在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
关于遥远的风景线美文摘抄如何写一
时间停止,空气凝固,
每一个人的嘴里、心里,都在竭力呐喊。
这呐喊,成为这瞬间,最激动人心的呼声,
最振奋人心的感动,
相信自己,
星光照耀下的是成功的喜悦,
黯然退却的是失败的痛楚,
挥之不去的是自责的泪水,
垂首洒落的是一点一滴的心酸,
就让一切在风中熏干,
褪去的是灰暗的记忆,
回复的依然是——灿烂的理想。
相信自己,
天空中飞翔仍旧是无法挥去的期盼,
健步腾飞,冲向终点之路不再遥远;
英姿飒爽,诚挚欢呼之声因你嘹亮;
奋勇冲刺,宽阔天空之美更加湛蓝。
运动健儿们,
我们为你欢呼,
脚下红色的跑道是你驰骋的战场。
每一个健美操步都倾泻激情,
每一滴汗水都凝聚硕果,
每一个动作都孕育完美。
啊!激情澎湃,血液沸腾。
释放心中积蓄的豪情,
敞开钦慕的心扉,我们尽情欢呼。
运动健将们,终点就在眼前,加油,加油!成功就在脚下。
运动会加油的句子立定跳远教学反思运动会跳远广播稿
关于遥远的风景线美文摘抄如何写二
1、风已逝、花已残、曲未终、人已散、我将与谁、品尽红尘。
2、经得过世事沧桑,抵不过一句离殇
3、提笔写忧伤,落笔映惆怅
4、手指在琴键上弹奏,那一曲曲的是充满忧伤的旋律
5、一次邂逅、一场悲伤、一笔代过、一生叹息。
6、若无缘、亦无恨。若无心、亦无情。若无恨、亦无怨。若无怨、亦无憾。
7、风停了剩尘埃飘落梦走了谁来叫醒我
8、一个人蹲在地上画圈圈,画的是流失的过去,画的是美好的未来。
9、一袭秋雨忆兮寒衣依稀曲葬了蒹葭终究不见红花。
10、酒不醉人,人自醉.
11、灯光,继续闪耀。烟花,继续绽放。音乐,继续回响。
12、若非死别,绝不生离
13、执笔书写年华的那点事,不过你与我的相遇与残缺。
14、尝尽了相思的愚昧。遗忘了温柔的滋味。隐藏了虚伪的面具。留恋了许久的记忆。堙灭了无奈的结局。
15、这感情若即若离,看似遥远却又萍水相逢。
16、风华是一指流砂,苍老是一段年华。
17、停留在昨天,泪滴在琴上。
18、现世流年,虚浮尽染,谁还记得年少时惨白的誓词
19、悉数记忆的流沙,那些逝去的年华,洗尽了我的尘沙
20、我想知道那些倉皇南飛的鳥,究竟帶走了誰的思念。
21、一笑天下醉,回眸尽落殇,丛丛人海无熟影,落雨红尘无破晓
22、嘴角仰起、用力呼吸-----享.自由
23、当泪痕开始勾勒成遗憾,回忆也配合着夸饰伤感。
24、满目枫叶让凄凉洒江天,梦太远再也看不见。
25、秋末、季末、秋菊凋。
关于遥远的风景线美文摘抄如何写三
世上本无最遥远的距离,只是封闭自己心扉的时间久了,也变成了距离。——题记
相传,这历史长河中被“最遥远的距离”伤的最深的是一匹老马,这马是一匹绝世千里马,它的主人是一个有着势利性格,却根本不明白真正利益就在眼前的商人。他为了将利益最大化,残暴地使这匹马一日如几年地驮着重之又重的物品,翻山越岭,体无完肤。商人却还是不肯放过它。一日,有位名叫伯乐的人忽遇老马,他一眼识得这匹载物的老马是一匹绝世好马。他不由自主地走到马的身边抚摸它的马鬓,却发现马满身的伤痕,伯乐仰天长叹,叹绝世好马竟然遭受如此待遇,浪费了它应最有为的时间。马似乎也明白伯乐才是真正懂自己的人,只恨没有早点遇到伯乐,豆大的泪珠在它的眼眶里打转,仰天长嘶一声,后断气而亡。
可见,世上最遥远的距离是我明明就在你的眼前,你却一点也不了解我。
