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如何写思考的英文短语think范本(5篇)

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如何写思考的英文短语think范本(5篇)
2022-12-20 02:07:20    小编:ZTFB

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

如何写思考的英文短语think范本一

读书如此,生活中又何尝不是这样呢?不同的生活,不同的环境,不同的人生观,不同的思考方式——不同的身份决定了思考角度的不同。或许两个人的思想会有冲突,但请设身处地的为对方想一想,涌入内心的埋怨或是愤怒便会消失。正如读者眼中的哈姆雷特,谁能说出哪一个绝对正确?不能,所以要容纳对方的观点,换位思考,才能获得对这部喜剧更透彻的认识。

人际交往中,我们有时会有很多误解或是交往中碰到的矛盾,很多时候都是因为我们在考虑问题时,只考虑了自己,而忘了从对方的立场来看问题。有时只要站在对方的角度,我们会有全新的体会。就比如,两位同学之间因为某些原因彼此各种不满,也许在旁观者看来,这只是小小问题。其实,只要是学会站在对方的立场,很多不能理解的事情也就看开了许多,遇到问题只要多想想如果是自己,自己会怎样?如果别人也这样对自己,那么自己又是什么感受?然后再决定自己该如何去做。

突然,想到学校最近的一些事情。有时候,真的无法理解。当同学有时真的很恼火的时候,我总是开玩笑的和她们说:原谅她们吧,她们只是孩子。但是,同学们,你问问自己,现在的我们真的还小吗?我们已经不是那种还需要老师、家长整天在背后嘱咐自己什么该做、什么不该做的年纪了。我们长大了。成长,是什么?成长就是学会更多的替他人想想。

所以,请大家在以后想要随手扔垃圾的时候,想想如果是自己打扫卫生,看到这么多的垃圾,自己会不会很恼火?午休在宿舍或是在教室的时候,想想如果自己很想休息,却有人在大声喧哗,你会不会辗转反侧?和同学闹矛盾的时候,想想自己是对方,对方也像自己这种态度,自己又是什么感受?

当我犯了过错时,我希望别人批评我吗?不希望!当我做得不好时,我希望别人嘲笑我吗?不希望!我希望得到鼓励。当我遭受挫折时,我希望别人幸灾乐祸吗?不希望!我希望得到帮助。用自认为好的方式来对待别人,是自作多情;用希望别人对你的方式来对待别人,是将心比心;用别人期望的方式来对待别人,是善解人意。为对方着想,这是最朴素也是最高超的技巧。

换位思考其实就是理解“别人的想法、感受,从对方的立场来看事情。但是不幸的是,许多人的换位思考却缺少了这一个要素。他们或是站在自己的位置上去“猜想“别人的想法及感受,或是站在“一般人“的立场上去想别人“应该“有什么想法和感受。我们会发现,这种换位思考并不是真的换位思考,而是以本位主义来了解别人的想法及感受,这并非真正地为别人着想,因为它忽略了“对方“真正的想法及感受。这种做法缺乏了尊重,尊重别人的责任,尊重别人的能力,尊重别人的自主权。我们大家今后在与别人交往的过程中,别忘了换个位置思考,多一份理解与宽容,那样我们大家的关系就会更融洽。

学会换位思考,你就不会面若冰霜的从那双乞求的手旁走过,今天会多一个果腹的乞丐。学会换位思考,你就不会嘲笑路上的清洁工,你会有一分“劳动光

荣”思想的支撑。学会换位思考,就不会再见朋友如陌生人一般。学会换位思考,你就不会对老师诸多抱怨。换位思考不是轻飘飘的四个字,学会它要有宽广的胸怀,要有博大的气度,要有体贴入微的一颗心。如果你已经准备好,请拿出虚怀若谷的胸襟,学会换位思考,你会发现,世界原本可以如此美丽,生活原本可以如此丰富,精神原本可以如此充实。

如何写思考的英文短语think范本二

我们大脑有说不清楚的局限:我们对自己认为熟知的事物确信不疑,我们显然无法了解自己的无知程度,无法确切了解自己所生活的这个世界的不确定性。我们总是高估自己对世界的了解,却低估了事件中存在的偶然性。当我们回顾以往时,由于后见之明,对有些事会产生虚幻的确定感,因此我们变得过于自信。

——《思考,快与慢》

《思考,快与慢》是一本集所有行为经济学的一本书,作者用了各种实验来反映出我们生活中做的各种决策,包括感性和理性的决策,让我们重新审视一下自己行为当中的规律,认识到自己某些行为习惯。

