甘于平凡发言稿范文(通用15篇)

总结是我们对自己的成长和进步进行梳理的重要步骤。总结需要有系统的思维，可以从整体到细节进行梳理。接下来是一些总结范文的选录，希望对大家写作时有所启发和指导。

甘于平凡发言稿篇一

尊敬的各位领导，各位同仁：

大家好，今天，我演讲的题目是《选择平凡》。

“小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地，小时候，我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣……长大后我就成了你……”一首优美的歌曲，使我充满了对教师、对教育事业的热切向往。九四年初中毕业之际，我毫不犹豫地报考了师范。同学们都笑我没出息，干嘛不读重点高中，上大学，光宗耀祖？……三年师范的学习生活，最终让我把人生定格在三尺讲台。因为我觉得，当老师，虽然平凡，但能使我的人生充实，精神愉悦。

掌声。更想不到的是，打那以后，再也不曾见到衣衫不整的同学。就这一件小事，使我感受到了教师职业的平凡，体验到了这一平凡中的荣耀。还记得二00九年十二月的一天，接到学校的通知，由我代表全乡参加全县的课改赛课，准备的时间只有一个星期。当时我的爱人在县城工作，而我是在乡下，女儿随奶奶跟爸爸在县城上幼儿园，由于天气冷，女儿得了肺炎，住进了医院，孩子她爸一边上班一边照顾孩子，再加上奶奶年纪大，行动不方便，此时孩子是最需要妈妈的照顾和关爱。但是，为了全身心地投入准备工作，为了写好教案和制作好课件参赛，我一直没有回家好好照顾孩子。或许，有的人会说我是一个没有人情味儿的母亲，的确，我丢不下我四岁的的女儿，但我更丢不下我的学生。在那段夫妻两地分居的日子里，我都是每周的星期天下午准时地出现在我乡下的学生面前，都会推掉所有家庭琐事全勤地给我的学生上好每一节课，都会走村进户动员我的学生重返校园。那段时间，尽管纷乱繁忙，但我收获了，收获不是惊喜，不是硕果，而是平凡――学生的理解与支持，师生间心灵的沟通。

是啊，“吃也清淡，穿也素雅，心怀淡泊，起始于辛劳，收结于平淡。”这不正是教师的人生写照吗？既然我选择了教师这一职业，也就选择了平凡。现在，我又在新的学校工作了三年，依然是那么的平凡，但我将会一如既往地用自己的那份钟爱写下一生的承诺：做一个平凡的营养师，帮孩子成长蓄积力量；做一个平凡的导航员，为孩子梦想成真导向；做一个平凡的孩子王，和孩子们一起在知识的海洋中展翅飞翔！

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甘于平凡发言稿篇二

各位领导、评委、同志们：

大家好！

我演讲的题目是：“平凡的岗位上也能实现自我价值”。

我们都知道，不是每个人都是社会的精英，不是每个人都是创造时代的巨人。大多数人都是一个普通世界的成员。

那么在平凡的岗位上，平凡的我们怎样才能实现自我价值呢？我曾经读过一篇报道，“李某”，中国人物迁入奖获得者，是一名医生。

但是她从来没有机会穿白色的外套。她是山区的一名赤脚医生。多年来，她一直用篮子在地里行医。

她成为了一个感动中国的人，因为她的位置上刻着两个字：平凡。平凡甚至曾经被外人遗忘。她只是众多感动我们的中国人物之一。

每个岗位的责任，其实就是每个人的价值。如果你尽到你的责任，你就会实现你的价值。

xx年初，我来到集团下属的投资公司，主要从事财务工作。奉献演说：平凡的岗位也可以实现自我价值。月初做工资，月中做凭证，月末做报表，每天处理数据。

看似简单的财务工作，其实复杂而繁琐，需要做的每一件事。为了减少我工作中的错误，我在我的桌子上，我的记事本上，和任何我能看到的地方，“小心，小心”。我总是提醒自己，工作态度决定一切。

作为一名财务人员，我一直认为我们应该做什么，不应该做什么，我们应该对计算出来的数据负责，因为它会直接影响公司领导的决策，我们公司的业绩会直接影响集团的效率。

一颗平凡的心应该承载着责任，在平凡的岗位上踏实的做每一件事，那么，我想在我们这个大家庭中无数的“平凡”一起变成一颗伟大的心，我们这个群体的事业就能够得到蓬勃的发展。

今天，我站在这里，带着青春的气息，带着沉重的梦想和信念，我的心兴奋而紧张。

不劳则无获。在这几年的工作和学习中，我的业务技能得到了提高，工作中遇到的困难也一一克服，这为我以后更好的实现自我价值打下了基础。

亲爱的同事们，工作就是幸福。带着多年来给予我们的青春和热情，让我们献身于我们选择的工作。让我们一起成长，一起分享每一个成就带来的快乐。

我想起了奥斯特洛夫斯基的话：“一个人只有一次生命。”当我死的时候，我不后悔浪费时间，也不后悔什么都不做。

最后，我想告诉大家，“我愿意在平凡的岗位上度过我的青春，随着集团的成长，实现我更高的人生价值！”

甘于平凡发言稿篇三

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

曾经听过这样一句话：“只是想更好一点，让自己的努力没有白费”，是啊，假如你拼尽全力后，即使结果不那么尽人意，可是还会高兴，不为其他，只因为自己付出了;假如你偷工减料，最终看到结果还不满意，那么只能说你不切实际，没有付出一定的努力怎么得到相应的回报。

胡适的《不朽论》中曾有这样一句话：“流芳百世可以不朽，遗臭万年照样可以不朽。”是啊，寥寥一生数十载，不求其他，只希望这一生不会碌碌无为，平凡而终。

“梦想是好的，万一见了鬼呢?”从同学口中听过这样一句话，考穷这句话了真实性。不可以说否定，也不可以说确定。据调查，有些人认同这句话，那是因为如同这句所说，那梦想永远是遥不可及;有些人不认同这句话，没有做不到的，只有想不到的，只要付出足够的努力，即使未达到期许的目标也是开怀的。是的，何必为了自己的不努力找借口呢，谁都不想平凡一生碌碌无为，可谁也不想“自己动手，丰衣足食”。这就是人生，或许有人觉得可笑，可是事实就是这样。

