最新寓言故事英语(优质8篇)

情感体验是人类情感系统的一种表现形式，是我们感受和体验世界的一种方式。写总结时，要注意考虑受众的需求和背景，采用合适的语言和方式进行表达。以下是小编为大家整理的相关资料，希望对大家有所帮助。

寓言故事英语篇一

再次感谢喆妈及出版社给予的这次试读机会。xx年6月9日，中午下班刚走出单位大门，就接到快递公司来的电话，说是有我的一个快递，我赶紧去签收。当时还我以为是《父母是孩子的首席医师》，因为这本书申请到的时间早，没想到等我打开快递，竟然是我之后申请到的`《西顿动物故事集——熊王的故事》。

一如既往，每一次新书到来，都是子聚先睹为快。

虽然子聚才上三年级，但是他的阅读能力相当惊人，同样一本书，往往比我读得都快。

等书到我手里，我才发现《西顿动物故事集》这八个字竟然是凹凸字体，这本由“河北出版传媒集团·河北少年儿童出版社出版的《西顿动物故事集》设计装潢相当精美，原著是加拿大的欧内斯特·汤姆森·西顿，由日本的前川康南改编，绘画是日本的石田武雄，翻译邱博。

在书封皮的反面有改编者和绘画者的生*简介。

这本书是《西顿动物故事集》系列的第八本《熊王的故事》，这个故事的主人公是是一直被成为熊王的大灰熊，名字叫杰克。这本书图文并茂，特别适合小学生们看。

这个故事讲得是猎人卡鲁阳是个打猎高手，在一次在卡塔拉山脚下打猎中，他打死了大熊，捕获了两只小熊。

两只小熊非常可爱，卡鲁阳分别给它们取名为杰克和吉尔，在以后的一段时间里，他们在一起快乐地生活着。小熊杰克非常聪明，为了吃到在树枝上蚂蜂窝的蜂蜜，绞尽脑汁。让原本想戏弄一下博纳米和卡鲁阳见到了它的智慧，令两个猎人非常吃惊。可是有一天，有个远方的商人从这里路过，想花高价钱买这两只小熊，由于当时卡鲁阳正为它们的淘气而苦恼，就答应了。当大约一年半后，杰克长成了一只大熊时，它已辗转到了一个农场主的手里。这时的杰克因为它的勇猛在那一带非常出名，这时贪婪的农场主为了赚钱，就想让大熊在美国独立纪念日时与公牛进行搏斗。可是当它与公牛对持时，他突然转身踢开栅栏朝着远处的大山跑去。

回到故乡的杰克,自由自在地在山上奔跑。为了吃饱，它连续攻击羊群。这时卡鲁阳来了，因为他听说山上有大熊出没。为了逮住大熊，卡鲁阳绞尽脑汁，用枪打，用火熏。为此，都引发了森林大火。但是，就这样也没逮住聪明的杰克。后来，卡鲁阳又准备了四匹马，围堵杰克。即使这样也无济于事，这次虽然打中了杰克的肚子，但是卡鲁阳仍然失败了。卡鲁阳又在蜂蜜中掺进催眠药，把大熊放在杰克经常出没的地方，虽然杰克受骗，被关进了笼子，但是它也逃脱了。在期间，大熊结婚了。最后没办法，猎人和报社都发布了悬赏启示，重金奖赏捉住大熊的人。一年过去了，仍然没人逮住杰克，他们打死了母熊。可是猎人们也付出了沉重的代价，和卡鲁阳在一起猎熊的坦皮科被杰克咬死了，并且杰克还咬死好几个猎人。最后卡鲁阳带领牧场的几个年轻人，用绳索套住了大熊，但是顽强的杰克咬开绳索仍然逃脱了。，它不和人类亲近，它一直望着远方，思念着自己的家乡。但是几天后，杰克吃了放在笼子边有催眠药的蜂蜜，睡着后被人类抓获，运到了一个远方的城市，让人们观赏。虽然这时，卡鲁阳认出了杰克，后悔莫及。可是为时已晚，杰克在笼子里生活了很多年，但是它一直郁郁寡欢，它不和人类亲近，它一直注视着远方——它的家乡。

