2023年小学生种蒜的观察日记汇总(优秀17篇)

情感体验是人类情感体验的重要组成部分，对我们的情感和行为产生重要影响。完美的总结应该结合具体案例，理论联系实际，富有启发和感悟。阅读下面的总结范文，或许能让你对总结有更深入的理解。

小学生种蒜的观察日记汇总篇一

今天老师给我们布置了一个特别的作业——写观察日记。

我想了想，种什么好呢?种大蒜吧!我找了五瓣蒜，把皮剥去。找了一个许久没有用过的罐子，然后去院子里挖了一些肥沃的土，放进罐子里。把蒜放进了土中，露出一点小尖儿。

期待它们的茁壮成长!

放学回家，有四瓣蒜都长出了小苗苗。它们小小的、尖尖的`、水嫩嫩的，非常可爱!它们仿佛正在调皮的吐着舌头，向我做鬼脸呢!真好玩呀!可是剩下的一个还懒洋洋地不肯起床，和它们一起做游戏、一起长大呢!

我真喜欢它们!

今天早上，最后一个蒜瓣苏醒了。它探出了小脑袋，好像在跟我捉迷藏呢!

这些小苗苗的下面有一层薄皮，仿佛小苗苗们穿着一件白色的连衣裙。

小学生种蒜的观察日记汇总篇二

在我的房间里，有一盘枝叶繁茂的蒜苗，那绿油油的蒜苗，好像房间里的一道风景线。

2月9日星期四。

记得一个星期前，我刚放学回家，便在厨房里翻柜子，拉抽屉找蒜瓣。准备完成老师的圣旨：种大蒜，观察大蒜的生长过程。

拿出大蒜，放上水，再拿出花盆。一切准备工作完毕，我先把大蒜去了皮，只见大蒜那十几个簇拥的小瓣好像团结的兄弟。

我把它们分开，再把它们插入肥沃的泥土中，然后均匀得浇在四周。开始仔细地观察起来，有一个蒜瓣由于放的时间过长，已经冒出了小芽芽，好像春天刚冒出来的小草，正贪婪得呼吸着大自然的气息，我把它们标上序号，好区分开。

种完了蒜，下一步就是期待它们长出蒜苗。我在心中暗暗发誓着：一定要让小蒜苗快乐成长。

2月10日星期五。

第二天早晨，我第一件事就是期盼它们长出蒜苗。蒜苗已经有三个发出了嫩芽，过了几天其它的也陆续地发出了芽，其中有两个没有发芽，一个干瘪瘪的，一个有胖有大，还有一个长的很高，也就是那天种时就发芽的蒜瓣，按妈妈的话来说，就是它有底子。

2月14日星期二。

于是每天放学回家，我第一件事就是观察蒜苗。有一天，我惊喜得发现那个没有发芽的“胖子”竟学会了分身术——一变二。我定眼一看，才发现是因为种子发芽的力量把它身上的壳顶了出来。我大吃一惊，感悟着种子的力量究竟有多大。

2月16日星期四。

最长的种子已经达到了20cm，可那蒜瓣还是没有发芽，我越想越奇怪。便去问妈妈，妈妈回答道：“你把两个蒜瓣种在了一起，你看，它旁边那一颗长得多高。蒜的成长需要营养，它的营养被吸走了，它无法生根，自然无法成长。”听了妈妈的一番话，我豁然开朗，当时只是马马虎虎地一插却对蒜苗造出了这样的后果。

如今，最长的蒜苗已经达到了28cm，连最后发芽的那个蒜苗也开始成长了。想起种蒜的这一路，我不由得会心一笑。这次种蒜，让我明白了种蒜的乐趣，可谓是一波三折！

小学生种蒜的观察日记汇总篇三

当中秋遇上国庆，快乐的假期放了8天，8天的假期我在家进行了一次有意义的水蒜种植。

10月1日那天上午，我和爸爸一起种植了一盆水蒜。我先找来一头大蒜，爸爸负责剥皮，很快蒜瓣已经脱去了几层厚厚的外衣，露出了胖嘟嘟的身子，真可爱。

把小蒜瓣种在哪里呢？老师有交代，要提倡环保，废物利用，做一个创意花盆种植水蒜。于是，我把家翻了个底朝天，终于在一个角落里找到了一个矿泉水瓶子，然后交给了爸爸，有困难，抖音来帮忙，按照抖音的'教程，爸爸把我找来的瓶子一分为二，然后找来一张卫生纸，把它塞到瓶口做底座，然后把蒜宝宝放在底座上，可是我把蒜宝宝摆放得横七竖八，有的四脚朝天，有的倒在一边，爸爸见了说：“不能这样放，要根向下。”我听了之后，立马把蒜瓣的根儿一顺儿朝下，然后用镊子把卫生纸小心的抽走，最后再把瓶子里接上清水，就ok了。

