好好读书如何写(大全10篇)

每个人都需要做总结，无论成败与否，在探索中总结，在失败中总结，在成功中总结。写一篇好的总结需要抓住核心要素、突出重点，并注重文字的准确性和简洁性。想了解更多总结的经典案例，请点击查看。

好好读书如何写篇一

学诚法师说：“你说的话，其实就是别人眼中的你。大家都想改变自己的命运，好好说话，就是改变命运。”下面是小编为大家收集关于如何做到好好说话，欢迎借鉴参考。

三毛曾说：“我笑，便面如春花，定是能感动人的，任他是谁”，好的语气就像明媚的笑容，拥有直抵人心的力量。好好说话的人，运气不会差。

黄渤未成名前，去试杨亚洲导演的一场戏，出演一个劫匪，导演瞅了一眼黄渤，扭头就对身边的工作人员说：“这是你找的?这不是瞎胡闹嘛!这虽是个小角色，但分量重，你找这么个演员......”

黄渤没有生气，和颜悦色地说：“导演您看我演一次成吗?”导演让他演了一次，出乎意料，导演连连叫好。黄渤说：“我还有一种演法，您看看?”又让他演了一次，还是好。黄渤来劲了，“我还有一种......”“不用啦不用啦，非常好!”

黄渤的好人品和敬业被看在眼里，后来宁浩主动找他演《疯狂的石头》，黄渤凭借满嘴青岛话的“黑皮”一角一炮而红。

成名后的黄渤，经常在各种场合被人调侃，有些是为了搞笑，有些完全是恶意的趣味，黄渤都能巧妙化解波澜不惊。

最著名的一次，记者问他“是否能取代葛优”，黄渤说：“这个时代不会阻止你自己闪耀，但你也覆盖不了任何人的光辉。因为人家曾开天辟地，在中国电影那样的时候，人家是创时代的电影人。我们只是继续前行的一些晚辈，不敢造次。”黄渤的回答不卑不亢，没有贬低自己，同时也对前辈恭敬有加。

好好说话，是一种风度涵养和不让他人尴尬的体谅，是刻在骨子里的教养。“你的人生运势，取决于你口中常对人说的话语”，好好说话，人生路也会越走越宽。

有一桩发生在泰国的真实的悲剧。一家便利店里，21岁男子在收银台玩手机游戏，他的父亲看不过去，大声呵斥：“你这么爱玩怎么不去死?”随后掏出手枪给儿子。

没想到儿子拿起手枪朝脑袋开了一枪，结束了自己年轻的生命，留下的是悲痛欲绝的父母。

有些人觉得家人之间亲密无间，往往会口不择言。殊不知，恶毒的话语就像锋利的刀子，刀刀割人心。越是亲近的家人，越是要好好说话。

梁启超婚姻美满，九个子女相处融洽且个个成才，这与父母子女之间好好说话脱不了关系。

有一天，次女梁思庄因考试只得了十六名而沮丧，梁启超却安慰女儿：“庄庄，成绩如此，我很满足了。能在三十七人中考到第十六，真亏你了。好乖乖不必着急，只需努力便好了。”

他常对子女说：“将来是否有成就，当然还是看天分。我平生最佩服曾国藩两句话：但问耕耘，莫问收获。将来成就如何，想它做什么，着急它做什么......尽自己能力去做，做到哪里是哪里。”

没有居高临下，没有打骂责罚，只是鼓励，只是信任，只是尊重。在如此良好家风的熏陶下，梁启超九个子女都取得了不凡的成就，可谓“一门三院士，九子皆才俊”。

对待外人，我们总是礼貌客气;对待亲人，我们总是肆无忌惮，因为知道家人永远不会责怪我们。但是，恶语相向可能置整个家庭于破裂瓦解，家庭的幸福，从好好说话开始，别让爱你的人寒心。

之前，一则新闻非常让人寒心。一位19岁的高中女孩，因为被老师猥亵精神崩溃，一个人站在百货大楼八楼，底下围观群众高喊：“楼下好热，倒是跳啊，我都等了一个小时了”，“怎么还不跳?把驴都怂栽倒了”......

