我和表妹的故事如何写(7篇)

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我和表妹的故事如何写一

电影避开大人物，选择了在中国历史值得铭记的瞬间的平凡普通个体的故事，会更接地气，体现人民的份量。七个故事，由远及近，丰富了剧本。

最感动我的是第一个故事：前夜。故事写的是四九年开国大典前一晚最后准备的紧迫，电动国旗不能百分之百升成功，主人公紧迫的做实验，并克服恐高的生理反应，爬上国旗竿焊阻断。当离升国旗还有不到三个小时，需要收集材料时，看到千家万户为开国大典捐出自己家的东西，我泪目了，这就是人民的力量；当看到国旗终于成功升上时，我心中的自豪感油然而生，也感慨这件事的不易。科学，人民，一样也不能少。

相遇篇讲述了原子弹爆炸成功和一段爱情故事。一对情侣因为国家而分开，最后两人天各一方，让我看到了在时代进步时的个人牺牲。两个演员扎实的演技，也为故事加分。

夺冠篇，夺冠的女排，黑白电视，乒乓球，上海弄堂邻里间一场赛事直播观看，两个小孩纯真的友情，小男孩为了让大家看上女排夺冠选择不去跟小女孩道别时的慷慨，懵懂的爱情和可爱的孩子，美美和东东的小故事也让我感动！

回归篇，争分夺秒，香港回归祖国，一秒也不能再等。中国真的富强了，有底气谈判！故事同样聚焦在了一对平凡夫妇上：厉害的修表师傅，为回归忙碌准备的队长，在紧迫的升降国旗对表环节，看着国旗在香港升起，警察们换上中国帽徽的瞬间，我感动而自豪！

北京你好篇，葛优是个幽默的出租车司机，偶然得到了一张奥运会开幕式门票，想作为生日礼物送给儿子，却被一个孩子强买！故事冲突、搞笑又让人有泪点，把“疯狂的门票”和奥运之喜、汶川之伤巧妙结合，温馨又感动；

护航篇，我为姑娘们了不起的精神感动。讲述的是中国女飞行员如何参加2015年9月3日纪念抗战胜利70周年阅兵式的故事。美丽的姑娘们，“就因为你是最好的，所以才让你选择备飞”，女队长最终开着09号飞机，为她的小伙伴08排除飞行故障，成全了她的小伙伴。根据飞行员的真实故事改编，更让我看到了我们的综合国力！

白昼流星篇，少年强则国强，李主任的信任、宽恕和引导，让两个孩子的人生发生了逆转。神州十一号成功实现任务，也让两个年轻人从此洗心革面。这篇里刘昊然是我偶像，他精湛的演技，甩掉偶像包袱，也让人叫好。该片段还请到了两位航天员，更让我们为航天英雄自豪！

我和我的祖国，看完了两个半小时的电影，我满脑子都是这首歌，不禁哼唱：我和我的祖国，一刻也不能分割，不论我走到哪里，都流出一首赞歌……我为祖国自豪！

我和表妹的故事如何写二

《我和猪猪侠过一天》

星期日上午，我在家看《猪猪侠》，边看边想我要是能和猪猪侠快快乐乐地玩耍一天，那该多好啊!

我想着想着，突然有一个黑洞出现在了墙壁上，猪猪侠从里面走了出来，说:“这是时光穿梭机，我想邀请你一起去我的世界里去看看，可以吗?”我连忙说:“可以，我太高兴了。”说完我就和猪猪侠走进时光穿梭机里，来到了猪猪侠的家里。

我在这里还见到了超人强，波比，小呆呆、菲菲和迷糊博士，他们都热情招待我，猪猪侠的宠物阿五，也拿出来了最心爱的蛋糕让我吃，吃完我就和猪猪侠去了游乐场。

在那里我们玩了过山车，摩天轮、旋转木马、荡秋千……猪猪侠还召唤出他的战车，带着我去兜风了呢!我们回去的时候，突然发现一只怪兽正在破坏城市环境，猪猪侠召唤来了阿五，阿五变身成了一个超人，几下就把怪兽打倒在了地上，我惊叹道：“哇!太帅了!”

