讲座活动策划方案汇总(优秀8篇)

方案的成功实施需要领导者的有效管理和团队成员的积极配合。好的方案必须具备明确的目标和清晰的步骤。以上是小编为大家精心准备的一些范文，希望能够帮助到您。

讲座活动策划方案汇总篇一

二、活动目的及意义：让更多同学们关注自己的人文精神素质,在以后的学习生。

活过程中做到多读书,读好书,多思考的习惯。

三、活动时间：xx年10月28日晚上18：50—20：30。

四、活动地点：a215。

五、演讲人：唐荣昆教授（武汉大学文学院教授湖北省大学语文协会荣誉会长）。

六、参与人员：全校师生。

七、工作安排：

（一）活动前期工作：

1、邀请笛箫协会.书法协会在演讲中途穿插节目。

2、联系学通社和广播台并请他们协助宣传。

3、宣传部出宣传版和海报。(最迟在星期一中午推出)。

4、星期二中午开图管会动员大会(安排活动当天各人员工作)。

5、准备好讲座所需的道具。

（二）活动当天流程：

1、主持人介绍此系列讲座的意义。

2、主持人介绍本次讲座的嘉宾，宣布讲座正式开始。

3、唐荣昆教授进行心细如发读诗文的演讲。

4、笛箫协会与书法协会表演节目。

5、同学提问环节并邀请唐荣昆教授解答。

6、由基础课部张成老师对大会进行总结。

7、主持人宣布大会结束。请老师先退常。

（三）活动后期工作：

1、收拾、整理会常。

2、邀请学通社同学对此次活动进行一次采访。

预期效果：希望通过本次活动，让更多同学们关注自己的人文精神素质,在以后的学习生活过程中做到多读书,读好书,多思考的习惯。

图书馆学生管理委员会。

基础课部。

学生会学习部。

讲座活动策划方案汇总篇二

近几年，中国大学就业形势紧张，国家发改委于今年4月份公布数据，全国约有1000万大学生面临就业困难。大学生也纷纷响应国家的号召，以创业带动就业来应对事态的发展。全国各地大学及学院的学生开始积极找项目，组团队，投身创业，与此同时还有由团委或者是学生开自发组织了创业联盟，创业小组，创业社团，创业委员会等。虽然大学生满腹热情，激情四射，但是由于缺乏创业经验和创业的正确有效的指导，多半学生的创业以失败而告终。这不仅浪费了社会资源，同时还打击了大学生的创业激情以及导致大学生人生信心丧失，造成社会混乱，影响安定团结，不利于构建社会。为了改善这一现状，并希望于真正能够指导大学生创业就业，决定在每周末举办一次大型的大学生创业指导公益讲座。讲座拟邀请知名管理专家，成功企业家，创业先锋青年等以亲身案例，结合当前情况，展望未来趋势，从根本性解决大学生创业盲目等问题，给予大学生指导和帮助。

一、活动主题。

指导大学生正确创业，提高大学创业成功率。

二、活动目的与原则。

1.活动目的为大学生提供正确有效的创业指导。

宣传推广专家网项目，促进大学生就业项目的开展。

2.活动原则。

由彭婷老师，何敏老师全程监督，黄錾书记总监，大学生参与。

三、活动时间与地点。

2011年11月—2011年12月，t3-d101。

四、组办单位。

主办：湖南文理学院生命科学学院。

协办：生科就业创业部。

五、活动对象。

生命科学学院全体学生。

六、宣传口号与方式。

1.宣传口号。

流水不断，创业不止。

理性创业，全程保障。

以创业带动就业。

创业我最强。

我们创业，中国力量。

2.宣传方式。

条（横）幅。

海报(学院及各食堂前面)。

网络（qq群，新浪微博）。

七、活动内容。

1.创业就业讲座。

2.个人生涯和自我行销系列课程。

3.创业论坛。

4.推荐就业，地区信息门户。

5.创业的贴身感受。

八、活动安排。

前期准备。

（会场布置，背景板，讲座文字资料，工作人员安排等）。

活动执行。

（彭婷全程主导实施1.场地确认；2.课程制作；3.。。）。

后期跟踪。

（备案参会人员资料，深度交流培训，小团队辅导等）。

九、活动用品。

根据活动情况而定。

十、费用预算。

生活部负责。

十一、活动要求。

1.组织准备要充分，做好详细周密的计划，合理利用各种资源。

2.活动要求合适的学生参与，尽量在活动过程中与学生保持互动。

3.活动后续的服务支持，有专人对接合作。

十二、效果评估。

通过这些多次次公益讲座活动的举办，宣传推广专家网项目，同时找到了一批志同道合之士，大学生创业项目也将会有一批团队开始操作，再借助媒体的力量，把活动做的更好。更重要的是促进了大学生创业就业，结盟了一批社会优质资源。

