用文字去总结过去的点滴,让我们更清晰地认识自己的人生轨迹。怎样写一篇完美的总结,这是许多人都关心的问题。通过阅读这些总结范文,我们可以了解到不同人在同一事物上的感悟和理解。
一年级语文测试题篇一
一(头)黄牛一(只)猫一(群)鸭子一(只)鸟。
一(只)苹果一(颗)枣一(颗)杏子一(只)桃。
一(座)楼房一(朵)花一(把)扇子一(本)书。
一(双)鞋子一(群)人一(个)西瓜一(件)衣服。
一(瓶)墨水一(封)信一(只)手表一(把)雨伞。
一(张)桌子一(匹)马一(辆)马车一(块)橡皮。
一(把)尺子一(头)驴一(篮)水果一(枚)硬币。
一(节)车厢一(朵)云一(道)闪电一(条)鱼。
一(条)小河一(滴)水一(轮)明月一(张)门票。
一(颗)星星一(粒)米一(支)铅笔一(棵)树。
一(面)红旗一(座)山一(片)森林一(间)房子。
一(条)毛巾一(只)狗一(杯)牛奶一(块)面包。
一(条)木船一(句)话一(座)大桥一(把)火。
一(所)学校一(张)嘴一(台)电视机一(堆)落叶。
一(首)古诗一(架)飞机一(扇)窗户一(个)电话。
有些量词不是唯一的`,只要用对就行。
一()黄牛一()猫一()鸭子一()鸟。
一()苹果一()枣一()杏子一()桃。
一()楼房一()花一()扇子一()书。
一()鞋子一()人一()西瓜一()衣服。
一()墨水一()信一()手表一()雨伞。
一()桌子一()马一()马车一()橡皮。
一()尺子一()驴一()水果一()硬币。
一()车厢一()云一()闪电一()鱼。
一()小河一()水一()明月一()门票。
一()星星一()米一()铅笔一()树。
一()红旗一()山一()森林一()房子。
一()毛巾一()狗一()牛奶一()面包。
一()木船一()话一()大桥一()火。
一()学校一()嘴一()电视机一()落叶。
一()古诗一()飞机一()窗户一()电话。
有些量词不是唯一的,只要用对就行。
一年级语文测试题篇二
在紧张忙碌中半学期已转眼即逝,学校统一出卷对学生所学知识进行测查。下面就将本次测试进行如下分析:
第一部分是拼音,包括“看拼音写词、多音字选音”此题考察学生的拼音的掌握情况,这个内容从学生的答案上看,大部分学生对所学的拼音及看拼音写词的掌握是比较好的,但部分学生对多音字“只”的音还不太清楚。导致了这一题失分。在以后的教学中我们要进一步加强这方面的训练。
第二部分字词,包括“形近字组词、我会照样子写、我会连、写反义词、查字典。”这一部分,大部分同学均没有错误,但有一部分同学不会用“像”写句子,不会写“放”“还”两个字的反义词,这说明老师对知识的拓展还不够,学生们没有掌握,今后要加强练习。第三部分句子与阅读。这一部分包括“选词填空、根据课文内容填空、短文作业、小作文”。“按课文内容填空”这题完成的较好,但还是有少部分同学因为一些字写错失分。如:“看见”写成了“看贝”了。对“呀”“吗”“吧”“吗”的用法不够好,个别同学混淆了,所以在以后的教学中要注意这些细节的问题。“阅读”题失分最多的是第四小题,很多同学写不出“一同、快乐”的近义词,导致失分较多。出现严重失分是老师没有训练此类题目所致。
“快乐写话园”这一题的分值占总分的百分之十,平时有些学生喜爱看书和写话,这部分有大部分学生都能拿到8、9分,有那么极个别的学生思想有惰性,不愿动脑筋,不肯动手写。针对这一问题,在以后的教学中我一定要想方设法激励学生的学习积极性,使得在期末测试中有所提高。
1、部分学生学习方法较死板,对所学知识不能举一反三,灵活运用。
2、有的学生想象力不够丰富,分析判断能力差。
3、部分学生不会审题,不理解题意。
4、有些题型训练不到位,学生失误多。如第五题填空,部分同学不会写“奶”字的笔顺,以后要加强笔顺方面的教学工作。
5、阅读题是一年级的障碍题,他们没好好读题,对题意理解不到位,因而失分较多,影响整体的成绩。
6、写话题也存在很多问题,比如错别字,无话可写,不会用标点符号,没写完整都造成失分的原因。
1、注重学生识字能力的培养,引导学生用喜欢的方法识字。
2、继续加大听说读写教学的力度,使字词句训练成为语文教学中的重中之重。尤其是对学生书写能力的培养,必须进行强化训练。
