社会观察范本(精选11篇)

感谢信是表达对他人帮助或关怀的一种书面表达方式。总结时要注意自我反省，从中找到不足并制定改进计划，以便不断提升自己。小编为大家搜集了一些精选的总结范文，希望对大家有所帮助。

社会观察范本篇一

三、关键词。

外来物种入侵危机环境保护。

四、前言。

五、正文。

1、研究的对象和方法。

1)对南望山和东湖部分区域进行实地考察。

2)针对大家对于“外来物种入侵”这一现象认识进行问卷调查。

2、研究的内容和假设。

1)入侵物种对日常生产生活的影响。

2)大家对“外来物种入侵”现象的认识程度。

3、研究的步骤及过程。

1)查阅文献、网上收集相关资料。

2)实地考察南望山东湖及长江部分段落，采集样本。

3)问卷调查及数据汇总。

4、研究结果的分析与讨论。

六、结论。

七、注释与参考文献。

附录一。

附录二。

社会观察范本篇二

大学生社会观察是高等教育教育教学效果的重要指标,是引导青年大学生树立正确三观的重要依据。在本次的社会观察情况作一个报告。本文是本站小编为大家整理的社会观察报告范文，仅供参考。

一、小组成员：王泽、韩传亮、杨宇。

二、内容摘要。

三、关键词。

外来物种入侵危机环境保护。

四、前言。

五、正文。

1、研究的对象和方法。

1)对南望山和东湖部分区域进行实地考察。

2)针对大家对于“外来物种入侵”这一现象认识进行问卷调查。

2、研究的内容和假设。

1)入侵物种对日常生产生活的影响。

2)大家对“外来物种入侵”现象的认识程度。

3、研究的步骤及过程。

1)查阅文献、网上收集相关资料。

2)实地考察南望山东湖及长江部分段落，采集样本。

3)问卷调查及数据汇总。

4、研究结果的分析与讨论。

六、结论。

七、注释与参考文献。

附录一。

附录二。

一、农村的文化生活问题。

现状——主要是农闲时，农民的生活方式主要是打牌、打麻将、赌博(这是主要得)，另外就是看电视。文化生活单一，精神生活空缺。

建议——在农村多开展富有文化气息的活动，丰富农民的生活，大力推广和鼓励民间艺术及民间工艺，并给予适当的奖励。

二、农村的教育问题。

现状：由于九年义务教育的普及，农村的教育的主要问题是农村成人教育。有些地方封建迷信较强，并且给下一代孩子造成一定影响。农村乡校合并，导致儿童上学不方便，并且出现辍学、厌学等一系列问题。

建议：加强农村的成人教育，考虑实际情况再合理规划学校合并。

三、农村干部问题。

现状：农村干部的主要问题是不能解决当地农村的实际问题，不能有力的领导当地群众致富，不能对当地农村的发展有一个长远的规划。导致的结果是：多少年，还是一个样。

建议：改善选举机制，加强对基层干部的监管力度及思想教育，严惩基层干部腐败。

四、农村劳动力问题。

现状：目前农村劳动力就业充足率相当低，由于劳动力利用率低下，隐性失业严重，大量农业劳动力处于闲置状态，导致劳动效率、效益的低下;由于行业产品附加值较低导致农产品附加值较低。

建议：加速农村劳动力流动，提高农村劳动力就业率;完善城乡一体的劳动力市场;加大政府资金扶持力度，创建良好创业环境.