对于现在的自己而已，只是一粒平凡的沙子，可若当经过风雨的洗礼，谁能保证沙砾不会变成钻石，我不想夸大其词，也不想沉默不语，人都有梦想，也有志向。我想说，不要想自己的利益有多大，要想自己怎样面对生活，当你处于顶峰时期，你也可能少不了一丝孤独，真想和自己的朋友一起生活。

有人说，青春是一首永不言败的歌，慷慨而激昂;青春是一条波涛汹涌的河，激情而澎湃;青春是灿烂绽放的花朵，高贵而美丽;可我想说，青春于我意味着平凡。

曾记得求学时，梦想着有朝一日学业有成，出人头地;可工作后，面对平凡的岗位，日复一日重复的工作，曾经的万丈豪情也如过眼烟云转眼间飘逝而过。似乎，我的青春与我的理想正在背道而驰，我的青春并没有我想象中的那么精彩。我曾一度感到彷徨，我很迷茫，我的青春在哪里?我的人生价值体现在哪里?难道我的青春就在机器转动的轰鸣声中;难道我的青春就在传动线旋转的钢管上;难道我的青春就在这个平凡的岗位，而我将在这个平凡的岗位上默默无闻，度过一生?一直以来，我都认为，在平凡的岗位中虚度了青春。可是，或许是随着年龄不断地增长;或许是工作中不断的'经历;或许是喝了太多的“心灵鸡汤”;总之，我感觉我的青春没有想象的那么糟;我知道，我的青春就在这个平凡的岗位上。

细细想来，从毕业参加工作到现在，已整整。这10年，有过欢笑，有过泪水，一路走来，我挥洒着青春的汗水不断成长;这10年，优秀青年员工，先进工作者，操作技术能手，一张张嘉奖，我不断收获;这10年，我从一名普通员工成长为一名独当一面，技术精湛的一班之长;这10年，我随公司一起见识过繁华也经历了严冬;这10年，西气东输、陕京四线、中缅管线、柳州中燃，一条条管线，我如数家珍;这10年，奋战在生产一线，无数个工作的日日夜夜，我历历在目。这10年，我的岗位是很平凡，而我的青春就围绕在这个平凡的岗位，真实发生，实实在在。这10年，在我的身边有着一位位优秀的防腐工作者，他们在平凡的岗位，将自己的青春奉献给了自己热爱的防腐事业，他们默默付出，无怨无悔。记得有一次，我和几位老师傅闲聊，他们说：“我们那一代人，崇尚”螺丝钉精神“,即使做一颗小小的螺丝钉，也要坚守在自己的岗位上，发挥自己的作用。螺丝钉虽小，缺了它机器就会无法运转。”似乎，我有了一些感悟，从他们身上我看到了一些品质：爱岗，敬业，坚守，奉献。我想我的青春也要像“螺丝钉”一样，钉在自己的岗位，发挥着应有的作用。在平凡的岗位上，用“爱岗、敬业、坚守、奉献”的优秀品质，浇灌我的青春，这将是我独有的青春，属于我平凡岗位上无悔的青春。

或许是从我选择踏入资阳钢管公司的那一刻起，我的青春就与公司紧紧的联系在了一起。是的，公司分配给我的岗位很平凡，也许在这个平凡的岗位上，我失去了一些东西，但是我并没有失去宝贵的青春，我一直在用青春的汗水浇灌着我的成长，要知道人生的辉煌不在于创造多少惊天动地的壮举，能把一件平凡的事做好就是不平凡。作为一名普通员工，只有在平凡的工作和生活中，努力学习，刻苦钻研，付出辛劳，才能得到回报;只有“干一行，爱一行，精一行”,爱岗敬业，努力创造，用我们辛勤的劳动，为公司的发展做出贡献，我们的事业天地才会更加的广阔。尤其是20xx年，我们为之付出了太多，为的不就是公司能有更好的发展，只有公司有更好的发展，我们才有更加广阔的空间，我们的青春才更有价值。当前，正值公司中缅改线工程奋力攻坚的关键时期，作为青年员工，我们是公司一线生产的中坚力量，我们应该发挥青年员工在工作岗位中的带头作用，踏实苦干，兢兢业业，任劳任怨，不计报酬，为公司的稳健发展奉献自己的一份力量。

朋友们，“生命不息，战斗不止”,作为一名宝管人，我们虽然在平凡的岗位，做着平凡的工作，但只要我怀着一颗赤诚的心，认真对待我们的工作，对待我们的生活，我们的青春定会迎风飞扬，与我们的公司一起谱写更加辉煌的篇章。

甘于平凡发言稿篇四

提到“优秀教师”这个称呼，我想每位教师的脑海中可以如数家珍地报出一大串名字，他们有的为挽救学生的生命以身殉职；有的为了教育事业呕心沥血，积劳成疾；有的抛家舍业，功勋卓著。而对于我这样一个既没有震撼人心的举动，也没有催人泪下的故事普通教书匠而言，实在不敢提“优秀”二字。今天承蒙领导的厚爱，能有幸在这样的场合中发言，颇感惭愧。谈不上什么事迹介绍，我只是向各位领导，向各位在座的优秀同行，向曾经一个壕沟里并肩作战的战友们汇报我在过去一年工作中的心路历程。笔拙嘴笨，如有罗罗嗦嗦，零零散散，条理不清之处，还请大家多多谅解。

打开我的日志，6月27日的一篇《杂感》概括了我过去一年教学工作的心路历程：曾经的紧张，曾经的忙碌，曾经的压抑，曾经的.苦恼，在昨天毕业考结束的一刻告一段落了——又送走了一届。仿佛是冥冥中的注定，从我毕业至今一直从事中高段的语文教学。虽然年纪还不大，却已经有了力不从心的感觉。这一届学生是我带得最累的一届。从来没有哑掉过的嗓子从带这班学生开始沙哑，一直到毕业考结束，嗓子已经无法恢复。一向喜欢唱歌的我自从带了这班学生后便失去了去歌厅亮一嗓子的能力和权力。记忆力也开始迅速下降。哎，开始担忧今后的教书生涯该如何继续。

不去想成绩出来后我们班会是个怎样的状况。我想：只要我们曾经努力过，这就是最大的成功。也衷心祝愿我的学生们能得到一个让自己满意的成绩，奔向自己中意的中学。但愿当他们再想起我这个老师的时候，能理解我曾经的唠叨，曾经的严厉，曾经许多让他们不满的点滴。