3、加强阅读及写话训练,培养学生审题和语言表达能力。
4、多与家长联系,密切配合,抓好中下学生的学习。
5、加强对学生的分析判断能力的训练,贯彻在教学的各个环节中。
7、狠抓后进生,采用多种方法帮辅,给予更多的关注。
一年级语文测试题篇三
十()花一()牛三()羊。
九()人两()马四()书。
夕+卜=(外)(外面)八+刀=()()。
哥+欠=()()木+寸=()()。
门()()()。
头()()()。
水()()()。
1、亭台()()座;()()()枝花。
2、蓝天是()的家,()是小鸟的家。
3、森林里,太阳是鸟儿()出来的,山村里,太阳是雄鸡()出来的。
4、我在()的船()坐,只()闪闪的()蓝蓝的()。
1、铅笔橡皮教室田格本。
2、白菜西瓜土豆萝卜。
3、同学妈妈奶奶爸爸。
大——()上——()黑---()。
前——()出——()东---()。
来——()多——()关---()。
1、例:说不完。
听不()看不()()不()。
2、例:跑来跑去。
()来()去()来()去()来()去。
3、例、爸爸爱我,
妈妈爱我,
我也爱爸爸妈妈。
(1)老师爱我,(2)、_______爱我,
________爱我,_____爱我,
我也爱___________。我也爱________。
九、组成通顺的句子写下来。(6分)。
1、祖国的我们花朵是。
————————————————。
2、书架爱的他家里小。
————————————————。
小朋友们,请仔细观察这幅图,然后发挥你的想象,把图上内容写下来,比比谁写得好!
一年级语文测试题篇四
一、写出反义词写在括号里。
远--()有--()。
来--()东--()。
左--()前--()。
南--()大--()。
多--()老--()。
早--()坏--()。
里--()死--()。
丑--()矮--()。
哭--()黑--()。
天--()今--()。
出--()男--()。
关--()上--()。
长--()粗--()。
冷--()尾--()。
二、读句子,找出反义词写在括号里。
1.上下楼梯靠右行。()---()。
2.冬天天气冷,夏天天气热。()---()。
3.我的左手和右手都很灵巧。()---()。
4.远看山有色,近听水无声。()--()()--()。
5.爸爸个子高,我的个子矮。()---()。
6、小鸟从天上飞下来。()---()。
7.铅笔长,粉笔短。()---()。
8、小燕子到菜园里看见冬瓜大,茄子小。()-()。
9.红红得了100分,高兴得直笑,小刚没考好,急得直哭。
()---()。
10.小刚把压弯的小树扶直了。()---()。
11.这个文具盒是我的,那个才是你的。()--()。
12.小华跑得快,我跑得慢。()---()。
13.班长来得早,可他的弟弟却来得很晚。()-()。
一年级语文测试题篇五
宁夏银川贺兰第一小学李晓红。
一、看拼音,写词语。(17分)。
()()()()()()()()。
()()()()()()()()。
二、比一比,再组词。(14分)。
开()儿()问()金()人()足()目()。
升()耳()间()京()入()走()木()。
三、我会做。(16分)。
北:笔顺,共画,第三笔是。
飞:笔顺,共画,第二笔是。
弓:笔顺,共画,最后一笔是。
孩:笔顺,共画,第六笔是。
四、连线。(9分)。
高高的小路一只只白云美丽的眼睛。
胖胖的`大山一片片小鸟明亮的卡片。
弯弯的小手一朵朵树叶白色的世界。
五、变一变。(9分)。
1、“大”字多一笔,能变成()()()。
2、“日”字多一笔,能变成()()()。
3、“十”字多一笔,能变成()()()。
六、把古诗填完整。(16分)。
登鹳雀楼静夜思。
()()依()尽,床前明()(),
黄河()海流。疑是地()霜。
欲穷()()(),举()望明(),
更()()层楼。低()思故()。
七、照样子写。(9分)。
红艳艳。
又大又圆。
高高兴兴。
八、写话。(10分)。
你最喜欢什么小动物?请你把样子介绍给大家。
一年级语文测试题篇六
一、阅读下面文段并联系全文,回答1~3题。
1.美国的麦当劳来到中国以后发生了很多变化,这些变化说明了什么?
