最新什么的声音(实用15篇)

总结是使我们更好地认识自己、提高自己的利器。总结是一种反思和反馈的过程，有助于我们不断完善自己。如果你需要写一篇总结，以下是一些经典的范文供你参考。

什么的声音篇一

第一次见到她，第一次听她说话，她的就响彻了我的心田。那清亮悦耳，宛如清早的大森林里，鸟儿亮着湿润的歌喉在歌唱……我的心房仿佛在那一瞬间被打开了。

我喜欢和她在一起，尤其喜欢听她的。那是银铃般清亮、泉水般叮咚美妙的。我沉浸、我陶醉，我突然发觉她的就是一篇美好的乐章，令人难忘。有一天，话简的那一边传来熟悉的，它如同山中一条清澈的小溪，从远方向我奔来。那是老师的，没错的!一直在我脑海中跳动的音符，我怎能把它遗忘?她的是最美的!

时间老人将日历翻过了一页又一页。我们还是与她玩闹嬉戏，可是再也没有听到她悦耳的。我们还是认真听她讲课，可是再也没有体会到泉水叮咚的轻松。她清脆的，真的化成一条小溪，注入了我们每个人的心田。仔细聆听她课堂上详细生动的讲解，课下细致耐心的教育，听到她沙哑的，就仿佛看到了她那颗无私的心那份真挚的爱。一天，话简的那一端没有了清脆的，然而我依然知道那是老师的。一直在我脑海中跳动的音符，我怎能把它遗忘?她的是最珍贵的!

后来我知道了，老师患了慢性咽炎。我问过妈妈，妈妈说患了咽炎后，嗓子又疼又痒，总想咳嗽，严重的时候会难受得连觉也睡不好。我不知道老师的病，到了不喝水课几乎就讲不下去的程度算不算严重，可是我记得，我和她一起逛街，她咳嗽了整整一路。而她，一看到学生、一讲起课来，自己的病、医生的叮嘱全都被抛到脑后。就这样，她的如同于涸的小溪，没有了光彩……然而它依然是我们心中最美最珍贵的!因为这是老师无尽的心血，是她对学生挚热的爱，那是一份深深的感情!我们永远难忘。

有人说，折九百九十九颗幸运星，就可以实现一个愿望的。希望到那时，我们能再听到老师清脆悦耳的。一定会的!

什么的声音篇二

夏天，就一个字“热”，一种无躲藏的热，一种无可奈何的热，热辣辣，汗啧啧，但，一切因了“热”而变得生动起来。

听那树上的蝉儿，鸣一声一阵响过一阵，拼命地唱着热啊热啊的歌，它们是夏天的主旋律，无论早晚，房前屋后，沿河路边，只要是有树的地方就会有连绵不绝的蝉鸣声，这此起彼伏，不绝于耳，偶尔有那一声“嗞”地响声，那是一只幼蝉刚刚退去猴皮，获得新生的响动，这是蝉用力挣脱束缚自己的那张皮壳，一瞬间发出的最有力的叫唤，这种情景总让我想起那刚刚出生的婴儿，拼命呼吸着新鲜而自然的空气。

当然，七、八月是自然界最为丰富的时节，除了蝉儿们那高扬而不知疲倦的叫喊声，草丛中会不是传出了蛐蚰们的吱吱声，河边也会有大肚皮青蛙的呱呱声，它们卯足了劲地叫喊，为的就是展示自己最动人的歌喉，这些共同组成了夏日协作曲，让夏天的酷热有了生动的内容。

总是把蝉儿的鸣声当成钢琴曲，把那蛐蛐和蛙儿的叫声算作小提琴曲，夏季的夜晚，走在路边，仔细聆听它们的，此起彼伏，相伴成辉，高低有序，还真是大自然最美妙，最神奇的杰作，这种构成夏季里最独特的景象，让夏的灵性和活力倍增。

夏天除了令人讨厌的热，也有让人享受的美!

