社会的发展范文(通用15篇)

回顾过去的学习经验，总结能够帮助我们找到更有效的学习方法。总结的结构和要点有哪些？通过阅读他人的总结作品，我们可以借鉴其优点和经验，进而提升自己的总结水平。

社会的发展篇一

1.环境和生态现状。包括项目场址的自然环境条件、现有污染物情况、生态环境条件、特殊环境条件及环境容量状况等。

2.项目对生态环境的影响。包括污染物类型、排放量情况，对生态环境的影响因素及影响程度，是否符合环保法规要求，对流域和区域环境及生态系统的综合影响。

3.生态环境保护对策。按照国家有关环保法规要求，对环境影响治理方案的工程可行性进行分析，对可能造成的生态环境损害提出对策建议。

4.特殊环境影响。

社会的发展篇二

摘要三峡库区文化源远流长、丰富多彩；三峡库区工程举世瞩目、全国关注，收集、整理与开发与之相关的文献资源是公共图书馆的使命之一，重庆图书馆无论从它所处的地理位置、目前的状况，还是从特色文献资源建设。自身今后的发展方向等方面，都应承担起建立三峡库区特色文献资源馆藏的重任，而怎样建立三峡库区特色文献资源馆藏，如何发挥其特色优势，开辟特色服务，对此作者提出了自己的一系列的看法。参考文献6。

1丰富多彩的三峡库区文化资源。

三峡库区文化资源指固兴建三峡枢纽工程而形成的，西起重庆江津白沙镇，东到三峡大坝坝址宜昌三斗坪这一长约700公里、面积约1081平方公里的巨大水库及周边地区内各种凝结着丰富文化精神的社会人文资源。在这里，优美瑰丽的自然风光和丰富多彩的文物古迹；源远流长的文化艺术和独具特色的民俗、宗教、饮食文化等，奇妙地构成了一条灿烂辉煌的文化长廊，正所谓“三峡文化，国之瑰宝”。具体他说，三峡库区文化资源主要包括以下一些内容：一、文物古迹。包括巫山猿人遗址、大溪遗址、巴王墓、黄陵庙、白帝城、大足石刻、涪陵白鹤梁等75处人文景观资源和1．2万多个文物点。二、三峡工程文化。主要包括围绕长江三峡水利枢纽工程建设而出现的七十年梦想、四十年争论，全民族决策这段应该珍藏的工程史话，三峡工程的建设及其意义，下个世纪三峡工程及库区建设的展望等内容。历史文化名人及文学艺术。主要包括三峡地区以屈原为代表的一大群本土历史文化名人及其名著；以李白、杜甫、陆游为代表的一大群对三峡地区文化产生重大深远影响的历代历史文化名人及其名著；以及围绕三峡的奇山异水而产生的民间神话传说、民歌民谣等。四、三峡民俗宗教文化。主要包括生活在三峡地区的土家族、苗族的民风民俗，以及在三峡地区颇为流行的巫教、佛教、道教、天主教等宗教文化。五、饮食文化。主要包括三峡腹地独具特色的饮食文化，享誉世界的川菜文化，源远流长的重庆火锅文化等。

2举世瞩目的三峡库区工程。

梦想70年，争论40年的三峡库区工程建设举世瞩目。早在19孙中山先生在他的《实业计划》中就提出了开发三峡水力资源；改善川江航运的设想，1924年他在《民生主义》中进一步强调了开发三峡水力资源的重要性。30年代初，国民党政府正式开始研究三峡工程，40年代中期，又邀请美国著名高坝专家萨凡奇来华，经现场查勘，编写了《杨子江三峡计划之初步报告》，建议在宜昌上游建坝发电。直到1947年，国民党政府在军事上江河日下。才最终停止了三峡工程的研究。新中国成立后，经济建设虽然在一定的阶段受到过左的干扰，但是有关三峡工程的科研、设计和试验工作，从未停止过。1992年全国人大七届五次会议正式通过了兴建三峡工程的议案，经过70多年的艰难岁月和风雨历程，修建三峡工程终于在20世纪90年代的改革开放形势下，由梦想变成了现实。从此，三峡库区倍受世界瞩目、全国关注，自三峡合拢现场直播的那个时刻起，三峡的点点滴滴都会引起我们的心动。目前，三峡库区工程建设、三峡库区百万移民、三峡库区对口支援正如火如荼地进行着，据悉，国内外诸多企业进驻三峡库区，世界500强企业的200强投资于三峡库区。

