2023年做一个懂事的孩子如何写(优秀11篇)

总结能够帮助人们挖掘问题背后的本质，找到解决困难的有效方法。总结是个人修炼和提升的必备工具。接下来是一些成功人士的总结经验分享，让我们共同学习。

做一个懂事的孩子如何写篇一

一天，兔妈妈生病了，小白兔去给妈妈采药，突然，轰隆隆的打雷了，雷声震得小白兔心惊肉跳，紧接着，大雨哗哗地下起来。

这时，它看见一个五彩缤纷的蘑菇，它飞奔地向前跑去，坐在蘑菇下面，想了又想自言自语的说道：我不能一直坐在这里，我该把蘑菇给拔出来呀！它拔呀拔，一会儿拔出来了，拿着蘑菇回家了，它走着走着想这个蘑菇可以拿回家去炖汤给妈妈喝呀，这真是太妙了。它把蘑菇汤炖好了，给妈妈喝妈妈说：我的'身体舒服多了，好女儿辛苦了，小白兔说：我不辛苦妈妈，只要你身体舒服，我就安心了。

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做一个懂事的孩子如何写篇二

哎，你知道我是谁吗？我个子矮矮的，浓浓的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛，我呀就是一个性格内向懂事的女孩儿。大家接着往下看，你就一清二楚了！

“你的腿不好，我来帮你盛碗热汤吧！”同学用感激的目光看着我。“妈，您再睡会儿吧，今天我来做早点！”“乖孩子，我真没白疼你。”妈妈笑着说。“老师，我来帮您倒杯茶吧！”“谢谢你。”老师欣慰地说。你看，我的老师、同学和家长都手我是一个懂事的孩子。这次去新加坡，同学们都离开了家长，我又做了一件老师，同学都不知道的好事。

夜深了，凉风呼呼地吹着。精彩的水幕电影在一阵欢快的音乐声中结束了。人群慢慢向外移动，这时，只听老师喊：“同学们，快，集合啦。”大家大偶蹦蹦跳跳地跑向老师，迅速站好对。

老师拉这我的手，在拥挤的人群中穿梭。这几个老师一边带着我们向外走，一边叮嘱道：“同学们，集中精力，跟紧了，不要掉队。”话音刚落，我灵机一动，脑海里蹦出了一个绝妙的点子：我们大家手拉手，把对连在一起，不就不会掉队了吗。我边想边转过身，拍拍我后面的同学，并拉上了手，然后悄声说：“你让后面的同学把手都拉起来，这样才不会走丢。”

我快步向前走了几步，再回头一看，我们女生的手一个个都死死地拉在了一起。再转身回来，只见男生们走的散散慢慢，还不停地说说笑笑。我一见就严肃地说：“哎，你们也拉上手吧。”还没等我说完，后面的好几个女生就七嘴八舌地说起来“就是的，这是老师说的。”……我们几个女生说了一溜够，实在找不出什么话可说了。男生们开始反抗了：“我们就不听，你们管不着。……”“我们都是为了你们好，这儿人生地不熟的，你们要是走丢了，谁来负责？”我一句话把他们振住了，他们只好乖乖地拉起了手，但我还能从他们的脸上看出那种不情愿的表情。

这时候老师回过头看我们有没有落对的同学，我们的举动让老师们大吃一惊，只见我们大家都连成了一辆“小火车”，老师的脸上笑开了花，立刻说：“这下我就放心多啦。”

我有意无意地做了很多“小事”，之后就得到大家的夸赞，我却以为，不是为了表扬才去做事情，而是我从心里就愿意做那些事，就像这次拉“小火车”，我虽然没有得到表扬，但是我却感到很快乐。

