一年级家长会感言怎么写(通用20篇)

文学作品是人类情感和思想的抒发。撰写总结时要注意客观公正，不要偏颇个人主观意见。某学术机构总结了一项重要研究项目的成果，供同行们参考学习。

一年级家长会感言怎么写篇一

1、听取王校长讲话。

2、学生代表发言（靖、雨）。

3、家长代表发言（张雨的妈妈）。

4、教师发言（翟玉、瑜）。

5、班主任发言。

6、家长互相探讨《如何做好家庭教育》。

1、各位家长好，首先我代表六（2）班全体学生对今天到会的所有家长表示感谢。我们班是新学期刚刚组建的班级，在这个大家庭里我们三十个兄弟姐妹互相帮助、共同进步，同学们学习情绪高涨，特别是我们班龙靖、宰小雨同学在各方面更是我们学习的标兵，下面有请龙靖、宰小雨两位同学上台发言。

2、人们常说，父母是我们第一任老师，我们在人生的起跑线上能否顺利起跑，一往无前在很大程度上取决于父母对我们的教育，下面有请家庭教育模范妈妈——张锦雨的妈妈为我们讲话。

3、我们这个可爱的大家庭里有一位年近花甲的老奶奶，她就是我们的语文翟老师，在她的教导下我们的写作水平得到了突飞猛进，这学期我们班在各大报纸上发表文章近40篇，下面有请我们的翟奶奶给我们讲话。

4、我们这个家里还有一位貌似天仙的美女阿姨，她就是我们的英语姜老师，在她的.教导下，我们的英语水平得到了很大的提高，我们班在郑州市举行的“蒲公英”英语大赛中获得了优秀奖，在河南省举行的“蒲公英”英语大赛中，我们班张锦雨同学获得了金奖。下面有请姜老师给我们讲话。

5、下面有请班主任徐老师给我们讲话。

三、班主任讲话稿。

（1）取得的成绩。

1、这学期从第三周开始，我们班纪律、卫生、路队等各方面在全校名列前茅，其中我们班连续六周获得纪律、卫生、路队三面红旗。

2、我们班的队列、队形、跑步时的步伐在全校是第一的。

3、我们班这学期没有发生一次打架斗殴现象。班里30个孩子相互帮助，学习努力，共同进步，他们之间没有任何的隔阂。

4、我们班大部分学生有很好的组织能力和管理能力。开学后我们班杨凯旋、宰小雨、龙靖、张锦雨、魏清等学生被学校大队部录用，负责全校的卫生、纪律、路队等各方面的检查工作。同时他们几个同学还积极配合我们班的班委负责班级的管理工作。在这里我要特别感谢上述几位同学，另外还有我们班的施加宜同学。同时我代表六（2）班全体老师感谢所有家长对我们班工作的支持和帮助。

5、师生之间的关系融洽，我可以用王扬同学发表的作文来形容我们班的师生关系。他的作文题目是《我爱我家》，我们班是个大家庭，翟老师是我们的奶奶，姜老师是我们的阿姨，班主任徐辉老师是我们的爸爸。

6、语文方面，我们班本学期在翟老师的带领下，学生在各大报纸上发表作文近40篇，其中龙靖同学发表了6篇。学生的写作热情空前高涨，写作水平也有大幅度的提高。

7、英语方面在姜老师的教导下，在郑州市“蒲公英”大赛中有多名学生获得优秀奖，在河南省举行的“蒲公英”大赛中，我们班的张锦雨同学获得了金奖。

一年级家长会感言怎么写篇二

四年级家长会在全体四年级班主任、任课老师的共同努力下，圆满完成预定工作目标。回顾组织实施过程，我们总结如下：

我们在制定家长会活动方案时，紧紧围绕“办人民满意教育”的目标宗旨，审视如何落实到具体的教育教学行动中，去实现家长满意。短短的半天活动时间，我们尽量多地呈现学校各方面工作的实际情况，来接受家长的检阅和指导，寻求学校工作进一步优化内容，从家长的视角去发现我们工作中存在的现象和问题，正确认识并寻找改进的方法和策略。

活动安排涉及学校形象宣传、年级集中会议、各班形象宣传、家长接待服务、班级活动方案的制定审核与准备、学校工作家长问卷调查、其他协助配合的相关工作。主要负责人为分管，全面制定可行方案，统筹学校相关人员力量，周密部署各项分工，细化具体操作内容和要求，并要求及时跟进督察准备情况，确保家长会当日实施的有效性。

本次家长会参与率非常高，每班只缺1-2位家长，充分显现当前家长对学校教育和学生成长的高度关注，无论是阶梯教室的集中会议还是分流班级的观摩，自始自终家长都是认真地倾听、热烈地交流、积极地建议。可以说明，通过家庭教育的力量家长的配合来共同培育孩子的是很有希望和力量的，问题是如何通过积极、正确、有效的合作来动员整合出家长方面的教育力量，成为实现我们培育目标的助推器，是我们今后一直需要研究思考的问题。

1、以家长为本。会前还需先调查了解家长最关心的话题，然后有针对性的释疑解惑，相互沟通，家长会会更有效。

2、所有相关工作的安排，现在我们是做了，但达成的目标效益还有待提高。怎样的环境怎样的宣传才能更好的展示我们的学校？集中会场的服务有会议之前的、之中的，那之后呢？工作中有困难不提前汇报等到会开一刻说只能这样了？没有完成相关任务不是从主观上找原因，而是积极陈述客观上的所有问题等等，都警醒着我们还有较大的距离需要我们去努力、去跨越自己。

最后，谨代表四年级全体学生，衷心感谢参与此项工作的全体老师，谢谢你们的积极配合与大力支持！

一年级家长会感言怎么写篇三

大家好!

非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，这充分体现了各位家长对学校发展的高度关注和对子女学习的极度关心。在此，我代表~~~全体师生对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎!对大家多年来对我校发展倾注关心和大力支持表示衷心的感谢!

今天我们在这里召开家长会的目的是为了向各位家长汇报学校教育教学工作情况，共同研究教育教学问题，征求家长对学校工作的意见，希望各位家长对学校工作的理解和支持，并积极参与到学校的教育管理工作中来，从而促使孩子身心健康成长。为此，我相信我们的家长会一定能够取得圆满成功。

第一方面，向各位家长汇报一下我校的教育教学工作情况。

一、顺应教育发展需求，~~~二中举迁城区办学，创建~~~特色学校。

为了深化教育改革，推动~~~教育又快又好发展，努力实现办人民满意教育目标，经自治县人民政府批准，在自治县教育局的领导和规划下，今年秋季学期原在洛阳镇的~~~二中高中部迁到县职业技术学校来办学，创建~~~特色学校。~~~二中和~~~职校的成功融通，大大提高我县高中阶段入学率，满足学生升入高中求学愿望，又能解决地域经济今后所需要的适用技术人才的问题。两校融合后，学校综合实力明显增强，办学规模不断扩大，现有在校生1003人(其中中职生271人，普高生732人)，在岗教职工105人。如今，学校办学条件相对滞后，但县人民政府正着手重新规划校园，加强基础设施建设，新校门、教学楼、实验楼、办公综合楼、学生公寓楼、食堂、图书馆、运动场等相继建设，未来三年办学条件明显改善，办学规模将达到在校生1800人以上。目前，学校采用“两块校牌，一套人马，统一管理，共同发展”的模式，努力探究“普职融通”特色办学之路。“普职融通”特色办学具体表现在：

一是招生对象有门槛：凡就读特色学校(~~~二中)必须参加中考，且中考成绩为b级以上。这不同如以往什么人都可以免试上中职就读。b级以上成绩的考生较以前中职学生的文化基础及文明素质较好，有利于学校的教育教学管理。

二是学校实施普高和中职双重学籍管理，给学生提供双重机会选择。高一、高二时完全按普通高中进行管理和教学，进入高三后，学生可根据自己的学习状况及发展趋向自主决择，可继续读普通高中进入高考复习，参加高考考入大学;也可选择就读中职学习一门技术，毕业可免试升入高职高专或直接由学校安排进入企业就业，算是上天揽月不了，可下海捉鳖。

三是享受到更多的惠民政策，获得更多的国家资助。因我校学生(20xx级起)具有普高和中职双重学籍身份，因此，有机会选择享受中职的各项资助权利。中职的资助项目及资助数额都比普高多，且所有学生都享受。

二、积极探究先进的办学思想，引领学校又快又好发展。

20xx年秋季学期~~~二中从洛阳镇举迁而来，这一大手笔包含着上级领导的重托，家长的殷切期望和社会的高度关注。学校深知肩上担子沉重，但没有退路，我们唯有雄心多壮志，掀开校史写新篇。自8月份以来，我们全体教师未敢懈怠，积极探究符合县情校情的办学思想，大胆进行教育教学改革，强化教育教学管理，目前，学校发展态势强劲，状态良好。根据我校生源特点和现有办学条件及发展前景，正构建“三年打基础，五年上台阶，十年成名校”的学校长远发展规划，秉承“让每一位学生都有很好的发展”为办学理念，提出“明德正行，苦学笃志”校训，努力营造“自强不息，格物致新”的校风，“德业齐修，严教善导”的教风和“德学并重，敏思好问”的学风，最终实现“养崇尚文明之气，树优良学习之风，育德学双馨之才”的办学目标。

我想就办学理念和校训与各位家长进行交流，让大家进一步了解我校的办学思想及发展方向。

学校秉承“让每一位学生都有很好的发展”为办学理念，这是因为：目前，我们~~~二高(社会上普遍这么称呼)的办学条件不如~~~高中(一高)，生源是~~~高中招生录取之后剩下来给我们的，我们无法与~~~高中相提并论，~~~高中是养老虎专业户，我们是养猫专业户，培养对象不同，如果我们信口叫出每年要培养出多少个考上清华、北大的学生，那是说天方夜谭的笑话;如果我们胆敢列出多少多少个上重点线，那是勇气可嘉，却有好高骛远之嫌。我们得尊重现实，从实际出发，明确自己的培养目标，培养二本生是我们的奋斗目标，培养三本生是我们的主体目标，学校将努力创造条件，提供优良学习环境和优质教育服务，让我们的学生经过三年的教育洗礼和学习拼搏，在群雄逐鹿的高考中很好的发挥，考入理想大学;或许，有部分学生未必需要去挤高考独木桥，选择“一技在身，胜过家藏万金”的发展之路，未尚不可。总之，因人而异，因学习基础而异，因兴趣爱好而异，与已相宜，学有所获，学有所值，付出与回报相称，那便是有了很好的发展。

学校提出“明德正行，苦学笃志”校训，就是规劝同学们做个行为方正，品德高尚之人，为同学们树立刻苦学习，立志成才的信念。“德”厚为做人之本，明德知耻的人是好人，是高尚之人;“行”正为成事之基，行为方正，严守规则的学生是好学生，是积极向上的学生。“学”习敢下苦功夫，方能掌握过硬本领，一份耕耘一份收获;“志”存高远，是成才之源，有了奋斗目标，方有驱逐动力，经过一番刻苦努力拼搏，定能实现人生理想。这就是~~~二中校训的基本内含。学校始终坚持德育为首，智育为重，全面发展的教育方针，教会学生先学做人，后读好书，成为德学双馨之才，成为国家有用之人。就算读不好书，但一定做个好人。

三、强化管理，构建和谐校园，保证学生安全，提高教育教学质量。

学生的健康成长，离不开学校、家庭、社会三方的教育，只有三方教育形成一股强劲的合力才叫做成功的教育。学校教育与家庭教育更是密不可分，现就我校几个重要管理工作向各位家长汇报，希望得到大家支持并参与到管理工作中来。

(一)校园管理执行“封闭式”。管理要求：

1、上课期间，学生不得随意出校园，校警、值周老师严把大门关;。

2、每周连续上课6天半，星期天下午半天作为师生休整时间，月末双休日师生休息两天;。

3、学生生病、有事需要外出，严格执行请假制度，办理请假手续;。

4、谢绝闲杂人员到访(包括所谓的亲朋好友，商品、图书资料推销员，食品私下供应员等)，但热烈欢迎各位家长校访。

“封闭式”管理，圈定了同学们的学习、生活时间和范围，减少社会对学生的负面影响。

(二)安全管理执行“禁令式”。管理禁令：

1、严禁学生驾驶机动车辆，禁止学生骑摩托车上学。学生无证驾驶机动车辆本身就是违反交通规则，而且安全隐患很大，家长不得给学生提供机动车辆。(有些外宿同学骑摩托车上学，屡劝不听，进不了校园，便停在校门外)。去年，我县某中学发生了学生在校外骑摩托车伤亡事故，造成1死1伤，教训十分深刻和沉痛。凡家长违反此禁令，放任子女驾乘摩托车、电车者，造成严重后果的，责任均由学生及家长全部承担。

