鸭子的英文怎么拼简短 鸭子的英文怎么拼简短一点(六篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

如何写鸭子的英文怎么拼简短一

桃花河的水清澈见底，水流缓慢而轻柔。一群鸭子在水里游来游去。鸭群后面，有一只鸭子在用嘴巴梳理身上的羽毛，不一会儿，就被水流漂远了。它快速地向前游了几步，继续梳理羽毛。几次后，大概觉得梳理得差不多了，才用力地拍打翅膀，两脚有力地拨水，飞快地向前游去，溅起了许多水花，很快就赶上了鸭群。

鸭群里有两只花鸭子，是公的，其他的都是普普通通的麻鸭，而且都是母的。上岸后，两只公鸭子站在一只母鸭子后面。母鸭子神气地仰着头，不理他们。两只公鸭子“嘎嘎”地叫着，好像都在说：求求你，我跟你谈恋爱谈得那么久了，嫁给我吧!

鸭子吃东西时，把头扎到水里，尾巴朝天竖起来，两只脚掌快速地拨着水。几秒钟后，又从水里钻出来，很快地吞咽着食物，大概是螺蛳或者小鱼吧。吃完了，又扎到水里继续找食。有一只鸭子，连续三次扎到水里，都没有找到一颗螺蛳或者一条小小的鱼。它换了个地方，终于找到食物了。

这些鸭子实在太有趣了，爸爸妈妈催了我好几次，我才依依不舍地回家了。

我家有两只机灵聪明的小鸭子，那是妈妈送给我的礼物。我把它们放在客厅里。它们左顾右盼，而且还寸步不离地跟着我，真是两只小小的”跟屁虫“!

这两只鸭子的外形，真讨人喜欢。身体全是金黄的绒毛，摸上去舒服极了!两只像黑珍珠一样的眼睛又圆又亮、一眨一眨的，还转个不停。嘴巴扁扁的，浅棕色。它们的脚掌像分杈的树叶，走起路来”啪啪啪“的响，身体左摇右晃，样子像唐老鸭，所以它们走得快时，总会在路上摔几跤。

两只鸭子吃东西的样子常常使我们发笑。它们需要两样东西下饭，一样是水，另一样是米饭。先吃几口饭，再啜几口水，啜过水又在地上晃来晃去，然后再继续吃饭。

这两只鸭子，吃饭时总不能安静的吃，总要闹一下气氛。怎么闹呢?吃着吃着，我啄一下你的嘴，你咬一下我的脚，有时一只鸭子跳到饭盆里去，另一只鸭子全看不见米饭，急的团团转。有时互相争夺已到嘴的食物的事物，有时互相追逐，连饭也忘记吃了……

这两只鸭子是我的宝贝。有时，我真想变成一只鸭子，和它们一起玩耍。

小鸭子全身长着黑色与棕色相间的毛，缩在小水盆里睡觉时就像两个毛团，非常可爱!两只小眼睛就像小号的黑甲虫，嘴巴长长的，声音还很嫩。

我把箱子拖进屋里，这样可以随时看见鸭子。我给它们喂了一些大米粒，它们有些怕生。妈妈跟我描述了鸭子是如何的好玩水，我便提议让鸭子进盆子里游一会儿，鸭子们十分开心。我又把米袋拖来，那里生满了虫子，正好给鸭子吃，它们都叫了起来。我和妈妈用牙签把虫子挑起来喂给鸭子。鸭子又游泳，又吃食，真是很开心!

今天鸭子把整片菜叶全吃光了，我又喂了一些小米，它们都吃得很急。

希望小鸭子过得很快乐、健康!