社会的发展篇三

每年的3月5日，政府机关或企事业单位都要组织下面人上街去学雷锋，这本是件好事情，但不知道从什么时候开始，这种值得弘扬的行为却变成了一个无聊的形式。在社会主义市场经济的今天，还要不要学雷锋，雷锋精神是否有存在的必要已成为人们关注的焦点。有些人认为雷锋精神已经过时；但绝大多数认为雷锋精神是永恒的，是新时代不朽的.精神财富。

学雷锋活动开展了近四十年，在取得重大成绩的同时，人们认识和行为方面出现了很多误区。受市场经济负面效应的影响，有些人思想道德滑坡，人生观、价值观发生扭曲，集体观念淡薄，追求自我价值、注重实惠，急功近利，缺乏远大理想和坚定信念。因而在新时期弘扬雷锋精神就显得十分必要。

雷锋精神的实质是热爱祖国，处处把国家和人民利益放在第一位，为实现共产主义而奋斗的献身精神；是只讲奉献，不讲索取，全心全意为人民服务的奉献精神；是服从大局，不计个人名利得失，“干一行、爱一行、钻一行、精一行”，在平凡工作岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉的“钉子”精神。学雷锋一定要抓住这个实质，当然需要有一定的方式，但活动方式必须有助于体现雷锋精神的实质。

任何时代的人们都离不开精神支撑。雷锋精神经过40多年的考验，它的方向，过去是正确的，现在是正确的，今后永远是正确的。正因为如此，雷锋精神在我们伟大的祖国已深入人心，而且在国外也有很大的影响。我认为，雷锋永远是人们心目中的英雄，雷锋精神永远是人类共同的财富。人总要有点精神寄托，不能成为金钱、享受的奴隶，美国西点陆军学校尚且以雷锋为榜样进行品德教育，在进入我国社会主义市场经济的今天，我们更应倡导雷锋精神，倡导脚踏实地、埋头苦干、百折不挠、自强不息的时代精神。

有人说，社会风气不正是普遍现象，我们无力改变。这种看法是片面的，要净化社会环境更要从小环境入手，坚持岗位学雷锋，通过自身努力，从一点一滴做起，从小事做起，从我做起，从身边做起。在“岗位学雷锋，行业树新风”的活动中，培养爱岗敬业、无私奉献的高尚情操，从而形成“奉献在本职”的良好风气，使那些动不动搞花架子、搞形式主义的人们失去市场。这样学雷锋才可以坚持长久，而不会出现“三月来，四月走”的情况。

不但自己要学，还要带动和影响身边群众去学，共同弘扬雷锋精神，在平凡的工作岗位上奉献自己的聪明才智。雷锋是一面镜子，我们每个人都应在思想、工作、作风上找差距，反对金钱至上，拜金主义，树立正确的世界观、人生观、价值观，堂堂正正地做人。要进一步加强党性锻炼，强化宗旨观念，以党和国家的事业为重，坚持党和国家的利益高于一切，哪里需要，就到哪里去工作，哪里有困难，就到哪里排忧解难。

雷锋精神对于新世纪的中国*人不断提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律体系相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系，不仅具有道德实践精神的生命力，而且其崇高的价值内涵和时代走向与实践“三个代表”是完全一致的。

首先，雷锋勇于克服困难，自觉为国分忧、勤俭节约、爱岗敬业、奋发进取、乐于奉献的精神，不仅是适应社会主义建设的道德精神动力源泉，也代表先进生产力的发展要求。雷锋时时想着别人，处处为人民服务的无私奉献的精神，这些都是实践“三个代表”的精神财富。其次，雷锋精神作为社会主义思想道德文化的优秀结晶，一方面，由社会主义经济基础决定并服务于经济基础；另一方面，雷锋精神是属于社会主义道德思想文化体系，它的意义和影响不仅早已被历史定格为代表社会主义道德价值取向的一面旗帜，也是代表社会主义先进文化要求的道德体系。

社会的发展呼唤雷锋精神，人民的生活需要雷锋精神，新世纪更需要雷锋精神。只有我们树立长期学雷锋的思想，制定切实可行的措施，采取多种有效形式常抓不懈，雷锋精神才能在各行各业不断发扬光大，在祖国的社会主义现代化建设中显示出强大的生命力。

社会的发展篇四

经济发展对水资源的需求及挑战全世界消费的水,包括从河流和地下汲取的水,大约70%用于灌溉,20%用于工业,10%用于居民消费.在这三大部分之间,在对水的`竞争越来越激烈的情况下,缺水问题已经引起全球的普遍关注.