也许这就是教育工作者的幸福，生活永远向前，在迎来送往的或欣喜、或忧伤、或期待的五味杂陈中体味生活的魅力。甘心情愿地付出，筋疲力尽地收场，又欣喜若狂地期待。青春远了，皱纹添了。但是我们的学生永远年轻。

甘于平凡发言稿篇五

尊敬的各位领导、各位教师：

大家上午好！

金秋送爽佳节至，红花硕果暖人心。景色满园关不住，杏坛正逢又一春。在第34个教师节来临之际，作为一名普通的教师，能在今天的庆祝大会上，聆听领导的谆谆教导，感受社会对教师的尊重，感到十分荣幸。请允许我代表全体教师向多年来关心支持教育事业的官坡党委政府领导表示衷心的感谢和崇高的敬意！向奋斗在教育第一线的学校领导和老师们说一声：节日快乐！

年年花似锦，今年花更红。一年一度的教师节，体现了国家社会对教师的关怀，体现了教师的价值。作为教师，我越来越感受到来自周围的尊重w慕的眼光，我为是一名教师而感到骄傲和自豪。老师们！我们更应该自尊自励，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师，以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作展示自身风采。

有人说教师是伟大的，其实不然，教师是平凡的，普通的，就如一颗小小的铺路石，只是社会中的沧海一栗。教师不是伟人，不能像伟人一样成为偶像，受人敬仰；教师不是英雄，不能像英雄一样树碑立传，流芳千古；教师不是明星，不能像明星一样光芒四射，妇儒皆知。相比之下，我们教师所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么琐碎！大多数的老师，都只是默默地在自己的岗位上，耗尽了自身全部的光和热，再悄悄地退下了，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就。然而，无论是在过去还是现在或是将来，无论是在物质贫乏的时代还是物欲横流的岁月，始终都有数不清的教师们在无怨无悔的坚守着这个岗位，用自己的青春和热血来捍卫着这个职业的神圣！也正是他们，坚定了我热爱这个职业的决心。

自豪的同时也让我深感任重而道远。一个国家、一个民族的强大需要教育。我们教师志存高远，而又淡泊名利。教师的职业，与民族的兴衰息息相关；教师的`职业，承载着万千家庭的希望和梦想；教师的职业，需要用良心和智慧去塑造人的心灵。所以，我们的工作虽然充满艰辛，但不能有丝毫懈息，必须默默奉献，不断地完善自我。在市场经济的背景下，我们更需要保持一份清醒、保持一份沉静、保持一份寂寞、保持一份清高。民族振兴，我们责无旁货：爱洒桃李，我们无怨无悔！

瞬息万变的社会、个性多样的学生，决定了我们对教育的理解只能深入而不能停止。这几年，大家都有这样的感受：社会对教育的要求越来越高，孩子的接受能力越来越强，工作面临的挑战也越来越大。我们需要不断学习，潜心研究，勇于创新。我们要用汗水和智慧，追寻教育的真谛，把握教育的规律，实现教学目标。我和所有的教师一样，选择了教师职业，也热爱这个职业，我努力上好每一节课，()在历练了酸、甜、苦、辣之后，我也感到了欣慰。我爱我的事业，我会把认真负责作为自已的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。奉献教育，服务学生。喜劳乐怨，无私奉献。

作为教师，我们需要“宁静为学，宁静为人”;永不满足，永不停步。作为中青年一代教师，我们需要专心教书、热爱教育；脚踏实地，努力工作。著名作家马克。吐温也说：“当个人把注意力集中到一个焦点上，那就会做出连他自己都感到吃惊的成绩来。”如果我们能从“专心教书，热爱教育”开始，取得成绩和荣誉后又能“宁静为学，宁静为人”,那么我们就完全有可能成为最优秀、最受学生欢迎的教师，就能在自己的职业中找到快乐和幸福！

“耿耿园丁意，拳拳育人心。”我想，过去的，现在的，将来的，所有的教师理应都享受这份祝福与崇敬。

选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获；选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由；选择了痛苦与艰难，也就选择了豁达和成熟；选择了拼博与超越，也就选择了成功与辉煌！老师们，让我们携起手来，把教师节作为一个新起点，在各自的岗位上，齐心协力，奋发进取，为学校更美好的明天而共同努力吧！

最后，再次衷心祝愿各位身体健康、工作顺利、节日快乐！

谢谢大家！

甘于平凡发言稿篇六

树叶纷摇，分割着阳光，梳理着投在地上的阳光的碎片；小草摇摆，乘着大树的阴凉，享受着微风抚动的丝丝柔软。波光粼粼的湖面反射着这富有活力而又慵懒的午后。漫步在这祥和美好的午后，一副美妙和谐的图画中，有一种缓缓飘散的魅力吸引着人们驻足，感染着年轻的笑脸绽放。回想起在大学的时光中，我喜欢在小路上漫步，坐在草地上，静静感受着生命流淌中荡漾着的幸福。

春天，坐在校园中安静处的石板上，静静地看着周围树木冒着的点点绿意肆意宣布着它们生长的欢乐与热闹；看着花儿一天天的新气象：抽芽、花苞、开花，开始一年一次的争妍夺娇，一阵阵花香萦绕在鼻尖，沁入心田。“迟日江山丽，春风花草香”，一片繁荣景象。走在花间草地，细细品味。周围是志同道合的同学，或聊天，或嬉戏，浓情蜜意，情深潭水。还有那可爱的小狗，在人群中奔跑跳跃。忍不住轻轻抚摩，分享它的快乐。作为爱的传递的狗屋，此时是多么的亲切，令人感动。细细品味这份从未感受过的闲适舒畅滋味，看着这一片平凡又富有生机的景象，春游的心情油然而生，大自然就在我的身边。收起照相机，只想用心准确的记住它们绽放的瞬间，记住它们最灿烂的微笑，记录那份轻松自在的闲暇。