书中把我们的思维分成两个系统:自主系统和耗力系统,其中自主系统的运行是无意识且快速的,不怎么费脑力,没有感觉,完全处于自主控制状态;耗力系统是将注意力转移到需要费脑力的大脑活动上来,通常与行为、选择和专注等主观体验相关联。

我们所做的大多数事情都是由自主系统引起的,但当事情变得困难时,耗力系统便会接手难题。自主系统在熟悉情境中采取的模式是精确的,所作出的短期预测是准确的,遇到挑战时作出的第一反应也是迅速且基本恰当的。然而,自主系统存在成见,在很多特定的情况下,易犯系统性错误。这个系统有时候会将原本较难的问题简单化处理,对于逻辑学和统计学问题,它几乎一无所知。自主系统还有一个更大的缺陷,即我们无法关闭它。

而耗力系统的典型特征表现在其各项活动都需要付出努力,但其自身却很懒惰,不愿意多付出。但是,一些至关重要的任务却只有耗力系统才能执行,因为这些任务需要付出努力和控制自我,由此方可抑制自主系统产生的直觉和冲动,比如人们在面对权力、金钱、美色的诱惑时候,首先是自主系统的冲动,然后才会是耗力系统的控制冷静,再比如股市投资中人们的追涨杀跌的冲动,是来自于自主系统,冷静之后的抉择才是来自于耗力系统。

举个例子来说:一支球棒跟一颗球加起来是1.1美元,球棒比球贵1美元,请问一颗球是多少钱?

很简单的一道题目,但是按照系统一的直觉,好多人应该会直接说是0.1美元,但是利用系统二仔细想想,就发现正确答案是0.05美元,答案的设计仿佛是我们受到了控制,通常情况下,大多数人保持连贯的思维或时不时积极思考都需要自我控制力。不断转换任务和提高大脑运转速度从本质上说是不会让人感到快乐的,人们总是尽可能避开这种情况,这就说明了为什么最省力法则能成为法则。比如书中要求受试者一边看能引起感情共鸣的电影,一边抑制自己的情绪反应,这都会让人或多或少不开心,这样相当于关注两个任务。人潜意识中反而会想着这件事,把意志力用在不能做的事上面。当你的认知、情感、或身体这些不同形式集中于一个任务,那么会完成得更好,也就是全身心专注的力量。

通常常见的无意识的系统是依赖情感、记忆和经验迅速做出判断,它见闻广博,使我们能够迅速对眼前的情况作出反应。但系统很容易上当,它固守“眼见即为事实”的原则,任由损失厌恶和乐观偏见(所以佛家说要不迎不拒)之类的错觉引导我们作出错误的选择。有意识的系统通过调动注意力来分析和解决问题,并作出决定,它比较慢,不容易出错,但它很懒惰,经常走捷径,直接采纳系统的直觉性判断结果。这也就说明了引子里说的话,我们总是高估自己对世界的了解,却低估了事件中存在的偶然性。

我们的思考系统因此就会决定了我们做的投资决策,例如我们都比较喜欢确定的获利,但遇到坏的选择,多半会更愿意去冒险。

你会选择确定拿到900元,或着90%的机会拿到1000元?

你会选择确定失去900元,或着90%的机会失去1000元?

结果多数人都选择确定拿到900元以及90%的机会失去1000元。

再比如当我们的股票有盈利的时候,多数人倾向卖出,尤其是获利比较丰厚的时候,但是当我们亏损时候,就会一直持有等得回到原价,因为当亏损实现之后会产生后悔或错误的感觉。这种直觉有可能都是不可靠的,需要有理性的分析,再做出理性的决策。

上面的几个例子也只是管中窥豹,书中介绍了很多经典有趣的实验,指出了什么时候能够相信自己的直觉,什么时候不能相信,指导我们如何在生活,工作种做出更好的决策,避免一些常见的思维失误。

如何写思考的英文短语think范本三

轻轻地合上《巴黎圣母院》。我不禁被这个悲惨的故事深深感动。一首美丑交织的悲歌,在我的耳畔回响,让我思绪万千……

爱之无私

当奇丑无比的钟人卡西莫多在广场上受侮辱,嘲弄的时候,心地善良的爱斯梅拉达不计前夜被劫之仇送水给可怜的卡西莫多喝。卡西莫多感动了“有生以来流出了第一滴眼泪”。从此以后,他用最纯朴,真诚的感情待她,无私谦碑地爱她,冒着生命危险去护她……这种爱是感恩的爱,奉献的爱。

