2023年小学语文关联词分类(大全13篇)

总结不仅是对自己的一种交代，也是对他人工作的参考和借鉴。在撰写总结时，可以参考前人的经验，寻找优秀的范文进行借鉴。通过阅读他人的总结范文，可以拓宽自己的思路和写作风格。

小学语文关联词分类篇一

2.假设关系。

如果……就……、即使……也……、要是……那么……、倘若……就……、既然……就……。

3.条件关系。

4.因果关系。

5.并列关系。

6.承接关系。

一……就……、起先……后面……。

7.递进关系。

不但……而且……、不光……也……、不仅……还……。

8.选择关系。

不但……而且……、不光……也。

9.目的关系。

不是……就是……、是……还是……或者……或者……、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……这种行为的.目的。

小学语文关联词分类篇二

几个分句分别说明、描写几种事物，或者从几个方面说明、描写同一事物，各分局之间意义上可以是相关的，也可以使行啊对或相反的。

如：这衣裳既漂亮，又大方。

几个分句按一定的顺序，相承相连地说下去，表示连续的动作或连续发生的一系列事件。

如：看了他的示范动作后，我就照着样子做。

后面的分句比前面的分句向更重或更大、更深、更难的方向推进一层，分局之间的关系是递进的。

如：海底不但景色奇异，而且物产丰富。

两个或两个以上的分句说出两件或两件以上的事情或情况，并表示要从中选择一种。

如：我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。

前后分句的意思相反、相对，后面的分句不是顺着前面分句的意思向下说，而是拐了个弯，意思上作了一个转折。

如：虽然天色已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。

常用的关联词语有：虽然但是、尽管还、虽(固然、尽管)但(可是、而、却)、但(可、却、可是、然而、不过、只是)

一个分句表示原因或根据，另一个分句表示结果或推论。根据原因或结果顺序的变化，可分为因果关系和倒因果关系。所谓倒因果关系，就是先说出结果，再说出原因，常常用因为或之所以是因为来连接分句。

如：因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。

常用的关联词语有：因为所以、因而(因此、所以)、既然就、之所以是因为、因故、由于因此(因而)

区分：因为所以的后一分句表示结果已经实现或可以肯定的事实。既然就的后一分句表示结果是推断出来的。

一个或几个分句提出假设的情况，另一个或几个分句说明这种假设实现后会有什么结果)

如：如果明天下雨，运动会就不举行了。

常用的关联词语有：如果(假设、若、倘若、要、要是、要不是)就(便、那、那么、那就、那么就)、即使(就是、就算、哪怕、纵然)也(还)