2、严禁学生携带管制刀具。学校及公安部门将不定期对学生携带管制刀具进行搜查，凡发现携带管制刀具的学生都将受到严重的处分。学生携带管制刀具存在最大的安全隐患。众多学生在一起，难免产生摩擦和发生矛盾，如果学生携带刀具，一旦冲动或失去理智，一刀下去，后果不堪设想。10月11日，罗城某中学发生学生动刀事件，造成两死一伤;10月29日，我县城区某中学学生动刀事件，挨刀子的学生险些丧命。这两个恶性事件都是口角小事引起的惨案。动刀伤人或杀人，害人也会害己，别人受伤或丧命，行凶者也会付出沉重的代价，既受经济赔偿，又负刑事责任。曾有一位家长对行凶的儿子说：“孩子，老爸实在负不起这个责任，你想刀捅别人，最好直接捅你老爸好了。”这话经典而心痛。特别希望各位家长与学校一同对孩子的教育和管控，绝不能让流血事件在我们身边发生。

3、严禁攀越围墙外出。好多学校有些学生不顾校纪校规，攀越围墙外出，时有摔伤、断腿、折胳膊的事情发生。前段时间，我校有几个同学半夜从二楼的宿舍撬开防盗网顺着排污管而下，到网吧上网，这行为多么危险。学校给这几个同学做了记大过处分，并责令他们出钱维修了防盗网。如果这几个同学在半夜摔伤了，那是自找的，学校完全不负责任。

(三)手机管理执行“收缴式”。管理规定：不允许学生带手机到校，发现学生在教室及休息时间玩弄手机一律收缴，待期末由家长到校认领。这一规定基于期初手机成灾，极大影响了同学们的休息和学习。如今，通讯发达，手机便宜，买个手机便于联系不可厚非，可同学们买手机显阔攀比逾演逾烈，平时机不离手，玩游戏，上网聊天，有甚者，上课玩，半夜聊，痴迷不悟，不得已，学校提出“收缴”规定，希望家长支持，勿需给孩子备配手机，学生要联系家人，可免费使用学校电话，家长要联系学生，可直接打电话给班主任，学生不备配手机也不会有什么耽误。

(四)学业管理执行“对流式”。管理强调：成绩分数仍然是衡量学业的基本标准，入学时，按成绩分数编班，确定择校生对象;每学年结束，据期末考试成绩调整班级学生，更换择校生对象，形成重点班学生与普通班学生，正取生与择校生之间按成绩好坏进行更换对流的形式，弘扬先进，鼓励进步，激励竞争，营造你追我赶，力争上游的学习风气。

第二方面，就一些焦点事情向各位家长通报，就一些困难工作，请求家长出谋划策，理顺解决。

1、通报本学期我校收费情况。我校收费项目及标准严格按照县物价局发给原~~~二中高中部收费许可证进行收费，并将收费情况上墙公示，接受学生、家长、社会的监督。本学期学费全免，择校生交纳500元/学期择校费，内宿生交纳住宿费90元/学期，课本、练习册、作业本费按实际收取，期初学校预收了课本、练习册、作业本费220元/人。按照上级规定必须征订的课本、练习册加上作业本和期末试卷等费用比预收的费用有所超支。具体情况教务处已给同学们列了清单，并进行了核对，超支的部分敬请各位家长补交上来，以便把款项及时交给新华书店。

2、学校严格按照上级规定，严禁违规书刊、教普资料进校，坚决反对班级，任课教师强迫学生征订图书资料。但是，同学们要把学习搞好，在期考、会考、高考考出优异成绩，仅凭手中的课本确实很难。要是征订资料，印刷资料，必将增加家长的经济负担，这让学校和家长都很为难。因此，是否征订资料，订什么资料，是否印刷资料等，只有学生和家长有发言权，任何班级及老师不得擅自主张。这个事情可作为本次家长会的议题来讨论，希望各位家长能够给出一个明朗的答案。

3、高中是人生最重要的阶段，它将决定一个人的未来和命运，为此，它备受家长的重视和社会的关注。高中不同于初中，它学习科目多，时间紧、任务重，竞争更为激烈，各学校都不敢放松，学生更是分秒必争。上级明确规定不许九义教育学校补课，但没有阻止高中补课，其实大家都知道高中不补课是不行的。统观全国，不管是重点高中还是普通高中，没有哪一所学校不补课。~~~高中一直充分利用双休日、节假日、暑假、寒假补课，我们学校不补课看来是不行呀。要补课，纵然我们的老师都有奉献精神，但占用了老师太多的休息时间，打乱他们生活秩序，于情于理于法都不合。学校是绝对不收取补课费的，但是，学校又没有经费支付老师补课的酬劳，如何妥善解决这个问题，本次家长会想征求各位家长的意见，希望大家出谋划策，和班主任、任课老师商量解决。

第三方面，教育不是学校单方面的责任，她离不开各位家长的支持和配合，为此，我想提几点意见：

1、家长要了解学校对学生管理要求，加强同学校老师的联系、沟通，打个电话也好，了解自己子女在校学习、生活、纪律、思想情况，积极配合学校做好工作。十分遗憾，有的家长连家长会都不参加，谁敢说这类家长关心子女的学习?千万别认为孩子上学了，教育任务是学校老师的事，不闻不问，连孩子在哪个班，班主任是谁都不知道，说句不好听的话，你就是个不合格的家长。

2、重视子女的学习。不管工作多忙，多累，也不要忘记孩子学习的事情，安排个时间到学校看看孩子，有机会多与孩子谈话与交流，注意孩子的思想动态，多发现孩子的闪光点，多给孩子鼓励，做孩子强有力的支持者。本学期段考成绩已经公布，并且对在考试中成绩优异的同学给予张榜表扬。本想在大会上对各班级、各学科及学生个人成绩突出的给予通报表扬，由于时间关系，请大家到宣传栏自己浏览，更希望每位家长都认真了解一下，对于考得好的子女，家长应该给予肯定和表扬，鼓励他再接再厉，继续努力，争取更好的成绩;对于考得不很好的子女，家长应该与子女认真分析原因，为他鼓劲加油，迎头赶上，争取不断进步。

3、多关心子女的生活。孩子正是长身体，发智力而又用脑费神的时候，营养需要跟进，生活费用要有基本保障。有一位家长说得好：再苦再穷也不能穷孩子读书。而家庭经济情况好的，我们希望家长严格控制孩子的零花钱，给钱多了，对学生不是什么好事，会助长学生的享乐主义和易产生私心杂念，最终会影响学习。还建议各位家长要多留意子女的课余时间安排，尤其是双休日，节假日的安排，比如有没有整天玩游戏，进入网吧或其他未成年不适宜进入的娱乐场所，发现问题及时解决。

4、在孩子教育问题上家校必须形成共识，彼此相互理解、相互支持。欢迎家长对学校工作进行监督，欢迎家长给我们工作提出宝贵意见和合理化建议。我们承诺：我们将对每位家长的意见予以高度关注。

各位家长，高中阶段正是孩子处于人生发展的关键时期，正是人的世界观、人生观、价值观的形成时期，他们除了接受学校的系统教育之外，当然也离不开家庭、社会等各方面的教育，只有当各方面的教育形成合力，孩子们才会在各方面更好更快更健康地向前发展。为了学生的健康快乐成长，我还经常提醒我们的老师：要守住心灵的宁静，爱岗敬业，真心关爱每一个学生，让每一个学生都有很好的发展。站在教师的角度，这一届教得不好还会有下一届，可站在学生、家长的角度，这次不好就没有下一次了;一个学生没教好对老师来说是50分之一的遗憾，可对一个家庭来说是百分之百的失望。因此，老师不能有半点马虎，当竭尽全力，将自已的热情倾注到工作中，把关心和爱撒向学生。我坚信，有了家长的理解、支持和配合，有老师们的格物致新，严管善导，奋发进取，无私奉献，那么，我们学校定会越办越好，我们的毎一位学生都有很好的发展。

最后，我代表全体师生再次感谢各位家长，衷心祝愿各位家长身体健康，合家幸福!

谢谢!

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一年级家长会感言怎么写篇四

怀着很期待的心情参加了此次家长会，这是孩子进入小学阶段的第一次家长会，小朋友们从幼儿园步入小学，学习和生活模式都有了很大变化。怎么样尽快适应新的环境，融入到学习中去，都是让家长们着急的事情。老师全面详细的讲述了如何引导孩子对学习产生兴趣，培养学习习惯还有动手能力，也分别介绍了各项学习中孩子的表现，并且指出目前孩子们存在的问题，有待家长配合督促的地方，以便让孩子更快提高。通过此次家长会，我对学校的理念，还有老师的教导，都有了一定了解，心中也松了口气。

“人之初，性本善，性相近，习相远”孩子之间的差距是后天逐步拉大的，所以家庭教育和学校教育直接影响了孩子的一生。我个人觉得家庭教育尤为重要，学校授业解惑，但是学习习惯还有品质的培养在于家庭教育，只有家校联盟，才能让孩子飞翔的更高。无论孩子和家长，都是且学且成长。接下来的时间里，我会有针对性的营造孩子的学习氛围，重点培养学习习惯和动手能力。多和孩子沟通，感受孩子的内心；多和老师沟通，掌握孩子的动态；多和其他家长沟通，取长补短。引导孩子树立好的习惯，再逐步从协助到放手，让孩子在一年级阶段养成好的学习习惯。

一年级家长会感言怎么写篇五

我校每学期一次的家长会终于落下了帷幕，送走最后一位家长，我长长地舒了一口气，为了这次家长召开得顺利而又圆满，所有老师都积极布置，精心准备，凝聚了全校老师的心血和智慧，特别是看到一间间用心布置的教室，还存留着浓浓的爱意，回味着家长会上每位家长满意的笑脸真的令人倍感欣慰。

此次家长会的到会率真的很超乎我的意料，班级只有1名学生家长未到，这充分说明了广大家长对子女教育的高度重视，同时也表明了家长朋友们对我校的信任，对我校工作的支持，对我们老师的理解，确实令人鼓舞。

这次家长会我们班围绕“沟通、交流、合作”这一主题圆满完成。为了使今后的班主任工作能更上一个新的台阶，特做总结如下：

学校对本次家长会的召开格外重视，学校提前对班主任做了要求，我也提前准备了发言稿，布置好班级。努力营造一种亲切、和谐的氛围。

除了个别家长有事外，其余家长全部按时到会，可见家长对孩子的学习都很重视。并且在交流中家长对在教育孩子方面都有了一定想法和方向。

在一个多小时的会议中，我从学校管理、学生良好习惯的养成以及学生在校安全问题等几个方面向家长进行了说明。在讨论时间家长的热情高涨，将自己孩子存在的问题进行了交流。家长之间得到了很好的交流，我也在家长的交流中获得了信息。在会上，我介绍了以下几方面：

1、分析了学生最近在学校一日常规和学习方面的情况，针对学校学期初，为了调整班级配置而更换班主任以及本人接手后严抓学生常规教育等几方面向家长说明，着重解释了初期严抓学生的日常行为和学习行为的做法的原因，这点得到家长的一致认同，他们都觉得常规教育很重要，更有些家长在讨论的环节中说出“我个人觉得：这样的学校，我们作为家长的可以放心的把孩子交给你们了！”。说实话，听了这句话觉得真的很欣慰，就算是再累也值得，毕竟得到家长的认可。

2、学生的习惯养成。

3、给家长提出了一些建议。发现问题及时和老师联系；在放学后和孩子多交流沟通，监督孩子的作业和学习情况；针对学生的现状和老师商讨有效的解决办法；在家中和孩子养成良好的学习习惯和生活习惯；为孩子创造一个安宁的学习环境和幸福的生活环境；家长会情况分析：通过家长会召开过程来看，家长比较在意，敏感于学生的学习成绩，我们对此要求家长多重视培养孩子的好习惯，实事求是分析孩子的基础与学习方法，用动态地发展的眼光看待孩子的变化，多鼓励孩子在现有基础上向更高层次迈进。

1、使我对孩子在家的表现有了一个更全面的了解，以便对孩子出现的问题给予及时的处理，在家长的谈话中，我了解了一些孩子在班级里没有发现的问题。

2、让家长对孩子在学校的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学到了一些优秀的教育孩子的方法，以时自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。

3、改变了一些家长原有对老师和学校的不理解，特别是温欣的家长，通过这段时间的接触和了解，终于扭转了原本不负责任还有垃圾学校的印象。

家长们对孩子的教育是很关心的，对学校和教师的要求很高。从与家长的谈话中，我发现：我对孩子的了解还不是很深，有许多孩子的内心世界，还没能够进入，没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。今后我要尽最大的努力去搞好班级管理工作。要不断提高自身的教育教学能力；平时要是与家长没有会面的时间，可以通过电话联系，多与家长学生接触。

总之，这次家长会开得比较成功，看到了家长对学校工作的支持，有了一次这样的家长会，我能不断改进自己的短处，发扬自己的长处，从自身入手，从学生入手，以学生为主体，切实把班主任工作做得扎扎实实，让家长放心，让孩子满意。