今年暑假，我和姐姐去农村外婆家我玩。刚到农村，我觉得什么都新鲜，不过我最感兴趣的是去溪边放鸭子了。

一天傍晚我和姐姐表哥以及妹妹，高高兴兴地去溪边放鸭子，我们赶着鸭子上路了。瞧，那领头的鸭子“嘎嘎嘎”的叫着，后面的鸭子紧紧的跟着，好像一支受过训练的队伍沿着田间小路向小溪边走去，看鸭子的走相多有趣，一摇一摆的。我们也排着队，学着鸭子的模样，摇摇摆摆地跟在后面。

小溪到了，溪水“哗哗”的唱着一支动听的乐曲向前跑去。水溅到石头上，击起一朵朵水花，鸭子见到水全都不约而同地跳进溪水中，有的把头扎进水里摸鱼虾：有的互相追逐着，十分有趣。我们捧起清凉的溪水喝上了几口。啊!甜甜的，多解渴啊!我们有把水洒在脸上.头上，真凉快啊!这时，不知是谁溅了我一身水，我可不让他们，于是，一场水战就打起来了。结果，我们一个个都像水鸭子似的。

“嘎嘎嘎——”一阵叫声，我们抬起头一看，一只只鸭子都上了岸。哦，鸭子知道该归巢了，多懂事的鸭子啊!这时，太阳渐渐朝西边落下去了，一长队鸭子摆着尾巴，挺直胸膛往回走。我们仍然跟在后面，学着鸭子的样子，摇摇摆摆往家走。

放鸭子，真是有意思!

鸭子在水中像一个个小汽艇，你追我赶，真不愧是“游泳健将”。

鸭子非常可爱。黄黄的嘴巴又圆又扁，一双小巧玲珑的眼睛镶在脑袋两边，总爱东瞧瞧，西看看，两只像收起张开的扇面一样的小脚，在水中像桨一样帮助它游泳，走上岸来，画出一片片枫叶，写出一个个个字。

鸭子最喜欢水了，不管天多冷，雪多大，它还是每天到水里玩，早晨它们三五一群地来到了河里玩耍，中午，它们宁愿在水里玩，也决不回家吃饭，黄昏时，它也不回家，知道天看不到为止，才依依不舍地离开。

鸭子不停地找东西吃，只要有一个小虾在水面上跳动，它们变火速地游过去抢食吃，鸭子一般在水边草丛里，它们从哪弄来了一根蚯蚓，每一只鸭子各自咬着蚯蚓的一头，而且都不放弃。这时，我来了劲头，就仔细地观察两只鸭子争夺蚯蚓。

鸭子们最爱比赛了，第一个比赛是疾步如飞，两只鸭子从这头到那头，飞快地在水面上奔跑，像电视里的轻功，它们还时不时地拍打着翅膀。第二轮是潜水比赛，只见河面上突然安静下来。一会儿河的另一头又出来了一群小鸭子，最后一个出来的就是胜利者了。最后一轮比赛是拔河，鸭子们拿来一根草，谁是胜利者就可以得到一根小蚯蚓。

鸭子真不愧是游泳健将。

如何写鸭子的英文怎么拼简短二

下午，我和爸爸妈妈到桃花河边散步。

桃花河的水清澈见底，水流缓慢而轻柔。一群鸭子在水里游来游去。鸭群后面，有一只鸭子在用嘴巴梳理身上的羽毛，不一会儿，就被水流漂远了。它快速地向前游了几步，继续梳理羽毛。几次后，大概觉得梳理得差不多了，才用力地拍打翅膀，两脚有力地拨水，飞快地向前游去，溅起了许多水花，很快就赶上了鸭群。

鸭群里有两只花鸭子，是公的，其他的都是普普通通的麻鸭，而且都是母的。上岸后，两只公鸭子站在一只母鸭子后面。母鸭子神气地仰着头，不理他们。两只公鸭子“嘎嘎”地叫着，好像都在说：求求你，我跟你谈恋爱谈得那么久了，嫁给我吧!

鸭子吃东西时，把头扎到水里，尾巴朝天竖起来，两只脚掌快速地拨着水。几秒钟后，又从水里钻出来，很快地吞咽着食物，大概是螺蛳或者小鱼吧。吃完了，又扎到水里继续找食。有一只鸭子，连续三次扎到水里，都没有找到一颗螺蛳或者一条小小的鱼。它换了个地方，终于找到食物了。

这些鸭子实在太有趣了，爸爸妈妈催了我好几次，我才依依不舍地回家了。

我家有两只机灵聪明的小鸭子，那是妈妈送给我的礼物。我把它们放在客厅里。它们左顾右盼，而且还寸步不离地跟着我，真是两只小小的”跟屁虫“!