什么的声音篇三

有这样一种，低沉而沧桑，带着浓浓的历史气息从五千年前的炎黄世代缓缓传来；有这样一种，优雅而高贵，带着淡淡的忧伤从昌盛的汉唐时期慢慢走来；有这样一种，轻轻打着节拍，带着古筝、琵琶……特有的音色，从远方的地方而来颤动心灵。

如今的中国，富裕强大，可又有多少人了解我们上下五千年的文化。

现在的中国人穿着时尚的t恤、牛仔裤，嘴里唱着流行的旋律，又有多少人知道，我们的汉服同样漂亮。它不叫韩服、不叫和服。

前几日网上有这样一篇文章，一个女生穿着汉服上下课、外出，她只不过是为了让我们知道，中国的文化，让我们了解中国昌盛的汉唐时期，中国人的服装。

古筝、琵琶、长萧，现在又有多少人会中国古代那为世间添一笔温暖的乐器。

一个吹着长萧、会画古画的女子，在那遥远的山区里教书，为那些孩子带去温暖。他们有一次演唱，老师说不管怎么也要让他们漂漂亮亮地演出，自己出钱租了汉服，让孩子们穿上。她只不过是想让孩子们了解中国源远流长的文化。

太阳升升落落，有这样一群“同袍”，始终不放弃，穿上那美丽的汉服为人们奏一曲世上最美的歌，成一幅最美的画。仿佛从画中走出的人优雅、淡然。

“我穿上汉服，你却说我行为怪异”，“我最美丽的衣裳，你却说它来自扶桑”。

“同袍”们的你听到了吗，他们只是想说：“还记得吗，你的祖先叫炎黄。”你有没有看出他们身为炎黄子孙的那份骄傲。

愿这古老而又富有韵味的旋律能走进你的心里，到达你的灵魂深处！

什么的声音篇四

忽然想到，春天的是什么样子？于是，来到室外，闭目凝神谛听。哦，有飞鸟拍翅的，有喜鹊登枝的叫声，有风拂杨柳的沙沙声，也有行人的脚步声。当然，还有汽车压过马路的隆隆声。这些尽管发生在春天，但却不能代表春。因为这些一年四季都有。有没有春天独有的？就是说，凭耳朵就能分辨是否身处春天。这可能吗？凭眼睛能看出春天。这是因为一年四季都有颜色。春来一片新绿，夏天满池红荷，秋日层林尽染，冬时白雪皑皑。色彩能准确地告诉你每一个季节。

哦，春节的算吧？除夕夜有响彻云霄的鞭炮声，年初一有拜年的喊声。不过，这只是在宣告春天的开始。那时人们还身着厚厚的冬服。所以这些声响也可以归入冬天。也有人说，春暖原野时，麦子拔节，你能听到咔咔的。这个很有诗意，但不是真的。我种过几年的麦子，就从来没听到过。因为麦子拔节的再大，总大不过人的心跳声吧？农人们连自己的心跳声都没听到过，哪还能听得见更细微的。哦，再说那筑巢时的燕语呢喃声。在大城市里，燕子已难得看见，更别说还会在你家屋檐下筑巢了。梦想吧。

那么，怎么来听出春天呢？哦，春天里还有孩子们的欢笑声，老人们晨练时的招呼声，上班族们轻盈的脚步声。其实这些在别的季节也都有，只不过这春暖花开的日子里，它们听来更加欢快，更加悦耳。

春天未必有自己独特的。在和谐的春天里，美好的都是天籁之声。

什么的声音篇五

音响的世界是奇妙的，有的很欢悦，有的很悲伤，有的很急促，有的又很缓慢。不同的，也透露出不同的情感。

周末，我和爸爸去登山。到达山脚，只听见树梢上小鸟婉转歌声。一只鸟儿唱了起来，接着便听到了三五只鸟儿唱，然后是七八只，最后所有的小鸟一齐歌唱，它们的`音乐会似乎就在欢迎我们的到来。告别了小鸟，我和爸爸踏上了登山的道路。