爱之可怕

恶贯满盈的副主教克咯得为了达到自己无耻的欲望。采取了极为卑鄙恶毒的手段抢劫,威逼利诱……最后,希望化为泡影,他彻底绝望了,他阴暗的心理产生了恶毒的报复,不惜把爱斯梅拉达关上绞刑架。这种爱是罪恶的爱。

爱之可怒

浪荡的花花公子费比斯被爱斯梅拉达的美貌所吸引,同时女主人公也深深地爱上了这个俊俏的青年军官。女主人公对他一片痴情,可他却薄情寡意,逢场作戏,诱骗女主人公的一片纯情。这种爱是无情的爱,无果的爱。

“爱”就一个字,雨果笔下的三个人物对女主人公爱斯梅拉达三种不同的爱,引起了我深刻而沉重的思考。生活中有千百样的爱,但到底为什么爱,怎么能爱,每个人都要作出认真的思考。

如何写思考的英文短语think范本四

1

提高农村基层党建意识,厘清经济发展与党建的关系。党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。经济发展离不开党建,离开党建经济发展就会失去主心骨。各级党委要充分认识加强农村基层党建工作的重要性,切实保持清醒头脑,正确处理好经济发展与党建的关系,抓实农村基层支部,提高农村基层党建工作整体水平。

2

坚持选优配强育好,建强农村基层党组织带头人队伍。加强农村基层党组织建设,提升组织力,就是要抓好基层党组织带头人队伍建设,着力打造一支高素质带头人队伍。要在选优配强上下功夫,把政治素质好、群众基础好、工作能力强的党员选拔进农村基层党组织班子,尤其要选好配强农村基层党组织书记。要在提升能力上下功夫,加大教育培训力度,提高基层干部的政治素养和履职能力。要在监督管理上下功夫,用好监督执纪“四种形态”,切实纠正群众身边的不正之风。

3

加强农村党员教育培训,保障党员民主权利。有的农村党员理想信念动摇,在很大程度上是因为党组织对党员思想教育培训的力度不够。提升基层党组织的活力,必须强化基层党员的教育培训力度。在时间上要确保足够的学时,在内容上要科学全面。在方式上要结合农村实际,形式多样开展,做到集中培训和自主学习相结合,现场报告和网络学习相结合,读书交谈和参观学习相结合等。

4

完善制度保障机制,推进基层制度建设。提升组织力,运行机制是关键、制度建设是保证、经费保障是基础。要严格执行“三会一课”、民主评议党员等制度,因地制宜开展主题党日活动,提高组织生活质量。要加大经费投入,改善基层支部成员待遇,加强物质利益趋动,调动支部成员的积极性;加大对村级组织活动场所投入,建强活动阵地。探索建立农村基层干部考录公务员、事业单位工作机制,调动基层干部的积极性。

5

加大监督监察力度,提升制度执行力。提升农村基层党组织的活力,必须严密组织体系,树立“党的一切工作到支部”的鲜明导向,严明组织纪律,严格组织制度和组织生活,促进党内政治生活的全面加强和规范。但是,工作的重点在于各种制度和规矩的执行。党组织一定要加大监督监察力度,提高制度执行力,提升农村基层党组织的活力。

6

创新党员教育管理方式,探索推行柔性管理模式。要适应新形势下加强党建工作新需求,摆脱过去只“提要求”、“下指标”的硬性管理模式,创新党员教育管理方式,探索推行柔性管理模式,加强对农村党员的服务,积极鼓励农村党员自觉主动参与党建工作,合理表达自身诉求,关心关怀关爱党员生产生活,切实增强他们对党的认同感和归宿感。同时要不断打通党组织联系服务群众的渠道,广泛搭建活动平台阵地,切实解决群众所需,在群众中树立威信和感召力。

7

把好入党关口,防止农村党员“宗族化”。对党员发展要严格把关,明确标准条件。应明确提出,村主要干部在任期间,要慎重发展其近亲属入党,发展时需报镇党委专门审查,认定其是否具备培养条件。镇党委在审查村主要干部近亲属入党时,要严格把关,执行标准。同时,严格落实发展党员责任追究制度,对组织领导和工作措施不力,不按有关要求和标准履行发展党员程序的,一律不予承认,情节严重,影响恶劣的,给予组织处分。