作者：蔡强王明梁洪超作者单位：长春税务学院刊名：经济视角英文刊名：economicvision年，卷(期)：“”(9)分类号：关键词：

社会的发展篇五

随着社会的不断发展和进步，我对于如何发展社会有了一些心得和体会。在我的眼中，发展社会需要每个个体的努力和全社会的共同参与。以下是我对发展社会的一些体会。

首先，我认为发展社会需要每个个体发挥自己的优势。每个人都有自己独特的才能和潜力，只有充分发挥这些才能和潜力，才能为社会的发展做出自己的贡献。比如，有些人擅长艺术创作，他们可以通过自己的作品传递美的价值观，并为社会的文化发展做出贡献；有些人擅长科学研究，他们可以通过自己的研究成果为社会的科技创新提供支持。每个人都可以发挥自己的所长，在自己的领域内做出突出的成绩，为社会的发展做出贡献。

其次，发展社会需要建立和谐稳定的社会环境。社会环境是一个相互作用的系统，只有和谐稳定的社会环境，才能为社会的发展提供良好的土壤。在一个和谐稳定的社会环境下，人们可以更好地发挥自己的才能，实现自己的价值，同时也能够享受到公平正义和安全保障。社会环境的和谐稳定需要每个人的共同努力，需要大家相互尊重、互相帮助，共同营造一个和谐的社会氛围。

第三，要发展社会，就需要建立有效的制度和机制。制度和机制是社会运行和发展的规则和方式，只有制度健全、机制有效，才能保证社会的稳定和有序。比如，法制建设是社会发展的基础，只有健全的法律和法规，才能有效地维护社会的公平正义，保障人们的合法权益；经济体制的改革和完善是社会发展的基础，只有健全的市场机制和激励机制，才能推动经济的发展和国家的进步。在制度和机制的保障下，社会的发展才能顺利进行。

第四，发展社会需要教育的支持和推动。教育是人才培养和社会进步的重要保障，只有通过教育,才能培养出更多优秀的人才。教育不仅仅是知识的传授，更是人格的培养和价值观的塑造。在教育的支持下，人们的才能得到了进一步的发展，社会的文化水平也得到了提升。同时，教育也能够引导人们拥有正确的价值观和行为准则，使人们在社会中更加懂得如何尊重他人、团结合作、追求公正，从而推动社会的发展。

最后，发展社会需要全社会的共同参与和努力。社会是由每一个个体组成的，只有每个人都发扬自己的优点，尽自己的努力，才能共同推动社会的发展。每个人都应该关注社会问题，积极参与公益活动，关心社会弱势群体，为社会的进步贡献自己的力量。同时，政府和企业也要承担起自己的责任，积极推动社会的发展和进步。只有全社会的共同努力，才能为社会的发展开辟更加广阔的道路。

总之，发展社会是一个复杂而长期的过程，需要每个人的努力和全社会的共同参与。通过发挥每个个体的优势，建立和谐稳定的社会环境，完善有效的制度和机制，支持推动教育的发展，以及全社会的共同努力，我们可以共同创建一个繁荣发展、和谐稳定的社会。这是我对于发展社会的一些心得和体会，希望能够为社会的发展作出自己的贡献。

社会的发展篇六

随着时代的进步，社会不断发展变化，我们身处其中。在这个时代，每个人都需要思考和探索如何促进社会的发展。作为一个个体，我们可以通过自身的努力和改变，为社会的进步做出贡献。以下是我对于发展社会的一些心得体会。

第一段：积极主动参与公益活动。

社会的发展需要每个个体的参与，而积极主动参与公益活动是其中一种方式。通过参与公益活动，我们可以为需要帮助的人提供援助，改善他们的生活。此外，公益活动也是一个提升个人能力和拓宽视野的机会。参与公益活动不仅可以帮助别人，也能够让我们更好地理解社会现象和问题，进而提出解决方案。