答案:这些变化说明麦当劳“其中被赋予的意义与其美国祖源地却有很大的不同”,“对北京和中国老百姓来说,麦当劳作为美国文化的符号意义比它作为快餐的符号意义更为明显”。
2.为什么麦当劳快餐备受消费者的欢迎?
答案:麦当劳餐厅有一种平等、民主氛围;麦当劳的就餐环境优良、服务优良;麦当劳餐厅有益于养成“文明”的举止;麦当劳食品富有营养,科学合理。
答案:(1)在麦当劳,菜单品种少,价格差别小,消费差异不大,服务无大差别。(2)低收入者不显穷,高收入者难以显富。
二、阅读课文第6~8段内容,完成4~7题。
4.为什么说麦当劳来中国有“本土化”的倾向?
答案:(1)员工绝大多数是中国人。(2)原材料大部分产自本地。(3)积极主动参与社区活动。(4)与地方学校以及街道组织建立特殊关系。(5)专门在店堂内设置“情人角”来适应中国年轻恋人的需要。(6)为儿童顾客设置“儿童乐园”。
5.北京麦当劳的中国特色表现在哪些方面?
答案:北京麦当劳虽然在饮食品种、服务和管理上仍保持鲜明的美国特色,但他们努力适应中国文化环境。首先他们努力塑造地方企业形象,其次在店堂内努力营造中国式家庭气氛,使中国文化的意义得以在麦当劳得到更多的表达。因此,北京麦当劳已经成为具有中国文化特色的“美国文化”。
6.你认为我们本土企业对麦当劳的.企业文化有何可以借鉴之处?
答案:“麦当劳企业文化”事实上是美国商业与全球化需求下的产物,它能够风靡全球不是靠诱人的口味和丰富的营养,而是以其所倡导的企业哲学——质量、服务、洁净、价格和它所代表的美国文化吸引着人们。它的成功能够给我们很多启示,尤其是在市场经济条件下如何改进我们的经营理念,融入全球化大市场方面有着重要的影响。
7.请你为你所在地区的麦当劳拟一则广告语。
答案:略。(广告语要精练、简洁、朗朗上口,能体现麦当劳特点。)。
三、请运用“以小见大”的手法,透过“镜子”反映一个大道理。不超过100字。
答案(示例):镜子仅是一个平面,却又是深不可测的。它最爱真实,绝不隐瞒缺点,它忠于寻找它的人,谁都能因它发现自己。世界是复杂的镜子,它能认真地一丝不苟地照出人性的美丑;别人是镜子,我们对待别人所表现出来的态度和行为,别人往往也会以同样的态度和行为给予反应。只有充分认识世界,深刻反省自己,对人友善,才能使你朋友遍天下,品质升华,生命充满快乐!
一年级语文测试题篇七
一、读拼音写词语。
二.读一读,想一想每个字是几声,在括号里表上声调.
﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚。
家闪快湾唱星答竹笔坐。
三、数一数,把相同笔画的字写在一起。
多毛用外问因太书市头。
四画:
五画:
六画:
四、我会组词:
住()向()本()白()因()门()。
位()问()木()用()回()用()。
五、连线成词。
写朋树美故流太大世。
林字丽友界阳汗事家。
六、我会选字填空。
出山上土。
1、()上,有许多美丽的花儿。
2、泥()是种子的家。
3、美丽的世界是太阳照()来的。
4、爸爸的书放在书架的()面。
七、笔画相同的字写在一起。
白中水元上分头竹山田因目禾。
三画四画五画六画。
八、节日在哪一天?我来连一连。
一月一日劳动节六月一日建军节。
五月一日建党节九月十日教师节。
十月一日元旦三月八日妇女节。
七月一日国庆节八月一日儿童节。
九、按课文内容填空。
1.大海上,太阳是从()里()出来的。
2.海水海水我(),你()这么蓝?