一年级家长会感言怎么写篇六

这次家长开放日，对我来说，最想说的就是感谢，幼儿园3年每学期都有家长开放日，跟这次的一样，看小朋友在学校的生活，但只有这次，我感觉到了陶思辰很大的改变。我没想到她会这么主动积极的举手回答，主动和小朋友分享，跟以前完全不一样，感觉现在的她很大度，会享受别人的快乐，所以我很欣慰，我知道这一切都离不开老师们的真心付出，回来后她爸问我，我觉得我的表达他也体会不到，下次一定要带上他一起。

语文课上的非常生动有意思，40分钟我都没感觉就过去了，而且照顾了所有小朋友的举手回答；英语课也不错，可能是因为活动比较多，现场气氛热烈，陈老师没能提问到每个积极发言的孩子。但我最感动的是，虽然陶思辰没有被提问到，很失望，但她还是很快乐的分享别人的快乐！说实话，这点超越了我。还有吃饭，我不是亲眼看到，我真的不相信她能吃完那么多饭。我很感动的还有小朋友吃饭结束后毛老师都要检查一下，尽量让他们多吃一些，这点其他学校是做不到的。

虽然我不善表达，但是心里真的是充满了感激，相信小朋友在分校老师的带领下一定能快乐健康的长大，会带给家长更大的惊喜！再次真心的感谢！

今天怀着忐忑兴奋的心情牵着儿子的小手走进了校园，跟儿子一起重温一下上小学的感觉。

一年级家长会感言怎么写篇七

这次家长开放日，对我来说，最想说的就是感谢，幼儿园3年每学期都有家长开放日，跟这次的一样，看小朋友在学校的生活，但只有这次，我感觉到了陶思辰很大的改变。我没想到她会这么主动积极的举手回答，主动和小朋友分享，跟以前完全不一样，感觉现在的她很大度，会享受别人的快乐，所以我很欣慰，我知道这一切都离不开老师们的真心付出，回来后她爸问我，我觉得我的表达他也体会不到，下次一定要带上他一起。

语文课上的非常生动有意思，40分钟我都没感觉就过去了，而且照顾了所有小朋友的举手回答；英语课也不错，可能是因为活动比较多，现场气氛热烈，陈老师没能提问到每个积极发言的孩子。但我最感动的是，虽然陶思辰没有被提问到，很失望，但她还是很快乐的分享别人的快乐！说实话，这点超越了我。还有吃饭，我不是亲眼看到，我真的不相信她能吃完那么多饭。我很感动的还有小朋友吃饭结束后毛老师都要检查一下，尽量让他们多吃一些，这点其他学校是做不到的。

虽然我不善表达，但是心里真的是充满了感激，相信小朋友在分校老师的带领下一定能快乐健康的长大，会带给家长更大的惊喜！再次真心的感谢！

一年级家长会感言怎么写篇八

我校在5月24日召开了本学期的第一次家长会。这次家长会我们班围绕“沟通、交流、合作”这一主题圆满完成。为了使今后的班主任工作能更上一个新的台阶，特做总结如下：家长会准备：

学校对本次家长会的召开格外重视，提前对班主任做了要求，班主任提前准备发言稿，布置好班级，努力营造一种亲切、和谐的氛围。我们班把期中考试成绩和作业本提前摆放在学生课桌上，教室的卫生也很好家长重视：

除了连航的家长有事外，其余家长全部按时到会，可见家长对孩子的学习都很重视。并且在交流中家长对在教育孩子方面都有了一定想法和方向。

家长会内容充实：

我从学校管理、学生良好习惯的养成以及学生安全问题等几个方面向家长进行了说明。在讨论时间家长的热情高涨，将自己孩子存在的问题进行了交流。家长之间得到了很好的交流，我也在家长的交流中获得了信息。在会上，我介绍了一下几方面：

1、分析了学生最近在学校一日常规和学习方面的情况，对进步大和表现好的学生进行了表扬，对退步的学生和家长进行了针对性的分析。

2、介绍了学校的现状。学校重视改善学习环境，尽量为学生创造优美舒适的学习环境。

3、给家长提出了一些建议。发现问题及时和老师联系；在放学后和孩子多交流沟通，监督孩子的作业和学习情况；针对学生的现状和老师制定有针对性的方案；在家中和孩子养成良好的学习习惯和生活习惯；为孩子创造一个安宁的学习环境和幸福的生活环境。

家长会情况分析：

通过家长会召开过程来看，家长比较在意，敏感于学生的学习成绩，我们对此要求家长多重视培养孩子的好习惯，实事求是分析孩子的基础与学习方法，用动态地发展的眼光看待孩子的变化，多鼓励孩子在现有基础上向更高层次迈进。家长会的收获：

1、使我对孩子在家的表现有了一个更全面的了解，以便对孩子出现的问题给予及时的处理，在家长的谈话中，我了解了一些孩子在班级里没有发现的问题。

2、让家长对孩子在学校的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学到了一些优秀的教育孩子的`方法，以时自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。

家长会受到的启示及今后要改进的地方：

家长们对孩子的教育是很关心的，对学校和教师的要求很高。从与家长的谈话中，我发现：我对孩子的了解还不是很深，有许多孩子的内心世界，还没能够进入，没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。今后我要尽最大的努力去搞好班级管理工作。要不断提高自身的教育教学能力；平时要是与家长没有会面的时间，可以通过电话联系，多与家长学生接触。

总之，这次家长会开得比较及时和成功，看到了家长对学校工作的支持，总之，有了一次这样的家长会，我能不断改进自己的短处，发扬自己的长处，从自身入手，从学生入手，以学生为主体，切实把班主任工作做得扎扎实实，让家长放心，让孩子满意。

一年级家长会感言怎么写篇九

家长会一般是由学校或教师发起的，面向学生、学生家长，以及教师的交流、互动，介绍性的会议或活动。下面就是本站小编给大家整理的一年级家长会讲话，仅供参考。

各位家长，大家好!

很高兴大家再次来到一(3)班这个大家庭。孩子入学已经一个多学期了，我今天向所有到场的家长表达我深深的谢意，感谢大家这一学期来对我工作的支持，对学校工作的配合。如果没有你们这样的支持，孩子们是不可能有这么大的进步。今天开家长会主要目的是分析上学期班级的一些情况,再研究下一步工作面临的难题，制定好措施，通过我们的共同努力，做好学生的工作，使每位学生在本学期都能取得进步。

一、学生上学期学习生活情况总结：

1.在学习上：本班学生绝大多数都逐渐适应了小学一年级的学生生活。班里涌现了一大批学习认真，成绩优秀的好学生。上学期我们一年级的智慧之星有21其中我们班级就有7个，分别是：余斌、余祝慧、方思瑶、周一、徐芳婷、毛雨涵、程晨同学。我们班里也有10个学习之星分别是：胡伊琳、余程晟、汪欢瑞、卢冉丹、余俊杰、程凯范、徐庆磊、郑欣悦、王旻义、郑宏杰同学。当然也有进步之星，在语文上进步比较大的有郑晓乐、姜爱帆同学，数学进步比较大的有：余昌、余俊枫同学。但也有部分学生组织纪律松散，下课追逐打闹，上课不能集中注意力，作业马虎，拖拉，至今尚没有养成良好的学习习惯，学习成绩不够理想，希望这些孩子在下学期中能够改进这些缺点，形成良好的读书氛围。

2.在生活中：孩子对很多事情都处于好奇期，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们发现没有，这阶段的孩子们对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实在我看来我们不要一定要求他们最后的结果怎样，尽量让孩子自己试试。另外家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲孩子自己知道难为情了，他怕在别人面前丢面子，所以我希望家长最好和孩子两个人的时候好好沟通，不要在在别人面前或者他同学面前指责他。

之前我们班已经出现过几次家长在全班面前批评孩子，希望今后可以注意这方面。这个时候的孩子思想也从简单走向复杂，也就是说他们想的事情多了，开始有自己的想法，打算，想干什么就干什么，有的家长就会说，我们孩子很好强，不听我们的话了。但其实他们的辨别力很弱，不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全清楚哪些事情可以做，哪些事情不可以做，这就需要老师和家长给他们一些指示和告诫，经常提醒他该做什么，不该做什么，给他明确方向，但需要的是大人的口风必须是一致的。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。

二、本学期语文教学的重点：

1.识字写字教学。

本册安排的550个要求认识的字，绝大多数是常用字。我们鼓励他们用自己喜爱的方式识字。家长在日常生活中也可以鼓励孩子扩大识字量，在生活中识字，在实践中巩固字。

2.阅读教学。我非常重视朗读的指导。在孩子读正确、读流利的基础上，让读出感情。我们希望家长能够在本学期更多关注孩子的朗读能力的提高。甚至能够陪着孩子一起读，和孩子比赛读、分角色读或者一起演课本剧。

三、有关建议：

(一)、家庭作业。

下面我主要谈谈孩子的学习习惯。首先讲讲作业习惯：

1、孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的习惯，这非常重要，做作业前，要先喝好水，上好厕所，准备好学习用品(如削好铅笔，准备好课本等)，作业过程中不要轻易离开书桌。

2、作业当考试，每次作业都要非常认真仔细，作业要限时，可以用小闹钟提醒。让孩子自己发现错误，自己改正错误。家长一旦发现孩子作业有问题，不要直接给孩子指出错误，更不要给孩子正确答案;要让孩子自己把错误检查出来，自己去纠正。孩子对自己发现而改正的错误，留下的记忆会更深刻，要想发现错误，必须要认真细致地检查，因此，同样也培养了孩子认真的作风。

3、对老师留的任何作业都要重视。有很多家长认为只有写的作业才是作业，这种意识已经很落伍了，我们现代教育的不是只知道死读书的书呆子，而是要有创新意识，有合作精神，动手能力强，表达能力好的全面发展的人才。一年级更突出这一点，读、说、做、写哪一样家长都要积极配合，严格把关，让你们在作业上签字也是不得已而为之，这都是针对个别学生，其实大部分孩子还是很认真。所以我们家长一定要监督孩子认真完成作业。要求读的部分一定要让孩子自己借助拼音读会，而不是你给孩子读，孩子听，这样您就剥夺了孩子练习拼音和认字的机会，孩子给您读时，请您一定要听，听完一定要鼓励孩子，您没有兴趣听，他自然就没兴趣读。您的不合作态度会害了孩子，使他对学习丧失了兴趣和信心。

凡是书写的字母、拼音、生字、数字您一定要他书写整洁、规范。从一开始就不让他写草书，不给他这个机会。这样坚持下去您的孩子一定在其他方面也变得细心、认真。孩子完成家庭作业请您一定要看看孩子的书写是否认真。这是孩子的态度问题。在我看来不工整的就应该重写。还有孩子作业写完后，作业本、试卷等起了很多角或者找不到，这也是学习态度的问题。一般学习好的学生作业本也是干净整洁的，因为他们对每个细节都很用心。希望在这一点上家长能知道、熏陶一下。家长在辅导孩子作业时一定要避免急躁和包办代替，您要控制好孩子写作业的时间，最好规定一个时间段。曾经有家长和我诉苦为孩子不写作业发愁，为孩子作业马虎、磨蹭而发愁。其实这就是因为从一开始没在意，没让孩子养成好习惯，到后来再管就非常困难，家长到那时候后悔就晚了。

4、给孩子建立错题本，让孩子记住自己因粗心所犯的错误，隔一定时间，帮助孩子总结一下，查查粗心的原因，看看发展和变化，使孩子引以为戒，认真对待。

5、养成写字的习惯。书写能力是学力的指标，有的小孩虽然话说得很流利，却不太会写字，有的小孩写字速度很慢，如果老师出的生字练习多一点，他就唠叨半天，到中高年级就可能讨厌。

作文。

这是因为思考力、想象力、文字表现力不足的缘故。所以从一年级开始就得训练写字例如小孩放学后总向家长叙述：“妈妈今天在学校”即使只是很简单的几句话家长也可以准备一个。

日记。

本鼓励他写下来，慢慢的，家长可以问他：“为什么这样呢?”“你怎么想?”“老师怎么说?”等等，让他渐渐将文章扩大，加长。一年级的孩子喜欢使用学过的文字写字，家长看过之后要夸奖他、鼓励他、并慎重地保存起来。

6、养成做事情精力集中的习惯。值得注意的是不要让孩子边学习边做其它事。有的小孩总是一边看电视，一边吃饭，一边听音乐，一边做功课。还有，家长尽量不要在孩子写作业时打电话。这样，孩子学习不够专心，注意力容易转移。有的孩子精力不够集中，家长可以采用这样的方法培养孩子用眼睛听的习惯：在安静之处，将手放在孩子的肩膀上，互相看着对方的眼睛说话，不管什么话题都没关系，每天进行一次。只要视线相连接，孩子就不得不集中注意力听，只要每天持续不断，就能培养出很会听“话”的孩子。另外，家长注意，有的小孩玩得最起劲时不要叫他，因为这正是他最集中注意力的时候。

