一文钱难倒英雄汉的故事 一文钱难死英雄汉(二篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

有关一文钱难倒英雄汉的故事(精)一

一、加强组织、营造氛围

学校结合我校的实际，认真制定了本次活动方案，将每件工作落实到班级、老师中，使各项工作都有具体老师负责，形成人人参与的和谐局面。在活动期间，学校充分利用标语、板报、墙报等加大活动的宣传力度，营造了良好的交流活动氛围和校园和谐气氛。

二、上下齐心、通力合作

本次活动受到孩子们、老师、家长的支持和肯定，在各部门的相互协作下取得了圆满成功。特别是在节目的编排和时间、人员的协调上，每一位教师都付出了很多。在确定节目时，都能自觉承担节目编排任务。特别是排练过程中，我校的老教师也充分参与，照看班级剩余的学生，确保学生的安全，为我们的排练打下基础。大家都把个人的困难和安危放在后，及工作所及，想工作所想，这更是让我放心和感动。

三、感动之教师

由于近期我校的迎检工作较多，师生接到庆六一活动通知仅仅提前一周，时间紧，任务中。在准备活动期间，我校教师积极配合学校工作，利用课余时间开始紧张的排练工作。同时，我校女教师还参与排练了舞蹈《火火的姑娘》，在大课间仅有的时间内，各位老师认真学习和排练，虽然汗流浃背，但仍然以高标准的姿态严格要求自己，努力练习，要为孩子们送上最美好的节日祝福。沈明老师指导的飞叠杯，仅仅只用了一天的时间，为了将这项活动演好，他和孩子们认真实际环节，进行多次的排练，终于在演出过程中，很好的带动全校师生的情绪，将汇演推向了高潮。

四、感动之家长

本次庆六一活动的亮点之一是二年级学生家长的广场舞《我从草原来》。本次庆六一活动，得到二年级家长的支持和参与，他们自愿学习排练舞蹈，作为献给孩子们的六一礼物。每天下午4点，家长们就会放下自己的工作，冒着炎热的天气来到学校进行排练。每次排练，家长们都很认真和卖力，特别是年龄大一些的家长，为克服自身的协调能力不足，一遍又一遍进行练习，汗珠顺流而下，但是他们却从没有喊过停，叫过累。更让人想不到的是，家长们每天晚上都会集合在学校门口，自己带着音响，从四面八方赶来，一直练到晚上11点多，这种精神让我们感动万千。为了高质量的演出，家长们又连续两次外出买了统一的服装。演出过程中，孩子们都为妈妈们的表演欢呼鼓掌，感动之心无以言表。

五、感动之学生

本次活动时间紧、任务中，要在这么短的时间内拿出高质量的节目，除了老师的指导，最重要的还是学生的勤奋练习。有的学生甚至要演出三个节目。每天早晨，一到学校就听到孩子们自觉排练节目的声音，推门进去就会看到孩子们头上豆大的汗珠。每次都是他们主动排练，每次都是我让他们休息一下，天气太热，每次他们都说不累。我知道，他们想演出完美的节目。其中，有一位演员刘__同学，在晚上与家长练习舞蹈(刘__的妈妈参与《我从草原来》的舞蹈节目)的过程中，出现了意外，伤了左手，为了不让老师担心节目排练，竟然故意把受伤的手藏起来。我懂得她要演好节目的心情，但是我还是太担心她的伤，但是她总是坚强的说没有关系。就这样，那些高难度的动作，我给她停了下来，我看出她心有不甘，总想做好这些高难度的动作。最后，在正式演出的时候，刘__超越了自己，超越了伤痛，高质量地完成了表演。看她热情表演的我，无不为之感动。

总之，这天，一小时的文艺演出活动，在愉快的气氛中圆满地结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。作为节目的辅导教师，我们都在参与中锻炼了自己，充实了自己，同时提高了自身的业务水平，为今后的艺术教育活动开展奠定了扎实的基础。

有关一文钱难倒英雄汉的故事(精)二

女1:尊敬的各位领导

男1:敬爱的老师

女2：亲爱的叔叔、阿姨们

男2:： 亲爱的同学们!

合：大家好!

男1：在我们的殷切期待里，

女1：在我们的深深守望里，

男2：六一国际儿童节欣然赴约......

女2：伴着花的芬芳，披着节日的盛装，

迎着朝霞、追着晨风款款而来......

女：这是多么欢乐的一天!

男：这是多么幸福的一天!

女1:温馨的阳光，

男1:诱人的花香，

女2:喜悦的笑脸，

男2:激动的胸膛

女2:今天我们欢聚一堂

男2:共渡这美好的时光.

合:让我们共同祝愿:全世界的小伙伴们儿童节快乐!

女1：下面欢迎陈校长为我们节日致词。

女2:下面请学校少先队大队辅导员讲话.

