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2023年初中英语中国功夫ChineseKongfu范本一
youth is not a time of life, it is a state of mind ; it is not rosy cheeks , red lips and supple knees, it is a matter of the
emotions : it is the freshne; it is the freshneof the deep springs of life .
youth means a temperamental predominance of courage over timidity of the appetite , for adventure over the love of ease. this often exists in a man of 60 more than a boy of 20 . nobody grows old merely by a number of years . we grow old by deserting our ideals.
years wrinkle the skin , but to give up enthusiasm wrinkles the soul . worry , fear , self –distrust bows the heart and turns the spirit back to dust .
whether 60 of 16 , there is in every human being ‘s heart the lure of wonders, the unfailing childlike appetite of what’s next and the joy of the game of living . in the center of your heart and my heart there’s a wirelestation : so long as it receives messages of初中英语演讲稿beauty , hope ,cheer, courage and power from men and from the infinite, so long as you are young .
when the aerials are down , and your spirit is covered with snows of cynicism and the ice of pessimism, then you are grown old ,even at 20 , but as long as your aerials are up ,to catch waves of optimism , there is hope you may die young at 80.
thank you!
2023年初中英语中国功夫ChineseKongfu范本二
我班学生原有的英语基础和学习英语的习惯一般,这大大影响了初中英语的学习习惯。在教学实践中,我想方设法帮忙学生学会学习,以激发和持续学习动力,培养学生的自学潜力,培养良好的学习习惯,把优化课堂教学当成教育的主渠道,尽最大可能为学生创造运用英语的情景,指导学生用心地运用语言,在学中用,在用中学。
一、强化课堂教学交际化运用
⑴几分钟会话。每堂安排几分钟左右时间进行会话,让学生自由用英语交谈,允许学生模仿课文资料适当增减,自由发挥。轮到中差生会话时,鼓励他们大胆实践,有点滴进步就给予表扬肯定,以增强他们的自信心。
⑵注重语感教学。加强听说训练,努力做到视、听、说同步,培养英语学习兴趣。每篇课文的生词、句型和文章都是朗读的好材料。要注意创造情景,让学生懂得不一样句子的重音有不一样的语感,显示不一样的语言心理。
⑶对话使用,主角表演。结合课文资料,每教一个情景句型,让学生用当天所学的,到讲台前来表演。整个课堂就是欢乐的海洋,在热烈的气氛中学生们学会并运用所学单词和句型,提高了运用语言交际的潜力。
二、狠抓基础,注意容量
一方面突出知识重点,狠抓基础,一方面面向全体学生,注意容量,平时注意了解和分析每个学生的具体实际状况,课堂上,让每个学生都参与学习活动,设置不一样的情景,在情景中进行教学,学生们不知不觉地学习了知识,使教学走向期望。
三、温故知新,克服遗忘
注意在课堂上经常复习旧知识,让学生反复操练,从而顺利地完成一个个学习目标。具体方法是:学习―复习―再复习。复习时做到系统性、针对性、综合性。用以前学过的词语操练新句型或已学过的句式学习新单词。