我把蒜宝宝放在窗台上，期待着它快快发芽。

两天过去了，我来到窗台上去看我的小水蒜，还没进门，我就闻到一股浓浓的臭味，走近一看，瓶子里的水已经浑浊不堪，我连忙把脏水倒掉，又接了一盆清水过来。接完水过后，我发现小水蒜底部已经呈现出白白的须根了，而且它的头顶也变绿了，我高兴得一蹦三尺高，希望它们能马上长出芽来。

五天过去了，这几天小水蒜没有特别明显的变化，只是底部的根须已经长得像老山羊的长胡子了。再看妈妈手机上班级群里同学们分享的水蒜图片，邱国祥，王耀可等几位同学的小蒜苗都长到一寸来长了，我很伤心，为什么我的水蒜总是不发芽？这时我灵光一闪，拿了一瓶子营养液，往水里滴了几滴，我希望这个方法能促使小水蒜快快发芽。

功夫不负有心人，七天过去了，早上，我去看我的小水蒜，哇！我的水蒜发芽了！在小芽长出来的地方，有一个小裂口，我想他是怎样得用力才充破束缚探出头来，它一定很疼吧？仔细看那小嫩芽，叶尖上还带着小水珠，好看得很。

8天的假期很快溜走，10月9日我们开学啦！我和同学们都把水培的蒜苗端到了教室，我看着同桌陶亿洋的水蒜，哇，他的水蒜已经长到了10厘米，而我的只有1厘米，我真惭愧啊。我们都把各自心爱的水蒜小心翼翼地放到教室的后边的地上，一字摆开，顿时，教室后面就成了一道靓丽的绿色风景线。

10月10日天气晴朗，阳光明媚。俗话说：万物生长靠太阳。上午放学后，我把我的“水蒜十兄弟”搬到外面晒太阳，不一会儿，外面就飘着蒜香。

午饭后静校时间到了，我们在老师的组织下举行了水蒜选美大赛。要求：选出花盆精致，蒜苗生长旺盛，水质清澈。各小组选出了满意的最美水蒜，而且还当众作了解说，令人心服口服。很快到了我们组，我们迫不及待地跑了出去，一一挑拣，可是没有几盆好的，有的花盆好看，但蒜味较浓，蒜苗折断了……最终我们组达成一致，选择了宫若彤的水蒜。她的那盆蒜和别人与众不同，人家是水培的，而她的是土培的，小花盆是一个精致蓝色的小茶杯，蒜苗长势很旺盛，绿绿的蒜苗，蓝蓝的小杯子，看起来舒服得很。

最后，经过层层选拔，八盆最美水蒜出炉了。最美水蒜评选活动在欢声笑语中结束了。

有笑有泪，有香有色，这真是一次难忘的种植经历啊！

小学生种蒜的观察日记汇总篇四

放寒假的时候，我帮姥姥做饭，我突然发现厨房的大蒜上有一点绿色的东西，我奇怪的问姥姥大蒜头上长的绿色东西是什么？姥姥笑着说：“这是大蒜发出的芽，要不我们剥一些大蒜来生蒜苗。”我兴奋的点了点头。说干就干，我们把所有绿芽都剥了出来，把绿芽的大蒜一个一个地放在盘子里，紧紧地排在一起，姥姥又往盘子里加了很多水，告诉我：“水不能超过蒜芽，如果水加多了就不出苗了。”

