最新带来的感动(精选17篇)

在对待问题和挑战时，保持积极的态度和乐观的心态可以帮助我们更好地面对困难。总结要注重思考和总结，而不仅仅是解释过去的情况。这些总结范文可以为我们提供一些写作思路和技巧，帮助我们写出更好的总结。

带来的感动篇一

已是入秋季节，太阳却不觉得疲惫，每天都笑眯眯地挂在天上。

背着轻如棉絮的书包走在去学校的路上，竟没有看见母亲为我提着大包小包。到我发现时，她已累得全身是汗。泪珠挂在母亲花白的头发上是那么刺眼。它顺着额角猛地滴落下来，仿佛打进了我的心底，原本轻快的心情变得沉重起来。我赶紧抢过她手中的两袋衣服。不经意地，我触到母亲那双枯如树皮的手。母亲的手再也不是当年那双又白又嫩的纤纤玉手了。再看看她的眼角已爬上了一条条皱纹，母亲确实老了！

我问道：“妈，你累吗？”母亲笑了，摇摇头说：“傻孩子，怎么会呢？妈妈为你提东西，送你去上学，妈妈可开心呢！”

秋日骄阳在母亲的脸上镀上一层金色的光芒，汗珠在瞬间仿佛变成了璀璨的钻石，母亲好美！看着那么爱我的母亲，我的心底像一泓清泉流过，将我的溽热一并带走。

终于到了学校，偌大的校园到处是忙碌的身影。东奔西走中，我们终于到寝室楼。寝室是在三楼，我呆了：那么高，再加上大包小包怎么上去呢！看到我发呆的样子，母亲上前一步说：“孩子，妈妈带你上去。”

母亲每踩一级台阶都要停下来等另一只脚上去，然后再爬下一级台阶，身体左右摇晃，但她还是一步一步继续往上爬。好不容易才到了，母亲回过头骄傲地对我说：“你妈不错吧！”她的脸上洋溢着满意的微笑。

帮我整理好内务后，母亲坐在床头似乎在沉思着什么，忙了一天的她却还是那么有精神。我似乎看到深思的母亲嘴角微微地往上翘了。她是在笑吗？母亲并没有发觉我在注意她，她分明在笑，她在边想边笑。

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带来的感动篇二

你还记得么?那时的我已经已经十二岁了，走入乐初中的校园。那时的我，学习却陷入了低谷。那次考试，我又考砸了，一个大大的70名像一把犀利的尖刀，一次次刺透我的心。回到家中，我看着成绩单只是发呆，你却拿着手机走了过来。你慢慢蹲在我的身边说：“儿子，你看，老师刚才发短信表扬你了。老师说，你这次考得很好，超过了班里许多尖子生，在班里名列前茅，老师非常满意。老师还说你一定要更加努力，回报老师的爱，下次一定能冲进班级前三的，老师相信你。”听了这句话，我的心里别提有多高兴了。你笑了笑，把手机放在了一旁，然后走开了。我欣喜地拿起你的手机，翻看着短信。一条，两条，三条……整整二十七条。可是，这二十七条短信里，却唯独没有那条短信。一瞬间，我明白了，哪里有老师的短信，那条所谓的短信，只是你的谎言，你是为了鼓励我呀。刹那间，有什么搅了心河两岸的宁静。好似一阵春风，让我的世界春暖花开，温暖如春;犹如一股暖流，洗涤着我的心灵，那么有爱，那么幸福，那样感动。一个词，很湿润的跳出来，那是你给的感动，你给的爱。

你的谎言是暖，是温暖的流水，给我鼓励，让我感动。

妈，是你用谎言一次次带给我感动，教会我乐观，教会我爱，教会我回报……我只想要一缕爱的芳香，你却给了我整片灿烂的爱的花海;我只想听一句实话，你却用一句句谎言感动着我的世界。你说，我要回报老师;我说，我更要回报你的爱。可是，你的谎言，我怎么回报?或许，是在你疲惫时，替你拔掉鬓见的白发;或许，是在你劳累时，送上一杯暖暖的茶;又或许，是用一个谎言，感动你的世界。