前一个分句提出条件，后面的分句表示在这一个条件下产生的结果。

如：只要我们努力，成绩就会不断地提高。

小学语文关联词分类篇三

1、粽子的外形很特别，(既)不是方的，(又)不是圆的。

2、我(不是)来休息的，(而是)来工作的。

3、小红(一边)唱歌，(一边)跳舞。

关联词语：【不但……而且……;不仅……还……】。

1、我们要想将来位祖国建设多做贡献，现在(不仅)要学习好，(还)要身体好。

2、对于早上迟到这件事，老师(不但)没有责备我，(而且)表扬了我。

关联词语：【不是……就是……;要么……要么……;或者……或者……】。

1、李刚爱好体育，每天早晨(不是)跑步，(就是)做操。

2、星期天，(要么)你到我家来玩，(要么)我到你家去玩？

3、这次会议，(或者)我去，(或者)她去，总之要去一个人。

关联词语：【虽然……但是……;虽然……可是……】。

1、他(虽然)个子不高，(但是)跑的速度很快。

2、花生的外表(虽然)不好看，(可是)很有用。

关联词语【如果……就……;即使……也……】。

1、(如果)明天天气好，我们全家(就)去香山看红叶。

2、在旧社会，农民(即使)遇到风调雨顺的好年景，(也)过不上好日子。

关联词语：【只有……才……;只要……就……;无论……都……;不管……总是……】。

1、(无论)困难有多大，我们(都)能完成这项任务。

2、(只有)不怕困难的人，(才)能攀登科学高峰。

3、(不管)多难的活儿，一到小明的爸爸手里(总是)能化难为易。

4、(只要)认真读书，成绩(就)一定会进步。

关联词语：【因为……所以……;既然……就……;之所以……是因为……】。

1、(既然)你答应找玲玲去游泳，(就)应该准时去找她。

2、(因为)小明上课专心听讲，(所以)作业完成得又快又好。

老百姓(之所以)能过上这么好的生活，(是因为)党的`改革开放政策好。

关联词语：【宁可……也不……;与其……不如……】。

1、(与其)考试前加班加点搞突击，(不如)平时刻苦学习。

2、革命先烈(宁可)牺牲自己，(也不)出卖党的机密。

小学语文关联词分类篇四

1、并列句(各分句间的关系是平行并列的)如：“这衣裳既漂亮，又大方。”

2、承接句(各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序)如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。”

常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……。

3、递进句(分句间是进一层的关系)如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。”

4、选择句(各分句列出几种情况，从中选出一种)如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。”

5、转折句(后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反)如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。”

常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……。

6、因果句(分句间是原因和结果的关系)如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。”

7、假设句(一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果)如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。”

常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……。

8、条件句(一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果)如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。”

小学语文关联词分类篇五

1并列句。各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。”

常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……(不是)、不是……而是……等。

2承接句。各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。

常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……等。

3递进句。分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。”

常用的关联词语有：不但(不仅)……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……等。

4选择句。各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。”

常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可(宁愿)……也不……、与其……不如……等。

5转折句。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。”

常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。

6因果句。分句间是原因和结果的关系，如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。”

常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……等。

7假设句。一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。”

常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……等。

8条件句。一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果，如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。”

常用的关联词语有：只要……就……、无论(不管、不论)……也(都)……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。

小学语文关联词分类篇六

1、并列关系：几个分句分别说明、描写几种事物，或者从几个方面说明、描写同一事物，各分局之间意义上可以是相关的，也可以使行啊对或相反的。

如：这衣裳既漂亮，又大方。

2、承接关系：几个分句按一定的顺序，相承相连地说下去，表示连续的动作或连续发生的一系列事件。

如：看了他的示范动作后，我就照着样子做。

3、递进关系：后面的分句比前面的分句向更重或更大、更深、更难的方向推进一层，分局之间的关系是递进的。

如：海底不但景色奇异，而且物产丰富。

4、选择关系：两个或两个以上的分句说出两件或两件以上的事情或情况，并表示要从中选择一种。

如：我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。

5、转折关系：前后分句的意思相反、相对，后面的分句不是顺着前面分句的意思向下说，而是拐了个弯，意思上作了一个转折。

如：虽然天色已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。

常用的关联词语有：虽然但是、尽管还、虽(固然、尽管)但(可是、而、却)、但(可、却、可是、然而、不过、只是)。

6、因果关系：一个分句表示原因或根据，另一个分句表示结果或推论。根据原因或结果顺序的变化，可分为因果关系和倒因果关系。所谓倒因果关系，就是先说出结果，再说出原因，常常用因为或之所以是因为来连接分句。

如：因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。

常用的关联词语有：因为所以、因而(因此、所以)、既然就、之所以是因为、因故、由于因此(因而)。

区分：因为所以的后一分句表示结果已经实现或可以肯定的事实。既然就的后一分句表示结果是推断出来的。

7、假设关系：一个或几个分句提出假设的情况，另一个或几个分句说明这种假设实现后会有什么结果)。

如：如果明天下雨，运动会就不举行了。

常用的关联词语有：如果(假设、若、倘若、要、要是、要不是)就(便、那、那么、那就、那么就)、即使(就是、就算、哪怕、纵然)也(还)。

8、条件关系：前一个分句提出条件，后面的分句表示在这一个条件下产生的结果。

如：只要我们努力，成绩就会不断地提高。

小学语文关联词分类篇七

尽管……可是……、虽然……但是……、……却……、……然而……。

2、假设关系。

如果……就……、即使……也……、要是……那么。

4、递进关系。

不但……而且……、不光……也、不是……就是……、

是……还是……、或者……或者……、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……这种行为的目的。以便，以，用以，好，为的是；以免，免得，省得。例：你快让他进去，以免闹情绪。关联词语，是单用还是成对地配合着用，用在什么位置，都有一定的规则。关联词语的正确使用是靠语境判断，仔细推断出来的。关联词语在使用上存在如下毛病：