这就是大熊日夜思念的家乡——塔卡拉山。《熊王的故事》讲述了聪明的大熊杰克顽强的一生，为了自由，它英勇地和人类搏斗，百折不挠，永不屈服。从这个故事中可以看出，人类才是动物最可怕的敌人，他们往往为了利益驱使，而不惜毁掉与动物们建立起来的友谊，不惜毁坏生态环境，让动物朋友对人类失去信任，不再和人类亲近。

改编者前川康南还附属了一篇《笔耕猎人——西顿》，让读者更加熟悉了西顿。

译者邱波的简介。

书的封底就是憨态可掬小杰克，多么可爱的动物，最后还是被可怕的人类给扼杀了。但是它是顽强的，就是至死，它也百折不挠，顽强不屈，不向人类低头。

寓言故事英语篇二

有一天，一个年轻的鹿到狮子到狮子家去提供狮子食物。那只年轻的鹿带了一个巨大的肉，这使狮子吃了一顿大餐。

但坏狮子还不满足，他渴望得到更多。坏狮子想品尝鹿肉，他想吃掉年轻的鹿。

聪明的年轻人想到了更好的办法逃离坏狮子。

他说，在他去坏狮子家之前，他遇到了另一个强大的狮子。

在来您家之前，我遇到了一个强大的狮子，它离这里很远，但是他声称自己是国王!这只狮子说他想和你见面，我的主!说。

坏狮子愤怒的说：好大的胆子那只骗人的狮子在哪?你带我去看看。

年轻的鹿带着坏狮子到河边指着狮子的倒影说：就是它，我的主人!

愤怒的狮子立即跳到河中，攻击它的倒影。坏狮子不知道水很深，淹死了在河里。

那只年轻的鹿在丛林中结束了狮子的统治。

当你遇到困难时，你会选择怎样做呢?是退缩、是回避、还是勇往直前?如果退缩，困难这座大山就会永远矗立在你的面前;如果回避，困难这只拦路虎就会永远来住你的去路。因此，我们要勇敢地面对困难，用智慧战胜困难。这个故事告诉我们，在灾难来临时，处变不惊，沉着机智的与敌人^v^到底，最终会战胜敌人的。

寓言故事英语篇三

庖丁为梁惠王宰牛。手到的时候，肩倚的时候，脚踩的时候，膝顶的时候，那声音十分和谐，就跟美妙的音乐一样，合于尧时的《经首》旋律;那动作也很有节奏，就像优美的《桑林》舞蹈。

梁惠王看得出了神，称赞说：”哈，好啊!你的技术是怎么达到这样高超的地步的呢?“。

梁惠王听了，高兴地说：”好极了，听了你的这一席话，我从中悟到了修身养性的道理。“。

寓言故事英语篇四

一位父亲有几个孩子，这些孩子时常发生口角。他丝毫没有办法来劝阻他们，只好让他们看看不合群所带来害处的例子。为了达到这个目的，有一天他叫他们替他拿一捆细柴来。当他们把柴带来时，他便先后地将那捆柴放在每一个孩子的手中，吩咐他们弄断这捆柴。他们一个个尽力去试，总是不能成功。

寓言故事英语篇五

《西顿动物故事集》是妈妈今年暑假给我买的第一本课外书，刚开始拿在手中时，我对它并不是很感兴趣，感觉之前一定是看过类似的书籍。可是当我开始静下心阅读起来时，我不由自主地被它给深深地吸引了。

其中《小兔子豁豁耳》的故事最令我感动。豁豁耳在它很小的时候就失去了父亲，在一次玩耍的过程中它的耳朵也受到了伤害。兔妈妈毛丽从小就对它非常地严格，一直很耐心地训练豁豁耳奔跑、跳跃，传授它各种抵御敌人的本领。