带来的感动篇三

您用您的青春，见证了我的成长，您用您的关爱，支持着我的成长。您倾其所有，都只是为了让我成为最幸福的人！您就是我的母亲，那个无论我身处何境，都永远庇护我，支持我的人，那个我心中的女神。

——题记。

谁言寸草心，报得三春晖，每当读起孟郊的这首《游子吟》，母亲温柔、娴静的面容就会浮现在我的面前。感谢母亲，陪我走过了十六年的春夏秋冬，给予了我生命，给予了我无微不至地关怀，给予了我世上最大的幸福，给予了我许许多多的感动。

人们常常说母爱如水，父爱如山，而母亲给予我的爱，如水，如山，在面对挫折时，母亲如水，她会温柔地抚摸着我的头，语重心长地说：胜败乃兵家常事，挫折会让我们蜕变的更加完美。于是我整理自己的心情，向着新一轮的目标出发。

在我获得成绩，沾沾自喜的时候，母亲如山，她会严厉地警告我骄傲使人落后，谦虚使人进步。于是我收起自己的自傲，开始更加漫长的探索。

母爱，带给我感动，让我学会了珍惜生命，关爱他人。在漫长的人生道路中，因为有母亲的陪伴而更加幸福，母亲用她无私的爱，保护着我，让我一路坚强地走下去。

母亲，感谢您，给予了我生命，给予了我美满幸福的人生。无论我在哪里，您的爱永远陪伴着我，您永远是我的心灵港湾。我会珍惜这份珍贵的亲情，永远感激您的爱。

能够无论处在何时何地都不抛弃，不放弃我的人，只有母亲。能够无论如何，永远那么无私、纯洁的爱，只有母爱。

带来的感动篇四

你还记得么?那时的我只有七岁，刚刚踏入小学的大门。那时的我，一张瘦削的脸，两颗突出的门牙总招人议论。那一天下午，外班的好几个同学围着我，说我是“丑八怪”、“兔子牙”。回到家中，耳边回想起那些厌人的外号，心中有说不出的委屈，这心情溢出心房，化做两眼泪如雨下。这时，你来到了我的身旁。我扑进你温暖的怀中向你哭诉。你却轻轻拉起我的手，把我带到镜子旁，用手轻柔地抹掉我眼角的泪水，说：“儿子，你看，你长的多帅啊!那几个孩子是骗你那。你就是未来的莱昂纳多。好儿子，不管别人怎么说你，挖苦你，嘲笑讽刺你，你都要保持一颗乐观的心，乐观地对待别人的冷嘲热讽。在我心中，你永远是最帅的!”听着你的话，我缓缓抬起了头，看看镜子中那张瘦削的脸。你说，是他们在骗我。我却知道，是你在骗我。你不想让我因为这件事而难过，而是想让我从此学会有一颗乐观的心呀。想到这里，心中仿佛有什么在涌动，是你的爱，是你给的感动，是你说的乐观。那感觉仿佛是万里冰封中的一缕暖阳，轻轻挑动我的心弦，感动着我的小宇宙。

你的谎言是爱，是爱的火把，点亮乐观的明灯，照亮前进的道路，教会我要乐观。那谎言给我温暖，让我感动。

带来的感动篇五

生命，万物的起源，万物的生存条件。为了保护自己，为了珍爱自己的生命，所有的生物都展开了一场争夺战，一场保护战，一场努力、持久的战争！

大雨过后，天空中挂上一条绚丽的彩带，它美得无可挑剔，但是在墙角，那个阴暗且潮湿的角落，一撮新绿在黑暗的角落中极为显眼，它努力上窜着，努力吸取着一丝丝养分，它必须努力，他要长大！这便是一株野草顽强的生命力，它可以顶开土地上巨大的土块；它可以忍受难以忍受的环境，为的是什么？为的是见到那一抹阳光，见到自己成长的痕迹！这便是一株小草所引发的------生命的感动。

在《生命，生命》中，作者能从手中飞蛾的震动，听诊器传来的心跳与西瓜子的破壳感受到生命的活动，生命的舞蹈。我们又何尝不能呢？温室里的花朵是娇嫩的，但是也是渴望生命的，像玫瑰。它用它自己锐利的刺来保护自己，阻止自己的生命过早的终结。

