高中我在这里等你范本(模板15篇)

通过总结，我们可以更清楚地认识到自己的优点和不足，从而促进个人的成长。在总结中，要注意言之有物，不要空洞和冗长。以下是一些实用的工具和资源，可以提高您的工作效率。

高中我在这里等你范本篇一

山不奇俊却钟灵毓秀，水不雄阔但柔媚无比。这是坐落于陕西省的一座小城，这座小县值得你为它驻足，不经意间抬眸，足以令人陶醉，它便是我的家乡——鄜州。

第一次真正感受鄜州，是在一个春回大地，万物复苏的季节。

“谷口春桃隔岸红”，那一簇簇半粉红的花瓣镶嵌在绿野间，似宝石般，为大山增添了几分乐趣。

我与家乡便在这浪漫的花季相逢。阳光明媚，带上一丝惬意，踏着春天的气息，走上了气势宏伟的太和山，山之左右两侧，极其对称的伸出两座侧峰，犹如两条苍龙，与挺拔浑圆的太和山形成了二龙戏珠之势。更有趣的是，站在山顶俯瞰，周围东山、西山、柏山、骆驼山四座山峰不但低而且面朝太和山，形成四山朝拜的景象。

年少的我，最钟情于春天的太和山，每当闲暇时，便独自行走于山间，闻莺歌观燕舞，感叹大自然的神奇造化，无不心旷神怡。

这里是“天下第一钟”——宝室寺铜钟的故乡，伴着悠扬的钟鸣，我爬上了山顶，当我用手抚摸钟身时，我是幸运的，我与铜钟同在一座小城，小城虽小，却让人留恋，在这里，我仿佛感受到了钟身的颤抖，钟神张神安熔身造钟的壮举浮现眼前，令我敬佩，让我惊叹的还有那道回岭上久久不忘的钟影，那个身影不仅是对这片乐土的留恋，更是对这片山野的期许。

当钟声再次响起，袅袅炊烟已渐渐升起，我依依不舍地离开这个片山林，“霜笼鄜畤月如勾,玉女泉清水自流。宝室钟声依旧在,千年遗韵想唐初。”这首诗不知不觉中便脱口而出，如果记得这令人魂牵梦绕的钟声，那定会恋上这片让我驻足的山林。

秋天的家乡是最令我难忘的，回想昔日，我依然感激这片苹果园陪我走过的那些年，至少成全了我近乎偏执的童年，从小，亲朋好友就向我普及着关于“苹果之乡”的一切。“这片园子出产的苹果，素以色、香、味俱全著称。它们品质优良，果形优美，个大均匀，果面洁净，香甜可口，硬度适中，因此该县被列为全国苹果外销的重要生产基地之一，年销量数亿公斤……”小时候，我的小伙伴们进果园时，都会念上一段，这些朗朗上口的儿歌，便是对苹果的代言，追寻着这片果园，从小看着园中忙碌的身影，就下定决心，要好好学习，不让家人那么辛苦，只是那时的我过于贪玩，果树的枝干就是我的秋千，每天随着大人们去地里干活，我就一人开溜，和伙伴们找一个人少的地方，把自己挂在树上荡秋千，这片果园的每棵树都与我有过亲密接触，也留给了我最开心的回忆。

这里是中国地图上一个不起眼的小城，这里是鄜州华夏文化传承之地，当铜钟沐浴山间晨光，独奏千年梵音时，我在这里等你;当瓜果飘香，苹果露出粉红的笑脸时，我在这个物华天宝，资源丰富的地方——鄜州等你！