第二段：注重自身素质的培养。

在一个发达的社会中，个人的素质和能力显得尤为重要。为了拥有更好的竞争力和交流能力，我们应该注重自身素质的培养。这包括学习多种技能，提升专业能力，不断增加知识储备。此外，还应该注重培养良好的人际关系和合作能力，这对于在社会中立足和发展非常重要。

第三段：关注社会问题并提出解决方案。

社会的进步需要我们关注并解决存在的问题。我们不仅需要关注个人的利益，还应当关注社会的整体利益。在生活中，我们经常会遇到各种各样的问题，例如环境污染、贫困、家庭暴力等等。我们可以通过了解和学习相关知识，积极参与解决这些问题，并提出解决方案。无论是与他人一起合作，还是通过个人的力量，我们都可以为社会的进步贡献自己的一份力量。

第四段：推崇创新思维和实践。

发展社会需要创新思维和实践。创新不仅仅是技术和科学领域的事情，它也涉及到我们生活的各个方面。只有持续地提出新的想法，并付诸实践，社会才能不断进步。创新思维是一个可以培养和发展的能力，我们可以通过广泛阅读、学习、思考以及与他人交流合作来培养自己的创新思维。并且，在实践中不断尝试新的方法和方式，将创新付诸实际行动。

第五段：传递积极正能量。

在社会中传递积极正能量是推动社会发展的重要途径。每个人都有能力影响并改变周围的人和事物。通过传递积极正能量，我们可以激励他人积极向上，帮助他们克服困难并取得进步。同时，我们也需要保持积极向上的心态，以应对生活中的挑战和困难。积极正能量的传递对于提升社会整体素质和推动社会的发展起着重要的作用。

总结：发展社会是一个长期而复杂的过程，每个人都可以为社会的发展做出贡献。通过积极参与公益活动、注重个人素质的培养、关注社会问题并提出解决方案、推崇创新思维和实践以及传递积极正能量，我们可以为社会的进步贡献自己的力量，共同创造一个更加美好的社会。

社会的发展篇七

滦平县是地质矿产资源丰富的`县级区域,矿产资源是滦平县经济社会可持续发展的重要物质基础,而矿产资源规划则是贯彻人口资源环境基本国策的重要举措.作者根据滦平县特征提出:滦平县应统筹安排矿产资源的调查评价、勘查、合理开发利用和保护,同时,还应综合运用法律、经济、技术等手段,调控资源开发总量,优化资源利用结构和空间布局,切实加强地质环境的保护,实现资源、环境与经济社会的可持续发展.

作者：姜国虎解志薇刘善军作者单位：姜国虎(河北理工大学资源与环境工程学院,河北,唐山,063009;河北承德市滦平县国土资源局,河北,承德,067000)。

解志薇,刘善军(河北理工大学资源与环境工程学院,河北,唐山,063009)。

刊名：西部探矿工程英文刊名：west-chinaexplorationengineering年，卷(期)：21(2)分类号：p617关键词：矿产资源规划可持续发展矿产资源开发利用滦平县

社会的发展篇八

5月8日,斯蒂芬・罗奇、苏德拉查・吉万多诺、帕萨塔・达斯古普塔、阿德里安・伍德及林毅夫等五位国内外知名经济学教授应邀参加在上海社会科学院举行的高层学术演讲会,各位专家分别就世界经济形势及中国经济改革和发展有关热点问题做了精彩演讲,主题广泛涉及全球宏观经济环境、中国经济前景、金融自由化和资本市场开放、社会资本分析、中国出口结构以及企业自生能力等论题.

作者：吴雪明作者单位：上海社科院世界经济研究所刊名：世界经济研究pkucssci英文刊名：worldeconomystudy年，卷(期)：“”(3)分类号：f12关键词：

社会的发展篇九

教学提纲：

（2）物质资料生产的两个方面生产力和生产关系是客观的。

（3） 生产方式的客观性集中体现了人类社会的物质性。

教学过程。

讲授新课：

物质资料生产方式是生产力和生产关系的统一。

b、生产关系是一种客观的经济关系。

3、物质的含义：不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。

注意：哲学上所讲的物质不等于自然科学的物质。物质不等于物质的具体形态。

思考题：什么是意识？为什么说意识是客观存在在人脑中的反映？

社会的发展篇十

社会的发展是一个需要长期努力和持续探索的过程，而个人的成功与否往往与社会的发展息息相关。在长时间的接触和观察中，我深深感受到了社会发展对个人成长的影响，也得出了一些关于“发展社会”的心得和体会。首先，社会的发展需要个人发展为基础；其次，创新和科技是社会发展的重要引擎；再次，公平和公正是社会发展的基石；最后，持续的改革和进步是推动社会发展的重要因素。