咦!这句话不是常在我们身边吗?——“妈,你能不能别再啰嗦了!这么多年我在你眼前长大,你却一点儿也不了解我!”说后,摔门而出的你,怒视天空,眼泪却不争气的流过脸颊,打湿衣襟,心里怀疑她是不是自己的亲生母亲。而被你留在房间里的母亲,注视着你怒跑出去摔的那扇门,不知所措。这恐怕是我们目前感受最深的距离吧!可是,你也从没有理解过母亲。你出生时,受分娩之痛的是母亲;你生病时,对你嘘寒问暖的是母亲;你刚刚摔门而出,心疼的最厉害的也是母亲……明明是彼此最重要的人,明明母亲给了我们世界上最无私的爱,她最后得到的却是最淡漠的回应。
亲人面前是如此,那么领居之间又如何呢?城里的楼房如雨后春笋般的拔地而起。铜墙铁壁早已隔绝邻居间的友谊。邻居之间面对面相遇时,彼此脸上飘过一丝不在意的神情,匆匆走过;有的人与邻居共处一栋楼房却从不认识,人都没打个照面,何谈记住他的名字呢?或许,你想,这仅仅只是你人生中匆匆过客不值得留意;或许,你认为陌生是彼此心灵最遥远的距离。可是时代发展如此之快,你将来一个人不出门就能完成你的事业和生活。难道人类的命运就是注定孤独终老吗?
不,当我看到“最美妈妈”用双手接住高楼坠下的婴儿时;当我看到“最美司机”在生命最后一刻按下警铃和开门按钮是;当我看到地震发生,陌生人之间相互救助时。我的眼眶湿润,我告诉自己,我和“陌生人”之间其实很近很近……
突然有一天,母亲生病,住进了急救病房,守着母亲的你望着母亲酣睡的模样,你才蓦然间发现,母亲一直在你身边,而且很近很近,你望着母亲衰老的容颜,深深懊悔着自己当初的不懂事。其实两个心一开始就像风筝和线一样紧紧绑在一起,只不过,是母亲自己为了让你自由飞翔,放开了手中的线罢了。
世上本就没有最遥远的距离。当你打开心扉与外界交流时,你便明白你众里寻她千百度,蓦然回首,幸福与快乐早已在你身旁。从此,一切的遥远都再称不上是距离……
关于遥远的风景线美文摘抄如何写四
当沙坑就要等你去征服的那一瞬间;
时间停止,空气凝固,
每一个人的嘴里、心里,都在竭力呐喊。
这呐喊,成为这瞬间,最激动人心的呼声,
最振奋人心的感动,
相信自己,
星光照耀下的是成功的喜悦,
黯然退却的是失败的痛楚,
挥之不去的是自责的泪水,
垂首洒落的是一点一滴的心酸,
就让一切在风中熏干,
褪去的是灰暗的记忆,
回复的依然是——灿烂的理想。
相信自己,
天空中飞翔仍旧是无法挥去的期盼,
健步腾飞,冲向终点之路不再遥远;
英姿飒爽,诚挚欢呼之声因你嘹亮;
奋勇冲刺,宽阔天空之美更加湛蓝。
运动健儿们,
我们为你欢呼,
脚下红色的跑道是你驰骋的战场。
每一个健美操步都倾泻激情,
每一滴汗水都凝聚硕果,
每一个动作都孕育完美。
啊!激情澎湃,血液沸腾。
释放心中积蓄的豪情,
敞开钦慕的心扉,我们尽情欢呼。
运动健将们,终点就在眼前,加油,加油!成功就在脚下。
关于遥远的风景线美文摘抄如何写五
尊敬的各位领导、评委、老师们:
大家好!
很激动,能有这个机会和各位老师以及教育界的同行们在这里交流我们为人师的幸福和快乐,付出和收获!我今天演讲的题目是《爱的力量》。
寒暑易节,岁月如歌!来到土门镇中学,从事英语教育以及班主任以来,我虽然付出了数不清的心血和汗水,但我收获的是我们彼此心中无尽的惦念和牵挂,是经岁月流逝而在心底越来越醇的师生情爱。与同学们在一起的点点滴滴铺就了我的又一条生命旅程,那就是充满爱的心灵之旅!
今天,就在这个讲台上,我再次回首离我最近的却是最不平常的一段心灵旅程!