对于生命，其实不仅仅是对自己生命的热爱，还有对他人的关心、呵护。献血者，他们用自己的血去挽救那些甚至素未谋面的人，他们求的不是重金谢礼，而是生命的复苏。

但，有时上帝似乎在和人开玩笑，事与愿违，再熟悉不过了。什么样的事情都有，无数生命成为亡魂，也无法避免。

这个世界的每一个角落，每一秒都存在着新生命的降临与另一个生命的离开，这个世界，也是因为生命的存在而变得美丽，变得丰富。听――心跳的声音，一下；又一下。沉稳，安全，像是鼓点，有规律的敲击着，送来让人感动的泪水，带走让人伤感的哀愁。

生存在这个世界上尽情的舞蹈着，挥散着彩色的颜料，将万物作为模板，给他们注入灵魂，让他们学会生命的感悟，懂得生命带来的----所有感动。

回过头来，无尽感叹，生命，多么美妙的东西呀！多么顽强的东西呀~！多么让人敬佩的东西呀！每一个生命都是独一无二的，他的拼搏与顽强感动着每一个拥有它得生物。你，也会为此感动吧！

带来的感动篇六

孤独的星星占领了暗淡下来的`天空。走在再熟悉不过的回家的路上。忽然耳边传来一曲深邃幽远的二胡调子，在林立的高楼间回响。

多么美妙的音乐!迎着乐声寻去，是一位闭目而坐的老者在拉二胡，披着破旧的衣衫，从面前一只掉了瓷的碗，很容易想到他在向路人乞讨。往口，看到的乞丐常常跪在路边不停地磕头，或是用凄惨的目光眼巴巴地望着你，向你伸来可怜的双手。

但他偏偏不是，他是那么笔直地坐着，不弯腰，不低头，潇洒地挺直了脊梁，身下没有垫蒲包。双目深深地紧闭。仿佛正斗争得激烈，脸上肌肉似乎一动不动，却又让人确信它在随手中的二胡颤抖。那把深黑的二胡上布满了城市的烟尘，琴弦却出奇地明亮。他的双臂挥舞着如同旋龙游凤，挥洒自如，引得全身都在晃动，仿佛一件粗犷的艺术品，释放他的心情。

二胡声渐渐模糊了。我确信那把二胡依然伫立在那里，在为生命而奏。即使一位流落街头的乞丐，仍然能奏出充满自尊和快乐的音乐。人生在世，生命的痛和生活的苦又算得了什么?充满尊重的人生必将开出最美丽的花朵。

那把二胡将永远伫立在我的心里，永远。

带来的感动篇七

晚上回到家，我又在考虑这个问题。对了，我何不利用这次机会引导孩子写一篇记事文章呢？对，就这样办。我给周泽宇的妈妈打了电话。

第二天班里的气氛异常活跃，看来同学们早就知道了这个消息。他们还利用课间把黑板简单布置了一下。

上课铃打响了，我把蛋糕和饮料放在讲桌上。孩子们的小脑袋一个个探出来，我把蛋糕的盒子打开，他们发出“哇”的一声，我让他们仔细观察蛋糕的样子，接着同学们向周泽宇表达了诚挚的祝福，最后我给每个孩子分了一块蛋糕他们就开始吃了。孩子们真可爱，看他们的吃相真是滑稽，有的吃得满脸是奶油像个小花猫，有的却不紧不慢，斯文极了，还有的狼吞虎咽，生怕不够吃。场面甚是热闹。快下课了，孩子们的蛋糕也吃完了，我把习作要求讲了一下，就让他们写这节课自己的所见，所闻，所感，要写真话，不要虚假的东西。

作文教上来了，看着一篇篇习作，我的心中高兴极了。没想到这个小小的生日宴会竟然给同学们提供了一个很好的写作素材，是使他们觉得有话可说。看，写作老大难郑家诺在文中写道：多么美的一个大蛋糕呀，它分为两层，中间是两只栩栩如生的小老鼠，周围镶嵌着五颜六色的小花。闻着奶油散发出的香味，我的口水都快要流出来了。