讲座活动策划方案汇总篇三

一、活动题目：

心细如发读诗文大学生如何提高自身的人文精神素质。

二、活动目的及意义：

让更多同学们关注自己的人文精神素质，在以后的学习生。

活过程中做到多读书，读好书，多思考的习惯。

三、活动时间：

20xx年10月28日晚上18：5020：30。

四、活动地点：

a215。

五、演讲人：

唐荣昆教授（武汉大学文学院教授湖北省大学语文协会荣誉会长）。

六、参与人员：

全校师生。

七、工作安排：

（一）活动前期工作：

1、邀请笛箫协会。书法协会在演讲中途穿插节目。

2、联系学通社和广播台并请他们协助宣传。

3、宣传部出宣传版和海报。（最迟在星期一中午推出）。

4、星期二中午开图管会动员大会（安排活动当天各人员工作）。

5、准备好讲座所需的道具。

（二）活动当天流程：

1、主持人介绍此系列讲座的意义。

2、主持人介绍本次讲座的嘉宾，宣布讲座正式开始。

3、唐荣昆教授进行lt；心细如发读诗文gt；的演讲。

4、笛箫协会与书法协会表演节目。

5、同学提问环节并邀请唐荣昆教授解答。

6、由基础课部张成老师对大会进行总结。

7、主持人宣布大会结束。请老师先退场。

（三）活动后期工作：

1、收拾、整理会场。

2、邀请学通社同学对此次活动进行一次采访。

预期效果：希望通过本次活动，让更多同学们关注自己的人文精神素质，在以后的学习生活过程中做到多读书，读好书，多思考的习惯。

讲座活动策划方案汇总篇四

【主讲人】。

【活动时间】。

20xx年11月2日（第九周）晚上7：45分——8：45分。

【参加人员】。

实验小学全体教师、1—6年级全体家长。

【活动场地】。

室内体育馆。

【相关准备】。

事项内容负责人完成时间。

划分场地。

1、18个班区域。

2、将电教室的讲桌搬到舞台左侧。

3、舞台中间放一排桌子，盖好红布。创新曾老师星期三中午前。

拟发通知、会议主持陈晶星期一。

提醒家长参加。

1、积极动员家长参加。

2、准备好签到表、笔、一张桌子。

3、星期三下午3点45分后各班组织学生按照本班位置摆好凳子。

4、建议各班主任利用班级家委会组织好本次活动。正副班主任星期三下午。

班牌各班班牌阿霞星期三中午前。

水、发信息。

1、星期三校讯通发信息提醒家长参加，尽量不带学生。

2、准备好家长每人一支饮用水。远桥星期三中午前。

音响开始前的歌曲，一个座咪，两个手抓咪建国星期三中午前。

鲜花一束谢雪娥星期三下午。

录像李智星期三晚上。

四条村校车接送家长永华星期三前落实好。

活动报道叶雪娥星期四上午。

【活动流程】。

1、星期一班主任发通知，星期二收回执，尽量动员家长参加。

2、星期三5点后教师集中学校吃饭。——周沛负责通知厨房。

3、7点到7点40分，正副班主任派发调查问卷和水给家长，7点45分准时开始。

4、主持人介绍主讲嘉宾，致欢迎词。（陈晶负责）。

5、主讲人郝东老师讲座。

6、与家长互动。远桥和创新负责在传咪。

7、郝东老师讲座结束，教师代表鲜花。（陈夏吟负责）。

8、校长致感谢词。

9、活动结束，家长散场。

10、第二天早读，各班主任组织学生搬凳子回科室，为了避免拿错凳子，可以事先让学生在凳子反面底部写上班级和姓名。

讲座活动策划方案汇总篇五

活过程中做到多读书,读好书,多思考的习惯。

唐荣昆教授（武汉大学文学院教授湖北省大学语文协会荣誉会长）。

全校师生。

1、邀请笛箫协会.书法协会在演讲中途穿插节目。

2、联系学通社和广播台并请他们协助宣传。

3、宣传部出宣传版和海报。(最迟在星期一中午推出)。

4、星期二中午开图管会动员大会(安排活动当天各人员工作)。