在冷血看客们的欢呼和怂恿下，女孩一跃而下，结束了自己年轻的生命。

冷漠恶毒的语言，不仅让人心寒，还能逼人性命。

好好读书如何写篇二

一看，这题目有点口语化，滑稽之味，自然就吸引了不少读者的眼球，免不了有闲暇之时去窥视一翻，以平息其中之奇心矣!!

刘墉，这本《我不是教你诈》是他处世哲学三步曲之一，对于即将或已步入社会的人们来说，很有实用价值，书中采用生活事件为引子，让读者沉思之后，道出其中的处世原则，而后再呼唤读者，引以为鉴，让乱跑的“人性车子”，走上正轨，让你从容地看待问题和处理事情，实属一本很实用的社会公共关系学读物。

上面是总体上对其书给予的评价，然而看过之后，必定每一个人的想法和侧重点不同，我认为有一种思想是其灵魂，其曰：看事不惊奇，把话藏心里，背后莫及他，处事顶呱呱!其实，这道理很多人都明白，但很多人又不明白。为什么呢?因为明白，只是知道其表面现象，犹如字典里说文解字一般，缺乏深刻理解;而所谓不明白，就是在日常生活中这些道理常被忽视，尤其是是遇到挫折面前，这些处世原则更是被那波动起伏的感情打入偏辟的冷宫之中，永久不得翻身，这就是古人所说的，听其面而不知用也。

那么，如果让这些事理像铁钉一样，牢牢地掐住于心版之上呢?那就得有一些很似鲜明的例子来当铁槌，例子越多，越生动、具体，那铁槌就举提越高，那铁钉在心灵的地板上就陷得越深，为你以后的处世方法也就影响越大，从而真正的达到明白。刘墉的《我不是教你诈》，正是起了铁槌的作用，这也是它的魅力所在矣!

读完此书，再看此人，相信很多人都会这样想，刘墉，闻之斯书，如斯人也，看斯之人，何止作家!

好好读书如何写篇三

一般来说，静下心需要通过自己强大的意志，放学之后回到家，喝口水就稳当的坐在椅子上，即使有很想做的事情也决不去做。告诉自己这个时间这就是必须要做的事情。

要注意，千万不要躺在床上，绝对不要相信自己一会还能爬起来这样的事。坐在椅子上后，听一些舒缓的钢琴曲或者是自己喜爱的流行歌曲，就可以学习了。尽量找到在学校读书的时候的感觉。如果困，就站起来看书，并且一定要坚持下来，想想成功后的美好未来。对于人生的改变，往往就是在这样一点一点坚持下来的。如果回到家就躺在床上，再拿起手机或者打开电脑，把一天愉快的过去~第二天你就等着在懊悔中度过吧。

负能量的激励。

可能有人会说过，最好的勉励自己的方法不是积极激励，学好了会怎么样，带来什么好处。而是消极激励：学不好你就一辈子甘当平庸吧!所以，你需要的是“都tm这样了，再不努力没救了”这样的危机感，不要去脑补那些考上北大清华出任总经理当上ceo的虚无缥缈的好处了!

热爱学习。

如果说你某件事做得好，那么首先一定是因为你热爱，至少是不排斥。关于爱上一个东西，某网友贡献自己的例子。

“拿自己学英语来说。我爱上英语最开始仅仅是因为一首歌：《加州旅馆》。后来越来越发现因为英文发音很连贯导致唱歌就很好听，于是走进了不归路。跟陌生的英文专业术语僵持了两周后有点耐不住性子了，于是开始反思。最终从自己的虚荣心上找到突破口：这东西听上去就玄之又玄，但是肯定难不倒像我这样高智商的人嘛(别笑我，我当时真这么想的)。于是......至少后来每天都会情不自禁的想去学一学一直到现在，而学会了一点之后要发现其他可爱的地方就更容易了。”