五、党群关系问题。

现状：党中央在农村的地位和可信任程度是很高的。农民淳朴的本性，仍然将党中央确立为主导力量。但是，群众的主要问题是对基层党员的行为不信任：腐败、损公肥私等，导致的结果是党在农村没有号召力。党员的先锋作用没有体现，或者已经丧失了先锋作用。在群众中的印象不好。但是群众的观点比较趋于一致：中央的精神是好的，但是下面乱套了。

建议：加强农村党员的教育，提高党员的先进性，使其为农民办实事，办好事。

六、农村医疗问题。

现状：于经济原因，我国有将近五成的居民生了病不去医院看病。在去看病的患者中，经医生诊断该住院治疗而未住院的也达到了29.6%。医疗保险可以在一定程度上帮助农民解决部分医疗费用，为患病农村人口，尤其是患大病需住院等的农民免除后顾之忧，但办理手续繁杂，较为不便。

建议：针对老年群体和特困人群给予专门医疗保险;建立多层次医疗保险体系;制订农村医疗保险的法律法规并加强管理。

惨案的事暂且不提，我们再看一些因拆迁而引起的诉讼。

85岁的李先生和老伴儿共有的一套房子要拆迁，李先生委托子女办理相关手续，孩子们领回拆迁补偿款30万元，可李先生一分没拿到，一气之下，李先生将女儿、儿子一并告上法庭，讨要该属于自己的15万补偿款。还有为了拆迁款子女状告父母，兄弟姐妹对簿公堂，像仇人一样，之前的父慈子孝，哥们义气，荡然无存，有些家为此彻底散了，老死不相往来，不光如此，有些人为了拆迁能多得赔偿款，肆意的私搭乱建，本来宽敞的路被他们搞的拥挤不堪，本应用上20甚至30年的建筑材料，却只用了两三年，不知子孙后代没有资源的时候，是否会怪罪他们呢?拆迁之地可谓“经济腾飞”笔者所在的区县正经历着大面积拆迁,突如其来的财富，让一些人不知所措，他们开始疯狂地消费，原来根本见不到的名贵跑车，现在也跑在我家附近的马路上，奢侈品似乎也不能满足他们了。

对于以上的问题我提出了一些建议，如下;。

二是当好中间的调解剂。有些地方拆迁是企业和人民群众之间的事情，这时政府就要出面依法当好中间的调解剂，政府的权力是群众赋予的，多走访群众，真实的了解人民群众的想法和意向，带着人民群众的想法和企业进行协调，做到让企业和人民群众都满意。不要利用人民群众赋予的权力来谋一己之私。

三是处理好家庭内部的经济问题，不要让金钱的利益蒙蔽了双眼，亲情才是最重要的，尤其是在至亲之间，尽量达到平均，以减少纠纷。

四是理智的处理突如其来的财富，我们可以用这些钱做长远的投资，用钱生钱，而不是一味的挥霍，做钱的主人!而不是做签的奴隶!

相信，只要我们面对拆迁问题，做到理性，理智，慎重。政府发挥应用的作用，拆迁对人民、社会和国家就都有好处，做好这些工作，拆迁对于我们来说就是天堂!

社会观察范本篇三

春暖花开，阳光明媚，学校请来了一位非常厉害的作文老师为我们上作文课，老师为我们讲解了技巧后让我们写观察花生的作文。

不，在你把它放到耳边进行晃动时，那碰撞的声音就像两个人在对决，进行晃动时你也会感觉手里像有小兔子在蹦跳，晃动时发出的声音就像远处传来的渺茫的歌声，通过听觉可以更好地观察花生。

那么通过嗅觉可不可以呢？这个问题我百思不得其解，于是便去请教老师，通过老师细致地讲解我才知道原来通过嗅觉也可以观察花生，可是能嗅出什么呢？可是嗅出大自然的清香，因为是大自然培育出了花生，花生都带有一些淡淡的清香，那大自然就不用再说了，还可以嗅出农民伯伯汗水的味道，因为花生里由农民伯伯辛苦劳作才收获的。当然，花生的收获也离不开雨水，在花生丰收的过程中雨水也是功不可没，所以也能闻到雨水的味道。

全面观察花生不仅需要通过看、听、嗅三方面，还需要通过手上触摸。一个完整的花摸起来粗糙不光滑，而且表面有许许多多大小不同的小坑就像月球上的坑一样，显得非常不好看。但是当你剥开花坐，去触摸花生内部时，你就会感到不可思议，心中一定会产生疑惑，想着：花生表面高低不平，可是内部竟如此光滑。花生内部的构造与外表截然不同。花生仁摸起来非常光滑，就如同剥了亮的鸡蛋。

