高三信义和诚信范本 论诚信范文(六篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

最新高三信义和诚信范本一

您好！

我叫××，生于××，来自××中学（省重点中学）。首先感谢您能在百忙之中拔冗审阅我的自荐信。

××大学，一直是我向往的大学殿堂。××、××、××、××等科学家从这里走出，贵校以其非凡的成就被誉为“××”，在华夏大地绽放独特的光芒。我非常希望自己能沾上这份的荣光，成为她的一份子。

我出生在一个家风淳朴的普通家庭，从小养成了自立、与人为善的性格。在生活中我真诚热心，乐观助人；

在交友方面我广交朋友，有交无类；

在学习上，我勤学好问，注重学习方法。我相信知识是鱼，方法是渔。我注重基础知识的积累，注重学习计划的设计，注重教材预习与温习。自初中起，我一直在学习的道路上孜孜以求，勇于探索。初中成绩拔尖，在××竞赛中以优异的成绩荣获了××奖。进入高中后我对学习知识与科学的兴趣更浓，“仰之弥高，钻之弥坚”。始终相信人生是一种过程，不断追求才是人生的意义所在，我热爱运动、关爱集体、担任班干、组织活动、成绩优异、各种竞赛颇有收获。××年在××竞赛获得××奖，高三参加××赛获得××奖，在校也多次被评为优秀学生干部、三好学生、学习标兵等。

当然我也有我的缺点。做人不拘小节，说话讨论繁琐，做事寻根究底，喜欢钻牛角尖。但我相信在贵校“学风严谨，崇尚”的风气熏陶下，在同学们的帮助下，完全可以“化腐朽为神奇”。

知之愈深，爱之愈切。正缘于对贵校的了解，对自身的了解，所以我十分渴望进入贵校学习××专业。如有可能给我一方学习的舞台，我定能为贵校的荣光奋斗全力。我后，还希望继续在校深造，攻读硕博学位，我梦想用我的努力能够成为这项技术顶尖人才，为推动××成为日常生活必需品而奋斗终身。

但如果我与贵校无缘，这说明我还不够优秀，还需要我更加的努力，但我不会放弃我的理想。一颗红心，二手准备，路漫漫其修远，我将不断地求索，相信有一天我定能与贵校有握手的机会。

最后祝学校事业蒸蒸日上，祝学校领导、老师们身体健康，万事如意！

此致

敬礼！

最新高三信义和诚信范本二

亲爱的高三同学：

天下没有不散的筵席，再过几天，你们就要离开母校奔赴新的旅程了。

在这菁菁校园中，你们度过了人生中最美好、最值得珍藏的岁月。你们是幸运的，你们是母校三年来壮大和发展的参与者和见证人!正是因为有了你们的努力、热情和付出，母校才充满了生命的活力!

在这即将告别母校的难舍时刻，学校老师向全体毕业生发出倡议：在离开母校的时候，请走得从容一些、高尚一些、友好一些，给母校的记忆中留下感人的纪念!让最后的时刻因我们而变得绚丽多姿!让毕业的日子成为生命中最灿烂的回忆!

怎样离校?我们有28个想法，希望同学们能择其经要，自由发挥：

1、穿一身整洁的衣服，仰望飘扬在校园的国旗，从心底里说一声：“祝福祖国好。”