5。因果关系。

因为……所以……、之所以……是因为……、……因此……。

1、错用关联词语。

例：宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球，就把一个流氓封为殿师太尉。（应把“为了”改为“因为”）（也可以把“就”移到“因为”前面）。

有些短语看起来比较像关联词，但是并非关联词。譬如像“一会儿……一会儿……”“一下子……一下子……”等等，这些都不是关联词，也不是排比句。排比句是拥有三个或三个地方以上的相同词语连成的词语。像这种词语相同却不到三个的词语只能算是连带词或者连续词。

常见关联词。

1、因为……所以、2.不但……而且、3.与其……不如、4.宁可……也不、

同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。例如：“我们共同努力，竞赛取得胜利。”这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。如果加上不同的关联词语，句子的关系就起了变化：1.因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。2.如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。3.只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。

有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。例如：1.只要经常锻炼身体，才会增强体质。

2、他宁可挨打，不如泄密。

3、不管天气多么恶劣，他却是按时到校学习。

第一句，“只要”应与“就”相配，“只有”应与“才”相配，“只要”与“才”搭配不当，应把“才”改为“就”。第二句，“宁可”应与“也不”相配，“与其”应与“不如”相配。

句中“宁可”与“不如”搭配不当，根据两个分句的意思，最好是把“不如”改为“也不”。

第三句，“不管”与“却”搭配不当，应把“却”改为“都”。

关联词语的位置不能放错。

例如：

1、虽然今天天气十分寒冷，却清洁工流下了汗。

2、今天，我们班搞演讲比赛，表达能力强的同学不但上台演讲了，而且从小不爱说话的小明也上去演讲了。

第一句，“却”表示转折的意思并没有错，可是，一念原句就给人不通顺的感觉。如果把“却”放在“清洁工”之后，句子就通顺了。

第二句，让人念起来感到很别扭，如果把“不但”放在“表达能力强的同学”前面，句子就顺畅了。

该用关联词的地方不能缺少关联词有一部分配对使用的关联词，可根据情况省略其中的前一个，如“不但……而且……”，可省去“不但”、“虽然……但是”，可省去“虽然”。但一般不能省去后一个的“而且”、“但是”。如果只用前一个关联词语，而省去了后一个关联词语，句子间的关系就会不明确，句子的意思也会表达不清。例如：

1、自从开展“一帮一”的活动以后，不但加深了同学之间的相互了解，增进了同学之间的友谊。

2、如果我们齐心协力，把这件事情办好。

且”或者“并且”，不但递进的关系明确了，句子的意思也清楚了。

第二句是假设关系的句子，前面一个分句表示假设的情况，后一分句表示结果。因为缺少与“如果”配对使用的关联词“就”，句中的结果就不明确，让人读后也有一种话未说完的感觉。要是在“把这件事情办好”之前加上“就能”，句子的意思就清楚了。