过了几天，我发现蒜芽发出来了，绿油油的，蒜的底部长出了白色的根须，像老爷爷白色的胡子。又过了几天，随着根须长大，蒜苗也跟着长高，笔直笔直的，像排列整齐的仪仗队。几天以后，蒜苗长得很高，开始分叉。姥姥说：“我们可以吃蒜苗了。”我兴奋地不得了，终于可以吃自己亲手发的蒜苗。我和姥姥拿着剪刀把一个个的蒜苗剪下来，用鸡蛋炒着吃，我们都非常喜欢吃。妈妈说：“这些蒜苗都是绿色食品，我们应该多吃点。”

我想：要是我们每天都能吃到绿色食品，那该多好呀！

星期一：我和爸爸把蒜瓣插入土中。爸爸一边插蒜瓣，一边提醒我：“蒜蒂一定要朝下，这里是长根须的。”最后，我给大蒜浇了水，就期盼着它快点长大。

星期二：晚饭后，我和爸爸来到种的大蒜前，大蒜并没有大的变化，只是蒜囊稍胖一点。我自我安慰道：“这才第二天，大蒜不会发芽的。”

星期三：已是第三天，我发现蒜顶的蒜皮有了变化，大声叫爸爸过来：“爸爸，快来看，大蒜皮被什么东西撑破了！”爸爸对我说：“大蒜就要发芽了，再坚持几天。”

星期四：早上起床后，我迫不及待地去看大蒜，结果还是鼓鼓的苞。我有点耐不住性子了，爸爸鼓励我说：“植物是有生长周期的一定要坚持。”我只好期盼着明天大蒜会长芽。

星期五：我今天可高兴了，蒜顶上冒出了淡黄色的嫩芽，一毫米多，好像在东张西望地看这个陌生的世界呢！

星期六：我和爸爸早锻炼回来，发现嫩芽变了颜色，也长高了。我用食指轻轻地抚摸它说：“小东西，一夜不见，你怎么变化这么大。”

星期日：今天天气晴朗，起床后，我把大蒜搬到室外，给他洒了点水，让它吮吸清晨的新鲜空气。等到下午我来端大蒜的时候，那绿柱竟悄悄地分出了三片叶子，我用手指逗着它说道：“芽宝宝怎么我一不留神，你又变了样！”

两星期以后，蒜芽长到七、八厘米高了。它蓬勃向上给我留下深刻的印象，也让我了解了不少知识。

今天早上吃完饭，我一走进教室，就闻到一股辣辣地和一股难闻的气味。

下了第一节课，我来到大蒜的旁边，大蒜装在一个透明的的和塑料的盒子里，外面这些大蒜都被分开了，分开之后，再拿一个铁丝把他们一个一个的串在一起。而里面的大蒜没有被分开，那天，大蒜上面的绿芽已经长得很长了，有的大蒜上面的绿芽长得已经很粗了，像一个胖嘟嘟的小娃娃，有的大蒜上面的绿芽，长得又细又长，就像一个瘦小孩，还有的大蒜上面的绿芽长的很弯，就像一个上了年纪的老婆婆，所有的大蒜上面的绿芽，他们外面都包裹着另外一层芽，就像一个人站在里面，外面的人都保护着他，大蒜上面的绿芽，长得最长的是五厘米，长得最短的是三厘米。

这些大蒜个个长的都非常可爱。

奶奶有一个养水仙的花盆。今年冬天没有养水仙，奶奶却用它来养蒜苗。花盆大致呈菱形，奶奶在两端各放一头大蒜，在中间突出的部分放两头大蒜。然后向花盆里倒入清水，水没过蒜头的二分之一。

第二天我发现每一个蒜瓣顶部都长出嫩黄的小芽，蒜头本身也由于吸足了水分显得十分饱满。第三天黄色的小芽竟长出一厘米高，蒜头的底部也生出一些雪白的根须。

以后几天蒜苗几乎以每天一厘米的速度往上长。而且，颜色逐渐由黄色变成绿色，形状也由原来笔直的一根芽变成长着好多叶子的蒜苗。同时我发现蒜苗总是向着阳光的地方生长，我把花盆调转180度。过了两天，蒜苗又集体地朝向南方，多么神奇的植物啊！