这两只鸭子的外形，真讨人喜欢。身体全是金黄的绒毛，摸上去舒服极了!两只像黑珍珠一样的眼睛又圆又亮、一眨一眨的，还转个不停。嘴巴扁扁的，浅棕色。它们的脚掌像分杈的树叶，走起路来”啪啪啪“的响，身体左摇右晃，样子像唐老鸭，所以它们走得快时，总会在路上摔几跤。

两只鸭子吃东西的样子常常使我们发笑。它们需要两样东西下饭，一样是水，另一样是米饭。先吃几口饭，再啜几口水，啜过水又在地上晃来晃去，然后再继续吃饭。

这两只鸭子，吃饭时总不能安静的吃，总要闹一下气氛。怎么闹呢?吃着吃着，我啄一下你的嘴，你咬一下我的脚，有时一只鸭子跳到饭盆里去，另一只鸭子全看不见米饭，急的团团转。有时互相争夺已到嘴的食物的事物，有时互相追逐，连饭也忘记吃了……

这两只鸭子是我的宝贝。有时，我真想变成一只鸭子，和它们一起玩耍。

小鸭子全身长着黑色与棕色相间的毛，缩在小水盆里睡觉时就像两个毛团，非常可爱!两只小眼睛就像小号的黑甲虫，嘴巴长长的，声音还很嫩。

我把箱子拖进屋里，这样可以随时看见鸭子。我给它们喂了一些大米粒，它们有些怕生。妈妈跟我描述了鸭子是如何的好玩水，我便提议让鸭子进盆子里游一会儿，鸭子们十分开心。我又把米袋拖来，那里生满了虫子，正好给鸭子吃，它们都叫了起来。我和妈妈用牙签把虫子挑起来喂给鸭子。鸭子又游泳，又吃食，真是很开心!

今天鸭子把整片菜叶全吃光了，我又喂了一些小米，它们都吃得很急。

希望小鸭子过得很快乐、健康!

今年暑假，我和姐姐去农村外婆家我玩。刚到农村，我觉得什么都新鲜，不过我最感兴趣的是去溪边放鸭子了。

一天傍晚我和姐姐表哥以及妹妹，高高兴兴地去溪边放鸭子，我们赶着鸭子上路了。瞧，那领头的鸭子“嘎嘎嘎”的叫着，后面的鸭子紧紧的跟着，好像一支受过训练的队伍沿着田间小路向小溪边走去，看鸭子的走相多有趣，一摇一摆的。我们也排着队，学着鸭子的模样，摇摇摆摆地跟在后面。

小溪到了，溪水“哗哗”的唱着一支动听的乐曲向前跑去。水溅到石头上，击起一朵朵水花，鸭子见到水全都不约而同地跳进溪水中，有的把头扎进水里摸鱼虾：有的互相追逐着，十分有趣。我们捧起清凉的溪水喝上了几口。啊!甜甜的，多解渴啊!我们有把水洒在脸上.头上，真凉快啊!这时，不知是谁溅了我一身水，我可不让他们，于是，一场水战就打起来了。结果，我们一个个都像水鸭子似的。

“嘎嘎嘎——”一阵叫声，我们抬起头一看，一只只鸭子都上了岸。哦，鸭子知道该归巢了，多懂事的鸭子啊!这时，太阳渐渐朝西边落下去了，一长队鸭子摆着尾巴，挺直胸膛往回走。我们仍然跟在后面，学着鸭子的样子，摇摇摆摆往家走。

放鸭子，真是有意思!