雨是我在这个城市、这个校园印象最为深刻的，我应该是爱着它的吧。它就是个调皮的孩子，固执的信奉“天无三日晴”信条，戏弄着人们。清明雨上、梅雨时节、雨季风潮，两个季节都在它的“控制”之中。校园中，淅淅沥沥的雨声在耳边回响，带来清新的泥土芳香，盯着快要伏倒在地的小草，快要屈服的树枝，我被雨的霸道所折服，也被雨的欢喜所折服。撑着伞，在迷蒙的空气中，看着同样迷蒙的景色，体会“撑着油纸伞，独自彷徨在悠长悠长又寂寥的雨巷”的画面，感受诗人所描绘的深刻情感。我深深地陷入这醉人的氛围，无法自拔。雨中的湖水也是我欣赏的范围。没有了晴日的光辉，却增添了神秘之感。被树木、雨帘装饰的湖面呈现着辽阔的壮景，作为图画背景映衬着行人，雨中漫步的浪漫尽显。伸手想将那帘幕掀开来，尽情观赏接触。想融入其中，却又不得其法。鱼儿也受到影响，尽情欢游，消失不见了。

在殷红的霞光之下，大地、教学楼、云影湖和天边那经过夕阳装扮的云彩构成了一天当中最后的唯美图画。湖水泛起五彩光芒，每条光线都释放着不可思议的美，“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”。而同样映衬着霞光的我，渴望变成这画面中的一员，哪怕是一根小草，躺在草地上放松心情，琢磨“人间重晚情”的安宁。我喜欢在安静的景况之外感受着这些快乐的热闹与幸福，在热闹的氛围中静静品位幸福的环绕流淌。或许在别人看来是孤独，但我从来不承认。我不喜欢寂寞，这样的感受应该不是寂寞吧。坐在教室，看着窗外的行人，习惯性的放空大脑，只为享受在这一刻体会到的：完成学习计划的满足、朋友之间的欢声笑语、情侣之间的相互关怀、做事不顺的急色匆匆……各种不能同时感受的思绪围绕在心间，似乎那就是我自己在参与的，那就是我的感受。回到寝室，看着室友开始了一个新话题的讨论，没有参与，没有打扰，仔细的聆听，感受着这平凡的生活中的一幕，享受着平凡中的时光。默默地收集着这平常的一幕幕幸福与热闹，装进口袋，大声宣誓：这是属于我的！

新的一天开始了，窗外响起了欢快的鸟鸣声，树木在风的激情下打着旋儿飘落，那美好平凡的时光正等待着我去品味欣赏。

甘于平凡发言稿篇七

“他一生谢绝了三顶桂冠，一生却淡泊名利。”季羡林先生生活简朴，不追求功名利禄，只讲求心灵的简单，顺其自然。

作为初中生的我们，不能做到季老先生的淡泊名利，但我们可以学习这种甘于平凡，恪守本分的精神。在平凡，或有些许枯燥的生活中做自己该做的事情。在学习中，这种精神体现在抵制住网络、手机带给你的诱惑，专心致志地去做一件事。你在生活中，心中想的是自己该做什么，不该做什么，而不是想要什么，不要什么。这些，是作为青少年的我们的“淡泊名利”。

子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”在社会生活中，有很多甘于平凡，兢兢业业奋斗在岗位上的人们。交警叔叔每天站岗6小时，在每一次交通拥堵的时候总是疏导开来；医生护士们每天都要接触好多病人，即使在下班时间，对待突然的急诊患者，他们也没有一丝懈怠，他们说“生命高于一切”；解放军叔叔们，一年里有三百四十多天都在训练，侦查，执行任务，因为他们工作的特殊性，一年里连家人都见不到几面……他们都是来自社会各行各业的平凡的人，但他们却又不平凡，因为他们在各自的岗位上甘于平凡，做了自己该做的事情，他们运作了社会，帮助了他人，保卫了祖国主权不受侵犯，这是他们平凡职业中的不平凡，也是平凡造就了不平凡。

季羡林先生曾经说过：“我这一生没有什么，乐天知命，顺其自然，无欲无求，如此而已。”季老先生甘于平凡，淡泊名利，成为了文坛不可不提的人。社会中的许多人甘于平凡，造就了一个和谐的社会。所以，让我们一起，用平凡创造不平凡！

甘于平凡发言稿篇八

第一段：平凡的定义及重要性（200字）。

甘于平凡是指一个人心态平和，满足于一般的日常生活，不追求过于出众或特殊的境遇。平凡并不等同于平庸，它是一种内心的修养和对现实的认同。在今天这个多元化发展的社会中，越来越多人渴望成为独具特色的人物，往往忽略了平凡本身所散发出的深度和内涵。然而，平凡并非是贬低自己，而是对于自己现状的理解和接受。甘于平凡是一种珍贵的人生态度，它能带给我们心灵上的安宁、人生的满足和丰盛的人际关系。

第二段：平凡与内心满足的关系（200字）。

平凡与内心的满足有着密切的关系。一个人心态平和、甘于平凡的时候，就能够更加深入地接触现实，更好地与自己和环境和谐相处。人们常常追求名利与权位，却很少感到心灵上的满足和平静。而甘于平凡的人，更注重内心的感悟和培养，他们懂得在平凡中寻找快乐与满足，能够珍惜每一个平凡的瞬间，真正感受生活的美好。他们对于生活中的种种细节、与人相处时的真诚、对工作的执着与努力都抱持着一颗平和的心态。正是这种内心的平凡与满足，让他们的人生更加圆满与幸福。

第三段：平凡与人际关系的影响（200字）。

一个人的成功与否很大程度上取决于他的人际关系。甘于平凡可以给人与人之间的关系带来正向影响。当一个人能够真正平和地面对他人，不急于超越他人，不将自己的处境与他人的比较，就能够获得真正的朋友与认同。在与人相处时，平凡的态度让我们更加真实、诚实地与他人交往，促进感情的真实、持久。而那些急于出人头地、不愿平凡的人，往往以虚伪与攀比的方式对待他人，难以获得真诚的友谊。因此，甘于平凡的心态有助于我们建立良好的人际关系，获得更多的人生资源。

第四段：平凡与追求幸福的关系（200字）。

人生的追求不外乎就是追求幸福。而平凡的心态却能够成就真正的幸福。一个人若是能够珍惜每个平凡的温暖瞬间，感悟生活的真谛，懂得对真正重要的事物付出努力，将追求幸福的重心放在平凡的细节上，就能够发现幸福常在。平凡并不意味着平庸，相反，却包含着对生活的热爱和专注。甘于平凡能够使我们在追求幸福的过程中感受到真正的快乐，而不是无限追逐虚幻的名利与权位。只有保持平凡的心态才能真正抵达幸福的彼岸。