高中我在这里等你范本篇二

站在曾经相约的地方，站在日日滑落的夕阳里，站在深夜的星光灿烂下，期期地等待你由远而近的身影。

闭上眼，感受你急促的呼吸，凝听你雀跃的心跳，甘泉如原野的露水，洒在那片空散的青绿里。

和它们一起感受这妙不可言的激动与羞赧，静静的，淡淡的，浴一身空灵，含一腔希翼。

那方天空里，你永远是主人；那扇天窗，永远留给你开启。

穿梭而过的无数春夏秋冬，也没试探出这片天空的深浅，没将厚重的心事变淡。

那些悠长的东风，始终渗透不到深浓的云彩里，稀释不掉飘散在那方天空上思念的云朵！

而在无数个守望的季节，穿梭于我孤独的夜晚，不经意间掀动我虚掩的木门，让怦然心动之后几度怅然，几度思念，却愈久弥坚。

用一首首浅淡的小诗，记叙着等待的甜美；用我所思的笑意，酝酿着等待的悠长；用我黯淡的心事，吐露出等待的凋零。

等待的日子里，我内心的诗越来越多，堆积了，厚重得让我承载不住这绵长而幽深的约定，负荷不起那刻骨却铭心的日思夜想。

我站在这里，在一堆堆野火里，跳跃的是一个恬淡、舒适的幻梦；那些在往昔被苦苦压抑的情愫，竟如同落在石缝里的草籽，见缝滋生。

而今蓬勃而出，划开灵魂一道口子，将心事破解，寄托着绿色的向往。

用尽这阙等待的诗篇，诉尽今生粉嫩的依恋，坦露深沉坚韧的信念。

哪怕这个信念消瘦得只剩下一种执拗，也要让那些逐渐荒凉的羞怯见到最灿烂的阳光，让她们透出朝气，孕育着一个个希望的力量。

你不要说很忙，忘了腾出手来，打理你前来的行装；也别说你的眼睛很酸，只顾眼旁的飞花流水；更不要说自己心累，累得卸载了曾经的点点滴滴。

或许，在等待的季节我会寂寞。

灵魂里暂停了涌动的幸福河流，闪耀在河流里如星的眼眸已悄然合闭，曾经跳动的音符也随着流水干涸沉寂在一片枯沙里。

遥望你的归期，似乎绵延了亿万年，而你，却不知道：“我，还在这儿，一直痴痴的等你！”

或许，我也会感到失落。

那条河里，曾经淘洗过我们的欢喜和忧伤，现在我正扶在岸的边缘，清理着流落在里面绽放过的心结。

在我们生命的河流里，流过的是太多的苦涩与艰辛，而欢乐只是偶尔冒上浪尖的点缀，那些欢欣和苦涩却浓缩在一起，共同凑响了一首爱的和弦。

这支歌，只有缘者才能凝听，只有智者才会凝听，只有知音才懂凝听。

等待，是狂热的秋情，无法遏制，不能平息。

不管你是否应约前来，我都会一直等下去，直至我生命枯竭，我也会将等待和着紫色残梦一同埋葬在这里，埋在思念盛开的季节里。

在河边，我静静的凝听着；如果你还能体会，就请一道，站在河边静静凝听、静静遐想，爱的旋律与美妙，爱的感动与真诚……我，在这里等你。

高中我在这里等你范本篇三

这里有太多的鲜花，绿草，景象真是美不胜收。

春天，我们一起来踏青，在冰冻的土层刚刚松软的时候，就来这里找寻春姑娘的足迹。春寒料峭，你说没关系，有我呢。嗅着泥土的芳香，耳畔似乎听到了流水的声响，循着声音一路走去，真的让我很感动。因为我看到了一抹绿色，我惊喜地告诉你原来春姑娘来过，我们欣喜的相拥在一起。

盛夏，我们一起来访客。在鲜花盛开的季节，就来这里做客。骄阳似火，你说没关系，有我呢。满眼的生机，满眼的鸟语花香，我们一路走一路唱，一路歌一路舞。真的不知何谓烦恼，忧愁，焦虑更是逃得无影无踪了。你采下鲜花，为我精心编织花环，戴在我的胸前。那一刻，我是世界最幸福的人啊。

深秋，我们一起来这里。你说我们一同感受这金灿灿的魅力。秋风习习，你说没关系，有我呢。放眼一眺，你的眼睛仿佛也变成了金黄，再也分辨不出其他的色彩。金黄金黄，铺天盖地。我想真得感谢造物主，这颗颗金黄是经过春雨的滋润，夏风的沐浴啊。我和你说，我明白了什么叫感恩，你不言，只是微微一笑。我至今记得你笑的样子，灿烂如朝阳，开心如孩子。那一刻，我真的读懂了你。

寒冬，我们一起来这里，我们异口同声说踏雪去。寒风瑟瑟，你说没关系，有我呢。春的草，夏的花，秋的果，都不见了，只剩下纯粹的白。白的毫无杂质，白的自然而然，白的让人眼花缭乱，白的醉你心灵。几只偶尔飞过的鸟儿告诉我，这里曾生机勃勃。是的，我相信的。因为我们一起走过四季，一同感受过这里的生机勃发，这里的生机盎然。这厚厚的白雪下面，多少生命涌动着春的力量?那一刻，我懂得了奉献的意义。

高中我在这里等你范本篇四

等待着你给我的承诺，

等待着你重新还给我一个故事，

等待着你从海外归来，

我默默地等待着，

可是，

一天又一天，

一年又一年，

我拿我最璀璨的.青春作砝码，

一直这样的等待着。

现在呢？

我已老眼昏花，

我脸上的斑斑点点已证明我不再年轻，

我真的老了，

我真的老了吗？

我依然不敢相信，

这些年为了你的承诺，

我足足花了毕生的时间，

只为等你归来，

完成我的画，我的生活，

而今，你也不再是那个年轻的少年，

我才真的相信了，岁月催人老的事实。

沧海难为水，

几度人生梦，

何必曾纠结，

何必梦缠绵，

生亦逍遥，死亦逍遥。

生生死死，真真假假，明明白白，

一切终归于平静，又何必执着于等待？

高中我在这里等你范本篇五

夜啊，静悄悄。偶尔从哪个角落传来几声蝉鸣，夜啊，黑幽幽，不知被哪位仙女浓浓的洒上了一层墨汁，犹如梦呓一般动人。

童年时的母亲有一个美丽的梦想。梦中考上了北京大学。妈妈在我睡在摇篮里的时候就曾想我倾诉过，随着年龄的不断增长，我也逐渐意识到：母亲的梦就是我的理想。

我无时无刻不把北大当作精神归宿，心灵的家园。我从不想入非非，但有从未怀疑过我会不是北大的学生，那纯真志气的信心似乎预示着一段美妙的尘缘。这样，我要把握生命中的每一秒中，全力以赴新中的理想。不要在烦恼中虚度年华，把握住自己，认真的生活，努力的奔跑敬请的沐浴阳光，为了帮妈妈圆梦，放非我新中国的梦想，赴汤蹈火也在所不辞。

