小学生四年级数学日记范文汇总(大全11篇)

总结是对过去的一种回顾，帮助我们更好地规划未来。"完成一篇完美的总结需要我们系统地梳理和总结过去的经验和成果。"以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学生四年级数学日记范文汇总篇一

三月二十六日那天，我问了爸爸汽车走出几公里加多少油要付多少钱?爸爸回答说汽车每10公里为1升，每1升要3.95元，我又问假如我们从广州回茂名要多少升油要付多少钱呢?爸爸又说，广州到茂名的路程是420公里。我算了一算：420÷10=42(升)42×3.95=165.9(元)165.9×2=331.8(元)原来来回一次茂名要给加油费331.8元啊!

小学生四年级数学日记范文汇总篇二

在数学兴趣课上，庄老师给我们带来了一道有趣的题目：在清朝乾隆年间，乾隆帝下江南游玩，遇到了一位老寿星。一打听，这位老寿星已经141岁了，乾隆帝便赠了一联给老人：花甲重开，外加三七岁月。乾隆帝要随行的大臣纪晓岚对出下联，这可难不倒他，他的下联是：古稀双庆，更多一度春秋。

老师说：“这一副对联里，藏有一道数学题，请同学们算一算老人几岁？”听了老师的话，我想，“花甲”是指60岁，“重开”是指两个60岁，“三七”是指二十一岁，上联就是60×2+21=141岁；古稀是指七十岁，“双庆”是指两个七十，“多一度春秋”也就是多一岁，下联就是70×2+1=141岁。原来，对联中也藏有数学问题呀！其实，早在我国古代，文人们就常作对联，以咏物喻事，而且很善于把一些数字嵌在对联中，使对联除了文学性、趣味性外，又增加了知识性。

小学生四年级数学日记范文汇总篇三

题后已经给我们示范了一题60根的题，就是小猴搬30根到15米只剩下15根，返回，到原点时又剩下15根。15＋15＝30（根），再将30根一齐搬到家，就不会空空如也，至少还剩下15根。我看得津津有味，也想一展身手，便试解一道搬120根的题：

小猴先搬30根到15米，剩下13根；回头至起点再搬30根，到15米剩下13根，加上前面的15根一共30根。再回头搬30根至15米，加上以前的，一共45根，以此类推，最后一次也只剩下15根，合起来共60根。离家15米时再分两次搬，每次剩下15根，合共30根。这样，还有30根。

从这我明白了，一个人只要肯动脑，什么都可以做成。

小学生四年级数学日记范文汇总篇四

数学知识在现实生活中真是无处不在啊。接下来是小编为您整理的四年级的小学生。

希望对您有所帮助。

以前，我一直以为学习“求最小公倍数”这种知识枯燥无味，整天与”求11和12的最小公倍数”类似这样的问题打交道，真是烦死人，总觉得学习这些知识在生活中没有什么用处。然而，有一件事却改变了我的看法。

那是前不久的事了，爷爷和我一起乘坐公共汽车去青少年宫。我们爷俩坐的是3路车，快要出发的时候，1路车正好也和我们同时出发。

此时爷爷看着这两路车，突然笑着对我说：”小溦，爷爷出个问题考考你，好不好？”

我胸有成竹地回答道：”行！”

那你听好了，如果1路车每3分钟发车一次，3路车每5分钟发车一次。这两路车至少再过多少分钟后又能同时发车呢？”

稍停片刻，我说：”爷爷你出的这道题不能解答。”爷爷疑惑地看着我：”哦，是吗？”

“这道题还缺一个条件：1路车和3路车的起点站是同一个地方。”爷爷听了我的话，恍然大悟地拍了一下自个聪明秃顶的脑袋，笑着说：”我这个'数学博士'也有糊涂的时候，出的题不够严密，还是小溦想得周全。”我和爷爷开心地哈哈地大笑起来。

此时爷爷说：”那好，现在假设是同一个起点站，你说说用什么方法来解答？”我想了想，脱口而出：”再过15分钟。

因为3和5是互质数，求互质数的最小公倍数就等于这两个数的乘积（3х5=15），所以15就是它们的最小公倍数。也就是两路车至少再过15分钟能同时发车。”爷爷听了夸我：”答案正确！100分。”

“耶！”听了爷爷的话，我高兴地举起双手。

从这件事中，我明白了一个道理：数学知识在现实生活中真是无处不在啊。

题后已经给我们示范了一题60根的题，就是小猴搬30根到15米只剩下15根，返回，到原点时又剩下15根。15＋15＝30（根），再将30根一齐搬到家，就不会空空如也，至少还剩下15根。我看得津津有味，也想一展身手，便试解一道搬120根的题：