组团学习。

在家里一个人单枪匹马的学习，单纯的看书的确让人昏昏欲睡，如果是数学刷题，可以在提分和小伙伴一起，这样做题就不那么枯燥，也会更加有动力。有不会的还可以跟小伙伴讨论。另外应该有个时间进度表，每天的进度标出来，看到学习的成绩，也会激励你开始学习。

好好读书如何写篇四

尊敬的领导：

您好!

很荣幸我的个人简历能被您关注，感谢您抽出宝贵时间关注我的自荐书!

我叫xxx，毕业于xx大学，为人诚实、可靠、吃苦耐劳;做事细心、有耐心、有爱心;对生活、工作积极进取。熟练电脑日常操作，在大学时多次获奖，并积极参加院校组织的各项活动，有着良好的生活作风和高度的组织纪律性，意识觉悟较高，能够很好的贯彻执行命令，团队意识强，工作作风硬，不怕吃苦，对上级赋予的任务积极性高、善于好学，对属于自己的工作能吃苦耐劳，有一定的基层管理经验。

在大学期间担任学院各项干部工作，且成绩优异，得到了领导和同学们的一致好评，多次被评为院优秀干部，并在校期间入了党，在校实习期间，去了跟所学专业紧密相关的企业。

我学的专业是工商企业管理，但我并不拘泥于专业所限，对各行各业都充满了信心和热爱。当然，在工作之余，我最喜欢看书和体育锻炼。

一个合作的机会，对我是一次良好的开端，对您是一个明智的抉择。我就是一匹千里马，正在追寻着像您这样一位重才识才的伯乐。真诚期盼贵公司给我一个发挥才能，实现人生价值，为社会发展效力的机会。语言只能打动人心一时，能力却能证明一世。我相信在您英明的领导下，在我的勤奋努力下，明天我一定会成为贵单位优秀的一员。我的信条是：机遇只偏爱那些有充分准备的人。

此致

敬礼!

自荐人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

好好读书如何写篇五

学习目标没完成，应当继续努力，目标达到了，那就需要重新设定新的学习目标。但空洞的大目标只是学习的方向，如何实现目标还需要落实到各个具体目标上。如，想要在上一次考试总成绩的基础上提高30—50分，大家就需要将所期望的新增分数根据自己的实际情况分配到各门学科之中，形成具体目标，然后根据这些目标制定相应的切实可行的学习计划，详细列出每天要看什么，看多少，接受哪些知识，要掌握到何种程度，等等，并要求自己按部就班的完成这些计划。

2、寻找学习状态。

学习状态不是等来的，更不能抱着“什么时候学习状态来了，什么时候才进行学习”的心态一味地等待，如果那样，就等于是在荒废时间，要学会主动出击，自主的寻找学习状态。大家可以通过各种途径来使自己的大脑进入学习状态，比如大量的阅读和演算，这样的方法可能耗时较长，但作用是持久的。经过大量阅读之后，大脑就会对文字变得敏感，这样大家就进入了语言文字学习的状态，在这种状态下进行学习，能进一步提高学习质量，学习效果好了大家就自然愿意学习，于是就形成了一个良性循环。对于平时不是很重视学习，状态比较放松的同学来说，抓住学习状态尤为重要，要知道懒散的习惯一旦养成就很难改掉了。

3、保持好的习惯。

习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要，而保持良好的学习习惯，有利于激发大家学习的积极性和主动性;便于形成学习策略，提高学习效率，让学习更加轻松有趣。保持良好的学习习惯应将耳、眼、脑、口、手并用，需勤练习、多质疑、勤思考、重归纳、多应用，同时还要注意总结规律性的知识。这样大家在学习的过程中，就能把老师所传授的知识转化为自己的特殊语言，并永久记忆在脑海中。