20__年夏天,我调入土门镇中学,接任初一63班的班主任工作。
土门镇中学是全封闭全住宿管理,学校教学秩序井然,管理严格科学。为了更好地完成学校交给的任务,更好地做好班主任工作,我离开家、离开父母,毅然住进了学校。
走进我接管的63班,我看到的是__双年轻的眼睛,那是一双双充满个性、张扬、挑剔、怀疑、调皮、冷漠甚至还有挑衅的眼睛,凭我的经验,我知道,这个班不好带,但我胸有成竹,我一定会把这个班带好。因为我深深知道:我有这样一种力量,可以给顽劣以理智,可以给懦弱以坚强,可以给浮躁以沉稳,可以给颓唐以激昂,可以给迷惘以理想,它可以穿越再遥远的心灵的距离,那就是博大无私的师爱。
我把我的爱无私地给了我的学生。我要让我所有的学生眼中都充满自信,充满宽容,让我所有的学生都充满对未来的追求和渴望,要让学生知道,为了明天,无论是何时何地,无论有多大的困难,在心里,给自己一轮太阳,有了它的照耀,何时何地都不会绝望,老师就是他们的太阳!在寒冷时给他们以温暖,在黑暗时给他们以光明!
孔子说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”我用自己的人格和做事原则影响着我的学生。我跟我的学生说,我们每天都有许多的约会,谁都不能失约!
每天,在晨曦中,我第一个推开教室的门,我想让每一个学生走进教室的时候看到我的身影,冬天,我的爱就是浓浓的火焰,夏天,我的爱就是丝丝的清凉,我要让学生知道,学习是苦,学习是累,但老师是跟他们一起的!
风中雨里,我都跟在学生队伍的后面,和他们一起,在清晨的操场上跳跃生命的节奏。
无论烈日炎炎的盛夏还是寒风凛冽的严冬,每天学生午休和晚上就寝后我都会到4个学生宿舍,听着他们发出均匀的鼾声,我才拖着疲惫的身体回到宿舍。
我用我的爱温暖着我的学生。
学生身体不舒服了,我就带他们上医院,给孩子们买药,给他们悉心的照顾。一次次病床前的悉心照顾,一次次灯下的促膝长谈,一次次课外活动操场上的激烈比赛,我完全融入了学生的生活,走进了学生的心里。
我了解每一个学生的性格,熟知每一个学生的思想,他们的任何一个表情,一个眼神,都不会逃过我的眼睛,都在我的心里,我也在学生的心里。
嗓子不好了,会有学生把清咽糖放到我的讲桌上,我感冒了,会有学生把感冒药放到抽屉里,上面用纸条写着:老师,一天三次,一次两粒。看着这些充满温情的字条,我不禁落泪了,正是学生对我的这份爱的重负,让我更加爱我的学生,爱我的事业。
我们彼此用深深的爱凝聚了这个__人的集体。我们63班是团结的集体,有着拼搏精神的集体,我们在严寒酷暑中摸爬滚打,为一次次比赛的胜利欢呼雀跃,为一次次成绩的提高而欢欣鼓舞,为班级的量化丢了一分而伤心落泪。
生活中许多微小中藏有博大,短暂中孕育永恒,而教育就是这样一种职业,老师的一个眼神,一个抚摩,一个微笑,都是伟大的爱的力量。
爱是最伟大的教育,也是最成功的教育。
跟我一起进入到80班的许冬学,是从张家口北龙中学转来的留级生,他来班里没几天就出了好多的问题,上课跟任课老师顶嘴,跟同学闹矛盾,甚至想打架,在宿舍里悄悄抽烟,他在同学们中间造成了非常不好的影响,让任课老师对80班也有了不好的看法,我找他谈话,从他的眼睛里我看到是桀骜不驯,是一个十六岁孩子眼里不该有的玩世不恭,没有一个孩子是不可教育的坏孩子,我从来这样认为。
我用我的宽容原谅了他一次次的错误!给了他无私的关心和爱护。一个学期下来,他适应了,学习大有进步,他的父母来到学校,哭着对我说,老师我们是实在管不了才把孩子转到二中的,谢谢你,你比我做妈妈的都懂得我的孩子啊!中考结束离校,许冬学对我说,老师我会想你的,老师我抱抱你行吗?一个一米七的大小伙子抱着我哭了,我也哭了。
“知我者,谓我心忧;不知我者,谓我何求”
也许有人不明白,我这样苦苦地工作,图的是什么呢?