路旁，有“哗哗”的流水，“呼呼”的南风为我们送行;路上，有我们踩踏草丛发出的——“咝——咝——”似乎是小草对我们的抗议：“喂!不要把你的脏脚踩我头上。”听了小草的话，我连忙把脚收了回去，小草这才高兴，借着微风，频频点头。

半山腰到了，流水的小了，风儿的也小了，四周一片宁静。也许是大家的嗓子累了，想休息一下吧!我倒不觉得累便继续上山寻找更多的。

终于到了山顶，极目远望，到处都是青翠的树木;侧耳倾听，流水又开始“哗哗”作响，南风又开始慢慢地呼吸，小鸟又在枝头叽叽喳喳地聊天。“咔嚓、咔嚓”爸爸实在忍不住，拿起手机连拍十张照。

夕阳西下，下山路上，昆虫们又准备开起夜间音乐会。

细细聆听大自然的，你会发现许多不为人知的秘密。

什么的声音篇六

大自然是位出色的音乐家，他制作了许多动听的声音。鸟鸣，风声，雨声，河水流动声……及更多的神奇美妙的声音。

燕子的鸣叫唤醒了春天；

雨滴的声音代表着春天；

树叶飘落声为秋天铺路；

雪花飞扬声为冬天跳舞。

牛羊声让我想到了辽阔的草原，一群群牛羊吃着嫩绿的叶子，欢快的叫着。

河水流动声使我想到了奔流不息的大海，她那永不放弃的精神值得我们学习。

鸟鸣声让我想到了茂密的森林里住着小矮人和白雪公主一家…。

但是，大自然的声音并不都是悦耳的，也有一些噪音。砍伐树木声，动物倒下声和很多声音。

砍伐树木声是我想到了一颗颗树木倒下，然后暴风袭来的情景。

枪声让我想到一个个动物死亡的痛苦表情。

人类啊，你们醒醒吧，让大自然的声音更美妙，噪音更少吧！

什么的声音篇七

“叮铃铃!”人类世界中，学生们放学回家了，王国开始忙碌了。大马路上，家里，商场中，都充满了各种各样的。

马路上，大人们骑着自行车，“叮铃铃”的清脆悦耳，铃声姐姐饶有兴趣看着马路上的车川流不息，掂量着在斑马线上的学生们，各色各样的衣服把铃声姐姐的目光吸引住了。紧接着，自行车飞快的来到了一个小院子里，五颜六色的花争相开放，在风中展现自身婀娜的姿态。铃声姐姐一见这美丽的景象，又欢快的唱起了歌：“叮铃铃，叮铃铃。”美妙的又一次出现了。铃声姐姐愉悦的心情也感染了周围的事物：落叶发出“沙沙”的.;柳条在风中摇曳着;花朵在风中舞蹈。天已经昏暗，像穿上了黑灰色的大衣，铃声姐姐完成了一天的工作。

再看看大街上，电动车与奔驰在繁华的街道上穿行。天色虽然暗了下来，但街道两旁却是五彩缤纷：树上绕着彩灯，漂亮极了!电动车在马路上行驶，时不时发出“嘟嘟嘟”的。看，是电动车的喇叭弟弟在叫了!它只要看到街上热闹的景象，它自己的细胞也活跃了起来。它连忙召唤身边的兄弟姐妹们：“大家快来啊!瞧，今天大街上热闹非凡，我们也来凑凑热闹，来开一场演唱会吧!”周围的喇叭们也同意了这个观点，便开始了一场重大的演唱会。大家都放开了自己的嗓子，顿时，街道上除了人类的说话声，就是喇叭们“滴滴嘟嘟”的唱歌声。喇叭们刚开始时兴致勃勃，一个小时过去后，喇叭声逐渐减少。在四个小时过去后，王国也都休息了，大街上又寂静了。

大自然中的真是既动听又奇妙，如果你还没有发现，那么就去留心观察身边的每一种吧!我相信你会从中得到许多乐趣的!