4、注意劳逸结合。

在学习中，想要一口吃成大胖子是不现实的，过于激进反而会让自己对学习产生反感情绪。只有休息好，才能有旺盛的精力来集中学习，才能高效学习。如何在学习中做到劳逸结合呢?大家既要抓住学习的黄金时间，也要安排好休息时间。比如在结束紧张的课堂学习后，可以利用课间休息的十分钟放松一下心情，出去走走，消除在课堂上积累的疲劳，以保证下节课的学习效率。在课外学习中，可以看一个小时的书或做一小时的题后，休息一下，让大脑和眼睛都能得到放松，消除疲劳。这样，在接下来的学习中才能收到更好的学习效果。

好好读书如何写篇六

读书是提高自身知识水平和思考能力的重要途径，也是提高综合素质的必由之路。然而，读书不仅是看完几本书，更需要理解书本中所传达的真正意义，获取其中的价值。然而，许多读者在读完一本好书后都不能总结出自己的体会和心得，因此，本文将介绍如何写好好读书心得体会。

二、选择有价值的书籍。

想要写好读书心得体会，首先需要选择有价值的书籍。对于某个主题的书籍，可以通过阅读书评或者推荐文章了解其基本内容和特色。读者在阅读过程中，应该注重书中重要观点和作者所要传递的信息，重点关注其中的亮点和难点。

三、认真阅读，做好笔记。

认真阅读是写好读书心得体会的基础。在阅读过程中，需要注意到书中的重要观点和难点，可以在书上进行标记或做好笔记。根据自己的需求，可以采取不同的形式，如记录出常见的重要概念和理论，明确不理解的疑点和思考问题，或者采用简单的图表记录书中的重要信息等。这样做不仅能帮助读者深入理解书籍，还能对以后的分析和总结提供有力的支持。

四、进行深入思考和总结。

读完一本书后，需要进行深入的思考和总结。首先可以将书本内容与自己的生活和工作实际联系起来，分析书中观点和理论在实践中的应用。其次需要就书中的重要观点和论点进行总结，形成独到的思考和观点。可以从阐述自己的理解和感受入手，结合书中的例证和观点，形成自己的总结和思考。

五、合理表述，做好文本修饰。

在写好读书心得体会后，需要进行文本修饰。对于文章的标题，可以采用鲜明而有吸引力的方式来表述。要注意文章的行文通顺流畅，语言表述得体，排版规范美观。写作过程中可以适当调整文字的表达方式和句子的结构，使文章显得自然而富有感染力。

总之，写好读书心得体会，需要认真阅读，深入思考和总结。只有选择有价值的书籍、做好笔记、进行深入思考和合理表述，才能写出震撼人心的读书心得，为自己的知识储备和思考能力添加新的元素。

好好读书如何写篇七

所谓读书的碎片时间，当你无事所做的时间段超过五分钟的情境就是你的碎片时间了，如果能够好好利用碎片时间所完成的读书进度是远大于你的固定读书时间的.碎片化时间的利用，我觉得设备工具少不了，如今很流行在android手机上阅读一些pdf，当然我觉得，平板或是移动电子阅读也行。

好好读书如何写篇八

读书是广大人民群众学习知识、增长见识的重要途径，而好读书心得体会是对于读书经验的整理与总结。从小学到大学，从职场到生活，读书一直是我们生命中很重要的一部分。而如何写好好读书心得体会，是否具有连贯性、具有说服力、能够提高阅读能力，一直是大家关注的话题。

读书心得体会，必然与读过的书籍穿梭于其中。选择适合自己的读书，是很关键的一步。首先，了解自己的兴趣爱好，针对自己的兴趣爱好，来选择适合自己的书籍。不要贪多、应该对已读过的书籍进行深入思考。另外，选择一些适合自己的名著，例如几家之言、庄子、《红楼梦》等，也不失为一种好的选择。

