总结可以帮助我们反思过去,规划未来。总结要紧扣主题,突出重点,避免在总结中出现无关紧要的东西。通过阅读总结范文,我们可以借鉴他人的经验和思路,提升自己的写作水平。
月夜四年级写景怎么写篇一
秋天来了,秋姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来,天高云淡,秋高气爽。
快看,那柿子树上的一粒粒柿子像一把把小灯笼,你挤我碰,好象争着要人们去摘呢!
秋风轻轻吹过,银杏树、枫树的叶子,飘落了下来,有的像黄蝴蝶、红蝴蝶在空中翩翩起舞,有的像一把把小扇子飘下来,还有的像舞蹈演员在表演空旋……好看得很!
还有那菊花仙子的颜色,五彩斑斓、个性鲜明;有紫的、有金黄的、有粉红的、还有天蓝的……美丽的菊花在秋天里频频点头,好象在说:“秋天来了,秋天来了!我们换上新衣服啦!”
风儿轻轻吹,小草轻轻摇。秋天的小草,没有春天那么嫩绿,没有夏天那么茂盛,也没有冬天那么光秃,秋天的小草是那么金黄,也有几处的小草是绿的,真像一条黄绿相间的地毯。
说到小松鼠,真是可爱极了!它知道秋天来了,寒冷的冬天也即将来临,松鼠们正忙着搬运粮食,准备过冬呢!
秋天真美啊!像一幅多姿多彩的画!
月夜四年级写景怎么写篇二
晨起窗外画面不再静止,窗帘微微拂动,不如以往炎夏的闷热难耐,走出门外,空气中犹浮着一股凉凉的秋意,即使艳阳高挂,打球也不再汗流浃背,而是身心舒畅的感受,哦!我知道,秋的脚步近了!
记得几年前,随着庭院两株稀疏的枫树由青转红,全家便决定去赏枫,一探大自然之美!途中我打了盹,到达时才被叫醒,一下车,属不尽的枫红映入眼底,我当场呆愣于眼前满山满谷澎湃的枫红,原本惺忪的睡眼为之一亮,就在那直直赞叹了几十分钟,完全陷入这片红于颜料、红于夕阳的景象中,久久难以自拔。
秋天也是个丰收的季节,一支支低垂的稻穗在不知不觉中披上金黄的衣裳,于阡陌中无尽绵延,铺成一畦畦的黄地毯直与天际连成一条地平线,好不壮观!农家也满面笑颜的说笑收成着,怀着感恩感谢今年大地之神的赐与,满心欢愉的开着收割机回家,农家乐!
其实秋天经常稍纵即逝,秋精灵就只那么一点缀,留下电光一闪的惊艳,即被寒冷的冬之妖精驱逐。就让我们一同在闲暇之余,在微凉的清晨走出家门,一闻秋之气息;留下脚下所踩的秋之脚印;抬头看看树上转黄的叶子,趁着风的影子犹在,就让我们一同放慢脚步,闲适中倾听秋的声音,相信也能如我发出对秋由衷的赞赏。
月夜四年级写景怎么写篇三
从大理古城出发,经过3个小时的高原跋涉,我们来到了丽江------这个著名的旅游胜地。
这里,大研古镇是喧腾的,木府是沉寂的,束河是清丽的,玉龙雪山是威严壮观的。在众多景点中,我独喜爱拉市海!
夏季的拉市海是清凉的。木船摇曳在湖面上,划出一道道水波,划过芦苇丰茂的地方,划入湖中心,这儿水面开阔,能看见倒映在水中的雪山。一抬眼,远处的雪山洁白无瑕、高耸入云,骄傲地矗立在群山之巅。湖水清澈透亮,坐在船上能清晰地看见湖底的水草和鱼群。鱼儿在水中嬉戏,让人见了忍不住伸手去拨弄水草,去抓鱼儿!清凉的湖水立刻从指尖传过,让人打个寒噤“哆”的一下,那才是真正的“透心凉”啊!船家说,夏季雪山的积雪消融,融化的雪水潺潺流下,在低洼处积累成湖,所以这里的水很凉。
夏季的拉市海是欢乐的。湖边的湿地开满野花,像漫天的星辰洒落在草地上;路边柳枝低垂,那景色好似我们江南的三月天。驯马师带着我骑着马儿哒哒哒地走在草地上,我的身体随着马儿一颠一颠的,我们忽而在崎岖的茶马古道上缓缓前行,忽而在平坦的大路上策马奔腾,我身后是爸爸,他独自骑着一匹马,你追我赶,欢声笑语洒满了草地。
我喜欢拉市海,这里的旅行深深地印在我的记忆里,我想有机会我还会再来的。
月夜四年级写景怎么写篇四
清江河很美,我现在就带你去参观一下。
清早,妈妈带我去清江河边,我还没有睡醒,一阵凉风吹过,立刻清醒了过来。我看了一下清江河,哇!水面上起了一层薄薄的雾,像女生裙子上的轻纱,一会跑到这边,一会跑到那边,好像在跟我们玩捉迷藏呢!