第五段：如何甘于平凡（200字）。

要甘于平凡，我们需要调整自己的心态，并重新审视生活的价值。首先，我们要学会停下脚步，沉下心来欣赏生活的美好，珍惜身边的人与事。其次，我们要将目光从外界的虚荣与名利转移到内心的满足与成长上。寻找生活的意义与价值，从内在的满足中获得快乐。最后，我们要保持一颗平和的心态，接受自己以及生活的不完美。不追求完美的幻想，而去用心感受和把握现实的每一个瞬间。只有在甘于平凡的过程中，我们才能获得真正的内心富足和幸福感。

总结：甘于平凡是一种宝贵的人生态度，它能够带给我们心灵上的安宁，工作上的满足和丰盛的人际关系。它既不意味着平庸，也不是对自己的妥协。在追求名利与权位的今天，我们更要珍视内心的平凡和满足，用平凡的心态去面对生活的起伏，追求真正的幸福。

甘于平凡发言稿篇九

在正文前一页，有这样一段话，谨以此书献给我生活过的土地和岁月，这是著书的情怀和精神内涵，而书的结尾这样记录到，预备：1982-1985年，完稿：1988年。从预备到完稿长达6年。这本书倾注6年时间精雕细琢，这一份锲而不舍的执着包含了太多对文学对生活布满喜爱的情怀。就本身的坚韧毅志品质足以使人感受到一种力气，历时6年使他苍老，但其精神永不磨灭。他经受的贫困、挫折、病痛，然而并没有被命运的遭受而俘虏，反而坚持不懈坚韧的活着，矢志不渝的`坚持创作直至死亡。这部灵魂之作《平凡的世界》让我对人为什么活着，有了不一样的感受。

《平凡的世界》这部小说以恢宏的气概和史诗般的品行，全景式地表现了改革时代中国城乡的社会生活和人们思想情感的巨大变迁。书中仆人公孙少平读书的经受让我很受感动，在微弱的灯光下、在贫瘠荒芜的土坡上，在没门窗的墙角里读书，甚至在打工期间背石头，脊背被压烂趁着雨天不出工，怀着颤栗感动的内心，在烂被子里仔细读书，他有一个远行的梦，他也是一个寻路人，在旅途中，他所遇到的人，都在转变他的心智，这便是成就他非凡的源泉，敢于突破敢于斗争敢于选择，懂得生活，自始至终他都没抛弃他远行的梦。

书中的另一个仆人公孙少安在6岁，他从今便开头了一个农村孩子的第一堂课劳动。他的故事就这样拉开了序幕，在沉重的生活面前，他英勇的扛起家庭重担，时时刻刻为亲人着想，他的坚持，他的敢于思索，英勇担当，在当时社会背景思想及环境的条件下，艰难创业失败了又重新开头，起初连娶媳妇都没钱没家的人，直到最终胜利。许多时候，环境迫使我们转变了自己，而最终又是以人的精神和毅力，转变了生存环境，这一个过程，简洁到简单到平凡的完毕。这种微小的变化，无时不消失在我们的生活中。

甘于平凡发言稿篇十

绿叶无悔扑向大地，是为了报答泥土芬芳的情意；鲜花有情凋落于风雨，是因为它绽放了生命的美丽，虽然我们只是普通的司法工作者，但是我们甘愿将一片赤诚，一腔热血播撒在这充满生机的热土上，我们要努力践行司法核心价值观，内化于心，外化于行。

转眼间到法院工作已十月有余，十个多月前的我，对法院工作充满了期许与憧憬，却也有着莫名的惶恐和担忧。办公室工作比较“杂”，司法统计是我的一项主要工作，经过这段时间的学习实践，从对统计工作的知之甚少，到对“统计精神——朴实中的执着，平凡里的奉献”的深刻领悟，曾经的那份复杂心情已荡然无存，取而代之的是一份执着与坚定。

看过韩剧《七公主》的朋友都知道，在兵营里官与兵之间见面问候的敬语是那铿锵有力的两个字——“忠诚”。然而在这纸醉金迷，光怪陆离的大千世界里，有多少人在利益面前失去了自我，失去了忠诚这两个字。忠诚是一种境界，也是一种理想，更是一种与生俱来的责任。统计的生命在于真实，统计工作可以形容为“以一滴水看世界”，从指标、数据中反映审判工作运行态势，数据的真实至关重要。忠于统计，求实、准确，成了自己的工作准则。铭记“忠诚”，牢记自己的责任和使命。

德沃金曾说过这样一句话：“法律帝国的首都是法院，而法官们，则是帝国的王侯。”所以说，今天的法院，所面对的，是前所未有的发展机遇，也是前所未有的时代挑战与历史责任。在法院工作，是一种光荣，选择办公室，就选择了奉献。天地之间有杆秤，那秤砣是老百姓，热情接待每一位来访人员，为当事人递上一杯茶，耐心地听他们讲述，让他们满意而归，时刻注意自己的一言一行，用真诚服务他人，树立良好的司法为民形象。统计工作繁忙而琐碎，由于报表的时效性，为了能及时上报，经常加班加点，尽快统计出数据，为领导决策提供依据。积极配合同事工作，立足本职，当好“服务员”。

有一片海宽阔无比那叫公平，那是我们司法工作者的胸襟，有一座山高峻无比那叫正义，那是我们司法工作者的脊梁。法官不仅是一种职业，更重要的是一种使命。法槌起落，没有喝彩，没有鲜花，也没有掌声，这就是我们法官，一个神圣而庄严的职业，背负着法律的`尊严，肩扛着社会的公正，是社会公平的最后一道防线，是正义的最后守护者。在工作中，不以貌取人，不被感情所左右，依法统计、严守秘密、公正透明、服务他人，真正做到公正无私是我的价值追求，也是我一如既往的作风。

公生明，廉生威。从秉公执法、无私奉献谭彦到忠于法律、执法为民的蒋庆，从辨法明理、锐意进取的宋鱼水到情系人民、丹心护法的吴苹，无不以他们公正、高效、文明、廉洁的形象而为人民群众所敬重，他们代表了法官队伍主流。作为一名普通的司法工作者，我必将以清廉、简朴为美德，甘守清贫，淡薄名利、洁身自好，固守自己的精神家园。