不要滥用关联词。

例如：1.他自己不跟老师讲，并且要我讲。

2、我的成绩差，可是我能虚心地向老师请教，但是诚恳地向优秀同学学习，所以我有了很大的进步。

（二）。

1、并列关系。

2、递进关系。

3、选择关系。

与其……不如……是……不是……要么……要么……。

不是……就是……也许……也许……是……还是……或者……或者……。

4、转折关系。

虽然……但是……、尽管……还是……、尽管……可是……。

5、因果关系。

6、假设关系。

如果……就……、假如……就……、即使……也……、哪怕……也……。

7、条件关系。

不论……都……不管……也……。

8、承接关系。

一……就……、首先……然后……、…于是……才…、…接着…。

1、（）地球有吸引力，（）树上的苹果往地上掉，不往天上飞。

2、（）我们坚持改革开放，道路（）越走越宽。

3、这种地板砖（）坚固，（）美观。

4、（）我们走到哪儿，（）不会忘记培养我们的小学老师。

5、妈妈（）吃多少苦，（）不会动摇她供我上大学的念头。

6、妈妈买的这条毛巾（）漂亮（）便宜。

7、（）我没有去学校，（）我生病了。

8、小姑娘（）收拾东西，（）用结结巴巴的英语问我。

9、今天我们把教室打扫得干干净净，（）累了一点，（）感到很快乐。

10、（）你的学习再好，（）不能骄傲。

11、小战士（）被敌人活活打死，（）说出军队的秘密。

12、同学们如果（）发现火灾，（）要立即拨打火警电话。

12、要想取得好成绩，（）好好学习（）。12．（）共产党（）能救中国。

13、他（）美国人，（）法国人，（）英国人。

14、（）钱再多，我们（）不能随便乱花。

15、（）困难多大，他（）坚持不懈地刻苦学习。

16、雨来（）牺牲自己，（）向敌人说出李大叔的藏身之地。

17、（）夏天到了，（）高山上的积雪融化了。

18、他（）普通的浏览，（）一边看一边思索。

18、（）明天开始努力学习，（）今天就用功学习。

19、人类（）有肤色区别，（）没有优劣之分。小学语文关联词练习。

（一）。

1、（）风吹雨打，我们（）坚持到校学习。

2、（）成绩再好，你（）不能自满呀！

3、我（）这么用功，（）成绩还是不如你。

4、有人口头上（）讲得很好，（）行动却做得很少。

5、（）雨再大，路再滑，我们（）要按时报到。

6、这种境界，（）使人惊叹，（）叫人舒服。

7、（）怎么拥挤，他（）能挤过去。

9、雷锋（）死了，（）他的精神永远在我们心中。

10、这个橡皮（）我的，（）李明的。

12、（）水再上涨，江堤（）有危险。

14、（）明天天晴，秋游（）按期举行。

15、道德（）只是个简单的是与非的问题，（）实践起来却很难。

21、刘胡兰（）牺牲自己，（）不出卖同志。

23、妈妈（）看电视，（）织毛衣。

24、做事（）坚持不懈，（）能成功。

25、小明（）学习好，（）体育也很棒。30、（）勤奋学习，（）能提高成绩。

31、（）明天爸爸不上班，他（）会带我上公园。

33、鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革命家。

36、小艇（）速度非常快，（）还能做急转弯。

42、周末的晚上，我（）看电视，（）听音乐。

43、王敏多才多艺她（）会唱歌，（）会跳舞。小学语文关联词练习。

（二）。

（1）（）多读多写，作文能力（）能得到提高。（2）花生（）不好看，（）很有用。

（3）（）他讲得很动听，（）我听得津津有味。（4）爷爷（）答应了你，你（）放心吧！（5）（）是数九寒天，我（）坚持锻炼。

（6）（）刻苦学习，长大（）能成为一个合格的建设者。（7）这座井里的水（）清凉，（）甘甜。

（8）（）没有这个转播台，老山沟里（）收不到电视。二．填写关联词。

1、我爱鸟，也爱养鸟。

2、我们不注意用眼卫生，眼睛容易患近视。

3、你们成绩很好，不能骄傲。

4、你们成绩再好，不能骄傲。

5、这次比赛输了，我们不能参加复赛了。

6、这次比赛赢了，我们不能骄傲。

7、这次比赛场地条件很差，我们赛出了成绩。

8、这次比赛场地条件很差，我们必须有充分的思想准备。

三．请你让这两个句子合成一句！要用上合适的关联词哦。1.小华的字写得很快。小华的字写得很好。

2．革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。

3．我们多赶几里路。我们要去看一看精彩的武术表演。

4、你没有告诉我。我知道了。

5．我们发动群众。我们很好地完成上级交给我们的任务。

小学语文关联词分类篇八

关联句分为8种类型：

1、并列句。各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。”

常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……等。

2、承接句。各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。

常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……等。

3、递进句。分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。”

常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……等。

4、选择句。各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。”

常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……等。

5、转折句。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。”

常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。

6、因果句。分句间是原因和结果的关系，如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。”