文档为doc格式。

高中我在这里等你范本篇六

你觉得你离梦想越来越远了吗？你总是抱怨别人这个不好，那个不好，没人体会你感受。孤独、彷徨、找不到方向。你能做的只是不要整天怕这怕那，用尽全身力气向前奔跑。

其实你只是在路上摔了一跤，你还得爬起来，梦想一直在等你。你要做的，只是全力奔向它，不在意路上的坑坑洼洼，它们或是身旁走过的人的冷眼嘲笑，或是每一次失败。你要遇到的事还有很多，你都要迈过去，不要被这些小失败绊倒，即使绊倒，爬起来也能一样微笑，你要相信，一切都会过去的。不堪的会过去，荣光会过去，只要你咬牙坚持。梦想在这里等你呢。

你说你想去厦门大学，去那里的海边吹吹风，也能好好挣钱，好好养着爸爸妈妈，别再让他们受苦受累，也想带弟弟妹妹去更多地方去完成你所有小时候所有天马行空的'梦想，你要相信，没有什么不可能的。只要你愿意，为什么不能活成你想的那样呢？当然，你也要好好的努力读书，这是实现梦想目前的唯一途径。只要你还记得心里有梦，就不会迷失，不需要因为别人的言语绊住你自己，要相信自己很棒。在想放弃时想想还在等你的梦吧。你会觉得那些困难比起梦想的美好都算不了什么；在累了委屈了的时候抬头望望天吧，你会看到满目的星空，这就是你的梦想在向你招手，别忘了，梦想在那里等你。

你也要知道，不是人人都要顺着你、考虑你，你很平凡，所以要用梦想的光辉来让你和别人与众不同。你也要好好的对自己，“身体是革命的本钱”不要仗着自己年轻就不把身体当回事。你要有个好身体才能更好的去奔跑，要克制情绪，对每一个人充满善意和温柔。因为，下一次，或许他们就带着你给予的善意去更加温柔的对待别人。亦要对伤害过你的人，嘲笑过你的人，看不起你的人微笑。让他们能看到你的大度与成长，在追梦的路上，谁不是因为骄傲漠视了很多人呢，他们和你一样，你和他们在同一条路上奔跑，总是会在奔跑时不小心碰到的。你不能气愤，你只要一步一脚印走向一个又一个还没实现的梦想就好了。

高中我在这里等你范本篇七

有没有一份爱，可以在遗失后被我们寻回;有没有一首歌，可以在过时后被我们唱起;有没有一个人，可以在迷路后被我们找回。

亲爱的，我喜欢那么叫你，因为我们曾共同生活在我们的2007届(1)班。那里曾是我们的家，在那里，我们可以依偎着彼此的肩，说那些未知的永远。曾经，在那里，我们大家是那么爱你，可是，你最终却选择了与我们背向而驰，留我们一群人傻傻的站在原地，呆呆的看着变得不可理喻的你。亲爱的，请问你要我们如何理解你翻天覆地的改变?是因为那让我们逐渐成长的时间，还是你心里那些无法言语的伤痛。

亲爱的，你还记得吗?还记得当年那个叱咤球场的你吗?如果你还记得，那你是否知道，那时的你是我们的骄傲，因为当年的那些球赛。你真的为我们(1)班赢得了太多奖状，太多赞扬，太多热烈的掌声，太多羡慕的眼神。你又是否记得，那时的你虽然只是我们班的第二名，但是老师却比喜欢第一名还要喜欢你，因为你不仅仅只是成绩优异，球技高超，重要的是，你没有第一名那种不屑一世的眼光，你总是那么虚心的听取老师的教导，总是以那么乖巧的形象赢得所有老师的赞赏，同学的表扬。亲爱，如果你把这些忘记了，那么，请你回来，我一直在原来的地方等你，我一直让记忆停留在过去，为你把你曾经的一切记在脑海里。

亲爱的，你还记得吗?还记得当年那个把蚊子和蜘蛛养在一个小瓶子里看他们会不会结成连理生出小baby的你吗?如果你还记得，那你是否知道，那时的你，在我们的眼中，真的幼稚到不可理喻，因为任谁都不会奇怪到去养蜘蛛和蚊子，就算养也不会把蜘蛛和蚊子样在一起，还天真的以为把他们放在一起可以有新的动物出生。可是你始终是那么的与众不同，那大而明亮的.眼睛里，装着的，一直都是那不谙世事的纯良。亲爱，如果你把这些忘记了，没有关系，只要你愿意回来，我们把我们替你记着的那些曾经关于你的一切都重新告诉你，让你重新做回那个单纯的你。