我没有惊人的壮举，没有耀眼的光环。但我忠于自己的事业。路漫漫其修远兮，我将勤劳工作，努力拼搏，在平淡中感受奉献的快乐，用汗水浇灌成功，用辛勤耕耘收获。

甘于平凡发言稿篇十一

平凡，这个词非常抽象，它是生活中不行缺少的一局部，对于这浩瀚无穷的世界，我们人类是多么的微缺乏道。无论是悲与欢、穷与富、强与弱，对于这历史的长河不过是些平凡的小事罢了。我素来对平凡都是这样认为的。可读了《平凡的世界》后我转变了这样的看法。

这本书是冲突文学奖皇冠上的明珠，是悲剧?是喜剧?还是正剧?都有一点点。这里面省略了华美的描写，省略了惊天动地的情节，省略了危险离奇的故事，叙述的无非是一些平凡的人，平凡的事，平凡的世界。

这本书叙述了：故事的仆人公孙少平诞生在一个贫苦的家庭，从上学时候吃黑面馒头到他长大成人后成了一名揽工汉，依旧很艰难。可是哥哥的工厂又倒闭了，全家好几口人的生活压力全压在他一个人的身上。开头他承受不了，可后来他坚持住了，还总结出一种对苦难的傲慢感、崇高感。读到这里我不禁为他留下了眼泪。

读完这本书我不禁思考了起来，孙少平留给后人的态度是什么?是一种对苦难的崇高感和骄傲感，是对生活的喜爱与美妙。妹妹写信给他说：她懊悔为什么自己是农村人，而孙少平却回信给她说“我们诞生于贫苦的农夫家庭——永久不要鄙薄我们的出身，它给我们带来的好处将使我们一生受用不尽;但我们肯定又要从我们出身的`局限中解脱出来，从意识上彻底背叛农夫的狭隘性，追求更高的生活意义。……”我不仅把我受的苦和孙少平所受过的苦相比拟。我的苦无非是学校教师布置的作业多，晚睡会儿;或做完作业，家长不让玩电脑;或是家长多报了几个补习班，没时间玩就哭天喊地，捶胸顿足。孙少平呢?他每天都在危急的煤窑中挣着微薄的工资，而就这点杯水车薪的钱，却是全家一个月的费用。两者相比真是小巫见大巫啊!现在我们过得锦衣玉食的生活，简直是蜜罐里泡大的，但还不满意。我常常在超市里看到有的小朋友因得不到满意，而在商店里号啕大哭;有些小朋友很自然地把鱼头夹给妈妈吃，认为这是她的最爱;还有些小朋友更是过分，竟然打骂哺育他的家长，还建立什么反家长联盟，对抗家长。而孙少平呢?他顿顿喝野菜稀饭吃黑面馍，却用少得可怜的粮食为奶奶做白馍。当少平用自己唯一的钱给患有多年的眼疾、半身瘫痪在床的奶奶买了一瓶止痛药和两瓶眼药水后，奶奶的眼角滑出了两颗泪珠，我的眼泪也止不住流下来，我们和孙少平相比真是天壤之别啊!

或许，在物质上，我们比孙少平富有，但在精神上，我们却比他贫困。茫茫天地，芸芸众生，平凡的人，不平凡的世界。

甘于平凡发言稿篇十二

大家好！

成千上万的想法，在我极其贫乏的词库中，我找到了这样一个词来描述我今天的演讲——伟大而平凡。

老师是春蚕，播种春天的希望；老师是红烛，映红孩子的脸庞。老师，小时候我仰慕你；老师，长大后我成为你。

教师，一份普通的职业，一份普通的工作。作为一名教师，我们暂时没有悠闲的舒适和安逸，没有令人羡慕的财富和权力，没有名望和荣誉。然而，生活的目的`不在于炫耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的成功。没有老师们的辛勤劳动，今天的社会文明怎么能有进步和发展呢？老师们，人是平凡的，但事业是伟大的，因为我们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。

春去春来，我已在三尺讲台上站了足足6个年头。当清晨的第一缕阳光射进校园的时候，我总能看到那一群群天真烂漫的孩子，那一张张花蕾般的笑脸，那一双双渴望求知的眼睛。当这幅动人的画面毫无保留地映入我眼帘的时候。我觉得我就是天底下最幸福的人、最幸福的老师了。是呀！讲台虽只有三尺，与它相伴胜似漫游祖国大江南北；黑板虽只有七尺，与它相随胜似畅游神舟五湖四海。早读课上，我和同学们共同拜读名家名作，领悟人间真情；语文课上，我和同学们咬文嚼，一起品味知识大餐；课间操上，我和孩子们随着动感音乐，共同展示真我的风采；闲暇时光，我们一起探讨怎样礼貌待人，如何诚实守信……“随风潜入夜，润物细无声”。我用爱心滋润着孩子们的心田，用真诚换来了他们的信任。

20xx年9月，我满怀敬意地走进徐胜寄宿学校的教学团队。徐生的老师们默默地站在岗位上，燃烧着自己的光和热，散发着明亮的光芒。事实上，每天下午5:20是我们老师的下班时间。然而，当下班铃响时，我们的老师一点也不懈怠。他们仍然忙于自己的工作、一批家庭作业、一批家庭作业和辅导学生。有些老师甚至把工作带回家，加班到深夜......渐渐地，我对“教师”的内涵有了更深的理解：教师是平凡的，平凡的，就像一块小小的铺路石，只是社会海洋中的一滴水。

人们都说“教师是人类灵魂的工程师——用笔耕耘，用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润。”是的,我们的教师们就是这样不懈地平凡地工作着。我们不是伟人，不能像伟人一样成为偶像，受人景仰；我们不是英雄，不能像英雄一样树碑立传，流芳千古；我们不是明星，不能像明星一样妇孺皆知……相比之下，我们所做的一切，是那么普通，那么琐碎，那么平凡！但是，这琐碎中却蕴含着执着的追求，这平凡中却孕育着真实的伟大。