这是孩子真实的感受，因为孩子经历过了，所以他们可以写出来。平时孩子们总是觉得作文难写，如果我们在课堂上多给他们一些实践的机会，多领他们去观察，去发现，他们还会觉得无话可说吗？看来当孩子们写不出作文时，我们当老师的不能一味地去责备，我们也要多想想办法，给他们提供好的素材和机会，让孩子们把写文章当成一种乐趣而不再是一种负担。

作者邮箱：wxcjh78588@。

带来的感动篇八

小唐和小周同为城东一所小学的六年级学生，小唐一直是年级第一名，而且为了考上市外校已请了两年的家教；小周的成绩在班上不是第一，他还有点调皮，但知识面很宽，反应灵敏。这两人同时冲击外校，其结果却令很多人大吃一惊：本以为最有希望入围的小唐“出局”了，小周却稳稳地跨进了南京外校的大门。

据了解，这种“优生落马”的“意外”和一般学生入围的惊喜在我市各城区小学都存在。一些家长惊呼甚至质问：好学生为什么上不了好学校？我市一位教育界人士一语破的：这就是不同的评价体系所致。由于今年考外校换了一种与往年不同的方式，首轮即以“广播英语”的形式测试听力并淘汰了大半考生，这就与往年以语文、数学笔试成绩论优劣的评价体系不同，也就难怪以“老尺子”量出来的优生要落马了。

从今年考外校“优生落马”的现象中，可以明显地看到素质教育为学生打开的一片新天地，让他们有意外也有惊喜。我国的教育、尤其是基础教育长期以来被“应试”的阴影所笼罩。在应试教育模式下，评价体系是单一的，惟一的尺子是能不能考出好成绩、能不能升入好学校。用这把尺子衡量，考分就是优生和差生的分界。随着应试教育向素质教育的转变，对学生的评价体系也从一元趋向多元。因为，素质教育正是要从知识、能力、人格、情感、道德乃至团队精神、逆境生存等等进行全面培养，这就决定了素质教育对学生的要求趋向多元化。

素质教育的推进已经促使多元化评价体系的生成。上海松江二中的高中生韩寒一度成为有争议人物，他的作文在全国新概念大赛中两次获奖，出版了20万字的小说，可他的数理化成绩却不及格，以致学校让他留级。最近被美国密歇根大学最高奖学金录取的成都第五中学高三学生陈雪潜在全班54名同学中按成绩只排35名，老师对其评价是“贪玩、不务正业”。类似评价体系的碰撞已经引起社会的广泛关注。

其实，多元化的评价标准并非“减负”后才有，早些年它就初具雏形：例如中小学招收的文艺、体育特长班就不是以分数为基准，高校在录取学生时也有三好生、优秀学生干部加分的规定，就是考研也可以免试入学，还出现了轰动全国的“一篇作文上大学”的典型事例。即便是考试，其评价体系也向综合性、多元化发展。而对大学毕业生的衡量，早已不是看其毕业考试能拿多少分，更多的用人单位看重的是社会活动能力、团队合作精神、综合运用学科知识的能力以及外语、计算机运用能力等。

考外校“优生落马”是一个信号：随。

带来的感动篇九

外村塘村民为“梦翔浪潮”实践队送来了一大车鸡骨草，作为送行的礼物，这给队员们带来了惊喜和感动。

从“梦翔浪潮”实践队入驻外村塘小学的那一天起，外村塘村的乡亲父老对我们队员照顾有加。从赠送花生到火龙果，以及现在的'鸡骨草，村民的心意让每个队员都有着家的感觉。

“梦翔浪潮”实践队的队员们在每天饭后都会有一大锅用鸡骨草煮的凉茶，为处于炎热夏日的队员们送来了清凉和甘甜。据悉，这些鸡骨草都是村民赠送的，随着下乡支教服务活动的即将结束，有些队员想要向村民购买一些鸡骨草回家，结果，那些热情的村民便扛来了一大车鸡骨草来送给队员，而且不肯接受我们的回赠。初次见到那么多鸡骨草时，着实把队员们吓了一跳，但跟多的时候感动。