但是亲爱的，我们这几个你曾经最好的朋友，始终相信，你的改变里，装着许多言不由衷，所以，我们会一直停留在原来的地方，等你，等你回来找我们倾诉你心里的苦衷，等你回来告诉我们，现在的你不是真正的你，你只是一时间迷了路，唐突的选择了那样的脚步，等你回来和我们一起，一起走完我们曾约定的旅途。

我最亲爱的朋友，如果你能听到，我只想告诉你：我们会一直等你，没有你，我们哪里都不去。

高中我在这里等你范本篇八

雨停了，世间仿佛都静下来了。

如今的你我都已经变了，我们变成了竞争对手，你不惜一切的为我在身上贴黑点，一次次伤害到我，你眼里只有成绩和荣誉，何从容的下我。我原本以为我们可以成为一个互帮互助的竞争对手，没想到的是竟成了这般模样。可那又能怎么样呢？难道我能为了你放弃我本该拥有的吗？我也是一个好强的女孩子啊......

高中我在这里等你范本篇九

“我在这里等你”是一项针对学龄前儿童的早期教育课程，旨在通过专业的师资力量和科学的教学方法，引导孩子全面发展，提高他们的综合素质。我有幸参加了本次培训，在这个过程中，我感受到了课程的重要性，也认识到了自己的不足。下面，我将谈谈自己的心得体会。

第一段：课程简介及感悟。

在这次培训中，我了解到了“我在这里等你”课程的核心内容。这一课程是建立在儿童心理发展阶段之上的，以多学科、贯通式的教学方法为主要特点，确保每一位学生在多方面得到充分的发展。我深深地感受到这一课程的独特性，同时也认识到了教师在这一课程中的重要角色。教师要成为学生全面发展的引导者，而不仅仅是传授知识的讲师。

第二段：课程实践及困难。

在这次培训中，我们不仅仅学到了课程理论知识，还进行了实践分类。在实践中，我发现自己面临很多新的挑战与困难。首先是学生的个性化差异。每个学生都有自己的特点和优点，而教师需要最大限度地发挥这些优点，同时培养新的能力。其次是教学方法的选择。在优秀的教学方法面前，我发现自己有时会因为经验不足而感到手足无措，在这个过程中需要不断地练习和思考。

第三段：培训收获及感悟。

通过这次培训，我深刻认识到了儿童早期教育课程的重要性。它不仅能够提高学生的学术成就，更能够培养孩子良好的人格素养，促进学生心理健康。同时，我也认识到教师是如何塑造学生人生的重要角色。培养优秀的教师不仅是为了一代学生，更是为了社会的未来做出贡献。

第四段：自身不足及改进措施。

在培训的过程中，我也发现了自身的不足，比如对于某些教学方法的理解不够深刻、对学生学习习惯与方法的培养不够细致等问题。为此，我将为自己制定切实可行的改进措施，例如定期研究新的教学方法，重视学生习惯的培养，参加教育心理学的学习。

第五段：结语。

总的来说，这次“我在这里等你”培训让我受益匪浅。通过学习、思考并实践，我深入了解到了儿童早期教育的重要性及教师的重要作用。我相信，如果我们不断学习、践行、反思和改进，我们可以为更多的孩子带来更好的教育体验及其一生的受益。

高中我在这里等你范本篇十

就这样，在我痴痴的等待中，我看见那个你，透过漫漫红尘，也在把我寻找。

我们在一起，迎接一次次的繁花似锦，一次次的春来春往；一次次的枝繁叶茂，一次次的落叶飘零；一场场的`细雨潇潇，一场场的枫叶红遍；一场场的芳草萋萋，一场场的枯草满地。

我一直都在这里等待，你知道吗？你不来，我便不敢老去。

我会默默地等，静静的等，耐心的等，用力地等，满怀希望地等。因为我始终相信，我痴心的等待，最终会实现在某一天。

那一刻，天高云淡，风筝高飞，小溪流水潺潺，；那一刻，绿草茵茵，花儿忽而盛开，香味弥漫；那一刻，灯光闪烁，歌声悠远，你会神采奕奕，笑容满面，手捧玫瑰，潇洒地出现，而后深情款款来到我的身边......

高中我在这里等你范本篇十一

有些人注定是等待别人的，有些人是注定被人等的。今天小编就来分享我在这里等你。

作文。

请各位读者好好欣赏和借鉴。

站在阳台上，轻轻推开窗，远方的天空，云淡风清;脚下的大地，落叶斑驳;不知何时，似有阵阵凉意。让人经不住感叹，又是一个碧云天，黄花地，秋雁南飞，晓来谁染霜林醉的深秋来临!

秋就是这样一个特别的季节，它的美是成熟的，不像春那么羞涩，夏那么埋露，更不像冬那么内向。即使它外表呈现的是落寞的伤感，萧瑟的寂静，但是始终掩盖不了秋的真实，成熟的稳重，收获的饱满!