2、把任课老师请到教室来，全班同学起立，向老师鞠躬致谢。

3、把班主任老师请到教室来，全班同学起立，向班主任行鞠躬礼。

4、到学校食堂去，对炊事员师傅说声谢谢。

5、到学校门卫室去，对日夜执勤，保证校园安全的门卫说声谢谢。

6、到阅览室、图书馆、实验室去，对管理人员说声谢谢。

7、单独到办公室去，向老师们说声谢谢。

8、到校长办公室去，向校长说声谢谢——也许校长叫不出自己的名字。

9、对母校今后的发展一定有不少好的建议，把它写出来，交给老师。

10、和同学一起走过的时光里，难免发生过小的摩擦，产生过小的矛盾，毕业的时候，对他们说声：对不起!希望原谅。

11、把老师和同学的联系方式认真地记下来，以便联系。

12、在教室门口、宿舍门口或自己的课桌前里留个影，对他们说声谢谢。

13、在自己最喜欢的挂图、雕塑或建筑前留个影，对他们说谢谢。

14、用自己的笔把今天的校园画下来，献给母校或留给自己。

15、用手中的相机把母校的风景拍下来，献给母校或留给自己。

16、把对母校的感激，写成一篇也许并不优美的文字，献给母校或留给自己。

17、如果方便，和父母一起在校园里认真地走一走，向着校园地一切，包括一花一草说声谢谢。

18、在喜欢的运动场上，再认真地跑一圈。

19、到班主任老师的的办公室去，打扫卫生、整理桌案。

20、把教室的地板认真清扫一次，把桌椅摆整齐，把玻璃擦干净。

21、把学校分给班里的卫生区再认真地打扫一次。

22、向母校的图书馆或班级图书角捐赠一册有意义的图书。

23、捧一盆水或一杯水，浇灌在校园里的一棵小树下。

24、将班级曾经获得的奖状、证书等，细心地收藏起来，装在一个档案袋里，放在班级电视橱里或带回家。

25、将黑板擦干净，为后来的学友写上“希望你学得比我好”。

26、全班同学在教室里高歌一曲《毕业歌》，友好地离开教室。

27、把班主任老师请来，和全班同学一起手拉手走出校园，站在校门口，微笑着向可爱的母校、向敬爱的班主任老师挥手再见。

28、走出校门之后，面对校园恭恭敬敬地鞠个躬，从心里说声：“母校，我永远爱您。”

同学们：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。衷心祝愿大家身体健康、一生平安!祝福大家一路走好，为祖国的建设发展和自身价值的实现而努力!常回母校看看!

倡议人：___

20__年_月__号

最新高三信义和诚信范本三

青春，总是要经历那么些伤痛才叫青春；青春，总是要留下那么些泪水才叫成长。没有“前生”的经历，又怎会有“今世”的感慨？

曾经一个挚友哭着对我说：“是我毁了自己的青春。我又何尝不是呢？

如果说懂事前叫“前生”，懂事后叫“今生”，那么我的青春始终在这两个词语中格斗。

在“前生”，我看着《简爱》为简难过落泪，看《奋斗》为米莱的偏执感到难堪。在“今世”，再看一次，却是简对生活的坚强，为米莱的偏执不再难堪，而是心疼。于是，我知道，一个前前后后的差距，也许久不到一个人的黑发变白，却是一个真正成长的过程，心在成长，在变化。

在“前生”，我想尽办法想要脱离那个家，我认为父母在阻止我想做的一切，阻止我任何想做的事，我就像脱缰的野马逃啊逃。在“今世”，当我终于脱离了那个家，我才发现孤单的我一无所有，什么都做不了，伴随着我的是孤独与痛苦。于是，我知道很多事情，不是我们想做就能做得了的。有些事情，要经历了，才知道那种痛苦，那种心

酸。

在“前生”，我还不认识某某某们得时候，我把那些跟我一样不安分的abc当成挚友，自以为拍拍手掌就真的能做到，有福同享有难同当，在“今世”，久到我看着他们一个个的脱离我的世界，淡出我的舞台，才恍然间明白，对于时间和距离这两个概念，对于懵懂的我，充满了无奈。于是，我知道，永远不能相信所谓的一成不变，因为世界上从来就没有。

在“前生”，我的脑子里装满了安徒生笔下的，王子公主灰姑娘骑士，偷偷的想着谁会是我的谁谁谁。在“今世”，我依旧相信着安徒生说的那些美好的结局，却再也不期待

我的谁谁会在几时出现。于是，我知道，有些期待，在淡淡的时光隧道，被抹杀殆尽，完全，再也不见。

在“前生”，听一个朋友说，我这辈子非他不嫁了。在“今世”，听这着人说，绕了一大圈，发现最适合自己的却另有其人。于是我知道，在年少时，我们都做错过什么，终

于有这么一天，我也可以放下执念，重新选择。于是，我知道，在年少时，我们都在错过什么，终于有这么一天，我也可以放下心中的执念，重新选择。

在“前生”，发生了太多，就像冬天的雪，经过彻骨的寒冷，经过刺心的疼痛，什么也不再，甚至连伤疤，都只是一种奢侈。因此我不想挣扎在那些从前的愁怨中，不想沉溱

在患得患失中。

人在高三，看着高考倒计时的日子里。密密麻麻的课表，没完没了的作业，我们也曾抱怨，也曾无奈，但自己的跨栏总得自己去跨越。所以，我告诉自己即使世界曾经荒芜如

沙漠，即使那些从前曾经，让我湿了眼眶红了眼圈，即使岁月的雕刻，让我的心棱角不再分明不再清澈，即使年华老去，我们也要为人生一搏。

年华，经不起岁月的激荡。青春，终有逝去的时候。人在长大，心在成长，青春我们伤不起！

高三的我们要淡忘得失，笑迎未来，奋力一搏，在高三最后的时光中，让青春的“今世”华彩重生。

最新高三信义和诚信范本四

亲爱的姑娘：

你好。

你是正奔跑在高考赛程中的选手，而我是正踏上跑道的预赛者。

姑娘，你很焦虑吧。是否每天都在忧心忡忡，担心高考过后的自己，思考已经不远了的未来？是否每天都茫然无措，面对整份整份的高考模拟题痛的头皮发痒，面对那些重点，难点，重题，难题仍无从下手？是否每天面对班主任严肃的面孔，语重心长的话语，更像是一记重石压在心口，以致喘不过气？

