募捐信是为了呼吁他人积极参与某项公益事业而发出的一种书面形式。写总结时,可以借助一些写作工具和软件,如思维导图、文字处理软件等,提高写作的效率和质量。以下是小编为大家整理的一些总结写作技巧和经验,希望对大家有所帮助。
跳绳比赛四年级通用篇一
秋天的一个下午,碧空如洗,凉风习习,我们全体同学身穿崭新的衣服,脚穿雪白的运动鞋,手拿五颜六色的塑料跳绳,兴高采烈地到操场上参加跳绳比赛,兄弟班级的同学也兴致勃勃的前来观看比赛,为我们助威。
这是一分钟计时跳绳比赛,老师按比赛顺序把我们分成两组,一组同学跳另一组同学数,大家各自走入各自的位置,活动筋骨做好准备,我们这一组的同学个个精神抖擞,兴致勃勃,那想夺冠军的神态令人兴奋,我勒紧裤带,绷紧脸蛋,咬紧牙关,屏住呼吸。双手紧紧握住绳子,两头的圆柄,绳子中间落在地面上,严阵以待,心里既紧张又充满自信。
老师聚精会神地看着胸前的一块大表,随着一声‘预备――跳’的口令,大家像这道命令的军人一样,双脚一起跳了起来,绳子如同机器上的轮子绕轴转动,发出哗啦啦的响声,我跳的越快,数的同学越快,当听到一声‘停’的口令,我们不约而同的停了下来,当同学告诉我我跳了210下时,我心里有说不出来,的高兴。
比赛结束,操场上传来我是全年级冠军的消息。
跳绳比赛四年级通用篇二
这个星期六,我参加了冬季中小学生跳绳比赛。
我们到了参赛地点――四十八中时就走进了一个教室里去休息,等待着广播叫我们去体育馆比赛跳绳。但是时间太长了,于是老师便给我们放了很多电影看。过了很长的时间王老师才让我们出去热身,为一会儿的比赛做好准备。热身结束之后王老师就带着我们去体育馆比赛了。我们到了体育馆之后就在双人跳比赛的地方试跳了几下,感觉还不错。过了一会王老师让我们抓紧时间把外衣个脱了这样跳绳时才会比较好跳。要比赛了,我的心害怕的怦怦直跳,就怕在比赛时跳不好,不能跳出一个好成绩。过了一会儿就比赛了,我在心里默默的数着我们跳了多少下。1、2、3、4……187、188、189……280、281……286、287。比赛结束了,我和徐子怡一共跳了287个,这个成绩还算不错。
为了这一次的比赛,我们练习联系了和长时间,就是为了这次比赛能够取得一个好成绩。希望我们能够取得一个好成绩,为校争光!
跳绳比赛四年级通用篇三
今天下午跳绳比赛,中午我吃完饭就开始练习跳绳。
下午我们来到操场上,排好了整齐的队伍。我们分成几个小组比赛。对面是大姐姐在给我们计数。体育老师一吹口哨就表示我们要开始跳绳了。
就要轮到我了,我很紧张。开始跳了,我专心致志。我就想着我要好好跳,妈妈也在给我加油。绳子绊着我了我赶快重新跳,老师也在一边给我加油。我还听到旁边的阿姨说;“这个孩子跳的真快!”一分钟很快就到了,体育老师又吹了口哨,比赛结束了。我赶快跑到给我计数的姐姐面前问她我跳了多少,她说我跳了八十七个。我很高兴!妈妈也很高兴,还给我竖起了大拇指。
回家的路上,妈妈说:“你在幼儿园里不会跳绳,现在不但会跳,还跳了这么多。只要努力,就能把事情做好。”我心里想,如果我更努力,我就会得一个大奖状。以后如果学校再有比赛,我一定会积极参加!
跳绳比赛四年级通用篇四
一年一度的跳绳比赛马上就要开赛了,跳小绳对我来说易如反掌,我被顺利地选上了。
第二节课下课的`时候,教室广播里传出慕主任富有磁力的声音:“六年级跳小绳的同学请迅速下楼……”我们听了,带上自己的跳绳飞奔下楼。
胜败乃兵家常事嘛,虽然我这次跳得不多,但我会再接再厉的!
跳绳比赛四年级通用篇五
今天是五一假期过后,第一天上班,感觉却像早已经上班了一样。想想,也许是因为今天很忙碌,很充实的原因吧!
上午两节课后,我校本期的跳绳比赛开始了,全体师生一片愉悦!