3.小小的'船儿两()。
4.船上(),他的故事()。
十、丁丁应该去哪里。
1、(城市)去邮信家美佳超市2.(乡村)生病了信用社。
上学人民医院有通知村委会。
去存钱邮局要取钱公告栏。
买书北塘小学看信息卫生所。
买文具建设银行有事要找广播站。
生病了新华书店。
十、快乐阅读。
小蜡笔我爱你,五颜六色的小蜡笔,
我用红色画国旗,
我用绿色画草地,
我用蓝色画海洋,
我用黄色画金鸡,
十二种颜色,画出美丽家乡。
1、用“﹏”画出表示颜色的词.
2、我会写表示数字的字。()()()。
3、我会连。
红色画绿色画蓝色画黄色画。
金鸡海洋国旗草地。
十二、看图写话。
请仔细观察图画,展开想象,写一段话。注意把句子写通顺,把写工整正确,不会写的字可以用拼音代替。
提示:请写清时间,地点,人物以及他们之间发生的故事。
一年级语文测试题篇八
一、变魔术,加一笔,变新字。
一——()()()二——()()十——()()人——()()大——()()木——()()口——()()卜——()日——()()了——()月——()()牛——()()白——()厂——()()米——()()火——()()乌——()()万——()()目——()()云——()()小——()()。
二、反义词。
例;出——(入)。
左——()上——()大——()长——()东——()远——()有——()来——()白——()前——()笑——()早——()冷——()弯——()南——()多——()高——()开——()天——()。
三、量词,照样子,填一填。
例;一(头)黄牛。
四、比一比,写笔顺。
五、照样子,写一写。
例;高兴高高兴兴。
例;一个一个个一个个苹果。
一年级语文测试题篇九
{ 正好( ) 爱好( ) { 为( )难 为( )了 { 淹没( ) 没( )有 { 兴( )奋 高兴( ) { 少( )年 多少( )
种 重 { 众 ( ) ( )树 ( )量 工 公 { 弓 ( ) 箭 ( ) ( )路 元 员 { 园 ( ) 队( ) 花( )
碧绿碧绿________ 白花花________ 干干净净________
难过( ) 前( ) 深( ) 出( ) 长( ) 高( ) 弯( ) 开( )
1. 如果 不是 合伙的 心一条 人们 也 什么事 办不好
_____________________________________
2. 不去 是 试试 不行的 不动脑筋 自己
_____________________________________
一年级语文测试题篇十
一、比一比,再组词。
汽()伴()丢()苦()对()。
气()半()去()古()村()。
二、写出带有下面偏旁的字。
心:()()()门:()()()。
纟:()()()扌:()()()。
三、给带点字写出意思相反的词。
1、熊猫走得慢,小兔跑得()。
2、花儿多,桃子()。
3、小猴矮,大象()。
4、小明面向东,小红面向()。
5、对待客人不能冷淡,要()。
6、我们做事要分辨是()。
四、想一想学过的课文连一连。
《两只小狮子》爱劳动。
《手捧空花盆的孩子》帮助别人。
《小伙伴》刻苦学本领。
《小白兔和小灰兔》诚实的孩子。
五、填一填。
1、小白兔说:“()()()()()。只有()()()才有()()()的菜。
2、自己学会()()的本领,才能成为()()的狮子。
3、取人之(),补己之()。
六、读下面一段话,再回答问题。
早晨,森林里散发出阵阵清香。树缝中间透进来的阳光有红的,有紫的,组成了各种颜色的光带。一只只小松鼠从这棵树跳到那棵树上。树上的露水沙沙地落下来。树上的几只黃莺叫得那么脆,那么响。
(1)这段共有_____句话。
(2)写了早晨_________的景色。
(3)表示颜色的词语有___、_____。
(4)从这段话中找出动作的词填在()里。
松鼠()露水()黃莺()。
p
一年级语文测试题篇十一
一,听力(10分)。
1、短文讲了威仁爵士前半生从事,后半生从事,都取得了成就。
2、别人称誉他。
3、你在故事中明白了。
二、语文知识积累和运用。