更令我惊奇的是，只是一点清水，既没有土壤也没有肥料，蒜苗怎么会生长得如此茂盛呢？爷爷告诉我：这是因为蒜苗的叶子里有叶绿素，叶绿素在阳光的照耀下进行光合作用，产生养分，供植物生长。植物从土壤中摄取的营养只是一部分，另一部分是通过光合作用产生的。你看到蒜苗总是朝着阳光方向生长，那正是进行光合作用。

隔了一天我又到奶奶家，奶奶说：“今天中午咱们吃蒜苗炒鸡蛋。”我一听赶忙跑到阳台，天啊！可爱的蒜苗啊，竟被齐刷刷地剪掉了。中午吃着蒜苗炒鸡蛋，虽然美味可口，但一想到绿油油的蒜苗，心里还是禁不住难过。

又过了两天，蒜苗的根部又长出了细嫩的小苗，并且越长越高，只是没有原先的粗壮。

多么神奇的植物啊！我们人类虽然是高等智慧动物，却没有植物的这种本领。如果我们有蒜苗这种剪断重生的本领，那该多好啊！如果发生了车祸，压断了手或脚，还能长出新的手脚，那就不会造成残废了。

今天我们没上特色班的，老师让我们看了种大蒜。

第一件事应该先到平均的土量，再在上面一个小土地添上六个大蒜，另一个小土地也添上六个大蒜，这样就能够让他两个小土地里都有了‘植’，而且土里也有些肥料，能够让大蒜生长，大蒜是生长在土里面的，在土里面大蒜能生长个完整的，最后还要添上不多不少的水量，这样才能让大蒜能生根，地下的根才能让大蒜的苗发芽，大蒜才能长出一个完整的，才能够让我们吃上大蒜，大蒜是生长在土里的，而不是长在地上面的，而且土地里面也有还得肥料，能让大蒜慢慢的生长，如果没有肥料，大蒜就无法生长，即使有时，大蒜也不会生长的，因为肥料是最重要的，没有肥料所有的植物都不能生长，有的植物是靠水生长的，但是大蒜时在土里面生活的需要肥料，还有花生、土豆都是在土里面生长的，所以他们也需要肥料，任何植物在土地里面生长的，都需要肥料，所以大蒜也需要肥料，水也不能交的太多，虽然淹不死但是也生长不了。

所以种大蒜不是一件容易的事。

小学生种蒜的观察日记汇总篇五

吃过晚饭，妈妈就开始剥蒜瓣。啊！要种蒜苗了，我非常高兴。妈妈选了一些白胖胖的大蒜瓣作种，我在旁边帮着妈妈选种。

选好种，妈妈拿来一个空盘子，把选好的蒜种一个紧挨一个摆在盘子里，然后浇上了水。我心想：“蒜瓣的头光秃秃的，不用土，只浇水，它们能长出蒜苗来吗？”

第三天。

刚过了两天，蒜瓣的顶端就开了，露出了一点浅绿色的芽儿，像小鸡从蛋壳里刚伸出来的小嘴，用手一摸，软乎乎的。再看它们的根部，已长出了一些短短的须根，立在盘子里。我害怕蒜瓣倒了，就把它们一个一个往下按。妈妈看见了，说：“小傻瓜，别按了，会把它们弄死的。”我忙问：“那怎么办？它们容易倒啊。”妈妈笑着说：“过几天，根长长了，就不会倒了。”听了妈妈的话，我放心了。我又想到第一天的问题，就问妈妈。她说：“蒜瓣本身就有养料，只要温度适当，有充分的阳光、空气，没有土照样生长。”噢，原来是这样，我心中的谜解开了。

第五天。

转眼间，蒜苗长到一厘米高了，须根像细线似地缠绕在盘子里。在这些蒜苗中，有一棵长得又高又壮，像“穆铁柱”，我就给它点了个红点，算是鼓励；有一棵长得最矮的，我给它点了一个蓝点，希望它努力赶上。今天，蒜苗上出了小瓣，我以为它病了。妈妈说：“那是分叶呢。”我才知道是一场虚惊。

第十天。

蒜苗长得很快，我每天好像都听到它们“刷刷刷”向上长的声音。那白玉般的茎，碧绿的叶子，拥在一起，活像一片齐刷刷的小竹林。那长长的须根都牢牢地立在盘子上，纵横交错，紧紧地交织在一起，就是用手扯也扯不开了。