我们都饿了，猪猪侠带我去吃了棒棒糖、汉堡、冰淇淋，我吃饱了就又和猪猪侠一起去玩了。

天色不早了，我让猪猪侠送我回家，临走时，大家都来为我送别，我对大家说：“放心吧!以后我还会来看你们的。”然后一道金光一闪过，我又置身于自己的家里。

我和表妹的故事如何写三

在一个乌黑夜里，我无聊地玩着“猫和老鼠”的游戏，就在快要赢的时候，突然一道闪电劈过，直接劈到我手机的充电线，我还来不及害怕就晕了过去，等我醒来，发现旁边站着我最喜欢的杰瑞，他正一脸疑惑地看着我。

这时他开口了：“告诉我，你是谁?为什么会来这儿?”我更疑惑了：“我也不知道为什么来这里?但我可以肯定地告诉你，我叫刘俊武。”

说完，他给我一瓶药水，他说：“快喝，喝完你会变成恶魔泰菲。”根据我玩游戏多年的经验判断，一定会有意想不到的事发生。

我一两口就喝完了，果真变成了他说的泰菲。杰瑞开口了：“我们在比赛，恶魔泰菲发烧不能来，请你帮我们，如果我们输了的话就会被汤姆吃掉。”

我打开电脑，寻找一种小蛋糕，第一项工作很快顺利地完成，杰瑞对我说：“干得漂亮，不过后面的工作会越来越难，我们要一起去推五块奶酪，如果被汤姆抓到会被抓上飞船，飞上天，然后被汤姆吃掉。”

我进到房间推奶酪，糟了，被汤姆发现了，我的动作太慢，被它抓住了!难道我就这样被汤姆吃掉了吗?幸好杰瑞来得及时把我救下。

此地不宜久留，我和杰瑞马上跑到楼下运奶酪，好不容易运完了第一块。

可怕的事情发生了，汤姆喝了一种隐身药水，并抓到了杰瑞，放上了飞船。说时迟，那时快，我毫不犹豫地拿着杯子往猫扔去，正中目标，我欢呼雀跃。杰瑞逃过了汤姆的魔爪。汤姆一过来就是一爪子，太疼了，一点都不给面子，我愤愤不平叫杰瑞运奶酪。我一口喝完变大药水，对着汤姆就是一掌，不一会儿就把猫_了，杰瑞也运完了奶酪。

我们赢了，我和杰瑞吃着奶酪看着汤姆接受地狱的洗礼。

这就是动物界的残酷现实。

然后我醒来，我在床上发现一封信，上面写着“亲爱的刘俊武，我用机器鼠把你送回来了，下次再会。”后面是杰瑞潇洒的签名。我永久地保存着这张卡片。

我和表妹的故事如何写四

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国庆期间，妈妈带我看了一些电影，其中，我最喜欢的就是《我和我的父辈》。

电影讲了我们的父辈和日本之间的战争、我国第一次坐火箭的过程、第一次拍广告、未来的机器人……其中，让我印象最深的片段是：抗日战争时期，队长为了老百姓的安危，用调虎离山之计，把敌人引到四名年轻的战士那里。后来，百姓们得救了，但那四名年轻的战士却英勇满分作文网https:///牺牲了，其中有一名还是队长的儿子。队长得知消息后，一个人躲到草丛里失声痛哭。看到这儿，我和妈妈也不禁流下了感动的泪水……战士们为了能救出老百姓，不顾个人安危的精神，实在是太伟大了。

父辈们为祖国的成立和富强做出了巨大的贡献。我们有现在的美好生活，离不开他们的辛苦付出。从今天起，我要努力学习，回报他们，回报伟大的祖国！

我和表妹的故事如何写五

《我和动物交朋友》是人教版品德与生活第四册第二单元《让家园更美好》中的第四个主题。本单元的主要内容是让学生明白我们生活的地球面临着环境污染严重、资源日益贫乏的情况，让学生建立一个初步的生态意识，重视自己的生活环境，懂得关心动物就是关心人类自己的道理，培养学生与动物交朋友，了解动物为人类服务，给人类带来快乐和方便，是人类的朋友，我们要爱护动物，不使其受到伤害，对学生进行珍爱生命的教育。教材从学生熟悉的动物说起，符合学生认知规律，激发学生学习兴趣和积极性。

1、活动目标

根据新课标的基本理念,本课教材特点以及学生的实际情况确定本课的活动

目标如下：

认知目标：使学生了解更多的动物，获得与动物相关的知识。

情感目标：在交流中使学生获得成功体验，在合作中使孩子建立自信。从爱护动物出发，对学生进行爱的教育。使儿童从小萌生关爱之心、责任之感，为树立科学的正确的人生观、价值观而奠基。