(二)、课外阅读。

培养孩子良好的阅读习惯，可以让孩子终身受益，如何培养孩子良好的阅读习惯，又是家长们十分头疼的问题。对于这个问题，“一般而言，如果家长有阅读的习惯，孩子成长中耳濡目染，自然就会形成阅读习惯。”

(1)用故事吊孩子的胃口。

小学阶段的孩子，听觉的接受能力比视觉强，很多东西自己读不太懂，但听别人讲就能理解。因此，小学阶段家长多给孩子读故事对孩子大有裨益，如家长每晚睡前给孩子读一个故事，引起孩子的兴趣，只要坚持一段时间后，家长就会发现收获不小。

(2)让孩子选购自己喜欢的图书。

作为家长，应尽量满足他的要求，大胆让孩子自己选购，因为孩子对自己选购的书总是乐意翻看，甚至爱不释手。这是激发孩子阅读的有效方法。当然，在让孩子自由选购图书的时候，父母也要帮他筛选，毕竟，孩子还不是真正懂得如何正确选择书籍。

(3)陪读。

对于孩子喜欢的书，家长可以放开让他自己去读;但对于一些他不太感兴趣而又有用的书，家长可尝试陪读。对此，家长可紧跟教材的内容，每周陪孩子阅读一定的篇数，帮助孩子理解阅读材料，并要求孩子回答课后的问题，久而久之，孩子便会养成坚持阅读的习惯。此外，建议家庭备《百科全书》、《十万个为什么》等科普读物，遇到孩子有不懂的问题，可与孩子一起查阅资料，或是佯装自己有不懂的问题，让孩子主动去查阅资料并告知。

(三)自理能力。

孩子们已经是小学生了，要慢慢培养他们独立的意识。比如：一定要孩子尽快学会自己收拾书包，据我了解，我们班还有部分家长到现在还在为孩子装书包，总怕孩子忘带东西，总是不信任孩子，不给孩子锻炼的机会，这样的家长其实是糊涂的家长。正是您的不信任造就孩子日后的不自信，正是您的勤快造就孩子日后的懒惰，正是您的任劳任怨让孩子变得依赖、任性、自私、没有责任心。也许您认为这是小事一桩，但在教育孩子的问题上，没有小事之说，孩子的行为习惯和思想意识都在日常的点滴小事上渐渐形成的，且根深蒂固。因此，当孩子有承担责任能力的时候，家长尽量要拒绝对他提供帮助，这样，您的孩子才能真正长大。

(四)对孩子的期望值不宜过高。

在测验中，不要强求孩子考满分，但更不能放任自流，不闻不问。长不要以分数论英雄，一年级主要是培养学习习惯，知识并不复杂。分数只能作为评价孩子的一个参考。在我看来，我们班每个孩子都具有自己独特的性格，我们要因人制宜，有的孩子只是学习上还没找到合适的方法所以学起来比较慢，有的孩子注意力不集中，也有的孩子因为不及时复习，我们要在孩子的学习中找原因。比如我在布置作业时根据的是全班大部分的孩子制定的，你可以根据自己孩子学习的情况再做修改。

(五)校园安全。

校园里的伤害事故时家长和老师都不愿意看到的，家长怎么做呢?1.家长要对孩子进行正面宣传。首先不要伤害别人，其次不要被别人伤害。不要要求孩子为了鸡毛蒜皮的事而大打出手，老师也是天天讲安全，时时说安全的，可就这样的磕磕碰碰还是会有的，当孩子不小心摔着了，请您不要给我们脸色看，我们也爱孩子，心中也歉疚，但毕竟要面对所有的孩子，不是时刻都能注意到的，当孩子被同学不小心伤着了，请您多多包涵，要知道对方也是个孩子。况且孩子之间的争斗原本是很正常的事当不得真，我们关键是要培养他宽容的品质，合作的能力。

(六)作息时间。

早上7:30到校开始早读。下午一般情况星期一-星期四4:00放学。星期五3:30放学。在这我要提醒几点：

1.请您一定要按时送孩子上学，最好不要迟到，以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守。

规章制度。

同时每天上午的第一、二节课都是讲授新知识的宝贵时间，孩子迟到，学习必然受到影响加入少先队的孩子每天都要带红领巾2.来接孩子请在指定的地点接送孩子，等我带孩子排队走到门口，您再对自己的孩子打招呼回家，，一定不要在门口拥挤，请您一定理解学习工作，所有的规定都是为了孩子关于晚上睡觉时间，建议最迟9：30必须睡觉。

最后，祝愿每一位家长朋友美梦都能成真!祝愿我们的每个孩子都能成龙成凤!谢谢大家!

尊敬的各位老师、家长朋友们：

大家好!

我是一(2)班汪天意的爸爸。今天我能代表家长发言感到非常荣幸,首先非常感谢班主任张老师给予我这么好的一个机会，让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。

我是一名中学教师，我的家属是一名外企中层管理，虽然在各自的工作岗位都有丰富的管理经验，然而在教育小孩子方面，实在是门外汉，一直是“摸着石头过河”，一边向过来人讨教方法，一边在书本上寻找经验。记得第一次家长会张老师的那两句话：“家长要和孩子共同进步”“一年级的孩子就像一张白纸，你给他描成什么色，就会是什么色”，我记住了这两句话，并身体力行。我相信再多的理论只是方向，而孩子的点滴成长需要父母的陪伴和守候，更不能少了老师的细心教导和引领。下面我就简单介绍一下自己的做法：

一、培养孩子自觉性，养成好习惯。作为一名中学老师，我深知习惯养成的重要性。看着身边学生随地吐痰、随处乱扔纸屑;看着我的学生写一句话出现好几个错别字，写出的字东倒西歪;看着我的学生书和作业本折角破损，书包里杂乱无章;我在告诫自己：“好习惯养成应从娃娃抓起”。从小我们就非常重视孩子点滴好习惯的养成，上学后我们对汪天意在好习惯的养成上又细化要求：饭前便后、写作业前后，要洗手;自己的书桌在学习过后要收拾整齐;作业本和书本要包皮，用后作业本收入专用袋内，课本平整放入书包内，尽量别出现折角;记作业的小本要充分利用，不要空页;作业书写要工整、大方，杜绝潦草;读课文、背课文要声音洪亮、声情并茂。

要求有了，重在落实，落实需要监督和持之以恒的坚持。在孩子生活中我们坚持用父母的行动引导孩子的行动，每天检查、整改、鼓励。好习惯的养成不是一天两天形成的，坚持经常才会习以为常。我们对孩子的学习成绩看的比较重，但并不教条，我们一致认为在小学着重培养的应该是一种良好的学习习惯，一次两次成绩不好代表不了什么，更用不着大惊小怪，但一定要给孩子施加一点压力——养成好习惯。

二、让孩子学会服从和认同，及时肯定鼓励。“没规矩不成方圆”，上面所说的习惯养成其实就是在不断定规矩，并使之经常化。而规矩首先要让孩子无条件服从，我觉得这需要一点家长制，在此基础上我们共同努力向孩子讲解守规矩的道理和益处，并鼓励孩子认真去做，孩子只要做，好与不好不评价，我们总会告诉孩子：有进步，真棒，再用心点会更好。不断的鼓励能增强孩子的认同感，他会更加努力的朝着既定目标前进。汪天意刚上学的时候，有一个不好的习惯：放学回家，把书包往沙发上一仍，打开电视看动画片。针对这种情况，我们首先树规矩：放学回家，饭没做好之前的这一段时间，不许开电视。

唯一的做法是：洗手，喝水，拿着书包进书房写作业或看书。必须无条件服从。开始孩子撅着小嘴很不乐意，但摄于家长的威严又不得不从。随后几天我们为了让她从心里认同，我和我家属给她分析利弊：回到家就完成作业，时间往前赶，咱们可以早睡早起，第二天上学有精神，老师爱这样的学生;回到家就完成作业，我们就有时间多复习以前学过的知识，基础打牢了，不管老师怎么小测，我们都得优。孩子有了目标，就有了动力。汪天意从此甩掉了以前的还习惯，一进家门，总是按照既定程序：洗手，喝水，拿着书包进书房写作业或看书。我们总是表扬她：汪天意今天真棒。辅导作业时，我们总是挑选她写得好的部分，大加赞赏，希望她能够保持，做得更好。

三、让孩子学会孝顺，懂得感恩。汪天意从小就很懂事，很会疼人，看见姥姥在咳嗽，她赶紧用她的小拳头给姥姥捶捶背;看见我在洗脚，总会给我拿来拖鞋;发见妈妈口腔又溃疡了，赶紧给妈妈找溃疡散。我们抓住这些点滴小事，鼓励她，告诉孩子怎样对待身边的每一个人：感激老师每天给我们的教导，教我们习字练字、识数加减;感激孟姨、岳姨每天的接送和督促辅导;感激姥姥的一桌饭菜;感激黄姥姥送来的新衣服。我们欣喜的发现：孩子会说谢谢了，孩子会说您辛苦了。

四、注重营造良好的家庭学习氛围。我们的一生可能要换很多岗位和工作，而家长是我们唯一不变的职业。“养不教父之过”，我们做父母的责任重大。“身教重于言教”榜样的示范作用和学习氛围的营造，对孩子的成长很重要。我们夫妻在孩子学习的时候，一般都陪在孩子身旁，她写作业，我们一人一本书认真的看;孩子有问题寻求帮助，我们帮孩子找方法;我们共同读书，背书。孩子的语文书上的课文我们三口比赛读，看谁读得好;识字看谁认得又多又好。算术题，我们进行竞赛答题，讲故事，我们看谁讲的绘声绘色。

五、夫妻教育角色互补，刚柔并济，形成合力。家庭和谐是家庭教育的基础。夫妻和谐是家庭和谐的核心。而在对孩子的教育中，夫妻双方应密切配合，教育方式相容互补，刚柔并济，从而形成教育合力。我们的做法是：根据夫妻双方性格的不同进行角色分工，我唱红脸，妻唱白脸，特殊情况互换角色。我认为在家庭教育中一味的“压”和一味的“哄”都不能达到教育效果的最大化，只有夫妻教育角色互补，让孩子在一张一弛中经受着成长的历练，才会真正成才。汪天意脾气比较大，汪天意妈妈性格很温和但追求完美，对孩子要求很高，我因为长年从教的原因养成了一种职业病——脾气急躁。

孩子爱玩是天性，汪天意常常在我的单位就能把作业全部完成，并进行复习、预习，希望回家可以多玩会儿。可是汪天意妈妈在孩子吃晚饭后仍拿出自己手头准备的复习内容，让孩子反复练习。汪天意就很不乐意，和妈妈制气，有时把我对象气的大声嚷嚷。此时我按捺下急躁的脾气赶紧出场，安慰完闺女，安慰妻子;先把妻子劝出书房，再和孩子讲妈妈让她反复复习的目的，最后强调尧“认头”复习。这样夫妻配合，刚柔并济，形成合力。孩子的教育取得了明显的效果。

看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲和辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，她将会是我们的骄傲。

最后，我祝愿我们的老师健康、快乐，也祝愿在座的各位家长，享受孩子们成长的幸福与快乐，谢谢大家。

大家下午好!

我是一(5)班的班主任兼数学老师.我姓陈。首先非常感谢大家能在百忙中抽出时间来参加这次座谈会，这是大家对我们学校的信任.也是对我们老师工作的支持，尤其是对我工作的支持。金秋时节，丹桂飘香。在初秋的美好季节，我们祝贺孩子们高兴步入莒县第三实验小学，踏入一年级五班学习!

一年级刚来学校不到一星期，之所以这么快把各位家长通知来，是因为一年级的孩子年龄较小，孩子又多，班里近70个学生，孩子进入新的环境，一时间东西南北都搞不清，尤其在放学的时候。为确保孩子的健康茁壮成长，保证孩子的平安出行，保持接送孩子时学校周边秩序文明、有序，道路畅通，根据一年级新生的各方面特点以及学校的实际情况，按照学校、领导的工作安排和要求，特及时召开本次家长会!