姑娘，你很压抑吧。是否心里想着父母的殷切的期盼，班主任谆谆的教诲？你在害怕，害怕高考如一记惊雷，劈断你所有的念想；害怕这场没有硝烟的小战争会打乱你所有的对未来的希望。你害怕你的未来会像那样黯淡无光。你心中沉郁了很久的话说不出口，愤懑的情绪也只可以自己全数收回，没有可以发泄的地方，没有可以耐心听你把话说完的人。姑娘，你的日子过的真不怎么样。

姑娘，你很无望吧。也许一年了，你放弃了你爱玩的游戏，爱看的电视，爱去的地方，爱见的人，也许你放弃了所有你认为你该放弃的一切，就像班主任说的那样，你成了一个无趣的人。但你依旧在担心，担心所有努力付之一炬，担心所有的快乐将化为泡影，担心手中的笔不再听你使唤，担心面前的书会临阵脱逃。

这一切的一切，都是你越来越不像你，你是否也想过要放弃？

不，放弃的才不是你。努力了那么久，可能成功就近在眼前，也许你明白，自己和跑道上的其他选手，差距仍旧那么大，单，那一定不是你放弃放弃的理由。就是一场战争，这只是一场小小的战争，也许你可以撑着开心的笑迈过终点线，也许你就可以成为明天太阳下的挥手者，这一切都不是不可能。

姑娘，不要放弃，无所谓那些开心与不开心，焦虑，压抑和无望，你依旧是那个勇于在阳光下的奔跑者，加油吧，姑娘！

——致高三的自己

最新高三信义和诚信范本五

一、指导思想和目标

制定正确的指导思想是搞好高三英语复习的前提。我们把高三英语复习的指导思想定为：把握英语教学规律，认真学习和研究《新课程标准》和近三年全国和安徽《考试说明》和高考试题，深刻领会双纲精神，明确高考要求，以《考试说明》为依据，以巩 固和落实基础知识为中心，以培养听力和读写能力为重点，反对低层次的重复操练，代之以阅读能力培养为主线，突破词汇学习，以“学生自学为主，教师讲解为 辅”为方法，认真组织好高三英语(复习)教学，努力提高平均分和上线人数。力争全县各校高考有效率在各自学校层次中排名靠前。

二、把握一个基本原则

坚持“重视基础突出语篇、强调应用、注重实际”的原则，以课本为依托，以《新课程标 准》和《考试说明》为依据，循序渐进，知能并重，全面提高以听、读和写为重点，侧重阅读能力的英语综合运用能力。以语言运用能力为主导，重视对知识与技能、情感与态度、 标的引导，把握语言学习的本质，适应素质教育的要求。一个中心(阅读)，两个基本点(知识和技能)，二轮次 复习，四线并进(听力、阅读、写作、语法词汇)。

三、主要措施

1.转变观念 ，提高素质

(1)树立“四为主”意识。

部分教师教学思想落后，导致教学成绩徘徊不前，甚至远远落后于兄弟班级和学校。没有思想，就没有行动;没有正确和先进的思想，就没有正确的行动，甚至造成严重的失误。我们要有强烈的“四为主”意识，即：教师为主导，学生为主体，训练为主 线，思维为主攻。不仅要考虑教什么、怎么教，而且更要研究学生怎么学，如何调动学生的积极性，培养学生学习英语的兴趣和良好习惯。特别要把学生的主体地位落到实处。在备课、课堂、作业布置和批改、课余辅导、命题和阅卷各个环节以及材料选择中都要充分考虑大部分学生的实际。根据不同的教学(复习)内容、不同 的教学(复习)阶段，制订不同的教法和学法，根据教情和学情进行教学。语言主要不是老师教会的，而是学生学会的，语言能力不是老师教出来的，而是学生练出来的。根据复习阶段，组织高三英语教师进行一轮研讨、二轮研讨和高三后期复习研讨，下发全县各阶段复习意见，统一教师的思想，指导各校的复习教学。教师必 须重新深入学习《英语课程标准》〉，更新教育教学理念，推进素质教育，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨国文化意识、形成自主学习能力、发展综合语言运用能力的过程。