8

实施乡村振兴战略,提升农村基层党建活力。实施乡村振兴战略,是解决人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间矛盾的必然要求。推动乡村组织振兴,提升农村基层党建活力,不仅是政治保障,更应是乡村振兴战略的题中之义。因此,农村基层党组织要充分发挥组织优势、组织功能、组织力量,找准自身定位,明确发展目标,找到发展路径,从而壮大农村经济,带领群众共同致富奔小康,让群众有更多“获得感”。同时,要通过实施乡村振兴战略,进一步加强农村基层党组织建设,永葆农村基层党建的生机与活力。

加强新形势下农村基层党建工作思考

规范党支部组织生活会清单。编制《天津处党委年度工作要点》,制定《党建信息化平台管理使用工作清单》和《党支部落实党的组织生活会制度清单》,要求各党支部有效利用石油党建信息平台。坚持“三会一课”制度和民主评议党员制度,开展在线答题、党费缴纳等活动,严格规范落实党支部组织生活制度,不断增强学习教育生命力、支部活动吸引力和党员参与主动性,引导党员讲党性、重品行、作表率。与此同时,坚持创新制度执行的方法和艺术,讲究制度执行的刚性约束和实效。

加强基层党务工作队伍建设。加强基层党组织带头人队伍建设,发挥好“领头雁”作用。首先对党支部书记进行择优选择。通过科学选择,保证任用的党支部书记具有较强的政治素质、管理能力、沟通能力等,永葆“忠诚干净担当”的政治本色。其次,举办党性教育和各类培训班。通过多层次、多角度、多元化学习培训,引导干部党员增强党性修养、提高能力素质。培训是提高党支部最直接、最快捷、最有效的方式之一,通过举办培训学习、演讲比赛和现场观摩活动,帮助基层干部增强工作信心,理清工作思路,促进学用结合,从根源上解决基层干部“不会干”的问题。

开展基层党支部阵地建设。为党员创造学习教育的场所和思想交流的平台,让职工群众也从基层党支部身上获取对党建工作的认识和理解。2019年,分公司党委先后在西青、永清、霸州三个条件相对比较成熟的作业区建成了党支部阵地,进一步增强党组织的影响力和凝聚力,唤醒党员意识,强化党员的初心使命和责任担当,做到守初心、担使命、找差距、抓落实。2020年,各党支部充分利用阵地资源,开展党群工作,收效很好,得到了员工群众的一致好评。通过开展一系列基层党建创新举措让基层党组织变强、党员队伍变优,让广大员工深切感受到党的“旗帜”的巨大力量。

创新形式、深化学习教育。创新党组织活动,丰富扩大活动内涵。借鉴原来乡村地头广播喇叭的经验, 开展“不忘初心、牢记使命”主题教育讲坛、《中国共产党章程》解读等“小喇叭”活动,即在作业区驻地餐厅和集中办公区安放音箱,利用就餐时间和工间操休息时间播放党的政策文件学习,做到潜移默化、润物细无声地让党员群众接受教育。改进基层党支部的学习、宣传、教育、培训方式,如利用手机多媒体,将党章党规、习近平新时代中国特色社会主义思想以及党的理论性文件资料录入到手机上,然后利用掌阅软件将其转换成可收听的朗读版文件,使党员随时随地随身收听、学习。

开展党建工作考核。树立正确的考核导向,结合实际情况,对各个党支部工作考核设计具体化、具有较强可操作性的考核指标,对定性的考核指标适当减少,对定量的考核指标适当增加,提升基层党支部工作开展的针对性和有效性,将党建工作纳入到绩效考核中统一进行考评。每季度派专人到各党支部进行实地考核,与党员群众交心谈话,了解党支部的工作,从员工群众口中心中感知支部工作成效。

 

 

如何写思考的英文短语think范本五

我们有同一个母亲,她叫李焕英

——《你好,李焕英》

看完《你好,李焕英》之后,我最直观的感受就是“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”可能我们随随便便念出来的这一句话,对于那些痛失亲人的人心中,是一段浸满泪水和痛苦的回忆。这永远是最动人的命题。

电影开始,来了一个穿越,贾玲一下子穿越到1981年,见到了化工厂职工,自己的母亲——当年年轻漂亮的李焕英,于是,每天形影不离,行走在她的身边,帮助李焕英买到了第一台黑白电视机,谋划促成了排球比赛,制造机会撮合李焕英与沈光林,看电影没买对座位的失误,出去划船滑稽的落水,还有为了让李焕英高兴,和沈光林上台演节目……

回忆整个情节,自己看到的和网络评价的根本不一样啊!我仔细思考,慢慢琢磨——这些安排,都是符合故事情节的!