写好读书心得体会，需要抓住思路。首先，要对书中的主题、主要的情节、主要的人物、主要的反思等，进行一个完整的整理。对于我们读书的整个过程，可以分成三个部分：阅读前的整理，在阅读时的思考，读完后的整理。这些都是很重要的，可以帮助我们把阅读发挥到最大的效果。

写好读书心得体会，需要注意技巧和要点。在写之前，要认真思考，充分发挥自己的主观能动性和思考能力，尽量避免直接引用书中原话，而是把自己的思考记录下来，以便于整理出自己的独立思考。另外，要注意表达，尽量使语言通俗易懂、思路清晰，给读者留下一个可观的“书影”。

第五段：总结。

好读书心得体会，首先需要有心，才能有思路；其次需要坚持，才能有深度；再则需要完整，才能有好的感受。在平时的读书和写作中，值得我们不断探索，不断提高。只要我们不懈努力，相信会有日后的收获。

好好读书如何写篇九

1、在家要独立按时完成老师布置的作业，让他先检查，然后家长再检查。

2、自己能做的事情自己做，你如果心疼他，他就会耍出他的小“聪明”，不要让他养成懒惰的习惯。

3、让他多看一些课外书籍，增长知识和见识，也让他明白一些做人的道理。

每周星期天带他出去走走，坐公共汽车车能主动让老弱病残人员的坐，捡起公共地区的垃圾，让他做一个尊老爱幼，讲文明、讲礼貌、讲卫生的好孩子。

他的零用钱，最好是一个奖罚制度，做得好的就奖励，做得不好的就扣发。这样让他学会珍惜爸爸和妈妈辛苦钱，错误自然就会减少。

家长对孩子就像是老师，又像是朋友，对他不会的问题，让他多思考。在不会的情况下，家长就和他一起探讨，让他能在你的提示下，自己能思考出答案，这对于他是一种成就感，我们也高兴。

一、家长要学会保护子女。在处理子女教育问题上，有两个错误的倾向，或者是完全偏袒子女，不信任学校和教师;另一个是完全信任学校，信任老师，不信任自己的子女。现在的孩子即是小皇帝，也是小奴隶。在学校里压力很大，学业压力、考试焦虑、人际关系压力、包括师生关系、同学关系的压力，不可能个个同学都是学习优秀的学生，实际上大部分同学是学习一般的学生。到初中以后，少男少女还有体相烦恼压力，体相烦恼，对自己的长相很在乎，对同学的'评价很敏感，还有生理和身体迅速发育带来的种种困惑与烦恼，等等。

当子女与学校与老师发生冲突矛盾的时候，父母既不能无原则地偏袒子女，也决不能不问青红皂白就站在学校老师的立场上批评子女。要替子女设身处地着想，要学会倾听子女倾诉，实事求是地了解情况，如果确实是子女的错，也要心平气和地帮助子女分析，如果不完全是子女的错，更应该心平气和地与子女交流，找出解决的方法。如果确实不是子女的错，而是学校方面的问题，老师方面的问题，家长就应该积极想办法解决，分担子女的压力，而不是与老师一起对子女施加压力。儿童少年是未成年人，在心理上不成熟不健全是正常的，尤其需要家长的呵护。

家庭和家长是子女健康成长的最后堡垒。简单地说，家长要学习在学校的压力下保护子女，学会维护子女的权利，不能够事事都与学校站在同一个立场。许多反面的悲剧例子，导致学生走向极端行为的，许多都是因为家长不问青红皂白跟着老师训子女。

二、切忌唠叨，学会倾听，学习与子女平等交流。父母和子女之间总会有所谓代沟的。在初中到高中阶段，是子女容易产生叛逆的一个阶段、逆反的一个阶段。子女生理发育迅速，长成半个大人，个头与父母差不多，有了独立思考的能力，也从各种媒体接受了很多信息，有自己的主见，但也常常过分地自以为是。父母的那些说教也听了10多年了，听烦了。加上学业压力大，这个阶段的子女，一般都会非常讨厌唠叨的家长。