看、听、嗅、摸这四个方面虽然已经完工，但是为了能够细致的观察花生还需要通过吃来观察。剥去皮的花生光滑不粗糙，吃一口细细品味，花生仁的味道就出来了，是苦中带来一丝香甜的味道，但是它和榨过的花生相比没有榨过的花生好吃，可是榨过的花生吃多不健康，而发生仁本身对人的身体有好处，吃起来虽然有苦中带一丝香甜，但是它包含着农民伯伯的汗水，吃起来让人回味无穷。

社会观察范本篇四

一、激发兴趣，导入新课。

李老师的故事导入有效的激发了学生学习这篇课文的兴趣，通过法布尔写的《昆虫记》中的一个片段引出主人公的简介，激发出学生阅读本课的欲望。通过提问题让学生质疑，培养学生的开放思维，能够深入的.了解学情。

三、精读课文，学习方法。

李老师在教授课文时结合教学目标“学习抓住关键词语揣摩人物特点的阅读方法”为本文的突破点进行教学。

李老师在“学习方法”环节通过学习课文第二自然段和第三自然段，体会法布尔对昆虫的痴迷，并且对学法进行了总结：抓住关键词句揣摩人物的特点，将揣摩的感受做好批注。接着放手让学生自学第四自然段到底十自然段，真正实现了以学生为主体，这种课堂教学方法让课堂成了学生展示自我的舞台，既节约了时间又提高可了课题效率，真正做到了授之以渔。

教师通过“法布尔的高高鼓起的衣袋里，装满的不仅仅是。”这一问题，以填空的方式让学生在填写的过程中总结表达自己对课文的感悟，设计这样的练习题深化了学生对本课的情感体验。

三、总结全文，拓展延伸。

老师通过“说说你的收藏”让学生对本节课进行总结和反思，形成自己的学习体验。在教学过程中出示法布尔的名言激励学生。最好根据学生的个体差异，设计了听、说、读、写等不同的作业形式，把课堂交给学生，让学生自主学习，激发学生的参与意识，体现了以学生为主体的教学理念，同时也完成了开放课堂的构建，将学生由课内延伸到课外。完成了从开放到开放的大语文课堂教学构建。

李老师的这节课教学目标明确，课堂结构严谨，教学环节清晰。课堂上提出的每一个问题都是从学生的学习出发，充分发挥学生的主体地位，激活了学生的学习兴趣，真正实现了从重视老师的教向尊重学生的学为主的转变。

社会观察范本篇五

海兰察(?—1793)，清朝著名将领。鄂温克人，姓多拉尔氏(一作索伦杜拉尔氏)。世居西布特哈阿伦河、依拉达屯。后隶满洲镶黄旗。

乾隆二十一年(1755)，以马甲从征准噶尔，镇压阿睦尔撒纳叛乱，擒辉特台吉巴雅尔，赐号额尔克巴图鲁，擢头等侍卫。三十二年，从征缅甸，败敌于戛鸠江，授镶黄旗蒙古副都统。旋留军防边，移镶白旗蒙古副都统。三十六年，率鄂温克兵征金川。次年，进攻路顶宗及喀木色尔，破卡寨五十、碉三百，擢正红旗蒙古都统。三十八年，征大金川屡获姓，后因美诺等地失守，受责停俸。次年，收复罗博瓦，授内大臣。旋又赐号绰尔和罗巴图鲁。四十一年，平金川，封一等超勇侯，图像紫光阁，授领侍卫内大臣。四十六年，参与镇压青海苏四十三领导的回民起义，步战中枪伤，克华林山。后三年，复督巴图鲁侍卫镇压回民义军。五十二年，从征台湾，镇压林爽文起义，晋二等超勇公。次年，台湾平，再次图像紫光阁。五十六年，廓尔喀侵后藏，率巴图鲁侍卫和鄂温克兵进讨。明年，抵第哩浪口，率兵出中路，进屯擦木，攻克济咙。遂进兵密哩顶，抵旺噶尔，深入八百七十里。师至旺堆后，进驻雍雅山，廓尔喀乞降，不许。清军攻城夺卡，屡战获胜。抵集木集山后，廓尔喀惧，投降。晋爵一等公。为祖国的统一，反抗外来侵略作出了贡献。曾在黑龙江南屯鄂温克地区建第一个喇嘛庙，传播佛教文化。病故，谥武壮。