鸭子在水中像一个个小汽艇，你追我赶，真不愧是“游泳健将”。

鸭子非常可爱。黄黄的嘴巴又圆又扁，一双小巧玲珑的眼睛镶在脑袋两边，总爱东瞧瞧，西看看，两只像收起张开的扇面一样的小脚，在水中像桨一样帮助它游泳，走上岸来，画出一片片枫叶，写出一个个个字。

鸭子最喜欢水了，不管天多冷，雪多大，它还是每天到水里玩，早晨它们三五一群地来到了河里玩耍，中午，它们宁愿在水里玩，也决不回家吃饭，黄昏时，它也不回家，知道天看不到为止，才依依不舍地离开。

鸭子不停地找东西吃，只要有一个小虾在水面上跳动，它们变火速地游过去抢食吃，鸭子一般在水边草丛里，它们从哪弄来了一根蚯蚓，每一只鸭子各自咬着蚯蚓的一头，而且都不放弃。这时，我来了劲头，就仔细地观察两只鸭子争夺蚯蚓。

鸭子们最爱比赛了，第一个比赛是疾步如飞，两只鸭子从这头到那头，飞快地在水面上奔跑，像电视里的轻功，它们还时不时地拍打着翅膀。第二轮是潜水比赛，只见河面上突然安静下来。一会儿河的另一头又出来了一群小鸭子，最后一个出来的就是胜利者了。最后一轮比赛是拔河，鸭子们拿来一根草，谁是胜利者就可以得到一根小蚯蚓。

鸭子真不愧是游泳健将。

如何写鸭子的英文怎么拼简短三

一身毛茸茸的羽毛，一对短短小小的翅膀，一对橙色的小脚蹼，加上两只滴溜溜转的黑眼睛，凑成了活泼可爱的小鸭子。

小鸭子最喜欢玩水了，这不，它扭动身子，一摇一摆地走到水盆边了，嘎嘎地叫了起来，似乎在说：“小主人，快给我倒点水，我要游泳了!”我听到它急促的叫声，去给它倒了一满盆水。小鸭子看到了水，欢天喜地地跳进了水里。你瞧!它多开心啊!它时而挥动脚蹼，溅起几朵小水花，时而探下头来，一头扎进水里四处张望;时而探出头来，甩甩头上的小水珠，时而睁大眼睛凝视着我。别看它个子小，但游起来就像一艘快艇，不一会儿，就游了十几圈。它游完了轻轻地抖动身子，它的羽毛上就不会沾上一点儿水，那是因为鸭子身上的羽毛覆盖着薄薄的一层油脂，就像穿着一件天然防雨服，可真让人羡慕!

小鸭子玩累了，便想吃东西了。我给它端来一小盘青菜，他津津有味地吃了起来。它低着头,嚼了几口,又仰起头来,一伸脖子，努力让食物滑下去。才两分钟的时间，它就把青菜吃了个精光。它又眼巴巴地望着我，我只好又给它端了一小盘青菜，可它不领情，依然嘎嘎叫个不停，我想：这次应该是要喝水了吧!我立即给它端了一碗水，它看到了水，眼睛直发亮，一头扎进碗里咕噜噜地喝了起来。

这就是我心爱的小鸭子，它给我的童年带来了无限的乐趣!

今天，妈妈从老家带回了两只小鸭子，它们嘎嘎嘎地叫个不停。

两只小鸭都穿金黄色的衣服，背上嵌一条黑色的边儿。它们的头上都有一个斑点，一只小鸭的斑点小些，嘴巴的颜色较浅，取名叫青青;另一只小鸭的斑点大一些，喜欢站在水里吃食物，所以叫水水。

我想给它们做个游泳池，用我的木盒子做。妈妈说：“不能用这个，会漏水的。我刚见到它们时，它们就一直跟在我后面，舍不得走，我可不愿它们死掉!”

妈妈拿出一个纸箱，里面铺上一个大的塑料袋，放一些水，小鸭子的家就安好了!

我们小心地照顾着青青和水水，已经几天了，它们还是不习惯。吃得很少，不停地叫。它们不吃，我也很难过，总是提心吊胆，怕它们有一天会死去。爸爸妈妈看了，也很无奈，于是，我们全家商量后决定：把青青和水水送给附近的农民养，我们平常还可以去看望它们。

我们一家人开车去天星桥水库，准备给青青水水找个新家。青青水水在车里很安静，仿佛也是我们家的一员。啊，和青青水水在一起的每分每秒都是那么开心，我们禁不住一路唱起歌来。

我们在天星桥附近的村子里，找到了一个老奶奶，她答应收养青青和水水。妈妈反复叮嘱她一些注意事项，奶奶不住地点头说：“我知道，我知道。”

回家路上，车子里没有了青青和水水，我们没有一个人唱歌!