曾在某一个秋季，我悄悄的许下愿望，等到下一个秋季，我要站在大学的校园里，再次感受不一样的秋的气息。这个愿望悄悄地绽放，只是花期比较长，我用2年的时间实现了那个尘封许久的梦想。虽然在这个单人路途里，在命运的捉弄里我多等了一个秋季，至今还是忘不掉高考的失利，我站在复读班的阳台上，凝望着远方我向往的地方，我忍住眼泪，让泪水化为再次前进的力量，一个人默默地为自己加油打气!是这多情的秋给我的心灵的震撼，看似萧条冷落的秋季，其实比春天更具活力。而自己选择在这个季节里重新站起，再次暗暗许下愿望，等到下一个秋季，我在大学的校园里感受秋的气息!

如今，我真正的站在大学的校园里，闭上眼睛，静静地呼吸着秋的气息，让追梦过程中有过的伤，有过的痛都随着落叶融入大地，等待来年开出下一个花季!

而秋总是像多情的诗人，脱去了春天稚嫩，夏季的张扬，冬季的冷酷，只留给人清新悦目的感觉，似那清新脱俗的仙女在舞池中翩翩起舞!正是秋这样让我迷恋，让我把握住季节的感情，唤醒沉睡的记忆，让漂泊的残梦有了温度!秋水有声，岁月无痕，载着梦想的秋一刻也不会停留。现在才发现，追梦就像秋的步伐，不曾停留。没有倒着飞行的鸟儿，同样也没有失去方向的梦想!

或许我在上一个秋季里停留太久，于是忘记了前行的脚步。如今在大学的生活里，我无目地的游走!去年的秋季，走的太急，让我来不及回忆自己得到了什么，又失去了什么。

现在我努力地追随秋的步伐，不希望自己像是灵魂被浸漠在寂寞的海水里的鱼，即使看得见陆地上的幸福，却不愿意逃离鱼缸的魔障。

我明白高中的梦已经在那个秋季里绽放，而我人生的梦不可以在此停留太长。我始终相信，梦至于我，就是在不同的时间里许下不同的愿望，然后为了梦想不停的奔跑。正是秋的那一份认真和执着，像是红透的枫叶，给我无限饱满的热情和前行的动力!

是的，我曾失去的可能远远不止大一一年的时光，那是轰然碾过的青春。人生的滋味，在于品尝季节的诗意;秋季，不品尝也在;但是品尝才会有诗意，有诗意才会有陶醉，才会有启发，才会有。

励志。

才会有新的发现!

迷失，寻寻觅觅，让我再次扬帆启程。当我在人生路口徘徊，秋给了我更深的启发，不要去追求花的轨迹，不要在乎失去的多少，不要在乎是否开始的太迟，只要有勇气穿越自己的心灵防线，就可以洞悉无花的秋季。

秋是一张白纸，纯净透明，像是一颗追梦的心;我是一个奔跑的青年，坚强自信，就像从不停歇的秋!

这里有太多的鲜花，绿草，景象真是美不胜收。

春天，我们一起来踏青，在冰冻的土层刚刚松软的时候，就来这里找寻春姑娘的足迹。春寒料峭，你说没关系，有我呢。嗅着泥土的芳香，耳畔似乎听到了流水的声响，循着声音一路走去，真的让我很感动。因为我看到了一抹绿色，我惊喜地告诉你原来春姑娘来过，我们欣喜的相拥在一起。

盛夏，我们一起来访客。在鲜花盛开的季节，就来这里做客。骄阳似火，你说没关系，有我呢。满眼的生机，满眼的鸟语花香，我们一路走一路唱，一路歌一路舞。真的不知何谓烦恼，忧愁，焦虑更是逃得无影无踪了。你采下鲜花，为我精心编织花环，戴在我的胸前。那一刻，我是世界最幸福的人啊。

深秋，我们一起来这里。你说我们一同感受这金灿灿的魅力。秋风习习，你说没关系，有我呢。放眼一眺，你的眼睛仿佛也变成了金黄，再也分辨不出其他的色彩。金黄金黄，铺天盖地。我想真得感谢造物主，这颗颗金黄是经过春雨的滋润，夏风的沐浴啊。我和你说，我明白了什么叫感恩，你不言，只是微微一笑。我至今记得你笑的样子，灿烂如朝阳，开心如孩子。那一刻，我真的读懂了你。

寒冬，我们一起来这里，我们异口同声说踏雪去。寒风瑟瑟，你说没关系，有我呢。春的草，夏的花，秋的果，都不见了，只剩下纯粹的白。白的毫无杂质，白的自然而然，白的让人眼花缭乱，白的醉你心灵。几只偶尔飞过的鸟儿告诉我，这里曾生机勃勃。是的，我相信的。因为我们一起走过四季，一同感受过这里的生机勃发，这里的生机盎然。这厚厚的白雪下面，多少生命涌动着春的力量?那一刻，我懂得了奉献的意义。

一天，一个小女孩在一条小巷中拾到一只小狗。这是一只牧羊犬，白色的毛发，水汪汪的眼睛。可是，身上的毛却因为流浪而变得灰白了，眼中充满陌生与恐惧，仿佛在抱怨那个狠心的，抛弃它的人和对生活对流浪的酸楚的控诉。可惜它没有语言，可惜它不会说话，可惜没有人能理解它的感受。没有关怀，也没有该有的风采。只有小女孩明白它的心，她把这只牧羊犬带回了家，并给它取名叫“花鹰”。