要学会倾听子女，学习与子女平等交流。如果子女到了中学阶段还愿意有什么事都与家长交流，那家长就成功了一大半了。只要子女愿意与家长交流，有什么问题都能够得到比较妥善地解决。

许多家长忙于工作，忙于赚钱，不想听子女的倾吐，认为那是毛孩子鸡毛蒜皮的事。这样就丧失了了解子女、引导子女最重要的一个渠道。

三、对子女多鼓励，少批评，不是原则性的问题多一点宽容。少年儿童只有在鼓励的环境中才能健康成长。

第五个原则是、随着子女的成长，给子女越来越大的自主空间，父母和子女双方都要学会这一点。有些家长总是想控制子女、管制子女、设计子女。适当的控制是必要的。但随着年龄增长，更多地是靠子女的自觉和自律，而且要给子女以自主的空间，要尊重子女自主的空间。孩子到了青春期以后，不仅孩子要解决青春期的困惑，父母也要解决好自己与子女关系上的困惑。父母亲过分管制已经长大的子女，是许多子女自己生活不幸福的主要原因之一。过分的恋子情结恋女情结，是子女不幸福的重要原因。家长应该明白，子女的快乐和幸福，就是家长最大的幸福，果子女对家长非常服从，但他/她自己不快乐，那么家长还是失败的。

子女来到这个世界是家长的选择而非子女自己的选择。而来到这个世界以后，恰如金庸小说里所说、“怜我世人，忧患实多”，人生不如意的事情太多了，学生少年又有那么大的压力。所以，家长有责任创造条件使子女健康成长，而不是使子女完全成为实现家长愿望和要求的机器。

四、对子女的学业要求，要实事求是，只要子女尽了努力，就决不能再苛求，还要学会为子女减压。不是所有的孩子都能够适应目前这种学校教育的。有些孩子尽了努力，可是成绩还不理想，家长要学会为孩子化解烦恼、分担压力。西方人说，压跨骆驼的是最后一根稻草，总是给孩子施加压力，好了还要再好，一次考试就要达到什么名次，这些都是没有道理的，而且可能把孩子逼上危险的方向。

家长应该懂得并记住，子女的身心健康、个性开朗豁达，比学业成绩重要得多。播种性格，收获命运。只有在父母慈爱而不宠爱、多帮助少施压、多引导少管制、多鼓励少批评、多宽容不苛责的家庭环境中，子女才能逐步发展健康的个性。

五、要逐渐培养子女吃苦耐劳的精神。这是富裕地区、富裕家庭的一个问题，对子女成长和教育的重视绝对必要，对具体能力培养的教学方法和训练方案可以也应该精心设计。但千万不要把孩子本身当作一个可以设计的对象。孩子是人，是生命，而不是工程师手中的一块材料。在父母的引导和学校的教学之外之上，要给孩子自主的空间，要给孩子自由成长的空间，要尊重孩子自己的感受、想法、爱好，不要把孩子当作为学校制造分数的机器、为老师制造教学业绩的努力，也不要把孩子当作为父母争光的工具。没有人能够设计出爱迪生，没有人能够设计出爱因斯坦。人最重要的素质、好奇心、兴趣与爱好、欣赏与追求美与和谐的能力、创造发明的能力、求智爱真的渴望，这些都不是他人能够设计出来的。这些素质只能在一个平等、宽松、自由而又富于文化传统的环境中自发生长。

好好读书如何写篇十

在一定的阅读时间段里，同时阅读不同科学不同类别的书籍。当一本书读不下来的时候，马上换另一本书。

当然，每个人读书的目的都不一样，我们结合以上介绍的这些方法，就能从一定程度上决定自己具体读书时的思维方式和深浅度了，阅读的效率和速度自然就上去了。