我就是这么去做的，也是这么去想的，你们说我算不算是一个懂事的孩子呢？

做一个懂事的孩子如何写篇三

以前我不知道该怎么写，现在懂了很多；以前我一直打我妹，现在知道打人是不对的行为；还有，以前我应该听妈妈的`话，不是假装没听到。

以前我不会写汉字，现在会很多汉字；我应该多多念书，不是一直打电玩。

现在的我和以前的我不一样了，因为我学到很多东西，也知道什么是礼貌，还有不能偏食。

我已经是的学生了，应该要懂很多。我以前很怕黑，但升上二年级就不会怕黑了！我写字写得很好又懂事，所以我是懂事的大孩子了！

做一个懂事的孩子如何写篇四

发现孩子厌学怎么办，孩子在一个时期都会出现厌学的症状，这个时候家长不需要紧张，千万也不可以打骂孩子，这个时候他们需要的是引导，下面我们就来看看发现孩子厌学应该怎么办吧!

1、营造良好的学习环境，培养孩子良好的学习习惯。

还有的家长平时不注意，吃过饭就打开电视机，从新闻联播节目一直看到完，孰不知孩子在这种环境下根本无法读书。

家长应有意识地给孩子创造一个良好的学习环境，如果家里住房紧张，家长可以在室内较僻朴的地方给孩子安排一个“学习角”，摆张书桌，安上灯，使孩子可以在那安心学习。

有条件的家庭，可以给孩子买相关的学习用品和有关的工具书。

平时，家长也可给孩子订一些适合孩子阅读的报刊、杂志和参考书，扩大他们的视野，丰富他们的知识。

2、尽量做到“三多”和“三少”

多商量少命令。

比如提醒孩子该做作业了，可以这样说：“到时间了，你是不是该做作业了?”而不要直来直去地说：“别看电视了，快去做作业!”这样，孩子就会感觉你很尊重他，愿意听你的话。

多引导少训斥。

其实，家长越是尊重孩子，孩子就会越自尊，越会注意修正自己的言行，以更加赢得别人的尊重。

当然，具体情况还得具体对待，对于孩子的坏品行、坏习惯等，家长不必要委婉，但也不可采用训斥的方式，而是要平等而又严肃地与他谈话，指出其危害性，要求其改正，并订出一些惩罚措施。

多交朋友少窥探“隐私”

很多孩子都特别反感家长翻看自己的`书包，偷看自己的日记。

实际上，家长应和孩子交朋友，平时多抽时间和孩子聊聊天，问一问孩子学校的事情，人际关系情况，对一些事物的看法等等。

这样，孩子感受到父母对自己尊重和信任，他们也会越来越信任父母，就会把父母当成倾诉对象，而不是保密对象了。

3、让孩子适度做家务，但不可过度。

学习是孩子成长中的一种体验，也是艰苦的脑力劳动，需要耐心决心恒心，切不可三天晒网两天打鱼。

尤其是对一部分不爱学习的孩子来说，有时为了逃避学习，宁愿选择逃课回家和家长干活，甚至和家长撒谎说学校放假!