常用的关联词语有：因为（由于）……所以……、……因而（因此）……、既然……就……、之所以……是因为……等。

7、假设句。一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。”

常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……等。

8、条件句。一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果，如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。”

常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也(都)……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。

小学语文关联词分类篇九

一、并列关系：

既……又……例:他的字既美观又大方。既……也……例：

1、她既喜欢唱歌又喜欢跳舞。

2、妈妈是一个既善良又勤劳的普通农村妇女。

二、递进关系:。

不但……而且……例：姜子阳不但学习好，而且很热心。不仅……而且……例:小红不仅身体好，而且学习好。不仅……还……例：李老师不仅知识渊博，还很幽默。尚且……更何况……例：你尚且不自律，更何况要求别人。

三、选择关系:。

与其……不如……例：与其临渊羡鱼，不如退而结网。是……不是……例：良好的学习习惯是慢慢养成的，不是一两天就能完全养成的。

宁可……也不……例：郑国人宁可相信尺码，也不相信自己的脚，真是太愚蠢了。

要么……要么……例：1.妈妈平常在家，要么做家务，要么给我辅导作业，妈妈真幸苦。2.明天要么是晴天，要么是雨天，不管怎样，我都会去上学。3.要么做作业，要么看书，这就是学霸。

4、如果有问题问我，要么打电话给我，要么发邮件给我，我随时给你答复。

不是……就是……例：

1、他们俩在学习上你追我赶，互不相让，不是你带头，就是我领先。

2、去大型商店，不是南京路上，就是淮海路上。

3、这件事不是你干的，就是他干的。

4、看看天边的云，估计明天不是下雨，就是阴天。也许……也许……例：我姥姥也许在家，也许不在家。是……还是……例：你是喜欢黄色，还是喜欢红色。或是……或是……例：

例句1:今天晚上我或者去看篮球比赛，或者在家看电视，到现在我还不能确定。

例句2:湖里有天鹅，它们或者游来游去，或者捕捉小鱼。

例句3:明天是星期天，我们终于可以休息了，或者在家看书，或者去河边钓鱼。例句4:你现在的学习努力程度决定着你将来的生活，或者苦力，或者坐在高档明亮的写字楼里喝咖啡。

例句5:关于春游，老师给提出了两个计划，或者去西山踏青，或者去南湖荡舟。

例句6:人生总有独特的轨迹，或者平淡一生，或者名垂青史。

例句7:这次考试或者是他考第一名，或者是我考第一名。

例句8:或者我出国留学，或者我留在中国上大学。例句9:或者他真下定了决心，或者他只是一分钟热度。

例句10:世界上有2种人，或者是你爱的人，或者是爱你的人。

例句11:今天下午我或者打篮球，或者踢足球。

例句12:下课了，同学们或者在踢足球，或者在踢毽子。

例句13:今天上学我或者骑自行车，或者走路。

例句14:不懂的问题或者问老师，或者上网查询。例句15:你或者先做数学作业，或者先做语文作业。例句16:今天运动会，你或者参加长跑，或者参加短跑。

例句17:我明天或者去图书馆，或者去外婆家玩。例句18:长大了你或者成为老师，或者成为医生。

例句19:明明或者去奶奶家吃饭，或者在家吃饭。

例句20:星期天，我在家或者看会儿书，或者出去玩儿一会儿。

四、转折关系:。

虽然……但是……例:虽然我班同学在运动会上取得了好成绩，但是他们一点都不骄傲。

……但是……例：我想出去玩，但是作业还没写完。……可……例：我想要那个玩具，可太贵了。……虽然……例：我要努力完成任务，虽然很艰巨。

尽管……还是……例如：尽管他一直小心翼翼，鸡蛋还是打破了。……不过……例：尊老爱幼不过是对小学生最基本的要求。……尽管……例：这个衣服我很喜欢，尽管有些大了。……可是……例：

1、我今天提早出门，可是公交车误点了，最后还是迟到了。2.雷锋叔叔虽然不在了，可是他永远活在我们心中。3.他想吃雪糕，可是现在商店都关门了。4.他家里很穷，可是他志向不小。