我养过的小动物有许多，但我最喜欢的是小鸭。

一天，我到姥姥家串亲戚。到那儿我就买了一只小鸭子。这只小鸭不怎么胖，毛绒绒的羽毛是黑色的，扁扁的嘴是橙黄色的，小眼睛圆圆的，像绿豆那么小。小鸭脚是枫叶形，橙色的指甲，有点儿尖，有一对小翅膀。但它不会飞，大概身体太重的原因吧。

小鸭很喜欢跑步，有一次，我把小鸭放到我的身后，然后我跑起来，小鸭也跟着我，一晃一晃跑起来。小鸭很喜欢跑步。有一次。我把小鸭放到我的身后，然后我跑了起来，小鸭也跟着跑了起来，当我跑快时，小鸭也跟着跑得飞快，它跑个不停，腿像车轮一样快。小鸭也会上台阶，我上台阶的时候，它总是跟着上，因为那个台阶比较低，要是高的话，那它就上不去了，它吃饭的时候，我把它放到一个盆子里，盆子里装着水、大米球。它最喜欢吃这两样东西了。

有一次，我正在客厅里专心写作业，小鸭从箱子里跳出来，跑到我的脚上啄了我一口，吓了我一大跳，我马上把它放到地上说：“既然你不愿意呆在箱子里，那你就出来玩儿吧。”过了一会儿，它又跑到我的脚上，我又把它放到一边。妹妹和姐姐说：“小鸭为什么只往你脚上跳?它是不是与你最要好?”我又把所有的箱子放到妹妹那儿，又用许多箱子围住了它去我的那边的路。这样，它“嘎嘎”叫着不能再接近我。我写完作业才把小鸭放到我的身边来。

怎么样?这只小鸭很可爱很厉害吧!你要是喜欢就来我家和它玩吧。

它，长在一双黑珍珠一般的眼睛，一张一刻不停的扁嘴巴，一双奇小无不的翅膀，全身毛茸茸的黄毛，时不时地在地上像球一样滚个两圈。这就是可爱无比的小鸭子。

那一次，我在吃饭，突然，一阵阵轻细的鸭鸣声，我的第一感觉就是弟弟在玩电动鸭。我跑过去一看，妈呀!一只鸭子正在草地上打滚。我赶紧跑过去把它抱起。它还没有过来，就被我抱起来了。我边走边喊：“谁家丢了可爱的……”,小鸭子也不停地挣扎着“嘎-嘎”地大叫着。这时奶奶从屋子里面走出来，哈哈地笑了起来：“哈哈-那是給你的!”我不禁欣喜若狂，它的名字就叫:“毛茸茸”吧，奶奶赞许地点点头。

有一次，我把毛茸茸放在铺了柔软毛巾的盒子里，抱着它，去接弟弟。走在路上，忽然听到“嘭”的一声，后面有人在叫：“小鸭子掉了”，我回头一看，毛茸茸坐在地上，一双大眼睛眨巴眨巴地看着我，好像在说：“你怎么把我忘在这里了”?

到了学校，我只想看看它是否安全，结果它一下就跳出来了。一摇一摆地走到树下，呼呼大睡起来。

最有趣的是毛茸茸吃东西的情景，只见它的嘴巴一张一合，像一台“吸尘器”一会儿一碗食物就不见踪影了。它还不时地抖一抖身上的茸毛，有趣极了。

啊-!多么可爱的小鸭子呀。

如何写鸭子的英文怎么拼简短四

当你看到那毛茸茸，一身黄衣。当你听到那清脆微弱的叫声，你一定会问我，那是什么啊?呵呵，这是可爱的鸭子啊，它猝然降临在我的生活，使我快乐无比。它像一位使者唤醒了我的快乐和活跃，它像一朵花，艳丽无比。它是一个淘气的精灵，逗我欢笑。它一身黄衣像一位穿着裙子的小姑娘。当可爱的小鸭子饿时，我就撒一把小米，它就冲了过来，好像家中另有一只饥饿的小鸭，要和它抢着吃似的，后来我便给小鸭取名字叫可可因为可可非常讨人喜欢。