4、把下面的句子规范地书写在田字格内。(3分)。
一年不学习,你所拥有的全部知识就会折旧80%。
5、用“——”画出下面带点字的正确读音。
6、找出词语中的四个错别字,用“”画出来,并依次纠正在括号内。(4分)。
慷概铿锵倔強蕴藏贮立桑葚辉煌草莓予盾欺骗。
()()()()。
7、仿写句子。
人生需要理想的呼唤。你慵懒时,它呼唤你勤奋;你昏睡时,它呼唤你清醒;,;,。
8、根据课文内容填空。(5分)。
1)《收藏阳光》一文中的“阳光”有两种深刻含义:一种是指;另一种是指。
(2)学而不思则罔,。
(3),后天下之乐而乐。
(4)通过本学期的学习,我们认识了的鲁迅先生,的廉颇,的宋庆龄;同时,从《匆匆》中懂得了;《矛盾》一文告诫我们:;《在急流中》启示我们:。
(1)、韦德的心愿是一双棉手套和一双棉拖鞋,相信你也有一个为他人着想的心愿,请写下来吧!(3分)。
(2)、《提灯女神》中“她把伤病员的生命看得比自己的生命更宝贵。”你对这句话是怎样理解的.?(3分)。
10、修改病句。
(1)在春节文艺晚会上,我看到了精彩的节目和动人的歌声。
修改:
(2)两个新旧社会,不是鲜明的对比吗?
修改:
11、阳光交际。
人人都希望家庭的港湾宁静而和谐,在家庭中适当运用一下幽默话语,能使家庭气氛更融洽。请你设想在看到父母下班非常累时,用几句幽默的话轻松一下。
一年级语文测试题篇十二
一、看拼音写词语。(30%)。
x9nq0nli8sh@j@ni4nw&y1。
()()()()。
t&r2nji4osh@xi1omi8z!x@。
()()()()。
k1ixu6q0gu4ix9ng1nl!ng。
()()()。
w&y*nm@b)q9ngm0ngji6。
()()。
二、照样子填空。(6%)。
三、比一比,再组词。(12%)。
象破()桃()。
像()被()跳()。
蓝()榜()刚()。
篮()膀()钢()。
四、搭配词语(用线连起来)。(8%)。
清清的空气|一条树。
明亮的衣服|一里风。
清新的小河|一棵河。
干净的灯光|一阵路。
五、把下面的词语组成句子写下来,加上标点符号。(12%)。
1.听过你故事这个吗。
__________________________________。
2.听讲专心我们都要上课时。
______________________________________。
3.关心老师成长多么我们啊。
______________________________________。
六、用下面两个词各写一句话。(10%)。
七、默写课文《画》(12%)。
________________________________________。
________________________________________。
八、童小新同学要请半天假去医院看望住院的奶奶,请你代他向老师写一张请假条。(10%)。
一、辛勤、烈士、纪念、乌鸦、突然、教室、消灭、
仔细、开学、奇怪、乌云密布、兴安岭、清明节。
二、艹、7、、上下、草、菜。
三、大象、好像;砸破、被子;桃子、跳高;。
蓝天、篮子;榜样、翅膀;刚才、钢铁。
五、1.你听过这个故事吗?
2.上课时,我们都要专心听讲。
3.老师多么关心我们成长啊!
一年级语文测试题篇十三
反义词练习:姓名:学号:
反义大多()下()左()前。
地()黑()去()东()有()。
外()关()短()进()私()。
圆()歪()远()高()热()。
晚()哭()南()坏()慢()。
老()水()熟()死()弯()。
补充句子:
1.和是好朋友。2.______越越。
3.呢?4.像。
反义词练习:姓名:学号:
反义大()多()下()左()前()。
地()黑()去()东()有()。
外()关()短()进()私()。
圆()歪()远()高()热()。
晚()哭()南()坏()慢()。
老()水()熟()死()弯()。
补充句子:
1.和是好朋友。2.______越越。
3.呢?4.像。
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