什么的声音篇八

倾听大自然我们得用心。

听——，踩在落叶上“沙沙”的；听——树叶随着秋风摇曳的；听——鸟儿扑打翅膀的；听——小溪流淌的；嘘，仔细听，这是大自然的。这种多姿多彩的，让我十分愿意去倾听、去聆听，因为它特别好听！

我十分愿意去聆听脚踩在落叶上的，“沙——沙——”，因为它十分清脆。因为它听起来像树叶在跳舞，听起来来心情十分舒畅。

我十分愿意去倾听树叶随风摇曳的.，“刷——刷——”，因为它格外清晰。因为它听起来像树叶在合唱，有高声部也有低声部，听起来十分和谐。

我十分愿意去聆听小鸟朴翅的，虽然我无法形容这种，但是它真是太棒了，再配上小鸟那“唧唧——喳喳——”的叫声，几乎完美。每当我听到这种美妙之声时，都会情不自禁[注：禁：抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。]地抬起头，望望天，看看自由飞翔的小鸟。

我十分愿意去倾听小溪流淌的，“哗啦——哗啦——”，也十分悦耳。小溪像是在向溪边人打招呼，“欢迎你啊！”好客的小溪总是想用它美妙悦耳的留住过往的客人。

走进大自然去聆听吧！，聆听它的奇妙，聆听它的古老，聆听它的神秘！

什么的声音篇九

生活中有很多,需要我们仔细去聆听。“快起床了。”妈妈一个劲地喊，我连忙起床，背起书包去上学。

我走在路上，汽车的“嘀嘀”声，小鸟的“啾啾”声，风的“呼呼”声，树叶的“沙沙”声，真像一首好听的歌曲。

上课了，“哈哈”的还是没有停止。突然，“吱嘎”一声，门被推开了，老师进来了，她来到讲台前，“啪”的一声，敲了一下讲台，说“别吵了”，顿时教室里静得连一根针掉下的都能听得见。

“叮铃铃”下课铃响了，我背着书包跑回家，“咚咚咚”我轻轻地敲着门，“来了”妈妈说，我一进屋就闻到了饭菜的香味。口水直流，“小馋猫，快来吃饭吧。”我走到饭桌前，“扑扑”地吹着热气腾腾饭菜，嘴巴边吹边说“真香啊！”

吃完晚饭，我开始写作业，妈妈洗碗，那时，只有我写作业的“沙沙”声，妈妈洗碗的。

什么的声音篇十

风是大自然的呼唤。你听:那清凉的晚风吹来,苇叶发出沙沙的。苇秆上正在安睡的水鸟受惊了，它“嗖”的一声飞出去，背上还带着那么几丝月光，叽叽喳喳地叫了几声，又落在附近的苇秆上。苇叶斑驳的`倒影缝隙间，月光被晚风吹摇的苇叶的倒影遮来掩去。水面，泛起粼粼的细碎波光，宛若鱼肚上的鳞片一般。清凉的晚风吹过去，月亮仍静静地嵌在芦苇的影中。水鸟又飞进巢里，进入了梦乡。

雷声是大自然的怒吼。它为鸟儿死于猎人的枪下打抱不平，它为人类只顾眼前的利益，不顾未来而愤怒……你听：雷声隐隐传来，越来越近，越来越响，终于“轰”的一声，打破天空的宁静，大地随之颤抖着。那像古战场上的战鼓敲响，战车碾过一样雄浑，仿佛一首豪放的交响曲。刹那间，电闪雷鸣，大地也随之震撼。

倾听大自然的，在人们的记忆和体验中。

什么的声音篇十一

我在想象，在一个先天听力不好的孩子内心，会是怎样一个世界呢?一切那么寂静，没有一点儿生气，他一定不知道世界因为有了“’这个东西而如此具有动感。我想若有一天他能听见了，一定会万分惊诧，他会跟自远古时代的夜乘时空隧道来到繁华都市的人一样，整夜都不能入眠的。