小猴先搬30根到15米，剩下13根；回头至起点再搬30根，到15米剩下13根，加上前面的15根一共30根。再回头搬30根至15米，加上以前的，一共45根，以此类推，最后一次也只剩下15根，合起来共60根。离家15米时再分两次搬，每次剩下15根，合共30根。这样，还有30根。

从这我明白了，一个人只要肯动脑，什么都可以做成。

小学生四年级数学日记范文汇总篇五

每次学期结束时的家长舍，我是又喜又忧。喜的是如果考好了，父母一脸的灿烂，给我买好吃的还舍带我去外省旅游;，比的是如果考不好，父母不停的责骂声舍让我的斗朵起“老茧”，严重的还有一领“香喷喷的多子炒肉”，快乐的假期就要变成痛苦的假期了。

记得四年级上学期，由于我理解错误，数学只得了96分。开完家长舍，妈妈阴沉着脸回到家，一双眼睛好像要咕大，一进门就对着我吼：“你真丢人，我在你们班贴的排名单上找了半天才看见你的名字。排名第33名，优秀生变成了中等生，称是怎么学的你p1我的脸往哪儿放我真恨不得有余地缝钻进去：今年休哪儿也别想去，呆在家里反思g”爸爸更是火上浇油，跑上未就给我两巴掌，打得我两眼直冒金星。唉!家长合成了我的受苦会!

《家长会》：四年级下学期又到了开家长会的时候。这一天，我在家里坐立不安，心里像揣着小免子似的仟悍乱跳。生　怕上次的情况又重演。终于盼到妈妈回来了，只见她满脸堆笑，眼睛乐得眯成了一条缝，不停地夸奖我：“孩子，你真争气i你得了全班第一名，可给我争先了[许多家长还向我讨教教子经验吸!”看着妈妈得意洋洋的样子，我一点也高兴不起来，家长们把分数看得太重了，分数好像就是我们的命根，是家长心情的显示器，是家长惩罚我们约法宝。

这学期又快要到开家长会的时候了，我真不知道等待我的将是何种命运家长啊!什么时候才不舍把分数的高低看得那么重要我真希望有一天家长们不界总盯着我们的分数不放，能让我们过一个快乐的童年!

小学生四年级数学日记范文汇总篇六

快开学了，爸爸妈妈决定带我去新华书店买一些图书，顺便逛逛商场。今天周六，天气好，我们一家高高兴兴地来到书店，挑好书，准备去交钱，我突然发现墙上贴着一张醒目的海报:凡带学生卡购买教辅之类的书，打八折优惠!我正好带了学生卡，可参加优惠活动。我立刻在心里算了一下:我买的教辅书的定价分别是14元和22元，一共36元，八折就是定价的80%，36×80%=36×0.8=28.8元，36-28.8=7.2元。我立刻告诉爸爸和妈妈，用学生卡可节约7.2元，爸爸和妈妈先是一愣，听我说完，高兴地夸我善于观察，能用所学知识解决生活中的问题了。

交完书钱，我们决定逛商场，一到商场口，妈妈首先看到一张海报:凡在本商场购实物满200元，再送一张100元的消费卷!她高兴地说:“太划算了!买200元送100元，不就是打五折!”爸爸笑了笑，问我:“妞妞!妈妈说的对吗?”我忽然想起老师给我们讲过:买200元送100元，相当于花200元钱买300元的东西，200÷(100+200)≈0.667=66.7%，相当于六七折，而不是打五折。我把其中的道理讲给妈妈听，妈妈顿时大悟:“还是女儿的打折知识学的好!以后要多向咱家宝贝请教，要不闹笑话了!”

今天的事让我明白:好好学习，生活中才能做个明白人!

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小学生四年级数学日记范文汇总篇七

想来想去想不到，这时我看到新闻联播上放了感谢父母，我就想起来可以写这个了，几天后我终于把信完成了，放在了我的秘密处。

下午，我把信放在课桌上，等晚上时家长来看。

晚上，奶奶去开家长会了，我非常紧张，担心，老师会说什么，在家里东跳西跳，像热锅上的蚂蚁。

吩望已久的时候终于到了，我为了等奶奶的消息，以前都是21点睡觉的，可我今天21点没有睡觉。奶奶一开门，我就急忙地问奶奶：“老师在课堂上提到我了吗”奶奶回答道：“老师说你认真做作业”我听到了这个好消息，心里乐开了花。

一年一度的丰富多彩的家长会就过去了。

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小学生四年级数学日记范文汇总篇八

暑假里，我在公园的乒乓球场认识了一个比我低一年级的小男孩。没几天的功夫，我俩就成了无话不说的`好朋友。一天，临别时，他问我：“暑假作业上我有一道题不会做，明天我拿来，你教教我行吗？”我一听，立马就答应了下来。

第二天，好朋友拿来了作业。这道题：“小马虎在计算有余数的除法时,把被除数137看成了173,结果商比正确的结果大了4,但余数正好相同。问正确的算式应该是什么样子的？”