首先，社会的发展需要个人发展为基础。个体身处社会环境中，个人的发展和成长对社会的发展具有重要影响。每个人都应该以积极主动的态度去对待自己的发展，追求个人的进步和完善。只有全体成员都能够获得良好的教育和培养，积极参与社会事务，才能有更全面和均衡的发展。因此，人人都应该注重自身的素质培养和能力提升，为社会的发展贡献自己的力量。

其次，创新和科技是社会发展的重要引擎。在现代社会，科技创新已经成为改变社会面貌的主要因素。科技的发展推动了社会生产力的不断提升，促进了社会进步。例如，在医疗领域，新的治疗方法和技术带给了患者更多的希望；在通信领域，新的科技手段使信息传递更加迅速和方便。因此，我们应该鼓励创新和科技发展，提供更多的支持和机会给那些有创新精神的人才，引领社会的进步和发展。

再次，公平和公正是社会发展的基石。在一个公平和公正的社会中，每个人都应该被平等对待并享有平等的权利和机会。只有公平和公正的社会才能激励个人的发展和创新，激发每个人的潜能。在个人的成长和发展中，应该注重公平和公正的原则，促进社会的公平和稳定发展。正是在公平和公正的环境中，幸福感和满足感才能够得到实现，个人也才能够为社会的进步做出更大的贡献。

最后，持续的改革和进步是推动社会发展的重要因素。社会是一个不断变化的系统，只有不断进行改革和进步，才能够跟上时代的步伐。在社会的发展中，我们应该保持对新观念和思维的开放，勇于创新和突破。只有不断地改善和完善社会制度，推动社会的进步和发展，我们才能够跟上时代的步伐，走在前沿的道路上。

总的来说，个人的发展和社会的发展密不可分，个人的成长与社会的进步相互交织。我们应该注重个人的素质培养和能力提升，积极投身社会事务，为社会发展贡献自己的力量。创新和科技推动社会的进步，而公平和公正保障社会的发展。最后，持续的改革和进步是推动社会发展的重要因素。只有紧跟时代的步伐，不断进行改革和进步，我们才能够迎来更加美好的社会发展前景。

社会的发展篇十一

1、利用给出的大量信息，让学生实践运用乘除法，熟练掌握乘除法运算，引导学生从统计的角度去思考问题，发展他们的统计意识，培养问题意识。

2、通过师生互动，调动学生发现问题和提出问题的主动性和积极性，从而培养学生学习数学的兴起和爱护动物的情感。

教学重点通过观察，进一步熟练掌握乘除法运算，引导学生统计，培养学生统计意识和问题意识。

教学难点从统计的角度去思考问题，发展他们的统计意识，培养问题意识。

教学手段挂图。

教学方法观察法。

教学过程。

一、看一看。

1、请学生观察教材第94页“野生动物园”图。

2、引导在小组内讨论，尽可能多地提出问题：从图中，

你能提出哪些乘除法问题或猜测的问题？（学生提出问题，教师板书）。

3、评价学生提出的每个问题，并要求学生列出每个问题的算式和结果，再请学生上台在黑板上进行运算。

4、评价学生的答案，同时指出正确答案。

5、要求学生列出统计表并填出有关数据。根据统计表提出问题。

二、说一说。

1、出示教材第95页这幅小山的幻灯片。

2、提问：图上画有什么？

3、给出一定的时间，鼓励学生根据图提出更多的问题，

同时教师在黑板上写出学生提出的`问题。

4、请学生上黑板解答这些问题，教师进行评讲，表扬学生的答案。

5、继续引导提问：这几幅画各是从什么位置看到的？

6、接着教师布置随堂练习。

（1）一只信鸽一天送6封信，5天能送几封信？

（2）小明和小花为小鸟做房子，每只房子住6只小鸟，

一共有48只小鸟，他们要为小鸟做几所房子？

7、简要回顾本单元的内容。

三、总结：通过今天的学习，同学们巩固并熟练好利用乘除法和统计与猜测去解决许多生活中的实际问题，在今后的日常学习生活中，同学们还可以多做相关知识的练习，将我们在课堂上所学的运用到实际生活中。