男1：六一的太阳这样辉煌，

女1：六一的花朵这样芬芳，

男2：六一的红领巾这样鲜艳，

女2：六一的孩子们这样欢畅，

男：同学们迈着喜悦的步子走进了六月

女：走进了我们自己的节日——六一儿童节

男：你唱，我唱，大家唱，

女：你跳，我跳，大家跳，

合：在我们自己的节日里，让我们尽情的欢乐吧!

女1：我宣布：胜利街小学“树远大理想，做五爱小公民”庆六一文艺汇演现在开始。下面请欣赏我校最小的弟弟妹妹给大家带来的舞蹈《我爱祖国，我爱家乡》

2、《手鼓庆六一》

女1：小弟弟、小妹妹表演得好吗?让我们再一次用热烈的掌声对他们表示感谢。

男1：今天我们欢聚一堂

女1：今天我们心情舒畅

男1:摇着我们的手鼓

女1：跳着我们的舞蹈.

男1：下面请欣赏《手鼓庆六一》。

3、《青春圆舞曲》

女1：瞧，二年级三班李韵含同学已经跃跃欲试了，他不但学习成绩好，而且歌唱得好。他曾多次参加过县、市小歌手比赛均取得了非常出色的成绩。今天他将要给我们带来一曲非常好听的歌曲《青春圆舞曲》，大家鼓掌欢迎。

4、二胡独奏

男2：二胡是最常用、常见的民族乐器，它音色柔美而深沉，表现力丰富，善于抒发感情。

女2：二胡的演奏技法难度很大，要想拉好二胡可不是一朝一夕的工夫。

男2：张老师今天给大家带来了一曲《 小花鼓 》，请欣赏。

5、健美操《快乐宝贝》

男1:张老师的二胡旋律委婉流畅、跌宕起伏、意境深邃。同学们让我们用最热烈的掌声对张老师的表演表示感谢。下面请欣赏健美操《快乐宝贝》，这个节目曾代表我们学校参加xx市艺术节比赛获得过一等奖，相信你们一定会喜欢，让我们掌声响起来。

6、《时装表演》

女2：我们是小小的模特儿，我们拥有的是自信，我们所享受的是阳光。

女1：今天我们异想天开，明天定能把祖国装扮的姹紫嫣红。请欣赏三年级模特队的精彩表演。

7、萨克斯独奏

女2：同学们今天我们有幸请到了我们xx县著名的李君老师，他精通很多种乐器，今天他给我们带来的是萨克斯独奏。让我们用最热烈的掌声欢迎李老师上场。

8、《飞进六一的大门》。

女1：同学们李老师吹得好不好啊?想不想再听李老师来一曲?让我们掌声响起来，李老师说等你们表现好，下一个六一他将给我们带来更多的乐器，吹更多的歌曲。让我们掌声欢送李老师。

男1：当大地迎来又一个初夏，

女1：小树又增加一个年轮

男1：在新的一年里，我们要树远大理想，争做爱党、爱祖国、爱家乡、爱校园、爱学习的小公民。

女1：我们要像矫健的小雄鹰，飞进新年的大门。

男1：请欣赏四年级为我们带来的诗歌朗诵《飞进六一的大门》。

9、《热力节拍》

女2：是啊!我们要做文明的小学生，我们要“树远大理想，做五爱小公民”。同学们你们能做到吗?

男2：下面请欣赏二年级的同学带来的健美操表演《热力节拍》。

女2：相信小队员们朝气蓬勃的活力一定会感染大家的。让我们掌声有请。

10、合唱

女2:声乐是一门集语言、音乐、表演为一体的综合艺术。美妙动听的歌声有益于陶冶情操，丰富情感。下面请听学校合唱队的同学给大家带来的表演，这个节目将代表xx县小学组去参加四川省中小学艺术节的合唱比赛。

11、唢呐

女2：同学们，此时此刻我们的心情无比激动，我们心中充满了无限的幸福和欢乐。

男2：请欣赏学校唢呐队的精彩表演。

12、《感恩》

女1：唢呐队员们吹得多好啊!他们平时训练是多么的辛苦，希望同学们在学习上也要向他们学习。

男1：还有20来天我们六年级的同学就要离开我们的学校了，在即将离开时他们有怎样的情怀呢?

女1:请欣赏六年级的同学们带来的诗歌朗诵《感恩》。

13、《我们是共产主义接班人》

女2：是啊，我们应该学会感恩。我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统;

男2：我们是共产主义接班人，鲜艳的红领巾飘扬在前胸;

女2：请欣赏歌舞表演《我们是共产主义接班人》。

结束语

男1：拨动心灵的琴弦，弹出美妙的歌谣

女1：舞动稚嫩的小手，描绘七彩的童年

男2：今天，学校因我们而精彩

女2：明天，学校因我们而自豪

男：今天，我们是学校的主人

女：明天，我们是祖国的栋梁

男：让我们高举星星火炬，唱响少先队队歌

女：让我们拥抱幸福的时光，共创辉煌的生活!

男：胜利街小学“树远大理想，做五爱小公民”庆六一文艺演出到此结束!祝同学们节日快乐!

合：再见，主持人向观众挥手致意