豁豁耳也非常珍惜每天的时光，认真地练习，立志成为一只出色的兔子。尽管过程中困难重重，甚至好几次豁豁耳都险些失去了生命，可是它坚持永不放弃，战胜了自己，战胜了身体的缺陷，使自己比其它的兔子和很多动物都要强大。虽然有一天，豁豁耳不得不离开了妈妈，开始自己独立生活了。可是经过长期不懈的努力的它，终于成为了田野的主人。

我们现实生活中不也有这样的人吗？海伦。凯勒就是其中一员。才出生几个月的凯勒就得了疾病，成了聋哑人。可是她从来没有放弃过对自己的要求和对美好生活的向往。经过长期的艰辛和不懈努力，在安妮老师的帮助下，她考上了美国哈佛大学，最终成为了一个有用的人。

读了《西顿动物故事集》这本书后，我明白了“坚持”和“爱”有多么的重要，拥有了这两样美好的事物，我们的人生会更加精彩，世界也会更加美好。

寓言故事英语篇六

公元前262年，秦昭襄王派大将白起率兵攻打韩国，占领了野王(今河南沁阳)。截断了上党郡(治所在今山西长治)和韩都的联系，上党形势危急。上党的韩军将领不愿意投降秦国，打发使者带着地图把上党献给赵国。

赵孝成王(赵惠文王的儿子)派军队接收了上党。过了两年，秦国又派王龁围住上党。

赵孝成王听到消息，立即派廉颇率领二十多万大军去救援上党。他们赶到长平(今山西高平县西北)，上党已经被秦军攻占了。王龁变本加厉，想率秦兵进一步向长平进攻。廉颇连忙守住阵地，叫兵士们修筑堡垒，深挖壕沟，跟远道而来的秦军对峙，准备打持久战。

王龁三番五次向赵军挑战，廉颇说什么也不跟他们交战。王龁想不出什么法子，只好派人回报秦昭襄王，说：“廉颇是个富有经验的老将，不轻易出来交战。我军老远到这儿，长期下去，就怕粮草接济不上，该如何是好呢?”

秦昭襄王请范雎出主意。范雎说：“要打败赵国，必须使计让赵国把廉颇调遣回去。”

秦昭襄王说：“这哪儿办得到呢?”

范雎说：“让我来想办法。”

过了几天，赵孝成王听到左右的人纷纷议论，说：“秦国就是怕让年轻力强的赵括带兵。廉颇老了，不中用了，眼看就快投降啦!”他们所说的`赵括，是赵国名将赵奢的儿子。赵括小时爱学兵法，谈起用兵的道理来，头头是道，自以为天下无敌，连他父亲也不在他眼里。赵王听信了此番议论之词，随即把赵括找来，问他能否打退秦军。赵括说：“要是秦国派白起来，我还得考虑对付一下。如今来的是王龁，他不过是廉颇的对手。要是换上我，打败他肯定没问题。”赵王听了非常高兴，于是，拜赵括为大将，去接替廉颇。

蔺相如劝阻赵王说：“赵括只懂得读父亲的兵书，不会临阵应变，不能派他做大将。”可是赵王对蔺相如的话当成耳旁风，不予理睬。

赵括的母亲也向赵王上了一道奏章，请求赵王别派他儿子去。赵王把她召了来，问她什么理由。赵母说：“他父亲临终的时候再三嘱咐我说，‘赵括这孩子把用兵打仗看作儿戏似的，谈起兵法来，就眼空四海，目中无人。将来大王不用他还好，如果用他为大将的话，只怕赵军会葬送在他手里。’所以我请求大王千万别让他当大将。”

赵王说：“我已经决定了，你就别管吧。”