到了中午,雾渐渐地散开了,可以看见水是那样绿,绿得像是被调皮的孩子用颜料染过似的;水是那样清,清的可以看见浅水区的石子和河底已经发黑的树叶;水是那样静,像一面镜子,可以把全部的美景都照出来,云朵掉进水里像变了形的小船。太阳出来了,阳光照在水面上有些刺眼,像一块块金子,小船游过,波纹一圈一圈地荡漾开去,像小船的尾巴。
到了晚上,你别以为它就失去了光彩。五光十色的灯光照着水面,它的身上还有小小的波纹。清水平台上热闹极了,有的人在跳舞,有的人坐在自己带的板凳上乘凉,还有的人在比较安静的地方钓鱼......
怎么样?清江河美吧!
月夜四年级写景怎么写篇五
我欣喜地奔下楼去,大口的呼吸着雪后清新的空气。轻轻的踏着柔软的雪,生怕把雪踩疼了。
来的路上,街上的车辆都谨慎缓慢的行驶,似乎也怕把雪弄疼了。
来到学校门前,望着眼前的景象,我怔了几秒钟:眼前仿佛是一片童话世界。同学们都抑制不住内心的兴奋,在雪上很享受的踏者,那声音仿佛是一曲美妙的乐章。
看到此情此景,我不由的想:冬爷爷昨晚是怎样装扮大地的呢?噢,对了,冬爷爷一定是在昨晚夜深人静的时候,在月亮婆婆光芒的掩映下,将他可爱的雪花宝宝轻轻托起,然后轻轻一吹,霎时,无数个雪花精灵便蹦蹦跳跳的来到了人间。
下课后,同学们鱼贯而出地奔向操场,奔向雪的童话世界。
他们在雪上奔跑;在雪上跳跃;在雪上滑行,他们用雪打雪仗;用雪滚雪球;用雪堆雪人……总之,雪后的操场是同学们的游乐场。
看得出来,每一个人对于雪的到来都是欢迎的,连太阳也不例外,一整天都没露面,准是怕消化了雪而藏起来啦!
月夜四年级写景怎么写篇六
在明亮的月光下,一位母亲正和她12岁以下的女儿一起读书。母亲叫赖青蓉,12岁以下的孩子叫薛婧。他们在读高尔基的自传体小说——《童年》,高尔基的笔生动地描绘了这一点。让我们听听他们的经历。这是我的母亲和女儿!
父母:
晚饭后,女儿一本正经地交给我一个任务,要我和她一起读高尔基的第一部自传体小说。在月光下,我们读了童年的第三章。本文主要围绕小茨刚之死而写。很想和女儿分享一下我的读书感受,问她哪里不懂,一起讨论。我想高尔基当时应该很难过。小茨刚是他童年的玩伴。
对话:
我:“妈妈,我想知道高尔基的写作背景,你能告诉我吗?”
妈妈:“我查了一下,《童年》是高尔基自传体小说三部曲的第一部。早在十九世纪九十年代,高尔基就有了写传记作品的想法。从1908年到1910年,列宁参观了高尔基在意大利卡普里的公寓,高尔基不止一次向他讲述了自己的童年和青年生活。有一次,列宁对高尔基说:‘你应该把一切都写出来,老朋友,一定要写出来!“这一切极具教育意义,非常精彩,”高尔基说:“总有一天,我会把它写出来……”很快,他兑现了这个承诺。因为列宁的话,他写了他的童年。"。
我:“哦,谢谢妈妈。我发现一个问题。高尔基在这本书里专门画了一幅真实生动的俄罗斯小资产阶级的风俗人情图。如果童年失去了小茨刚这样的`好朋友,我不会难过,我会为他高兴,因为有时候死亡也是一种解脱。”
月夜四年级写景怎么写篇七
春天来了,大地复苏。冰融化了,蛰伏的动物们从冬眠中醒来。草儿也睡醒了。大树又变得绿油油的,鸟儿又唱起了好听的歌。
我和几个同学相约去劳动公园游玩,甬路上游人摩肩接踵,路两边的大柳树,低垂着枝条,像一串串无暇碧玉。我忽然想起了一句诗:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
湖面上有两只遥控船在来回穿梭,做着各种漂移动作,我们走近一看,原来是一个五六岁的小朋友,在和他爸爸比赛。小船破开水面,划出一道道波纹,特别好看。
树林里挂着大大小小的鸟笼,各种我不认识的鸟,叽叽喳喳地唱着歌。还有会说话的鸟,你向它问好,它要是高兴就和你说几句话。要是不高兴就不搭理你。太可爱了。
角落里蜘蛛布下了八卦阵,来个守株待兔的空中版,张网等虫。草丛里,永远不知道疲倦的蚂蚁,交头接耳地传递信息,开始忙碌地找寻食物。
温暖的阳光,微微刮来的风,让我有点发困。可是,喜欢春天的我,怎么可能回家睡觉呢!
