多采用dcs（分布式控制系统）监控。其目的是将混合液中的各组分进行分离，使之达到所规定的纯度。精馏装置一般由精馏塔、再沸器和冷凝器等设备组成。精馏过程实质上是利用混合物中各组分挥发度的不同这一性质，使液相中的轻组分和汽相中的重组分互相转移，从而实现分离的目的。

3版式精馏塔的工作原理：板式塔为逐级接触式气液传质设备，它主要由圆柱形壳体、塔板、溢流堰、降液管及受液盘等部件构成。操作时，塔内液体依靠重力作用，由上层塔板的降液管流到下层塔板的受液盘，然后横向流过塔板，从另一侧的降液管流至下一层塔板。溢流堰的作用是使塔板上保持一定厚度的液层。气体则在压力差的推动下，自下而上穿过各层塔板的气体通道（泡罩、筛孔或浮阀等），分散成小股气流，鼓泡通过各层塔板的液层。在塔板上，气液两相密切接触，进行热量和质量的交换。在板式塔中，气液两相逐级接触，两相的组成沿塔高呈阶梯式变化，在正常操作下，液相为连续相，气相为分散相。

版式塔的特点板式塔是逐级接触，混合物浓度发生阶跃式变化，而填料塔则不同，气、液两相是微分接触，气、液的组成则发生连续变化。板式塔结构如图所示。塔体为一圆式筒体，塔体内装有多层塔板。塔板设有气、液相通道，如筛孔及降液管、底隙、溢流堰等。气、液相流程；再沸器加热釜液产生气相在塔内逐级上升，上升到塔顶由塔顶冷凝器冷凝，部分凝液返回塔顶作回流液。液体在逐级下降中与上升气相进行接触传质。具体接触过程如图所示。液体横向流过塔板，经溢流堰溢流进入降液管，液体在降液管内释放夹带的气体，从降液管底隙流至下一层塔板。塔板下方的气体穿过塔板上气相通道，如筛孔、浮阀等，进入塔板上的液层鼓泡，气、液接触进行传质。气相离开液层而奔向上一层塔板，进行多级的接触传质。

3.合成氨。

现在合成氨是以碳氨为主要原料,1.工艺路线：

以无烟煤为原料生成合成氨常见过程是:。

2时,合成氨工艺流程图如下:。

五.对本次认识实习的感受。

认识实习是大学本科的必修课程，在认识实习的过程中我们要学习的不仅仅是那些原理和生产流程和生产流水线。这次认识实习让我认识到自己在工作中应该干什么，了解了宏观的一些设备的结构。这次的实习让我受益匪浅。

精选化工原理实验报告范文通用篇十三

化工原理对化工专业的学生来说是一门极其重要的课，在将来的工作中扮演着不可或缺的角色，所以我们十分重视，也学到了很多东西。同样的，化工原理实验是对课程的深化，对理论的进一步实践，让我们更深刻的领悟了公式的意义，也锻炼了解决实际问题的能力。

这学期总共做了三个实验：流体阻力实验、离心泵特性曲线测定以及传热实验，基本涵盖了我们这学期化工原理课程所学内容。

绪论课上，老师讲解了实验的注意事项以及实验数据处理方法、实验报告的格式要求等，这些使我体会到想要做好化工原理实验需要严谨的态度。随后我们观看了第一个演示实验即流体流动状态的模型，直观的了解了湍流、层流以及像孔板流量计的形成原因和工作原理。让我们对流体实验有了一个初步的认识，但那时我们还对很多知识概念都很模糊。第二次做了流体阻力实验，我们了解流体流动阻力的测定方法，确定摩擦系数与雷诺准数的关系以及局部阻力。根据上机课时在电脑上的模拟与老师的讲解我们分成小组摸索着开始了实验。大家边讨论边请教老师，终于完成了实验，但是一些细节的问题还是没有注意到，比如实验的范围的选择，点的分布以及组员之间配合的问题。随着实验一次次的进行到传热试验的时候，大家也渐渐掌握了实验方法，怎样高效的合作等等。

在课下写实验报告的过程中，我也学到了很多。因为完成报告需要用到很多软件excel，origin，cad等，我们又翻出书来重新学习这些软件的用法，更加熟练地掌握了它们。而且报告中有疑问的地方小组之间还会一起讨论，一起研究思考题，查阅资料等，锻炼了同学们之间的沟通合作能力。最后数据处理部分还需要根据实际情况对实验测的数据进行修正与理论进行比较，这部分老师会进行详细的讲解，让我们知道怎样排除错误的数据，也掌握了修正数据的方法。

总之，上了几节实验课我渐渐的发现，这些实验器材都和化工仪器厂或者其他工厂里边的大型器械非常相近，这为我们以后踏入社会熟悉仪器的使用有很直接的关系。化工原理实验最重要的就是将理论付诸实践，化工原理实验就提供给我们一个平台，一个能更深入了解化工原理知识、更锻炼自己动手能力、在学习上更加丰富的平台。我们可以通过实验锻炼动手能力，团队合作能力，更能够把理论上的知识在实践中具体应用，增强了理论与实际的相结合。

感谢学校开始这一门课程，作为工科生，最为重要的就是动手和根据实际情况解决实际问题的能力，我一定会好好总结经验与教训，将从化工原理实验课上所获得的种种继续应用到以后的学习中去。