花鹰每天跟着它的小主人去放羊，去草场，去玩耍，去游戏，她们过着无忧无虑的幸福日子……有时候，小女孩会对着它喃喃细语，给它讲自己最爱的童话。有时候，花鹰会对她一阵亲昵，传达着自己此刻的喜悦。这样的日子就像草场边上那盛开的桃花一般，匆匆凋谢了。

小女孩要随父母搬家了。他们要到城市去，而却不能带上花鹰——因为它曾经是条流浪狗，也因为它是巨型犬，母亲认为它并不适合城市，因为父亲担心它会伤害别人。花鹰似乎也知道这一切，花鹰似乎也能从人们眼神中读出什么。它知道小女孩有多么不舍，因为只有小女孩宠爱它，懂她。却不能带走它。

小女孩没有办法，将花鹰带到了她们玩耍过的草地上。她对它说：“花鹰，一定在这里等我。”花鹰乖乖的坐下了，即使它知道小主人的这次口令是对它最后的口令。它无法再等到小女孩了。但它就这样静静的看着小女孩远去的背影，它的眼中充满了泪水，却没有抱怨。它那双闪着纯洁光芒的眼，仿佛在说：“我在这里等你!”

小女孩哭了，泪水随着她的脸颊点落在草地上。花鹰也哭了，它的泪水融化在空气里，融化在桃花的残香中。纯洁善良的泪珠永远那么轻，交融在风中。

她轻轻地走了，它还在这儿。它还在等它的小主人回来。如果这一天真的到来，它一定会扑到小主人身上，亲吻着，接受小主人的抚摸。但是，它知道，也许她再也不会回来了?!

花鹰等啊等，它的脚变得坚硬起来，冰冷起来，与地面融合在一起，它不再有被风雨淋湿的感觉，也不再有被酷暑煎熬的感受。它变成了一块石头，一块牧羊犬模样的石头。但它还在，还在等它的小主人回来。

若干年过去了，小女孩已满头白发，她想重新踏上这故乡的土地，故乡始终萦绕在她脑海里，挥之不去的还有它那小时的朋友——花鹰。她的思绪常常会从城市飘回这片草地，思念着，曾陪伴她看花开花落的花鹰。

而花鹰呢?还在那儿，等她——它的小主人。它知道她不会回来了。但那又怎么样呢?就在这里，静静的等着她，看着她离开时的方向，心中有些许幸福也有淡淡的忧伤。

女孩回来了，见到了花鹰，可花鹰已经不能与小主人亲昵，只能屹立在那里，只能让它的主人靠一靠，只能静静的看着它的主人，就像看她走时那样的安静。

女孩坐在它旁边，把头靠在它身上，就这样静静地闭上了眼……。

她们一定会相遇的，因为女孩是那么爱花鹰，而花鹰一直在等它的主人。相信她们一定会相遇，因为她们的灵魂都是那么纯洁与善良。

亲爱的，我会一直在这里等你，没有你，我哪里都不去。——题记。

有没有一份爱，可以在遗失后被我们寻回;有没有一首歌，可以在过时后被我们唱起;有没有一个人，可以在迷路后被我们找回。

亲爱的，我喜欢那么叫你，因为我们曾共同生活在我们的20xx届(1)班。那里曾是我们的家，在那里，我们可以依偎着彼此的肩，说那些未知的永远。曾经，在那里，我们大家是那么爱你，可是，你最终却选择了与我们背向而驰，留我们一群人傻傻的站在原地，呆呆的看着变得不可理喻的你。亲爱的，请问你要我们如何理解你翻天覆地的改变?是因为那让我们逐渐成长的时间，还是你心里那些无法言语的伤痛。

亲爱的，你还记得吗?还记得当年那个叱咤球场的你吗?如果你还记得，那你是否知道，那时的你是我们的骄傲，因为当年的那些球赛。你真的为我们(1)班赢得了太多奖状，太多赞扬，太多热烈的掌声，太多羡慕的眼神。你又是否记得，那时的你虽然只是我们班的第二名，但是老师却比喜欢第一名还要喜欢你，因为你不仅仅只是成绩优异，球技高超，重要的是，你没有第一名那种不屑一世的眼光，你总是那么虚心的听取老师的教导，总是以那么乖巧的形象赢得所有老师的赞赏，同学的表扬。亲爱，如果你把这些忘记了，那么，请你回来，我一直在原来的地方等你，我一直让记忆停留在过去，为你把你曾经的一切记在脑海里。

亲爱的，你还记得吗?还记得当年那个把蚊子和蜘蛛养在一个小瓶子里看他们会不会结成连理生出小baby的你吗?如果你还记得，那你是否知道，那时的你，在我们的眼中，真的幼稚到不可理喻，因为任谁都不会奇怪到去养蜘蛛和蚊子，就算养也不会把蜘蛛和蚊子样在一起，还天真的以为把他们放在一起可以有新的动物出生。可是你始终是那么的与众不同，那大而明亮的眼睛里，装着的，一直都是那不谙世事的纯良。亲爱，如果你把这些忘记了，没有关系，只要你愿意回来，我们把我们替你记着的那些曾经关于你的一切都重新告诉你，让你重新做回那个单纯的你。