队员和村民的感情一直在升温，但愿时光会记得此时此刻的真情，永不泯灭！

带来的感动篇十

其实吧，被稿费什么事情的东西折磨地真的很累。尤其是上次因为这些事情心情不好后，更是不愿意去提稿费的事情了。

但是，终究是躲不过的。还是得认真地去办卡，要认真地去核对地址，然后跑邮政，跟大哥哥说好以后看到这个名字就打给我好吗？还是要去联系相关杂志社负责稿费的人，幸好，他们都很暖心很照顾自己。让事情不变得更糟糕。

但是，今天晚上得知的消息，让自己瞬间觉得，所有的担心其实都是多余的，我们每个脚步，就应该只关心脚下的，不必要为明天的泥泞道路担心，因为可能道路比看起来的要好走很多。

今天妈妈跟我说，她在一两个月前有接到一个厦门的杂志社工作人员打来的电话，说是被退回去的'稿费单会在下半年重新发出。然后我问了一下，仿佛没有一个是厦门的呀。不过，特别令自己兴奋的就是，一个星期前，谢编辑竟然打电话过来了，你知道吗，特别想打电话过去骚扰她。但是我觉得，可能当她知道我还是个学生的时候，就不那么想和我聊天了吧。不过听妈妈说谢编夸我啦。哈哈哈。呀呀。因为妈妈已经跟她解释我是学生，不能及时回复信息真是抱歉了。其实知道被谢编知道我是学生后，心里塞塞的，因为一开始老师不是说，不要让他们知道我还是一个00后，要不然可能会带有色眼镜看稿子。

哇呀呀，但还是感动的不要不要的，包括今天用微信联系了另一个负责稿费的老师，她不仅告诉了我具体的发放稿费时间，还让我可以把信息给她，到时候她发了提醒一下我，对于我其他疑问也是很耐心的回答。so，是真的后知后觉的感动。

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带来的感动篇十一

我看你着一身白衫，端一杯淡酒，执一管清箫，我看你在清风朗月中起舞，在花间独酌，在岁月的长河浅浅吟唱……心头总是升腾起难以言说的感动，和着你清瘦的背影，绝代的风华。

你是那样一个富有才华的人儿啊！还是少年郎，便能吟出字字珠玑的锦绣华章。你喜爱诗酒，喜爱旅行，你用生命的六分之一饱览山川，你用一双脚丈量了盛唐。途径庐山，你说“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”；登上高楼，你说“危楼高百尺，手可摘星辰”；早发白帝城，你说“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”；夜间独酌，你说“举杯邀明月，对影成三人”……“五岳寻仙不辞远，一生好入名山游”是你最好的写照，“以梦为马，诗酒趁年华”是你最好的信条。

我望着你——青莲居士，你头顶着“诗仙”的光辉，站在旁人可望不可即的高度上淡淡的微笑。你的诗词浸润了你的酒香，浸染了你的才华，营造了那样一个瑰丽浪漫的国度。李白，你的才华，带给我明月般的感动。我感动于你的幻想，你的情怀，像是竹林中的人感动于风雅逸致的清风。

你又是那样一个谪仙般的人儿啊！你高贵，你率性，你狂傲，你不羁。你像是一潭灵动清澈的活水，不允许自己沾上一点尘埃。你曾经怀着少年的意气风发和渴望报国的一腔热忱来到京城，于是你看到了金雕玉砌的长安和开不尽的长安花。皇帝惊异于你的文采，你的风华，于是你成了皇宫中最炙手可热的御用文人。你有着无限的尊荣，无限的荣光，可是，不！像哈巴狗一样的生活不是你想要的！你说“我本楚狂人，凤歌笑孔丘”，放浪不羁；你说“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，铁骨铮铮。你挥一挥衣袖，翩然离开了长安。

我望着你——太白，你就像你的字一样，干净无暇。你从神坛坠落，你从顶峰跌倒，但那谪仙般的清峻气质却半分也没有抹去。你吟诵“天生我材必有用，千金散尽还复来”；你高歌“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”！你的乐观没有变，你的壮志没有变，哪怕肉体生活在最低处，也要竭力把灵魂送到最高处！

李白，你的气节，带给我红日般的感动。我感动于你的骄傲，你的高洁。我突然发现你的身上有着明月般的清辉和红日般的灼热。

带来的感动篇十二

“书是全世界的营养品。”这是莎士比亚的至理名言。不可否认，书给予我们精神上的营养，是人生中不可缺少的一部分。一本书，可以给我们带来启发、带来遐想，当然，也可以带来感动。