能力目标：初步培养学生收集整理资料的能力，能在同学面前发表自己的看法。

2、活动重难点：

针对教材内容及学生年龄特点和已有生活经验，通过小组交流及猜一猜的活动设计让儿童了解更多动物，获得一些关于动物的知识，从而突出重点。借助多媒体课件并注重有效的师生对话、生生对话及生本对话将对动物的保护和关心内化为儿童美德，从而突破难点。

3、活动准备：

学生准备动物图片及资料

教师准备：

多媒体课件、小兔子、金鱼及知识卡

1、说学情

小学低年级学生一般很喜欢小动物，也朦朦胧胧地感受到动物是人类的好朋友。但他们的主观意识尚未形成，还不懂得自觉地善待动物，对动物为人类所做的贡献，动物与人的亲密关系等问题了解得不深入。因而，捕捉和伤害小动物的现象时有发生。针对学生这一特点和实际情况，本主题从正面对学生进行爱护动物的教育，引导学生了解动物、善待动物、保护动物，并和动物交上朋友。

2、说教法

活动中为体现生活性的课堂教学，我以情为线索，利用多媒体课件辅助教学，用真实的小动物与学生交流，结合学生实际，创设活动的情境，充分发挥儿童的各种感官，动脑、动手，积极思考，逐渐完成主题目标。

3、说学法

本节课教学中主要是结合具体真实的小动物和学生日常生活经验，创设情境，引导学生思考、交流、感受、体验、表达真情实感。学生在如生活般的活动中学习关于动物的知识，在兴趣盎然的活动中生成必要的品行修养。

这节课我充分体现《品德与生活》这门课生活性特征，教学过程中的激情、明理、导行等环节都来源于生活、立足于生活、指导于生活。具体我设计了以下几项活动：

（一）创设氛围，激情导入

（二）初步交流，加深了解

（三）亲密接触，激发情感

（四）细心呵护，结交朋友

（五）领养动物，深化情感

（六）齐诵拍手歌，总结活动

活动一：创设氛围，激情导入

我们都知道兴趣是最好的老师，而从孩子们已有的生活经验和知识中，进一步激发兴趣，对孩子更是一种莫大的向往和鼓舞。所以,我首先设计了”猜谜语”的环节,来激发学生探究问题的兴趣，然后借助大屏幕通过展示动物图片去感染学生，把学生从课堂带入到生动的大自然当中去，真切地去感受动物的可爱，激发学生对动物的喜爱之情，进而愿意与动物交朋友，从而自然导入活动。

活动二：初步交流，加深了解

既然要与动物交朋友，就要了解动物。因此本环节我首先引导学生小组内交流课前搜集的自己喜欢的动物图片、玩具和资料。然后在此基础上开展活动：猜猜我是谁。在开展此活动时要求学生不直接说出自己最喜欢什么动物，而是以模仿动物的动作、叫声或说一条有关它的谜语让大家猜，然后再说说为什么最喜欢它。通过此游戏活动，可以发展学生个性的创意与表现，学生热情高涨，使课堂气氛进一步升温的同时了解更多关于动物的知识。

活动三：亲密接触，激发情感

由于受生活空间和方式变革的制约，孩子接触动物的机会比较少，而学生都愿意与小动物进行亲密接触，这与儿童的年龄和心理特点都是密切相关的，因此此环节我让真实的小兔子走进我们的课堂，让学生有机会与动物零距离接触。在这项活动中，我让学生和小兔子打招呼、轮流摸摸它、给它取名字、喂食、……从而让学生在如生活般的活动中学会了如何与动物交朋友，这也正体现了品德与生活课生活性的特征，以正确的价值观引导学生在生活中发展，在发展中生活。

活动四：细心呵护，结交朋友

和动物交朋友，不仅仅是了解它、喜欢它，还要深深地关心它、保护它。我首先借助课件播放明明和小鸟的故事，播放到明明因为喜欢把小鸟关进笼子时设疑提问：小鸟会和他交朋友吗？你想对明明说点什么？学生畅谈自己的想法后再播放故事结果，使学生感受到成功的满足感同时知道动物也有自己的家，喜欢它就要送它回家。然后播放教师配乐配图故事：《长颈鹿妈妈的诉说》引导学生交流听过长颈鹿妈妈的诉说后有什么感受？你怎么安慰长颈鹿妈妈，你又想对同学们说点什么？最后小结：和动物交朋友就要了解他们的生活习性善待动物、保护动物。此活动设计引导学生将课堂活动与教材内容进行互动。把现实和情境结合起来，体现课程的开放性。使课堂教学更有现实感，更贴近学生生活，同时新课程倡导有效的课堂对话，通过师生对话、生生对话及生本对话将对动物的保护和关心内化为儿童美德。