但是亲爱的，我们这几个你曾经最好的朋友，始终相信，你的改变里，装着许多言不由衷，所以，我们会一直停留在原来的地方，等你，等你回来找我们倾诉你心里的苦衷，等你回来告诉我们，现在的你不是真正的你，你只是一时间迷了路，唐突的选择了那样的脚步，等你回来和我们一起，一起走完我们曾约定的旅途。

我最亲爱的朋友，如果你能听到，我只想告诉你：我们会一直等你，没有你，我们哪里都不去。

高中我在这里等你范本篇十二

“天空好像下雨，我好想住你隔壁傻傻的站在你家楼下，抬起头看乌云。”

——题记。

熙儿，这年夏天真的……很美很美。可，你还能不能陪我过了。从那天起，我们断绝了联系，其实吧，说断绝联系还算不上，我们还有一点点的联系。一切的一切都是因为你的转学……我想过，如果你不转学该多好啊？我们的友谊会更好，你我就像是一棵树上的一片花瓣一样，你离不开我，我离不开你。

熙儿，还记得你是怎么告诉我转学的么？可能是因为你我友谊太深，你不敢面对面告诉我你要转学的事实，只好用书信的形式告诉我。你在信上说：“落儿，我……对不起。我妈妈要带我去别的地方，也就是说，我要转学了。很抱歉我不能面对面告诉你，我怕你会不舍，只好用书信的形式告诉你……那天，我们玩的真的很开心很开心。我也很珍惜和你在一起的每一天，讲真的，我小学从来没有一个真心朋友，知道，我遇到了你。你若不离，我亦不弃，我们约好了啊？五年后我来找你，那时候你可不能忘记我啊？一定要记得我……”

那封信，是来自一个同学。你告诉她：“记得等我转学后的几天才把这信给落儿啊！一定要记得。”若不是她告诉了我真相，我可能还会发疯似的去敲你家门。当我看到信的时候，我哭了，我不知道你为什么要瞒着我，跟我不辞而别。我也懂你，知道你是怕我伤心。但，好朋友不就应该讲真心话么？我难过不是因为你转学，而是因为你的不辞而别。

那天，你我认识在刚到初一的时候。那时候，不知道你怎么回事？跑过来问我有没有本子，我回答有，你就问：“可不可以借我一个？明天我还你？好不好？”我那时也没多想，就当多交了一个朋友吧？就在书包里拿出了一个本子给你。你说着谢谢，我笑了笑。第二天，我就发现你给我的不仅是一个本子，还有一个小礼物和一封信。我打开信封看着：

高中我在这里等你范本篇十三

一天，一个小女孩在一条小巷中拾到一只小狗。这是一只牧羊犬，白色的毛发，水汪汪的眼睛。可是，身上的毛却因为流浪而变得灰白了，眼中充满陌生与恐惧，仿佛在抱怨那个狠心的，抛弃它的人和对生活对流浪的酸楚的控诉。可惜它没有语言，可惜它不会说话，可惜没有人能理解它的感受。没有关怀，也没有该有的风采。只有小女孩明白它的心，她把这只牧羊犬带回了家，并给它取名叫“花鹰”。

花鹰每天跟着它的小主人去放羊，去草场，去玩耍，去游戏，她们过着无忧无虑的幸福日子……有时候，小女孩会对着它喃喃细语，给它讲自己最爱的童话。有时候，花鹰会对她一阵亲昵，传达着自己此刻的喜悦。这样的日子就像草场边上那盛开的桃花一般，匆匆凋谢了。

小女孩要随父母搬家了。他们要到城市去，而却不能带上花鹰——因为它曾经是条流浪狗，也因为它是巨型犬，母亲认为它并不适合城市，因为父亲担心它会伤害别人。花鹰似乎也知道这一切，花鹰似乎也能从人们眼神中读出什么。它知道小女孩有多么不舍，因为只有小女孩宠爱它，懂她。却不能带走它。

小女孩没有办法，将花鹰带到了她们玩耍过的草地上。她对它说：“花鹰，一定在这里等我。”花鹰乖乖的坐下了，即使它知道小主人的这次口令是对它最后的口令。它无法再等到小女孩了。但它就这样静静的看着小女孩远去的背影，它的眼中充满了泪水，却没有抱怨。它那双闪着纯洁光芒的眼，仿佛在说：“我在这里等你!”

小女孩哭了，泪水随着她的脸颊点落在草地上。花鹰也哭了，它的泪水融化在空气里，融化在桃花的残香中。纯洁善良的泪珠永远那么轻，交融在风中。

她轻轻地走了，它还在这儿。它还在等它的小主人回来。如果这一天真的到来，它一定会扑到小主人身上，亲吻着，接受小主人的抚摸。但是，它知道，也许她再也不会回来了?!