有的家长不重视孩子的学习，随孩子的意，把过重的家务活给孩于做，也不问清楚孩子回家的原因。

严重耽误了孩子的学习，尤其是农村家庭，一到农忙季节，有些家长干脆让孩子停课干活儿。

他们完全不明白，孩子每拉下一节课、丢掉一个学习环节有多么大的损失，因此，当家长的一定要尽量减轻孩子的家务负担。

配合学校，让孩子集中精力，搞好学习，做一名有责任心的好家长。

4、经常了解孩子的学习情况。

学会检查孩子完成作业的情况。

孩子放学后，家长要督促孩子认真做作业、检查作业及复习、预习功课。

定时翻看孩子的作业本。

看看老师批改的多不多，打多少分，如果错误多，分数差，就要帮助孩子查明原因，及时补救，家长还要看扮孩子的作业是否整洁，这是检查孩子学习悄况的重要方法。

苏联著名教育家苏霍姆林斯鉴说：“学生的练习本是全部教声工作的一面镜子。”家长应利用这面镜子了解孩子的受教育的情况。

5、可试着求知，言传身教。

家长是孩子的第一任老师，家长的兴趣对孩子会有很大的影响，家长可通过自己的言行来培养孩子对学习的热爱。

家长需要不断学习，与孩子共同进步。

家长可以通过读书、自学等方式逐步提高自己的文化水平，甚至可以拜孩子为师，这样可以极大地激发孩子的学习兴趣。

遇到不懂的问题可以和孩子共同查资料，或者请教周围的邻居、亲朋，给孩子树立勤学好问的好榜样。

千万不要在督促孩子学习时，家长却在一边休息或娱乐，这样会给孩子造成心理上的不平衡，也难以在孩子的心中树立威信。

如果孩子的知识水平已超过了家长，家长不妨以孩子为“小老师”，经常向孩子请教一些问题。

孩子不但巩固了所学的东西，还会产生要学得更好的愿望，因为他有爸爸或妈妈这样的学生呵!

6、用浓浓的亲情、母爱、父爱，填补空缺。

学做“走心”的家长，想办法和孩子做朋友，多关心他的生活，学习;对他的弱点或短处，正面引导帮孩子改正;千万不要刻意的问或在公共场合指责孩子，要不然会让孩子反感，也会让他增加压力。

尽量多让他感到家的温暖，和亲人的那种很自然的情感。

多谈心，刚开始不要谈学习，或你们对他的要求，尽量谈他感兴趣的事，即便听不懂也没关系，有时你们只需要做听众。

让他习惯对你们说，慢慢的关系就会拉近，在谈别的可能会容易些。

可以利用晚饭时轻松的气氛，边吃边谈。

好的习惯将终身受益，尢其是对正在成长中的孩子来说。

培养孩子的时间观念，要求他们在规定的时间内完成学习任务，不拖拉，不磨蹭;培养孩子专心至志干好每件事。

在写作业时要一心一意，而不应该一边看电视一边写，或者一边吃零食一边读书，也就是一心不可二用;帮助孩子制定好学习计划，并督促孩子按计划实施。

做一个懂事的孩子如何写篇五

小孩子不喜欢上学是有很多原因的。第一，是孩子本身的原因，他太贪玩了，真的受学校的规矩，他感到不适应。第二，老师讲课枯燥乏味是孩子失去兴趣。第三，孩子有逆反心理，凡是家长说的，他们明知是对的，却偏偏要对着干，来证明他已经长大。第四，受到班级坏环境的影响，班级的纪律涣散会使孩子不爱学习的。第五有不良嗜好比如上网等，这也会影响孩子的上学兴趣。第六，孩子的物质条件特别优越，但心里空虚，也会不喜欢学校，孩子不喜欢上学的因素很多，最重要的是心理沟通，让孩子改变心态，直到一切都要靠自己才是最好的，这样他就会改掉不想学习的习惯的上课听不懂，作业不会做。性格比较孤僻，不和其他同学进行交流。被同学欺负，不敢去学校。学习没有目标，比较迷茫。首先要找出的原因，引导孩子积极解决问题。

2、讨厌老师。

如今很多老师喜欢加大作业量、阅读量等手段来对付应试教育，孩子完不成作业又会被老师批评，所以惧怕讨厌老师，产生排斥心理，主要源于无法接受批评和指责。

《未成年人保护法》、《教师法》的实施，学生和价值的权威意识逐渐增强，有些教师还不适应。另一方面，由于青少年的思想还不成熟，很容易把教师正常的教育批评与侵权相混，造成与教师的冲突。师生之间的关系越来越平等，教师“权威”地位开始“松动”，学生的主动意识得到提升，师生互动过程中学生由消极被动转向积极主动的态度逐步显现出来，但有些教师还不能适应这种新的关系，对学生还采取家长式的作风，造成了学生的反抗。