在可可来我们家时，我就像多了一个时刻相伴的好朋友似的。因为无论我走到哪里他就会跟到哪里，好像我就是它的鸭妈妈似的。可在我吃饭时，可可就爬到我的鞋子上，睡着了。它睡觉不是躺着睡，也不是趴着睡，而是坐着睡像一位战士。有时候可可也很乖巧，记得有一天，我在洗澡，可可也跟着我跑进来。为了不让它淋湿，我就把它关在门外不让它进来。

我以为它会到处跑，却没想到可可并没跑，而是乖乖的坐在门口，等我出来和它玩。可可不仅只有乖巧的一面，还有有的时候也是很凶狠的，有一个小妹妹来我家一眼就看见了那可爱的可可，他便伸出手去摸可可那金黄的羽毛，可可看见不速之客来摸它的羽毛，就用那尖嘴来啄妹妹的手，把妹妹啄得哇哇大叫。大家记住了吧!这就是我最可爱的小鸭子可可。

动物是人类的好朋友，当小动物遇到困难的时候，人们会立即帮助它们。

二零零一年九月二十九日，一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头，它们在路边快乐的玩着游戏。玩着玩着，突然有几小小鸭失足跌入了路旁的下水道里，这该怎么办呢?

危机时刻，鸭妈妈沉着冷静，好像在想，不对!我应该向巡警求助呀!这时，鸭妈妈跑到路边的治安亭里找到了巡警。鸭妈妈赶紧用嘴将巡警的裤角咬住，向下水道的方向拼命地拽着。同时又扇动着翅膀，好像在告诉巡警，“巡警，我的孩子掉到下水道里了，快救救它们吧!”，这时，巡警看看鸭妈妈企求的眼睛，便跟前鸭妈妈来到了“出事地点”。巡警看了下水道，有两只小鸭在水里扑腾，这下他才知道了鸭妈妈要他来救小鸭子。

巡警先是跪在地上，想去把小鸭救上来，可惜胳膊太短，捞不到，他便跑到一个商店里借了一个梯子，放进下水道，下到下水道里。下水道里太臭，这臭味让下水道里的小鸭“嘎嘎”地叫着，巡警一只手抓着梯子，一只手在水里捞着，经过一段时间，终于把两只小鸭救了上来。它们抖抖身上的水，跑到鸭妈妈身边，要知道它俩差一点儿被水冲走了。

鸭妈妈百感交集，对巡警叫着，小鸭也在叫，仿佛在说：“谢谢你!”巡警一帮到底，把鸭子送回了家。鸭子一家走在马路上，车子都停了下来，让鸭子安全回家了。

鸭子的这次经历好险呀!

在动物界，有许多稀奇古怪形形色色的动物，我喜欢的动物有兔子，熊猫，鸽子和鸭子等等，其中我最喜欢憨厚可爱的鸭子了!

鸭子英文叫duck，是可以在水里游，也可以在地上跑的一种动物，鸭子刚刚孵出来时特别可爱，小鸭子像一个淡黄色的小绒球，毛绒绒的，长着一个尖又短的红嘴巴，有两颗玻璃球般的眼睛，小鸭子还有一双扇子一样的扁黄脚，鸭子长大以后也十分可爱，长大后，羽毛变成了雪白色，在它玩耍戏水时，身上的羽毛从没有一丝的污泥，可干净了，当它摇动尾巴时水面上就会泛起层层涟漪，鸭子还时不时低下头来，欣赏自己在水里美丽的倒影。

鸭子吃食时也十分可爱，只要一扔出食物，鸭子就会以点光石火的速度游过去，吞下食物，然后大摇大摆游来游去，看着十分可笑。有一次，我去湿地公园游玩，见到一群鸭子，我连忙给它们喂食，所以它们一直紧紧地跟着我不放，我喂完食后，鸭子就嘎嘎地叫着，像在感谢我，我不禁想到刚刚见到他们时的情景，刚见到它们时，它们很害怕，我们跟着它们，它们就躲躲藏藏地游到隐蔽处偷看，过了一会，它们发现我们没有恶意，就慢慢悠悠的游出来，嘎嘎的叫唤着，好像在说：错怪你们了，对不起啊，就和我们慢慢成好朋友了。