为了学生我把孩子丢在父母那里,在孩子嘶心裂肺的叫叫喊中来到了学校,为了56个家庭的56个100%的希望,我抛下了我100%的希望,就因为我是老师,就因为教育是我的事业。
“起始于辛劳,收结于平淡”,有人说这是教师工作的写照,但我认为,学生毕业走了,但留在我们彼此心里的是一生都回味不尽的师生情谊,这种情绪这种爱会滋养我们每个人的一生。
在张北读私立高中的王向东回来看我,说,老师我开始写小说了,现在已经写了3万多字,我问写什么内容,他说,老师我就写我留级到80班的这两年的生活,我忘不了你,忘不了80班!我希望我的学生们在自己的人生之路上都一路走好!
一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人”我庆幸我选择了教师这个职业,我庆幸我做了这么多年的班主任,我在学生的身上看到了爱的延续,我在学生身上看到了自己的价值!师德演讲稿范文节选!
最后我想用毕业时,学生王向东写给我的一首诗结束我今天的演讲:
心中的太阳 有一个很小的身影 在阳光洒出的天边 与希冀一起肩并着肩
带着慷慨走来
走过一片树林 她亲吻着残枝败叶 那些活泼的骄子 借着吻的芬芳 翩翩地舞弄着身姿 轻轻地唤来了新的春绿
她轻轻地走 在日月星辰抵达的角落 她奢侈地施舍着她的吻与爱抚 传播着阳光给予她的善良 不知疲倦地 没有停息地
而后来 有一个博大的身影 在阳光西逝的地方 定格了千载 是的 千载 永远
谢谢大家!!
关于遥远的风景线美文摘抄如何写六
1、致跳远运动员,站在跳远板处,你突然发力,向前跳出,啊,那动作,教人快乐无比,无法自控,随着双脚着地,一道美丽的,“彩虹”产生了,这是成功后的嬉乐,这是爱的奉献。
2、青春的脚步,青春的速度,青春的活力,青春的激情,将会在你们的身上尽情体现。迎接自我,挑战自我,战胜自我!我们相信你们一定能行,加油吧,运动员!终点就在眼前!
3、致跳高运动员,一根细细的杆子横放在半空中,它细,然而却像你生命中的坎,不可怕,不要怕,只要你有决心,只要你有信心,这又算得了什么?没有经历过坎坷就不会有成功的喜悦,一次次的战胜,一次次的超越自己,加油吧,努力跳过这挡在你前面的坎。去燃烧你的青春!
4、致跳高运动员,你像一只矫健的飞燕轻捷地掠过了横竿,顿时,全场晴天霹雳般哄起一片欢呼声。在喝彩声中横竿升上了新的高度伴随着这喝彩声你又开始向新的、更高的目标攀登
5、人生的路,有坦途,也有坎坷;做过的岁月,有欢笑,也有苦涩,泪水告诉我一个跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,几多成熟。
6、你的汗水洒在跑道,浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场,为班争光数你最棒。跑吧,追吧在这广阔的赛场上,你似骏马似离铉的箭。跑吧,追吧,你比虎猛,比豹强。
7、加油吧,运动健儿们!阵阵有力的步伐,声声有劲的.呐喊,运动场上洒下我们青春的点点滴滴。旗摇摇,鼓声声,这里挡不助的是青春活力;枪声响起,“预备起跑”,挡不助的是健儿们如火般的气势。英雄舍我其谁,胜利当仁不让,声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。朋友们,为运动健儿们喝彩,为运动喝彩吧!场上精彩纷呈,空气里的每一个分子浸透着自信。我要高喊一声:“这里无限精彩!
8、坚定,执着,耐力与希望,在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量,信念,拼搏与奋斗,在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。
9、坚定、执著与希望,在红色的跑道中,点点凝聚;力量、信念与奋斗,在遥远的终点渐渐明亮!参加跑步的运动员们,不要灰心,不要丧气,你们的汗水,挥洒在跑道上,浇灌成功花朵的开放,为班级争光,你们最棒!gogo,加油!成功永远属于你们!