第十四天。

蒜苗已经长到半尺多长了。妈妈说：“可以吃了，再不吃就老了。”妈妈剪蒜苗的时候，故意留下了一厘米，为的是让它继续长。吃着自己种的蒜苗，我的心里甜滋滋的。

小学生种蒜的观察日记汇总篇六

今天，放学后回到家里，我就对妈妈说：“妈妈，我想种一样植物，观察它的生长过程。”妈妈一听高兴极了，并提议我说：“就种蒜苗吧！”

妈妈找来了饱满的蒜瓣。只见蒜瓣是乳白色，胖乎乎的，放在桌子上还左摇右摆呢！蒜瓣的两端好像快要吐出新绿了。这时妈妈又端来了盆子，装了约十厘米的水。我刚到把蒜瓣放到盆子里面，她突然拦住了我说：“不能心急，这样蒜瓣会被浸坏的。”我好奇地问：“那怎么样蒜瓣还能活起来呢？”妈妈二话不说，找来竹条把蒜瓣穿起来，然后放进盆子里。就这样，我的蒜瓣们就像一个个乖宝宝，安静的躺在“盆子妈妈”的怀里睡着了。

10月22日星期三晴。

今天，放学回到家，我就迫不及待地要去看望我的蒜瓣小宝宝们了。我走到桌子前一看，蒜瓣宝宝们还是安静地躺在“盆子妈妈”的怀里，不过，身子比昨天更胖了，可能是因为吸了一天一夜的水吧，把肚子都给撑起来了。有几颗大的蒜瓣宝宝开始咧嘴了，小芽儿从里面钻了出来，白白的，嫩嫩的，像是从小嘴里伸出来的小舌头。可爱极了！我高兴地跑出去告诉妈妈：“我的蒜瓣宝宝发芽咯！”

10月24日星期五晴。

今天，我的蒜瓣宝宝都陆续的长成小蒜苗了。只见它们最下面的部分是白色的，越往上越绿，绿中带白，白中带绿，特别的漂亮。长到六厘米左右，还会分节，这一节又会分出两个叉，不仔细看还以为这两个叉是连在一起的，如果仔细一看就会发现，叉与叉之间还有一个小槽。我又仔细的看了看，原来不光是蒜苗长高了，就连根也长长了，好像老爷爷的胡须一样。胡须交织在一起，就像老爷爷在捊胡须一样，有趣极了！

小学生种蒜的观察日记汇总篇七

今天是我种下蒜苗的第一天，他们一个个在水里游泳，我希望它快快长大。

二

今天，我的蒜苗长出来了一小截，我高兴坏了，虽然只有那一个长出来了一小截，可是我还是很开心，我觉得他们应该会陆陆续续的长出来。

三

今天是我种蒜苗的第五天，我原以为其他都是苗都会陆陆续续的长出来，结果，只有那一根长出来了，虽然那一根很长，可是也太少了吧？不过我还是很开心，因为同学们的'都没有长出来呢，所以我更加爱护那一根蒜苗了。我非常喜欢这一根蒜苗，希望他能越长越长，他现在都有十里米宽了呢。

小学生种蒜的观察日记汇总篇八

它们是从白白的蒜瓣里长出来的，长长的苗，穿着一身翠绿的衣服，好像好奇的小姑娘。根是白色的，尖头带着一点点橙色，就像老爷爷的胡子，几乎跟胖胖的.蒜瓣一样长了。

蒜苗长得飞快，转眼已经长得比蒜瓣长了好几倍。

我每天都观察它们。蒜苗先是发芽，发到一定程度后，尖头开始破裂，冒出叶子。蒜苗闻上去有一点点辣味。

有一次我发现一棵蒜苗长得很慢，似乎不长了，我想：明天它就会长得跟平常一样快吧？可是第二天它还是长得很慢。这是怎么回事呢？我仔细观察了几天，发现蒜苗有时长得快，有时长的慢，就像生根的那颗蒜苗，现在已经长成了最茁壮的蒜苗了。

我喜欢种植，看着这些可爱的小蒜苗一天天长大，心里真高兴呀！

小学生种蒜的观察日记汇总篇九

最近，我想了解一下蒜苗的生长过程，于是决定自己种蒜苗。我精心挑选了一颗又圆又胖的大蒜，简单去除了脏皮，再把它放入一个椭圆形的敞口玻璃盒内，注入大概5厘米的水，没过大蒜的根部，然后静静地等待它慢慢发芽。