花鹰等啊等，它的脚变得坚硬起来，冰冷起来，与地面融合在一起，它不再有被风雨淋湿的感觉，也不再有被酷暑煎熬的感受。它变成了一块石头，一块牧羊犬模样的石头。但它还在，还在等它的小主人回来。

若干年过去了，小女孩已满头白发，她想重新踏上这故乡的土地，故乡始终萦绕在她脑海里，挥之不去的还有它那小时的朋友——花鹰。她的思绪常常会从城市飘回这片草地，思念着，曾陪伴她看花开花落的花鹰。

而花鹰呢?还在那儿，等她——它的小主人。它知道她不会回来了。但那又怎么样呢?就在这里，静静的等着她，看着她离开时的方向，心中有些许幸福也有淡淡的忧伤。

女孩回来了，见到了花鹰，可花鹰已经不能与小主人亲昵，只能屹立在那里，只能让它的主人靠一靠，只能静静的看着它的主人，就像看她走时那样的安静。

女孩坐在它旁边，把头靠在它身上，就这样静静地闭上了眼……。

她们一定会相遇的，因为女孩是那么爱花鹰，而花鹰一直在等它的主人。相信她们一定会相遇，因为她们的灵魂都是那么纯洁与善良。

高中我在这里等你范本篇十四

“我在这里等你”是一场关于心理疏导的培训，我报名参加此次培训，是因为我希望通过学习，更好地了解自己内心的需求，更好的调节自己的情绪，同时也想学习一些技巧，帮助身边的人更好的度过生活中的阶段难题。

第二段：总结培训课程内容，强调收获。

通过一周的学习，我收获颇丰。首先，我了解了更多关于情绪的知识及情绪调节的方法，明白情绪的波动是常态，我们需要接受并合理的处理它。其次，我学会了如何倾听他人的情感需求，懂得以积极的心态支持他人，同时用一些技巧去帮助他人。第三，我还学会了如何正确认识自己，了解自己的优点和不足，并愿意接受自己，提高自己的自信心和自我认知。

第三段：分享培训中的高光时刻，突出讲师的亮点。

在整个培训中，有一个高光时刻尤其令我印象深刻。讲师通过动图娓娓道来，给我们介绍了心理平衡的概念以及身体、情感、心理和灵魂之间的和谐、平衡关系。在这一环节中，我们透彻的意识到，平衡需要我们去付出努力，需要我们时刻提醒自己，时刻提高自己的素质，时刻讲求自我调节。

第四段：总结实践效果，强调课程在实际生活中的应用价值。

在参与此次培训的日子里，我时刻保持警觉，时刻提醒自己去认识自己，掌握自己内在需求，并在实践中用培训中学到的方法与技巧去解决身边发生的问题。在实践中，我的精神世界得到了感救，我的身心恢复了健康状态，我的人际关系更加和谐融洽。

第五段：表达感恩之情，呼吁更多人参与。

最后，我要感谢讲师、组织者、还有和我一样在培训中的同学。因为没有老师细心的教导，没有同学们的鼓励和陪伴，也没有这个平台，我是不可能取得如此大的收获。同时也希望越来越多的人能够参与此次培训，学习到更多关于心理健康的知识，实现自我价值，为社会贡献更多的力量。

高中我在这里等你范本篇十五

最近我参加了一场名为“我在这里等你”的培训，课程的主题是如何理解和应对青少年心理问题。作为一名教育工作者，我深刻意识到了这个话题的重要性。在课程中我收获了很多，也体验到了很多。下面我将分享一下我的心得和感受。

第二段：理解青少年心理问题的重要性。

在课程开头，我们首先就讨论了为什么要理解和应对青少年心理问题。青少年阶段是一个非常特殊的时期，他们正处于心理上的变化和发育，很容易出现许多问题。而这些问题又很容易影响他们的成长和学习。如果我们不能正确认识和应对这些问题，那么我们对于学生的教育就难以达到预期效果。因此，理解青少年心理问题的重要性不言而喻。

第三段：与青少年建立沟通和信任。

在课程的学习中，我认为最重要的一点就是要与青少年建立沟通和信任。很多心理问题往往根源于沟通和信任的缺失。作为一名教育工作者，我们需要学会如何有效地与青少年进行沟通，并赢得他们的信任。只有当他们把问题全部告诉我们，我们才有可能全面地了解他们的心理状况，才能真正提供帮助。

第四段：疏通情感、压力释放技巧。

除此之外，在课程中我们还学习到了疏通情感、压力释放技巧。很多青少年的心理问题都与情感和压力有关，因此要学会有效地处理这些问题。在课程中，老师通过实际操作演示了一些技巧，让我们深刻地体会到这些技巧的好处。我们也需要在实践中摸索出适合自己学生的一些技巧，来帮助他们有效地释放情感和压力。

第五段：结束语。

总之，“我在这里等你”这门课程让我收获很多，也充分意识到了青少年心理问题的重要性。我们作为教育者，必须适应不断变化的时代，不断提升自己的教育水平，为学生们提供更加全面有效的教育。我相信只要我们能够认真学习、深入实践，就能够取得更好的教育效果。