公元前260年，赵括领兵二十万到了长平，请廉颇验过兵符。廉颇办了移交，回邯郸去了。赵括统率着四十万大车，声势十分浩大。他把廉颇规定的一套制度全部废除，下了命令说：“秦国再来挑战，必须迎头打回去。敌人打败了，就得追下去，直到杀得他们片甲不留。”

秦国范雎获知赵括替换廉颇为将的消息后，知道自己的反间计成功，就秘密派白起为上将军，去指挥秦军。白起一到长平，布置好埋伏，故意打了几阵败仗。赵括不知是计，拼命追赶。白起把赵军引到预先埋伏好的地区，派出精兵二万五千人，切断赵军的后路;另派五千骑兵，直冲赵军大营，把四十万赵军切成两段。赵括这才知道秦军的厉害，只好筑起营垒坚守，等待救兵。然而，秦国又发兵把赵国救兵和运粮的道路切断了。

就这样，赵括的军队，内无粮草，外无救兵，守了四十多天，兵士都叫苦连天，无心作战。赵括想带兵冲出重围，秦军万箭齐发，把赵括射死了。赵军听到主将被杀，也纷纷扔了武器投降。四十万赵军，就在纸上谈兵的主帅赵括手里全部覆没了。

成语“纸上谈兵”便由这个故事而来。

——《史记·廉颇蔺相如列传》。

【纸上谈兵的意思】在纸上谈论用兵。比喻空谈理论，不解决实际问题。兵，打仗，用兵。

【妙语点拨】大将军赵括仅仅懂得兵法原理，但是缺乏实践战法，最终兵败身亡。这启示我们，做事情时，需要理论联系实际，没有实际意义的理论是站不住脚的。四十万赵军被秦军打败，赵括固然逃脱不了责任。但真正导致赵国失败的原因其实在于赵括的大王。这位大王从选拔理论能力高，操作技能低的赵括率兵抗秦，便给赵军埋下了悲剧的伏笔。实际生活中，管理者要想取得成功，知人善任是非常关键的因素。

寓言故事英语篇七

我是读着《中国寓言故事》度过自己的童年的，如今已成为一名小学老师，自认为多历世事，虽不聪明，也不算糊涂，但当与自己的孩子一起再次重读《中国寓言故事》的时候，却有了一种心灵蒙尘被洗的感觉。《中国寓言故事》的语言通俗易懂，富于童趣，充满了人生大智慧。其中中国古代寓言有着数千年的悠久历史，其中不少的篇章家喻户晓，并成为人们喜用的成语，譬如“揠苗助长”、“黔驴技穷”、“叶公好龙”、“一叶障目”、“螳螂捕蝉”等等。每一个故事中都给人一种启迪，要你领悟其中的哲理。本书按照思想内容，可以概括成三类。第一类是以生动活泼的比喻讲出深刻的哲理，不仅给人以美的享受，而且给人以智慧。第二类是具有“劝善惩恶”性质的，其中也有许多篇章给人以积极的启示。第三类是“揭发伏藏，显基弊恶”，具有讽刺性的。此外,还有专讲学习态度、学习方法以及斗争艺术的。《中国寓言故事》这本书除了有好多人生道理的故事，还有精美的'图画，是小学生的良师益友，俗话说:读书破万卷，下笔如有神。如果把这本书读破，你的将来一定会受益无穷。由此我想:如果我们在作文教学中把这些生动有趣的故事引入课堂，那么就一定能引起同学们的兴趣，提高他们写作的积极性和主动性，调动他们的写作热情，这样作文教学就会收到事半功倍的效果。