书中讲述的保尔·柯察金一后的革命道路。保尔的家庭很贫困，处于社会最低层，保尔受朱赫来的影响走上了革命道路，他认识并爱上了冬妮亚，却因革命放弃了自己的爱情。之后他又爱上了丽达——一个聪慧的革命战士，也因革命放弃了自己的真爱。保尔在战场冲锋陷阵，多次受重伤直到最后全身瘫痪、双目失明。他受尽病魔的折磨，却仍旧不甘心于革命的意志，在妻子达雅的帮助下写成并发表了带有强烈革命意志的作品——《暴风雨所诞生的》。

“人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；这样，在临死的时候他就能够说：‘我的整个生命和全部精力。都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

多么振聋发聩、感人至深！我被保尔钢铁般的坚强意志、坚定不移的信念和顽强奋斗的高贵品质所感动。《钢铁是怎样炼成的》带给我感动！

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带来的感动篇十三

只要我们不是死如槁灰，感动便会如约而至。感动，是挂在心之天空里的一抹绚丽的彩虹；是盛开在心灵阳台上的一束红艳的玫瑰；是飞落在心之山崖边的一条磅礴的瀑布。

“你们知道吗？郭老师的生日就要到了，这是她在我们这个班度过的最后一个生日了，我们应该给她庆祝庆祝。”一位同学提议道。

大家欣然同意：“对呀！不如这样吧！……”于是，我们私下筹划了一个不为人知的秘密惊喜。

很快，时间如流水般跑到了郭老师生日的当天。这一天，我们班的同学都格外的乖，上什么课都专心致志的，因为大家的心里，都有一个秘密在时时刻刻提醒、监督着他们。

最后一节课音乐课如期而至。我们在距离中午的最后十分钟里，手忙脚乱地布置好了教室。万事俱备，只欠东风了。在我们的热切期待中，今天的主角终于郭老师徐徐走进了教室。立刻，“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”优美的生日歌曲响起来了。我看向郭老师，她的眼里透出来的是惊奇。接着，在同学们的配合默契下，纷纷举起了手中的鲜花，满面春风的声音：“郭老师，祝你生日快乐！”郭老师的眼睛里有些惊讶，但是更多的是喜悦。

“你们把这些鲜花都藏在哪里的呀？怎么一个上午了我都没发现呀？”郭老师好奇地问道。

“呵呵，各自的抽屉里，可隐蔽了。”我们一副挺有成就感的声音。

有这样一句话说：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”是呀！之所以能勾勒出这样一副令人感动的画面，是因为我们对郭老师充满了如牛奶般纯洁、浓厚的爱。一个鼓励的眼神，一句温暖的问候，一个帮助的动作，都能把人带入感动的世界里。

做事，感动了别人，便多了一层真情，感动了自己，便多了一份高尚。只需拥有一颗爱心，细细品味，你便发现处处都是感动。高尚和真情的诞生并不像我们想象的那样艰难，没有感动滋润的心田注定要坚硬冷漠和固执。当这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷，亦无情！况且，做让人感动的事情也不是很难的，也不一定要让我们付出很多。做让人感动的事，让感动点缀我们的每一个日子，鲜活生动，充实丰盈，让感动激荡整个世界，热情飞扬，平和安详。

带来的感动篇十四

春天的花开得确实美丽，就连平口灰暗的马路也看得见大片鲜明的色块，看得见小巧的迎春构筑的玲珑花墙，看得见清秀的桃花浮出的朦胧花雾，看得见幽雅的玉兰撑出的活泼花铃档。

在一个清凉、有雾的清晨，我独自穿过左边是篱笆、右边是花园的小路，大口呼吸着充满花香的空气——往口美好和谐的画面怎么看不见了?一抬头，倏地却愣了：一朵娇小的桃花已经伏在我脚下，蜷缩着——它已经枯萎了。这时，我脑海里想起漫画家几米说过的一句话：“再美好的事物也有保质期限。”是啊，保质期限，心中弥漫起惆怅，禁锢想象。今来古往，有多少美丽脸庞在岁月中无情消亡。只剩下背影孤单在镜前无助张望。