四、当堂巩固,注重反馈
教学时要处处思考如何发挥学生的主体作用,所以,在学生经过一段学习活动后,让学生自我进行归纳分析,然后教师以鼓励表扬为主,满腔热情帮忙学生,及时处理反馈信息,当堂巩固,引导学生对一些易出错的地方,如人称变化,谓语动词的形式变化、某些习惯表达的异同进行归纳分析,让学生学有所得。
五、注意培养自学潜力
教是为了学生的"学",是要让学生"会学"。因此,我重视对学生的课外学习的指导,帮忙他们养成良好学习习惯和自学潜力。
⑴领着同学们坚持听课文录音,加强听力训练,让学生模仿地地道的英美人语音、语调。
⑵指导学生订出学习英语长期计划和短期安排,每一天坚持搞好课前预习。
⑶搞好课外阅读,对一些有自学潜力的学生,给一些课外读物来扩展他们的指示视野。
⑷强调作业的独立完成,培养学生克服困难的意志。帮忙学生认识到,做作业实际上是新旧知识的运用过程,必须要养成自觉独立完成作业的习惯。
⑸培养学生认真听课,初步运用英语思维和理解。
⑹从音、形、意几方面培养观察力和记忆力,打好语音基础。
⑺用联想比较,归纳演绎等记单词和语法知识。
2023年初中英语中国功夫ChineseKongfu范本三
这学期,我是七年级九班和十班的班主任。七年级九班共有57名学生,其中女生25名,男生32名。七年级十班有56名学生,21名女生,35名男生。学生来自不同的学校,有的来自实验小学,有的来自周边社区学校,有的来自县城或乡镇学校。学生的行为和学习习惯参差不齐,给班级管理带来一定的困难。
从学生的入学考试成绩来看,虽然大部分学生在小学就接触过英语,但之前并没有太重视英语,他们来自不同的学校,要求不同,英语学习水平也不同。有些学生有严重的偏科,主要是数学和英语,尤其是英语。100分的成绩,很多学生不及格,甚至只有30-40分。学习情况很严峻。
本卷七年级教材共12个单元。前三个单元是预备单元,后面的正式文本有9个单元。每个单元分为三个部分:第一部分、第二部分和自检。预科旨在做好小学英语和初中英语的衔接和过渡,主要通过字母的学习进行语音教学,为以后的语言学习打下良好的基础。unit1-unit9主要是在每个单元设置不同的题目,了解题目的语言功能,了解句子结构和明确语法项,积累词汇,不断巩固所学知识,从而达到学习和运用语言知识的目的。
七年级是英语学习的基础,也是养成良好习惯的关键时期。基础差,不良习惯直接影响学生整个初中阶段。因此,做好七年级英语教学非常重要。为此,我制定了以下措施:
1.实施教学常规,努力提高教育教学水平。认真备课,上课,批改作业,加强学习,不断反思自己的教学过程。
2.语音教学应作为英语教学初期的重要内容之一。语音教学应以模仿为主。教师要提供大量的听、模仿、练习的机会,教会学生发音规律,尤其是开、闭音节中元音和元音组合的发音,帮助学生养成良好的发音习惯,使语音学习贯穿于整个单词教学中。
3.每天背诵课文中的对话和短文,要求学生默读默写,培养语感。每周根据单元题目写一篇短文,不断提高学生的写作水平。
4.认真落实课前晨读制度:规定晨读内容,加强监督,保证晨读效果。
5.坚持单元测试等形成性评价体系。每周测试一次学生的学习情况,及时了解学生的学习情况,不断调整教学思路,改进教学设计和教学方法,使课堂教学更具针对性和有效性。同时也给了学生检验自己努力的机会,让进步的学生感受到成就感,落后的学生找出差距,感受到压力。从而在班级中形成浓厚的学习氛围,培养学生健康的人格和竞争意识。
6.对后进生进行专项辅导,并安排单独的作业,让他们在小步骤、小变化中体会学习的快乐,建立学习的自信心,早日成长。
7.合理划分学习小组,开展小组合作与竞赛。根据学生的性格特点和学习成绩,分成六个合作学习小组。通过组内比赛、组间比赛和同人数的学生,可以营造浓厚的学习氛围,开展小组合作和竞赛。
8.应充分利用现代教育技术,利用电子白板等多媒体教学软件,探索新的教学模式,开发英语教学资源,拓宽学生的学习渠道,改进学生的学习方法,提高教学效果。
动词(verb的缩写)课程安排和教学进度:
9.2-9.30:准备单元学习和测试
10.8-10.13:单元1和测试
10.14—10.20:第2单元和检测
10.21—10.27:第3单元和检验
10.28-11.2:单元4和测试
11.4-11.14:中期审查和测试
11.18-11.24:第5单元和测试
11.25-12.1:单元6和测试
12.2-12.8:单元7和测试
12.9-12.15:单元8和测试
12.16-12.22:单元9和测试
12.23—1.11:最终审查和测试
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