于是，一天的作文课上我给学生讲了一则寓言故事，这就是《神童的不幸》。故事讲述了一个小孩非常的不幸，方仲永天资聪颖，五岁便会作诗，不论什么题目，他都能立刻成诗，而且内容深刻雅致，文采绚丽多姿，得到众人赞赏。讲到这里，同学们都发出感叹之声，“真聪明啊”。我想:这太好了，同学们已经进入情景了，学生的思想和故事情节融为一体，这是写作的初步。不久，方仲永的天生奇才传到了县里，人们都认为他是个神童。县里那些名流、富人，十分欣赏方仲永，连他父亲的地位也随着提高了不少。这样一来，方仲永的父亲便认为这是件有利可图的好事情，于是放弃了让方仲永上学读书的念头，每天带着方仲永轮流拜访县里的那些名流、富人，找机会表现方仲永的作诗天才，以博得那些人的夸赞和奖励。这样一来，神童渐渐才思不济，久而久之，由于只一味凭着一点“天才”而没有后天的再学习，方仲永终至每况愈下。到十二三岁时，作的诗比以前大为逊色，前来与他谈诗的人感到很是失望。到了二十岁时，他的才华已全部消失，跟一般人并无什么不同，人们都遗憾地摇着头，可惜一个天资聪颖的少年终于变成了一个平庸的人。

寓言故事英语篇八

今天我读了一本书《小故事大哲理》，这本书非常好看，它有第一章智慧之风、第二章拥抱生活、第三章关爱生命、第四章职场法则、第五章成功源泉、第六章真爱无价，里面的每一篇故事都很有趣，并且故事后面都附有大哲理使我们很受教育。

现在我给你们讲其中的一个小故事吧，名字是《最后一颗子弹》：两人结伴横过沙漠，水喝完了，其中一人中暑不能行动。剩下的那个健康而又饥饿的人对同伴说：你在这里等着，我去找水，留给你一把手枪，只有五颗子弹，记住三小时后，每隔一小时鸣枪一声它会指引我找到你。

两人分手后，留下的那个人看着表按时鸣枪，他不相信有人会听见枪声，认为同伴找水失败，中途渴死；又想着同伴找到了水，却已弃他而去。

到该发第五枪的时间了，这人悲愤地想：只有最后一颗子弹了，同伴已听不见枪声，如果这颗子弹用过后，我就没有依靠了，只有等死。同时秃鹰会啄瞎我的眼睛，还不如于是他把枪口对准自己的太阳穴，扣动了扳机。

不久，找水的同伴提着满壶清水领着一支骆驼商队循声而至，但他们看到的是一具尸体。

故事讲完啦，我们应该得出一个结论：希望和耐心是每个人的救命药，希望的灯一旦熄灭，生活刹那间就会变得一片黑暗。

哲理小故事读后感范文二。

一个故事，一种熏陶；一种熏陶，一份智慧；一个哲理，一种启迪；一种启迪，一次成长。这三十二个字，正概括了《小学生枕边书启发小学生的100个哲理故事》这本书的精神食粮。

暑假里，我读了《小学生枕边书启发小学生的100个哲理故事》，书中囊括了一百个具有人生哲理的小故事。这本书，带给我知识和智慧，使我在轻松阅读中得到启迪，更深刻地理解和把握人生的奥秘；使我的意志更加坚强，人格更加健全；它是我迷失时的灯塔，失败时的守护神，春风得意时的镇静剂。

书中那一个个短小而富含哲理的故事，使我深受教育。其中给我印象最深的是《楚人学舟》，讲的是一个楚国人学习驾船技术，刚学了一点技术，就骄傲自满，以为能独立驾船了，于是就偷偷去驾船，可面对湍急的水流、暗礁漩涡，吓得束手无策。

这个故事告诉我们学习要脚踏实地，不能浅尝辄止，盲目骄傲。那种满足于一知半解，略有新知识就骄傲自满，稍有进步就妄自尊大，以为已经掌握了所有知识，而不愿继续学习的人，最终也难成大器。

在我们生活中，骄傲自满大有人在。有些人取得一点小成绩就沾沾自喜，目空一切，甚至到处去宣扬、卖弄，结果呢，成绩一落千丈，一事无成。让我们以此敲响警钟，从现在做起，脚踏实地，一步一个脚印，做个学有所成的人。