5、小偷跑得很快，可是警察叔叔已经布下了一张大网。

五、因果关系:。

之所以……是因为……例：天气之所以越来越热，是因为地球的温室效应。

……由于……例：不能去水上游乐园了，由于下雨了。……因此……例：天气变寒冷，因此要添加衣物。……因为……例：他很憔悴，因为他妈妈生病了。

既然……就……例：

1、既然是好朋友，就应该相互包容。

2、既然你已经认识到自己的错误，就应该立即改正。

因为……所以……例：

1、因为今天天气好，所以我们决定去郊游。

2、江涛同学因为生病，所以没来。

……所以……例：小林每天练习书法，所以字写得特别漂亮。

六、假设关系:如果……就……例:如果大家不遵守交通规则，就很容易出交通事故。假如……就……例：假如你能来，我们就一起去钓鱼。要是……就……例：即使山路再陡峭，我也要不停地攀登。即使……也……例：即使老师没在教室，同学们也很安静。

哪怕……也……例：学习中哪怕遇到再多困难，我们也要努力克服。

七、条件关系:只有……才……例：

1、只有经历过风雨，才能看见美丽的彩虹。

2、只有仔细的观察身边的事物，作文才能写具体。

只要……就……例：只要人人献出一份爱心，世界就会更美好。除非……才……例：除非你用认真的态度对待学习，你才能获得好成绩。

无论……都……例：无论结果是成功还是失败，都要努力争取。不管……总是……例：不管刮风下雨，她总是第一个到教室。不管……都……例：不管你来不来，我们都去钓鱼。

任凭……也……任凭北极环境再恶劣，也动摇不了科考队员们的考察决心。

八、承接关系。

……一……就……例：他一看就明白了。

……首先……然后……例：他首先学习了汉字，然后学习了拼音。……便……例：他说着说着便自己笑了。

……于是……例：出门的时候有点阴天，于是他拿了把伞。……才……例：要好好努力学习，才会更有进步。……接着……例：他先做选择题，接着再做填空题。

小学语文关联词分类篇十

1、粽子的外形很特别，（既)不是方的，(又）不是圆的。

2、我（不是）来休息的，（而是）来工作的。

3、小红（一边）唱歌，（一边）跳舞。

关联词语：【不但……而且……；不仅……还……】。

1、我们要想将来位祖国建设多做贡献，现在（不仅）要学习好，(还)要身体好。

2、对于早上迟到这件事，老师（不但）没有责备我，（而且）表扬了我。

关联词语：【不是……就是……；要么……要么……；或者……或者……】。

1、李刚爱好体育，每天早晨（不是）跑步，（就是）做操。

2、星期天，（要么）你到我家来玩，（要么）我到你家去玩？

3、这次会议，（或者）我去，（或者）她去，总之要去一个人。

关联词语：【虽然……但是……；虽然……可是……】。

1、他（虽然）个子不高，（但是）跑的速度很快。

2、花生的外表（虽然）不好看，（可是）很有用。

关联词语【如果……就……；即使……也……】。

1、（如果）明天天气好，我们全家(就)去香山看红叶。

2、在旧社会，农民（即使）遇到风调雨顺的好年景，(也)过不上好日子。

关联词语：【只有……才……；只要……就……；无论……都……；不管……总是……】。

1、（无论）困难有多大，我们(都)能完成这项任务。

2、（只有）不怕困难的人，(才)能攀登科学高峰。

3、（不管）多难的活儿，一到小明的爸爸手里（总是）能化难为易。

4、（只要）认真读书，成绩(就)一定会进步。

关联词语：【因为……所以……；既然……就……；之所以……是因为……】。

1、（既然）你答应找玲玲去游泳，(就)应该准时去找她。

2、（因为）小明上课专心听讲，（所以）作业完成得又快又好。

老百姓（之所以）能过上这么好的生活，（是因为）党的`改革开放政策好。

关联词语：【宁可……也不……；与其……不如……】。

1、（与其）考试前加班加点搞突击，（不如）平时刻苦学习。

2、革命先烈（宁可）牺牲自己，（也不）出卖党的机密。

小学语文关联词分类篇十一

引导语：由应届毕业生培训网整理而成，关于小学语文基础关联词的归纳，谢谢您的阅读，希望能够帮助到您。

关联词语：【一边……一边……;不是……而是……;既……又……】

1.粽子的外形很特别，(既)不是方的，(又)不是圆的。