我爱动物，更爱这群可爱的鸭子

我奶奶家门前有条小河。河水唱着歌儿，哗哗地流淌。鸭子们喜欢在河面上嬉戏。鸭子们的眼睛圆溜溜的，像两颗黑豆似的镶嵌在脑袋上。它们的嘴巴又扁又长，上面长着两个米粒般大的鼻孔。它们的翅膀大而有力，一扇起来，岸边的青草就沙沙着响。鸭子们爱打扮自己，它们有的像穿着白大褂的医生;有的如穿着黑色燕尾服，打着领结的绅士;还有的似披着蓑衣的渔翁。真是千姿百态，绚丽多彩!鸭子们不但喜欢戏水，而且只只都是游泳健将。鸭子们的脚蹼划水既快又不费力。

它们喜欢悠闲洗地浮在水面上，有时它们会用翅膀击打水面，弄得水花四溅，天空中好像下起了一阵花雨。鸭子们很好斗，它们爱打架，而且它们打起架来可凶了。一只鸭子用嘴巴咬住另一只鸭子头上或者身上的羽毛，恨恨地扯下一大片，另一只鸭子气愤地回咬一口，河面上飘着很多落下来的羽毛。鸭子们吃东西的样子最可笑。奶奶把玉米粒扔进水里，鸭子们立刻游上前来，争先恐后你追我赶地啄食。可只有几只鸭子强到了，其他的玉米粒在慢慢地下沉，鸭子们立刻扎起猛子来。它们用王水里钻，脚使劲一蹬，从一个地方往下冲，叼着玉米粒后从另一个地方探出头来。没有吃着玉米粒的鸭子可怜巴巴地看着奶奶。好像在说：“给我点吃的吧，你听，我的肚子在咕咕叫呢!”吃饱了，玩够了，它们就跳着整齐的鸭步舞一摇一摆地上了岸。它们走过的地方，留下了一串串湿漉漉的脚印，像红枫叶在飞舞。

有一天，我走在十里长街的石头路上，突然听到旁边河里嘎嘎的叫声。我转头一看，哦，原来是一群鸭子在水里玩!接下来，我带你仔细观察鸭子。

一只小鸭子有一个__头，两边有一双黑色的小眼睛，总是一圈一圈地转。它还有一张扁平的长嘴，像一只压扁的香蕉。它的脖子又细又长，总是来回伸展。

这群鸭子的羽毛是土黄色的，像在草地上滚了几圈，身上沾满了黄泥。而且，它们没有白天鹅那么高，腿也没有白天鹅那么细。他们像大师一样走路和昂首阔步。鸭子腿短，走路摇摇晃晃。如果拿鹅和鸭比，我觉得鸭更接地。

在我的生活中，我经常发现许多关于鸭子的有趣的事情。一天，当我正在写一篇关于在一片乡村田野里行走时，我突然看到一些鸭子在草丛中寻找食物，它们转过身来。结果我没注意的时候，两只鸭子撞在一起，一下子就没了立足之地。一个跌跌撞撞，一头栽倒，差点把头埋在土里，双腿在半空中扑腾半天才倒下。

我已经笑得前仰后合，手里还洒了些饮料。结果这些鸭子发现我在喝饮料，盯着我手里的饮料。看他们的眼神，我让他们排好队。他们一个个仰着脖子张大嘴巴，等着我一个个往嘴里倒饮料，生怕漏了一滴。

过了一会儿，我的饮料没了。本来以为可以抬脚往回走，没想到一转身这些鸭子就跟着我走了。我走得很快，他们也跟着跑。原来吃食物的力量是如此强大!

这些鸭子真可爱!