我认真地想了想后，对他说：“把被除数137看成173是多看了173-137＝36,所以要把这36加上。36除以4等于9,所以9就是除数。这样就可得算式：137÷9＝15……2。

=36÷4。

=9。

所以，所求的除式为：137÷9=15…2。

当我给他这样讲完后，他满意地点点了头。还对我说：“我听懂了，你真聪明，以后向你学习。”

听完这些，我心里也很高兴，不是因为他夸了我，而是因为我帮助别人，以后我还要帮助更多的人。

小学生四年级数学日记范文汇总篇九

“太贵了，”妈妈在一旁皱起了眉，拍着大腿说道，“搬运费是这样算的吗？”我好奇地凑上去，贴着妈妈的手机打听着。

前几天，妈妈去家具市场，买的床和床垫今天要送货上门了，电话里头的老板提前告诉妈妈，要是床架子和床垫电梯进不去的话，是要收取搬运费的。估计是这个搬运费让妈妈尖叫了，一层10元或15元。

挂下电话，妈妈立马打开手机计算功能“啾啾”地按起来，嘴里还念念叨叨：“两张床都是1。8米的，电梯可能都进不去，那就是两张床垫加两个床架子，要搬四件。一层按最低价10元，我们家住15层，就要150元一件，加起来一共要600元。如果按一层15元，一件就要225元，四件岂不是要900元。”妈妈冷笑了声，看来住的太高也费钱。

听到这，我脑海里突然想起冯老师教的“楼层问题”。我立刻冲进房间，拿来纸和笔，一步一步算给妈妈看。这时的我像极了老师讲题：“妈妈，我们家虽然住15层，但是他搬运的时候第一层的楼梯不用走啊，这里要减去15-1=14（层）然后14×10=140（元），一件的搬运费是140元，四件就是140×4=560（元）这时按最低价10元一层计算的。”妈妈点了点头，问道：“那他如果一层收15元？”这还不简单吗，我拍着胸脯自信地说：“那就是14×15=210（元），210×4=840（元）。”

顿时，妈妈的脸上露出了花一般的笑容，她拿起手机拨通老板的电话，把我刚刚算的说给老板听。几个回合下来，老板终于答应了我说的价格。挂下电话妈妈笑眯眯地说：“现在我们省下多少钱？”我毫不犹豫地回答：“这还不简单嘛，如果按10元一层，4×10=40（元），15元一层的话那就是4×15=60（元）。”妈妈大方地说：“省下的钱请你吃东西咯！”我听了一蹦三尺高。

这就是生活中的数学，以后我要认真学习，还可以帮妈妈省下不少钱呢！

小学生四年级数学日记范文汇总篇十

妈妈说：“傻女儿，怎么会不用钱呢?”

妈妈说：“原来你是这样算的，如果是这样，那么商场的东西就不用钱了，就会来很多客人，这商场就会亏本很大了。”

妈妈又说买100送100只是要50元就可以了，你知道吗?

听了妈妈的解析，我还是似懂非懂，到底为什么呢?看来我还要再去商场认真调查或去请教曾老师了，看看她有什么高招，因为我知道这里还有很多我还未明白的数学知识。

最新的四年级数学日记《买衣服》:我带着愉快的心情，来到学校问曾老师数学问题，曾老师说：“其实有些都是满过100的，比如：满100的有109、200、189……”

老师又说：“满100元的'是送100元的券，顾客还是要先拿出钱用够100元后，才有得送赠券的，并不是象你说的那样不用钱。”曾老师对我这种有问题肯问的做法给予表扬，也欢迎我今后多问问题。

奇怪的“买100送100“问题就这样被我搞定了。

小学生四年级数学日记范文汇总篇十一

小学是我们人生的第一次转折，面对小学，各位学生一定要放松心情。下面为大家分享了小学生四年级数学日记，希望对大家有帮助。

崔帅玮今天晚上，我和妈妈玩二十四点，我们碰到了很多难题，但都被一一化解了。

比如9，5，6，7。我想：这里面有个6，只要有4就行了，可是，9-5=4，7怎么办呢?7-5=2，9-2又不等于4，9×5=45，45÷7还有余数，5×7=35，35÷9也有余数，其他方法我也试过了，不行，所以9，5，7根本不能算出4。后来我转念一想，如果把乘以6改成加上6就简单多了，因为7-5=2，2×9=18，18+6就等于24了，所以这题的答案是：(7-5)×9+6=24。

最后一题：8，13，4，3。我想，有个3，有个8，就等于24了，可13-4不等于1，所以乘法不行了。用除法呢?这个想法启发了我，我便想，13-4=9，9，8，3可不可以算出24呢?可以!9×8=72，72÷3=24,所以答案便是(13-4)×8÷3=24,妈妈灵机也想出来了。

解法：(13-4)÷3×8=24，真又趣。