3、害怕考试。

大部分有考试焦虑的倾向，害怕失败是导致这类孩子厌学的原因。家长、老师给了孩子太大的压力，或者是孩子自己自尊心太强，担心自己考不好，所以会很紧张。临近考试，成绩不见提高，考生对考试产生恐惧心理。一些考生害怕排名落后，对考试产生畏难情绪，甚至不愿参加考试，这在毕业班尤其常见。造成孩子心理压力过大的一个主要因素，就是家长和孩子都把考学作为唯一的出路和目标。孩子把考不好的原因都归结为“我脑子笨”、“我天生不适合考试”等，自我评价过低。孩子在面临高考时，如果总是看到自己的弱点，甚至夸大自己的不足，就会形成自卑心理，这种自卑心理让孩子觉得自己无论怎么努力也不会成功。

4、讨厌父母。

有些孩子现在正处在青春期叛逆时期，产生逆反情绪导致厌学。他们认为自己已经不是小孩而是大人了，一方面想摆脱父母，自作主张。另一方面又必须依赖家庭。这个时期的孩子，由于缺乏生活经验，不恰当地理解自尊，强烈要求别人把他们看作是成人。如果这时家长还把他们当小孩来看待，无微不至地“关怀”，口罗口罗嗦嗦地“叮咛”，他就会厌烦，感觉自尊心受到伤害，进而萌发对立的情绪。如果父母在同伴和异性面前管教他们，其“逆反心理”会更强烈。

家长逼得太紧，家长为了孩子能取得优秀的成绩，除了课堂上的知识外，又额外为孩子增加了各种补习班，孩子压力过大。如果父母不加了解，一味简单、生硬地管教，就会迫使子女产生反抗的情绪和行为。这个时期的孩子，尽管自我意识发展了，但自我控制能力还差，常会无意识地违反纪律。他们喜欢与人争论，但常论据不足。喜欢怀疑，却又缺乏科学依据。喜欢发表见解，但又判断不准。喜欢批评别人，却又容易片面。

1、孩子不喜欢上学怎么办。

孩子因为对自己的认识不够充分，对于学习没有兴趣，整天喜欢玩电脑和游戏，父母需要：

帮助孩子制定学习计划表，每天的学习时间，娱乐时间，规定自己学习完成之后才能娱乐，父母从旁协助，并且这份计划表也可以帮助孩子缓解学习拖延症。

帮孩子报名喜欢的兴趣班或者课程，不要一味的“一条龙”的盲目报班，孩子有兴趣的才能更有动力去学习，也不要对自己的兴趣有优劣的区分，盲目跟风没有优势。

青少年人际关系是发生很大变化的时期，对于父母情感依赖日益减少，而对与同伴建立良好的人际关系的依赖却在增强，父母应该多支持孩子与同学进行交流沟通，有了同学和朋友的支持，孩子厌学的问题也就可以解决了。

2、孩子讨厌老师怎么办。

孩子性格内向者不擅长于同学交往，或者在学校经常受到老师批评和挫折，由此产生厌学的话，则应该培养孩子的抗挫折能力。

要告诉孩子，学习的意义和重要性，学习是为了自己学的，而不是为了某个老师。你学不好，对这个老师不会有任何影响，工资不会少拿一分，反倒是你自己，如果学不好的话，将来会影响自己的前途。

跟孩子聊天，了解孩子对老师抵触或者厌恶的原因，这种时候你要站在孩子的立场上，孩子的自尊心很强，如果是因为老师的错，而让孩子产生逆反心理，家长要努力找老师沟通。

找老师沟通。找老师沟通的时候要有技巧，千万不要跟老师说，我家孩子不喜欢你这种话，要是真说了的话，估计以后不仅是孩子不喜欢老师了，老师也开始抵触这个学生了，就假装跟老师了解一下这个孩子的表现，看看老师怎么评价你的孩子的。