社会观察范本篇六

社会是一个复杂而又多元的系统，每个人都处于其中，无论我们是否意识到。观察社会，是一个学习和了解社会现象的重要方法。通过观察，我们可以更好地认识社会的运作机制，深入了解人与人之间的关系，从而对社会问题有更深入的思考。在我的观察中，我收获了很多心得体会。

在观察社会过程中，我发现人际关系是社会的重要组成部分。人与人之间的互动和协作贯穿了社会的方方面面。通过观察，我发现人际关系的和谐与否直接影响一个社会的稳定与发展。在我所处的社区，邻里之间的友好和帮助是我最常见的观察。在我每天上学的路上，我经常看到邻居们互相打招呼、交流。他们一起组织篮球比赛、义务清理环境等活动。这种友好的邻里关系不仅增进了相互之间的了解与信任，也为社区创造了和谐的氛围。

除了人际关系，观察社会还让我看到了一些不公平的现象。社会不公平是我们时常听到的词汇，而通过观察，我更加深刻地感受到了其存在。在我观察的过程中，我经常看到贫富差距的扩大和社会阶层的固化。我记得有一次，我路过一家公园，看到一群小孩儿在玩耍。其中的一名孩子衣衫褴褛，很不幸福的样子，而旁边的孩子们却穿着整洁，玩得很开心。这个观察让我深深地感到社会不公平的存在，也使我更加关注贫困群体的生活条件和教育机会。我觉得我们每个人都应尽己所能，去关注和帮助那些处于社会底层的人们。

观察社会，也让我对经济发展有了更深入的了解。社会经济发展是社会进步的重要标志。通过观察，我看到了社会的经济繁荣给人们带来的好处。例如，我留意到周围商业区的不断扩张和发展，商场的建设和新店的开张。这些都是经济发展的体现。经济的繁荣不仅提供了更多的就业机会，也创造了更多的消费需求。尽管如此，我也看到了经济发展带来的环境问题。城市拓展过程中，大量的土地开发和环境破坏不可避免。因此，观察社会中的经济发展也让我认识到了环保问题的重要性，我们应该在经济发展中兼顾环境保护。

观察社会还让我看到了文化交流的重要性。社会是一个多元的文化整合体，文化的交流和融合是社会进步和繁荣的重要因素。通过观察，我看到了不同文化之间的交流和融合，这使我更加欣赏和尊重不同的文化背景。例如，在市中心的街道上，我常常看到来自不同国家和地区的人们在交流互动。他们分享着自己的文化，增进了彼此的理解和友谊。这种文化交流为社会带来了丰富的多样性，也为我们提供了更广阔的视野。

总结：

通过观察社会，我收获了很多关于人际关系、社会不公平、经济发展和文化交流的心得体会。观察让我更加了解社会的运作机制，丰富了我的文化视野，也让我更深刻地认识到社会问题和改变的重要性。在未来，我会继续保持观察的习惯，不断学习和思考，为社会的进步贡献一份力量。

社会观察范本篇七

第一段：引言（100字）。

社会是由人组成的复杂体系，其中存在着各种各样的问题和现象。作为一个社会成员，我们有责任去观察，了解和思考这个社会。通过对社会的观察，我们可以获得许多宝贵的心得和体会，可供我们成长和改进自己的人生。