亲爱的朋友，把你自己想象成这样一个孩子，你一定会很高兴地接受这世上一切的了吧，无论轻柔或激荡。

面对亲人亲切的唠叨，你再也不会避而远之了吧，而是扶住他们的肩，静静地、耐心地听完一字一句，相信你会被那温馨轻轻地包围。看着他们的笑容，你一定也合不上嘴了吧。

我爱听钢琴的，她能完完全全地表现人们的心声，把一生的经历用一个个跳动的音符记录下来。这是一种简单的文字，却又是充满深刻内涵的，因为有了。

我也爱听小孩子、小动物发出的，因为她们的纯洁和稚气，更因为她们是大自然赋予的。因而我也爱听风吹树叶的沙沙声，小草破土而出的赠憎声，雨落清泉的咚咚声，也爱骏马奔驰草原的碍嗜声，海浪奔涌的哗哗声。（初中作文）。

可爱的朋友，请珍爱你们周围的吧，想想那孩童，她正睁着圆圆的大眼睛在聆听你的“”呢。

什么的声音篇十二

嘘!听，那是什么!金黄的蝴蝶随风舞动，轻轻的落到了土地上。她亲吻着大地：久别了老朋友，我又回来了!大地伸伸懒腰：欢迎你呀，老朋友!蝴蝶越聚越多，成了一张厚厚的地毯。早晨，睁开懒散的双眼，伸手推了推先生：去晨炼吧!双脚踏上铺了地毯的小路，一种久违的感觉扑面而来，那是一种播种后收获的味道!那是一种希望的实现!秋天再一次走来了，她承载着沉沉甸甸的收获来到我们身边，褪去一身的炎热，轻轻爽爽的走来了，她带着满身的自信款款而至!朋友你收获秋天了吗?只要你夏天播种了，就会有收获的。季节的轮回让我兴奋不已!就象我们的生命，每一次的轮回，都给我注入了新的血液，让我也变的生机勃勃，放眼望去，一片秋天的景色!感谢你，季节的轮回，让我不会在一个季节里销生，我已经作好了迎接秋天的准备，也从夏天中走过。也带着一身的憧憬走到秋天。秋天也会让我忘记过去的不快，从新整理自己的.心情，也是一切的开始!秋天走来了，真的走来了，秋风轻轻的吹着，沐浴在秋风里，一切都是那么美好，我们没有理由不善待自己和他人，更没有理由不好好的生活，金色的季节我喜欢!

什么的声音篇十三

是一种我们每天都能听到的声波他能让我们用语言来表达自己的意思。让人能更好的交流。接下来让我带你看看大自然听听大自然的吧。来到大自然的春天鸟儿唱着悦耳的歌生小甲虫们也唱出了春的特别之处。春风刮的柳条沙沙地响响尾蛇也从冬眠中宿醒了发出咝咝的；好像说；春天来了春天来了。小马小羊还有小鹿都来到了草原品尝鲜嫩的小草心里都乐开了花。

来到大自然的夏天，知了在树上，知了，知了地唱着。仿佛在告诉大家夏天以经到来了。小狗热的把舌头伸出来，发出哈嗒，哈嗒的。蚊子和苍蝇发出了嗡嗡的声响。雨季也要到了，天空中传来轰隆，轰隆的雷声。不一会就听到滴答滴答的，雨要来了紧接着传来哗啦啦，哗啦啦。这场大雨给人们带来夏季的一丝丝凉爽。

来到大自然的秋天，果园里的果子成熟了，人们笑开了花，都来摘水果。石榴的嘴都笑开了，发出了啪的，秋风给了我们一股寒意，也告诉动物们冬天快来了，要赶紧储存冬粮。树叶落到地上，风一吹就发出了像锯木头的。