第二天，大蒜依旧懒洋洋地晒着太阳，而我惊奇地发现：一根嫩绿的小苗从上面破“皮”而出了！我小心翼翼地将蒜微微提起，看到了它那如绒毛般纤细的根，互相缠绕着、牵绊着。它们尽情地吮吸着水分，一个劲儿地对我说：“真舒服！真舒服！”

过了几天，那根苗又长高了许多，我用手大概丈量了一下，呦！有3厘米了吧！我轻轻地摸了摸小苗，它滑滑的，表面看上去像打了一层蜡，光亮亮的。旁边没有发芽的蒜瓣儿也都蓄势待发，我心里暗暗寻思着：“加油！加油！快快长大！”

果然，几天后，更多的蒜苗探出头来。它们嫩绿嫩绿的，好像一个个刚刚出生不久的婴儿用好奇的眼光静静地看着这个世界。

三天后，我再来看时，蒜苗们彼此之间好像正在比赛，使着劲儿地往上蹿。它们都站得笔直笔直的`，像是接受检阅的战士。我闭上眼睛，轻轻地吸上一口气，一股浓浓的蒜香味儿扑面而来！它们已经可以吃了！我脑子里立刻浮现出一盘蒜苗炒蛋的美味菜肴！哈哈，太有成就感啦！

我期待着……

小学生种蒜的观察日记汇总篇十

自从我们家花被爸爸“一举歼灭”之后，我一直觉得花盆里空空，总想种点儿什么。

正巧，老师昨天给我们留了一篇观察日记。我灵机一动，不如就在花盆里种大蒜。这样既可丰富我家菜肴，又可以完成老师留作业，真是一举两得啊！

妈妈知道我要种蒜，便与我说：“我们比一比谁蒜长快吧！”我听了，双手赞成。我按书上所说，拿了一杯水，把我“蒜宝宝”放了下去。而妈妈却直接种了下去。一天后，我才小心翼翼地把“蒜宝宝”种了下去，心里默默祈祷：蒜啊，蒜啊，你们一定要快快长大！一定要超过妈妈。

一天过去了，两天过去了，我蒜已经发芽了，而妈妈却依然没有动静。直到第二天，妈妈蒜才发芽，嫩嫩，细细，绿绿，大约有一寸高。

一天天过去了，那棵蒜越长越高，不过，其它蒜也争先恐后地追了上来。可惜，被妈妈锅盖一压，它们就全都“垂头丧气”了。

今天我们家做面，我把蒜苗拔了下来，切碎后，放进了面里，虽然被辣出了眼泪，但心里却甜滋滋，因为我终于吃到自己劳动果实了！

小学生种蒜的观察日记汇总篇十一

今天下午，老师让我们回家做一项有趣的作业——观察一种动植物。我选择了观察大蒜。

回到家，我迫不及待地冲进厨房。先准备好格子盘，然后再倒上水，接着把蒜瓣一个一个放了进去，最后把它们小心翼翼地端到阳台上。我在心里默念：蒜宝宝们，你们快快长大吧。

第二天放学后，我赶紧跑到阳台边，一看，哇。我的蒜宝宝已经长出了又绿又尖的小芽，像一把绿色的小剑。可是有一个蒜宝宝却还是昨天的样子，我给它起名叫“小慢”。

第三天下午，我发现“快小组”的小芽长得很高了。我拿尺子一量，哎呀，长了两厘米。可“小慢”才长出小嫩芽，像一个害羞的小姑娘。我为了帮助它，给它换了盘新水。

又过了两天，我的蒜宝宝又长高了许多，根像爷爷的胡须，可它们的绿芽上咧开了口子。我以为它们生病了，连忙跑去问妈妈。妈妈说这是蒜要分叉了，很快它们就会长成蒜苗了。我非常开心，盼望着它们快快长大。

一个星期后，我的“快小组”已经长得很高了。我拿来尺子一量，呀，有两棵蒜苗已经12厘米了。妈妈说：“蒜苗长大了，该把它吃掉了。”虽然蒜苗吃起来有点辣，但是我的心里还是美滋滋的。