板书设计：

社会的发展篇十二

曾经以为个人的悲与苦，是自己生活的全部，周围的人只是围着我的悲喜或说或笑，成为个人感情化的附庸。我知道那时我只是一个孩子，习惯索取，习惯依赖，孩子是不容许第二个人来他的境地成为主角的。

成熟人和孩子的区别在于，成熟的人只是将一些欲念在胸中回旋，而不付诸实践，就好像发现一朵奇异的花，只是远远地看着，笑着，很绅士的立着，似有所悟，而不伸手据为己有。生活给了我很多，幸福的`家人，和睦的邻里，以及波折崎岖充满谬误的感情经历。无论怎样，我都不能保证自己的承诺不会变迁，即便是对我喜爱之人的海誓山盟。但生活给我的启示是，生活的角角落落里都有爱，只是我们能否拨开荆棘找到她。

我个人的感情经历虽然渺小的以至毫无分量可言，但是，她能代表生活的爱一个像素，她是爱的一种微乎其微的真实表达。

小时候，农村家境的窘迫自然不用说，单就人们的愚昧就足以让现在的幼儿以之取笑。然而，那时的人却拥有现在人无法体会的温馨与单纯的快乐，特别是农忙时分，几家人相约一起收麦播种说说笑笑，虽然个个累的很，却是那样的轻松自如，完全没有约束。闲适时，母亲们邀了一群孩子撸绿油油的榆钱，有些顽皮的孩子就不干不净的往嘴里塞，大人们收拾好了，蒸熟了，各家拿出来比一比谁家的好吃。你一口我一嘴的，各个满嘴沁香。

长大了的时候，自然有了很多的牵挂，说不清是有意义的钟情还是延续少年时候多愁善感的余韵。大了的时候，我需要伪装，伪装的很坚强，不需要父母的照料，跌倒时候忍着痛不掉下眼泪；受了委屈暗自下定决心要混出一番摸样来；独自在外忽然想家的时候，拿起电话又忽然放下；但正是这些感情的痛处和经历让我们活的更加自由，更加无畏，也更加的青春。

其实幼年和成年没有什么优劣之分，有时我们把美好的记忆放大就会成就一个美好的童年时光或阳光灿烂的青春年华。比如，幼年时候，家里贫苦。我们兄弟三人又正值发育时期，自然如狼似虎，而且那段贫瘠的年代不能满足我们，但是我们过的很快乐，拥有现代独生子女家庭完全体会不到的童年乐趣，哥哥带我放风筝，在碧油油的麦田里，迎着和煦的春风，我们疯狂的跑呀，追呀。傍晚时候，我们尽了性，累了，哥哥们可以轮番背我，在他们的背上一直睡到家。

自然长大了也不是郁郁不乐，我们有了更广阔的天地。父母对我们管教也宽松了许多，可能那种暴力的场面是永远不会有的了。我们可以交好的朋友，在日常的生活中磕磕碰碰，有猜忌，有误会，甚至大打出手，但是在人生必然的道路岔口，我们虽然说好彼此不哭，但在拥抱的瞬间背着昔日的伙伴各自擦去了了豆大的泪珠。

感谢父母给与我们以生命，让我们能尽情的留恋红尘；依然要感谢这生活，是她让我对这红尘如此眷恋，以至于让我愿意用今世的一半去交换来世。

社会的发展篇十三

我们正生活在文明的火山上，日夜担心着这火山何时会爆发。我们的躯体时刻忍受着苦痛煎熬，我们的心灵饱受着苦痛折磨，我们的灵魂无处安放。

关乎我们人身安全的事件一波一波冲击着我们的神经，那原本平静的湖水时时忍受着从四面八方扔来的石头，日日夜夜时时刻刻让我们的心不得安宁，摇摇晃晃，惴惴不安。那些冲击着我们视觉与神经、挑战着我们忍耐极限的事件，又如同层层路障，如同迷雾，如同热带原始森林中的瘴气，在这个物欲横流的时代，让我们找不到正确的方向与出口，将我们困于此地，然后就这样腐烂于此，同化为瘴气。