月夜四年级写景怎么写篇八
春风送走了寒冬,带来了阳光明媚的春天,灿烂的阳光把大地装点地无比美丽。
春天的气候更给人带来了清新。一到春天,气候逐渐变暖,到了清明节,绵绵的春雨会给人一种清爽的感觉。在雨后,春笋便拔地而起,俗话说:“雨后春笋节节高。”一开始,它们还是一颗颗幼小的笋苗,接着慢慢长大,最后长成又粗又壮的竹子。
春雨过后,各种各样冬眠的动物,也慢慢地苏醒过来,它们从洞里爬出来,活动活动筋骨,晒晒太阳,不要太悠闲哦!
最能体现春天来了的要数蒲公英了,春天一到,蒲公英就开花了,到了4月份就结果实了,一阵轻柔的春风吹过,蒲公英的一颗颗小种子就要去旅行了,它们越过田野,飞过小河,在各个地方留下了它们的足迹。
春天是一本彩色的书,春天是一本会唱的书,春天是一本会笑的书,我爱这美丽的春天。
月夜四年级写景怎么写篇九
秋姑娘好像拿着一将钥匙,悄悄的,悄悄的,将秋天的大门打开了。
秋姑娘好像拿着一盒颜料,她将红色给了枫叶,看!一片片枫叶像一封封信,它告诉我们秋天来了。她将五颜六色给了美丽的菊花仙子,看!那每家每户的花园里种满了红的,白的,黄的……各种各样的菊花,正想要人们去观赏呢!
田野的色彩也很丰富,看!那一排排金黄的玉米像一个解放军叔叔,保护着老百姓——稻谷。
果园里的色彩就更丰富了!一个个红色的苹果像一个个红色的灯笼,一根根黄色的香蕉像一将将黄色的军用枪。
秋天在哪里?秋天在枫叶里,在花园里,在田野里,在果园里,我爱你——美丽的秋天。
月夜四年级写景怎么写篇十
下课了,同学们兴奋地大声呼喊。看!男同学们在打乒乓球,还有的在你追我赶;女同学们在跳皮筋、踢毽子,可我最喜欢逛逛学校的花园。
春天,大地充满了生机。抬眼望去,桃树上结满了许多粉嫩嫩的桃花,芬芳四溢。调皮的男同学一摇枝干,顿时下起了桃花雨。满地的野花铺满了草地,红的、黄的、蓝的、白的……。辛勤的蜜蜂们不停的采蜜,蝴蝶们快乐的飞舞,阳光撒满了花的海洋!
夏天,桃树、李树、橡树、无花果树们穿着厚厚的绿衣服,花园里真的很凉爽!我们在花园里踩着松软的泥土,观察地上的小蚂蚁和树上的甲虫,听着“知了”声,闻着花香,看着小树们茁壮成长,快乐极了!
秋天,桃树上长满了大大的果实,桃宝宝们浑身毛茸茸的,可爱极了!李树和枇杷树的宝宝们也很健康呀!赤红的枫叶迎风招展,菊花们如约而来,迎风怒放,五颜六色的花朵们争先恐后地展示着婀娜的身姿。三叶草密密麻麻地长满了花坛,拔出一株,把叶子和根部摘掉,放在嘴里吮吸里面的汁水。啊,又酸又甜!
冬天,梅花终于登场了,淡红色的花瓣,鹅黄色的花蕊,像一件漂亮的舞裙。虽然这时候没有绿色的叶子,但有白色晶莹的雪花呀!我们在花园里堆雪人、打雪仗,欢笑声响彻校园,幸福之花顿时开放!
每天,同学们在老师的指导下在花园里施肥、浇水、锄草。我们还新开垦了一块菜地,种上了小青菜、辣椒、茄子等一些蔬菜。希望学校的花园越来越美丽,希望我们的未来越来越好,让我们在学校的花园里幸福地成长吧!
月夜四年级写景怎么写篇十一
所说,春天的雨,那可是贵如黄金,贵如油的呀!
春雨,像一个调皮的小孩,非要等到农民们叫苦连天,水不够了才下来。
春雨,像一位美丽优雅的大小姐,优雅、清秀、轻柔。
春雨,非常美;春雨,非常金贵;春雨,非常凉爽。
春雨也像一名善良的慈善家,在禾苗们最需要水时,送来了及时雨。
春雨是一篇美丽的山水画,再有名的画家似乎也画不出这幅大自然的“名画。”春雨是一个无名的小姑娘,无声的来了,又无声的走了,让你没有感到丝毫“蛛丝马迹。”
“我轻轻地来,正如我又轻轻地走。”这便是金贵、美丽又让人陶醉的春雨。
我爱四季,我爱春天,但是我更爱春天的雨——春雨。
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