小学生种蒜的观察日记汇总篇十二

今天，阳光明媚。老师给我们布置了一项实践作业-种蒜苗。我写完作业后，和妈妈一起种蒜苗。我们先找了几个平时喝剩的饮料瓶，用剪刀把瓶口和瓶身一分为二，然后把瓶口倒放在瓶身内，接着我和妈妈开始挑选大蒜，虽然这些大蒜长的差不多，但是它们大小不一，我和妈妈就像质检员一样，专心的挑选着大蒜。过了几分钟，我们终于选好了优质的大蒜。一开始打算只种一个打蒜，后来又怕不成功，妈妈说：“怎么也得种出一盘菜呀！”哈哈！我的妈妈真是个“吃货”。我们把瓶子装满水，然后把大蒜放了进去，最后把瓶子放到阳光下。看着我们亲手种下的大蒜，我们都很期待，但我们期待的不同，妈妈期待的是它的味道，我期待的是它长大的样子。

今天是我种下蒜苗的第三天，我早早起床吃过早饭，急冲冲的去给蒜苗浇水。我的蒜苗在我种下的第二天就冒出了嫩黄色的'小芽，萌萌的很是可爱。我走过去惊奇的发现，蒜苗不仅又长高了，而且又长出了一个嫩黄色的小芽儿。两个嫩黄色的小芽向两边张开，好像要拥抱我一样。我非常高兴，因为我的努力没有白费，我仔细观察了一下，发现蒜苗的根比之前又长了一些，它就像山羊爷爷的胡须，大概有五六厘米那么长。我把蒜苗长出的芽叫做“希望的芽”，因为我对它满怀希望，以后我要更用心的照料它。我期待它每天给我带来的惊喜，期待它每一次的生长。

小学生种蒜的观察日记汇总篇十三

自从我们家的.花被爸爸“一举歼灭”之后，我一直觉得花盆里空空的，总想种点儿什么。

妈妈知道我要种蒜，便和我说：“我们比一比谁的蒜长的快吧!”我听了，双手赞成。我按书上所说的，拿了一杯水，把我的“蒜宝宝”放了下去。而妈妈的却直接种了下去。一天后，我才小心翼翼地把“蒜宝宝”种了下去，心里默默祈祷：蒜啊，蒜啊，你们一定要快快长大!一定要超过妈妈的。

一天天过去了，那棵蒜越长越高，不过，其它的蒜也争先恐后地追了上来。可惜，被妈妈的锅盖一压，它们就全都“垂头丧气”的了。

今天我们家做面，我把蒜苗拔了下来，切碎后，放进了面里，虽然被辣出了眼泪，但心里却甜滋滋的，因为我终于吃到自己的劳动果实了!

小学生种蒜的观察日记汇总篇十四

星期六晚上，我拿出一头胖乎乎大蒜，准备无土栽培。这头蒜十一个蒜瓣紧紧地簇拥在一起，就像十多个好朋友盘腿而坐，在一起玩游戏。

种蒜之前，我先帮大蒜脱掉白衬衫，又剥掉里面一层薄薄“保护膜”，放到盘子里后，我给它浇足了水，放到窗台上，期待着它快快发芽。

第二天一醒来，我就跑窗台上去看大蒜。呀！每瓣蒜头上都抽出了嫩嫩绿芽，我忙叫来妈妈看我大蒜，妈妈说：“大蒜生命力非常旺盛，只要给它充足阳光与水分，它就会长得更快。”听了妈妈话，立马给大蒜浇了水，又把它挪到阳光充足地方。第二天蒜苗果然又与昨天有些不同，不仅长高了一点儿，而且嫩芽分成了两片嫩叶，紧紧地靠拢在一起。我还惊奇发现大蒜底部长出了白色须根，水就是通过这些根传送给蒜苗。到了第五天，每个蒜苗长度不一，我想这大概是因为它们吸收了不同养分吧。最长蒜苗已经有10厘米长了，两片长长嫩叶微微张开，就像英文字母“y”，在两片绿叶中又钻出了一片嫩叶，过不了几天，它们也会变成绿叶。