孩子上学了，我们应该为孩子做点什么准备呢?大多数父母首先想到的问题是孩子的学习跟不上怎么办?反而对习惯不够重视,其实培养孩子良好的习惯,是适应小学学习生活的"第一步,至关重要".，好习惯决定成绩，好习惯决定命运，好习惯是一个人成才和成人的关键，习惯比知识重要，好的习惯对于一个人的一生都是十分重要的。“小树易直也易弯”。培养孩子，应从小开始，从培养孩子良好的习惯开始。

一、比知识更重要的是习惯的准备：

咱们每位家长都希望自己的孩子能够养成良好的习惯，并且学习非常优秀。有些孩子能够达到这个目标，而有些孩子是达不到这个目标的，如果让我们选，你是选学习非常优秀，而习惯却非常不好，还是选择有非常好的习惯，而学习却不是很好呢?如果是我，我宁愿选择良好的习惯，而放弃优秀的学习，还有一点就是学习可能是我们无法控制的，但是孩子良好的习惯却是我们能够培养的。

1、培养孩子的时间观念。家长要教育孩子严格遵守学校的作息制度，有计划地安排学习和玩耍的时间。

a、到校时间。上学时家长必须亲自按时送学生，严禁学生早到校，更不准在学校周边逗留。入校时间是上午7：30—7:40，下午13：40—2:00，绝对不能提前早到校.如果早到校，没有人监管，意料之外的事谁也不能保证。引起家长高度重视。(时间如有改动会另有通知)。

b、接孩子时间。从下周开始上午放学11:30.下午4:10.家长要按时来接，如果有特殊情况，要及时联系班主任老师。

c、还要养成在家吃早餐的习惯;放学后，回到家先做作业，做作业时，要注意孩子坐的姿势，握笔的姿势，读书的姿势。做作业要专心，做完作业后再玩，不能边玩边做。(培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯。要规定孩子放学后必须做完作业再玩，不要让孩子一到家就是看电视或者到处跑来跑去。有的家长认为孩子还小，长大些就会懂了。如果这样认为那将来后悔都来不及了。希望家长再忙都要把这件事督促到位。一年、两年后，孩子养成了好习惯，那您就能轻松地当个好家长。)为了保证充足的睡眠，要求孩子每天最晚9：30睡觉，早上6：30起床，每天保证一定的睡眠，开学后，有些学生不适应，可能会上火，请家长注意让孩子多喝些水，以免生病。每天带上水杯。

2、上学以后孩子要独立去记很多东西，其中最重要的就是作业和第二天要带的东西。

开学后让孩子们专门准备一个抄作业本，希望家长能够每天抽出点时间，对孩子是否完成老师交待的事情进行指导，具体做法：一次提醒，一次检查，一次表扬，例如：下学接孩子的时候，问问他“今天老师让你们回家做什么呀”，孩子做完了，家长要检查签字，完成的好，别忘了要肯定孩子，完成的不好或者没完成，也需要家长帮助孩子找出原因，鼓励孩子再努力。有过几次经验以后，孩子就会明白，记住老师交待的任务是自己的事情，应该自己完成，这样他在听老师讲话和记事方面都会认真许多。

3、上学以后，需要自己保管的东西一下子多了许多，孩子以前并没有这样的经验，缺乏自己的东西由自己保管的意识。

这样就造成有些孩子几乎每天都在丢文具，根据这种现象要求每种文具都用圆珠笔在纸上写上名字，用胶条粘下来帖在文具上，让他自己认识自己的东西，有些父母对这些现象并不重视，觉得一支铅笔没有多少钱，丢了再买就可以了，但自己的东西自己保管好是对孩子责任心的培养。另一方面，家长抄一下课程表，回去教孩子认读认读。

4、每天写完作业应让孩子自己收拾书本，(家长可以给孩子准备一个文件袋，专门用来装每天的作业，有些孩子的书包有点大，放不到桌洞里去，建议买小一点的书包)。按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便能带齐学习用品。统一科目的书放在一起，作业写上名字放在书包的最上面，最初，让孩子自己整理书包和文具盒，他可能会手忙脚乱，丢三落四，家长要有耐心，从旁多加指点，可先给孩子做示范，再让他学着做。现在的孩子在智力因素上没有太大差别，这种差异主要是习惯，习惯培养造成的，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯是要有一个养成过程的需要家长、孩子及学校共同配合。好习惯终生受益，坏习惯有害终生。孩子的表现取决于父母的投入，要求家长放在第一位。而父母在对待孩子入学这件事上常存在一些误区。家长不够尽责。有的家长认为给孩子找一所好学校、一个好班级或一个好老师，就万事大吉了。尤其是一些双职工的父母，两人工作都很忙，没时间顾及孩子的学习，认为由老师全权代劳就行了，平时也不与老师沟通。一旦孩子出了问题就急了，再打骂孩子，如此教育往往适得其反。

5.孩子写作业时要给予必要的指导，但不要干预过多，渐渐地放手，不要轻易地替孩子改错，有些错误孩子自己经历后会印象更深。孩子写完作业要让他们自己先检查，家长再评价。

6背诵的、读书的这些作业也要认真完成，最后签上完成的时间和情况。

7、培养孩子的记忆力、想象力、思维能力等等。我们要鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等，为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。每天读一篇文章，读完后让其讲。

8、一年级语文重点是拼音、识字、写字。对孩子的书写要求一定要规范，在家中也要严格。每学完一篇课文，都要让孩子把生字词语、笔画熟练地默写出来，课文背诵出来。

第四方面给家长其他方面的一些建议。

1、包书皮写名字。

2、孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，及时与老师联系。

3.重视安全。送孩子到校不要太早，早上7:30到校，中午1:50到校。要按时接孩子，不要让老师久等。要教孩子记住自己家的电话号码、父母姓名和家庭住址。教育孩子不要与陌生人说话，不接受陌生人的东西。还应教给孩子一些安全常识和自救知识，不要玩火玩水玩电，不要玩危险的玩具和危险的游戏。家长接送不要堵路，站在台阶上等，约好位置。

4、引领学生亲近书本，亲近阅读。

一个多读书的人，其视野必然开阔，其志向必然高远，其追求必然执着。也就是说，多读书，不仅能使人变得视野开阔，知识丰富，而且还能使人具有远大的理想，执着的追求。孩子在小学阶段养成爱读书的习惯，那就会终身受益。

因为不同的年龄有不同的心理特点，认知水平不一样。家长要帮着孩子参谋着选书。许多家长给孩子买了书，发现孩子不爱看，就以为孩子不喜欢看课外书，诸不知有时原因不在孩子身上，而在家长自己身上。有可能是家长选的书不适合孩子看，二是选的书难度高于孩子的阅读水平。

低年级家长，尤其是一年级家长替孩子选书时要注意三点：

(一)最好是图文并茂的，图多对开发孩子右脑有好处。可以丰富孩子头脑中的表像，对孩子今后创造力的发展有好处。

(二)书尽量选簿一点的，最好是一本书里只有一两个故事的，这样孩子很快能读完一本，内心就能产生一种成就感和愉悦感。下次就还会想读。如果家长为了省钱，给孩子买那种少图的、故事多的，很厚的书，孩子就会丧失读书的兴趣。

5.注意卫生，不带零食到学校。我班还有些孩子动不动在地上打滚，成天手上身上脏兮兮的，不讲究卫生。还有的孩子吃手指头，这样有可能导致病从口入，对这样的孩子要加强卫生教育。要教育孩子不要买小摊上的小包装食品，这些食品卫生质量无法保障，更不能带零食到校。另外要教育孩子注意用眼卫生。我教的上届学生毕业时有近十个孩子戴上了眼镜，给生活和学习带来诸多不便。不要让自己的孩子在低年级就戴上眼镜。

6、家长要教会孩子值日，每天下午的值日时间，请家长在家指导孩子完成值日工作，锻炼孩子的自理能力清洁卫生的意识。

7、请不要在孩子面前随意议论学校和老师。

老师在孩子们心中是神圣的、万能的，请不要随意毁灭孩子们心中崇拜的偶像;学校是孩子们学知识、学做人的乐园，请不要在您的无意中让孩子对学校产生厌倦、恐惧等不良心理，最终受到损失的是您的孩子，而且这种损失永远无法弥补。老师毕竟不是完美的，老师跟老师之间也有不同的教育方法、教学方式，但是请您一定要信任老师，与老师加强沟通，有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决，请相信我们每一个教师都愿意做到让您满意。您千万不要在孩子面前随意议论，以免给孩子的心理投下永不消失的阴影。

8、关于和老师的沟通方面的问题，其实刚才前面都说到了既然家长把孩子交给了我就说明家长对我的信任，所以不论孩子在学校发生了什么事情，您最先找到的人应该是我，我会尽我所能帮助您解决问题，如果我真的解决不了了我们在逐级向上反映。我想只有这样问题才能更快更好的解决。

9、小小雨衣，安全伴我行。

家长们最担心的是：放学时下雨，孩子没带雨具，怎么接孩子的问题。很多家长一到下雨天就拥挤到学校门前，常常发生找不到孩子的现象，由于下雨视线较差，很容易发生交通事故。

要求家长为孩子买一件大小合适的雨衣，如遇阴天，提醒学生把雨衣放在书包内。如果碰到放学时下雨，请家长继续在规定的接送点等候学生，我们会按时放学，由老师护送到接送点。雨衣轻便，防雨效果好，而且不影响孩子的视线。如上学时间段有大雪、大暴雨等特殊恶劣天气，请延缓或者是不送学生上学校。如果不到校，请电话通知班主任。

禁止让学生带雨伞。孩子带雨伞有几个安全隐患：一是孩子在伞下，影响走路的视线;二是如遇刮风，孩子照样淋湿，而且容易被伞带倒;三是孩子在伞下，家长很难辩认孩子;四是伞尖和伞骨太硬，容易碰伤其他孩子。本着对孩子安全负责的原则，请家长认真配合做好此项工作。

希望每位家长都要认真遵守、做到，这并不是学校推卸责任，而是提醒各位家长在学生安全方面应该怎样去做。我们的目标是一致的：让我们的孩子平安健康地度过每一天。

有一句话说：做任何工作都需要培训合格之后才能上岗，唯独做父母这项工作我们未经培训就上岗了。

学生的学习和成长是一项综合性的工作。这需要老师的教育，家长的配合，自己的努力，社会的关心和影响。学生的可塑性很大，作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任，因为我们是他们的直接教育者和影响者，俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。因为孩子我们走到了一起,我想我们每位家长都希望自己的儿女能在这里健康快乐成长,将来成龙成凤，我也希望自己的学生能够桃李满天下，所以我们的目标是一致的。作为一(5)班的班主任,我将用我的爱心,责任心,悉心的呵护您的孩子,让他们一点一滴地成长.我会尽我所有的智慧和知识,与他们一起学做人,学知识,学交往.我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持,让孩子在家,校这两个生活和学习的主环境里和谐,快乐,蓬勃向上地发展.

我们欢迎家长们对学校工作提出宝贵建议和意见，同时也欢迎各位家长采取正确的反映方式和渠道，多与学校和老师进行沟通交流。

最后送大家一句话：态度决定一切，细节决定成败，努力才会成功。谢谢大家。

一年级家长会感言怎么写篇十

家长们上午好！本学期已经过去一半时间，家长们肯定很想知道孩子这段时间以来的表现，每个孩子在我眼里都有不同程度、不同方面的进步，有的孩子在学习上进步了（如李xx、林xx、梁xx等等），有的孩子书写进步很大（如陈xx、冯xx、叶xx）,有的孩子在纪律和卫生方面取得了很大的进步（如陈xx、熊xx、林根等等），而有的同学则在班级管理能力方面有了很大的进步（如叶xx、王xx、刘xx等），我们要始终坚持一个原则，学习是学生的主要任务，但学生的任务也不仅仅只是学习。不管是哪一方面的进步，对于仅有六七岁的他们，都值得高兴。接下来，我们又要来谈一个熟悉的话题，那就是孩子们的习惯。

（一）行为习惯。

1、随孩子孝敬长辈、孝敬父母吗？

2、孝心。

（二）生活习惯。

孩子们爱劳动，但是不会劳动。列举班级打扫卫生情况，回家多练，勤打扫。

（三）学习习惯。

1、孩子太粗心。如何解决粗心问题？

（1）建立错题集，记录为什么错了，是审题不认真还是书写不规范。

（2）“落笔即是练字。”

（3）让孩子自己发现错误，改正错误。

2、注重复习和预习。

良好的阅读习惯有多重要我们都已经知道，这里不重复。我们要做的是提高孩子阅读的兴趣。几点建议：

1、用故事吊孩子胃口。

2、让孩子自己选购自己喜欢的图书。

3、亲子共读一本书。

4、家中常备《百科全书》《十万个为什么》等科普类知识，家长时不时佯装向小朋友寻求帮助，让他们查阅资料，以此提高兴趣。

5、适当“逼一逼”。

注意：

1、莫让长篇大论吓退孩子兴趣，图文结合，慢慢向文字较多类倾斜。

2、不接触不健康的漫画。不建议读漫画。

3、多读名家书籍，好读书更要读好书。

1、“孩子上课经常和同桌说话，闹矛盾，老师能不能给他们调一下座位换一下同桌？”每每我跟家长们反映孩子们这些情况时，家长们总会这么问，我很理解你们的担忧，如果真的给他们换了座位了，可能近几天情况会好一点，但是过了几天，这种情况还是会出现，并非长久之计。教育应该把眼光放得更长远一些。孩子爱和同桌说话说明他想和同桌交朋友，我们要做的是让他们明白什么时候该说什么时候不该说，好朋友之间的聊天也是要受限制的。虽然这会花费好长一段时间，但是让他们明白这些道理还是值得的，就如班上的周婧琪和李靖小朋友，刚开始成为同桌的两个星期，几乎每节课都会被批评，但是经过一段时间老师的监督，还有他们自身的约束力，现在两个人在课堂上几乎不说小话，而那些强烈要求换座位的孩子，这些毛病还总是没有改过来。孩子如果和同桌闹矛盾，甚至是打架了怎么办？还换吗？当然不能换，我相信闹矛盾或打架都是有原因的，换了矛盾就永远解决不了。就像我们班的蔡曜骏和叶恒萍两个小家伙，有一段时间天天干仗、吵架、告状，连做操排队的时候也能够吵起来，但我就是不给他们换座位，他们吵了一段时间我发现不吵了，他们肯定是知道当好朋友比天天吵架好，所以他们用自己的方式和好了，和好了之后因为特殊原因才给他们调换的座位。所以说，孩子们沟通能力，人际交往能力都是从出现矛盾，解决矛盾中提高的。