正在这时，身边不知什么时候多了一个小女孩儿，很可爱。我转过头盯着她，看见她拿着一架立即显影的相机，‘’咔嚓，咔嚓”地不停拍照，于是相机里不断送出花儿的一张张笑脸。末了，她一蹦一跳地走了，牵着她的父母消失在路的尽头。留下一个我，呆呆地留在原地。顿悟，花儿迟早要凋谢，但是在照片里它们都那么漂亮，都有开放时永远的美丽。

想到这儿，心中的不快驱散了大半，似乎是突然看懂了花儿——为美而生，为美而死。它们没有不死的生命，却已满足于绽放时的刹那芳华，那已是它们的永恒。同时我也读懂了自己，我们留不住所有美好的瞬间，却可以在心里为它们祭奠，想到它们曾经的灿烂。打动自己时的感受，就已够安慰了。

想到这，心中不禁生出一丝感动—花让我明白，人应学会珍惜，让生活中曾有的美好冲淡现实的阴履，走出风雨，走向乐观的人生。

带来的感动篇十五

你还记得么?那时的我只有七岁，刚刚踏入小学的大门。那时的我，一张瘦削的脸，两颗突出的门牙总招人议论。那一天下午，外班的好几个同学围着我，说我是“丑八怪”、“兔子牙”。回到家中，耳边回想起那些厌人的外号，心中有说不出的委屈，这心情溢出心房，化做两眼泪如雨下。这时，你来到了我的身旁。我扑进你温暖的怀中向你哭诉。你却轻轻拉起我的手，把我带到镜子旁，用手轻柔地抹掉我眼角的泪水，说：“儿子，你看，你长的多帅啊!那几个孩子是骗你那。你就是未来的莱昂纳多。好儿子，不管别人怎么说你，挖苦你，嘲笑讽刺你，你都要保持一颗乐观的心，乐观地对待别人的冷嘲热讽。在我心中，你永远是最帅的!”听着你的话，我缓缓抬起了头，看看镜子中那张瘦削的脸。你说，是他们在骗我。我却知道，是你在骗我。你不想让我因为这件事而难过，而是想让我从此学会有一颗乐观的心呀。想到这里，心中仿佛有什么在涌动，是你的爱，是你给的感动，是你说的乐观。那感觉仿佛是万里冰封中的'一缕暖阳，轻轻挑动我的心弦，感动着我的小宇宙。

你的谎言是爱，是爱的火把，点亮乐观的明灯，照亮前进的道路，教会我要乐观。那谎言给我温暖，让我感动。

你还记得么?那时的我已经已经十二岁了，走入乐初中的校园。那时的我，学习却陷入了低谷。那次考试，我又考砸了，一个大大的70名像一把犀利的尖刀，一次次刺透我的心。回到家中，我看着成绩单只是发呆，你却拿着手机走了过来。你慢慢蹲在我的身边说：“儿子，你看，老师刚才发短信表扬你了。老师说，你这次考得很好，超过了班里许多尖子生，在班里名列前茅，老师非常满意。老师还说你一定要更加努力，回报老师的爱，下次一定能冲进班级前三的，老师相信你。”听了这句话，我的心里别提有多高兴了。你笑了笑，把手机放在了一旁，然后走开了。我欣喜地拿起你的手机，翻看着短信。一条，两条，三条……整整二十七条。可是，这二十七条短信里，却唯独没有那条短信。一瞬间，我明白了，哪里有老师的短信，那条所谓的短信，只是你的谎言，你是为了鼓励我呀。刹那间，有什么搅了心河两岸的宁静。好似一阵春风，让我的世界春暖花开，温暖如春;犹如一股暖流，洗涤着我的心灵，那么有爱，那么幸福，那样感动。一个词，很湿润的跳出来，那是你给的感动，你给的爱。

你的谎言是暖，是温暖的流水，给我鼓励，让我感动。

妈，是你用谎言一次次带给我感动，教会我乐观，教会我爱，教会我回报……我只想要一缕爱的芳香，你却给了我整片灿烂的爱的花海;我只想听一句实话，你却用一句句谎言感动着我的世界。你说，我要回报老师;我说，我更要回报你的爱。可是，你的谎言，我怎么回报?或许，是在你疲惫时，替你拔掉鬓见的白发;或许，是在你劳累时，送上一杯暖暖的茶;又或许，是用一个谎言，感动你的世界。

带来的感动篇十六

自古以来，有谁规定，只有衣着华丽，才可以走进商场。又有谁规定，捡垃圾的不可以受和普通人一样的待遇，同是生命，为何不同。

可是这一幕又如何解释?