(2)树立正确的英语教材观。

新英语教材有很大的局限性，语言输入的材料杂乱，仅限于现有的教材教学是不能适应现行高考要求的。生活多广，语言应多广，要增加学生接近原着的机会，巩固和扩大学生的词汇量，以外研版教材为主，以其他版本的教材和自编自选的教材为辅，加大 语言材料的输入量，拓宽语言材料的输入渠道，确保足够的语言经验的积累。没有输入，就没有输出，输入量(听的材料和阅读的材料)要大于输出量(说和写)。对现行教材和语言材料要精心选择，删除重复和不必要的，增加符合语言规律的材料，并且要及时供应、不间断。

教师教学要加深对教材的认识和理解，灵活地对教材进行取舍和运用。教师要充分认识到教材只是一种载体，要充分、合理地利用教材但不拘泥于教材来全面培养学生的听说读写译的能力，使学生能灵活运用这门语言。

(3)树立较强的上进意识。

高三英语教学对于教师素质的要求更高，高三教师应坚持不懈地，多渠道多方位地提高自身的职业道德素质和业务素质。备课组长要加强自己的组织能力、调控能力、树立强烈的质量意识和责任意识，把好关、定好向。所有教师做到教学与时俱进。良好的 合作关系是搞好工作的前提，我们要有良好的合作意识，搞好教师和学生之间、备课组教师之间、备课组与年级组之间的关系，这是复习成功的重要因素。高三教师还需要有研究意识，有些教师只顾埋头拉车不顾抬头看路，倾向于做大量的练习，然后进行讲解，其余的漠不关心。教师应该认真研究《新课标》、《考试说明》和 近几年高考试题，把握高考命题原则、命题方式、命题趋势、考查重点等等，做到有的放矢，少走弯路。同时还要研究教情和学情，根据考试及时反馈，及时调整复习策略。既要埋头拉车，更要抬头看路。各位任课教师要有明确的目标意识，适当定出本校、本班及目标生的阶段目标和高考目标。

(4)抓好青年教师培养工作。

进行学案教学、搞好集体备课和听评课是培养年青教师使其快速成长的有效措施。每单元确定主讲人，其他教师积极参与讨论，人人发言。主讲人上公开课，评课主要是找缺点提建议，研究教法、学法，教师之间经常交流与沟通，促进青年教师快速成长和 学科组全体教师水平的提高。备课组成员团结协作，互相帮助。充分发挥备课组长的模范带头作用，要勇挑提高本学科高考成绩和为学校培养青年教师的重担。青年教师要全身心地投入到教学中来，加快自己的成长。

最新高三信义和诚信范本六

当圣火第一次点燃，是希望在跟随，当终点已不再永久，是心灵在体会，不在乎几多轮回，不在乎欢笑伴着泪水，超越梦想，一起飞，你我需要真心面对，让生命回味这一刻，让岁月铭记这一回。

——汪正正《超越梦想》

伴随着《超越梦想》悠扬的歌声，不只不觉地离高考近了。迎着明媚的冬日暖阳，让我们一起在心海中畅想。

脚步踏着梦的节拍，心里跳动着化蝶的梦想，擎着信念，背着理想，怀着希望，我们一步一步走向高考。金风细细，叶叶梧桐坠，我们期盼实现梦想的时刻来临。池塘水绿风暖暖，杨柳风轻展黄金缕，我们将高三的诗情化作一种梦的渴望。我们有着“任尔东西南北风”的坚强，我们有冲天鸟的毅力，揭开迷茫，努力去闯。

清晨，我会第一时间睁开朦胧的睡眼，去捕捉一米的阳光。推开窗子，远处是一片红霞的微茫，温暖渐渐湿润心房，希望在周围徜徉。我似乎是一朵向日葵，只有阳光才能给予我生命的顽强。对未来畅想――我总是满怀希望，因为相信明天会充满更多辉煌。

写到这里，脑海中不禁闪现最喜欢的那首《热爱生命》：

我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程……我不去想生后会不会有风雨来袭，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。

最后，让我们用一首小诗去唱响未来：

有一个未来的目标，总能让我们欢欣鼓舞，就像飞向火光的飞蛾，甘愿做烈焰的俘虏，摆动着的是你不停的脚步，飞旋着的是你美丽的流苏，在一往情深的日子里，谁能说的清，什么是酸，什么是甜，只知道，确定了就义无反顾，要输就输给追求，要嫁就嫁给幸福。