2、多鼓励孩子参加课外活动。孩子在参加活动的过程中肯定会跟老师或同学有语言的交流，这也在一定程度上提高了孩子的能力。另外，活动前期是需要小朋友集中精力去准备，去付出劳动的，不管是培养孩子的毅力还是注意力方面都有一定的帮助，所以，个别上课注意力不够集中的孩子，不妨让他们多参加一点课外活动。就如我们大人，上了一天的班觉得筋疲力尽的时候，也想休息，想放松，也想做一些跟工作以外的事情，比如跑跑步跳跳舞唱唱歌，做完这些之后再回来工作会觉得轻松不少，也更有激情，更有精力。大人都是如此，更何况是小孩呢？所以我不赞同那些不让孩子参加课外活动的做法。

1、原定于一个星期前的时装秀表演因种种原因改在5月28日举行。

2、跳蚤市场，6月1日上午举行。

（1）号召同学们拿出自己的闲置物品（图书、文具、玩具、食品、饰品等），拿到学校，采用跳蚤市场的形式出售给需要的同学。

（2）在出售或购买期间，小朋友们需要有很好的表达能力，也需要有一定的“商业头脑”。

一年级家长会感言怎么写篇十一

为了及时将学生在校学习生活情况、期中考试信息反馈给家长，加强学校教育与家庭教育的沟通联系，促进学生的全面发展，有学校统一安排，初一年级xxx班于20xx年11月10日在本班教室举行了家长会，并取得良好效果。

提前一周要求学生邀请家长参加周日家长会，并发校信通给家长再次确认。准备家长会发言稿及ppt，总结班级日常情况。邀请各科任老师参加家长会并做讲话。

绝大部分家长都能积极配合学校的工作，重视孩子的教育问题。我班55名学生仅有3名学生家长因事未能参加本次家长会，前来参加会议的家长都比较准时。家长们首先认真听取了校长致辞，对学校办学理念及初一年级各种情况有了一定的了解，家长会气氛热烈，融洽。

1.向到会家长介绍初一219班学生基本情况和学校本学期的一些具体工作，如开学初的文体艺术周，期中考试和刚刚结束的一周军训等等。

2.分发期中考试成绩单及学校统一印发的《致家长的一封信》，并做相应说明。

向家长介绍班集体各方面日常表现，如军训情况，各常规量化考核项目，期中考试成绩在年级中的排名等等。对一些优秀同学和良好行为提出表扬和鼓励。分析班级目前存在的一些典型问题，例如迟到问题、作业问题等。

3.介绍219班各科任老师，并请老师们发言。老师们就各科目具体学习情况、

课堂表现、作业情况及本次期中考试成绩等问题向家长做了详细说明并做沟通。

4.向家长进行《怎样和孩子沟通》专题发言，主要说明家庭教育对孩子成长的重要性，以及初一年级的主要特征，是从小学阶段与中学阶段的过渡期，是一个非常关键的时期。本阶段的主要目标是培养孩子良好的行为习惯和学习习惯。给家长提出了一些建议：

(1)发现问题及时和老师联系；

(2)在放学后和孩子多交流沟通，监督孩子的作业和学习情况；

(3)在家中和孩子养成良好的学习习惯和生活习惯；

(4)为孩子创造一个安宁的学习环境和幸福的生活环境。

5.针对个别家长的问题及疑虑做解答和交流。

通过本次家长会，使我更好的了解到我班学生的其他方面的表现，尤其是在家的一些行为习惯。这为接下来在班级管理工作中中更好的与班内学生进行交流起到很大的帮助作用。更深切体会到家长的素质和家庭教育方式决定和影响孩子的成长，个别农村住校学生的日常学习生活需要老师更多的关注和引导。家长们对孩子的未来都寄予希望，令我感觉责任重大，要不断努力提高自身的教育教学能力。孩子的成长离不开学校和家庭，老师和家长的共同努力与关怀！

有了一次这样的家长会，让我认识到自己的不足并不断改进，发扬自己的长处，自身入手，从学生入手，以学生为主体，切实把班主任工作做得扎扎实实，让孩子进步，让家长放心。

一年级家长会感言怎么写篇十二

活动是学生发展能力的平台，这学期我们开展了很多活动，我们班孩子凝聚力强，在这些活动中取得了好成绩。广播操比赛获一等奖，语文数学作业评比都是优秀，在一年级5个班中语文数学各评比两个班级，非常难得。在两项达标测试：朗读测试、口算测试中都能顺利通过，生活处举行了踢毽子比赛，六一才艺展示活动有三个孩子参加了，通过这些活动，孩子们都获得了很多技能和发展，我们班级也获得了“优秀班级”的称号。不足的是口算上虽然这次大部分孩子过关了，但是暑假里我们还是应该加强练习，因为有一项研究表明，提高孩子的计算能力对于提高他的数学成绩是很重要的途径。在期末考试中，语数双百的是：史安妮 李一康 徐卓凡 朱涵 进步很大的孩子是：竺梦盼 李着成 邢海星 宋好则 王拨选 都考到了95以上，比平时进步了。

学校和家庭对于孩子来说是一样重要的，我们的目标都是希望孩子成为有用的人。希望家长不仅仅关注孩子在学校的成绩，在平时能够多关心孩子的作业态度，作业习惯和质量。双休日的作业都是需要家长签名的，大部分的家长都能签名，有的家长实在很忙也就没有签名，但是值得注意的是，如果一个家长对孩子的作业非常关心和不过问两种情况，对孩子来说肯定是前一种好。有的孩子周五回家就自觉完成作业，有的孩子总是要家长催促才能完成，那么有没有好的方法可以让那些不自觉完成作业的孩子改正呢？在家里如何辅导孩子做作业，我们可以在这里交流一下。

家长可以做的是什么？

（1） 督促作业习惯：不看电视，坐姿端正，和在学校写作业一样。

（2） 检查作业态度：字迹清楚，书写端正，漂亮。

（4） 如果有问题，鼓励他自己先反复思考，再告诉他怎么解答，并且不能说这么简单的问题都不懂，应该保护孩子的自信心，能问问题是很好的。

（5） 有关家校联系本，有的家长能很好地利用这本本子，把孩子的表现写在上面可是让老师了解并在学校对他作出教育，比如孩子在家不及时完成作业，习惯不好都可以写在上面，我们一起想办法。

a) 个人卫生

b) 两操、集会纪律

c) 值日工作

d) 读书时间

表扬：张冰洁 李一康 史安妮 徐卓凡 袁聪儿 吕锦敏 许云帆 王丽芳

现象：

1、自觉地做作业的孩子，玩腻了的孩子多参加活动。

2、要上学了才急忙做作业，越玩越不能收心，所以等到报名那天才完成作业，这样的孩子希望他能尽快作好作业。

4、语文：买对孩子有用的书籍，每天睡觉前看15到20分钟。

一年级家长会感言怎么写篇十三

1、发致家长的一封信及《安全公约》。

2、学习《致家长的一封信》，强调暑假安全，暑假作业一定要认真完成。

3、请家长在学生评定上签字。

4、发卷子和成长足迹。

二、关于考试的话题：

1、说说期末考试：

这次期末考试的题难易适度，学生答题很认真，卷面书写也很整洁，成绩比较令人满意。可以说这次考试考出了孩子们的真实水平。全班共有14人得了满分。只有1人下了90分。班级优秀率为97％，平均分为96.7分。从整体看，孩子们的基础知识掌握得十分扎实，字写得也相当规范。部分同学失分主要集中在三处：排列句子、“又”的书写和数句子。这里面排列句子本身就是难点，个别同学失分很正常。但又的书写不应该错。因为复习时我强调过。数句子有13个人数错。这里有我的一部分责任，复习期间没有对学生进行数句子的强化训练。今后在教学中，我会加强这方面的训练，使学生对句的概念掌握得更加牢固。

2、和大家谈一谈，如何看待孩子的考试成绩？

为什么要谈这个问题呢？因为每次让孩子们把大卷子拿回去签字，我都会担心。担心考得不好的同学会遭到父母的责打。其实，让家长签字并非我的最终目的，我的最终目的是想让家长通过试卷去了解孩子的学习状况，然后去帮助孩子。首先，我们大家要明白一点：书面考试只是一种检测手段，目的是为了检测孩子一段时间里对知识掌握的程度。考得好，说明知识掌握得好；考得不好，说明，知识上有漏洞。有了漏洞，不要急，更不要打孩子，一定要想办法去补洞！俗话说得好：小洞不补，大洞吃苦。把知识上的漏洞补上就不用害怕了。

怎么补呢？首先我们要冷静下来，和孩子一起看看试卷，找找漏洞，再分析一下原因。是粗心造成的错误，就告诉孩子写完要认真检查；是不会失的分，就想办法教会；是书写慢丢得分，就帮助孩子提高速度。如果，每回孩子考完试，家长都能冷静地和孩子一起找原因，想办法，时间久了，孩子也能冷静地处事了。家长冷静克制的态度，会让孩子对考试有一个正确的认知，内心感觉很踏实很安全，不会一发试卷就战战兢兢，更不会想方设法去隐瞒和欺骗家长。所以，我主张：功夫下在平时。这样，还有一个好处就是面对大考时，我们不会太紧张，会变得很从容。

三、关于习惯培养的话题：

这学期，我们的主要任务就是培养孩子的好习惯。那么，我们培养的结果如何呢？下面我们就来个小测试。

1、测试：孩子习惯的养成情况。一共8个习惯，评价分三个等级：非常好、一般、不好。

（1）专心听讲。

（2）及时整理书包。

（3）带齐文具。

（4）先写作业再玩。

（5）书写认真。

（6）记作业。

（7）东西摆放整齐有序。

（8）上学不迟到。

（9）有事有病请假。

测试结果现在可以一目了然了。看看哪些是好的，就是我们应该继续坚持下去的，哪些是不好的，就是我们今后努力的方向。（从我们这学期的各项评优中，大家也可以了解孩子各方面的'成长和进步。）。

请大家记住一句话：培养习惯，贵在坚持。

同时送给大家一条建议：家长会后，趁热打铁开一个家庭会议。一家人坐在一起，先由大人夸夸孩子的进步（不光是学习，还有待人接物，劳动卫生等），再和孩子一同确定一下以后的努力方向。如果条件允许，可以满足孩子一个愿望。

四、说说下学期的打算：

1、开学就是二年级了。希望家长帮孩子确定一项可以长期坚持的体育运动，通过锻炼，增强体质。升学考试，都会加试体育计入总成绩的。

2、继续培养孩子们良好的读写姿势，预防近视。体检中如有孩子视力下降的，请家长利用假期再带孩子去复查一下，及时矫正。假期不要让孩子长时间地看书、看电视和玩电脑。

3、本学期上学迟到问题比较严重。我觉得要想解决这个问题，需要我们家长多努力。除特殊状况，特殊天气，上学是不应该迟到的。下学期在这方面要从严要求。

4、从下学期开始，将由孩子们分组打扫教室卫生。所以做值日的学生会晚回家。

5、二年级了，各项要求都进入规范化。继续评比课堂小主人，劳动小能手，自律小模范、优秀小听众、健康小天使等。另外，还会对按时上交作业和带齐文具的情况进行检查评比，希望大家能在这些方面能给予协助。（如果孩子忘带文具，不要给孩子往学校送文具。没有特殊情况，我是不会随便打扰家长工作，让家长给孩子送文具的。期末复习期间，有一次，迫不得已，我让个别学生打电话给家长，让家长送练习册。我已经要求学生向父母道歉，目的是培养孩子为自己行为负责的品质）。

6、假期里，希望家长给孩子准备一个成长袋。用来积累孩子的成长资料（照片、证书、奖品、作品、作业等）。

7、语文的预习作业中读课文一项要求必须读熟，家长签字。

8、下学期会提早教孩子们学习查字典的方法，还会要求孩子们利用双休日背诵古诗，所以需要家长开学前为孩子购买一本《小学生字典》和一本古诗书。

9、如果本学期，孩子学习暂时落后，请大家不要灰心，要一如既往地付出耐心和时间，积极辅导孩子，努力让他们缩短与同学的距离。帮助他们逐渐树立信心。目前的落后只是暂时的，只要肯学，就有希望。如果放任自流，就很危险了。对孩子的学习要常抓不懈。不要在做事之初就让孩子品尝失败的滋味。要帮助他们多次体验成功的喜悦。记住：成功是成功之母。