一位衣衫褴褛的老人，手中拿着好心人施舍的几元钱，缓缓的走进了一家商店。可是。他还未跨进那敞开的大门，就被手持警棍的门卫赶了出去，老人不知何故，明显有些惊慌。不过，他笑着道;“怎么了?”门卫那威严的脸上，明显地告诉他,“你不能进。”老人有些尴尬，“我想给孙女买个发卡，明天是她生日。”老人笑着脸上不禁滑下几滴热泪，周围也聚了不少围观的人。

灯光下，依稀看见母亲的发丝中掺杂着根根银丝，瘦小的脸庞开始有了雀斑、皱纹。偶然间听见妈妈对爸爸小声的诉说这她的腰酸背痛，猛然间才发现，妈妈，开始老了。

再大一点，妈妈教我读书的乐趣，做人的道理，在我困惑时给予帮助，失败时给予支持。在妈妈的关怀与温暖下，日子过得很充实、快乐。

再后来，妈妈离开了我。尽管看不见妈妈的脸庞，触摸妈妈的双手，感受妈妈的关怀，但心里对妈妈的爱与思念却不曾递减。梦中有妈妈的笑脸陪我度过黑暗，学习中有妈妈写给我的信为我鼓励。妈妈虽不在身边，但母爱却充满在心间。

有人说，如果把女儿比作针尖，那母亲就是麦芒。因为，在每一次针尖与麦芒针锋相对时，受伤的总是麦芒。是啊，回忆过去，每一次争吵，低头的、默默伤心的总是妈妈，甩门而出的总是孩子。我与妈妈，一个处于青春期，一个在更年期的边缘徘徊，但我们之间没有争吵，没有沟通。我会很放心地对妈妈诉心事、说烦恼。因为妈妈的爱，消融了一切的烦恼与不快。

世间的情，因为有母爱而更美丽。天下的妈妈们，祝你们身体健康，越活越年轻!

带来的感动篇十七

在水果中，我喜欢吃橘子。橘子是圆圆的又扁扁的，和《十万个为什么》上写的地球差不多，两极略扁，赤道稍宽。

今天，张老师就带来几个和我上面描述的'一模一样的橘子。橘子是橙色的，上面有的有几条伤疤，像橙色的大地上有一条条棕色的河在流淌着。我在一本杂志上看到我们现在吃的橘子是甜橙和宽皮橘杂交而成的；而甜橙则是酸橙下的一个栽培组；酸橙又是宽皮橘和柚子天然杂交而成的。言归正传，再看看橘子有什么特点。橘子的表皮有密密麻麻的点，它们都是凹进去的。顶上有一个五角星形状的蒂，和它对称的地方有个“肚脐眼”，这是橘子的奇特之处。

剥开橘子的外皮闻一闻，一股清香扑面而来。据爷爷奶奶说，橘子皮晒干了泡茶喝可以润喉止咳，橘茎具有清凉解暑的功效。

尝一尝橘瓣，鲜嫩多汁、酸酸甜甜的，真是吃了一瓣还想吃一瓣，一定会让你回味无穷。

如果想做小橘灯，你就得准备好以下工具：水果刀、小钢勺、线、铁丝（线被烧断后用来替换的）、筷子、蜡烛。先拿一个橘子，用刀把一头1/3的皮划出痕迹，把“盖子”取下，再用小钢勺把橘肉挖出，在“橘碗”里放上蜡烛，为了不烧断，用铁丝编成打蛋器状，上面有个穿筷子的洞，把“橘碗”塞进去，然后把筷子穿进洞，点燃蜡烛，一个小橘灯就做好了！

如果你想做小橘灯和吃橘子，就赶紧动手做一做吧！