我怕，我怕我们无法找到方向，就这样困于此地，就这样失去方向。

陷于惊恐，陷于困顿，陷于窘境，风险无处不在。我不知道人类如何走过时间与空间无涯的荒野；我不知道在那漫漫征途之中多少人颠沛流离，多少人无辜命丧黄泉；我不知道我们的祖先们如何用自己的`体力与智力以及坚韧的毅力最终创造出了现代文明。我不敢相信如今我们的困境：我不知道多少人已经在那千万年艰难的岁月中或安息或灵魂仍不安地游走，我更不敢去想还要有多少人要在这科技发达的时代里因这时代的特点而死去。死去，不仅仅是这饱受摧残的身体的腐烂、消亡，更是对于生的希望对于前景对于未来的无望。

我怕，我怕我们之中会有人不再抱有希望，就这样无助地困于此地，就这样等待死亡。

我怕，我怕会日夜生活在担忧惊怖之中；我怕，我怕这惊怖将静静在暗处蚕食着我们原本健全的心灵；我怕，我怕我们当下走的每一步都将通向绝境，通向黑暗的幽冥，通向人类的灭亡。

我要，我要从我心做起，转换掉那些不安稳的念头；我要，我要让这“我怕”的时代中每一个正忍受“我怕”痛苦折磨的人的灵魂得到安放；我要，我要生活在这个时代的人不再为生命的安全而担忧；我要，我要这世界安静美好如初；我要人与自然相谐；我要人与人再无隔阂；我要三千世界震动，天雨妙华，鼓乐和鸣。

这就是我要的时代。

这，就是“我要”的时代。

社会的发展篇十四

丙：今天来段传统戏：

丁：三句半。

甲：胡总书记发号召，

乙：树立社会主义荣辱观，

丙：是非标准不混淆，

丁：记心间。

甲：热爱祖国最光荣，

乙：背叛祖国是汉奸，

丙：齐心协力为国家，

丁：当模范。

甲：为民服务最光荣，

乙：背离人民实可嫌，

丙：雷锋精神放光芒，

丁：真可赞。

甲：崇尚科学最光荣，

乙：愚昧无知是笨蛋，

丙：封建迷信害死人，

丁：快转变。

甲：辛勤劳动最光荣，

乙：好逸恶劳是懒汉，

丙：双手描绘新世界，

丁：加油干。

甲：团结互助最光荣，

乙：损人利己人人烦，

丙：私心杂念坏毛病，

丁：要改变。

甲：诚实守信最光荣，

乙：见利忘义不要干，

丙：传统美德不忘记，

丁：代代传。

甲：遵纪守法最光荣，

乙：违法乱纪事莫办，

丙：人人都当好公民，

丁：保平安。

甲：艰苦奋斗最光荣，

乙：骄奢淫逸坏习惯，

丙：两个务必指航向，

丁：永向前。

甲：“”荣辱观，

乙：总书记教导记心间，

丙：全处上下齐努力，

丁：勇登攀！

甲：望城自古多英豪，

乙：人杰地灵美名传，

丙：招商引资促经济，

丁：大发展。

甲：节目自编又自演，

乙：各位多多提意见，

丙：说到这里算一段，

（齐）：再--见！

社会的发展篇十五

[摘要]循环经济是环境友好社会发展的核心，建立环境友好社会是发展循环经济的前提。本文指出发展循环经济和构建环境友好社会的必要性，同时就我国目前经济的发展现状，提出了发展循环经济的几个重要举措。

长期以来，我国经济快速发展主要依靠粗放式的外延扩张，以“高投入、高消费、高排放、低效益”为特征，以牺牲生态环境为代价，实现了经济快速增长，也造成了资源和能源的日趋短缺。随着经济的进一步增长，我国面临的环境生态和资源形势将更为严峻。在此基础上，我们必须在发展基础上，努力实现人与自然的和谐，通过最严格的环境管理、最经济的环境保护手段、最高效的环境管理体系、最广泛的社会参与，建立环境友好型社会。

环境友好社会是我国社会发展的一个转型，而循环经济是发展环境友好社会的核心，是人与自然和谐的经济发展模式，也是我国经济社会发展的必然选择。如何实现经济发展与环境优化相和谐，就是要解决资源结构性安全和生态环境问题。循环经济的提出，就是人类对难以为继的传统发展模式反思后的创新。

循环经济本质上是一种生态经济，它要求遵循生态学规律，合理利用自然资源和环境容量，在物质不断循环利用的基础上发展经济，在不影响经济社会高速发展的前提下，使经济系统和谐地纳入到自然生态系统的循环过程中。