5、准备好讲座所需的道具。

1、主持人介绍此系列讲座的意义。

2、主持人介绍本次讲座的嘉宾，宣布讲座正式开始。

3、唐荣昆教授进行心细如发读诗文的演讲。

4、笛箫协会与书法协会表演节目。

5、同学提问环节并邀请唐荣昆教授解答。

6、由基础课部张成老师对大会进行总结。

7、主持人宣布大会结束。请老师先退常。

1、收拾、整理会常。

2、邀请学通社同学对此次活动进行一次采访。

预期效果：希望通过本次活动，让更多同学们关注自己的人文精神素质,在以后的学习生活过程中做到多读书,读好书,多思考的习惯。

讲座活动策划方案汇总篇六

一、活动背景：

江西蓝天学院电子商务协会于20xx年9月3日——9月18日基本完成首轮纳新工作以来，经过一个多月的内部建设协会已基本稳定。随着学院社团文化艺术节的到来及协会秉着宣扬电子商务文化提升电子商务技能丰富校园文化的创会理念特在全院师生范围内举办首次电子商务知识讲座。

二、活动宗旨：开拓创新、推广电子商务知识及技能、丰富校园文化。

三、活动时间：20xx年11月16日（具体时间待定）。

四、活动地点：报告b厅。

五、组织单位：江西蓝天学院电子商务协会。

六、活动对象：全院师生及相关领导。

七、活动准备：

（一）、邀请嘉宾（相关领导、指导老师、其他各社团相关人员）：制作邀请函并送达相关人员处、及时与嘉宾取得联系确保到场嘉宾人数——外联部、秘书部负责。

（三）、申请及布置场地、与讲座讲师保持联系——培训部负责。

（四）、购买活动所需物品（水、纸笔、邀请函等）——财务部负责。

（五）、协会旗帜公章的制作——信息宣传部负责。

（六）、选定活动主持人——发展策划部。

八、活动细节：

电子商务知识讲座（主讲人：计算机系副主任胡唐兵）。

1、主持人介绍主讲老师的相关情况。

2、欢迎主讲老师上台。

3、讲座开始。

4、协会会长做最后发言。

5、主持人宣布本次“江西蓝天学院电子商务协会成立大会暨电子商务知识讲座活动”到此结束。

九、活动宣传：

1、邀请摄影协会、记者团等在摄像和报道上给予支持。

2、活动后利用协会网站进行专栏报道。

3、撰写通讯稿交与学院相关单位。

十、活动经费预算：

1、邀请函——302、水——503、花——30（共计：110元）。

讲座活动策划方案汇总篇七

为推进基层医疗卫生组织建设，普及健康养生、疾病预防知识，更好的为广大社区居民服务，鲍盛苑社区卫生服务站特举办常见老年病冬季预防保健专题讲座！

通过举办活动，将提升鲍盛苑社区卫生服务站在周边社区中的知名度，为卫生站聚集人气，逐步推进卫生站各项业务的开展，创造经济效益。

2022年1月2日9:30--12:00。

常见老年病冬季预防保健专题讲座。

鲍盛苑社区居民（约50人）。

鲍盛苑社区卫生服务站全体工作人员。

（一）活动前准备。

1、编写活动宣传软文，发送到居委会群，接受居民报名，并做好登记。制作宣传海报，贴在卫生站门口，可以吸引过往的居民。

2、与中医专家做好沟通，准备好讲座内容（常见老年病：高血压、糖尿病、心脑血管病、颈肩腰腿痛等）。

3、准备会场设备：投影设备（投影机、计算机、音响、幕布、电源）、讲桌、座椅。

4、视频资料准备：准备宣传中医文化方面的视频，拷贝到电脑上，在讲座开始前暖场播放。

4、准备礼品（50份），打印活动礼品劵，方便居民活动结束后凭劵领取礼品。

5、准备、调试好体检设备（血压计、血糖仪、心电图机），所有人员熟练掌握操作。

6、准备好艾灸套装，方便居民体验。

（二）活动当日。

1、8:30-9:20迎接居民到来，做好签到（姓名、性别、电话、住址），发放礼品劵（一定告知活动结束后方可领取礼品），引导居民在会场就坐，并播放准备好的宣传中医文化方面的视频。