电影选材于贾玲自身真实的生活经历。大一入校一个月,不幸消息传来。母亲跟随父亲去通通稻草,因为稻草堆得高,母亲从翻斗车上摔下来不幸离世。贾玲本人是一个从小不让妈妈省心的女孩儿,“没有做过一件让妈妈高兴的事”。妈妈走了,生前好多美好的愿望都没有实现,就与自己阴阳两隔了。

为了了却自己的心愿,弥补自己心灵的遗憾,穿越到妈妈年轻的时代,正像贾玲自己所言,记忆中的妈妈就是一个中年妇女,不曾看到妈妈漂亮的容颜,穿越到妈妈花季年华,找到一切机会,拼尽全力帮助妈妈,做让妈妈开心的事,甚至想帮助妈妈找个富二代,过上好日子,不再那样辛苦。

这样思考着,慢慢就入戏了,看着看着,就戳到了内心最柔软的地方,感动了,泪目了。那一个一个细节,让人感受到人间母女真情,一个平凡母亲的伟大形象不禁鲜活起来了——

那是一个多么辛苦的妈妈,一把屎一把尿拉扯孩子长大;那是一个多么节俭的妈妈,严冬腊月送孩子上学,自己舍不得坐车,等孩子走后,谎称没办完事退票,独自行走在大雪纷飞的大道上;那是一个多么坚强智慧的妈妈,孩子不优秀也好,没给争回面子其实没啥,只要健康快乐,就是妈妈手心里的宝!

剧中贾玲反复重复的那一句,“妈妈,我让你高兴了吗?”那是在询问母亲,也是在询问她自己。

我用这个问题问我自己,我让我的母亲高兴了吗?对于这个问题,我觉得应该是有时候高兴,有时候生气吧!

读书的时候,学习成绩不好,我母亲应该是生气的吧!但她从来不说我一句重话!但是到了高三,自己好像一下子懂事了,竟然专心了起来,每天晚上都是两点钟睡觉,早上五点半起床,这样的我,可能自己也没有见过吧!正是凭着我的努力,我考上了一个专科学校,母亲很高兴,家人们都在商量,要不要复读,可是,母亲不忍心看我这么辛苦,这么累,专科都去吧!三年转瞬即逝,转眼,我又该找工作了,经过自己的努力,我顺利考进了一间中学当老师。当我取得了一些成绩时,母亲跟着我高兴,当我失落时,母亲也跟着伤心,担忧。

这么多年来,母亲一直担心着我,担心我的身体,担心我的工作,担心我的女儿,担心我的家庭……

还记得前不久,我准备参加区级教师招考,因为要好好准备复习考试,母亲每天都把我的女儿照顾好,还不能影响我,每天我都复习到很晚,母亲很心疼,她说:“幺儿,不要给自己这么大的压力,尽力就好!只要你健康快乐就好!”这不正好和电影中贾玲和李焕英对话中的一样吗?——只要孩子健康快乐,就是妈手中的宝!

想到这儿,泪水慢慢滑落,原来,天下的母亲都是一样的啊!

我也是一位母亲,但是我对自己孩子的爱,远不及李焕英对贾玲,当然更不及我的母亲对我。

今天,正好有这个机会,我想对母亲说一声:“母亲,谢谢您!希望在未来的日子里,我能让您高兴!”我也想对我的小棉袄说一声:“宝贝,只要你健康平安快乐,你永远是妈妈手心里的宝!”

当穿越回到现实,忽然想起来妈妈已经昏迷不醒,哭着喊着奔跑着,那一声声撕心裂肺的声音,滴落在每个人的心上。找不到妈妈了,空荡荡的屋里,只留下孤零零的自己,尽管开着车风风光光游走,身旁变成了空空的位置。带给我的是直戳内心的伤痛:子欲养而亲不待!

这部电影带给的感受不是用一篇文章就能说出来的,它告诉每一个母亲,教育孩子要给孩子以爱与鼓励,要耐心守候,静待花开。告诫子女,要善待亲人,抽时间要多陪陪家人,因为陪伴才是最长情的告白,千万不要等到“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”。同时,作为一名老师,我领悟到了,每一个孩子都是独一无二的个体,多给孩子一点关心,多给孩子一些鼓励,多给孩子一些宽容,相信他们,总有一天会遇见更优秀的自己!

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