要观察社会，首先要保持开放的心态，虚心聆听别人的意见和看法。人们的经验和观点是多种多样的，通过倾听和融入不同的思维方式，我们可以更加全面地理解社会。其次，我们还可以通过学习相关的社会科学知识来增强观察的力量。不断提升自己对社会结构和社会现象的理解，对于我们观察社会有着非常重要的帮助。最重要的是，观察社会需要我们保持独立思考和客观判断的能力。不能轻易接受社会突如其来的思潮和舆论，要有自己独特的观点和态度。

通过观察社会，我们可以获得很多对自己成长有益的收获。首先，我们可以从他人身上学到很多。每个人都有自己的特长和经验，通过观察和与他人交流，我们可以学到不同的思维方式和解决问题的方法，从而提升自己。其次，观察社会可以帮助我们更好地理解社会问题和现象。社会问题总是伴随着人们的生活，观察社会可以帮助我们深入了解这些问题的本质，并为社会做出贡献。最重要的是，通过观察社会，我们可以更好地认识自己。在观察他人的同时，我们也会对自己的思维方式和行为进行反思，找出自己的不足并加以改进。

社会观察不仅仅是为了增加知识和成长，更重要的是它给我们带来了许多对未来有启示的思考。通过观察社会，我们可以发现它的变化和趋势，从而为自己未来的发展做出规划。例如，在观察科技行业的爆发式发展中，我们可以预测到未来的就业方向，从而选择适合自己的专业和发展方向。此外，观察社会还可以帮助我们预测和避免可能的危机和困扰，提前做好应对措施。观察社会使我们拥有了更全面的视野和洞察力，为我们走向未来的人生道路指引了方向。

第五段：结论（200字）。

通过观察社会，我们可以获得的心得体会非常丰富。它不仅仅是一种获取社会知识的手段，更是一种人生态度和思维方式。通过观察社会，我们可以从他人身上学到许多，理解社会问题和现象，认识和改进自己，并为未来做好规划。观察社会是一个不断成长、不断改进的过程，让我们能够成为独立思考和积极参与社会的人。只有通过观察社会，我们才能更好地应对社会发展的挑战，为个人和社会的进步做出自己的贡献。

社会观察范本篇八

察沃国家公园是世界上最大的野象集中地，共有大象2万余头。由于经常在红色的'泥土中嬉戏，大象的皮肤也被染上了鲜艳的红色。察沃更出名的野生动物则是狮子，在乌干达-肯尼亚铁路修建过程中，两头狮子不知怎么养成了吃人的习惯，竟吃掉了135个人，“察沃的食人魔”轰动世界，后来还被写进小说，拍成电影，至今在铁路线上还有一个“食人狮道口”。

社会观察范本篇九

塔察儿，又作塔察。蒙古国宗王、次将。孛儿只斤氏。成吉思汗幼弟铁木哥斡赤斤之孙，只不干子。

父早卒，祖父死，以嫡孙，受皇太弟宝，袭王爵，领有祖父封地。定宗后海迷失称制三年(125t)，与东道诸王也古、也松格等拥立蒙哥即汗位。蒙哥汗七年(1257)，率兵攻宋，围樊城。次年随汗伐宋，攻荆，山，以分宋兵力，略地至江而还，1260年，与诸王首倡拥戴忽必烈称汗，以功赐益都、平州为食邑，并以诸王白虎、袭剌谋所属民户岁赋予之。中统二年(1261)，随汗征阿里不哥，大败阿里不哥于昔木土脑儿，迫之北遁。