10、希望大家有什么事情和我直接联系，尽量不要给别人添麻烦。如果有什么话不好意思当面说，发个短信也行。希望我能成为您信赖的朋友。

最后，感谢所有家长对学校工作和班主任工作的理解、支持和厚爱，这学期的工作中如果有不周之处，请您谅解。再次谢谢大家！

一年级家长会感言怎么写篇十四

20xx年11月21日上午，根据学校工作安排，我们一年级召开了北师大新一年级第二次学生家长座谈会。座谈会召开之前，我们数学老师提前两天做了面向前全体家长上公开课的准备：备课、做课件、打扫教室，检查设备设施是否正常运作等工作。为了这次家长会的成功召开，我们还精心准备了家长座谈会上要跟学生家长传达什么样的信息，要达到什么样的目的等方面的讲话内容，做到了“工作有的放矢，目的清晰明确”。

召开这次新生入学家长座谈会，我们的目的有五点：一是通过想通过“公开课”表明我们班主任和科任老师对工作的自信和对孩子的责任心。让家长对学校有信心，对教师能放心。二是增进“家校”、“家师”之间的相互认识和了解，通过交流互动，通过教师家长面对面的真诚沟通，让学生家长亲身感受到教他们孩子的老师的工作态度，工作思路和工作情形，从而增加相互之间的信任和感情。

三是给家长提出关于家庭教育的具体要求：

2、每天监督孩子按时上床睡觉，保证睡眠时间，养成良好的作息习惯。

四是强调和表明家长和教师各自对孩子的安全教育责任。由于孩子年龄小，自我防范意识不强，因此我们要求家长在每天接送自己的孩子，不能接送的各自加强安全管教；老师以班级公约的形式制定“安全十不准”并利用每周班会课时间大力宣传和强调。

五是结合安全教育跟家长讲明白向家长收缴保险费的好处和目的。

六是听取家长对学校、对教师的要求，并提出宝贵的意见和建议。通过两节课的互动交流，大家都觉得这次家长座谈会开得及时开得有价值。家长都明白了学校的办学理念和教师对工作的态度甚至教育教学方式方法，从而加强了家校之间的沟通，为下一步形成教育合力，营造一个健康娘好的育人环境，提高学校教育的效率打下了一个良好的基础。

最后李忠军家长还给我们学校给教师提出了获得全体家长一致同意的七点要求、说明和建议：

一、是加强对娃娃行为规范的教育。

二、凡是针对孩子学习方面的要求，只要老师提出，家长一定配合并无条件满足。

三、教学上要有创新，要充分运用学校现有的教学资源，要以新的教学方式去教学生，让学生学得乐学得活。

四、认真落实老师在家长会上提出的“家校通”，让“家校通”发挥家校的互动作用。

五、家长会能否一个月开一次，增加家长与教师的沟通。

六、学生检测时间通知家长代表，家长监督学生测试过程，考出真成绩。

七、一定要严格要求娃娃，家长坚决支持老师的管教。

一年级家长会感言怎么写篇十五

一年级学生家长会活动通过邀请学生家长来校听课座谈的形式，家长对此的期望值很高，因此参与率也很高，从而加强了家校之间的沟通，从而形成合力，提高学校教育的效率。本次活动家长反映的主要情况小结如下：

1、这样的家长会开得别具一格,学生家长反映教师教学水平较高，子女学习能力、生活习惯有明显进步，非常支持学校这种活动，希望以后要多开展此类活动，让父母更多地了解子女的情况。

2、希望老师多讲些做人方面的道理，如：勤俭节约，坚强自立等。

3、希望学校在教育方面能够不断创新，激发学生的学习兴趣和潜能，多和家长沟通以便及时了解孩子的长短之处。

4、希望学校在放学后，教育学生要呆在教室里，不要乱跑，同时学校放学最好准时点，现在孩子家长最长的要等1个多小时。

5、建议让孩子多参加课外文体活动。

6、在起始年级要注重培养学生学习的兴趣，养成良好的习惯。

7、建议学校在学生进校门的一段时间里，注意来往车辆，确保学生安全。

8、给学生各种岗位以锻炼各方面的能力。并希望学校多为孩子创造接触社会的机会，让他们参加简单地社会活动。

9、希望学校可以采用以书面的方式定期与家长沟通，每周或每半月向家长反映孩子的学习情况。把所教的内容、布置的作业、平时的学习情况及时与家长联系，可以用短信平台方式。

10、兴趣小组要根据发展学生的特长开设，比如：绘画、书法、唱歌等等。

思考：

随着知识层次的不断提高（一年级的家长大都在30左右，都受过高等教育），家长的教育意识也在不断提高，这种意识的提高，也是教育的结果，家长教育的观念也在不断更新（转变），他们不是单纯地在看分数、成绩，更多地在关注自己子女的思想行为、意识情感、技能技巧、习惯养成以及健康安全等问题，他们所提到的问题有些是我们正在做的（但是我们的宣传力度不够好，所以即使做了，家长也不一定能了解，当然也不排除实施过程中的效率不高。），有些是我们要改进的，比如家校之间联系得并不十分紧密，以及社会实践活动等方面，学校将进一步思考和探索，以不断提高学校教育的成效。

我们唯有认真听取及采纳家长的合理的建议，才能使学校教育更为行之有效，才能办出人民满意的教育。

一年级家长会感言怎么写篇十六

昨天上午接到信息，下午17：30开家长会。不免有些小小的激动，因为从儿子和有些家长谈话中，以及拜读班主任赵老师博文中感知，赵老师是一位特别优秀的老师，所以我对家长会一直充满着期待。

17：30，入学以来的第一次家长会准时开始。

数学老师李老师首先介绍了本周的教学工作，主要是入学教育，比如常规、课前、课堂、课后训练。采用朗朗上口的儿歌教唱，孩子们比较容易接受，逐渐的渗入到日常行为之中。另外，都是刚入学的孩子，坐不住，注意力不集中是共性，要培养静坐倾听的好习惯。静坐前先做完个人卫生，解决完所有问题，再坐下来专心的做事。比如讲故事、听词语分分类、读句子找不同、数字传真等有趣的游戏。在游戏中学习，提高孩子们的兴趣。

李老师还讲了要家长赠送给孩子一套简单的学习用具。为什么要简单呢？因为孩子们还没有养成良好的学习习惯，每一样东西都会轻易引起他们的不专心和玩弄，分散了学习的专注力。比如自动文具盒、书包上的小饰件等等。因此要消失掉一切不良的因素。给孩子送上祝福，让孩子对学校充满神圣，从此爱上学习！

接下来是班主任赵老师与家长的交流。分为两个部分，一是就“梦想、责任、信心”为主题向家长阐述自己独特的教学理念；二是家庭教育中的注意事项。

“带着梦想走来，带着责任坚持，带着信心起航”。普通的三句话中感觉到赵老师坚定的态度和必胜的信心，给了我强大的震撼和动力，孩子在赵老师的精心教育下会出类拔萃，茁壮成长。

赵老师的教学理念：让孩子充满憧憬的、充满惊喜的、充满期望的来到学校，轻松、愉快、高效的学习。打破以往的常规，避免盲目的写作业、做大量试卷，孩子产生厌倦情绪。学好基础知识，养成良好习惯。一年级主要是拼音和识字。

赵老师给家长分享了四种识字方法。

一、无意识识字。

我们的汉字无处不在，招牌、超市、菜市场、游乐园等等，利用每一个可以利用的资源，教孩子慢慢的熟悉认识汉字。

二、游戏识字。

做一些扑克牌样的识字卡片，以出牌的形式玩。或者共同制定游戏规则，找出对方制定的汉字。结束的时候，边读边收，养成收拾东西的好习惯。

三、阅读中识字。

每天坚持亲子阅读，在阅读中认识巩固汉字。

四、活动中识字。

有活动就有生命力。利用节假日或假期期间，开展识字活动，进行小组间的比赛。在识字的同时锻炼了孩子团结协作和运动的能力。

家庭教育对孩子来说特别重要，良好的家庭教育是孩子成功的必然阶梯。

赵老师就家庭教育给了家长一些很好的忠告。

一、帮孩子树立自信心。

只有充满了自信，内心才是强大的，才不会被击倒。赵老师通过讲述沈石溪《狼王梦》的故事说明了自信的重要性。培养自信，首先家长要有耐心多鼓励，帮助孩子树立信心。家长要做到正强化、不比较。不要在他人面前说孩子的过错，保护其自尊心。

二、培养孩子的责任感。

孩子的事情孩子做，教会孩子方法，自己亲力亲为。孩子的责任孩子承担，作为家长要为孩子负责任，为孩子一生打下良好基础。

三、创造安静的学习环境。

孩子学习时家长不要看电视，给孩子做个好榜样，保持安静环境，提高学习效率。四、培养孩子专注品质。有始有终，不要半途而废，专心做好每一件事情。五、每天让孩子讲学校的事情。通过讲解可以了解孩子一天的学习内容和情况，锻炼语言能力，积累经历和经验。

这次家长会，让我倍受鼓舞，反思自己之前的所作所为和育儿理念，有好多需要改进和坚持的地方。我会和老师默契配合，及时有效的沟通，在赵老师的引导下用心的关注孩子的每一个变化，每一次进步，相信孩子会一天比一天更好。孩子的脑子里面是单纯的，洁白无瑕的，给孩子传递正能量，在优秀的老师教育下，家校共育，让孩子茁壮成长！

一年级家长会感言怎么写篇十七

隆重的家长会终于落下帷幕了，送走了最后一个学生家长，我长长地舒了口气，置身焕然一新的教室，还留存着浓浓的爱意，我倍感欣慰！

首先，针对一年级新生，学校要求我们教师围绕学生的行为习惯的养成召开家长会，开学到现在也已经有一个多月了，召集家长来学校也是为了让家长更好的配合学校抓好教育工作，我本次家长会发言的主题是培养孩子养成良好的习惯和提高孩子的口算能力。会中我就怎样使一年级的孩子有一个好的习惯谈了自己的看法，与家长聊了如何培养孩子的独立学习习惯和行为习惯，以及家长该如何配合好，家长都特别支持。会上还就学生作业特别强调：

（1）孩子要学会独立读题，家长不可以代劳；

（3）每做一道题提醒孩子检查一次，全部做完后要再次提醒孩子全部检查一次，然后家长再批改，错误的一定要画上错号，方便老师了解孩子的错误原因，为以后的教学服务。这一作业监督方式获得了家长们的一致好评。会后我还就个别学生与其家长做了谈话，让家长了解孩子在学校的具体表现，希望家长更加配合老师，搞好教育教学工作。

1、家庭教育是学生教育中不可忽视的部分，通过与家长的交流与沟通，达成共识。通过家长会，加强了教育的合力，为以后的学生教育工作打下了好基础。

2、通过家长会的成功举行，使家长们更深刻地认识到学校的严格管理和对学生的严格要求，同时在家庭教育中给予支持和配合。

通过这次家长会与家长的交流，在今后的工作中我还要努力做到以下几点：

1、在今后的工作中，要经常和家长联系。要关注尖子生和后进生，同时也要带动中间生，要克服以往单纯关注后进生的做法，让每一个孩子都能感觉到老师最关心自己，让每一个家长都能感觉到老师最关注自己的孩子。这一点需要班主任更耐心细致地管理工作，需要更和谐、民主的管理氛围，需要班主任更先进、更有层次的虚心学习。

2、要更多地了解学生的思想状况，了解学生之间发生的矛盾，及时帮助学生解决思想上的包袱。

俗话说：“细节决定成败”。在今后的教育管理过程中，我一定会从小事做起，从细节做起，转变教育观念，改进教育方法，做一名合格的班主任。

一年级家长会感言怎么写篇十八

各位家长：

早上好，我们一年级的家长会比其他年级开得要多点，因为一年级的小朋友刚入学，很多东西都不懂，这就更需要加强与家长的联系，所以今天，我们又聚在了这里，共同探讨孩子的学习问题。

记得开学的时候，一位家长说了一句话让我很感动，他说：“老师，在抽签分班的那天，当你抽到我孩子名字的时候，我就知道，这是孩子与你的缘分。”很真诚很实在的一句话，真的感动了我。是的，大千世界，茫落人海，能够相遇都已是一种不浅的缘分，更何况是成为相伴六年的师生，我觉得这是上天安排的一种缘分。作为我个人，我很珍视这份缘分。应该说，看到班上的每一个同学，我都会有一种很温暖很幸福的感觉。

下面我就讲讲这个学期以来小朋友们的学习情况和表现吧！

比起刚开始的时候，很多小朋友的进步是显而易见的，他们不仅在学习，也在成长。他们在学习知识的同时，也在学习如何与人交往，他们会犯错误，但他们正是在犯错误与不断改正错误的过程中逐渐懂事，逐渐长大。看到小朋友们的进步，我是欣慰的。