年轻人富了，国家就富了；年轻人强了，国家就强了。亲爱的老师们，让我们在这伟大的平凡中勇敢前行，手牵手，风雨兼程！

演讲完毕，谢谢大家聆听！

甘于平凡发言稿篇十三

我演讲的题目是《平凡的岗位，倾心的奉献》。

从事教师这个职业已有四年。四年来，我和千千万万个农村教师一样，在最基层的学校，从事着最平凡的工作。在这里，我想敞开心扉，倾诉一个普通女教的心声。

四年前，我从仙游师范毕业带着做一名人民好教师的美好愿望来到了坝下学区后坂小学。这时的我对生活对未来充满了憧憬。但眼前的一切却让我无所适从了。两排千疮百孔的土墙教室，一块坑坑洼洼的芳草地，没有一扇完好的门窗，没有像样的课桌椅，当时的后坂小学，差不多是全学区最破陋的一所村小。面对生活的清苦，事业的艰难，说句心理后，当时我也闪现过退缩的念头。这时，校领导语重心长地对我说：“小林，当教师不容易，担子重，乡亲们都盼望孩子们成为有本领的人，你一定要好好干哪！”我知道：这一天，我选择的不仅是一个职业，更是我多年来向往的事业，是报答祖国的平凡而又神圣的使命，于是，我坚定了信念，克服了困难，从重压下站了起来。

过去，学校没有水井，附近的堰塘又污染严重。为了喝到清洁的水，我们从3里远的山上引水。露天水管经常受到破坏，为了给全校师生供应开水，水管风里、雨，我都坚持跟校长到山上修水。修水路上，坎坎沟沟，从水在城市里长大的我，不知摔了多少跟头。校长见状不忍心地说：“还是我自己去吧！”但一想到荒山野岭，万一遇到危险怎么办？多一个人好有个照应，于是我对校长说：“修水之路尽管艰辛，但当我听到孩子们校的.山泉甜时，我觉得再苦再累都值得。

2001年9月1日那是个最喜庆的日子，在各级领导的支持下，我们终于搬到新的教学楼上课。然而新校没有校门，没有围墙，一系列配套设施都没有，怎么办？在校长的领导下，我们采取募捐、赊欠、紧缩开支、义务劳动等办法，把建设工程启动起来。在学区领导的支持下，我们砌起了围墙、建起了校门。施工中，我们自己采购建材，搬运墙土、平整操场、挑沙、运石护料，凡自己能干的都自己动手干。义务劳动虽然艰苦，但却为学校省去一大笔钱，到这我们吃苦受累乐在其中。下起了大雨，刚刚浇好的路面如果不赶紧覆盖，水泥一冻，将前功尽。怎么办？我们几位住校的老师决定借稻草护盖路面。可村里的稻草都堆放在远离学校的稻田里，我们几位老师迎着凛冽的寒风，开始了佳运稻草的接力。因为又冻又累，走着，走着，我猛地滑倒在地，右脚剧烈疼痛，但我强忍巨痛，挣扎地站起来，擦擦脸上的雨水，继续运。这时风越刮越大，雨越下越猛，面对脚上的伤痛，我鼓励我自己再坚持一会儿吧！”整整忙了大半夜，才把稻草一把一把地铺到了新浇的水泥路面上。这时，我们都成了水人。牙齿冻得咯咯响，手和脸都冻僵了。第二天，当太阳露出灿烂的笑容时，我知道水泥路保住了，而这时，我却病倒了，此后好多天，我咬着牙坚持上课、工作。但受伤部位疼痛难忍，越肿越大。同事们看我这个样子，也十分着急，纷纷劝我休息。可在这期末的节骨眼上，学生基础又较差，我怎么能放心得下呢？伤末愈，我就悄悄地回到了学校，给学生上课。黄天不负有心人，我班期末考试成绩名列学区上游，得到了学区领导的肯定，校长动情地说：“你们可为学校露脸了！”

两年为，在学区领导的支持下，我们凭着燕子衔泥的精神，让校园一年变一个样，校容校貌焕然一新，办学条件迈上了一个新台阶，并通过了县教育局“绿色学校”评选。如今后坂小学成了小山村最漂亮的地方。

曾经有人不解地问我，“做为一个老师，你这样拼命为学校，到底图的是什么？”我认为，筑巢是为了小鸟，建校是为了学生，当教师是为了把乡亲们的孩子培养成才。多年来，我将满腔的爱尽情赋予了我的学生。学生伟杰产生了厌学情绪，我动之以情，晓之以理，唤起了他生活的信心，学生陈焰不慎小腿骨折，我亲自扶他上楼下楼……多少个中午，当人们午休的时候，我在教室里和学生谈心，多少个晚上，当人们被精彩的电视吸引的时候，我还在灯下认真备课，批改作业。

孩子到了学校，父母在家总惦记着，生怕磕着、碰着、淋雨、受凉。为了照顾好这些孩子，让家长们放心，我时刻把学生的安全，冷暖放在心上。学生常常不小心擦破手，我就准备了一些红药水、紫药水，随时给他们医治。遇上雨天，有的学生没带雨伞，我就借给他们，实在回不了家的，就叫到宿舍吃饭。

多年来，我就是这样用一片爱心去培育、去温暖每一个学生。在学生和群众中形成良好的口碑，家长们说：“林老师真有能耐，教好一方，带动了一方乡风。”其实这哪是什么能耐啊！我只知道当我以一颗真诚的心对待孩子，他们回报给我的将是一颗颗火热的心。

过去的四年，我的学生还经常在学区举行的各种竞赛中获奖，，为学校争得荣誉!