等蒜苗长得更长时，我们就可以炒菜吃了，吃着自己种蒜苗，肯定非常香！

小学生种蒜的观察日记汇总篇十五

早晨，我刚走到班门口，一股浓浓的蒜味芬芳扑鼻，我急急忙忙地放下书包，像兔子一样直奔讲台。讲台旁可热闹了，同学们把讲台围得水泄不通，大家都在端详着自己养的蒜苗“宝宝”。

大家你不让我，我不让你，争着看自己的蒜宝宝。你挤我碰，只听“啪”，房宇轩的蒜宝宝一股脑掉在地上。房宇轩一看大吃一惊，脸色顿时哭丧着。她小心翼翼地捧起受伤的蒜苗宝宝，害怕蒜宝宝再受到一丝一毫的伤害。

在蒜苗大世界中，我调皮的蒜宝宝咧着嘴朝我笑，我一眼就认出了它。我用尺子仔细地量一量，和昨天相比又长高了15毫米，现在有11厘米了。我看看张翔的蒜宝宝，还是比我的高一截。它正托着三根又细又长的辫子，好奇地听着同学们的谈话，似乎得意洋洋地说：“还是我窜得最快！”我的蒜宝宝也不甘示弱：“我身子又粗又壮，叶子茂盛，要是做一盘菜肯定会引人注目的，吃起来一定很好吃。”

看着我那绿油油的大蒜宝宝，想象着，如果把蒜苗切碎，撒进牛肉汤里，那香味一定让你垂涎三尺的，不仅味道鲜美，而且营养丰富。

我的蒜宝宝，你快快长呀，越长越美，越长越壮，那时候就可以做蒜苗炒鸡蛋了。

小学生种蒜的观察日记汇总篇十六

3月21日，我用小盘子装了半盘水，泡了17瓣蒜。

3月23日，其中的一瓣蒜，长出了一个像大米一样的浅绿色小芽。

3月24日，昨天长出的小芽长高了，有1厘米，长的好神速呀！又有两瓣蒜长出小绿芽。

3月25日，三个小绿芽都长高了，其他的蒜都冒出小芽往外看。

3月26日，每个蒜的小下面都长出像老爷爷的胡子一样的根，最高的小芽长到了2厘米多高。

到今天为止，我种的蒜苗已经二十六天了，每天早上起床后我都要去看看它，让它喝足水，用小喷壶给它洗个痛痛快快的凉水澡，小蒜苗像放飞的风筝，一直一直向“天空”飘去，我拿尺子一量，最高的几根足足有二十九厘米高了，翠绿翠绿的，看着让人感觉非常舒服！

晚饭时，我用小剪刀把我的成果（小蒜苗）心疼的剪了下来，妈妈说剪下来它还会长，这下我才放心了，妈妈用蒜苗做了蒜苗炒鸡蛋和辣椒糊涂，那味道真是鲜美可口，妈妈一直夸奖：加了“陈琳牌”蒜苗的辣糊涂，味道就是不一样！

有了辛苦和勤奋，才会有成果和收获！

小学生种蒜的观察日记汇总篇十七

今天下午祈老师带我们大家一起种大蒜。

祈老师先把大蒜外面那层薄薄灰褐色外衣脱了，露出了白白身体，像一个又白又胖孩子，嫩嫩仿佛随时都会挤出水来。接着祈老师又选了几个长得比较饱满大蒜放在盒子里，我们也学着祈老师样子一一照办了。这时下课铃声响了，我真期待大蒜发芽景色啊！

今天上午我去看了看我大蒜，可惜它没有发芽。

我带着失望心情，迈着沉重步子出去了。我想为什么刘音奇大蒜有了小绿芽，我怎么就没有呢？我今后一定要继续观察呀！

今天上午我又去看了看我大蒜小宝宝，发现小宝宝已经露出了一点小青头。我多么开心呀！我一蹦三尺高，最后我开心地出去玩啦！

今天上午放学时正准备出去站队，想起了我小蒜苗，我去看了看发现比昨天高了一点。我非常开心快乐。

最后我带愉快心情跟着路队回家了。

今天上午我去看了看我小蒜苗，发现它已经有七厘米了，长得郁郁葱葱，仿佛是一片茂密小树林。明天我会继续观察。