2.我(不是)来休息的，(而是)来工作的。

3.小红(一边)唱歌，(一边)跳舞。

关联词语：【不但……而且……;不仅……还……】

1.我们要想将来位祖国建设多做贡献，现在(不仅)要学习好，(还)要身体好。

2.对于早上迟到这件事，老师(不但)没有责备我，(而且)表扬了我。

关联词语：【不是……就是……;要么……要么……;或者……或者……】

1.李刚爱好体育，每天早晨(不是)跑步，(就是)做操。

2.星期天，(要么)你到我家来玩，(要么)我到你家去玩?

3.这次会议，(或者)我去，(或者)她去，总之要去一个人。

关联词语：【虽然……但是……;虽然……可是……】

1.他(虽然)个子不高，(但是)跑的速度很快。

2.花生的'外表(虽然)不好看，(可是)很有用。

关联词语【如果……就……;即使……也……】

1.(如果)明天天气好，我们全家(就)去香山看红叶。

2.在旧社会，农民(即使)遇到风调雨顺的好年景，(也)过不上好日子。

1.(无论)困难有多大，我们(都)能完成这项任务。

2.(只有)不怕困难的人，(才)能攀登科学高峰。

3.(不管)多难的活儿，一到小明的爸爸手里(总是)能化难为易。

4.(只要)认真读书，成绩(就)一定会进步。

关联词语：【因为……所以……;既然……就……;之所以……是因为……】

1.(既然)你答应找玲玲去游泳，(就)应该准时去找她。

2.(因为)小明上课专心听讲，(所以)作业完成得又快又好。

老百姓(之所以)能过上这么好的生活，(是因为)党的改革开放政策好。

关联词语：【宁可……也不……;与其……不如……】

1.(与其)考试前加班加点搞突击，(不如)平时刻苦学习。

2.革命先烈(宁可)牺牲自己，(也不)出卖党的机密。

延伸阅读：

1、并列关系：...一边...一边......一面...一面...不是...而是...有时...有时...既...又...又...又...那么...那么...

2、承接关系：一...就首先...然后...又......就......接着...

3、递进关系：不仅...而且不是...甚至不但...而且不但(不仅、不只、不光)...还(又、也)

4、因果关系：因为...所以由于...因此...因故...之所以...是因为既然...就...因此...

5、选择关系：是...还是不是...就是要么...要么与其...不如宁可...也不宁愿...不愿...

6、转折关系：虽然...但是尽管...还尽管...却但是(可、却、可是、然而、不过、只是、仅)

7、假设关系：如果(假设、倘若、要是)...就(那么、那就)即使(就是、就算、纵然)...也(还)

8、条件关系：只要...就只有...才除非...才任凭...

小学语文关联词分类篇十二

并列关系中的关联词有：

选择关系中的关联词有：

转折关系中的关联词有：

虽然……可是……虽然……但是……尽管……还……。

转折关系的关联词有：

不是……而是……尽管……可是……虽然……但是…………却…………然而……。

递进关系的关联词有：

假设关系中的关联词有：

承接关系的关联词有：

……一……就…………首先……然后…………便…………于是…………才…………接着……。

取舍关系中的关联词有：

宁可……也不……与其……不如……。

条件关系中的关联词有：

无论……都（也、还）……。

（不论、不管、任凭）……（也、还）……无论……都……不管……也……。

因果关系中的关联词有：

因为……所以……既然……就……因为……所以……。

（由於）……（因此、因而）……之所以……是因为……既然……就……。

（既)……(便、则、那么）……因此……所以……由于……因此……。

既然……那么……。

小学语文关联词分类篇十三

2.假设关系。

3.条件关系。

只要……就……、只有……才……、无论……都……、不管……也……、即使……也……。

4.因果关系。

5.并列关系。

6.承接关系。

一……就……、起先……后面……。

7.递进关系。

不但……而且……、不光……也……、不仅……还……。

8.选择关系。

9.目的关系。