活动五：领养动物，深化情感

新课程倡导“回归生活”，为了让孩子们更好地与动物和谐相处，我设计了集体领养动物活动，以延伸课堂教学行为。

我首先在新课结束前奖励学生集体领养一缸小金鱼，选一名会养金鱼的孩子为小组长，请他带领大家好好地照顾金鱼，这不仅给了孩子们一个惊喜，而且孩子们在领养这缸小金鱼的过程中进一步了解了如何才能真正与动物做朋友，把课堂教学延伸到学生的日常学习生活中，学生的情感再次深化。

活动六：齐诵拍手歌，总结活动

本环节借助ppt出示拍手歌，并抱出小兔子与学生齐诵拍手歌，总结活动，再次深化了主题。

本活动板书采用图文结合，这样既突出重点又吸引集中学生注意力，达到审美教育的作用。具体设计如下：

我和动物交朋友

喜欢动物善待动物、保护动物

学生搜集的动物图片

总之，这节课，我将以学生为主体，以情感为纽带，以多媒体为手段，以体验活动为中心，让学生在活动中深切地感受到与动物交朋友的乐趣。尽情地表达对动物的喜爱。愿每个孩子都能成为动物的保护者，让我们生存的世界更加美好！

我和表妹的故事如何写六

各位尊敬的领导，各位老师：

大家上午好!今天我演讲的题目是：我和我的祖国。

我时常在问自己，什么是祖国?什么是我的祖国?

是呀!这时一个多么简单的问题，却又让我深深地陷入了沉思。

什么是祖国?我的祖国，是矗立在天安门广场上的人民英雄纪念碑。那浮雕中刻画的每一位爱国志士和人民英雄用他们前仆后继的革命斗争为我们的祖国烙上了水深火热和百折不挠的印记。

什么是祖国?我的祖国，是那位老人朴实而坚定地话语。“胆子再大一点，改革的步伐再快一点”。从此，中国人民就像脱缰的野马，意气风发地在迈向富民强国的康庄大道上奔跑开来。

什么是祖国?我的祖国，是那位老人在抗洪救灾现场慷慨激昂的陈词。“任何艰难困苦都压不倒英雄的中国人民”。这句话激励着无数中国人民在每一个艰难与挫折面前万众一心，共赴时艰。

什么是祖国?我的祖国，是两位老人在汶川地震后有力的握手。和主席温情的凝望，让我们感受到了灾难面前温暖的力量。

这就是我心中的祖国。它曾经饱经沧桑，受尽屈辱。但是，每到国家和民族生死存亡的危难关头，英雄的中国人民总会用他们百折不饶的斗争精神，爱国主义的伟大情怀和与时俱进的高超智慧，力挽狂澜。

是的，人民是伟大的——人民书写着历史，人民创造着未来!

人民是伟大的——人民建立着功勋，人民续写着辉煌!

我为自己感到骄傲，因为我，就是一名人民教师，我是人民的教师。

我热爱我的职业，不在于我有稳定而安逸的生活;

我热爱我的职业，不在于蜡炬的光环和园丁的美誉;因为我深深地知道，我正在从事一项伟大的事业，我知道我的职业对于一个国家和民族的发展有多么的重要。因为，我的职业是培养人。

纵观世界近代史，从虎踞欧罗巴的德意志民族的联邦统一到隔海相望的大和民族的民治维新，无论是以蒸汽机的发明为标志的英国第一次工业革命还是由电灯的发明引领的美国第二次工业革命，都在向我们述说着这样一个事实，那就是：人的素质正日益成为生产关系诸要素中最活跃的一个因素，它正在也必将成为决定一个国家和民族综合实力的根本性力量，我们甚至可以这样理解，人的素质将决定一个国家的前途和命运。