2、9:20-9:30活动暖场，介绍卫生站、活动流程、讲座专家，为后面的活动做好铺垫。

6、参与完活动的居民在前台领取礼品，工作人员要积极询问居民的感受及意见建议。

（三）活动总结。

活动结束后，所有工作人员每人书面写一份活动总结（总结活动效果意义、活动亮点、失误、今后活动需要改进的地方、下次活动的主题），开会进行讨论，形成一套活动方案及流程模板，方便今后活动的开展。

讲座活动策划方案汇总篇八

蛋是孩子们生活中常见常吃的食品，孩子们很熟悉它。xxx让蛋娃娃有趣地转动、站起来xxx是孩子们在吃点心时常做的一件事，但他们多次摆放、反复尝试总是没能让蛋娃娃站起来。在周三吃茶叶蛋时，又有许多小朋友在不停地试呀试，嘴里还不停地说：xxx只能转，怎么站不起来呀？xxx可见孩子们对蛋娃娃已产生了浓厚的兴趣，新《纲要》指出xxx教育活动内容的选择要贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题，拓展幼儿的经验和视野。xxx于是，我就生成设计了xxx有趣的蛋娃娃xxx这一活动。此活动源于幼儿的生活，符合了孩子好动手、喜探究的心理。

1、通过多种感官感知蛋的外形特征。

2、产生探索的兴趣。

3、体验成功的快乐。

1、热蛋40个。

2、若干个材料筐：小瓶、瓶盖、小碗、积木、橡皮泥、沙包、毛巾、米、谷壳、沙、赤豆、棉花等。

3、录音机、磁带（《小小蛋儿把门开》、轻音乐）、水彩笔。

4、制作多媒体课件《会跳舞的蛋娃娃》。

（一）、感知蛋的外形特征：

1、出示蛋娃娃，引导幼儿说说蛋娃娃长的是什么样子的？

2、幼儿自由地和蛋娃娃玩。

3、提问：

（1）你刚才玩的时候发现蛋娃娃穿了什么样的衣服？

（2）刚才谁摸了蛋娃娃呀，那你说说看，你摸上去蛋娃娃是什么样子的？

（3）用手玩一玩、滚一滚蛋娃娃是什么样的？

（二）、幼儿第一次自由探索：

（三）、第二次借助辅助材料继续探索：

2、提出要求：待会儿我们去试的时候要动脑筋想出不同的方法，想出一种办法后你可以再用别的方法去试一试，看看哪个小朋友想出来的办法最多最好？试好以后你可以去向好朋友介绍一下。

3、幼儿大胆尝试，自由交流，介绍自己的方法。

4、个别幼儿介绍。

哪位小朋友来向大家介绍一下，你用了什么材料，怎样使蛋娃娃站起来了？

（四）、欣赏多媒体课件《会跳舞的蛋娃娃》，给蛋娃娃化妆跳舞。

1、幼儿给蛋娃娃化妆。

2、幼儿和蛋娃娃一起唱歌跳舞，结束活动。

教学内容既贴近幼儿生活，又有助于拓展幼儿的视野。材料的提供独具匠心，花费了老师很多心机，能架起幼儿学习的桥梁，能有效的促进幼儿的发展，活动中教师能让孩子自主选择、自主创新，培养了幼儿创新的能力及合作的意识。整个活动能关注过程，促进幼儿的发展，注重幼儿情感的激发，音乐的配制喧染了活动的气氛。活动中教师的角色转换能注重幼儿情感的激发，教师在活动过程中较好地发挥了支持者、引导者的作用，激发了幼儿探索的兴趣和求知的欲望。