如果老师对你的孩子评价很糟糕的话，而且确实是孩子的错，那家长需要引导孩子。

如果孩子的抵触心理还是很强烈，那你可以使用激将法，告诉他，你不是很讨厌这个老师吗?那你就好好把这门课学好，让他对你刮目相看。

3、孩子害怕考试怎么办。

害怕考试厌学分析来看其实是孩子害怕面对失败，失败的结果对于这些孩子来说无法接受，他们情愿放弃学习从而没有考试也不愿意认认真真去面对考试。

家长给孩子提出的要求不宜过高，一面超出孩子的能力限度而使其受挫，在给孩子提出要求时要考虑孩子的实际情况，使孩子能够在经过努力之后取得较为明显的进步或成绩，为孩子提供体验成功的机会，并让孩子享受到由此带来的快乐。

人人都有自尊，孩子也不例外。家长不能将孩子当作自己的私有财产，不能因为成绩而随意地斥责甚至打骂孩子，要充分尊重孩子的人格，当孩子在某一方面取得成绩或进步时，家长要及时地做出肯定的评价和积极的鼓励。

父母对于因为害怕考试厌学的孩子要耐心沟通。首先要让孩子认识自己的能力，消除孩子的自卑心理。同时，对于考试产生的紧张情绪父母要懂得安慰，并且正面的，积极的帮助孩子，让孩子消除恐惧。

4、孩子讨厌父母怎么办。

讨厌父母是青春期叛逆中常见的一种问题。叛逆时的孩子对于父母的话有一种本能的逆反心理，当父母要求孩子努力学习，孩子反而和父母背道而驰，形成厌学。对于叛逆的孩子，最好是通过第三方，比如心理咨询师进行沟通，这样问题才能得到解决。

一旦孩子出现厌学情绪，家长首先应该了解原因，及时与班主任老师沟通，搞清楚孩子为什么不想上学，是家庭原因还是学校原因，然后再对症下药，与老师一同配合，找出孩子厌学的解决方法。

[孩子为什么厌学怎么办]。

做一个懂事的孩子如何写篇六

说到孩子，你会想到什么样儿的形容词？调皮，可爱，烦人，或者懂事……还是不懂事？不管怎么样，我就说说我当学生的真实感受吧。

说真的，在我看来，对于一个孩子来说，说考好成绩是为了上好大学，打下基础等一些老道理，没错，同意。不过，这是不是太远了？说实话，考个好成绩回家，无非是得到父母的表扬，不给父母丢脸吗，不是吗？考大学固然重要，但现在来说，就只是面对父母。

父母总不满足我们的成绩。看到这儿会无语吧？肯定的，父母本就不应该满足我们的成绩，不满足于现状，从而才能鼓励孩子向上。很好，举双手赞成。不过，想想看，就算考了满分，拿了个第一回家报喜，鼓励表扬的话，往往就是两三句吧？像什么“很好！”“不错！”“真棒！”往往那些“继续努力，偶尔一次，根本不算什么。”“好好加油！别人还在后面追你……”这些话是最多的。我知道，不能骄傲。比如，我的父亲。那一次考试，千辛万苦得了第一名，打败了班上的一群高手，欢天喜地回去打电话报喜，他只淡淡地说了一句：“喔。不错，继续努力，你们班高手如云，要好好加油。说不定那些好学生没发挥好，让你拿了第一只是巧合……”电话那头还没讲完，我的眼泪就“刷”地出来了，扔了电话，心中满是不平衡。每每满分，父亲淡淡的语气冲刷掉了我的喜悦，每次第一，从没有从父亲那儿得到半点表扬，也看不出一点高兴，给我的，总是那展不开的眉。我并不贪图奖励，考好一点，能给我一个拥抱，那都是好的……知道吗？那些所谓的100分，所谓的第一，也许在父母眼中一文不值，他们紧紧盯住，在他们心中，那些班上所谓的尖子生，好同学。

父母做错了，他们不会向我们道歉。在孩子眼中，父母是榜样，是模范，是不会犯错的人，他们是不会错的。小时候我们眼中父母的一言一行，都是值得学习，效仿。因此，父母做错了，他们不会向我们道歉，也不愿意道歉，这会让他们觉得羞愧，脸红。