来到大自然的冬天，寒风呼啸，让人心惊肉跳，孩子堆雪人，打雪仗，笑得乐开了花，大人们笑呵呵的看着孩子们玩耍。

大自然的多么美妙，让我们一起去大自然里，倾听大自然的心声，让我们快乐的学习，快乐的成长。

什么的声音篇十四

生于这个大千世界中，各色各样的总是不断在我们的双耳中充斥着。这不禁让我有点乏味了，于是，我开始学会聆听起那沉默的。

几年前，幸运的我目睹了近百年难得一见的流星擦着我们生存的大家园——地球的边缘。

暑假，我和父亲听说76年一次的哈雷彗星（也就是我们说俗称的扫帚星）将要经过地球，为此，我们俩父子便乘车去浙江，去观望那玄奥的一刻。

在半天的旅途下，我们终于来到了浙江，并又用了一天半寻找了观望流星的绝佳位置和住宿的小旅馆。

中午时，我们便进了山，费劲了力，几乎是虚脱地爬上了山顶，勉强地搭起了帐篷。等帐篷搭好了，我便依坐在爸爸的身旁，仰望着星空，等待着流星的现身。夜无语，唯有风吹草木的悉悉索索的，等了两三个小时，我们终于等来了那颗总是绕着你、地球转动、好像是和地球守时约会的彗星。

它，从那遥远的天际直“刺”进了我们这个花花世界，它是耀眼的，它以那极快的速度在天空中划过，后面拖着一条长长的尾巴，先是越来越大，就像是那生火的过程一般，火焰逐渐产生，之后释放出全部的力量，换取璀璨的光芒，可能量毕竟是有限的，或许，那条“大尾巴”使它太费力了，于是，它一点一点地将“尾巴”缩小、缩小再缩小，也许一不小心缩小过度了，觉得无脸再面对我们，便转身重新奔向了宇宙，重新聚集能量，等待着下一次的重逢。

我和爸爸静静地看着，都被这又难见又玄奥的景象震惊住了，以至于连拍下这奇景都忘了。在我看来，流星用它那沉默的启迪了我，我们的人生正如那流星划过天际，在划过天际之前，不断积蓄着力量，等待着适当的时机，展现出那最闪亮的一面，让人惊叹！或许彗星真的是这样的心思，才让每个人为之思考自己的人生。

这到今天乃至以后，我想这也将成为我行动的准则，努力充实自己，有朝一日释放出耀眼的光彩！

什么的声音篇十五

种种，皆是自然之语，人情世故。

一天清晨，万物皆在沉睡，在偷懒，便恼走了春姑娘，于是处处黯淡，毫无生色。不知是哪只鸟儿被吵醒了，它饿的不行，又找不到食物，恼怒地“叽喳”了一声，这一声，吵醒了喜鹊，喜鹊性子大，嗓门也大，找着那只鸟儿便开始吵，这可不得了，越来越多的鸟儿被吵醒，都在“叽叽喳喳”，你不让我，我不让你的;接着，青蛙们也被吵醒了，一个个跳出了坑，又“呱呱”地跳进了池塘;之大，传到了山上的熊洞里，然后熊们也不耐烦了，首先发出了一声熊啸。这下，全世界都被吵醒了，不耐烦地抱怨着，暴躁得以至于看谁都不爽。一会儿，春姑娘被引来了，看到这幅景象，还以为是都在愉快的聊天呢!开心地洒下了春的种子，刹那间，泉水叮咚，春风沙沙，杨柳与春花共舞，万物看到如此，个个都展开了笑颜了，停止了争吵，而是高兴地聊着天，谈论着漫长冬眠中那些缤纷多彩的梦。

又有一个傍晚，那时乌云密布，秋风萧瑟，路边树叶昏黄，天气糟透了。有网瘾的孩子拿着不及格的试卷回到家中，害怕得不敢说话，家中是家务繁重的老妈，抽烟嗜酒的老爸，还有一个玩着小汽车的鼻涕虫弟弟，整个家寂静无声，似乎找不到丝毫温暖。突然，弟弟不小心磕到了脑袋，哇哇大哭，引得老妈连忙丢了扫把，老爸扔了烟酒，孩子悄悄地藏起了手机，都跑过去查看，查看这安慰那的，整个家又喧嚣起来，又温馨起来。

若无音，世无色彩;若无声，冷暖不知。