但我同时也发现一个问题，孩子的进步与家长的努力是息息相关的。有的小朋友刚入学时表现很好，但因为家长不太过问，监督指导作业时也是草草了事，甚至有的家长在本子上签“作业已完成”，但学生却没有做作业。在这种情况下，除非孩子有很强的自律性，要不然学习肯定会步步下滑。与此相反，有的小朋友一开学时基础不太好，但家长配合得非常好，在辅导学生作业的时候能做到查缺补漏，发现孩子哪里做得不好能及时补救，并能及时和老师取得联系，了解孩子的学习的近况和出现的问题并对症下药予以解决。这样一段时间下来，他们的的孩子进步很大，班上进步得最明显的有三个小朋友（陈贞雨，付锦潇，吴晓可）。从这些小朋友身上，我体会到了家长的努力，也看到了他们的进步。但我觉得进步才是最重要的，考试的作用不是用来评价学生孰优孰劣，谁好谁坏，而是用来查找问题和解决问题。圣人不是一生下来就是圣人，成功者也不是一步就能走向成功，在面对困难时能努力克服困难并逐步进步，我认为才是最重要的。

我想，这几位同学的父母给我们所有人证明了“一分付出，一分收获”的道理，更是用自己的行为有力地说明了一点：“管与不管，结果是大不一样的。”

鉴于此，结合平时少数几个家长对孩子学习不闻不问的情况，结合假期作业的布置，我再提一下几点要求，请家长一定要记住并配合。如果你有笔就请你用笔记下，如果没带笔就请用心记下。

一、保护好学生的作业本。寒假作业要求包好书皮。开学报名时我希望看到的都是干干净净整整洁洁的本子。（这个学期有的同学的《课练》烂得像炸得比较碎的油渣，翻都翻不开，这样教师改都改不了。所以我希望假期作业和以后的作业不要出现这样的情况）。

二、认真监督学生完成作业并签字。

各位家长务必按老师的要求指导孩子有计划地完成作业。

1、重视读的作业。

古人曾说：“读书破万卷，下笔如有神”。小学语文的课本上也有“好读书，读好书，好好读书”这样勉励人读书的语句。由此可见，读书对一个人成长的重要性。书是人类最忠实可靠的朋友，是我们的精神食粮。我曾在书店里看见我们班的一位家长领着孩子在看书，家长站着，学生坐着，手里都拿着一本书，我觉得那幅画面很美，也很感人。我们家长都希望自己的孩子长大举止谈吐大方得体，待人接物彬彬有礼。这除了平时有意识的训练外，最重要的是多读书。一个沐浴着书香长大的孩子，多半会是一个有内涵有层次有品味的人。因此，请家长多带孩子读读书。我们假期作业中有一项内容就是要求孩子每天读两三页拼音读物，这既可增加孩子的知识面，也可复习学过的拼音，一举多得，绝对是好事。（选择的内容灵活多样，可是三字经、童话、寓言、故事、谜语、脑筋急转变、幽默与笑话等，只要孩子喜欢，内容健康积极即可。）。

2、重视写的作业。

家长要认真检查孩子的作业和书写，尤其是书写，不要以为孩子作业做完了就可以了，更重要的是作业的质量。家长在家通过加强教育，积极引导和训练，让孩子把字写得既规范，又美观。这里就要靠家长监督孩子书写，写字前先让孩子观察书上正确的书写，观察清楚了再下笔。让孩子一笔一画写工整。我们班上有三个书写非常漂亮的孩子：吴科慧、杨青淮、徐世岩。我想这三个孩子的家长在孩子的书写上一定下来不少上的功夫。同时又向我们证明了“一分付出，一分收获”的道理，更是用自己的行为有力地说明了一点：“管与不管，结果是大不一样的。”每天的作业家长不仅要签字，更重要的是给孩子认真检查，及时给孩子纠正错字错题，让孩子及时改正。让家长给孩子每天的每一项作业签字，目的是为了督促孩子更好的巩固和掌握知识，从一年级起养成好的学习习惯，良好的书写习惯养成了，以后家长也会轻松得多。但我们班有的家长这方面做得不够好，孩子的作业检查得马虎或根本没检查，孩子的书写不认真或是作业做错了，还给孩子签字，这不但帮不了孩子，反而害了孩子，让孩子从一年级起就养成了不良的学习习惯，以后想让孩子改正恐怕就来不及了。只有家长真正重视了，孩子才会重视。

我们的假期作业要求家长有计划地指导孩子完成，不要在几天之内全部做完，每天让孩子把各类作业各完成一至两页，我的语文作业有三类：第一类是“寒假作业”，寒假作业有36页，请家长根据寒假作业内容让孩子每天完成1至2页；第二类是让孩子练字，每天让孩子练1页字，一定要求孩子把字写端正，写规范，练字重在质量，而不在数量。第三类是孩子每天要读一至两篇拼音读物，这既可增加孩子的知识面，也可复习学过的拼音，一举多得，绝对是好事。（选择的内容灵活多样，可是三字经、童话、寓言、故事、谜语、脑筋急转变、幽默与笑话等，只要孩子喜欢，内容健康积极即可。）孩子完成各项作业后都需要家长签字和日期，字就签在学生每天做的各项作业的后面，必须签，没有签的就当没有完成作业。过年的一周可以不做，让孩子尽情地度过一个愉快的春节。

三、讲一下大家都比较关心的一个问题，这次期末考试的情况。

语文100分3人，95-99分的有28人，90-94分的有15人，80-89分10人，70-79的1人，不及格的2人。通过期末考试可以看出，有13个孩子的学习有待提高，需要教师和家长一同配合努力。

四、借此机会也说一下我们平时测验的情况。我平时从来没有念过分数，但一般90分以下的就是10人左右，其他都是90分以上的。家长们也可以衡量一下，如果孩子平时成绩多数都是90分以下，那说明他的基础知识要稍微欠缺一点，那就需要我们家长在假期帮他加强一下，适当增加一点读和写的作业。说到此，有的家长反映孩子能写的字很少，要求老师适当增加一点。这个我们不对全班作要求，一会儿觉得有这个必要的家长请主动留下来，我们协商之后可以适当加一点。

一年级的孩子，学习刚起步，所以需要家长多操心，在学校有老师陪伴孩子们，在家里就只能靠家长们牺牲一点时间来辅导孩子们的学习了。一年级的基础打好了，以后孩子们学习起来才能得心应手，家长们也可以更加轻松放心。毕竟我们的共同目标都是为了孩子们能学得更好。

为了便于大家相互交流，我申请了一个qq群，欢迎大家加入一五班qq群16846610，我们可以通过群共同交流各自的方法与经验，为孩子们营造一个幸福美好的小学生活。

最后，祝所有家长和一（5）班的全部小朋友能度过一个快乐美好的春节。

（请李如意、肖宇轩、张之秋、陈俊杰、吴宏竺、吴呈驰、罗莹莹、沈静玥（学习上要加倍）张伟卓、周竹影、吴邦鑫（书写上要加强）这些孩子家长留下来交流。）。

一年级家长会感言怎么写篇十九

在周二的大型感恩演讲和运动员颁发奖牌之后，时间已经是11点40左右，可是我们班的孩子都是外来民工子女，平常家长忙着上班，像这样几乎所有的家长都聚在一起的机会很少，所以我还是召集家长集中教室坐在孩子的位置上，孩子坐在家长的身上或者之前自带的凳子上，开了个简短的家长会。

家长、孩子都已经饥肠辘辘，所以之前准备的罗二的学校概况介绍只能舍掉，我告诉家长这次的家长会主要是8个字。

一年级的孩子最重要的，还是良好学习习惯的养成，只有在一年级养成良好的学习习惯，我们才能给孩子们学习的大厦奠定坚实的基础。上课认真听讲，是我们老师在校培养的学习习惯，而按时完成作业就是家长在家培养的学习习惯。请每天亲自监督孩子的作业的家长，请举手！请热真监督孩子的认读或背诵作业并坚持签名的家长，请举手！每次试卷下发的时候，都会仔细查看的家长，请举手！那么今天没能举手的家长请你务必监督好孩子的家庭作业，孩子们不经年幼，他们需要您的帮助。有两份作业，我还要跟家长再解释一次，首先是“生字注音”，我们语文书的后面，有两个生字表，黄色的一块是认读的，这些生字都是只要求孩子正确认读的，所有我的作业就是请家长帮忙，把这些生字抄出来给孩子戴上拼音，这是一份需要家长和孩子合理完成的一份作业，我称之为“亲子作业”。还有一个作业时“预习”，在学习新课之前，请家长监督孩子圈出课文里的生字，然后给生子条里的生字注音，最后再课文读5次，都完成之后，请家长签上“已预习”。

阅读可以浸润孩子们的绿色生命。所以我希望家长不管你家里的空间有多狭窄，请你务必给孩子准备一个书架。我知道你们休息的时间不多，但是我希望你们有空的时候，不如带孩子们去书店逛逛，买几本书，或者就让孩子在书店里呆上一些时间翻看书店里的书。

我发现咱班的很多孩子一天就只有一支笔，有些橡皮肚每一块，包括我让孩子们准备的尺子，每天总是有孩子没有。低年级，很多的作业都是连线题，用尺子连上直直的线，希望孩子做人都正直。没橡皮的孩子，都是干脆用手指沾上点口水擦，本子被擦得黑乎乎的，实在不好看，所以，我想，孩子的学习用品，请家长一定要给孩子准备齐全。

本学期，孩子们的自费书本费为*，虽然现在的语文书，数学书是国家教育部无偿提供的，但是课堂作业本、口算等，还是需要家长自己掏腰包的，所以请家长谨记，有什么疑问，请一定要给我打电话或面谈。包括，我们以后的相处过程中，我希望有什么事，我总是第一个知道，而不是通过校长或其他的什么机构，这是对我的尊重，也是对你们自己人格的尊重。

家长和老师一起努力，将爱的教育合二为一，这就是给孩子的最好的教育！

一年级家长会感言怎么写篇二十

这天清晨，我和爸爸早早的起床，准备去开家长会。说到这我是心情忐忑，这次我们班整体考得到不好，班主任十分的生气。当然，我考的也并不理想。尽管我的名次在班里有所提高，但与别人比起来我还是差了好多！

天刚刚暖和一点，但我似乎又掉进了冰窖（因为考得不好！）。当我们走进大厅时，那里已是人山人海。看到墙上贴的名次表，激动，害怕！看到所有的父母在上面寻找自己孩子的名字，有的兴高采烈，有的摇头叹息，回头看看我爸突然有种心酸的感觉！家长们陆续的都来了。快开始了，紧张！出乎我的意料，家长会竟然不是班主任主持。同学们都积极上去发言，介绍自己的学习方法。看到同学们都互帮互助，不吝啬自己的成功经验，为的就是能够使我们班能够进步，大家一起进步，感动！身为这个班的一员我感到深深的自豪！自由发言的时间到了。栾永兴上去了，他用他朴实无华的语言感动了我，同学，老师！他真心的感谢他的妈妈，对他的妈妈感到抱歉！每个父母对自己的孩子都是毫无保留的！想起自己的所作所为，我感到深深的歉意！栾永兴说完了，施思因为过于激动而说不下去！“此时无声胜有声！请栾永兴拉着他的妈妈上讲台上来说几句话。”他的妈妈因为这而涨红了脸，只说了一句就下去了。不过当我们看到她满脸泪水的样子，便原谅了她。此时的她是多么的可爱！为了自己的孩子，奉献了自己的青春，奉献了自己的年华！

下面的演讲都是那么的感人，他们都叙述了自己的故事。“因为爱，所以爱！”父母对我们的爱是无私的，不求回报的，而我们又能做什么来报答他们呢？我陷入了思索中……。

现在，我们对她们的付出没能力回报，但是我们可以用努力，用心，关心等等。有时她们只是需要一句关心的话语，一杯温热的茶水，一碗热腾腾的饭；有时只是一份满意的答卷！但是我似乎从未交过让他们满意的答卷。

在我的思索中，家长会也接近尾声！“下面所有（19）班的学生起立，宣誓！”

“想着父母我问心无愧。

面对自己我问心无愧。

我会用三年博一生，而不是用一换会三年。

我会用努力和拼搏以昂扬的斗志展示自我。

我会用勤奋和汗水以坚持不懈铸就梦想的翅膀。

我相信我定会。

让激情在六月挥洒。

说过在六月尽收。

六月我笑傲到底！”

我们的誓言回荡在教室里，那一字一句敲打在我的心间！一张张啜泣的脸庞展现在我的眼前，这一切是那么的不可思仪！

走在回家的路上，我回想以前我的作所为，愧疚至极！我下定决心要努力学习，为了我们的父母，为了亲人们对我们的期望！我们要听父母的话，不要让他们受伤；他们渐渐现出的白发，是因我们而滋长，那是最美的事物！

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