如何写鸭子的英文怎么拼简短五

（一）理解课文内容，懂得伙伴之间要团结友爱，互相帮助。

（二）读懂句子，理解词语。

（三）正确、流利地朗读课文。

：识字和写字

一、目标导课

1、猜谜语，出示课题板书：

2、出示教学目标

二、自主探索：

1、看课题你有什么问题？你想知道什么？

从课题上看，这课书讲的谁和谁的事？（小公鸡和小鸭子）

“和”在题目中是什么意思？（表示事情发生在小公鸡和小鸭子之间，小公鸡怎样对待小鸭子，小鸭子又怎样对待小公鸡）

2、自读课文，出示自读要求：

（1）、用自己喜欢的方式读课文，借助拼音读准字音，读通句子。

（2）、有几个自然段？

3、出示生字卡片

学习要认得字，1、读准字音，2、去掉拼音读，3、怎么记住它？4、说话

4、学习课文

小公鸡和小鸭子一块儿出去玩，读课文第二段：

他们来到什么地方？

他们一块做什么？怎么样？

小鸭子为什么捉不到小虫？（小鸭子的嘴是扁扁的）

5、读第3自然段，（自读2遍）看第三幅图。

（1）指名读课文，大家思考问题：（小黑板）

他们来到什么地方？

小鸭子为小公鸡做什么了？他说了几句话，什么意思？

小公鸡怎样做？

（2）读读小鸭子讲的话，说说他说的两句话是什么意思？（小鸭子要到河里去为小公鸡捉鱼吃，他不让小公鸡下水）

（3）小公鸡为什么捉不到鱼？（小公鸡的爪子是细尖的，无法用来拨水，所以小公鸡不会游泳，也就捉不到小鱼）

（4）小鸭子为什么能捉到小鱼？

6、读第4自然段，（读2遍）观察第四幅图。指名读，大家思考问题：

小公鸡不听小鸭子劝告也下水了，结果怎样？为什么会这样？

小鸭子怎样做的？从哪些词语看出小鸭子奋力抢救小公鸡？（忽然听见、飞快、背上）

讲讲这几个词语怎样表现出小鸭子是奋力抢救小公鸡的？

7、读第5自然段（读2遍），观察第五幅图，说说这段话讲的是什么事？

指名读，大家思考，小公鸡说了些什么，表示什么意思？（感谢小鸭子；承认错误）

三、交流解疑

学了这篇课文你懂得了什么道理？你会和学习小伙伴一起表演这个故事吗？

四、课堂检测

1、小鸡会（ ），不会（ ）。

2、小鸭会（ ），会（ ），不会（ ）。

3、（ ）捉虫子给（ ）吃。

4、（ ）把（ ）救上岸。

5、（ ）和（ ）互相帮助，团结友爱。

五、总结：

这节课我们学到这里，那么，这节课你有什么收获呢？

如何写鸭子的英文怎么拼简短六

1、在游戏情境中，充分感受旋律的特点，乐意听着音乐表现可爱的小鸭子，有初步学唱新歌的愿望。

2、喜欢亲近小动物。

3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

4、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。

5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

ppt、小鸭子玩具及头饰

一、向小鸭子问好

1、教师提问：你知道什么动物喜欢和水做朋友？（引出鸭子）

2、出示小鸭子玩具，幼儿与小鸭子问好。

3、用不同的节奏与幼儿对话

二、学小鸭子走路

1、“小鸭子是怎么走路的？”

2、幼儿模仿小鸭子走路。

三、看小鸭子游泳

1、“小鸭子走呀走，来到了哪里？”（听小河水的声音）

2、“小鸭子是怎么在水里玩耍的？”

3、看一看小鸭子在水里玩耍。（欣赏视频）

（1）丰富：拍拍翅膀、甩甩头

（2）幼儿模仿小鸭子在水里玩耍

四、学小鸭子唱歌

1、教师表演歌曲

请幼儿说说小鸭子唱了什么？

2、请幼儿跟着老师表演歌曲

小鸭子好像在说什么？

3、再次表演歌曲

在活动中，我为了避免孩子从头唱到尾，在解决难点四分音符与感情技巧处理部分，我采用了谈话的方法，让孩子稍微休息了一会，使活动能够动静结合，孩子们的表现基本上完成了我预设的目标。当然了，本次活动还有很多不足的地方，希望各位老师和专家多加指点。