10、看!那一面面迎风飘舞的彩旗,是一朵朵盛开的鲜花;听!那一阵阵惊天动地的欢呼,是回响在耳边胜利的风声。运动场上的你们,是胜利的标志,运动场上的你们,是青春的赞叹。去吧!去迎接那伟大的挑战,去吧!去做一名追风的少年。
11、理想毕竟不同于现实,失败是生活的一部分,谁也无法选择,无法拒绝。人生要自己去拼搏,去奋斗,在风雨中百折不挠勇往前。
12、青春的校园是你活力的舞台,加油吧,亲爱的同学,胜利就在你前方。胜利是用汗水换来的,唯有拼搏才是赢的终点。
关于遥远的风景线美文摘抄如何写七
风是我们常见的自然现象,生活中它对我们也是有利有弊。风的好处很多:
1、风能吹动帆船,帮忙人们行走。尤其古代交通工作主要靠船,李白在《行路难》中就有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”的诗句。
2、风会吹气花絮,帮忙植物传播。我们明白很多植物的传播就是靠风的力量。所谓“桃花榆荚无才思,唯解漫天作雪飞。”就是靠风的力量。
3、风会吹散乌云,给我们带来阳光。当乌云挡住了太阳,是风把它们驱走,让阳光重新洒满大地。
4、炎热的夏天,风给我们带来凉爽。
5、古人用风车来给庄稼浇灌。
6、此刻人们还学会了用风能发电机来发电。这可是无污染的、清洁能源,并且是可再生的。
7、风吹动云团,能促使干冷和暖湿空气发生交换,使大范围的热量和水汽混合、均衡,调节空气的温度和湿度。这就是古人说的“云腾致雨,露结为霜”。风能把云雨送到遥远的地方,使地球上的水分循环得以完成。我国多数地方受季风影响。夏季从海洋上吹来的暖湿气流,带来了丰富的雨量。
8、东北信风激起了强有力的海水流动,构成暖流,从而给流经的沿岸陆地带来温暖湿润的气候。
可是,风一旦发起脾气来,那也是有害无益的。
1、我们需要的东西不细心会被分吹的无影无踪,风发怒起来,会吹坏很多东西,甚至门窗,房屋,吹到庄稼,吹落花卉果实。孟浩然“夜来风雨声,花落知多少”。杜甫在《茅屋为秋风所破歌》说“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。”
2、台风总是带来各种破坏,它具有突发性强、破坏力大的特点,是世界上最严重的自然灾害之一。它带来的暴雨和海啸威力巨大,破坏性强。
3、龙卷风是一种强烈的、小范围的空气涡旋,在极不稳定天气下由空气强烈对流运动而产生的一种伴随着高速旋转的漏斗状云柱的强风涡旋,其中心附近风速可达100ms~200ms,最大300ms,比台风近中心最大风速大好几倍。其破坏性极强。
4、强风把地面很多沙尘物质吹起并卷入空中,使空气异常混浊,水平能见度很低。携带细沙粉尘的强风摧毁建筑物及公用设施,造成人畜伤亡。
5、在风的长期作用下,会侵蚀山蜂或山脉,使地变得支离破碎,高低不平,有呈针状、锥状、塔状、蘑菇状等,外貌奇特,这都是风蚀地貌。沙流造成农田、渠道、村舍、铁路、草场等被很多流沙掩埋,尤其是对交通运输造成严重威胁,对农田和草场的土地生产力造成严重破坏。
关于遥远的风景线美文摘抄如何写八
世界上最遥远的距离,是鱼与飞鸟的距离,一个在天,一个却深潜海底。——泰戈尔
梦把空间缩短了,把时间凝固了;梦中没有污秽、没有嘈杂、没有离别、没有痛苦。梦,使人永远年轻,使人不愿意醒来。但我们还是醒来了,承受着现实瘢痕累累的疼痛醒来了。原来,世界上最遥远的距离不是鱼与飞鸟的距离,而是现实与梦的距离……
陶渊明憧憬着这样一片世外桃源:中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。一切都那样单纯、美好,令人心之神往。“土地平旷,屋舍俨然。阡陌交通,鸡犬相闻,怡然自乐。”在那里,没有沽名钓誉,没有尔虞我诈,没有压迫和战乱,但现实仍是这样无情横亘于梦境之中,最后得来的也不过是“不复得路,后遂无问津者”。他的无奈,他的焦灼,他的梦想,在那个黑暗的时代,只能寄寓于文字之间。