各位领导，同志们，已有的成绩属于昨天，今后的努力从零开始。我愿进一步树立爱岗敬业思想，永远执着于春燕和红烛的事业，为学校，为教育事业的发展再衔泥、再燃烧、再增光添彩！

甘于平凡发言稿篇十四

平凡是我们每个人生活中不可避免的一部分，然而，如何看待和对待平凡，却因人而异。有的人追求卓越和特立独行，渴望成为一个故事中的主角，而有的人则深信甘于平凡，心生宁静与满足。对我而言，甘于平凡是一种智慧，一种看待生活的态度。在平凡中，我们可以找到生活的乐趣，收获真实的快乐，充实自己的内心。

第二段：发展论点一-培养美好的心态。

甘于平凡的人，乐观向上，对待生活充满智慧。当我们遇到平凡的事物和琐碎的生活时，我们不会嫌弃或厌倦，而是用一颗平和的心去体味。在物欲横流的社会中，我们总是渴望追求更多、更大，往往忽略了生活中真正重要的价值。然而，甘于平凡的人懂得专注于当下，懂得珍惜拥有的一切，从而更好地发现生活中的美好和意义。正如李白所言：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。只有甘于平凡，我们才能感受到平凡生活中的美丽和奇迹。

第三段：发展论点二-体验真实的快乐。

在追名逐利的社会中，许多人陷入了虚荣和浮躁的漩涡，追逐着压力和成功的幻影。然而，甘于平凡的人懂得，在简单平凡的生活中找到真实的快乐。他们可以在平凡的工作中感受到成就感，从与家人朋友的交流中获得安慰和温暖，通过自己的努力和付出为社会做出一点贡献。这些看似平淡的经历和体验，却是真实而持久的快乐的源泉。甘于平凡，我们不再为表面的虚荣而奔波，而是愿意用心去品味生活的酸甜苦辣，体验生活中那真实而珍贵的快乐。

第四段：发展论点三-丰富内心的自由与宁静。

甘于平凡，意味着追求内心的自由与宁静。我们不再为名利所困扰，不再为功成名就所追逐。这种内心的自由和宁静，使我们不受外界的干扰和诱惑。我们可以在每一天都保持一颗平和的心态，从容应对生活中的挑战和困难。生活不再是为了追求物质而奔忙，而是为了自己内心的追求而生活。甘于平凡的人可以静下心来思考人生的意义和价值，关注自己的内心世界，并从中发现更深度的人生意义。

第五段：总结全文。

甘于平凡并不意味着对生活温水煮青蛙般的消沉与冷漠，而是一种积极面对生活、体验生活、品味生活的态度。在每一个人的生活中，都有平凡的时刻，但这些时刻正是我们品味生活的机会。甘于平凡的人，懂得去体验生活中的美丽，懂得去欣赏日常的快乐，通过追求内心的自由与宁静，发现生活的意义与价值。因此，让我们放下浮躁和功利，甘于平凡，享受平凡中的快乐。

甘于平凡发言稿篇十五

尊敬的各位领导、老师：

你好！

我今天演讲的主题是“愿意做一个普通的螺丝钉”。

教师是“人类灵魂的工程师”，是一项崇高的职业，教师的工作对社会的发展和进步，具有十分重要的作用。

一个人的成长需要经历学前、小学、中学和大学的学习过程。接受的教育不是教师的教育，而是教师群体的教育。同时，接受的教育不仅是知识和技能，而且是人格的培养。一个人的健康成长得益于学校教师等教育合力的充分发挥、教师的辛勤工作和教师的无私奉献。

一所学校就是一台巨大的“育人机器”，它是教育工作者们，遵照教育规律而有机构成的教师群体。作为教师工作者，只有分工不同，没有什么贵贱之分，任何一位教师，都是这台巨大的“育人机器”不可缺少的一个“部件”，只有每一位教育工作者通力合作，共同努力，才能使这台机器运转正常，发挥强大而有力的教育功效。

基于以上认识，我认为作为一名教师，尤其是一名年轻教师，我们应该热爱教育事业，自觉投身素质教育，肩负重任。同时，我们也需要螺丝钉的精神。我们应该做好一行，爱一行，做一行。我们要顾全大局，不顾个人利益，甘当平凡人。

青年教师首先要热爱教育事业，只有热爱，才能把工作做好;只有热爱，才能无私奉献;只有热爱，真正的热爱，才能在工作中积极主动、不计较个人得失，不计较自己多做了多少工作，多做了多少贡献;只有热爱，真正的热爱，才会在荣誉面前，不争抢夺要，才会只求奉献，不求索取;只有热爱，真正的热爱，才能承受失败和挫折，才能不断奋发努力，奉献自己的青春年华!

青年教师应致力于素质教育，为推进素质教育做出贡献。素质教育是时代的要求。这不是几位学校领导的事，也不是上级领导的私事。这是全国的大事。实施素质教育是青年教师义不容辞的责任。教师是教育的具体实施者，始终与学生保持联系，是实施素质教育的主力军。要努力改变口口相传、纸上谈兵、不行动的错误倾向。

有人说：“智育不好是次品，体育不好是废品，德育不好时危险品。”可见素质教育、全面发展的重要性，尤其是学生良好品质的培养是多么重要。青年教师要发挥主力军作用，在素质教育中奋发努力，让青春在事业中闪光。

年轻教师应该做他们所做的，热爱他们所做的。根据学校的整体利益和工作需要，安排一名教师担任某一职位。不可避免的是，没有人愿意做一些职位，比如肮脏、无序、贫穷、冒犯他人等。但作为一名教师，我们应该热爱教育、做和爱。即使他的职位不那么“光明”，他也可以努力工作，愿意做一个普通的螺丝钉。我们的目标是为未来社会培养合格的工人和接班人。未来社会不仅需要高素质的拔尖人才，还需要大量的普通劳动者。

作为一名教师，他不属于某个人。他属于社会，属于国家，属于人民。作为一名教师，我们要顾全大局，认真贯彻素质教育的要求，坚持“两个方面”的`方向，关心每一个学生，对每一个学生负责。注重学生的全面发展，面向全体学生，在普通教育工作中做出自己的贡献。

作为教师要注重学校的整体利益，要充分发挥教师教育的群体效应，要发扬螺丝钉精神，为学校巨大的“育人机器”发挥效用而努力工作。只有这样生命才有意义，只有这样才能让青春在事业中闪光。因为他们看到的是事业，想到的是国家，顾全的是大局，而不是自己的私心杂念。想到的是先私后公，更多的是无私奉献。

十多年前，我来到学校，成为了一名光荣的人民教师。十多年来，我在做好教学工作的同时，注重学生的思想教育，教书育人，以良好的师德形象影响学生。在工作中，他可以充分发挥自己的艺术特长，不计个人得失，协助学校各部门的工作，不求回报，无私奉献。我认为这是一个年轻教师应该做的。

总之，人生美好，青春更美妙!青年教师要在平凡的工作中，干一行，爱一行。干一行，就干好一行。向平凡的螺丝钉那样，放在那里就在那里发光、发亮。

我的演讲结束了，谢谢！