追溯中国的近代史，从贞观之治到康乾盛世，无论是哪朝哪代，中国从来都是全世界的经济中心和文明中心，()雄踞亚洲，傲视东方。当前的中国，全国人民正齐心协力，同心同德，为中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。在这个伟大的时代，需要无数有理想，有才干的年轻人以民族崛起为己任，以国家振兴为担当，将自己的前途与祖国的命运联系起来，在共和国前进的历史洪流中锤炼自己，成就自己。

我们不禁要问，这样的人来自哪里?答案是肯定的，来自教育。作为一名人民教师，我深感自己责任的重大。

“为什么我们国家不能出现为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”这是钱学森在病床上对的一问，他这一问问出了我们每一个教育工作者的苦恼和困惑，却也让我们陷入了深深地思考。但是，老师们，这是一个需要人才的时代，我们的祖国正有待德才兼备的中国年轻人去建设;这也是一个人才辈出的时代，多少教育工作者在他们的工作岗位上用自己的行动诠释了祖国的担当。所以，我们不应该只有自责。我们要有所作为，要用自己的朝气和活力去感染每一个学生，要用自己更加开放的心态和观念去理解教育，要用自己脚踏实的实践去诠释教育。

此时此刻，我仿佛听到了响彻鸟巢的那首熟悉的歌曲：五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮。是啊!胜利的歌声多么的嘹亮!我庆幸自己生活在这个胜利的年代，这个年代给了我们成就自我，实现价值的机会!我感谢我们伟大的祖国，因为祖国的发展为我们每一位年轻人提供了施展才华的平台。教育是一项伟大的事业，伟大事业造就伟大的人生!

所以，老师们，让我们携起手来吧!在共和国前进的道路上，在民族崛起的征程上，我们必将有所作为!

让我们与祖国同命运，让我们与祖国共成长!

我和表妹的故事如何写七

晚上陪着孩子看了全国首映的《我和我的祖国》，由导演陈凯歌、张一白、管虎、薛晓路、徐峥、宁浩、文牧野导演的，片长155分钟的巨片，影片开始，记录了《前夜》《相遇》《夺冠》《回归》《北京你好》《白昼流星》《护航》七个故事，全片演绎了七组普通人月祖国大事件息息相关的经历，以小人物见证大时代，献礼新中国成立70周年。

影片开始，由工程师林治远负责制造并测试电子旗杆，确保开国大典主席在*城楼上按下按钮，五星红旗冉冉升起，伴随国歌一秒不差地升到顶端。但是在测试过程中，由于缺少材料，林治远的助手大半夜的爬到屋顶上，用大喇叭向街坊邻居求稀有金属，各路街坊邻居争先恐后地送来了家里的饭勺、收音机、烟杆、长命锁、金条等能找到的金属物件，还有大学老师送来实验室的一块稀有金属，场面感人，被普通的这些老百姓们的爱国热情所感染。

《相遇》讲述的是1964年10月16日，中国第一课原子弹爆炸成功的故事。影片里面高远是一位科研人员，在实验的事故中抢险，遭到辐射，生命垂危，领导在医院看他时，附在他耳边说：这两天注意听，街上可能发生什么事件，激起了他坚强的意志，后来他走上街头，上了当年每天送女朋友回家的公交车，遇到了女朋友，任素汐述说着3年来她怎样找他也找不到，述说着他们俩当年约会、相处的点点滴滴，高远隐忍又心痛，为了研制原子弹，高远已经有3年没有和家人朋友联系过了。

原子弹爆炸成功，街头飘满鲜艳的五星红旗，在沸腾的人群里，任素汐指了指手中的号外，又指了指张译，恍然大悟，她想哭又想笑……

任素汐再一次见到张译，是在电视新闻里，当时正在介绍为原子弹爆炸成功而牺牲的英雄们，画面定格在张译的照片上。

为了祖国的事业，有多少个高远这样的科学家，为国家的科研事业献出了宝贵的生命?又有多少个家庭，在承受着失联的煎熬?

《夺冠》讲述的是1984年8月8日中国女排奥运会夺冠并首获世界大赛三连冠的故事。通过上海弄堂里面的生活图景。小主人公冬冬，为了大家能看到女排决赛直播，贡献出了家里的电视机，还要在天台上面汗流浃背地扶着天线，为此他没能把自己的礼物送给即将出国的小伙伴小美......