张爱玲,那个从容穿梭于文字与梦魇的痴情女人,在自己的感情与生活面前竟仓皇得手足无措。她与胡兰成,何尝不曾幻化过平凡与点滴的幸福生活,何尝不曾相许过“执子之手,与子偕老”的誓言,但零落的幸福在悲哀的现实中于这个女人是那样的吝啬。一举首心醉,一低头心碎。一条路,一个人,两行泪。梦境如昙花般绽放得如此绚烂,绚烂得令人不安;而现实,终将归于沉寂,沉寂得无比遥远。
也许这就是生活:热闹伴随着寂寞,浮华掩映着苍凉。太沉迷于某些美好的东西,面对现实的将是一个孤高冷傲的背影。
阮籍目睹世间的浑噩不堪和好友的身首异处,借醉酒逃避现实,他的一生一直在逃避,却终因一篇《为郑冲劝晋王笺》被人唾弃。嵇康则完全生活在现实之中,不肯向生活做出任何妥协,最终一曲《广陵散》成为绝响。其实,人生在阮籍的醉酒与嵇康的坚持之间只有一步,但终因这一步如此遥远,落得生者隐入迷幻,死者融入苍穹,只留给后人无尽的怅惘。
或许,天边的流云早已看穿了飞鸟的思念,海中的水藻早已懂得了鱼的悲哀。于是,它们叹息:世上最遥远的距离,不是鱼与飞鸟的距离,而是现实与梦的距离……
关于遥远的风景线美文摘抄如何写九
各位领导,各位老师:
大家好,今天我演讲的题目是《坚持》!
中学老师师风师德演讲稿范文
回想当初,我们满怀热情,选择了这“太阳底下最光辉的职业”。年少轻狂,意气风发,立志耕耘花园,培育花朵。可以说,走上讲台的我们都曾经有一番壮志宏图,想通过自己的拼搏成为一位名师,或者成为一名管理者,但随着时间的推移,岁月的流失,工作的打磨,雄心没有了,壮志消失了,原来现实和自己的理想差距如此遥远。
我们似乎变了:疲惫在日常琐碎里,埋没在备课和开会里,恼怒在差生的作业里,郁闷在学生的课堂表现里,感伤在对牛弹琴的传授里,惊讶无奈在学生的成绩里......
年轻老师抱怨机遇不佳,评优无望,评职无期。骨干教师抱怨回报太少,认可度太低。
种种失意、困惑扑面而来。今年我们见面说的最多的一个词就是——累!
无数次我们自问:就这样沉沦了吗?就这样放弃了吗?就这样被打败了吗?不,这只是我们一时的迷失,是重压下“口是心非”的发泄:有人天天喊“累死了。”结果她一有时间就生龙活虎地在给学生辅导;有人说:“不管了,什么也教不会”,结果他连学生的家庭作业也一页页的批改着;有的人孩子生病了,坚持上课,等周末回家才带着歉意照看两天;有的人,父母有病,也不能时时床前尽孝;有的人,一心为了学生,甚至无暇顾及自己孩子;有的人几十年如一日,最早来校,最晚离校,甚至有人笑称,放假还要来学校走两圈。
这是什么?这就我们教师的师德,就是对学生充满责任的爱,就是对工作的执着,就是在平凡的日子里日复一日的坚持!
面对学生,身为人师的这颗心告诉我们:坚持,不要放弃!每一朵花都有盛开的理由,每一颗草都有泛绿的时候。坚持,用爱去宽容他们,呵护他们,赋予他们怒放的生命。坚持,用自己的人格魅力取得学生的信任,激起他们的情感浪花,塑造他们高贵的灵魂。
面对社会,当越来越多的人对金钱趋之若鹜,我们仍选择坚持,坚持捍卫教育这片净土,坚守:“教师”这个字眼的神圣,因为生命的意义远不止功利。
面对我们学校的现状,我们选择坚持,坚持付出,坚持教书育人,为人师表;坚持学习,坚持改革,这是时代的召唤,更是我们每一位教师义不容辞的使命。
在我身边,有我亲爱的同事,你们兢兢业业、无私奉献,高尚的师德筑起了一座座榜样的丰碑!
教育,这是我们选择的道路,这条路漫长,艰难,充满太多的未知。从现实出发,纵然会历经坎坷,纵然将来我们依旧平凡,但我们一定会坚守心灵家园,走向未来,走向美好!
为了我校的未来,我们应该坚持理想,进一步提高思想觉悟,珍惜从教的时光,以“教书育人”为己任,爱岗敬业,用高尚的师德铸就我们新的师魂!
我的演讲完毕,谢谢大家!
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