社会观察范本篇十

85岁的李先生和老伴儿共有的一套房子要拆迁，李先生委托子女办理相关手续，孩子们领回拆迁补偿款30万元，可李先生一分没拿到，一气之下，李先生将女儿、儿子一并告上法庭，讨要该属于自己的15万补偿款。还有为了拆迁款子女状告父母，兄弟姐妹对簿公堂，像仇人一样，之前的父慈子孝，哥们义气，荡然无存，有些家为此彻底散了，老死不相往来，不光如此，有些人为了拆迁能多得赔偿款，肆意的私搭乱建，本来宽敞的路被他们搞的拥挤不堪，本应用上20甚至30年的建筑材料，却只用了两三年，不知子孙后代没有资源的时候，是否会怪罪他们呢?拆迁之地可谓“经济腾飞”笔者所在的区县正经历着大面积拆迁,突如其来的财富，让一些人不知所措，他们开始疯狂地消费，原来根本见不到的名贵跑车，现在也跑在我家附近的马路上，奢侈品似乎也不能满足他们了。

对于以上的问题我提出了一些建议，如下;。

二是当好中间的调解剂。有些地方拆迁是企业和人民群众之间的事情，这时政府就要出面依法当好中间的调解剂，政府的权力是群众赋予的，多走访群众，真实的了解人民群众的想法和意向，带着人民群众的想法和企业进行协调，做到让企业和人民群众都满意。不要利用人民群众赋予的权力来谋一己之私。

三是处理好家庭内部的经济问题，不要让金钱的利益蒙蔽了双眼，亲情才是最重要的，尤其是在至亲之间，尽量达到平均，以减少纠纷。

四是理智的处理突如其来的财富，我们可以用这些钱做长远的投资，用钱生钱，而不是一味的挥霍，做钱的主人!而不是做签的奴隶!

相信，只要我们面对拆迁问题，做到理性，理智，慎重。政府发挥应用的作用，拆迁对人民、社会和国家就都有好处，做好这些工作，拆迁对于我们来说就是天堂!

社会观察范本篇十一

社会科学研究中的观察法是一种非常常见的研究方法，它通过对社会局面、群体、事件等进行直接观察，从而获取数据或者现象，真实地反映社会现状。在社会研究领域中，我也曾应用过这种方式，通过对社会中的某些案例进行观察和研究，收集数据，提升了对社会问题的认识。本文将从自身经验和获得的启示两方面出发，分享一下自己对社会研究中观察法的心得体会。

第二段：思考观察法的有效性。

观察法有其独特的优缺点：其优点主要集中于采用真实资料进行分析，能够很好地反映出一定的社会现实；缺点则在于需要专门的研究人员进行现场观察，花费时间和费用也相对较高。反思自身的研究经验，我认为，观察法存在这一缺点也正是其优点所在。尽管采用观察法会比较耗费精力，但社会研究如果仅仅是理论分析、文献调研等方式，难免存在研究无法真实反映现实，对结果产生偏差的问题。只有真实反映社会现状，才能更完整准确地把握社会问题需求，也才能更深刻的认识社会本身。

第三段：重视数据的统计和分析。

观察法的好处在于能够为研究者提供更准确的数据，然而这也需要我们对数据的统计和分析。真实资料对后期的统计分析很有价值，能使我们对研究的深度和准确度有一个更好的把握。在我的研究中，我始终秉持着“数据为上”的原则，对现场观察采集到的数据如实记录，归类整理和分析，这样才能对结果进行深入的挖掘和研究。可以说，对真实数据的认真分析是社会研究的关键所在之一。

第四段：加强实践与理论的结合。

在社会研究领域，观察法是一种功效显著的研究方式，但也存在缺点，不是单独的观察，而是需要加强实践与理论的结合，才能对社会现象形成更深刻的认识。

第五段：总结。

总的来说，本文介绍了在社会研究中，观察法作为一种常见的研究方式，在研究方法、数据分析等环节中所起的作用，以及对我自己进行社会研究过程中的锻炼与收获。结合自身的研究经验，我认为采用观察法虽然耗时耗力，但能够给研究者带来真实有效的数据，为社会研究更深层次的发现提供必要的条件，从而完善社会研究的质量和深度。同时，在观察过程中加强实践与理论相结合，提高研究人员的整体素质，也是社会研究需要注意的问题。