而环境友好社会，就是全社会都采取有利于环境保护的生产方式、生活方式、消费方式，建立社会与环境良性互动的关系。反过来，良好的环境也会促进生产、改善生活、实现社会与经济的和谐发展。建设资源节约型、环境友好型社会，是以胡锦涛为总书记的党中央紧密结合我国国情，借鉴国际先进发展理念，着力解决我国经济发展与资源环境矛盾的一项重大战略决策，对于全面落实科学发展观，不断提高资源环境保障能力，实现国民经济又快又好发展具有重要意义。建设环境友好型社会必须坚持科学发展观，建立科学决策体系，大力发展循环经济，切实保护环境，积极倡导环境友好的消费方式，大力发展和应用环境友好的.科学技术，不断培育环境友好的文化氛围。笔者拟就环境友好型社会理念的构建、环境友好型社会构建的意义、措施以及实现环境友好型社会与循环经济的和谐发展做出了分析。

环境问题表面上是社会经济活动的副产品,实际上反映的是人与自然矛盾冲突的结果,进一步为人与人环境利益及其背后的经济利益冲突所左右，是工业化发展道路和以此为基础建立的不恰当的经济、政治、文化和技术模式与制度的产物。因此，环境问题不仅仅是一个生产和技术问题，而是一个多层面、多维度、多因素、非线性的复杂问题，是自然问题，也是经济问题、社会问题和政治问题，也是文化观念问题，更是一个可以从区域性、局部性向全球性,从单一性、分散性向整体性和复杂性扩展的综合性问题。

环境友好型经济发展模式是环境友好型社会的核心。这种发展模式就是循环经济。循环经济要求运用生态学规律来指导人类社会的经济活动，即在人、自然资源和科学技术的大系统内，在资源投入、企业生产、产品消费及其废弃的全过程中，把传统的依赖资源消耗的线形增长的经济，转变为依靠生态型资源循环来发展的经济。大力发展循环经济，实现资源的高效利用和循环使用，是实现可持续发展的重要途径，也是从我国国情出发的必然选择。发展循环经济，就要按照“减量化、再使用、再循环”的原则，节约使用资源，尽可能提高资源生产率。为此，要加快推行清洁生产，鼓励和支持企业使用清洁材料和原材料，采用先进的工艺技术设备，提高资源利用效率;要突出加强节能节水，全面推广节能、节水产品，扩大中水回用，限制高耗能、高耗水行业的发展;要加强资源综合利用，加强对冶金、石化、建材等废弃物产生量大的重点行业监管，提高废渣、废水、废气的综合利用率;要推进资源循环利用推动造纸、钢铁、建材等行业的资源再生利用，促进机电、轻纺、汽车及包装等行业产品的回收和循环利用。

循环经济是一个新生事物，需要各方面包括政府、企业、公众转变观念，这是循环经济健康有序发展的前提。

2.制定发展循环经济的规划。

在社会主义市场经济条件下，编制和实施规划对实现宏观战略目标，有效配置公共资源，具有十分重要的意义。

3.健全发展循环经济的法制。

由于循环经济发展首先一解决资源短缺和环境污染为目标，即是以解决经济发展的外部性公益效益为目标。因此，没有政府和立法机构的强力干预，市场机制无法充分发挥作用。法律法规作为一种强制手段能有效推动循环经济发展。

4.完善发展循环经济的政策。

目前我国发展循环经济还处于政府推动阶段，政府的环境保护政策仍然是企业发展循环经济的主导推动力。政府可以通过发放补贴、减免税或价格政策等措施，使企业循环利用资源和治理污染的外部效益内部化实现内外部效益的统一。

5.拥有发展循环经济的创新技术。

发展循环经济若没有技术上的可行性，或在现有技术水平上循环利用资源的成本很高，则循环经济就没有经济上的可行性。

6.建立资源和环境的评价体系。

总之，环境友好社会，就是全社会都采取有利于环境保护的生产方式、生活方式、消费方式，建立人与环境良性互动的关系。反过来，良好的环境也会促进生产、改善生活、实现人与自然和谐。建设环境友好社会，就是要以环境承载力为基础，以遵循自然规律为准则，以绿色科技为动力，倡导环境文化和生态文明，构建经济社会环境协调发展的社会体系，实现我国经济和社会的可持续发展。

参考文献：

[3]鱼凤玲:经济发展与环境问题的思考.资源与环境.2006(7):35～36。