多年之后的20xx年里约奥运，冬冬已经成了乒乓球教练，遇到了成为学者的小美，两人一起共同见证了中国女排夺冠。

冬冬善良、质朴、无私的优良品性，正是中国大众的代表。

第四个故事《回归》，讲述了1997年7月1日香港回归的故事。

为了能让五星红旗在7月1日0时0分0秒在香港上空升起，外交官安文彬与英方代表谈判了16轮，一秒不让。安文彬在谈判中掷地有声地说：“这一秒对你们来说是结束，可对我们是开始。154年了，我们不能再多等一秒。”

当杜江、朱一龙圆满完成零点升旗的任务，惠英红扮演的香港女警更换警徽，那一刻令人激动，在漫天的绚烂烟花中，任达华老泪纵横，观众也和他一样泪流满面。

第五个故事《北京你好》是导演宁浩的作品，讲述的是20xx年8月8日北京奥运会开幕式的故事。葛优扮演了一个出租车司机。

爱吹牛，爱嘚瑟，葛大爷演得“的哥”接地气。老婆嫌弃他，和他离了婚。当葛大爷在出租车公司抽签得了奥运会门票，就想着要给儿子送去当生日礼物。

可是因为他在每一单生意里都和乘客炫耀门票，“要是能跟张艺谋合个影就更完美了”“这票是萨马兰奇送的”……最终门票被一个孩子用800块钱悄悄“买”走了。

原来，孩子的爸爸是建造鸟巢的农民工，在汶川地震中去世，孩子就为了去鸟巢里摸一摸老爸建造的栏杆……最终葛大爷把门票送给了孩子，做了不留名的好事。最终取得儿子和妻子的点赞。

第六个故事《白昼流星》，导演陈凯歌，讲述的是20xx年神舟十一号飞船返回舱成功着陆的故事。

刘昊然和陈飞宇扮演了刚从少管所出来的问题少年。

田壮壮演的李叔收留了两个孩子，没想到刘昊然却偷了李叔的救命钱，李叔原谅了他们，还带着他们骑马去看草原寓言中的“白昼流星”。看到返回舱从天而降，看到宇航员出舱，两个少年的眼睛在放光，他们的人生也就此改变。

第七个故事《护航》，讲述的是20xx年9月3日纪念抗战胜利70周年阅兵式的故事，《护航》的导演是文牧野。

雷佳音饰演的女飞行员吕潇然男朋友，因为女朋友一心扑在飞行事业中，没有时间和他相聚而要求分手。不甘心做备飞的吕潇然，原本有机会替代出故障的队友参加阅兵，可她却选择关键时刻帮队友排除故障，依然返航，一种顾全大局的铿锵女军人博大胸怀让观众感动。

影片结束，《我和我的祖国》熟悉的旋律响起，一种酣畅淋漓的爱国情怀在观众心中激荡，正如歌词中唱到的一样：

我和我的祖国/一刻也不能分割/无论我走到哪里/都流出一首赞歌/我歌唱每一座高山/我歌唱每一条河/袅袅炊烟小小村落/路上一道辙/你用你那母亲的温情/和我诉说/我的祖国和我/像海和浪花一朵/浪是海的赤子/海是那浪的依托/每当大海在微笑/我就是笑的漩涡/我分担着海的忧愁/分享海的欢乐/永远给我碧浪清波......

观完影片，走出影院，一路星辰。回到家中仍然被那种从内心涌起的，为我们的祖国而骄傲、为我们的祖国的强大而自豪的爱国情怀所感染，兴奋得无眠。

正是由于各个领域里面的爱国精英们的无私奉献，才有了我们今天的兴盛画面;趁着建国七十周年的到来，借着冬歌老师的平台，向默默无名的爱国英雄们致以崇高的敬意!正是因为你们一代又一代人前赴后继的牺牲和付出，才有了我们百姓安康的幸福生活!

我想起了今天仍然有很多国家遭遇战火的侵袭，他们的儿童衣不蔽体，食不果腹，他们的百姓颠沛流离，居无定所，他们的天空被战火的硝烟熏染成墨色，他们的河流被鲜血浸染成刺目的血红，他们的土地被子弹洞穿成千疮百孔......

我们生活在和平的蓝天下，有鸟语花香，有孩子们天真的郎朗书声，百姓安居乐业，城市高楼鳞次栉比，乡村绿树成荫......

无论何时何地，每当百姓遇到危险，祖国母亲立即出征，第一时间救援于危难之中;而这一切，皆是因为有强大的祖国，我爱我的祖国!我幸福，因为脚下的土地，我欣慰，我骄傲，因为我是中国人!