为什么社会说，现在的孩子早熟？因为我们早已体会到什么叫压力，什么是惭愧，痛苦是什么样儿的。我们要学会去面对父母的训斥，老师的批评。可曾记起，《隐形的翅膀》中那段歌词：“每一次，在彷徨孤单中坚强。每一次，就算再受伤也不闪泪光……”

做一个懂事的孩子如何写篇七

1、父母常要倾听孩子诉说的问题，并和他们详细讨论这些问题。

2、如果孩子愁眉苦脸或沉默寡言，家长要深入了解他们，因为孩子常常不愿意自己说出他们的忧虑。

3、担心孩子需要放心的话，如果孩子做了好事，即使是小事情也要表扬他们。

4、为克服孩子害怕上学的心理，家长绝对不能给他们药吃，否则只能对注意力集中和学习成绩产生消极作用。所谓的能促进注意力集中的药物通常是无效的。

5、促进孩子的独立能力。给他们分配一些能独自完成的小任务，这样有助地增强孩子的自信心。

6、家长应注意将家庭作业列为一项固定性计划写到每天的日程中，以使孩子对此有所准备。

7、儿童神经系统疾病的治疗方案“dwt多维立体交叉治疗体系”专业的治疗。

做一个懂事的孩子如何写篇八

6、说孩子听得懂的话。习惯于讲道理的妈妈要说得简洁明了，千万别像唐僧；

10、孩子不会饿死自己；

11、吃饭一定要在餐椅上吃，不吃请离开；

14、穿不讲究，刻意；

15、穿多穿少和大人差不多；

17、孩子流鼻涕了，加一件衣服；

18、判断冷热，摸孩子后脖子；

20、感冒症状轻的时候，比如只有流鼻涕，不需要刚开始就吃药，可以多灌水；

21、感冒发烧去医院的话，尽量要求验血；

23、玩，就是要不怕脏；

24、不影响到自己安危，不影响到他人利益，就不要对孩子的行为举止干涉太多；

25、放手让孩子玩，摸爬滚打，不头破血流就可以了；

27、尽量多给孩子自己体会的机会，不直接告诉结果；让他去摸索，去磕碰，去失败；

28、教孩子学会等待；

29、让孩子学会对自己的行为负责；

30、教孩子付出和回报是双向的，学会感恩；

31、睡觉尽量陪孩子入睡；

32、注意保护孩子的注意力和兴趣；

33、适当锻炼孩子的耐寒能力没害处；

35、孩子是社会的孩子，不要把自己太当作孩子唯一的“救世主”；

37、每天尽量保证父母中的一方能够陪伴孩子玩耍一定时间；

38、每天想办法让宝宝大笑若干次；

39、生活游戏化，游戏生活化；

40、最重要的一句，我只需要一个70分的孩子，所以我也只要当一个70分的妈妈；不对自己严格要求，马马虎虎过得去就可以，我毕竟也是第一次当妈啊。 虽然遗传受基因决定不可控制，但为孩子预备一个好的教养环境，父母是可以做到的。儿童发展有两个最重要的影响因素：一是遗传，另一个则是环境。这里整理出23条育儿法则，父母都来学习一下哦。

1、判断能力：允许孩子犯错

孩子由于拥有的知识不够丰富，加上逻辑思考能力不成熟，因此常常无法做出正确判断。但随着身心成长及知识增加，孩子也将拥有做出正确决定的能力。在这个过程中，经验的累积很重要，也就是孩子必须有机会练习如何做决定。但在练习的过程中一定会发生做出错误判断的情况，这些错误的经验将是孩子做出正确决定的基础。

2、思考能力：以开放的方式提问

问题可以引发孩子对于周遭环境的好奇心，让他动脑思考。但提问的方式很重要。yes／no类型的问句无法真正帮助孩子进行思考，最好的提问方式应该是采用开放式的问句，如：你觉得怎样？你有没有什么办法？开放式的提问可以达到帮助孩子思考的目的。