先是在市里跳绳比赛得一等奖的同学们,为我们展示跳绳绝技。那速度简直神秘到了魔术的境界,不眨一下眼也数不出他摇了多少下绳,现场的注意力一下子被吸引了过去,一连串的赞叹声中里充满了我们所有的惊讶、难以置信!接着是各个班级按顺序入场进行一分钟的单摇跳。比赛选手竭尽全力,拉拉队成员热烈助威,一些积极性高的孩子几度失控跑到最佳位置观看比赛,让既要照顾比赛同学又要关照班级纪律的班主任老师忙得不亦说乎!最后是老师的跳绳比赛。虽然老师们不是现场最优秀的选手,但是不夸张得说我们应该是现场最受青睐的赛者。学生对老师的比赛投入了最大的热情,拼命地加油助威,无法控制地涌到赛场旁边,把整场比赛推向了高潮!
比赛给我们紧张的生活带来了轻松和愉快,无论是老师和学生都更快地进入了角色,一下子摆开了假期的慵懒。
跳绳比赛四年级通用篇六
在早上的第一节语文课上,老师走进教室大声说:“今天我们要进行跳绳比赛。选手名单是:何嘉宁、冷明洁、刘欣和其他几位同学当我看到田的名字时,我心想:她过去常常跳绳,还会把脚吊起来。过了这么长时间,她应该已经取得了很大的进步。否则,她怎么敢参加比赛?我越想,就越期待第四节课。
期待已久的比赛终于到来了。学生们排成整齐的队伍来到操场。在老师的指挥下,我们围成了一个大圈。当老师下达命令时,第1、2、3和4组开始依次跳绳。队员们都集中了力量,很快就到达了第五组。我的眼睛盯着田的一举一动。她上台时看上去既高兴又紧张。我看见她用双手抱住绳头,双脚跟着绳子的节奏上下跳跃,使劲摆动绳子。当绳子靠近她的脚时,她很快跳了起来,动作也很快。我心里暗暗为她欢呼,但我跳了一会儿。我看到她汗流浃背,车速也慢了下来。渐渐地,随着时间的流逝,我的心开始紧张起来。我觉得她的体力跟不上她,我看到她累得气喘吁吁。就在这时,密码从老师的嘴里发出来了,比赛结束了。
跳绳比赛四年级通用篇七
星期五上午,学校操场内热闹非凡,跳绳比赛拉开了序慕。
比赛快要开始了,我站在“3”号的位置上,心里“咚咚”直跳。同学们手提着绳子做好了一切准备工作个个神情严肃,。周围静得很,连喘气的声音都听得一清二楚。
随着一声响亮的哨声,3根绳子同时着动,那“唰唰”的声音汇成了一曲优美的交响乐。同学们都在尽自己最大的努力跳着。你看我们班最胖的郑哲,那跳绳的样子简直和跳迪斯科差不多,脸涨得通红,两只又肥又白的手刚甩开绳子,好不容易过了脑袋,可到脚上又“卡壳”了,满身的肥肉还会随着笨重的跳跃一抖一抖的。要是平时,我早就笑出声来了,可是今天,我只有在心里默默祈祷:“余小姐呀,加油啊,可别给咱们班拖后腿。”再往右边看去,跳绳能手苗恬,脸绷得紧紧的,手抓着绳子拼命地甩着,身体像燕子般轻盈地一起一伏,有节奏地跳动着。她真像个专业的芭蕾舞选手。“苗大姐,加油啊!”我不由在心里暗暗为她鼓劲。哎呀,光顾了别人,我差点忘了自己还在进行艰苦的“战斗”。于是,我重新摆好绳子,又跳了起来。此时,我的目标只有一个,那就是一定为班级争光!
比赛结束了,尽管结果不尽人意,但我仍感到心满意足,因为大家都尽了力!
跳绳比赛四年级通用篇八
森林里住着许多小动物,有小老鼠、小猴子、小兔子、小黄狗、小白马等很多小动物。
有一天,小动物们在激烈的思考着一个问题。问题是怎样才能给森林增添一些乐趣?忽然小猴子站起来说:“我知道了、我知道了,是跳绳,因为跳绳不仅能运动,还能锻炼我们的灵活性。”小猴子的话音刚落,大家都拍起了热烈的掌声,还异口同声地说:“小猴子的办法真棒。”
比赛前小动物们都在家里认认真真地练习着自己的跳绳。
比赛开始前,小黄狗和小老鼠给每个动物运动员都发了一根跳绳。只听一声令响,比赛开始了,小动物们都激烈的蹦了起来,小兔子手脚并用飞快的绷着,她的绳子像电风扇一样在转着,把周围的落叶都甩飞了,过了一会儿,小兔子累的气喘吁吁,她想:“坚持就是胜利。”接着她又飞快的跳了起来。小狗也在不甘示弱的蹦着,像一个小皮球一样活蹦乱跳……所有的小动物都在飞快的跳着。
比赛结果终于出来了,小兔子是第一名,别提她有多高兴了,一蹦就有三尺高。大家都向小兔子祝贺,这次跳绳比赛在小动物们的欢笑中圆满地结束了。
通过这个童话故事,我懂得了:“只要能坚持,什么困难都难不倒我们。”
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