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做一个懂事的孩子如何写篇九

记得上海召开世博会时，刚度小学一年级的我跟着妈妈来到世博园参观。走进世博园，我就被迷住了。展馆造型别致，馆外鲜花盛开，边排队边欣赏馆外各式各样的鲜花，时间不知不觉的过去了。

正当我的眼睛沉醉在花海中时，我听到身边响起了一声稚嫰的童声：“妈妈，小花儿好漂亮呀!我可不可以摘一朵戴在头上呀？”

我转过头去，只见一个头戴草帽，身穿红裙的四、五岁的小女孩正在和妈妈说话。

“这怎么能行，小花是不能摘的。”妈妈为难的说。

“不行。我要嘛，我要嘛。”小女孩拉着妈妈的手撒娇起来。

我听了连忙蹲下身，对小女孩说：“小妹妹，花儿不能摘，摘了世博园就不漂亮了。“。

“可我很喜欢那花。你看，它多漂亮呀!我想让它天天陪在我身边。”小女孩天真的说。

“这......”忽然我灵机一动说，“嗯，你可以把它派成照片，这样就能天天陪你在身边了呀!

“看人家姐姐多懂事，小姐姐说的对，我这就把它拍下来，带回家。”小女孩的妈妈说。

“好呀!好呀!”小女孩开心地手舞足蹈，拍手叫好。他来到一朵朵小花旁边，歪着头，撑起小红裙。“咔嚓”她妈妈拍了一张照片。

拍完照后，女孩的妈妈对我妈妈说：“大姐，你闺女年纪小小，可真懂事啊？”

妈妈笑了。微风吹过，送来阵阵花香，鲜花和游客的笑脸合成了上海文明的相片。

现在的我已经五年级了，上海变得越来越美，我也变得越来越懂事、人见人爱。

做一个懂事的孩子如何写篇十

妈妈不在家的日子，我和爸爸在家。

之前的日子，每一天早上，妈妈把我叫醒后，我总是想尽办法在被窝里再“赖”一会儿。

妈妈不在家的早上，爸爸将我从温暖的被窝里“捞出来”后，眯着惺忪的睡眼，很配合的让爸爸帮我穿衣、穿袜。然后，我们洗过脸后，就上街吃饭。

中午放学后，我会自己跑回姥姥家，混顿中午饭。

吃过饭后，看会儿电视，觉得上学的时间快到了，我和家里人打声招呼，就一溜烟的跑到学校里。

午时放学回姥姥家后，我会先写会作业，然后一边看电视，一边吃饭，有的时候，我还会和舅舅家的浩然玩一会。

到了晚上七点的时候，爸爸会到姥姥家将我接回我家，有的时候，我们在路上还会买点蛋糕，留代做“晚点”。

回到家里后，我和爸爸轮流上网，我会看点动画片或者玩会游戏，爸爸则看点新闻之类的。

到了九点，我们准时上床后，在我的强烈要求下，“故事大王”（我的爸爸）会给我讲几个故事哄我入睡，这个时候，我有时也会在被窝里不断的唠叨，“妈妈咋还不回来呢”。

有一天晚上，爸爸喝酒多了，有点难受，我还给爸爸讲了好几个故事呢，爸爸夸我真的懂事了。

做一个懂事的孩子如何写篇十一

1.孩子不听话时，就凑到他耳边低低讲几句，提醒提醒他，有时这种悄悄话能收到意想不到的效果。

2.对于3岁以上的孩子，与其不分青红皂白一律拒绝，倒不如把理由，原因好好讲给他听，反而能使他安静下来。

3.将孩子的注意力引向别处，如他高高兴兴的去了，就大大表扬一番。小孩好戴高帽子，爱奉承，刚刚还在又哭又闹，只要一表扬，马上就高兴起来了。